校園消防安全隱患排查制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機(jī)制三個部分構(gòu)成。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的校園消防安全隱患排查制度，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校是培養(yǎng)合格人才的搖籃。學(xué)校的各項工作都必須建立在安全工作之上，沒有安全做基礎(chǔ)，什么工作也無從談起。所以說，安全工作是重中之重，必須每時每刻強調(diào)，警鐘常鳴，為了防患于未然，確保師生人身安全。特制訂制度如下:

　　一.學(xué)校建立一個督查小組，堅持每月大查，每天一排查，并及時將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

　　二.領(lǐng)導(dǎo)必須做到逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，每天必查安全，進(jìn)校必看安全，做到排查與督查相結(jié)合。

　　三.要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。

　　四.建立分級分工管理制度。

　　1.層層落實責(zé)任并簽訂責(zé)任狀，建立接送制度。

　　2.班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機(jī)，向家長了解途中存在的隱患，較嚴(yán)重的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排除隱患。

　　3.班主任，任課教師，利用班隊活動課，每周進(jìn)行一次安全防范教育，讓學(xué)生學(xué)會提醒自己和他人時時處處注意安全，學(xué)會保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。

　　4.班主任、任課教師，每周一對學(xué)生強調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全每周五強調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。

　　5.各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況。

　　6.學(xué)校電管員要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　　7.炊事員要隨時檢查廚房的火、電、鍋爐、開水等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。

　　8.生管要隨時關(guān)注學(xué)生食宿上的安危，多強調(diào)、指點，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)。

　　9.值日教師要盡職盡責(zé)，做好一天的值日工作，把關(guān)好學(xué)生離校交接工作。

　　10.各位家長要盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，關(guān)心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病護(hù)理等工作。

　　11.家長強化對子女人身保險意識，盡量要保險。

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