學校晨檢制度【精華】

　　在當下社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學校晨檢制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校晨檢制度1

　　為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。

　　一、學校晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。

　　二、晨午晚檢。

　　1、學校晨午晚檢在學校校醫(yī)（保健人員）指導下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。

　　2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習最后一節(jié)課科任教師到班級查看學生健康情況、監(jiān)測學生體溫、統(tǒng)計出勤情況，并做好記錄。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到衛(wèi)生（保�。┦遗挪椴∫颍�以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　三、因病缺勤學生病因追查。

　　班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保�。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y(jié)果，不得漏報瞞報。

　　四、晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。

　　班主任應當在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報衛(wèi)生（保�。┦乙咔閳蟾嫒耍�以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

　　五、衛(wèi)生（保�。┦业某课缤頇z工作。

　　1、對各班到衛(wèi)生（保�。┦襾淼目梢蓚魅静�學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。

　　2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。

　　3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。

　　5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的.學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。

　　7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。

　　9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。

　　10、相關負責老師每天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

　　12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。

學校晨檢制度2

　　一、晨檢、午檢工作制度：

　　1、每一天早上、午時學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢、午檢工作。主要采取詢問、觀察等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

　　2、對未到校的.學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢、午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

　　3、班主任教師填寫好晨檢、午檢統(tǒng)計記錄簽字后交校長處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于上午、午時第一節(jié)課做好晨檢、午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療，并進行暫時性隔離。

　　5、病情痊愈，持滕州市級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

學校晨檢制度3

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制訂學校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員班主任（任課老師）

　　二、晨午檢等級

　　我校每日晨午檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色（疫情流行期）兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學校通知紅色預警的升降和持續(xù)時間。

　　1、橙色：常規(guī)每日晨午檢，各班級必須切實開展并做好晨午檢記錄；有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任或任課教師及時報告學校。

　　2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實行零報告制度。

　　三、晨檢報告操作細則

　　1、實行責任追究制度，如非正常狀態(tài)而沒有報告，學校嚴格按照有關規(guī)定對相關人員進行處理。

　　2、常規(guī)晨午檢、“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任（或任課教師）統(tǒng)計，沒有異常情況的，每兩個星期一次將晨午表送到學校；如學生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系家長并送醫(yī)院，實際情況匯報校領導。

　　3、班主任出差或請假時，晨午檢相應工作由學校臨時指定的教師代理（具體由教導處安排）。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復查后回班級上課。

　　6、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　7、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時報告學校并采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的`醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時和醫(yī)院聯(lián)系。

　　8、每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄。

　　9、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　10、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。

學校晨檢制度4

　　為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學校的實際情況，制定我校學生晨檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。

　　一、學校晨檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。

　　領導小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、晨檢午檢。

　　1、學校晨檢午檢在學校校醫(yī)指導下進行，校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導晨檢午檢工作。

　　2、由班主任在早晨上課前和下午上課前到班級查看學生健康情況及出勤情況，通過詢問學生有無身體不適，通過觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到醫(yī)務室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　三、因病缺勤學生病因追查。

　　班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時通過校園晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，多次向醫(yī)務室上報因病因追查結(jié)果。不得漏報瞞報。

　　四、晨午檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。

　　班主任應當在上午9：00時之前，下午3：00時之前將班級晨午檢及因病缺勤學生病因追查記錄，通過校園網(wǎng)絡晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務室疫情報告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

　　五、醫(yī)務室的晨午檢工作。

　　1、對各班到醫(yī)務室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生及時隔離。

　　2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。

　　3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的'晨午檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。

　　4、指導全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。

　　5、密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。

　　六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。

　　1、學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。

　　2、醫(yī)務室要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。

學校晨檢制度5

　　根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合學校情況，制定學校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領導。

　�。ㄒ唬┌嘀魅蚊咳赵缥缱粤暎�寄宿制學校早午晚自習）或早午晚第一節(jié)課前按晨午晚檢要求對學生進行檢查，了解學生的出勤和健康狀況。

　　（二）晨午檢情況要認真真實記錄，有異常變化要及時報告。

　　二、晨午檢內(nèi)容：

　　測量體溫，觀察學生的精神狀態(tài)、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。班主任（任課老師）應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。

　　三、晨、午檢報告、操作細則

　　1.常規(guī)晨午檢《因病缺課學生日統(tǒng)計報表》報告由班主任每天晨午檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導。

　　2.教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　3.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

　　4.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　5.晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的`闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。

　　7.每日晨午檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。

　　8.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

　　9.學校疫情報告人負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結(jié)果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　　10.學校疫情報告人每天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知學校相關部門做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11.學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

學校晨檢制度6

　　一、學生晨檢工作制度：

　　1、每一天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知級部、校衛(wèi)生室及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

　　2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

　　3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后交級部，由級部信息員如實填寫匯總表，交級部主任審核簽字后連同班級原始報表一并于9：30前交衛(wèi)生室。做到認真、細致，無遺漏。

　　4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

　　5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

　　二、教職工晨檢工作制度：

　　1、各部門高度重視教職工晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

　　2、教職工晨檢工作應在每一天早上第一節(jié)課前完成。

　　3、教職工應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

　　4、對生病請假的.教職工要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

　　5、各部門教職工晨檢記錄表由檢查人及信息報表人如實填寫簽字，交部門負責人審核簽字后于9：30前交衛(wèi)生室。

　　三、衛(wèi)生室晨檢工作制度：

　　1、衛(wèi)生室負責學校晨檢信息報送、緊急情景處理以及和上級主關部門的協(xié)調(diào)工作。

　　2、每一天10：00前將各部門晨檢統(tǒng)計表匯總后上報學校，必要時上報上級主管部門。

　　3、及時把缺勤學生人數(shù)、缺勤原因等情景登記在《請假登記及病因排查表》上歸檔。

學校晨檢制度7

　　為全面貫徹落實郴州市食品藥品監(jiān)督管理局關于《餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理》的工作。切實保障全校師生員工的食品飲食安全和身心健康，促進學校全面健康發(fā)展，特制定本制度。

　　一、晨檢主要針對在早上上班前對員工進行身體健康狀況和衛(wèi)生狀況的各項檢查。

　　檢查內(nèi)容：

　　1、一問，有無不舒服及傳染病接觸史，是否感冒。

　　2、二摸，（自查方式為主）檢查額部、手心是否發(fā)燒，腮腺及淋巴是否腫脹。

　　3、三看，精神狀態(tài)、眼睛、皮膚是否有異常，有疑問要進一步觀察。

　　4、工作人員穿戴是否規(guī)范、干凈、整潔，指甲是否符合衛(wèi)生要求。

　　5、是否有佩戴首飾（耳環(huán)、戒指、項鏈、手鐲等），如有要去除方可上崗。

　　6、檢查是否有傷口，如果傷口感染化膿應立即離崗休息，到醫(yī)院診療，痊愈后方可上崗。

　　二、全日觀察

　　在整日工作中，食品安全專管員要加強觀察職工的.精神、情緒、食欲及工作活動情況，發(fā)現(xiàn)異常，要進一步檢查，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（回家隔離）、早治療，對違規(guī)行為做到及時糾正，及時處理。

　　三、嚴格執(zhí)行本制度，檢查結(jié)果每天要有記錄，對檢查記錄建立檔案。

學校晨檢制度8

　　根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學校晨午檢制度。

　　一、晨檢人員用體表體溫檢查，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。

　　班主任對發(fā)熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。

　　二、晨、午檢等級

　　常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告。實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計、上報）。

　　三、晨、午檢報告、操作細則

　　1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8：20檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導。

　　3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

　　5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　6、晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的'面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。

　　7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。

　　9、督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。

　　10、相關老師每天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

　　12、總務處嚴格按照學校消毒制度按時消毒。

學校晨檢制度9

　　晨檢是發(fā)現(xiàn)傳染病的首要環(huán)節(jié)。為加強晨檢工作，特制定制度如下：

一、保證在學生進校門前作好相應的晨檢，把好進門關。

　　二、晨檢資料：體溫、傳染病癥狀、體征等。

　　三、向各班主任了解學生缺勤狀況及原因，因病請假的.，應及時與家長聯(lián)系了解狀況。

　　四、加強平時的晨檢工作，防止流行傳染病爆發(fā)。

　　五、晨檢工作狀況應及時登記，并按月、年分析、匯總。

　　六、發(fā)現(xiàn)傳染病或有爆發(fā)苗子的現(xiàn)象作好登記，上報學校領導，并向區(qū)疾病控治中心報告。

學校晨檢制度10

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。

　　二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的.班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。

　　三、晨午檢報告、操作細則。

　　1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理相關人員。

　　2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”處理，作統(tǒng)計直報。

　　3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。

　　5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。

　　7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。

　　9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。

　　10、相關負責老師每天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

　　12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學校正常教學秩序。

學校晨檢制度11

　　1.每天上、下午、晚上第一節(jié)課前，各班班主任對學生的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢、午檢、晚檢。

　　2.各班班主任通過測體溫、觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚異常變黃等重點癥狀的監(jiān)測。

　　3.各班班主任進行晨檢、午檢、晚檢后，必須認真、規(guī)范填寫情況登記表，并按照要求把異常情況及時上報給各年級德育主任，各年級德育主任及時報告給學校學生傳染病防控負責人（ ）。

　　4.疫情報告負責人（ ）根據(jù)衛(wèi)健部門、縣教體局的'要求將晨檢、午檢、晚檢情況進行匯總、統(tǒng)計、上報。

　　5.各班班主任對于晨檢、午檢、晚檢中發(fā)現(xiàn)體溫37.3℃以上或可疑患病學生，要及時通知家長帶學生到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果，同時做好相關備案記錄。

　　6.對于已確診的傳染病學生，學校傳染病防控負責人要即刻按程序上報，及時采取消毒、隔離措施，并做好傳染病登記。

學校晨檢制度12

　　為保證學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的`發(fā)生、預防安全事故的發(fā)生，消除安全隱患，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢；

　　二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要保證兩個第一：一定要在晨檢后的第一時間與其家長進行溝通；對非常規(guī)缺勤學生要第一時間反饋給校長；

　　三、晨檢中需要做到“兩檢兩報一隔離”：檢查學生手部有無皰疹、檢查學生是否有發(fā)燒現(xiàn)象；凡出現(xiàn)以上任一情況者，及時報告分管級部領導、及時電話通報家長；及時對該生進行隔離，等候家長接走；

　　四、班主任老師須認真對每天的晨檢情況做好記錄；

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記錄；

　　六、凡病癥治愈學生需返校時，必須持有醫(yī)院相關康復證明、學校醫(yī)務室準許證明，班主任老師方可準入。

學校晨檢制度13

　　學校教育要“樹立健康”第一的指導思想，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，落實《中小學健康教育評價方案》和《傳染病防治法》，防止傳染病的'大面積流行，保證全體師生的身心健康，特制定辰風小學晨檢制度如下：

　　一、組織機構(gòu)：

　　1、領導小組：組長（一把校長）：周澤偉

　　副組長：（副校長）李富娜、陳學明、

　　小組成員：李克勤、郭鳳英、季洪波、劉子成、李玉民、付忠強

　　2、工作小組：衛(wèi)生教師、年級組長、各位班主任教師。

　　二、晨檢資料與基本要求：

　　1、晨檢主要檢查學生個人衛(wèi)生狀況，包括：頭發(fā)、指甲、面部脖子、衣著以及有無病癥或病兆等。

　　2、具體要求：

　�。�1）頭發(fā)整潔，干凈，無異味，無頭虱，不燙發(fā)，不染發(fā)。

　　（2）指甲干凈，無長指甲，無藏有污垢，無指甲油。

　　（3）面部、耳部、脖子干凈。

　�。�4）手干凈，無皺裂現(xiàn)象。

　　（5）衣服、鞋、帽干凈，整潔，身上無異味。

　　3、學生病癥、病兆檢查：以學生是否發(fā)燒為主要決定方式。

　　三、班主任晨檢職責：

　　1、發(fā)現(xiàn)本班學生個人衛(wèi)生狀況不貼合要求的，應及時進行教育采取相應的措施。

　　如：讓學生放學回家后做好個人衛(wèi)生，及時換洗臟衣服。

　　2、發(fā)現(xiàn)帶有病癥或病兆的學生，勸阻該生不要進入教室并在第一時間與家長取得聯(lián)系，由家長親自陪同學生及時到醫(yī)院進行診治。

　　3、經(jīng)醫(yī)院確診已患有傳染病，要按照文件的規(guī)定精神將學生停課隔離治療。

　　學生治療病愈，憑醫(yī)生的病愈證明方可回校，經(jīng)校長批準后方可上課。

　　4、班主任教師每日要認真填寫《晨檢日報表》將本班學生缺勤狀況、原因及時填入表內(nèi)，在當日上午第三節(jié)課前（大課間活動課時）交送衛(wèi)生室。

　　5、如本班學生有患傳染病的，班主任教師應及時按《疫情報告制度》上報，并認真填寫《學生傳染病患病報告單》。

　　四、衛(wèi)生保健教師（大夫）職責：

　　1、每一天驗收、整理《晨檢日報表》，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，按文件規(guī)定及時上報。

　　3、在發(fā)生傳染病例時，要及時采取消毒措施，防止疫情蔓延。

　　4、要檢查醫(yī)院病愈復課證明、嚴格執(zhí)行傳染病隔離期限。

學校晨檢制度14

　　一、各班班主任和保健教師認真按照學校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學生進行晨檢，觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對晨檢中學生發(fā)現(xiàn)學生有疑似傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，應及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健教師。

　　二、學生因病缺課，班主任應當密切關注本班學生的出勤情景，應當及時了解學生的'患病情景和可能的病因，作好具體記錄，并對學生的病況與家長堅持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結(jié)果做到心中有數(shù)。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情景匯總至保健教師處。

　　三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健教師要對其各方面予以關心。保健教師對學生因病缺課的要對其作好病因、缺勤，及治療情景認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備貼合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

學校晨檢制度15

　　為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病本事，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情景并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情景，制定學校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：

　　班主任（任課教師）、值日教師及每日值班領導

　　二、晨午檢報告、操作細則

　　1、實行職責追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每一天早晨8；40前（重大情景第一時間直報校長）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”應急處理。

　　3、班主任、因事外出時晨檢相應工作提前委托跟班教師負責，更班教師不在由德育處安排。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任教師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），立刻通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。

　　6、晨檢時應認真、細心，經(jīng)過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校堅持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每一天了解特殊癥狀、因病缺課學生的.家庭情景，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情景并登記。

　　7、每日晨檢情景要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學生身體情景，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情景紀要等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的'學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情景。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　9、做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。

　　10、每一天統(tǒng)計學�；疾�學生人數(shù)及情景，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

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