學(xué)生表揚(yáng)信通用15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到表揚(yáng)信的地方越來越多，表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生表揚(yáng)信，歡迎大家分享。
學(xué)生表揚(yáng)信1
尊敬的xxx同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的孩子，xxx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信2
駐英國使館文化處：
我館訪問英國代表團(tuán)一行6人已于10月21日順利抵京。貴處為代表團(tuán)此次訪問做了大量的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，提供了諸多幫助，精心安排，熱情周到，為代表團(tuán)圓滿完成考察任務(wù)創(chuàng)造了極好的'條件，特致以最誠摯的謝意!
希望今后繼續(xù)得到貴處的指導(dǎo)和支持，使兩國圖書館界的合作得到進(jìn)一步發(fā)展，讓兩國的文化交流事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信3
XXX：
年前，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以“愛在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng)。來自大根社區(qū)居民，福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動(dòng)。
他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng)，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)，大根社區(qū)特別寫了一封表揚(yáng)信給福州市第十一中的`老師和學(xué)生，謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展，為社會(huì)輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單：七年級(jí)一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級(jí)十二班的韋浩、鄭思遠(yuǎn)、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
學(xué)生表揚(yáng)信4
敬愛的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學(xué)向你們說一聲“謝謝”。當(dāng)聽到老師說我們受到了張力助學(xué)中心的叔叔阿姨幫助時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對(duì)我們貧困學(xué)子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在寧�？h育才學(xué)校讀書，已是七年級(jí)的學(xué)生了。每天晚上睡覺時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)著你們來學(xué)校與我們共歡樂的情景，也時(shí)�；孟胫约河凶约合胍臇|西。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在這一天，你們給我們帶來了無盡的歡樂和驚喜。 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報(bào)你們。在我看來，也許好好讀書就是對(duì)你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí)，追尋著我們共同擁有的那個(gè)最初的.夢想。你們對(duì)我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝，不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我們，老師關(guān)注著我們，更有好心的叔叔阿姨關(guān)注著像我們。我們一定會(huì)勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來我們要回報(bào)社會(huì)，也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說一聲“謝謝!”
此致
敬禮!
學(xué)生表揚(yáng)信5
尊敬的xx同學(xué)：
見信好！
您的孩子，xx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的`知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生表揚(yáng)信6
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的'本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信7
尊敬的同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的孩子，，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的'操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，xxx即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通xxx，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚(yáng)信8
親愛的xxx：
在上周的生物與化學(xué)工程系班級(jí)三項(xiàng)競賽評(píng)比中，分析xxxx班以較高的.綜合評(píng)比分脫穎而出，榮獲我系上周優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，特此表揚(yáng)希望我系各班同學(xué)能向分析xxxx班學(xué)習(xí)。
分析xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。在全班同學(xué)的共同努力下，在上周的三項(xiàng)競賽評(píng)比中取得了較好的成績。不僅如此，分析xxxx班的同學(xué)在班級(jí)的出勤率、晚自修紀(jì)律以及班級(jí)衛(wèi)生等各方面都做得很出色，這里凝聚了每一位同學(xué)的努力。
至此希望分析xxx班能再接再厲，越做越好。相信有了這樣的模范榜樣，我們生化系的其他班級(jí)也能做得更好，共同創(chuàng)造生化系的美好明天。
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信9
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的.時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！
家長
學(xué)生表揚(yáng)信10
__x系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。
__x年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的'__x系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;
這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;
請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表揚(yáng)，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。
學(xué)生表揚(yáng)信11
X職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實(shí)習(xí)生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)無故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現(xiàn)了貴校良好的.教學(xué)成果，也充分體現(xiàn)著當(dāng)代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現(xiàn)出色，能夠?qū)①F校教與的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，積極開動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習(xí)員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導(dǎo)商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。
在此，我公司在對(duì)貴校表示誠摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學(xué)生一定能在當(dāng)今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì)之有用人才！
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生表揚(yáng)信12
貴家長：
見信好！
腹有詩書氣自華！在我國古代文化浩瀚的星海中，詩詞一直散發(fā)著奪目的光輝。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國古典詩詞的藝術(shù)魅力，更好地吸收文化營養(yǎng)，提高自身的文化涵養(yǎng)，陶冶情操，營造濃厚的校園文化氛圍，我們五（3）班于20xx年x月x日下午現(xiàn)場舉行了古詩詞比賽。經(jīng)過激烈的.角逐，結(jié)果現(xiàn)知分曉。
同學(xué)榮獲20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期語文古詩詞比賽：一等獎(jiǎng)
特致此信，以作祝賀！
臨近期末，請給予貴子弟更多精心的照顧和積極的鼓勵(lì)！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信13
親愛的金老師：
您好!
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了�？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的`慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生表揚(yáng)信14
XXX的家長：
您好!
這是我給您們的第X封表揚(yáng)信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過自己的努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的`孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長離不開您們家長的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定，他(她)有一個(gè)愿望XXXXX，希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀!
此致
敬禮！
數(shù)學(xué)老師：陽維碧
20xx年X月X日
學(xué)生表揚(yáng)信15
20××年4月9日，二年級(jí)XX同學(xué)，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20××年4月11日，五年級(jí)湯興同學(xué)，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金，他們在金錢面前沒有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場的李長梅和李永芳老師，然后，及時(shí)歸還給六年級(jí)的彭丹和五年級(jí)的李光艷兩位失主。
XX和湯興兩位同學(xué)的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們××小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵！
正值全國開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，二年級(jí)XX、四年級(jí)湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的.榜樣，現(xiàn)××小學(xué)對(duì)XX、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭做文明小學(xué)生！
XXX
20xx年XX月XX日
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