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怎么跟孩子進(jìn)行正確的溝通
怎么跟孩子進(jìn)行溝通
當(dāng)我們開始和孩子進(jìn)行溝通，學(xué)會傾聽孩子的時候，先要懂孩子，如果我們不具備一定的專業(yè)育兒知識，不懂孩子的真正意圖和想法的時候，就會用簡單粗暴的方法去制止和說服孩子，所以，傾聽孩子之前，我們要學(xué)會懂孩子，這是傾聽孩子的前提和基礎(chǔ)。
其次，學(xué)會傾聽孩子，父母要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能僅僅是站在家長的角度，要和孩子換位觀察問題和思考問題。很多父母都抱怨孩子不聽自己說話，卻很少有父母站在還自己的角度看問題。
當(dāng)孩子跟父母說話的時候，他們往往要么被動地反應(yīng)和糾正，跟孩子說：“不要用那種方式跟我說話。”“你怎么能這么想呢?”“你不應(yīng)該有那種感覺!”“為什么你就不能變得像你哥哥那樣呢?”;要么就會試圖替孩子解決，或者馬上告訴孩子該怎么做�！叭绻愀押靡恍�，你就會有更多的朋友啦!”“我會找你的同學(xué)的媽媽的，他兒子怎么能這樣!”“不用難過，這有什么大不了的”等等。
家長這種喜歡指責(zé)和訓(xùn)導(dǎo)的傾聽方式，孩子以后不再想和家長進(jìn)行溝通了。
那么我們該如何傾聽孩子?
當(dāng)孩子跟我們說話的時候，我們可以用以下幾種方式來回應(yīng)：
一、多用啟發(fā)式提問：“發(fā)生了什么事?你想說說嗎?”比如孩子放學(xué)回來很不高興，各種發(fā)脾氣不愿意做作業(yè)，那我們可以先問問孩子，“看起來你很不高興，是在學(xué)校發(fā)生了什么事情嗎?你愿意跟媽媽說說嗎?”也許孩子在學(xué)校真的遇到了問題，但如果此時你只是訓(xùn)斥或者催促孩子馬上去做作業(yè)，你就會失去了解孩子的機(jī)會，而且會適得其反。
二、引導(dǎo)孩子多說，說的更深入一些。比如我們可以多問問：“還有別的嗎?還有更多嗎?然后呢?”比如當(dāng)孩子跟你說班上發(fā)生的打人事件，家長一定要切忌不能還沒聽完，馬上就說“你們怎么能這樣呢，怎么能打架呢，你說打架對不對”，這樣以后孩子有了任何事情都不會再告訴你。我們可以問孩子“怎么發(fā)生的啊?都有誰參與了?還有嗎?接下來呢?然后呢?你怎么看待這個問題?”通過這樣不斷的問，讓孩子說的更深入的過程，本身也是在幫助孩子厘清思路，重新理性看待整個事情的過程。能幫助孩子發(fā)展自主思考的能力。
三、閉上嘴多傾聽：當(dāng)孩子和家長進(jìn)行溝通的時候，建議家長多用“嗯”“真的嗎”或“點頭”的方式進(jìn)行附和，表示贊成、驚訝和肯定。這些簡單的回應(yīng)就會讓孩子感覺到你是很認(rèn)真地傾聽他的想法，他會感覺到被重視，就會更加愿意和我們一起分享他們的喜怒哀樂。
今天我們分享的工具是學(xué)會傾聽孩子，讓我們明白，在和孩子的溝通中，父母懂孩子是有效傾聽孩子的關(guān)鍵所在，其次，父母要表現(xiàn)出認(rèn)真、誠懇的態(tài)度，同時還要掌握多種傾聽孩子的方法和技巧，我們才會取得比較好的傾聽效果。
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