工作交流會主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的工作交流會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作交流會主持詞1
老師們：
大家新年好！我們渡過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學(xué)年的開始。在這里，數(shù)學(xué)老師我向全體班主任班主任拜個晚年，祝愿大家在新的胸部一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學(xué)期新學(xué)期出差的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起�；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉辦班主任舉行工作經(jīng)驗交流會。
本次經(jīng)驗和教訓(xùn)交流會主要目的：加強班主任之間的技術(shù)交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實效；教育增強教育學(xué)生和管理模式班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請幾位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹組織工作給大家。
剛才，聽了三位班主任老師的四位發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很恐怕，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神也極其感人。
這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的.無私奉獻思想、上佳的精神風(fēng)貌和情操崇高的思想境界。
作為班主任老師，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有濃烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動楷模，一句話，班主任其他工作艱巨而辛苦。
相信每一位班主任班主任在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師則表示我衷心的感謝！
謝謝你們，大家辛苦了。
工作交流會主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學(xué)生,也是我�！叭龕邸苯逃淖詈迷忈�。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”！愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發(fā)言。
感謝王國民老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ)，民主為核心�！傲私狻坌�、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發(fā)言�！稅凵缱樱媲楦袆�，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發(fā)言�！敦�(zé)任到人，從嚴(yán)治班》
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學(xué)生的強烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發(fā)言�！蹲哌M學(xué)生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的.幸�！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責(zé)任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個新的臺階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結(jié)束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
工作交流會主持詞3
同志們：
縣委決定今天下午召開全縣人才工作會議。參加會議的對象有：縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)，縣級機關(guān)部門負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員，部分事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和縣重點骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人，以及縣級專業(yè)技術(shù)拔尖人才。這次會議的主題是學(xué)習(xí)貫徹全國和省市人才工作會議精神，部署今年和今后一個時期我縣的人才工作。會議議程主要有兩項，一是由四個單位作經(jīng)驗介紹或表態(tài)發(fā)言;二是縣委書記黃錦朝同志作重要講話。下面，先進行第一項議程。歡迎�；径麻L余建偉同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎精密集團副總經(jīng)理楊旭京同志為大家作經(jīng)驗介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎虎子水泥有限公司的副總經(jīng)理徐江東同志談自己在常山的創(chuàng)業(yè)體會;(發(fā)言畢)。
最后，由縣衛(wèi)生局局長李玉珍同志代表衛(wèi)生系統(tǒng)作表態(tài)發(fā)言。(發(fā)言畢)。
剛才，�；緩挠煤矛F(xiàn)有人才角度，精密集團從提升員工素質(zhì)角度，分別介紹了各自人才工作的做法和經(jīng)驗;徐江東同志談了自己在虎子水泥有限公司工作的切身體會，可以說都是肺腑之言;李玉珍同志代表從整個衛(wèi)生系統(tǒng)，表示要構(gòu)筑四種平臺，加強衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作和人才隊伍建設(shè)。四位同志的.發(fā)言都很精彩，各具特色，很有啟發(fā)和借鑒意義。下面，進行第二項議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃書記為我們作重要講話。(講話畢)
同志們：剛才，黃書記全面總結(jié)和分析了我縣人才隊伍建設(shè)的成績、經(jīng)驗以及存在的問題，深刻闡述了實施人才強縣戰(zhàn)略的重大意義，明確提出了今后一個時期我縣人才工作的目標(biāo)和任務(wù)。黃書記的報告是指導(dǎo)我縣做好今后人才工作的一份綱領(lǐng)性文件，我們一定要深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并加以認(rèn)真的貫徹執(zhí)行。這次會議是我縣歷史上縣委、縣政府召開的第一次人才工作專題會議�？h委、縣政府對這次會議高度重視，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)都出席了會議，黃書記親自作了重要講話。這次會議雖然時間不長，但主題鮮明，要求明確，安排緊湊，內(nèi)容豐富，開得很成功。簡單地說，通過上午的會議，認(rèn)清了形勢，明確了任務(wù)，交流了經(jīng)驗，理清了思路，也堅定了做好人才工作的決心。下面，就如何貫徹落實全國、省、市、縣各級人才工作會議精神，特別是學(xué)習(xí)貫徹好黃書記的重要講話精神，我再強調(diào)三點意見。
工作交流會主持詞4
各位老師：
現(xiàn)在開會。
今天我們在這里舉行班主任經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強加強班主任之間的溝通，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒恚粩嗵岣甙嘀魅蔚墓ぷ鲗嵭?二是為全體老師搭建一個彼此交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，從而形成各支部氣氛育人的.工作氛圍。
按照昨天會議的安排，我們要共同分享14位數(shù)學(xué)老師的管理實踐經(jīng)驗經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要并作重要講話。
會議議程
一、下面或進行第一項議程：交流發(fā)言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。
第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。
第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清班主任，王建安老師準(zhǔn)備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。
第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗， 馬國棟老師準(zhǔn)備。
第六位，當(dāng)面高三班主任再三馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。
第七位，讓我們歡迎高補大二三年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。
第八位，請高二年級李姣老師提問，高子青老師準(zhǔn)備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。
第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師準(zhǔn)備。
第十一位，有請高三班主任趙小麗數(shù)學(xué)老師發(fā)言，呼延軍老師準(zhǔn)備。 第十二位，勝選馬健威交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準(zhǔn)備。
第十三位，請高二班主任劉金平指導(dǎo)老師老師發(fā)言，張朝陽老師準(zhǔn)備。 最后一位介紹經(jīng)驗的是初中的班主任張朝陽教師，有請張老師。
由于時間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗也數(shù)名很寶貴，不能在今天的大會上大會進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料臨床經(jīng)驗發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校發(fā)想刊出讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。
那時今天大會的交流演講就到這里。
二、下面需要進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語
老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，集團董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀張老師的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層闡釋面對班主任工作成功進行了闡釋，對高年級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，莫不無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出更了無私的奉獻精神、良好精神境界的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。紹梅董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的英語教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)�、行動楷�！痪湓�，班主任其他工作艱苦而光榮。在此，我代表藍光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天今天的班主任實戰(zhàn)經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
謝謝大家!
散會。
工作交流會主持詞5
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層好處。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。
男：接下來，我宣布：
合：xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始。
男：在美國有這樣一個軍校，學(xué)生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們必須很難忍受吧？
男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧。
女：原先我們自以為的理由，但是只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
男：是啊，應(yīng)對困難時，我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下方有請初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來，有請初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下方就有請初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟。
女：聽了同學(xué)的感悟，不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有請初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。接下來，有請讓初二八班的xx同學(xué)帶來他的讀書感悟。
女：“沒有任何借口”式的生活能夠帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都就應(yīng)停止給自我找借口，而是就應(yīng)多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放下了的故事，霧太大了便是她為自我找的借口。
男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下方就讓我們掌聲歡迎初二六班xx同學(xué)與我們交流他對這本書的.感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下方請初二三班的xx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)掉已久的胸懷；
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬卷書，禮明智增。
男：行萬里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。
女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。
男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的真諦，追尋自我的價值
女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期盼下一次的相聚。
合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束！
工作交流會主持詞6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的xxx。
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提升教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平，就必須提升教師的教科研素質(zhì)。所以學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學(xué)活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項、以“探尋有效教學(xué)，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表實行發(fā)言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面實行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
教學(xué)是一門藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這個節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶領(lǐng)著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談?wù)勊龑Α懊咳艘徽n”的心得體會。
xx老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
下面實行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的'主題及“每人一課”實行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。
接下來是第三項議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
結(jié)束語：感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。
工作交流會主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學(xué)習(xí)，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非�，嵥榈墓ぷ�，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導(dǎo)；更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應(yīng)該走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學(xué)生的一切，用愛去管理班級。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學(xué)生的目的，而不是一般意
義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學(xué)生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕Ｖ劣谏斫�，現(xiàn)在的學(xué)生比較反對說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。在我們民辦學(xué)校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的及時溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學(xué)樣，家長做得不好，學(xué)生還能學(xué)得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學(xué)生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學(xué)生的`情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當(dāng)朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進步。
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學(xué)的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級的法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過這次班主任工作經(jīng)驗交流會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的。
工作交流會主持詞8
教育是一門藝術(shù)，是一項復(fù)雜的工作，是一項用心來做的事業(yè)。面對集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學(xué)生的故事，分享他們的教學(xué)智慧。
一、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》
“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認(rèn)為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。接下來有請年輕教師李x老師的《學(xué)習(xí)成長收獲感恩》
二、前期，我們做了一個統(tǒng)計，我校35歲以下教師人數(shù)達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學(xué)，也是一所年輕的中學(xué)，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學(xué)生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣，已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代xx等，當(dāng)然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務(wù)，取得更大進步。下面有請八年級語文備課組長馬xx的《做一名求真務(wù)實受學(xué)生歡迎的教師》
三、一個教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的'本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學(xué)生更多鍛煉的機會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生，非常喜歡那句“師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的確是的，初中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現(xiàn)差異，可能就在于此，學(xué)習(xí)馬老師，求真務(wù)實，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道�！�
下面中年教師，數(shù)學(xué)教研組長鄧x老師《默默耕耘，靜待花開》
四、聽很多老師說過和鄧?yán)蠋熞粯拥慕?jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧?yán)蠋煂τ诼殬I(yè)的敬畏感，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批，重復(fù)日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠和執(zhí)著。感動二，鄧?yán)蠋熞恢痹谟眯你@研，用心總結(jié)，用心教學(xué)，目的是“使這個學(xué)科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”，多詩意的語言，教師就是知識和學(xué)生之間的媒介，這也應(yīng)該成為我們共同的追求。
接下來有請九年級備課組長王xx《教學(xué)有法，教無定法，貴在得法》
五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為16個字：注重細節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿滿的果實。
有請物理教研組長韓xx老師《不渝的信念，執(zhí)著的追求》
六、我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人”韓老師是幸運的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學(xué)生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學(xué)生心，她創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，她善于總結(jié)積累，研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，很多的老師開場白都說，一到要交流經(jīng)驗，才開始梳理自己，這當(dāng)然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強理論學(xué)習(xí)，更要不斷反思教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從教學(xué)實踐中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能真正實現(xiàn)有效教學(xué)的目標(biāo)。
在這里我也順便說一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。這次的xx地區(qū)教育雜志免費刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費，我們統(tǒng)計了一下，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數(shù)量最多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實踐的田野里且歌且行。
工作交流會主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好!
六月的夏都，群山疊障、碧水揚波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節(jié);六月，是一片欣欣向榮、郁郁蔥蔥的景象在這個青海最美的季節(jié)里，我們迎來了鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)攜恒豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。
受集團領(lǐng)導(dǎo)委托，今天的會議主持由我來承擔(dān)。
首先，請允許我向大家介紹出席今天推介會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們分別是：(先青海后鞏義)
在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在進行會議第一項，請青海金陽光投資集團總裁張文先生致歡迎詞。
下面讓我們歡迎青海路拓工程設(shè)施制造有限公司總經(jīng)理胡生滿先生介紹公司近年來的生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展?fàn)顩r。(待畢)
青海路拓工程設(shè)施制造有限公司始終堅持以“保證質(zhì)量、保證交貨期、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為工作目標(biāo)，實行科學(xué)管理，不斷開拓創(chuàng)新，始終堅持質(zhì)量終身的精品戰(zhàn)略，深受省內(nèi)外施工單位和建設(shè)單位的信任和青睞。
青海金陽光特種鋼材股份有限公司成立于20xx年3月，公司依托中國鋼研科技集團技術(shù)力量，采用該集團自有知識產(chǎn)權(quán)的`具有國際先進水平的專利技術(shù)和設(shè)備。被國家相關(guān)部委確定為“國家高強鋼筋科技支撐項目示范產(chǎn)品生產(chǎn)基地”，公司擁有有先進的工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高，無環(huán)境污染，且具有強有力的技術(shù)后盾支撐的明顯特點和優(yōu)勢，市場前景廣闊。
下面由青海金陽光特種鋼材股份有限公司技術(shù)總顧問向各位介紹我公司的發(fā)展?fàn)顩r及公司持有待建的50萬噸軋鋼項目。
(待畢)
有朋自遠方來，不亦樂呼!因一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的行業(yè)，一群美麗的人，一個共同的愿望，下面請恒豐鋼纜有限公司董事長焦xx先生講話。
(待畢)
鞏義市政府領(lǐng)導(dǎo)，特別是今天蒞臨的焦主席、趙局長今天做為兩家企業(yè)的紅娘，不辭辛苦，熱忱的為我們牽線搭橋，下面讓我們有請焦市長做重要講話。
(待畢)
今天的正平，在市場經(jīng)濟的大潮中揚帆破浪，突破了重重險阻，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以開放式合作的姿態(tài)積極參與社會分工，成為了具有國內(nèi)、國際競爭力的一流民營企業(yè)。近年來擁有了一批工藝技術(shù)、設(shè)備先進，產(chǎn)品符合國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，市場前景廣闊，產(chǎn)品附加值高，盈利水平較高、經(jīng)濟效益和社會效益顯著的經(jīng)濟項目，終于屹立于青海、發(fā)展于中國、展望于國際的知名民營企業(yè)。
下面請青海正平集團理事長，青海正平路橋建設(shè)股份有限公司董事長、青海金陽光投資集團有限公司董事長金生光先生致辭。
(待畢)
今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進行完畢，相信在雙方領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真考察與權(quán)衡下，在企業(yè)之間建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，提升品牌競爭力，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)互補互惠互利互進，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、服務(wù)和諧社會、增強企業(yè)競爭力的共同意愿與舉措下，我們一定能實現(xiàn)合作共贏，齊發(fā)展，共飛揚。
工作交流會主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次會議共有三項議程：
一是班主任經(jīng)驗交流發(fā)言
二是政教處尚主任發(fā)言
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)在在開始，第一項：班主任經(jīng)驗交流發(fā)言，請張保安老師。
張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態(tài)對蕓蕓眾生，身正為范，養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學(xué)生修美德。
面對我校學(xué)生的實際，班主任已經(jīng)不能簡單用“考試分?jǐn)?shù)”論英雄了。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理狀態(tài)，耐心做好學(xué)生心理工作，從而才能建立端正的班風(fēng)班紀(jì)。高三（2）班度全國老師就是這樣做的，把一個管理難度大的班級帶入了良性運行軌道。下面請杜全國老師發(fā)言
“親其師，信其道”，走進學(xué)生內(nèi)心，贏得學(xué)生的信任，然后去教育學(xué)生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶，下面請?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級”。
四位班主任老師在會上作了經(jīng)驗交流，他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗，由于時間關(guān)系不能一一交流，今后我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細致的交流。
下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發(fā)言。
第三項議程：請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認(rèn)真研究，勇于實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：
1、各位班主任，我們的'工作時勤懇的，效果是顯著地，今后希望你們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，大膽的創(chuàng)新，大膽實踐。
2、希望你們給予學(xué)生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。
工作交流會主持詞11
各位班主任：大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)�？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的.精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
工作交流會主持詞12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經(jīng)驗交流會。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強溝通、互相學(xué)習(xí)、共同提高。
參加這次會議的有全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專干，縣老年大學(xué)、關(guān)工委、老科協(xié)、老書協(xié)、老詩協(xié)、詩詞楹聯(lián)學(xué)會等涉老機構(gòu)的負(fù)責(zé)人，縣老干局機關(guān)部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為開好這次會議，縣老干局專門召開局務(wù)會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮(zhèn)柳書記還特意就相關(guān)會務(wù)工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會場準(zhǔn)備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的'各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。會后東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來開發(fā)的旅游景點，現(xiàn)場感受古鎮(zhèn)的美麗與風(fēng)采。
下面，進行第一項議程，請萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭，大家歡迎!
下面，進行第二項議程，請縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡迎!
下面進行第三項議程，請萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經(jīng)驗介紹，
首先，請萱洲鎮(zhèn)老干專干劉東山同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，請江東鄉(xiāng)老干專干彭芳林同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!
下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!
同志們，今天的會議內(nèi)容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關(guān)工委朱海清主任代表全縣涉老機構(gòu)作了一個很好的典型發(fā)言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的兩位專干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經(jīng)驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發(fā)。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精辟地回顧了20xx年的工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老干工作具有重要指導(dǎo)意義�？h人大李主任對20xx年全縣老干工作給予了充分肯定，并對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、落實好。會議結(jié)束后，各位專干要及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報，根據(jù)這次會議的要求和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，扎扎實實做好今年老干工作各項任務(wù)，確保20xx年全縣老干工作再上新臺階。
今天的會議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!
接下來，我們就根據(jù)東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結(jié)束后請大家在12點20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐。
工作交流會主持詞13
各位老師：
大家好！
冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來"，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長班主任乃至整個社會都對輔導(dǎo)員寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的訓(xùn)導(dǎo)主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理終身教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好預(yù)備班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個難題問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育工作和感化了無數(shù)不是那么不在乎聽話的學(xué)生。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，國務(wù)院辦公廳這是我校進一步落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進兒童思想道德建設(shè)不斷加強的意見》，準(zhǔn)確把握當(dāng)前青少年高中學(xué)生思想品德出現(xiàn)的新一代新情況，新問題，科學(xué)判斷青少年可以預(yù)見學(xué)生在社會發(fā)展進程中思想觀念的新變化，深入探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，拋棄那些頑固而陳舊的呆板教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與讀書，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會議安排，今天晚上將有3名班主任老師我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育意念，首先有請初一一班班主任左瑞英老師發(fā)言。
感謝左老師的精彩發(fā)言。
左老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生說寫道過："誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生"。愛心是班主任來到學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用義務(wù)服務(wù)、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，關(guān)鍵步驟也是重新塑造學(xué)生自我的過程。
為了學(xué)生的一切，為了一切的`學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做得好的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程如何管理班級的。后面有請陸鵬程老師發(fā)言。
感謝陸老師的精彩發(fā)言。
差生是班主任訓(xùn)導(dǎo)主任最頭疼的結(jié)構(gòu)性問題，轉(zhuǎn)化好一個差生往往比教育好一名優(yōu)秀生更難，下面聽聽李發(fā)往老師是如何轉(zhuǎn)化丫蕊的。
感謝李老師的美妙發(fā)言
上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們制做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的醫(yī)學(xué)教育高等教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合確信自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
工作交流會主持詞14
同志們：
為進一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，增強和改進黨的基層組織建設(shè)，總結(jié)近階段來各黨（總）支部黨建工作的特色做法和典型經(jīng)驗，以便在下階段的工作中加以推廣，提升黨建工作者的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，推動各黨組織黨建工作整體水平再上新臺階，今天在這里召開教育工委黨建工作經(jīng)驗交流會。
參加今天會議的有縣委組織部的同志，教育工委在家的.委員，教育工委所屬黨（總）支部書記、組織委員，還有藍溪中學(xué)、安六中、龍門中學(xué)、鳳城中學(xué)、城廂中心學(xué)校、官橋中心學(xué)校書記。
按照會議安排，今天的會議共有四項議程：
一、請安一中黨（總）支部、金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р孔鼽h建工作經(jīng)驗發(fā)言。
二、請教育工委副書記謝升平部署展開“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的具體工作。
三、請教育工委副書記陳劍賓作強調(diào)講話。
四、參觀逸夫?qū)嵭』顒邮壹拔臅牧系慕n情況。下面，實行第一項議程，首先請安一中黨總支××發(fā)言；依次金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р俊?/p>
…
下面，實行第三項議程，請陳局長作強調(diào)講話。…………
同志們，剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經(jīng)驗交流，謝副書記部署了“三級聯(lián)創(chuàng)”工作，陳局長對黨建工作作了重要講話。為落實本次會議精神，下面，我再強調(diào)三點：
一、即時傳達。剛才，陳局長強調(diào)，一要深化理解，高度重視，二要創(chuàng)新工作，開創(chuàng)局面，三要健全機制，增強領(lǐng)導(dǎo)，并提出了下階段工作要求。與會同志要深入領(lǐng)會會議目的，即時傳達會議精神，并抓好貫徹落實。
二、善于總結(jié)。剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經(jīng)驗介紹，與會的黨組織負(fù)責(zé)人在扎實展開工作的同時，要積累經(jīng)驗，要善于總結(jié)，努力提升黨建工作水平，將黨建工作搞得有聲有色，切實做出成效。
三、下階段主要工作：①抓好政治理論學(xué)習(xí)。當(dāng)前最重要的是要學(xué)習(xí)黨的十八大報告，各黨組織負(fù)責(zé)人要組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，并在教育教學(xué)中加以踐行。②展開結(jié)隊聯(lián)創(chuàng)工作。要圍繞“五個好”黨支部目標(biāo)要求，增大黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”力度，扎實有效展開結(jié)對創(chuàng)建活動。③規(guī)范黨建工作制度。要抓好黨建規(guī)范化建設(shè)，形成長效機制，扎實做好黨建“示范點”創(chuàng)建工作。④開設(shè)黨建專欄。各校要設(shè)置黨建知識專欄，深入展開黨建工作“集中推動月”活動。⑤增強信息報送。要即時溝通信息，推動教育系統(tǒng)信息工作再上新水平。
一點通知，與會成員在參觀完逸夫?qū)嵭』顒邮壹包h建文書材料的建檔情況后，請到龍湖大酒店用餐。
工作交流會主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學(xué)生,也是我校“三愛”教育的詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的.德育工作及班主任工作。
1、請于老師發(fā)言。
感謝于老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”！愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐老師發(fā)言。
感謝徐老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王xx老師發(fā)言。
感謝王xx老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ)，民主為核心�！傲私�、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋xx老師發(fā)言。
《愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋xx老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李xx老師發(fā)言�！敦�(zé)任到人，從嚴(yán)治班》
感謝李xx老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學(xué)生的強烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！
6、下面請xx老師發(fā)言。
《走進學(xué)生心田，共建一“家”》感謝戴xx老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請秦xx老師發(fā)言
《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸�！犯兄x秦xx老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責(zé)任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個新的臺階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結(jié)束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
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