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教育座右銘
座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己，作為行動指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言。下面是小編整理的教育座右銘，參考一下。
教育座右銘1
1、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
2、教書育人，功德無量。
3、意識是成功教育的基矗。
4、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
7、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
8、盡心盡力，無怨無悔。
9、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
10、多一份賞識，就多一份成功的希望。
11、志不強者智不達，言不信者行不果。
12、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
13、大家齊努力，科技教育盛開花。
14、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
15、樂思、樂學(xué)、樂創(chuàng)新——創(chuàng)建“三樂”課堂。
16、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
17、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
18、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
19、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動機。
20、把顯露智慧的機會讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個學(xué)生。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
23、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
24、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
25、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
26、教著，感受著；走著，快樂著。
27、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
28、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
29、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
30、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
31、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
32、嚴(yán)格是真正的愛護。
33、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
34、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自己的人生。
35、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
36、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
37、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
38、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
39、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
40、寬容別人等于善待自己。
41、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
42、踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
43、教師生涯其實就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
44、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
46、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
47、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
49、用真情教書，用真心育人。
50、好筍出好竹，好師出好徒。
51、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
52、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
53、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
54、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
55、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛心。
56、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
57、讓學(xué)生微笑著面對每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
58、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
59、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
60、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
61、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
62、德者業(yè)治本，業(yè)者德之著。
63、播種希望，收獲明天！
64、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
65、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
66、師愛，能成就孩子的'未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
67、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的責(zé)任。
68、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
69、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
70、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
71、德無常師，主善為師。
72、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
73、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
74、學(xué)如逆水行舟，不進則退。
75、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
76、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
77、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
78、良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
79、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
80、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
81、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
82、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
83、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
84、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
85、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
86、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
87、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
88、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
89、捧著一顆心來，不帶半根草去。
90、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
教育座右銘2
1、學(xué)海無涯苦作舟。
2、行為比語言更有說服力。
3、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
5、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
6、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
7、生以求知為樂，師以從教為榮。
8、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
9、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、不自滿者受益，不自是者博聞。
12、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
13、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
14、喜歡孩子，善待孩子。
15、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
16、說老實話，干良心事。
17、教育無小事；教師無小節(jié)。
18、學(xué)生的`需求，我們不懈的追求。
19、用真情教書，用真心育人。
20、意識是成功教育的基矗
教育座右銘3
一、有所嘗試，就有所作為。
二、循循善誘，誨人不倦的是老師。
三、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
四、我愛我?guī)�，我更愛真理�?/p>
五、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
六、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
七、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
八、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
九、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
十、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
十一、做一個智慧型的`老師，讓學(xué)生快樂地成長。
十二、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
十三、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
十四、棍棒，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱。
十五、春耕不好害一春，教兒不好害一生。
十六、嚴(yán)謹(jǐn)對待工作，平靜對待生活。
十七、一年之計在于春，一生之計在于勤。
十八、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
十九、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
二十、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無限。
二十一、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
二十二、學(xué)生放入進步是我最大的快樂！
二十三、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
二十四、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
二十五、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
二十六、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
二十七、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
二十八、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
二十九、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
教育座右銘4
1)多一份賞識，就多一份成功的希望。
2)學(xué)如逆水行舟，不進則退。
3)播種希望，收獲明天！
4)事在人為，境由心造。
5)內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
6)天道酬勤。
7)輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
8)愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
9)信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
10)生活中，做個正直的`人;工作中，做個踏實的人。
11)把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
12)九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
13)學(xué)海無涯苦作舟。
14)行為比語言更有說服力。
15)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
16)博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
17)不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
18)努力把自己當(dāng)成一個孩子。
19)生以求知為樂，師以從教為榮。
20)沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
教育座右銘5
1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
2、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。
3、道德能彌補智慧的缺陷，愛心能開啟心靈的天空。
4、不蹉跎歲月，不抱怨生活。
5、一切盡力就好，活得開心就好。
6、智者樂水，仁者樂山。
7、業(yè)精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
8、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報。
9、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
10、教育者最可貴的.品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
11、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
12、教育無小事;教師無小節(jié)。
13、滿足是停滯的開始。
14、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
15、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
16、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
17、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
18、心系教育，心系學(xué)生，讓愛做主。
19、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20、及時易自勉，歲月不得人。
教育座右銘6
一、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
二、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
三、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
四、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
五、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
六、盡職教書，盡責(zé)育人。正視壓力，和諧身心。
七、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無限。
八、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。
九、用真情教書，用愛心育人！
十、孩子的進步就是我最大的幸福。
十一、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
十二、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
十三、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
十四、教師要融于師生的相互理解中。
十五、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
十六、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
十七、含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的.化身，滋潤幼苗茁壯成長。
十八、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
十九、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
二十、關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
二十一、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
二十二、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
二十三、樹師表形象，需內(nèi)外兼修。
二十四、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
二十五、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
二十六、意識是成功教育的基矗。
二十七、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷。
二十八、生以求知為樂，師以從教為榮。
二十九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
三十、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
三十一、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報。
三十二、心靈塑造的最佳工程師。
三十三、被學(xué)生需要，就是我莫大的幸福。
三十四、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
三十五、生命的精彩自于智慧的積淀。
三十六、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
三十七、心要慈、言要善、行要嚴(yán)。
三十八、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
三十九、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
四十、世上無難事，只要肯登攀。
四十一、少壯不努力，老大徒悲傷。
四十二、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
四十三、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
四十四、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
四十五、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
四十六、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
四十七、教師的人格是教育的基石。
四十八、星星，哪怕是最小的星星，它也會發(fā)光。
四十九、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
五十、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
五十一、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
五十二、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。
五十三、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
五十四、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
五十五、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
五十六、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
五十七、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
五十八、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
五十九、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
六十、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
教育座右銘7
1）、把愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。
2）、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
3）、一切盡力就好，活得開心就好。
4）、笑到最后才笑得最燦爛。
5）、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
6）、我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的`幼苗。
7）、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
8）、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
9）、為人要正直，做事重責(zé)任。
10）、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
11）、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
12）、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
13）、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
14）、修身養(yǎng)性，教書育人。
15）、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
16）、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
17）、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
18）、冰凍三尺，非一日之寒。
19）、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
20）、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
教育座右銘8
一、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
二、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
三、學(xué)生的進步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
四、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
五、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
七、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
八、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
九、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
十、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
十一、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！
十二、為人要正直，做事重責(zé)任。
十三、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
十四、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
十五、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
十六、只有堅持才能獲得最后的成功。
十七、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
十八、心要慈、言要善、行要嚴(yán)。
十九、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
二十、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
二十一、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
二十二、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
二十三、學(xué)生放入進步是我最大的快樂！
二十四、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
二十五、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
二十六、業(yè)精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
二十七、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
二十八、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無限。
二十九、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠老師。
三十、意識是成功教育的基矗。
三十一、非學(xué)無以立身，非教無以立國。
三十二、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
三十三、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
三十四、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
三十五、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
三十六、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
三十七、心靈的溝通勝于知識傳遞。
三十八、人若有志，就不會在半坡停止。
三十九、少壯不努力，老大徒悲傷。
四十、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
四十一、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
四十二、路，是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。
四十三、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
四十四、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
四十五、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
四十六、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。
四十七、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
四十八、師從德為本，心從愛為源。
四十九、循循善誘，誨人不倦的是老師。
五十、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的'價值所在。
五十一、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
五十二、樂學(xué)，樂教，和諧成長。
五十三、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現(xiàn)在和將來。
五十四、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
五十五、我最期盼的是學(xué)生的點滴進步。
五十六、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
五十七、樹師表形象，需內(nèi)外兼修。
五十八、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
五十九、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
六十、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
六十一、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
六十二、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
六十三、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
六十四、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
六十五、對事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠，對名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
六十六、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
六十七、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
六十八、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
教育座右銘9
1、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
2、及時易自勉，歲月不得人。
3、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進水溝，爬起來也會發(fā)現(xiàn)，口袋里有魚。
4、敬業(yè)是根，育人是本，奉獻青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵。
5、有所嘗試，就有所作為。
6、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
7、多一份賞識，就多一份成功的希望。
8、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
9、多一份賞識，就多一份超過成功的希望，沒有失敗，只有放棄。
10、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
11、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
12、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
13、嚴(yán)謹(jǐn)對待工作，平靜對待生活。
14、喜歡孩子，善待孩子。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
16、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識的'朋友。
17、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
18、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
19、生命的意義在于不斷探索與進取。
20、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
教育座右銘10
一、師愛為魂，學(xué)高為師，身正為花。
二、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽光中快樂成。
三、走進學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
四、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
五、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
六、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
七、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。
八、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
九、真誠的按心，淵博的學(xué)識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
十、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
十一、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
十二、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。
十三、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個春天。
十四、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
十五、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的.求知上進是教師的不倦的源泉。
十六、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
十七、擁有寬容將一生收獲笑容。
十八、站一天講臺，奉畢生真情。
十九、間好每一個學(xué)生，就是造福每一個家庭。
二十、教師不是一個職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
二十一、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。
二十二、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
二十三、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
二十四、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十五、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
二十六、最困難的時候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。
二十七、不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
二十八、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。
二十九、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。
三十、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
三十一、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。
三十二、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
三十三、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
三十四、堅持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
三十五、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
三十六、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
三十七、魚知水恩，乃幸福之源也。
三十八、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
三十九、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
四十、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
四十一、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
四十二、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
四十三、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
四十四、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
四十五、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
四十六、智慧求真知，實踐長才干。
四十七、與孩子交心，就是與未來對話
四十八、給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。
四十九、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
五十、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
五十一、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
五十二、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。
五十三、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。
五十四、努力學(xué)習(xí)不一定成功，但不努力必定失敗。
五十五、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
五十六、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
五十七、嚴(yán)格才是真正的愛護。
五十八、站在三尺講臺，盡職盡責(zé)：獻一生心血。無怨無悔。
五十九、一飯之恩，當(dāng)永世不忘。
六十、教師的人格對學(xué)生說是無字之書，無言之教。
六十一、以身示范，以德育人。
六十二、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
六十三、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
六十四、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學(xué)生，無愧于心。
六十五、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
六十六、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
六十七、人格是大地之子最崇高的幸福。
六十八、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
六十九、心系學(xué)生進步路，情系學(xué)生身邊事。
七十、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
七十一、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
七十二、視教如名，愛生如子。
七十三、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
七十四、愿永遠(yuǎn)化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我。
七十五、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。
七十六、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
七十七、教育無小事，教師無小節(jié)。
七十八、愛是走進學(xué)生心靈最近的路
七十九、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
八十、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
八十一、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
八十二、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
八十三、在平凡中追求精彩。
八十四、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
八十五、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
八十六、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
八十七、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
八十八、教書再難有心則靈，學(xué)識多高無德不成。
八十九、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
九十、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
九十一、沒有真愛，就沒有真教育。
九十二、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
九十三、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
九十四、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
九十五、愛聲如愛己出，育人為己任。
九十六、再多一點努力，就多一點成功。
九十七、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。
教育座右銘11
1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
2.心系學(xué)生寬容為懷。
3.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
4.與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
5.贈予別人微笑，自己得到快樂。
6.花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。
7.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
8.讓每一個學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來走路。
9.外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
10.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
11.一個總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長不大的。
12.愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
13.要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
14.認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
15.隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事、聽天命。
16.優(yōu)良的示范是的說服。
17.善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
18.不大可能的`事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
19.真誠的按心，淵博的學(xué)識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
20.寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
教育座右銘12
一、踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
二、心要慈、言要善、行要嚴(yán)。
三、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
四、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
五、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
七、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
八、只有堅持才能獲得最后的成功。
九、一切為了孩子，為了一切孩子。
十、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
十一、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
十二、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
十三、捧著一顆心，不帶半根草去。
十四、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
十五、盡職教書，盡責(zé)育人。正視壓力，和諧身心。
十六、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十八、刀不磨快難砍柴，孩子不教難成才。
十九、捧著一顆心來，不帶半根草去。
二十、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
二十一、業(yè)精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
二十二、春風(fēng)化雨潤萬物，愛滿心間育英才。
二十三、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十四、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
二十五、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
二十六、強烈的信仰會贏取堅強的`人，然后又使他們更堅強。
二十七、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十八、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
二十九、少壯不努力，老大徒悲傷。
三十、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
三十一、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
三十二、不要隨便給一個人定性。
三十三、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
教育座右銘13
一、一切盡力就好，活得開心就好。
二、行為比語言更有說服力。
三、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
四、學(xué)如逆水行舟，不進則退。
五、讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
六、笑到最后才笑得最燦爛。
七、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
八、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
九、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
十、事在人為， 境由心造。
十一、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
十二、用真情教書，用真心育人。
十三、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
十四、我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
十五、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
十六、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
十七、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
十八、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
十九、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
二十、修身養(yǎng)性，教書育人。
二十一、把愛的情感與每個孩子聯(lián)系在一起。
二十二、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
二十三、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
二十四、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
二十五、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
二十六、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識的朋友。
二十七、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
二十八、精，勤，敬，緊，靜。 踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
二十九、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
三十、育人鑄魂益智強能。
三十一、生以求知為樂，師以從教為榮。
三十二、教師的人格就是教育工作中的一切。
三十三、播種希望，收獲明天!
三十四、冰凍三尺，非一日之寒。
三十五、及時易自勉，歲月不得人。
三十六、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
三十七、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
三十八、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
三十九、為人要正直，做事重責(zé)任。
四十、嚴(yán)格是真正的愛護。
四十一、多一份賞識，就多一份成功的`希望。
四十二、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
四十三、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
四十四、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
四十五、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
四十六、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
四十七、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
四十八、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
教育座右銘14
1、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。
2、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。
3、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
4、只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。
5、命運總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。
6、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。
7、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
8、一個人的態(tài)度，決定他的高度。
9、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。
10、行動未必總能帶來幸福，但沒有行動一定沒有幸福。
11、可以解決的事情不用擔(dān)心;不能解決的事情擔(dān)心也沒用。
12、幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運也決非沒有安慰和希望。
13、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
14、少許的.主動就可以使你生活中的運氣大增。
15、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
16、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。
17、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。
18、真正偉大的人，是由行動使他人見識其不凡之處。
19、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
20、烈火試真金，逆境試強者。
21、人要有足夠的壓力，才能超越顛峰。
22、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
23、什么叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。
24、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!
25、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
26、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。
27、不保護就是一種保護，過度保護反而是一種傷害。
28、成功無須解釋，失敗卻有許多托辭。
29、過去屬于死神，未來屬于你自己。
30、唯有行動才能改造命運。
31、成名每在窮苦日，敗事多因得意時。
32、失敗是堅忍的最后考驗。
33、我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。
34、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
35、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。
36、不幸可能成為通向幸福的橋梁。
37、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
教育座右銘15
1)盡職、學(xué)習(xí)、反思。
2)奉獻人生，付出才會有收獲。
3)努力把自己當(dāng)成一個孩子。
4)喜歡孩子，善待孩子。
5)不自滿者受益，不自是者博聞。
6)成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
7)好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
8)不計得失，努力工作。
9)學(xué)高為師，身正為范。
10)紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
11)把溫馨的話送給孩子，把熱情的.鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
12)愛生如子，愛校如家。
13)“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
14)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
15)業(yè)精于勤，荒于嬉。
16)事在人為，境由心造。
17)愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18)為人要正直，做事重責(zé)任。
19)生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
20)不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
教育座右銘16
1)學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
2)架起心靈的橋梁──平等、尊重、互愛和理解。
3)師的人格就是教育工作中的'一切。
4)勤于施教，安于樂教。
5)全心全意為學(xué)生服務(wù)。
6)立足三尺講臺，塑造無悔人生。
7)對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
8)博學(xué)勤思篤行
9)愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
10)意識是成功教育的基礎(chǔ)。
11)精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
12)人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
13)堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
14)真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
15)學(xué)如逆水行舟，不進則退。
16)多一份賞識，就多一份成功的希望。
17)是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
18)優(yōu)良的示范是最好的說服。
19)以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
20)凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
教育座右銘17
1.以其昭昭，使人昭昭
2.做人是做學(xué)問的前提。
3.嚴(yán)以律己，寬以待人
4.不求聞達，但得心安
5.課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
6.懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
7.評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
8.寧與人共醉，不要我獨醒
9.笑到最后才笑得最燦爛
10.及時易自勉，歲月不得人
11.愛心決心專心耐心恒心信心+努力+堅強
12.世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識的朋友
13.一切盡力就好，活得開心就好
14.文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑
15.每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的`�！�
16.好筍出好竹，好師出好徒。
17.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
18.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
19.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
20.滿足是停滯的開始
21.真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
22.保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
23.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
24.最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
25.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
26.人之性，教也;人之情，育也。
教育座右銘18
1、藝術(shù)并不超越大自然，不過會使大自然更美化。 ——塞萬提斯
2、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗了的感情的傳達。 ——列夫·托爾斯泰
3、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。 ——奧維德
4、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。 ——塞·約翰遜
5、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實。 ——車爾尼雪夫斯基
6、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。 ——羅斯金
7、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的'奧秘和熱情的世界�！_曼·羅蘭
8、藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。 —— （俄）契訶夫
9、藝術(shù)恒久，生命短暫。 ——英國
10、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯。 —— （英）德萊敦
11、藝術(shù)家對于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸�！璧�
12、藝術(shù)家氣質(zhì)是一種折磨業(yè)余愛好者的疾病。 ——切斯特頓
13、藝術(shù)可遇不可求--它不會因為你是平民而對你視若無睹，也不會因為你是王公而對你青眼有加。天時未到，即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生�！菟估�
14、藝術(shù)乃德行的寶庫。——巴爾扎克
15、藝術(shù)使自然更完美。 —— 雷諾茲
16、藝術(shù)是發(fā)揚生命的，死神所在的地方就沒有藝術(shù)。 —— 羅曼·羅蘭
17、藝術(shù)是感情的傳遞。 ——列夫·托爾斯泰
18、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。 —— 穆爾
19、藝術(shù)是活的科學(xué)。 —— 科克托
20、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。 ——宗白華
21、藝術(shù)是人類的天性�！�
22、藝術(shù)是生活的鏡子。 ——列夫·托爾斯泰
23、藝術(shù)是一種使我們達到真實的假想。——畢加索
教育座右銘19
1、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
2、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
3、寬容別人等于祝福自己。
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
5、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
6、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
7、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰�！A羅庚
8、習(xí)于智長，優(yōu)與心成�！祆�
9、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
10、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！鬃�
11、尚自然，展個性�！淘�
12、要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生，學(xué)生們喜歡你教的東西�！R梭
13、天才是指那些會思考的人，凡是有頭腦的人，都有天才。
14、捧著一顆心，不帶半根草去。——陶行知
15、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
16、老師的年齡，知識，身份是有差別的，但是老師的人格是沒有差別的。——儲昌樓
17、愛拼才愛贏。
18、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
19、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們�！招兄�
20、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的'道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
21、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
22、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
23、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗多。
24、授人以魚，不若授人以漁。
25、走下講臺給學(xué)生講課。
26、我愛我?guī)�，我更愛真理�！獊喞锸慷嗟?/p>
27、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
28、學(xué)習(xí)要堅持不懈，毫無畏懼，循序漸進。
29、懲罰犯錯的學(xué)生不是因為他犯了錯，而是為了預(yù)防他下次在犯錯誤。——捷克
30、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
31、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
32、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
33、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
34、表揚用喇叭，批評用電話。
35、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
36、言必信，行必果。——孔子
37、教育孩子最好的辦法是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣�！獝垡蛩固�
38、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
39、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
40、德高為師，身正為范。
41、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
42、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
43、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。——蘇赫姆林斯基
44、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
45、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
46、愛拼才會贏。
47、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
48、十年樹木，百年育人。
49、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
50、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
51、我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本�！招兄�
52、為別人照亮道路，自己必須放出光茫，這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
53、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無私的。
54、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。──第斯多惠
55、自卑和自負(fù)都不是很好，最好的辦法的成不驕敗不餒。——魯迅
56、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
57、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
58、記問之學(xué)，不足以為人師。
59、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
60、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路�！R卡連柯
61、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
62、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
63、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
64、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
65、把一切知識教給一切人。——夸美紐斯
66、揚黃牛精神，做平凡工作。
67、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
68、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
69、教育孩子不是讓他們按照你的思路去做，而是讓他們學(xué)會自助的去思考去實踐�！獝垡蛩固�
70、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
71、不要隨便給一個人定性。
72、衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的發(fā)掘出更多的人才。
教育座右銘20
一、不自滿者受益，不自是者博聞。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
四、踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
五、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
七、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
九、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
十、奉獻人生，付出才會有收獲。
十一、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
十二、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
十三、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十四、生以求知為樂，師以從教為榮。
十五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十六、冰凍三尺，非一日之寒。
十七、不自滿者受益，不自是者博聞！
十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
十九、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
二十、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
二十一、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的'笑臉是校園里最燦爛的陽光。
二十二、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
二十三、學(xué)如逆水行舟，不進則退。
二十四、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
二十五、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十六、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
二十七、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
二十八、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
二十九、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
三十、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
三十一、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
三十二、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
三十三、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
三十四、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛和理解。
三十五、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
三十六、優(yōu)良的示范是最好的說服。
三十七、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
三十八、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
三十九、老師像園丁，澆花要澆心！
四十、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
四十一、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
四十二、無怨無悔，有心有意有追求！
四十三、教育無小事；教師無小節(jié)。
四十四、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十五、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
四十六、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
四十七、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十八、愛已之心愛人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
五十、多一份賞識，就多一份成功的希望。
五十一、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
五十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
五十三、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
五十四、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、師的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
五十七、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
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