- 相關(guān)推薦
教育格言座右銘360句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都知道一些經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。那么都有哪些類型的格言呢？以下是小編收集整理的教育格言座右銘，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
2、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
3、寬容別人等于善待自己。
4、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
5、教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特
6、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
7、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
8、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
9、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
10、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》
11、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
12、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
13、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖。
14、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
15、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
17、為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風(fēng)終不悔。
18、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
19、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
20、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
21、賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。
22、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
23、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
24、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
25、人生不必完美，但必須精彩。
26、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
27、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
28、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
29、愛(ài)心獻(xiàn)給小孩子孩，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
30、翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
31、相信就會(huì)有，總是懷疑真的會(huì)沒(méi)有。
32、人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。
33、讓孩子去享受被表?yè)P(yáng)的愉悅，去體驗(yàn)成功的喜悅與興奮。
34、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
35、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
36、沒(méi)有音樂(lè)，生活是一種遺憾，沒(méi)有愛(ài)心，生命是一種多佘。
37、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
38、多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
39、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
40、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
41、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
42、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
43、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
44、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。
45、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
46、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
47、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
48、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中�！�?jiǎng)P洛夫
49、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
50、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
51、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
52、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
53、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
54、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
55、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
56、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念�！R卡連柯
57、成人使者娃娃友，教書育人生生愛(ài)。
58、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
59、精誠(chéng)所至，金石為開。生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。有志者事竟成。
60、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
61、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
62、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
63、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
64、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
65、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
66、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
67、沒(méi)有成功不代表沒(méi)有努力，之所以尚未成功，是因?yàn)樯行枧Α?/p>
68、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，小孩子孩的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
69、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
70、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
71、努力把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子孩。
72、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
73、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
74、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R克思
75、教師要融于師生的相互理解中。
76、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
77、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
78、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
79、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
80、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
81、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
82、兩袖清風(fēng)，清白教書，身正令行，一世為范。
83、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
84、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
85、從零開始，持之以恒。
86、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
87、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
88、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。
89、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
90、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
91、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛(ài)心。
92、積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。
93、唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。
94、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
95、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
96、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
97、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
98、廣積不如教子，投資宜重教育。
99、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
100、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
101、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
102、心系學(xué)生寬容為懷。
103、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。
104、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
105、贈(zèng)予別人微笑，自己得到快樂(lè)。
106、花開需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心.耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
107、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
108、讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
109、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
110、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
111、一個(gè)總是受別人照顧，從來(lái)不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
112、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
113、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
114、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
115、隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事.聽天命。
116、優(yōu)良的示范是的說(shuō)服。
117、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
118、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
119、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
120、寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。
121、用真情教書，用真心育人。
122、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
123、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
124、愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。
125、人不可以瞧不起自己。
126、事在人為境由心造。
127、老師像園丁，澆花要澆心！
128、以其昭昭，使人昭昭。
129、以德正身堪為人師才稱其愛(ài)崗敬業(yè)。
130、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
131、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
132、業(yè)精于勤，荒于嬉。
133、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
134、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
135、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
136、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
137、冰凍三尺，非一日之寒。
138、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。
139、修身養(yǎng)性，教書育人。
140、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
141、喜歡孩子，善待孩子。
142、用心做事，用愛(ài)育人。
143、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
144、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
145、不自滿者受益，不自是者博聞。
146、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
147、愛(ài)己之心愛(ài)人律人之心律己
148、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
149、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。
150、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
151、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝
152、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
153、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
154、冰凍三尺，非一日之寒
155、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
156、全心全意為學(xué)生服務(wù)
157、播種希望，收獲明天！
158、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
159、做一名美和愛(ài)的使者。
160、千里之行，始于足下
161、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
162、從零開始，持之以恒
163、精，勤，敬，緊，靜
164、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
165、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
166、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
167、良言暖三春惡言記終身
168、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
169、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。
170、我的幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。
171、什么是不簡(jiǎn)單？把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
172、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
173、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
174、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
175、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
176、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
177、人不可以瞧不起自己
178、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
179、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
180、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)
181、我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛(ài)和馨香。
182、熱愛(ài)學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
183、業(yè)精于勤，荒于嬉
184、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
185、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
186、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
187、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。
188、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
189、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
190、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
191、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)
192、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
193、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
194、心系學(xué)生寬容為懷
195、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
196、說(shuō)老實(shí)話，干良心事
197、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
198、學(xué)高為師，身正為范
199、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
200、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
201、水滴石穿
202、以春天般溫暖滋潤(rùn)愛(ài)心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。
203、師的人格就是教育工作中的一切
204、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
205、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
206、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
207、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
208、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
209、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
210、用真情教書，用真心育人。
211、教師和畫家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
212、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
213、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
214、優(yōu)良的示范是的說(shuō)服。
215、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
216、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
217、有志者事竟成
218、一切為了學(xué)生
219、一個(gè)合格的園丁，必須是有愛(ài)心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
220、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
221、我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自己。
222、修身養(yǎng)性教書育人
223、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
224、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
225、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
226、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
227、天道酬勤
228、學(xué)生的滿意，是的幸福
229、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
230、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。
231、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
232、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
233、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)。
234、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
235、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
236、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
237、學(xué)海無(wú)涯苦作舟
238、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
239、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
240、我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛(ài)和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
241、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
242、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
243、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。
244、博學(xué)勤思篤行
245、事在人為境由心造
246、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
247、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
248、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
249、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。
250、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
251、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
252、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
253、好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
254、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
255、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
256、播種希望，收獲明天。
257、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。
258、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
259、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
260、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
261、言語(yǔ)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。
262、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
263、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。
264、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
265、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
266、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
267、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
268、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
269、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
270、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
271、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
272、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
273、教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。
274、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
275、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
276、成人使者娃娃友，教書育人生生愛(ài)。
277、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
278、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
279、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
280、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
281、只有對(duì)學(xué)生信任，才能走進(jìn)兒童的心靈。
282、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
283、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
284、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
285、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
286、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
287、不計(jì)得失，努力工作。
288、勝利不是最后的結(jié)束，失敗不是最后的宿命。
289、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
290、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
291、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
292、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
293、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
294、教育是以生命影響生命。
295、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
296、愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。
297、照顧每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的幸福！
298、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！
299、讓教育自然無(wú)痕。
300、愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。
301、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
302、給學(xué)生打開一片天空，就是給自己開創(chuàng)一個(gè)世界。
303、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
304、真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。
305、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
306、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
307、為人要正直，做事重責(zé)任。
308、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
309、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
310、修身養(yǎng)性，教書育人。
311、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
312、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
313、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
314、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
315、有所嘗試，就有所作為。
316、不自滿者受益，不自是者博聞。
317、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
318、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
319、喜歡孩子，善待孩子。
320、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
321、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
322、人不可以瞧不起自己。
323、耐心、細(xì)心、恒心。
324、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
325、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
326、師的人格就是教育工作中的一切。
327、愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。
328、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
329、責(zé)任源于愛(ài)，誠(chéng)信化于行。
330、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響。
331、欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
332、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
333、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。
334、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是教師的本領(lǐng)。
335、用愛(ài)譜寫教育的樂(lè)章。
336、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
337、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
338、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
339、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
340、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
341、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
342、從根源解決孩子叛逆問(wèn)題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
343、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
344、信賴.尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
345、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
346、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
347、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
348、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
349、用真情教書，用真心育人。
350、意識(shí)是成功教育的基矗
351、千里之行，始于足下。
352、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
353、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
354、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
355、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
356、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
357、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
358、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
359、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
360、學(xué)高為師，身正為范。
【教育格言座右銘】相關(guān)文章：
創(chuàng)業(yè)格言座右銘09-29
精辟的人生座右銘 我最欣賞的教育格言09-21
人生格言座右銘 激勵(lì)自己的座右銘10-04
教育座右銘03-30
職場(chǎng)勵(lì)志格言座右銘06-09
關(guān)于教育的座右銘12-02
有關(guān)教育的座右銘12-26
人生格言座右銘78條08-29