【精華】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯總七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、個(gè)人資料
姓名：
性別：
出生年月：
籍貫：
學(xué)歷：
政治面貌：
座右銘：
聯(lián)系電話：
二、自我分析
㈠根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合的性格類型是： 思考型：
有同情心，機(jī)敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵(lì)，對(duì)冷淡和不友善會(huì)受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實(shí)際、有條理，做事徹底，有一致性，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。喜歡組織眾人和控制形勢(shì)，與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時(shí)，都很積極活躍，希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng)。
可能的盲點(diǎn): 過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬，容易侵占別人的空間，有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵(lì)和贊賞，擔(dān)心被忽視�？偸侨菀紫萑肭楦泻图�(xì)節(jié)中，很難從問(wèn)題中跳出來(lái)更宏觀、更客觀的對(duì)待；取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說(shuō)出“不”，怕讓別人失望。 有時(shí)很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。 ㈡自我盤點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：看書，練字，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，看電影，舞蹈
2、優(yōu)勢(shì)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都不馬虎。
3、劣勢(shì)：生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，見(jiàn)識(shí)較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也少。
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè)觀，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，勤奮刻苦。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。
�、缃鉀Q自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來(lái)補(bǔ)救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的'龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自己存在的不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，把握每次機(jī)會(huì)，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。
三、社會(huì)，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校有八大系，三十三個(gè)本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，弟弟還是一名高中生。經(jīng)濟(jì)環(huán)境還算處于中等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，
只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時(shí)時(shí)會(huì)互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹(shù)立著榜樣，伯叔對(duì)待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì)造成一定的壓力。
四、角色建議
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，最好就考研，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好照顧身體，不要必自己太緊。
伯父：有能力就繼續(xù)讀下去，做一個(gè)有文化，有貢獻(xiàn)的人。
哥哥：好好享受大學(xué)生活，但不要荒廢學(xué)業(yè)。
老師：努力，認(rèn)真，不要后悔。
同學(xué)：培養(yǎng)自己的能力，提高膽量。
朋友：處理好學(xué)習(xí)和生活，使二者達(dá)到平衡。
五、職業(yè)取向分析測(cè)試
測(cè)試結(jié)果分析得到我在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如下：
在工作中的優(yōu)勢(shì)
有很大的精力和動(dòng)力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng)造成果
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個(gè)規(guī)劃，就是在為了我們的以后做好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了提早的準(zhǔn)備和規(guī)劃，就是在為明天做最好的打算，茫然、無(wú)方向都不肯能為我們的夢(mèng)想和未來(lái)插上美麗的翅膀，所以，用最自己的態(tài)度去給我們明天規(guī)劃吧!認(rèn)真策劃人生的每一步將會(huì)促進(jìn)我們明確人生目標(biāo)，走好每一步。
一.分析自身情況(自身優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì))
作為一名普通大學(xué)的�？飘厴I(yè)生，我并沒(méi)有重點(diǎn)大學(xué)的聲望優(yōu)勢(shì)，也欠缺實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn)，有的是一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。在校期間我就讀重慶教育學(xué)院的英語(yǔ)教育專業(yè)，本著自己活潑開(kāi)朗的性格，能夠很快的融入到新的環(huán)境中，對(duì)于陌生的環(huán)境與人都有著很快的適應(yīng)度。平時(shí)時(shí)間觀念也很強(qiáng)，對(duì)于朋友的請(qǐng)求也很有耐心，這就促使我成為了一個(gè)親和力強(qiáng)且與交際實(shí)力好的女生。對(duì)于在校期間學(xué)校的任務(wù)我都是很認(rèn)真很有耐心的完成，做事有條理有計(jì)劃，而且具有很強(qiáng)的責(zé)任心，當(dāng)天的事情當(dāng)天完，絕對(duì)不會(huì)任意丟掉第二天。且有說(shuō)服人的實(shí)力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。由于是一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，自然有著基本的英語(yǔ)水平，能夠流利的與人溝通，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，這也是踏入社會(huì)中一個(gè)很重要的實(shí)力—(我們都知道英語(yǔ)在社會(huì)中起著多么大的作用)。因?yàn)槲沂且幻麘?yīng)屆畢業(yè)生，所以踏入社會(huì)面向工作首先面臨的就是經(jīng)驗(yàn)欠缺問(wèn)題，在校期間由于課程與學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙，未能促使我能夠常常外出兼職，所以很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，這是我所面臨的很大一個(gè)難題，現(xiàn)在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經(jīng)驗(yàn)者或是又經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。其次是在英語(yǔ)水平上還應(yīng)該多練習(xí)以求進(jìn)步，爭(zhēng)取達(dá)到?jīng)]有語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)類的學(xué)生，我的思維性思維不強(qiáng)，甚至有時(shí)候反映也沒(méi)得別人快，這是一個(gè)自身存在的很大問(wèn)題，希望通過(guò)多聽(tīng)多想多說(shuō)來(lái)加強(qiáng)這一點(diǎn)。
二.我喜歡做什么
個(gè)人認(rèn)為雖然自己不是愛(ài)好特別廣泛的人，但是感興趣的東西也很多，平時(shí)閑暇時(shí)自己很喜歡看書看雜志，喜歡學(xué)習(xí)舞蹈，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，是一個(gè)典范的熱愛(ài)生活的人。因此，平時(shí)的生活不單調(diào)也不無(wú)聊。由于資金問(wèn)題雖然我不是經(jīng)常出外旅游的人，但是在內(nèi)心一直都很熱愛(ài)旅游，喜歡那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺(jué)，甚至一度想考取導(dǎo)游證，作為一名導(dǎo)游享受各地風(fēng)光。
三.我能做什么
作為語(yǔ)言學(xué)類的學(xué)生，我時(shí)常問(wèn)自己適合做什么，能夠做什么，經(jīng)過(guò)咨詢朋友和家人，以及集合到自己的想法，我自己覺(jué)得能夠做關(guān)于文員的工作，以及教師的工作。相對(duì)于導(dǎo)游這份職業(yè)，教師職業(yè)雖然不比得有導(dǎo)游這么喜愛(ài)，但是也一直比較關(guān)注這份職業(yè)的走向。作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì)教書，更重要的是育人，愛(ài)是幼教工作者的靈魂，深層次的愛(ài)就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。教師應(yīng)具有高尚的'思想境界，愛(ài)孩子應(yīng)該是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài)，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛(ài)，它要求我們做到“良莠兼收” ，應(yīng)承認(rèn)差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍，各種實(shí)力得以發(fā)展，讓歡樂(lè)與成功伴隨著每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻，教師也在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值，應(yīng)抱有“不拋棄、不屏棄”的思想，因材施教。
我覺(jué)得老師的技能也是很重要的，要會(huì)布置教室，盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景，讓他們更加認(rèn)識(shí)外面的世界。老師應(yīng)會(huì)給孩子們制作些簡(jiǎn)單的玩具，讓他們?cè)谟變簣@或者小學(xué)中能過(guò)的快樂(lè)。老師要有更多的耐心，在孩子們難過(guò)、不快樂(lè)時(shí)，給他們能多的安慰和勸導(dǎo)。老師應(yīng)在上課前做好功課，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準(zhǔn)備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，又要提出合理而嚴(yán)格的要求。老師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染孩子
四.環(huán)境支持我能做什么
(1).家庭環(huán)境
基于母親是家庭主婦的關(guān)系，所以很多事情都是需要我自己的主見(jiàn)，家庭經(jīng)濟(jì)的困難導(dǎo)致家里面臨過(guò)一系列的問(wèn)題與困惑，也就形成了自身較高的心理承受實(shí)力，以及堅(jiān)強(qiáng)的性格，對(duì)于踏出校園面臨挑戰(zhàn)我有了足夠的信心與準(zhǔn)備。
(2).學(xué)校因素
我們是教育專業(yè)的�？粕瑢W(xué)校非常的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長(zhǎng)中，打響第一炮是至關(guān)重要的，相信在學(xué)校的特別照顧與關(guān)心下我們會(huì)得到好的引導(dǎo)與發(fā)展的。
很顯然學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)的我最適合就是做一名教師，大學(xué)三年學(xué)的教師專業(yè)知識(shí)成為我做這份職業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因?yàn)橛兄鴮?duì)于這份職業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)，以及大三學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都為我成為教師做好了最有利的理論知識(shí)基礎(chǔ)以及工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。在今后的工作中，就可以合理運(yùn)用自己在大學(xué)三年里學(xué)習(xí)到的知識(shí)再緊密協(xié)同實(shí)際轉(zhuǎn)化成為自己的東西，完成這個(gè)神圣的職業(yè)的最終任務(wù)——傳授知識(shí)給祖國(guó)未來(lái)的花朵!再加上家人的希望與關(guān)注，朋友的支持與鼓勵(lì)，是我更能夠堅(jiān)定這樣的決定。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與壓力之大，本著家庭背景的關(guān)系，沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與人脈關(guān)系導(dǎo)致我的社會(huì)起點(diǎn)可能就很低，所以選擇學(xué)校相對(duì)單純的環(huán)境做，去細(xì)細(xì)體會(huì)付出與培育新一代的使命感的重大感受。
(3).社會(huì)環(huán)境分析
全球經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)后，面臨的重重困難接踵而來(lái)，自然而然就業(yè)機(jī)會(huì)也就逐漸降低，對(duì)于我們09屆的畢業(yè)生，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我們應(yīng)屆正好遇上這一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，面臨的社會(huì)壓力就漸而產(chǎn)生更多。該如何在這樣的局勢(shì)下勇往直前，到達(dá)彼岸，我們就一定要走好現(xiàn)在的每一步，抓住每一個(gè)機(jī)遇，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，懂得先就業(yè)后擇業(yè)的方法來(lái)確定自己的最終目標(biāo)。但是事件之后，社會(huì)重整旗鼓，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的決策下再次給了我們應(yīng)屆畢業(yè)生更多的機(jī)會(huì)以便我們更容易找到適合自己的職位，訂立了許許多多關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況的計(jì)劃以及該如何在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下克服就業(yè)難的趨勢(shì)。有了國(guó)家社會(huì)以及群眾的關(guān)心我相信我們會(huì)得到好的發(fā)展的.
五.職業(yè)目標(biāo)以及發(fā)展計(jì)劃
成為一名優(yōu)秀且學(xué)生喜愛(ài)的教師則是我的最終職業(yè)目標(biāo)。對(duì)于往后的發(fā)展我是這樣規(guī)劃的：
�、�.利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
�、�.在三年中的一年時(shí)間里用自己的時(shí)間加強(qiáng)自身的英語(yǔ)水平以及計(jì)算機(jī)水平，著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
�、�.儲(chǔ)備資金，積累經(jīng)驗(yàn)。
�、�.在找到自身合適的工作崗位后，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我提升。
�、�. 最好可以在以后的生活和工作中，可以慢慢通過(guò)各種渠道(比如培訓(xùn)班)來(lái)學(xué)習(xí)生活知識(shí)，就像一些自身本來(lái)就很欠缺的法律知識(shí)，以及女性該擁有的女性知識(shí)及健康知識(shí)，以達(dá)到自我增值。
以上則是我的職業(yè)規(guī)劃，雖然已經(jīng)理了出來(lái)，但是說(shuō)到底“計(jì)劃是趕不上變化”，所以在以后的職業(yè)道路上，因知道現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前，不因失敗而一蹶不振，成功一定會(huì)逼近。然而，現(xiàn)在的我僅僅還只是開(kāi)始，所以我要邁出艱難的第一步，向著目標(biāo)前進(jìn)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
你熱愛(ài)你的工作嗎？你給你的晉升騰出了多大的空間？你有沒(méi)有參加1個(gè)以上的學(xué)習(xí)班？如果以上回答都是NO，那么請(qǐng)你思考最后一個(gè)底線問(wèn)題：設(shè)想 一年、兩年或者三年以后你的職場(chǎng)位置。如果對(duì)此你一頭霧水，親愛(ài)的，你毫無(wú)疑問(wèn)遇上了一種名叫職業(yè)規(guī)劃的危機(jī)。
調(diào)查顯示，56%的女性處于長(zhǎng)期機(jī)械忙碌的工作中，無(wú)法對(duì)自己的興趣、水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，進(jìn)而做出較為準(zhǔn)確和理智的職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你每一天盲目地奔走在從家到單位的`兩點(diǎn)一線，想象不出幾年后自己的工作將發(fā)展到哪一步，眼下的工作只是既定的程序，以后會(huì)做什么，想做什么，你毫無(wú)頭緒。日復(fù)一日地重復(fù)相同而瑣碎的事務(wù)，有一種被掏空的感覺(jué)，對(duì)于未來(lái)，卻迷茫無(wú)措，沒(méi)有合理規(guī)劃的工作毫不留情地把你帶入規(guī)劃危機(jī)。
服飾危機(jī)
告訴我今天穿什么衣服？當(dāng)你出門前的最后一分鐘還在沮喪你的裙子和衣服無(wú)法協(xié)調(diào)，更可怕的是，當(dāng)你的上司下班前提醒你，明天的談判請(qǐng)注意你的著裝時(shí)，還有什么可說(shuō)的，服飾危機(jī)無(wú)疑在讓你的形象蒙羞。在職場(chǎng)里，服飾問(wèn)題不在于你打扮得漂亮醒目，而在于你是否做到“職業(yè)化著裝”。因此，無(wú)法穿著得體、著裝風(fēng)格尷尬及著裝形象達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的情形，會(huì)對(duì)職業(yè)女性產(chǎn)生相當(dāng)大的困擾。調(diào)查表明，至少60%的女性找不到上班要穿的衣服，在鏡子前不停換衫直到把自己折騰得筋疲力盡。
健康危機(jī)：怎么辦？我又失眠了。
檢查你的小包：胃藥，安定，芬必得，眼藥水，缺了哪一樣你都不安心，因?yàn)槭�，偏頭疼，胃疼，眼睛干澀等等，它們說(shuō)來(lái)就來(lái)。除此之外你還需要用遮瑕膏來(lái)淡化黑眼圈，治療內(nèi)分泌紊亂的中藥你必須每天服3袋。說(shuō)起來(lái)你什么病都沒(méi)有，但是你懷疑你渾身是病，因?yàn)榻】滴C(jī)已經(jīng)讓你精神渙散。
因職業(yè)需要，職業(yè)女性的健康受工作環(huán)境影響(如被迫接受電腦輻射、長(zhǎng)期伏案、疏于運(yùn)動(dòng))出現(xiàn)身體不適及疾病，造成積累性機(jī)體受損。顯然，長(zhǎng)期的機(jī)能失調(diào)、工作過(guò)量和不良的工作環(huán)境是導(dǎo)致身體危機(jī)的主要因素。千萬(wàn)不要以為自己年輕而充滿活力的身體可以抵抗任何外來(lái)侵害，表面看起來(lái)似乎和3年前沒(méi)什么兩樣的身體或許正走在岌岌可危的鋼絲繩上。小心呵護(hù)自己的身體，定期做身體檢查和補(bǔ)充維生素缺一不可。
反應(yīng)危機(jī)：我的反應(yīng)怎么越來(lái)越慢？
工作中經(jīng)常出現(xiàn)的尷尬是：當(dāng)你撥通電話，卻忘記要和你的客戶說(shuō)什么;你站到同事跟前，卻忘記要干什么。你和以往一樣投入認(rèn)真，但是你的工作開(kāi)始頻繁出現(xiàn)讓你覺(jué)得丟臉的各種差錯(cuò)，你的上司叫你去一趟，你以為末日到了。其實(shí)不是末日，只是你的反應(yīng)危機(jī)已經(jīng)到來(lái)。
在長(zhǎng)期得不到充分休息與放松，缺乏良好的心理調(diào)節(jié)之后，如果外界壓力陡然增大，會(huì)導(dǎo)致不良情緒和反應(yīng)障礙的產(chǎn)生，輕則焦躁不安，注意力降低，惶恐緊張，重則出現(xiàn)反應(yīng)異常，有引發(fā)抑郁癥的可能。
學(xué)會(huì)自我減壓，保持良好的精神狀態(tài)才能夠在面對(duì)突如其來(lái)的壓力時(shí)游刃有余。練練瑜伽，親近自然，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，養(yǎng)個(gè)寵物都是不錯(cuò)的選擇。
情感危機(jī)：挑誰(shuí)？嫁誰(shuí)？歸宿有多么重要！
你前所未有的寂寞，但是你恨嫁。你閱男無(wú)數(shù)，但不是你看不上他就是他看不上你。你被公認(rèn)是個(gè)品貌皆優(yōu)的好女人，但是今年25明年26，好男人都在找其他女人。你該怎么辦？情感危機(jī)像噩夢(mèng)，影響著你作為女人的生活品質(zhì)。白領(lǐng)女性因受工作忙碌、職業(yè)壓力大、交際圈子小等外界因素影響，延誤個(gè)人情感發(fā)展，或者目前的情感生活不盡人意，感情上往往出現(xiàn)失重狀態(tài)。如果你還沒(méi)有下定決心保持單身一生，就不要再猶豫了，趕快選擇吧。如果還沒(méi)有找到你愛(ài)的人，就嫁那一個(gè)最愛(ài)你的人，用心去享受他給你的愛(ài)吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
智聯(lián)專訪間：“職業(yè)生涯規(guī)劃”與“職業(yè)規(guī)劃”的區(qū)別是什么？
洪向陽(yáng)：目前來(lái)講，這兩個(gè)詞會(huì)混用，實(shí)際上我也會(huì)經(jīng)常混用。我個(gè)人認(rèn)為這兩個(gè)詞說(shuō)的是一種東西，職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)本身，職業(yè)生涯規(guī)劃就強(qiáng)調(diào)職業(yè)的規(guī)劃，它講的是時(shí)間概念，我們某一個(gè)點(diǎn)上的工作。當(dāng)你這個(gè)工作持續(xù)一段時(shí)間以后，積累到一定的專業(yè)高度以后，你才能真正稱得上從事某一個(gè)職業(yè)。
洪向陽(yáng)：所以它本身，包括職業(yè)之間的這種更替，都屬于職業(yè)生涯的`概念。所以說(shuō)當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)生涯、當(dāng)我們特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念的時(shí)候，會(huì)用職業(yè)生涯規(guī)劃，如果不強(qiáng)調(diào)，就直接說(shuō)職業(yè)規(guī)劃。還有一種叫做生涯規(guī)劃，實(shí)際上生涯規(guī)劃里面最核心的部分就是職業(yè)生涯。所以我想把它們區(qū)分一下，簡(jiǎn)單說(shuō)，它們就是一回事，只是根據(jù)不同的語(yǔ)境有不同的說(shuō)法而已。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
定方向，樹(shù)目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望獲得更大的發(fā)展，都渴望事業(yè)有成，都渴望過(guò)上幸福生活，但前提是樹(shù)立正確的目標(biāo)，并持之以恒，才能最終到達(dá)成功的彼岸。
通過(guò)多年對(duì)很多人的觀察發(fā)現(xiàn)，事業(yè)有成的人，他們從小就有理想、方向和目標(biāo)；凡是沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)的人都不會(huì)獲得更大的發(fā)展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來(lái)。因此，方向、目標(biāo)是人獲得一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有方向，目標(biāo)就猶如無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，最終一無(wú)所獲。
方向?qū)σ粋�(gè)人來(lái)講如在大海中行駛的船只，如果沒(méi)有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒(méi)有方向就不能走出漫無(wú)邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會(huì)不知所措。目標(biāo)是航行的目的地，沒(méi)有目標(biāo)就好像船只在大海中行駛不知到達(dá)哪里。所以，方向不等同目標(biāo)，目標(biāo)不等同方向；方向是樹(shù)立目標(biāo)的前提基礎(chǔ)，目標(biāo)是確立方向的歸宿。用五行克生原理來(lái)看，正確的方向就會(huì)生成正確的目標(biāo)，錯(cuò)誤的方向就會(huì)克制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為何要確立方向？
第一種情況：人生逆境占六七，順境占三四。很多人當(dāng)遇到逆境時(shí)就認(rèn)為方向不正確出現(xiàn)搖擺，裹足不前，這個(gè)時(shí)候就需要確立方向。
第二種情況：有些人根本就沒(méi)有方向，一會(huì)向東，一會(huì)向西，隨時(shí)都會(huì)迷失在路中。這種時(shí)候就需要確立方向才知道往哪走。
第三種情況：確立的方向，但是錯(cuò)誤的根本是走下去，這種情況下需要重新確立正確的方向。
為何要樹(shù)立目標(biāo)？目標(biāo)是航行者到達(dá)目的地的不竭動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的精神支撐，沒(méi)有目標(biāo)，人就不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的力量。但現(xiàn)實(shí)之中也不乏有方向有目標(biāo)的人不能達(dá)到目標(biāo)。這又是什么原因呢？大部分的這類人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后展開(kāi)專門的解釋。
就方向與目標(biāo)之間的聯(lián)系，我認(rèn)為，有了方向不代表就有了目標(biāo)，而目標(biāo)是一個(gè)人在一個(gè)方向下所要達(dá)到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有具體到達(dá)的地方，是印度還是非洲。有了具體到達(dá)的目的'地，才能制定具體如何到達(dá)目的具體步驟，方法。故而方向與目標(biāo)二者缺一不可，二者之間緊密聯(lián)系，構(gòu)成母子關(guān)系，相互依存缺一不可。
方向與目標(biāo)存在克生關(guān)系，方向是生成目標(biāo)前提，目標(biāo)是生成成功關(guān)鍵。正確方向才會(huì)有正確的目標(biāo)，正確的目標(biāo)才能獲得一定的成果。反之就會(huì)克制。
縱觀歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標(biāo)。不論是古今國(guó)外的政客還是商道有成就者都是如此。
因此，一個(gè)人要有所成就，就必須學(xué)會(huì)自我管理，在自我管理過(guò)程中首先是要解決的問(wèn)題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標(biāo)。有了正確方向就會(huì)使成功有望，有了目標(biāo)就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。這也是人生的戰(zhàn)略規(guī)劃。定方向，樹(shù)目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，無(wú)論你信不信，都必需去做好。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
去年下半年，北京認(rèn)證市場(chǎng)遭遇重創(chuàng)。多年的累疾一夕爆發(fā)，一些扎根不牢的機(jī)構(gòu)直接被斷了頭，來(lái)不及呻吟便灰飛煙滅。受影響最深的當(dāng)然是已經(jīng)報(bào)名交費(fèi)學(xué)了一半就被莫名其妙換了教室的考生。數(shù)月之后，怨怒之聲仍在。07年部委合并之前，行業(yè)準(zhǔn)入制度曾經(jīng)有過(guò)一段被觀望的時(shí)期，就在那年三月，人力師報(bào)考突然井噴，奠定了此后的泛濫局面。在此兩年前（20xx年）就拿到證書的人有很多已經(jīng)走上了人力資源總監(jiān)的崗位，他們當(dāng)中的很多人至今還感慨早邁一步是多么重要。
去年在勞動(dòng)局講高人力的時(shí)候，遇到了以前的同事，她是第二次報(bào)考，愁容滿面。我對(duì)這種表情很熟悉，當(dāng)年還給它起了一個(gè)別稱：憂優(yōu)癥。這種癥狀并不是她的專利，在大多數(shù)職場(chǎng)人身上都有。比他們更有代表性的是常常站在前面口若懸河的人，每年在高企培的評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)都能見(jiàn)到口齒伶俐、思維敏捷、神色傲慢的高管考生，他們表現(xiàn)得自信滿滿，而在演講結(jié)束時(shí)，那個(gè)表情又出現(xiàn)了。
我見(jiàn)過(guò)很多自信的人，獨(dú)具慧眼的投資客、秀目藏針的企業(yè)家、神經(jīng)兮兮的藝術(shù)范、英美法德的金銀歸，還有富可敵國(guó)的商業(yè)巨子，開(kāi)展國(guó)際合作以后，對(duì)國(guó)外科學(xué)工作者的行為方式的觀察填補(bǔ)了另一塊空白。不過(guò)，我不認(rèn)為真實(shí)的自信和這些有關(guān)。在我看來(lái)，真實(shí)的自信并不是來(lái)自于信仰、驕傲和暗示，而是來(lái)自“知道自己正在持續(xù)前進(jìn)的途中”的認(rèn)知。
在20xx年中國(guó)首屆CLO高峰論壇上，幾個(gè)老總圍坐在一起，慨嘆生存的艱難，其中的一個(gè)談起他是如何通過(guò)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爭(zhēng)得軟件行業(yè)的一席之地。秘書長(zhǎng)見(jiàn)縫插針，大談藍(lán)海戰(zhàn)略，接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，主題從王傳福的比亞迪一直延伸到陳志列的研祥。
這是生存的話題，遍布社會(huì)各個(gè)角落的生存話題。
大多數(shù)人找工作是因?yàn)椴恢罏槭裁瓷�。這和標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，有的不接到人力資源部的解聘電話就很高興；有的樂(lè)衷于午餐時(shí)和老張聊聊孩子，和老李談?wù)凬BA，再和小劉說(shuō)說(shuō)商場(chǎng)打折；有的在醒來(lái)時(shí)想到自己有獨(dú)立的辦公室，還有人匯報(bào)工作就很滿足；有的兢兢業(yè)業(yè)，一年收個(gè)幾十萬(wàn)，能帶著家人來(lái)場(chǎng)自駕游便會(huì)充分幸福；有的能力卓越，拿著百萬(wàn)年薪，買一套大一點(diǎn)的房子，換一部高端高配的車子……這一切構(gòu)成了層次分明的社會(huì)。
收入多寡不能充分決定幸福指數(shù)的高低，鈔票不能創(chuàng)造未來(lái)。但是有樣?xùn)|西和未來(lái)有直接關(guān)聯(lián)，這就是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
世界上有三種人，一種是不如自己的，另一種是比自己高的。近些年來(lái)，某些社會(huì)風(fēng)氣擴(kuò)大了第三類人：和自己差不多的�，F(xiàn)在這類人構(gòu)成個(gè)體生存的主要環(huán)境，此情此景加上渾沌的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引發(fā)了大范圍的恐慌，人們空前地缺少安全感，就在上個(gè)星期，我在咖啡廳聽(tīng)到一個(gè)九零后像懷念美夢(mèng)一樣懷念計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主體的'時(shí)代。
我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)總監(jiān)如果不在企業(yè)里工作會(huì)做什么，他一臉的茫然。在那些高檔寫字樓里工作的人被同齡人欽羨，事實(shí)上，這是最不容易得到突破性發(fā)展的人群。除非他們懂得，除了他們本人以外，沒(méi)有一張打印紙?jiān)?jīng)屬于他們。
工業(yè)文明從一開(kāi)始就過(guò)度放大了企業(yè)這種組織形式在人們生命中的地位，在科技時(shí)代，生產(chǎn)和分工的精細(xì)化加劇了這種失衡。很多人糾結(jié)于如何擺脫被控制，結(jié)果往往是從一種隸屬關(guān)系跳進(jìn)另一種隸屬關(guān)系。這是人力資本價(jià)值的分化界限，企業(yè)并非沒(méi)有給勞動(dòng)者留下合作的空間。
考證熱背后反映出來(lái)的是某種認(rèn)知缺陷。這和那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好卻創(chuàng)造出奇跡的人身上反射出來(lái)的特征恰好相反。實(shí)際上，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的多的是，成就大業(yè)的只是鳳毛麟角。中國(guó)的學(xué)校教育飽受詬病，尤其是前些年某些人提出的讀書無(wú)用論，這個(gè)歪理和只吃最后一個(gè)包子一樣靠不住。傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)在于扎實(shí)地鍛煉了腦力，讓腦功能得到盡可能深入的鍛煉——人們批判的并不是基于縱深的訓(xùn)練，而是腦活躍度的不足。對(duì)于一部分學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的關(guān)注點(diǎn)恰恰在于后者。即便如此，只有擁有足夠清晰認(rèn)知的人才能在長(zhǎng)大后成功立業(yè)，這當(dāng)然只有少數(shù)人才能做得到。
一個(gè)考生對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)考了項(xiàng)目、心理等五六個(gè)證書。還拿到了高人力證書，是不是應(yīng)該算作高級(jí)人才。另一個(gè)日歸列舉了他手中的38張證書，這簡(jiǎn)直是各行各業(yè)的大雜燴。就在上個(gè)星期，一個(gè)持有高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱證書的學(xué)員跑來(lái)問(wèn)，有沒(méi)有資源可以掛靠。很難想象，基于一紙文書做出的判斷能有多高的質(zhì)量。有人也許會(huì)說(shuō)，這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。的確如此，正因?yàn)榘烟嗟南Ｍ耐杏谕馕铮俺鋈祟^地”才成為奢侈的詞匯。
人們已經(jīng)被成功地卷入某種社會(huì)規(guī)則當(dāng)中，我們關(guān)注人際關(guān)系、關(guān)注工作環(huán)境、關(guān)注企業(yè)實(shí)力、關(guān)注生活背景。人們用軟環(huán)境塞滿了視野，最應(yīng)該關(guān)注的立身之本卻被忽略掉。社會(huì)上的每個(gè)人都必須加強(qiáng)個(gè)體能力的修煉。很多人工作在五百?gòu)?qiáng)，認(rèn)為這可以彰顯身份和地位，實(shí)際上，二者的關(guān)系從來(lái)沒(méi)有超出過(guò)一個(gè)簽名。也有些人為自己身在某個(gè)團(tuán)隊(duì)之中感到驕傲和自豪，但他至少應(yīng)該明白，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的合作，團(tuán)隊(duì)從一開(kāi)始就應(yīng)該是強(qiáng)者之間的相互激勵(lì)與和諧共進(jìn)，今天的團(tuán)隊(duì)，更多的卻是在行政關(guān)系之下弱者之間的惺惺相惜。團(tuán)隊(duì)不是提高起點(diǎn)的所在，成了良莠不齊的人群聚集的庇護(hù)所。季琦、沈南鵬、梁建章和范敏的組合是正常的團(tuán)隊(duì)，卻成為膜拜的對(duì)象。希望進(jìn)入企業(yè)以后變強(qiáng)和作為強(qiáng)者進(jìn)入企業(yè)的高度當(dāng)然有云泥之別。
現(xiàn)在人們幾乎都會(huì)說(shuō)：能力比學(xué)歷更重要。關(guān)鍵是：這個(gè)能力指什么樣的能力？
這句話基于企業(yè)，如果是這樣，這里的能力自然是基于個(gè)體的使用價(jià)值的能力。比如在和加泰羅尼亞做外貿(mào)生意的企業(yè)里，熟練西語(yǔ)的人自然有市場(chǎng)。不過(guò)，大多數(shù)情況下，在企業(yè)里施展能力會(huì)造成人力資本范圍上的浪費(fèi)，這和圍繞同一個(gè)能力主干的各方面的修養(yǎng)不同。
一個(gè)人會(huì)講4、5門外語(yǔ)、有高級(jí)職稱證書、有高管經(jīng)歷、出色地操持過(guò)企業(yè)，他的能力如何？還真不好說(shuō)。如果這本身就是標(biāo)準(zhǔn)，要不了幾行字，我們就又回到企業(yè)里面去了。對(duì)于那些希望保持足夠的尊嚴(yán)的人來(lái)說(shuō)，他們需要的是發(fā)現(xiàn)提升某種能力理由的能力。企業(yè)需要頭腦清醒的人（從一開(kāi)始就準(zhǔn)備全盤控制的企業(yè)除外），并不是指此人知道自己該學(xué)什么，該提升哪方面的能力，而是他清楚地知道自己作出上述選擇的理由和對(duì)于這些理由的理性判斷，這背后潛藏的力量，是啟動(dòng)自主思考的引擎的能力�；跔恳某砷L(zhǎng)與基于天分的自我成長(zhǎng)差別巨大，這正是建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)面臨的最嚴(yán)峻問(wèn)題。
例如：搜索引擎方便了人們的生活，卻無(wú)力提高操作的根本質(zhì)量。天天使用搜索引擎的人對(duì)那個(gè)界面非常熟悉，但它并不能提高搜索的效果。引擎可以按照關(guān)鍵詞工作，卻無(wú)法告訴你哪個(gè)關(guān)鍵詞更貼切。同樣的懊惱發(fā)生在淘寶上，每天都有懷抱著憧憬的買家在搜索框里輸入一個(gè)又一個(gè)關(guān)鍵詞，他們花了大把的時(shí)間卻找不到腦子里的那件衣服。也許你擅長(zhǎng)使用“原單”、“外貿(mào)”“奢侈大牌”作為關(guān)鍵詞，不過(guò)使用“超值”、“牛貨”、“尖貨”的可能得到更好的結(jié)果，正如你所想，還有更好的關(guān)鍵詞可以提高效率。更常見(jiàn)的例子是一些人在遇到問(wèn)題的時(shí)候習(xí)慣詢問(wèn)，這是好習(xí)慣，不過(guò)有少數(shù)人，一向自己解決大多數(shù)問(wèn)題，手法還很漂亮。這不是時(shí)間多寡的問(wèn)題，而是能力問(wèn)題，這個(gè)秘密藏在腦子里。
我們可以將這種基于自我發(fā)現(xiàn)的能力稱之為“絕對(duì)能力”，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)“絕對(duì)能力”之后，才能獲得從無(wú)盡的紅海中擺脫出來(lái)的可能性，屆時(shí)他將獲得基于社會(huì)的立身之地，此時(shí)的優(yōu)勢(shì)不再是基于企業(yè)和行業(yè)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，而是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這是一生中最值得花費(fèi)時(shí)間和精力求索的資產(chǎn)之一。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
一九七六年的冬天，當(dāng)時(shí)我十九歲，在休斯頓太空總署的大空梭實(shí)驗(yàn)室里工作，同時(shí)也在總署旁邊的休斯頓大學(xué)主修電腦。縱然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時(shí)的全部時(shí)間，但只要有多余的一分鐘，我總是會(huì)把所有的精力放在我的音樂(lè)創(chuàng)作上。
我知道寫歌詞不是我的專長(zhǎng)，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她的名字叫凡內(nèi)芮（Valerie Johnson）。自從二十多年前離開(kāi)德州后，就再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時(shí)，給了我最大的鼓勵(lì)。僅十九歲的凡內(nèi)芮在德州的詩(shī)詞比賽中，不知得過(guò)多少獎(jiǎng)牌。她的寫作總是讓我愛(ài)不釋手，當(dāng)時(shí)我們的確合寫了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認(rèn)為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。
一個(gè)星期六的周末，凡內(nèi)芮又熱情地邀請(qǐng)我至她家的牧場(chǎng)烤肉。她的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場(chǎng)。她的'家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開(kāi)的車、與她謙誠(chéng)待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡內(nèi)芮知道我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。然而，面對(duì)那遙遠(yuǎn)的音樂(lè)界及整個(gè)美國(guó)陌生的唱片市場(chǎng)，我們一點(diǎn)管道都沒(méi)有。此時(shí)，我們兩個(gè)人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走。
突然間，她冒出了一句話："Visualize，What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚"
我愣了一下。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手指著我說(shuō)："嘿！告訴我，你心目中’最希望’五年后的你在做什么？你那個(gè)時(shí)候的生活是一個(gè)什么樣子？"
我還來(lái)不及回答，她又搶著說(shuō)："別急，你先仔細(xì)想想，完全想好，確定后再說(shuō)出來(lái)。"
我沉思了幾分鐘，開(kāi)始告訴她：
"第一，五年后，我希望能有一張唱片在市場(chǎng)上，而這張唱片很受歡迎，可以得到許多人的肯定。
第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂(lè)的地方，能天天與一些世界一流的樂(lè)師一起工作。"
凡內(nèi)芮說(shuō)："你確定了嗎？"
我慢慢穩(wěn)穩(wěn)地回答，而且拉了一個(gè)很長(zhǎng)的Yesssssss！
凡內(nèi)芮接著說(shuō)："好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來(lái)。如果第五年，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。"
"那么你的第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)，對(duì)不對(duì)？"
"那么你的第二年，一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了。"
"那么你的第一年，就一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲，排練就位準(zhǔn)備好。"
"那么你的第六個(gè)月，就是要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。"
"那么你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。"
"那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。"
"好了，我們現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一要做什么了嗎？"凡內(nèi)芮笑笑地說(shuō)。
"喔，對(duì)了。你還說(shuō)你五年后，要生活在一個(gè)有很多音樂(lè)的地方，然后與許多一流的樂(lè)師一起忙著工作，對(duì)嗎？"她急忙地補(bǔ)充說(shuō)。
"如果，你的第五年已經(jīng)在與這些人一起工作，那么你的第四年照道理應(yīng)該有你自己的一個(gè)工作室或錄音室。那么你的第三年，可能是先跟這個(gè)圈子里的人在一起工作。那么你的第二年，應(yīng)該不是住在德州，而是已經(jīng)住在紐約或是洛杉機(jī)了。"
次年(一九七七年)，我辭掉了令許多人羨慕的太空總署的工作，離開(kāi)了休斯頓，搬到洛杉機(jī)。
說(shuō)也奇怪：不敢說(shuō)是恰好五年，但大約可說(shuō)是第六年。一九八三年，我的唱片在亞洲開(kāi)始銷起來(lái)，我一天二十四小時(shí)幾乎全都忙著與一些頂尖的音樂(lè)高手，日出日落地一起工作。
每當(dāng)我在最困惑的時(shí)候，我會(huì)靜下來(lái)問(wèn)我自己：五年后你"最希望"看到你自己在做什么？
如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開(kāi)路呢？別忘了！在生命中，上帝已經(jīng)把所有"選擇"的權(quán)力交在我們自己的手上了。
如果，你在你的生命中經(jīng)常問(wèn)"為什么會(huì)這樣？""為什么會(huì)那樣？"的時(shí)候，你不妨試著問(wèn)一下自己 ：
我是否很"清清楚楚"地知道自己想要的到底是什么？
有一個(gè)調(diào)查結(jié)果似乎也說(shuō)明了什么：
有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。在臨出校門前，哈佛對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
27%的人，不知道自己想做什么工作；
60%的人，對(duì)自己想做什么工作有些感覺(jué)，但比較模糊；
10%的人，明確地知道自己近幾年想做什么工作；
3%的人，明確地知道自己一生最想做的是什么工作。
25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
這3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；
這10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；
這60%的人，他們安穩(wěn)地工作與生活，但都沒(méi)有什么特別成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；
剩下27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。
其實(shí)，25年前，他們之間的主要差別僅僅在于：當(dāng)時(shí)他們是否很明確地知道自己一生最想做的是什么工作？
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