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      對學生表揚信

      時間:2023-02-16 11:34:20 表揚信 我要投稿

      對學生表揚信

        在日常生活和工作中,能夠利用到表揚信的場合越來越多,表揚信是側重表揚被表揚者,表揚其做了什么好事,可以不是當事人自己寫。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的對學生表揚信,歡迎閱讀與收藏。

      對學生表揚信

        對學生表揚信 篇1

        大家好!每當電視唱歌“……感恩的心,謝謝……”我記得你對我無私的愛。媽媽,你把我?guī)У搅诉@個美麗而神奇的世界。你養(yǎng)育了我,把我從一個剛出生的嬰兒變成了一個優(yōu)雅的女孩。你用你無私的`愛,讓我在這個溫暖的家里幸?鞓返纳盍20xx年。記得那是一個寒冷的冬天,北風刺骨,因為天氣太冷,我發(fā)高燒。你不顧一切困難,毫不猶豫地把我送到了醫(yī)院。你脫下衣服給我穿上。我看見你在角落里發(fā)抖。那一刻,我哭了。媽媽,你讓我的童年豐富多彩。我想對你說:“媽媽,謝謝你!”爸爸,是你用你寬闊的肩膀為我撐起了藍天。爸爸,不管刮風下雨,你都會來學校接我。你總是帶我去旅行,讓我了解祖國的名勝古跡,開闊眼界;每當我難過的時候,你總是給我講笑話,讓我開心。每當我失敗時,你總是告訴我:“不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹?”我立刻變得自信……你教會了我做一個有用的人,我會永遠記得你的教誨!爸爸媽媽謝謝你們讓我這么開心。俗話說:“誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?”你讓我深刻理解了這句話的真正含義。等我長大了,我會報答你,讓你過上幸福的生活!祝你永遠年輕,健康,快樂每一天!

        我在此交流

        歡迎

        對學生表揚信 篇2

      xxx同學:

        你好!

        20xx年x月x日,八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時匯報學校,經(jīng)過學校政教處協(xié)助下找到了失主。

        林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生的`高尚品質和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!

        對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

      此致

      致敬!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        對學生表揚信 篇3

      尊敬的同學學生家長:

        見信好!

        您的孩子,,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

        特別是在學習《角的度量》這一單元時,的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的.示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

        總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

        希望在今后的學習過程中,能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,xxx即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通xxx,堅持每天進步一點,取得更大的進步!

        數(shù)學老師:

        20xx年xx月xx日 

        對學生表揚信 篇4

      尊敬的XX:

        今天是20xx年月5日,是國際志愿者日。借此之際,生命教育基地的全體工作人員向老師和學生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學學習和發(fā)揚他們的“志愿者精神”。

        生命教育基地自20xx年底建成以來,中青院的老師和學生志愿者們?yōu)樯逃氐陌l(fā)展及相關活動的開展提供了大力的.支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦,表現(xiàn)出高尚的無私奉獻精神,為基地的發(fā)展提供了動力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻,生命教育基地才會取得今天的成績。

        生命教育基地目前開展的項目如和睦家園、成長向導、教師培訓、拓展訓練、歷奇輔導等項目以及日常管理工作,需要大量的志愿者作為服務工作的力量源泉,希望老師和同學們繼續(xù)關注生命教育基地的動向和發(fā)展,積極參加基地的志愿服務工作。

        為了答謝各位老師和學生志愿者,生命教育基地近期將舉辦志愿者聯(lián)歡、志愿者歷奇體驗等一系列活動,希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務的同學積極參加。

        祝所有志愿者們節(jié)日快樂!

      此致

      敬禮!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

        對學生表揚信 篇5

        尊敬的家長:

        您好,開學已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:

        首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

        其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

        第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè)。

        我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的`數(shù)學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

        對學生表揚信 篇6

      xx同學:

        某日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主。

        xx仍能夠保持優(yōu)良的.傳統(tǒng)品質,拋開私利,拾金不昧,應該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!

        再次表達我們衷心的感謝!

      此致

      敬禮!

      發(fā)表人:xxx

        20xx年xx月xx日

        對學生表揚信 篇7

      xx學校領導:

        x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置,小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶,獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長,使用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在準備放棄的時候,小許同學靈機一動,提出從另一個下水口反向試試,經(jīng)過半個多小時的努力,終于大功告成下水道通了,許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習,也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

        xx公司無論在工作上,還是在人才儲備上都得到了貴校的'鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時,也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生,讓這種精神更加發(fā)揚光大。

        謝謝許友清同學,謝謝學校的培養(yǎng),謝謝你們的教育成就。

      xxx

        xx年x月x日

        對學生表揚信 篇8

        拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX外國語學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

        在這方面,我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們XX外國語學校全體師生的文明素質。

        在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!七年級六班全體師生

        XXX

        200x年x月

        對學生表揚信 篇9

      全體教職員工、同學們:

        在各級領導的親切關懷下,全校師生認真貫徹黨的教育方針,積極推進學生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的`共同努力,學校各項教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。

        全體同學在老師的帶領下發(fā)揚團結奮進的精神,刻苦學習文化知識,踴躍參加學校組織的各種活動。在學校各項工作和學習中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學習、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

        為了激勵先進、推動工作,經(jīng)學校研究決定,對本學期對等69名優(yōu)秀學生,班干部,團員,少先隊員,學生會干部及積極參加各類學校活動的等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

        希望受到表彰的同學,在今后的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發(fā)揚成績,再接再勵,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全校學生以他們?yōu)榘駱,刻苦學習、勤奮上進,在學業(yè)上取得更好的成績。

        附件:優(yōu)秀學生名單

      此致

      敬禮

        感謝人:

        x年4月7日

        對學生表揚信 篇10

      北京xxxx大學:

        您好!首先,感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學生,塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京xxxx大學由衷的感謝!

        我不知道我要感謝的人是誰,只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼,020xx。我相信,一個號碼應該對應一名志愿者,這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中,還得知他是北京xxxx大學的一名大四學生,他是一個陽光、愛笑的男孩子,應該在園博園從事志愿服務有一定的時間了。臨行時,當我問他叫什么名字時,他只是笑了笑說:“我是xxxx志愿者!

        假期,我們全家去北京游玩,首先就選擇去園博園,但是,一進去,我們就

        事情雖小,但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話說,一滴水也可以折射太陽的'光輝,通過這個孩子的的笑容,他的陽光,讓我們看到了年輕的xxxx,自信的xxxx,開放的xxxx,和諧的xxxx!

        再次感謝xxxx培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學生!我還有個小小的期盼,希望如果貴校有類似志愿者總結大會這樣的活動的話,最好可以對這個孩子進行一下表彰,算是對他的鼓勵吧,也算是對其他志愿者的激勵!我也希望這個志愿者可以知道,雖然不知道他叫什么名字,但是,有個河北的大叔,永遠記得他!

        最后,期待xxxx繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子,為祖國輸送更多的人才!

        此致

      敬禮!

        某某某

        日期:年月日

        對學生表揚信 篇11

      親愛的同學們:

        您好!

        為了讓全體學生過一個快樂祥和的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術、熱愛自己的'豐富情感,為全體同學提供表現(xiàn)自我的舞臺,喚醒全社會關注留守兒童的自覺性,充分展示我學區(qū)的藝術教育成果。

        今天,在胡川中心小學,我們隆重舉行“六一”慶祝活動,本次活動以就近原則分片聯(lián)校的方式進行,各代表隊均表演了精彩的文藝節(jié)目,經(jīng)過評委們的公正評價,經(jīng)過激勵角逐,現(xiàn)已評出一等獎1個:小學;二等獎2個:小學、小學;三等獎3個小學、小學、小學;優(yōu)秀獎5個:小學、小學、小學、小學、小學。經(jīng)學區(qū)研究決定:對以上獲得優(yōu)勝獎的學校予以表彰獎勵,各頒發(fā)獎牌一面。

        希望以上獲獎學校的師生戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚進取精神,百尺竿頭,更進一步。并希望全體師生在各自的工作、學習中,立足實際,尋找差距,鼓足勇氣,力爭取得更加優(yōu)異的成績。

      此致

      敬禮!

        對學生表揚信 篇12

      尊敬的幼兒園園長及老師:

        你們好!我是學前一班的家長。值此新年來臨之際,我謹代表的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的xxx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

        我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過這位老師的教育,她們就是xxx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

        孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

        其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

        經(jīng)過這一年半的'學習和生活,現(xiàn)在已經(jīng)具備了一定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

        學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

      此致

      敬禮!

        學前一班家長

        20xx年x月x日

        對學生表揚信 篇13

      尊敬的校領導:

        您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

        事情是這樣的:本人于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的.很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xxx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

        本人的感激之情無法言表。xxxx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

        再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

      此致

      敬禮!

      表揚人:xxx

        20xx年xx月xx日

        對學生表揚信 篇14

      xxx系:

        鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。

        xxx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的xxx系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;

        這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的`開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;

        請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。

        在此,院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。

      表揚人:

        20xx年xx月xx日

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