學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度

　　在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度1

　　一、節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、節(jié)能節(jié)材管理制度

　　節(jié)能工作是關(guān)系到人類社會持續(xù)健康發(fā)展的一件大事，對于我們這樣一個人口大國更應(yīng)引起每一位國民的高度重視。近年來我們注意到，隨著社會各項事業(yè)的發(fā)展，我們的水、電、氣等各種資源、能源消費(fèi)需求與供給的矛盾日趨突出，作為教書育人的場所，作為浙江省的一所示范型幼兒園，應(yīng)當(dāng)積極爭做節(jié)能工作的排頭兵和促進(jìn)者。因此，為了創(chuàng)建節(jié)約型校園，我園制定和落實(shí)了節(jié)能、節(jié)材措施。

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

　　1、為切實(shí)抓好節(jié)能工作，成立幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由園長負(fù)全責(zé)，后勤具體負(fù)責(zé)，年級組長和班級老師分頭抓的管理操作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全園節(jié)能管理制度、指標(biāo)的制定和落實(shí)工作，負(fù)責(zé)園日常水電使用管理檢查工作、園節(jié)能改造措施的實(shí)施工作等。

　　3、確立園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在實(shí)際工作過程中做到了分層管理、分工明確、責(zé)任到人、持之以恒，使我園能夠創(chuàng)造性地開展節(jié)能工作，并且在改革實(shí)踐工作中形成一套經(jīng)驗做法，確保節(jié)能工作不斷取得新的進(jìn)展。

　　(二)宣傳到位，措施落實(shí)

　　強(qiáng)化教師、幼兒的節(jié)約意識，增強(qiáng)厲行節(jié)約的責(zé)任感和使命感，監(jiān)督各種浪費(fèi)現(xiàn)象和問題，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣。自覺養(yǎng)成從我做起、從點(diǎn)滴做起的節(jié)約習(xí)慣。

　　1、宣傳發(fā)動，營造積極的氛圍十分重要。通過幼兒園網(wǎng)站、廣播、家園聯(lián)系窗等多種渠道，宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義和必要性，營造人人崇尚節(jié)約的氛圍。

　　2、變廢為寶。全園教師、幼兒、家長一起收集各種廢舊物品，用來布置幼兒園環(huán)境、制作教玩具、充實(shí)活動區(qū)材料等。

　　3、開展“我是節(jié)約小天使”實(shí)踐活動。倡議幼兒不吃零食，節(jié)約一分錢、一滴水、一張紙、一根油畫棒。評選節(jié)約小天使。并用孩子們喜聞樂見的形式面向家長、面向社會進(jìn)行節(jié)能宣傳。堅持從點(diǎn)滴做起，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(三)后勤管理

　　1、在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上根據(jù)本園實(shí)際節(jié)約用水、用電、用氣、用紙等，努力做到檢查落實(shí)到位。

　　2、制定了《基建管理制度》《財產(chǎn)管理制度》等，明確各類人員崗位職責(zé)。維修人員緊緊圍繞“保障、節(jié)約堵漏、技改、及時、周到、熱情、高效、低耗”的要求，使“供、用、計、收、修”一體化，管理規(guī)范化、科學(xué)化，確保水路、電路、氣路等路路暢通，維修及時，節(jié)能無阻。維修人員每天上班后首先必須對幼兒園巡視一遍，以便主動、及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。接到報修單后，必須及時解決問題，不能解決的須立即向總務(wù)主任匯報，從而從制度層面杜絕了因設(shè)備損壞而造成的各種能源浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　3、提出了“校園是我家，節(jié)能靠大家”的響亮口號，要求教職工重點(diǎn)做到“三隨手”，即隨手關(guān)電燈、隨手關(guān)流水、隨手撿雜物；要求教職工重點(diǎn)做到“四節(jié)約”，即空調(diào)用電節(jié)約、食堂用氣節(jié)約、生活用水節(jié)約、教學(xué)用紙節(jié)約。做到節(jié)約水電有規(guī)定，保護(hù)綠化有檢查。

　　4、作為一所示范型幼兒園，我園的教職工用紙量巨大，為節(jié)約用紙，我園作了嚴(yán)格規(guī)定：對于可打印可不打印的文字材料盡量不受理；可正反印的決不能單面印；每學(xué)期對用紙情況進(jìn)行認(rèn)真核算，增強(qiáng)教師節(jié)約用紙意識。

　　5、在所有用水、用電處都貼上“請節(jié)約用水”、“請節(jié)約用電”、“水——生命之源”、“當(dāng)世界還剩下一滴時，那滴水就是你的眼淚”等標(biāo)語，提醒使用者注意節(jié)約；在校園各個綠化地帶插上各種小小提示牌，時刻教育小朋友們愛護(hù)一草一木，保護(hù)綠色環(huán)境資源。

　　6、幼兒園創(chuàng)設(shè)可利用和不可利用的垃圾箱，合理管理垃圾。

　　7、幼兒園燈管換成節(jié)能燈和感應(yīng)燈。

　　(四)落實(shí)行動，從身邊做起。

　　1、節(jié)約用水。

　　珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�；隨身帶走未飲用完的`瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。

　　2、節(jié)約用電。

　　盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。

　　3、節(jié)約用紙。

　　辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往，推行無紙化辦公；各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用；盡量少用一次性紙杯、筷子，提倡自帶水杯。

　　4、節(jié)約辦公用品。

　　合理采購，減少開支，并盡量重復(fù)使用；愛護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

　　5、節(jié)約糧食

　　不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。

　　6、合理使用空調(diào)

　　春秋正常天氣下不開空調(diào)；冬夏季開空調(diào)時要關(guān)閉門窗，提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào)，每天少開一小時空調(diào)，嚴(yán)禁室內(nèi)無人時開機(jī)空耗。

　　7、廢棄物品不亂扔，易拉罐、空瓶等再利用，變廢為寶。

　　8、培養(yǎng)幼兒環(huán)保的意識，從小做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。利用兒歌等形式進(jìn)行宣傳教育。

　　三、財產(chǎn)管理制度

　　1、認(rèn)真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。建立固定資產(chǎn)及財產(chǎn)分類帳。

　　2、勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

　　3、保管人員每學(xué)期對園內(nèi)所有資產(chǎn)進(jìn)行清理、歸放，做好記錄。

　　4、科學(xué)管理物品，做好物品的調(diào)配，定期整理儲藏室，發(fā)揮各類物品的最大使用效率。配合園內(nèi)開展的各項活動，及時提供所需材料。

　　5、保管人員與安全檢查小組配合，定期對大型玩教具、生活用品等設(shè)備檢查維修，確保安全。

　　6、財產(chǎn)保管只有保管和使用權(quán)，沒有處置和外借權(quán)。

　　7、低值易耗品必須有購入物品明細(xì)帳，由保管人員定期制訂購物計劃由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后購入并按規(guī)定手續(xù)入帳，清點(diǎn)結(jié)算，做到帳物相符。

　　四、室外器材管理制度

　　1、定期請專人負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動器具。

　　2、定期整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

　　3、定期對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備進(jìn)行全面的檢查修理。

　　4、定期檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的家具、門、窗、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

　　5、弱電系統(tǒng)及其它設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限。

　　6、經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、處理。

　　7、園內(nèi)新增設(shè)施、設(shè)備要加強(qiáng)督促、管理。

　　五、節(jié)能、節(jié)材措施

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，制定節(jié)能、節(jié)材制度如下，使節(jié)能意識落實(shí)到行動中去。

　　(一)用電管理

　　1、提倡每天少開1小時空調(diào)，節(jié)假日或少數(shù)人加班時不開空調(diào)；嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)運(yùn)行規(guī)定，夏季環(huán)境溫度低于28℃、冬季環(huán)境溫度高于1℃時停止使用空調(diào)。辦公場所夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時關(guān)閉門窗。

　　2、減少照明設(shè)備電耗，辦公場所內(nèi)自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明，降低瓦數(shù)。

　　3、計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，長時間不使用時要及時關(guān)閉，以減少待機(jī)消耗。下班前關(guān)閉電源開關(guān)(包括飲水機(jī))。

　　4、優(yōu)先采用環(huán)保型、節(jié)能型電器和設(shè)備，逐步淘汰高能耗、低能效設(shè)備。積極推廣使用高效節(jié)能型新產(chǎn)品、新技術(shù)。

　　5、禁止使用移動式采暖設(shè)備。

　　(二)用水管理

　　1、加強(qiáng)用水設(shè)備日常維護(hù)管理，教職工做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)破損及時上報，嚴(yán)禁跑冒滴漏，杜絕長流水現(xiàn)象，做到隨手關(guān)閉水籠頭。

　　2、教育幼兒根據(jù)實(shí)際需要裝灌適量開水飲用，避免浪費(fèi)。

　　3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

　　(三)辦公用品管理

　　1、加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品的使用管理，嚴(yán)格依據(jù)需要配備辦公用品，嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設(shè)備，不購買高檔辦公用品。

　　2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率，加快推進(jìn)無紙化辦公。

　　3、文件及有關(guān)資料要嚴(yán)格核定印發(fā)的份數(shù)，盡量避免多印。提倡雙面印刷。

　　4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

　　5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節(jié)約電話費(fèi)。

　　6、筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄。

　　7、在日常生活中注意節(jié)約使用各種生活用品：如肥皂、衛(wèi)生紙、餐巾紙等等，杜絕浪費(fèi)。

　　8、在日常活動中引導(dǎo)幼兒保護(hù)好幼兒園的各種設(shè)施、設(shè)備，延長它們的使用壽命。

　　9、節(jié)約糧食。食堂員工要強(qiáng)化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。盡量避免剩飯剩菜，珍惜糧食。

　　10、做好“節(jié)能減排工作”，不但能節(jié)約資源，環(huán)保效益巨大，而且能幫助幼兒從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。全園師生積極行動起來，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，切實(shí)做好各項工作，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一片力量。

　　六、節(jié)能獎罰制度

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能制度，發(fā)現(xiàn)違反制度的一次扣10元，經(jīng)批評教育仍不改正者。一次扣20元。

　　2、一學(xué)期沒有違反節(jié)能制度者，一次性獎勵200元。

學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度2

　　為了使學(xué)生有一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠安心的學(xué)習(xí)、生活、特制定一下管理制度。

　　1、將垃圾進(jìn)行分類、貯存、管理(教導(dǎo)學(xué)生將垃圾按照可回收，不可回收處理)。

　　2、讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內(nèi)。

　　3、值日生負(fù)責(zé)將紙屑燒掉，以免到處亂飛。

　　4、垃圾臺管護(hù)實(shí)行衛(wèi)生輪流管理制度，此制度打印發(fā)放到各個班級和教師手中。

　　5、廁所糞便每月清運(yùn)一次，垃圾臺垃圾每天清運(yùn)一次，均由政教處負(fù)責(zé)。如果末能按時清運(yùn)，一次扣發(fā)政教主任衛(wèi)生獎20元，直至全部扣發(fā)。

　　6、垃圾臺實(shí)行封閉管理，并由政教每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、鼠等棲息繁殖，擴(kuò)大污染和危害。全體師生必須遵守，如有違犯，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度3

　　一、學(xué)校垃圾的分類

　　學(xué)校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

　　廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學(xué)校有教師食堂）

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。

　　其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙制品等都按其他垃圾處理）

　　二、垃圾分類知識進(jìn)課堂

　　1、備課按照每周一節(jié)備課

　　2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）

　　3、督查

　　①、檢查教案（負(fù)責(zé)部門教導(dǎo)處）

　　②、不定期抽查上課情況（負(fù)責(zé)人：值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊部）③、檢查學(xué)生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現(xiàn)場抽查學(xué)生或舉行垃圾分類知識測試）

　　三、垃圾分類處理的辦法：

　　1、垃圾桶的擺放。

　　每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和干垃圾）。學(xué)校宿舍、烹飪實(shí)訓(xùn)中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。

　　學(xué)校設(shè)置垃圾處置點(diǎn)，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

　　2、垃圾的投放。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的可回收物和干垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統(tǒng)一收集后由專人在放學(xué)后投放到學(xué)校垃圾處置點(diǎn)的相應(yīng)垃圾筒內(nèi)。

　　教師在教學(xué)生活過程中產(chǎn)生的垃圾，自行分類后，統(tǒng)一投放到學(xué)校的`垃圾處置點(diǎn)。

　　3、垃圾的處理

　　各班的其他垃圾由值日生投放在專門的垃圾桶中，垃圾不過夜。

　　各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

　　有害垃圾每天各班值日生負(fù)責(zé)投放在垃圾處置點(diǎn)的有害垃圾桶中。

　　4、垃圾分類處理措施：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類的工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。

　　教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進(jìn)情況，負(fù)責(zé)教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。

　　大隊部負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾的產(chǎn)生。

　　5、總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類處置點(diǎn)，督促學(xué)校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報送，階段工作總結(jié)等工作。

學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度4

　　垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實(shí)效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了垃圾分類制度，加強(qiáng)管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好。

　　一、目標(biāo):

　　(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

　　(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

　　(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

　　(六)結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！惫ぷ�，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類:

　　(一)垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責(zé)，加強(qiáng)管理，重在實(shí)效，持之以恒

　　(二)垃圾分類的具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類處理的辦法:

　　(一)學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的'垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　(一)政教處、團(tuán)委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)識垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　(二)加強(qiáng)對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　(四)對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

【學(xué)校節(jié)能節(jié)水垃圾分類管理制度】相關(guān)文章：

學(xué)校節(jié)能節(jié)水管理制度12-17

綠色學(xué)校節(jié)能節(jié)水管理制度（精選7篇）04-25

節(jié)能節(jié)水管理制度04-14

學(xué)校垃圾分類管理制度最新12-07

學(xué)校垃圾分類活動總結(jié)04-04

學(xué)校節(jié)能節(jié)水節(jié)約糧食管理制度（通用7篇）04-25

垃圾分類管理制度06-17

垃圾分類管理制度【精選】07-19

垃圾分類管理制度02-12

學(xué)校垃圾分類倡議書01-03