培訓(xùn)學(xué)校管理制度[實(shí)用15篇]
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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培訓(xùn)學(xué)校管理制度1
為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家才到翰林來(lái)；為了改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家才到安親班里來(lái)；為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高，大家才到一起來(lái)……那么，既然有著這么多的共同目標(biāo)，大家都同在一個(gè)教室里，更應(yīng)該相互關(guān)照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規(guī)則，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守：
1、進(jìn)出教室必須輕手開(kāi)，關(guān)門(mén)。如果故意開(kāi)，關(guān)門(mén)發(fā)出很大的聲響，影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)站在教室門(mén)后寫(xiě)作業(yè)五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。
2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業(yè)邊吃零食，如果被發(fā)現(xiàn)，零食無(wú)條件被沒(méi)收。如果吃晚飯，一律到休息區(qū)就餐，就餐時(shí)間不能超過(guò)15分鐘。
3、請(qǐng)自覺(jué)的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問(wèn)老師問(wèn)題，一定要注意控制自己的音量，嚴(yán)禁大喊大叫，搗亂其他同學(xué)的思路。
4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進(jìn)行登記，清楚地注明離開(kāi)和回來(lái)時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意，不得隨意竄班，在每個(gè)教室里逗留一段時(shí)間，浪費(fèi)了自己寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間，以至于作業(yè)不能按時(shí)完成。
6、教室里出現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西（如：玩具，毽子，游戲機(jī)，手機(jī)等），拿出來(lái)后自己玩，借別人玩，被老師發(fā)現(xiàn)后，無(wú)條件沒(méi)收。
7、自己作業(yè)完成后，按照老師的安排自覺(jué)復(fù)習(xí)，如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習(xí)，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度2
為實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理工作規(guī)范化、制度化，保證培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，特制定學(xué)員管理辦法。
一、學(xué)員管理的指導(dǎo)思想
學(xué)員管理緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，從加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)入手，使學(xué)員掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，擁有良好的職業(yè)道德意識(shí)。
二、學(xué)員管理的內(nèi)容和方式
1、學(xué)員管理工作包括學(xué)習(xí)管理、生活管理、考試管理等。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)管理。
2、學(xué)員管理工作要從各班次學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，既要發(fā)揮管理職能部門(mén)的作用，又要充分發(fā)揮學(xué)員班委會(huì)的作用，引導(dǎo)學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
3、在學(xué)校的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處作為學(xué)員管理機(jī)構(gòu)履行管理職能。
4、各專(zhuān)業(yè)班次均設(shè)班主任，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和其他各項(xiàng)活動(dòng)的管理工作，班主任要嚴(yán)格履行班主任職責(zé)。
5、各主體班次均建立學(xué)員班委會(huì)，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。各班次要?jiǎng)澐秩舾蓪W(xué)習(xí)小組。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組認(rèn)真完成學(xué)�；虬嗉�(jí)交給的學(xué)習(xí)或其他各項(xiàng)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)管理
1、學(xué)員到學(xué)校學(xué)習(xí)，要進(jìn)行入學(xué)教育，明確入學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并制定相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為主，注重實(shí)踐操作，認(rèn)真搞好自學(xué)。
3、課堂紀(jì)律
（1）學(xué)員上課保持安靜，關(guān)閉通訊工具，在課堂上接打手機(jī)按規(guī)定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
�。�2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好
培訓(xùn)學(xué)校管理制度3
一、梭倫
1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)初；
2、內(nèi)容：實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度（依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少，劃分四個(gè)等級(jí)）；
公民會(huì)豎家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，各等級(jí)公民均可參加；
建立四百人議事會(huì)，前三等級(jí)可以入選；
建立陪審法庭，廢除債務(wù)奴隸制度；
3、影響：動(dòng)搖了舊貴族的特權(quán)，保障了公民的民族權(quán)利，為雅典奠定基礎(chǔ)；
二、克里斯蒂尼
1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)末
2、內(nèi)容：劃分十個(gè)地區(qū)部落，以部落為單位實(shí)行；
設(shè)立五百人議事會(huì)；
每一地區(qū)部落選一名將，組成十將員會(huì)；
擴(kuò)公民會(huì)的權(quán)利；
3、影響：基本鏟除舊貴族的特權(quán)，公民參擴(kuò)，標(biāo)志雅典的的建立。
三、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現(xiàn)
�、俪畬⒁酝�，各級(jí)官職向所有公民開(kāi)放
�、诠駮�(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，每個(gè)公民在會(huì)上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；
�、叟銓彿ㄍ⑹亲罡�
�、�?chē)?guó)家為擔(dān)任公職和參加活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。
四、雅典對(duì)近代西方的影響
雅典的對(duì)近代西方的形式有著重要的影響，比如：
1、陪審法庭制度；
2、議會(huì)制度，制
3、公民、平等的意識(shí)等等。
羅馬法
1.了解《十二銅表法》、公民法和萬(wàn)民法
2.認(rèn)識(shí)羅馬法的作用
一、《十二銅表法》
1、時(shí)間：公元前5世紀(jì)中期，
2、背景：習(xí)慣法遭到平民的對(duì)
3、意義：一定程度上限制了貴族的`特權(quán)，保護(hù)了平民的利益。
標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。
二、公民法與萬(wàn)民法
1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。
2、萬(wàn)民法
�。�1）背景：羅馬向外擴(kuò)張；
公民法無(wú)法適應(yīng)統(tǒng)治的需要，導(dǎo)致矛盾激化。
�。�2）范圍：羅馬境內(nèi)的各族人民。
三、羅馬法的作用
1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定社會(huì)秩序，保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的和經(jīng)濟(jì)利益。
2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對(duì)近代爬立法與司法有重要影響。
4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
1、基本目標(biāo)
深入研究多版本教材，著力解決課改中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī)，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極研究開(kāi)發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
深入研究課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn)，課標(biāo)中對(duì)知識(shí)的規(guī)定和對(duì)能力的規(guī)定之間的聯(lián)系，課標(biāo)中知識(shí)結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò)，等等，都需要有一批高水平的研究成果。
2、基本流程
劃分小組及負(fù)責(zé)章節(jié)--集體討論，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)--教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋--總結(jié)整理
3、實(shí)施過(guò)程
�。�1）劃分小組，及負(fù)責(zé)章節(jié)
根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)水平，將老師分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的帶動(dòng)作用，小組可以根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行一段時(shí)間之后重新劃分。
針對(duì)化學(xué)課本中的某一章節(jié)，老師聯(lián)系高考實(shí)際，以及考試綱，找出各個(gè)版本教材互補(bǔ)的地方，對(duì)教材進(jìn)行有選擇的吸收，運(yùn)用。
�。�2）集體討論，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)
組內(nèi)集體備課的時(shí)候，小組將自己的觀點(diǎn)提出并講解，與組內(nèi)其余的老師進(jìn)行交流，家集體討論之后，達(dá)成統(tǒng)一的意見(jiàn)。
�。�3）教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋
經(jīng)過(guò)家一致的討論，按照結(jié)論，指導(dǎo)備課，在教學(xué)中觀察學(xué)生接收掌握的情況，課后作業(yè)做得情況�？磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
（4）總結(jié)整理
關(guān)注師生互動(dòng)，突出知識(shí)的形成過(guò)程，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，密切聯(lián)系實(shí)際。
關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。教師目中有“人”，教學(xué)有對(duì)象意識(shí)，能因材施教；有“全人”概念，教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。
關(guān)注教師的問(wèn)題意識(shí)和思品質(zhì)教師在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)追問(wèn)“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對(duì)新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準(zhǔn)備、實(shí)施、評(píng)價(jià)策略。
總之，力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價(jià)值取向和明確的教學(xué)目標(biāo)，力求在教學(xué)上培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度4
為了加強(qiáng)校區(qū)的規(guī)范化管理，完善各項(xiàng)工作制度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校章程的規(guī)定，特制定本管理大綱。
一、職業(yè)操守
1. 遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級(jí)，聽(tīng)從指揮；
2. 維護(hù)公司形象，樹(shù)立職業(yè)道德，保守公司秘密；
3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，杜絕是非；
4. 尊老愛(ài)幼，不抱怨、不欺瞞；
5. 不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通課業(yè)；
6. 積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新。
二、教室常規(guī)
1. 使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語(yǔ)，相互熱情友好打招呼；
2. 有家長(zhǎng)和學(xué)員在場(chǎng)時(shí)，相互應(yīng)以老師稱(chēng)呼；
3. 辦公室、教室門(mén)不得隨意關(guān)閉，不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食；
4. 教室內(nèi)不得大聲喧嘩；
5. 教室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具，并清理干凈；
6. 勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生；
7. 不得在辦公室和教室內(nèi)吸煙；
8. 下班后，應(yīng)檢查門(mén)窗是否關(guān)閉，電源和水閘是否切斷，門(mén)是否鎖好，確認(rèn)無(wú)誤后方可離開(kāi)。
三、接待規(guī)范
1. 有人到訪應(yīng)主動(dòng)熱情接待并問(wèn)其姓名、單位及來(lái)訪意圖，向相關(guān)人員報(bào)備后靈活處理；
2. 如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來(lái)訪者問(wèn)其具體事項(xiàng)及聯(lián)系方式并做好記錄；
3. 如果來(lái)訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會(huì)談地點(diǎn)；
4. 來(lái)訪者離開(kāi)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將其送至電梯門(mén)口；
5. 如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的'相關(guān)資料，如不知詳情，應(yīng)請(qǐng)具體人員予以解答。
6. 接待人員必須將情況記錄在上門(mén)登記表上。
四、電話禮儀
1. 鈴聲響起3聲后必須接起；
2. 接起電話后需親切的使用“您好，陶氏遠(yuǎn)航教育，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您？”問(wèn)候?qū)Ψ�，并耐心的幫其解決問(wèn)題，如不能自行解決需將
電話轉(zhuǎn)給咨詢師，使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)您稍等，我將會(huì)為您找到我們資
深的咨詢老師為您提供幫助”；
3. 電話機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙、筆和熱線登記表，如對(duì)方所詢之人不在，需根據(jù)熱線登記表上的項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě)，并給予轉(zhuǎn)達(dá)；
4. 不得對(duì)著話筒大聲喧嘩，不得與來(lái)電者爭(zhēng)吵，不得將他人電話號(hào)碼隨意告訴來(lái)電者。
五、著裝要求
1. 日常辦公：（女員工）平時(shí)著裝優(yōu)雅、大方，不得穿緊身、暴露、另類(lèi)衣服或涼拖鞋，不得濃妝艷抹；（男員工）平時(shí)著裝整潔、大方，不得留長(zhǎng)發(fā)，不得穿短褲、背心、涼拖；
2. 周末上課或校區(qū)搞活動(dòng)，全體員工必須穿工裝；
培訓(xùn)學(xué)校管理制度5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法的要求，通過(guò)培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，形成有利于教師崗位成長(zhǎng)的教學(xué)、教研、培訓(xùn)、實(shí)踐一體化的`有效運(yùn)行機(jī)制。
2、繼續(xù)進(jìn)行新課程及四環(huán)節(jié)教學(xué)法培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。
3、繼續(xù)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學(xué)科、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),部分教師藉此開(kāi)展輔助教學(xué)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，提升自我。
5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。
6、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程和發(fā)展的需要。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、四環(huán)節(jié)教學(xué)法及教學(xué)常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評(píng)課，如何批改，如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣等。
2、教材教法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作等。
3、師德培訓(xùn)，包括教育政策法律法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
4、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實(shí)踐與思、新課程教學(xué)策略等。
5、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)校管理制度培訓(xùn)管理制度
6、進(jìn)行教科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。
四、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法
1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。
2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過(guò)程管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。
3、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案資料包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。
五、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障措施
1、校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。
2、要加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)行單考核。中心校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)考核。開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的'先進(jìn)個(gè)人，期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。中心校為校本培訓(xùn)專(zhuān)設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
2、培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。
2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴(yán)格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點(diǎn)名，開(kāi)課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊(cè)交到辦公室，問(wèn)清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。開(kāi)課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之十，不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。
5、成績(jī)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的`考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生和家長(zhǎng)映強(qiáng)烈者每次扣除本課時(shí)費(fèi)的百分之十。
7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時(shí)工資的百分之二十。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度6
XX培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎(jiǎng)金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定
1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資XX元
2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷XX元—XX元
3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上開(kāi)始計(jì)發(fā)）
4、每月固定XX元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月，每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資XX—XX元/月，每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問(wèn)題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按XX元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按XX元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按XX元課時(shí)計(jì)算。一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)XX元每課時(shí)，小升初XX元每課時(shí)，初中XX元每課時(shí)，初三XX元每課時(shí)。如果出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生XX課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按XX元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)XX，小升初XX，初中XX，初三XX）晚輔：按實(shí)收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。
四、獎(jiǎng)金，提成
1、招生獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。
2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額XX%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過(guò)XX%的按實(shí)收金額XX%獎(jiǎng)勵(lì)。附件一：XX招生獎(jiǎng)金發(fā)放及分配標(biāo)準(zhǔn)為激勵(lì)老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的.原則，學(xué)校決定對(duì)招生老師實(shí)行獎(jiǎng)金制度。因工作中存在交叉點(diǎn)較多，為了避免因獎(jiǎng)金分配問(wèn)題產(chǎn)生糾紛，特別制定此標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)金嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)放。分配標(biāo)準(zhǔn)：
1、本班學(xué)生續(xù)學(xué)，本班學(xué)生家長(zhǎng)介紹，本班學(xué)生介紹的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。
2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門(mén)并未經(jīng)試聽(tīng)即交費(fèi)的學(xué)生歸招生老師。
3、自動(dòng)上門(mén)未經(jīng)試聽(tīng)即繳費(fèi)的歸接待老師。
4、經(jīng)XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學(xué)生經(jīng)試聽(tīng)后繳費(fèi)的學(xué)生獎(jiǎng)金歸任課老師。
5、因試聽(tīng)不滿意或不通過(guò)無(wú)法講試聽(tīng)課而由其他老師帶課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸代課老師。
6、由學(xué)校組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的學(xué)生獎(jiǎng)金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個(gè)人溝通上門(mén)試聽(tīng)其他老師課的學(xué)生獎(jiǎng)金歸兩人共同平均享有。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度7
一。本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的英語(yǔ)活動(dòng)。
二。尊師重教，謙虛好問(wèn)，勤奮學(xué)習(xí)。
三。做好每堂課預(yù)習(xí)工作，上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`東西。
四。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五。上課時(shí)間不能在課堂隨意走動(dòng)。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴(yán)禁追逐推搡。
六。上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無(wú)故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫(xiě)請(qǐng)假條者要補(bǔ)寫(xiě)請(qǐng)假條，沒(méi)辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計(jì)兩次者警告一次；曠課累計(jì)五次者，做自動(dòng)退學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費(fèi)不退。自由活動(dòng)時(shí)間不允許外出，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，負(fù)責(zé)自負(fù)。
七。學(xué)員必須按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。無(wú)正當(dāng)理由不做作業(yè)者，要接受老師批評(píng)。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。
八。學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開(kāi)除出校，學(xué)費(fèi)不退。
九。學(xué)員必須愛(ài)護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹(shù)木和公共設(shè)施者，照價(jià)賠償；報(bào)紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處；損壞或遺失公物，照價(jià)賠償。惡意破壞者，開(kāi)除出校，學(xué)費(fèi)不退。
十。教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開(kāi)關(guān)，彩電和vcd由上課老師負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開(kāi)關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。
十一。家長(zhǎng)須知：
1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長(zhǎng)或?qū)Ｈ私铀�，其間安全自己負(fù)責(zé)。
2、隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查孩子按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)將您的意見(jiàn)反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。
3、因接送學(xué)生的車(chē)輛時(shí)間比較集中，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量將車(chē)停在外面的專(zhuān)用車(chē)位，謝謝理解和合作。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度8
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》和國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我校的特點(diǎn)和實(shí)際，特制定本辦法。
第二條 學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則：貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理學(xué)校的發(fā)展需要與資金供給的關(guān)系、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。
第三條 學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)：依法多渠道籌集事業(yè)發(fā)展資金；合理完整編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格控制和管理；加強(qiáng)核算，實(shí)施績(jī)效考評(píng)，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)閑置、流失；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序；進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
第二章 財(cái)務(wù)管理體制
第四條 學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、集中核算”的財(cái)務(wù)管理體制。
“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”是指在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排和使用學(xué)校辦學(xué)資金和資源。在校內(nèi)統(tǒng)一財(cái)經(jīng)方針政策，統(tǒng)一財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，統(tǒng)一財(cái)務(wù)規(guī)章制度，統(tǒng)一資源調(diào)配，統(tǒng)一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一財(cái)會(huì)人員管理。
“分級(jí)管理”是指學(xué)校財(cái)經(jīng)工作和財(cái)務(wù)收支在學(xué)�！敖y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”的基礎(chǔ)上，根據(jù)事權(quán)與財(cái)權(quán)相匹配的原則，由學(xué)校和二級(jí)院部分級(jí)管理。即：各二級(jí)院部有權(quán)對(duì)管理的經(jīng)費(fèi)和分配的資源按規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)籌安排，按照規(guī)定使用學(xué)校預(yù)算分配的資金；根據(jù)本單位的具體情況，按照加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作的要求，擬定本單位辦理經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和執(zhí)行學(xué)校財(cái)經(jīng)規(guī)章制度的實(shí)施辦法；編報(bào)專(zhuān)項(xiàng)資金收支計(jì)劃等。
“集中核算”是指由學(xué)校財(cái)務(wù)處集中組織全校的會(huì)計(jì)核算，二級(jí)單位不設(shè)立銀行帳戶，不另設(shè)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，不設(shè)專(zhuān)職會(huì)計(jì)人員。
第五條 學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具體工作由一位副校長(zhǎng)分管。
第六條 財(cái)務(wù)處作為學(xué)校的一級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，在校長(zhǎng)和分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，學(xué)校不在財(cái)務(wù)處之外設(shè)置同級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)。
第七條 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，必須配備專(zhuān)職財(cái)會(huì)人員。財(cái)會(huì)人員的調(diào)入、調(diào)出、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘，須由財(cái)務(wù)處會(huì)同有關(guān)部門(mén)辦理。
第三章 預(yù)算管理
第八條 學(xué)校預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)編制的年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。學(xué)校必須在預(yù)算年度開(kāi)始前編制預(yù)算，預(yù)算的內(nèi)容包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。
第九條 學(xué)校成立預(yù)算與投資委員會(huì)，預(yù)算與投資委員會(huì)是學(xué)校實(shí)施全面預(yù)算管理和投資決策的咨詢機(jī)構(gòu)，以工作會(huì)議的形式審議預(yù)算草案、討論預(yù)算項(xiàng)目的變更以及提供投資決策建議。
第十條 預(yù)算編制原則。學(xué)校編制預(yù)算遵循“量入為出、收支平衡”的總原則。收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則；支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約原則。
第十一條 預(yù)算編制方法。各教學(xué)、教輔、科研、機(jī)關(guān)、直屬單位等為預(yù)算編制單位。各預(yù)算編制單位在上一年度或以前年度預(yù)算執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校預(yù)算年度的發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)及財(cái)力可能，以及年度收支增減因素、以前年度可動(dòng)用結(jié)余、資產(chǎn)運(yùn)行等情況進(jìn)行編制并匯總至財(cái)務(wù)處。
第十二條 預(yù)算編制和審批程序。財(cái)務(wù)處根據(jù)各單位上報(bào)的預(yù)算編制學(xué)校的預(yù)算建議方案，經(jīng)學(xué)校預(yù)算與投資委員會(huì)審議通過(guò)后，提交學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議審核，再經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議通過(guò)，最后報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)議審定后發(fā)文執(zhí)行。
第十三條 預(yù)算調(diào)整。年度預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，原則上不得進(jìn)行預(yù)算的變更與調(diào)整。確因?qū)W校事業(yè)發(fā)展計(jì)劃及財(cái)力變化需要調(diào)整的，由相關(guān)預(yù)算單位提出書(shū)面說(shuō)明，經(jīng)學(xué)校預(yù)算與投資委員會(huì)審議后，報(bào)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可進(jìn)行預(yù)算調(diào)整。
第四章 收入管理
第十四條 收入是指學(xué)校通過(guò)開(kāi)展教學(xué)、科研及其他活動(dòng)依法取得的非償還性資金，包括財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、捐贈(zèng)收入、其他收入等。
第十五條 學(xué)校取得的各項(xiàng)收入，按照有關(guān)資金管理制度規(guī)定進(jìn)行管理和安排使用。行政事業(yè)性收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“收支兩條線”的管理規(guī)定，嚴(yán)禁坐收坐支。
第十六條 學(xué)校各單位必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入；各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)；各項(xiàng)收入必須全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算。
第五章 支出管理
第十七條 支出是指學(xué)校開(kāi)展教學(xué)、科研及其他活動(dòng)發(fā)生的資金開(kāi)支及損失。包括事業(yè)支出和其他支出等。
第十八條 學(xué)校的基建和維修等資本性支出，應(yīng)在保持預(yù)算收支平衡的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌安排，按審批程序報(bào)批。
第十九條 學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項(xiàng)目和用途并且要求單獨(dú)核算的專(zhuān)項(xiàng)資金，應(yīng)當(dāng)按照要求定期報(bào)送資金的使用情況；項(xiàng)目完成后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送資金支出決算和使用效果的書(shū)面報(bào)告，并接受有關(guān)部門(mén)的檢查、驗(yàn)收。
第二十條 學(xué)校各單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)支出的管理，各項(xiàng)支出應(yīng)據(jù)實(shí)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)或預(yù)算數(shù)代替。
第二十一條 各單位下達(dá)的預(yù)算項(xiàng)目中，除預(yù)算列明可用于接待性和個(gè)人消費(fèi)性開(kāi)支的項(xiàng)目（如對(duì)外交流費(fèi)、管理費(fèi)等）外，其他公用經(jīng)費(fèi)不允許報(bào)銷(xiāo)接待性和個(gè)人消費(fèi)性用品。
第二十二條 各單位應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)票據(jù)管理，確保票據(jù)來(lái)源合法、內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)防使用虛假票據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)虛假票據(jù)入賬，必須及時(shí)糾正。
第二十三條 各單位應(yīng)加強(qiáng)支出的績(jī)效管理，提高資金使用的有效性。
第六章 結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金管理
第二十四條 結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金是指學(xué)校預(yù)算年度收入與支出相抵后的余額。
結(jié)轉(zhuǎn)資金是指當(dāng)年預(yù)算已執(zhí)行但未完成或因故未執(zhí)行，下一年度需要按原用途繼續(xù)使用的資金。
結(jié)余資金是指當(dāng)年預(yù)算工作目標(biāo)已完成或因故終止，當(dāng)年剩余的資金。
第二十五條 學(xué)校的財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金的使用，按照財(cái)政廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。非財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)資金應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)下一年度按原有用途繼續(xù)使用；非財(cái)政撥款結(jié)余資金可首先用于彌補(bǔ)以后年度收支差額，轉(zhuǎn)入學(xué)校的事業(yè)基金，支持學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，不得用于分配。國(guó)家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第七章 資產(chǎn)管理
第二十六條 資產(chǎn)是指學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、基建工程（含在建工程）、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。
第二十七條 流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括貨幣資金、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)、存貨等。
貨幣資金是指學(xué)校以貨幣形式存在的資金，包括庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、零余額賬戶用款額度等。
應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)和其他活動(dòng)過(guò)程中形成的各項(xiàng)債權(quán)，包括財(cái)政應(yīng)返還額度、應(yīng)收款項(xiàng)、應(yīng)收票據(jù)、預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款等。
存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研及其他活動(dòng)中，為耗用而儲(chǔ)存的資產(chǎn)，包括各類(lèi)材料、燃料、低值易耗品等。
第二十八條 學(xué)校各單位應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立、健全貨幣資金的內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)資金監(jiān)管。對(duì)應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)清理結(jié)算，不得長(zhǎng)期掛賬；對(duì)確實(shí)無(wú)法收回的應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)，要查明原因，分清責(zé)任，按規(guī)定程序批準(zhǔn)后核銷(xiāo)。對(duì)存貨應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期或者不定期的清查盤(pán)點(diǎn)，保證賬實(shí)相符，存貨的盤(pán)盈、盤(pán)虧按規(guī)定程序及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
第二十九條 固定資產(chǎn)是指單位價(jià)值在規(guī)定金額以上，使用期限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。
第三十條 在建工程是指已發(fā)生必要支出，但尚未達(dá)到可交付使用狀態(tài)的.各類(lèi)建設(shè)工程。達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài)時(shí)，應(yīng)當(dāng)計(jì)算交付使用固定資產(chǎn)的實(shí)際成本，辦理竣工決算，并按照規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)。國(guó)家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第三十一條 對(duì)外投資是指學(xué)校依法利用貨幣資金、實(shí)物、無(wú)形資產(chǎn)等向其他單位的投資。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制對(duì)外投資。對(duì)外投資應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定報(bào)經(jīng)財(cái)政部門(mén)或主管部門(mén)審批。
以實(shí)物、無(wú)形資產(chǎn)對(duì)外投資的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估，合理確定資產(chǎn)價(jià)值。
不得使用財(cái)政性資金從事股票、期貨、基金、企業(yè)債券等投資和其他對(duì)外投資。國(guó)家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第三十二條 學(xué)校出租、出借資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定報(bào)批。資產(chǎn)的出售、轉(zhuǎn)讓、報(bào)損、報(bào)廢等，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行鑒定或者評(píng)估。
第三十三條 學(xué)校對(duì)外投資收益和出租、出借收入應(yīng)當(dāng)納入單位預(yù)算，統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理。
第三十四條 財(cái)務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的價(jià)值管理，資產(chǎn)與設(shè)備管理處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的實(shí)物管理，并建立健全相應(yīng)的資產(chǎn)管理辦法或制度。
第三十五條 學(xué)校各單位應(yīng)加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)共享、共用制度，完善資源有償使用成本補(bǔ)償機(jī)制，提高資產(chǎn)使用效率。
第八章 負(fù)債管理
第三十六條 負(fù)債是指學(xué)校所承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量，需要以資產(chǎn)或勞務(wù)償還的債務(wù)，包括借入款項(xiàng)、應(yīng)付及預(yù)收款項(xiàng)、應(yīng)繳款項(xiàng)、代管款項(xiàng)等。
第三十七條 學(xué)校應(yīng)對(duì)不同性質(zhì)的負(fù)債分別管理，及時(shí)清理并按照規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項(xiàng)負(fù)債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。
第三十八條 學(xué)校應(yīng)建立負(fù)債的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)借入款項(xiàng)管理，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
第九章 凈資產(chǎn)管理
第三十九條 凈資產(chǎn)是指學(xué)校資產(chǎn)減去負(fù)債后的余額。
第四十條 凈資產(chǎn)分為長(zhǎng)期資產(chǎn)占用資金、限定性凈資產(chǎn)、非限定性凈資產(chǎn)等。
第四十一條 長(zhǎng)期資產(chǎn)占用資金是指學(xué)校的基建工程（含在建工程）、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期投資、無(wú)形資產(chǎn)等長(zhǎng)期資產(chǎn)所占用的資金。
第四十二條 限定性凈資產(chǎn)是指財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)或結(jié)余、其他項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)和專(zhuān)用基金。
第四十三條 非限定性凈資產(chǎn)是指除上述之外的凈資產(chǎn)。
第四十四條 學(xué)校凈資產(chǎn)的管理，從國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。
第十章 財(cái)務(wù)清算
第四十五條 學(xué)校及下屬各單位發(fā)生劃轉(zhuǎn)、撤銷(xiāo)、合并、分立時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行財(cái)務(wù)清算。
第四十六條 學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)做好相關(guān)的財(cái)務(wù)清算工作，并妥善處理各項(xiàng)遺留問(wèn)題。
第十一章 財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析
第四十七條 財(cái)務(wù)報(bào)告是反映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書(shū)面文件，包括資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)算收支表、基建投資表、年度財(cái)務(wù)決算報(bào)表及各種財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)等。
第四十八條 財(cái)務(wù)分析是學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的重要組成部分。財(cái)務(wù)處應(yīng)根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，設(shè)置財(cái)務(wù)分析指標(biāo)，編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。
學(xué)校各單位應(yīng)根據(jù)財(cái)務(wù)處提供的相關(guān)預(yù)算資金使用信息，編制本單位的資金使用報(bào)告。
第四十九條 財(cái)務(wù)分析指標(biāo)主要包括反映學(xué)校財(cái)務(wù)綜合實(shí)力、財(cái)務(wù)運(yùn)行績(jī)效、財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴闹笜?biāo)。
財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用以及財(cái)務(wù)管理情況、存在主要問(wèn)題和改進(jìn)措施等。
第十二章 財(cái)務(wù)監(jiān)督
第五十條 財(cái)務(wù)監(jiān)督是指財(cái)務(wù)處及學(xué)校相關(guān)部門(mén)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，對(duì)各單位及個(gè)人的財(cái)務(wù)活動(dòng)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審核、檢查的行為。對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的追究相關(guān)責(zé)任。
第五十一條 各單位應(yīng)建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度等監(jiān)督制度。
第五十二條 學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：
（一）對(duì)預(yù)算編制、執(zhí)行和財(cái)務(wù)報(bào)告的科學(xué)性、真實(shí)性、完整性進(jìn)行監(jiān)督；
（二）對(duì)各項(xiàng)收入、支出的合法性、合規(guī)性進(jìn)行監(jiān)督；
（三）對(duì)財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金的使用情況進(jìn)行監(jiān)督；
�。ㄋ模⿲�(duì)資產(chǎn)使用的有效性和安全性實(shí)行監(jiān)督；
�。ㄎ澹⿲�(duì)違反財(cái)務(wù)規(guī)章制度的問(wèn)題進(jìn)行檢查糾正。
第五十三條 學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督實(shí)行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督相結(jié)合，日常監(jiān)督與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，接受財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)和主管部門(mén)的監(jiān)督。
第五十四條 逐步建立信息披露制度，按規(guī)定向?qū)W校教職工公開(kāi)。
第十三章 附則
第五十五條 本規(guī)定自發(fā)文之日起施行。凡與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
第五十六條 本規(guī)定由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度9
XXXX學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開(kāi)始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對(duì)課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芊�(wěn)步向前推進(jìn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長(zhǎng)為常務(wù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項(xiàng)工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過(guò)多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)課改過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)措施
�。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹(shù)立“五個(gè)意識(shí)”意識(shí)決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識(shí)，逐步樹(shù)立“五個(gè)意識(shí)”，努力完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
1、要樹(shù)立課程意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過(guò)程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者。
2、要樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開(kāi)放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。
3、要樹(shù)立綜合意識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累中增長(zhǎng)知識(shí)。
4、要樹(shù)立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂(lè)。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。要使評(píng)價(jià)從單純的書(shū)面測(cè)驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹(shù)立情感意識(shí)，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)措施
1、按規(guī)定開(kāi)齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì)教材特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的.學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)課程育人的針對(duì)性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或運(yùn)用校本課程。要在積累延伸或開(kāi)發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫(xiě)，收集學(xué)生開(kāi)發(fā)性閱讀材料。
3、認(rèn)真開(kāi)展課改教師參加以專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩等形式為主，以解決觀念轉(zhuǎn)變問(wèn)題的通識(shí)性培訓(xùn)；
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實(shí)踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓(xùn)，在過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化；
要開(kāi)發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。
（2）教師要認(rèn)真開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫(xiě)一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫(xiě)六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；
每期至少寫(xiě)一篇課改研究論文；
每人建一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計(jì)劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
�。�3）形成課改例會(huì)制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題。
�。�4）大力開(kāi)展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興�！敝�，教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識(shí)，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的具體問(wèn)題，要通過(guò)科研提升教師的認(rèn)識(shí)水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對(duì)接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過(guò)調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結(jié)，寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)論文，積極投稿。
7、評(píng)價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際積極有本校特色的評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對(duì)各校的評(píng)價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過(guò)程中；
對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jī)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能考評(píng)，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專(zhuān)家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
教學(xué)行為反思辯析會(huì)等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
5、列入培訓(xùn)計(jì)劃的校級(jí)和校際教研活動(dòng)：如有培訓(xùn)目的和研究專(zhuān)題的全校性公開(kāi)課、研究課活動(dòng)；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級(jí)“優(yōu)質(zhì)施教”說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)；
由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì)、教材比較分析會(huì)；
優(yōu)秀教案評(píng)比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(zhǎng)”座談會(huì)、青年教師論壇等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點(diǎn)放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。ㄈ┩怀鰨徫桓�(jìng)爭(zhēng)根據(jù)各級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比、教案評(píng)比、硬筆書(shū)法競(jìng)賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施
1、參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，遲到或曠會(huì)者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，并記錄詳細(xì)過(guò)程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級(jí)組人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)，交教科室存檔。
5、教研室每年對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評(píng)
五、抓好全面考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度10
第一條除寒暑假和節(jié)假日外，同學(xué)必需堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得擅離校，放假必需按學(xué)院和培訓(xùn)中心規(guī)定的日期離校、返校。
其次條同學(xué)因病請(qǐng)假必需憑醫(yī)院的診斷證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，一天以內(nèi)的`由導(dǎo)員批準(zhǔn)；二天由校學(xué)團(tuán)辦批準(zhǔn)；超過(guò)二天者由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。同學(xué)因事請(qǐng)假必需由同學(xué)本人填寫(xiě)“同學(xué)請(qǐng)假條”，一天以內(nèi)由導(dǎo)員批準(zhǔn)，二天由校學(xué)團(tuán)辦批準(zhǔn)。超過(guò)二天者由校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第三條因事、因病請(qǐng)假超一天以上者均須有家長(zhǎng)意見(jiàn)（信函或電話）報(bào)學(xué)團(tuán)辦備案。
第四條同學(xué)請(qǐng)假應(yīng)事先辦理手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)視為有效，除了急病和特別狀況來(lái)不及請(qǐng)假須在十二小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假，不允許他人代假，口頭告假，若口頭告假，視為曠課。
第五條住宿同學(xué)周末離�；丶乙救撕炞�，報(bào)導(dǎo)員備案，簽離宿條，以備舍務(wù)查寢出示。班級(jí)請(qǐng)假人數(shù)掌握在30％以內(nèi)，沈陽(yáng)地區(qū)同學(xué)除外。除節(jié)假日外，導(dǎo)員的一天假期權(quán)限掌握在10%內(nèi)。第六條同學(xué)假滿返校后，必需到最終請(qǐng)假批準(zhǔn)人處辦理銷(xiāo)假手續(xù)，如有特別狀況須續(xù)假，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校溝通，說(shuō)明續(xù)假理由，并與事后持有有效證明辦理補(bǔ)假手續(xù)，逾期不銷(xiāo)毀，或不辦理手續(xù)以及補(bǔ)假未批準(zhǔn)者，一律按曠課處理。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度11
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護(hù)正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)員在校期間的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。
一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是：對(duì)學(xué)員宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類(lèi)安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)校對(duì)學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛(ài)護(hù)學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。
三、本規(guī)定是對(duì)學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。
四、學(xué)校要把對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)重要工作列入到議事日程上來(lái)，積極開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、教育工作，增強(qiáng)學(xué)員的防范能力。
五、為加強(qiáng)學(xué)員的安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門(mén)主管參加，在學(xué)校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。
六、學(xué)校教職工要從愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護(hù)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全
七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)時(shí)，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺(jué)尊遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不得參與危害社會(huì)及學(xué)校穩(wěn)定的活動(dòng)。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。
八、學(xué)員在各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。
1、在實(shí)操室應(yīng)嚴(yán)格按操作進(jìn)行操作。
2、在實(shí)操、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)及勞動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。
九、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政律處分。
十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場(chǎng)學(xué)員應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
十一、學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)當(dāng)事人或他人的過(guò)錯(cuò)，給予批評(píng)教育，并根據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟(jì)損失外，同時(shí)要給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。
十二、學(xué)員在教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活過(guò)程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)生的.傷亡、或致殘等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，由于學(xué)員本人不能遵守紀(jì)律或不按要求進(jìn)行活動(dòng)而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十三、學(xué)員參加未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)的活動(dòng)或未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十四、學(xué)員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。
十五、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡事故，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。
十六、對(duì)已參加人身保險(xiǎn)的學(xué)員，在有效保險(xiǎn)期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故，由保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金；屬于學(xué)校責(zé)任的，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的，除保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金外，學(xué)校將不再負(fù)責(zé)。
十七、因病死亡可由本人承擔(dān)責(zé)任死亡的學(xué)員，學(xué)校不承擔(dān)喪葬費(fèi)，如家庭確有實(shí)際困難，學(xué)�？勺们榻o予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，補(bǔ)助費(fèi)金額最多不能超過(guò)500元。
十八、因保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇?tīng)奚膶W(xué)員，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)省、市人民政府授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
十九、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布日起實(shí)施。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度12
為保證學(xué)校正常工作運(yùn)行，規(guī)范教職工考勤管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律和辦公秩序；以規(guī)范化管理和人性化管理為原則，公平公正、科學(xué)高效考勤管理方針，制定本考勤制度。
一、適用范圍
本制度適用于學(xué)校所有教職員工；本制度僅適用于釘釘無(wú)線藍(lán)牙打卡考勤。
二、名詞解釋
1、遲到：在規(guī)定上班時(shí)間后到崗為遲到；
2、早退：在規(guī)定下班時(shí)間前離崗為早退；
3、離崗：工作時(shí)間內(nèi)未經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)工作崗位為離崗；
4、曠工
4.1未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自不上班者；
4.2請(qǐng)假期限已滿，未向上級(jí)續(xù)假或續(xù)假未獲批準(zhǔn)而逾期不歸者；
4.3不服從調(diào)動(dòng)和工作分配，未按時(shí)到新的工作崗位報(bào)到者；
三、權(quán)限管理
1、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)釘釘系統(tǒng)維護(hù)及權(quán)限管理，考勤的日常管理、月度考勤統(tǒng)計(jì)及核算工作；
2、各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)宣導(dǎo)、管理本部門(mén)人員的考勤工作；
3、全體員工應(yīng)嚴(yán)格按照遵守考勤管理制度，自覺(jué)接受校辦、財(cái)務(wù)室考勤監(jiān)察；
4、財(cái)務(wù)室依據(jù)釘釘系統(tǒng)中的考勤數(shù)據(jù)對(duì)考勤進(jìn)行月度匯總，于次月5日前對(duì)各部門(mén)考勤情況發(fā)至各部門(mén)負(fù)責(zé)人或每個(gè)員工核對(duì)，如有疑問(wèn)者及時(shí)到財(cái)務(wù)室核實(shí)。
四、考勤方式
1、實(shí)施釘釘考勤打卡，員工入職第一天起開(kāi)始打卡；
2、上班時(shí)間內(nèi)，監(jiān)察人員實(shí)施不定期抽查，發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在崗的一律按曠工處理，三次以上者按嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度處理，予以開(kāi)除；
3、上班時(shí)間內(nèi)要求所有在崗員工施行四次釘釘打卡（兩次上下班），上班兩次，下班兩次，未按時(shí)打卡的將按照相關(guān)考勤規(guī)定處理。
五、考勤時(shí)間
上班時(shí)間規(guī)定：
上午8:40-12:00
冬季下午14:00-18:00（每年10月1日至次年4月30日），
夏季下午14:30-18:30（每年5月1日至9月30日），
每周一至周六，日打卡4次。（國(guó)家法定節(jié)假日除外）
學(xué)校實(shí)行每周6天8小時(shí)工作制（特殊情況特殊計(jì)算）。
六、遲到、早退、忘打卡、曠工的管理
1、遲到、早退
1.1員工如無(wú)工作原因而超過(guò)規(guī)定上班時(shí)間未能到崗的，遲到1分鐘罰款1元，每月遲到超過(guò)兩次不發(fā)全勤獎(jiǎng)200元；晚到90分鐘以上視為曠工；
1.2員工如無(wú)工作原因或未經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意而未到規(guī)定下班時(shí)間提前離崗的，視為早退，早退1分鐘罰款1元，每月早退超過(guò)兩次不發(fā)全勤獎(jiǎng)200元；早退90分鐘以上視為曠工。
2、忘打卡
2.1實(shí)際按時(shí)上班但忘記打卡的，可在當(dāng)日或3個(gè)工作日內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)卡，每月申請(qǐng)補(bǔ)卡次數(shù)不得超過(guò)3次，超過(guò)3次的，釘釘設(shè)置不能再補(bǔ)卡，忘記打卡，又沒(méi)有補(bǔ)卡者，第一次罰款50元，第二次罰款100元，第三次罰款150元，依此類(lèi)推，月漏卡超2次的，將扣除全勤獎(jiǎng)200元；（或按缺勤一天計(jì)算）
2.2實(shí)際遲到未打卡的，一律不得正常補(bǔ)卡。僅允許補(bǔ)計(jì)遲到卡，且計(jì)入每月無(wú)責(zé)任補(bǔ)卡次數(shù)；
2.3補(bǔ)卡一律由本人親自在釘釘上操作補(bǔ)卡申請(qǐng)并由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批方可有效，未審批或退回者按無(wú)出勤處理。；
2.4多打卡導(dǎo)致系統(tǒng)顯示早退的，不允許超過(guò)2次，超過(guò)2次的及以上的，每次按漏卡一次計(jì)算，不計(jì)早退；
2.5銷(xiāo)假上班的，必須打上班卡，下班后可打下班卡，否則按漏卡一次處理。
3、曠工
3.1員工未經(jīng)批準(zhǔn)或故意不打卡而顯示曠工的、員工請(qǐng)假假期超期未回且未續(xù)假者、超期時(shí)間也做曠工處理。曠工最小記錄單位為1天，不足1天的.按照1天計(jì)算。
3.2員工曠工1日將被加重扣罰兩天基本工資。
3.3員工連續(xù)曠工2天或年度累計(jì)超過(guò)3次（含），視同員工自動(dòng)離職。
4、其他
公司要求所有人員采用釘釘藍(lán)牙打卡。有外勤需求的人員可GPRS外勤打卡，沒(méi)有外勤需求的人員運(yùn)用GPRS打卡的，一律按漏卡處理。
七、請(qǐng)假管理
1、請(qǐng)假流程：登陸《釘釘》-審批-請(qǐng)假，按要求填寫(xiě)并提交。
1.1請(qǐng)假需提前申請(qǐng)；遇緊急事件或生病等臨時(shí)特殊事件，無(wú)法提前申請(qǐng)的，需電話告知直屬上級(jí)，并得到批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假，并在釘釘系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)填《請(qǐng)假單》并提交，審批完成后生效，否則按曠工處理。
1.2部門(mén)負(fù)責(zé)人因急事電話請(qǐng)假，需及時(shí)告知校辦及分管領(lǐng)導(dǎo)并在釘釘上及時(shí)申請(qǐng)請(qǐng)假手續(xù)。
1.3請(qǐng)假扣薪按照工資除以本月應(yīng)出勤天數(shù)，核算出當(dāng)月一天工資，請(qǐng)假幾天，扣除幾天；合計(jì)請(qǐng)假一天或超過(guò)1天，不發(fā)全勤獎(jiǎng)200元。
2、請(qǐng)假類(lèi)別管理
2.1事假
A:因個(gè)人或家庭特殊事務(wù)，必須由本人親自處理不得不請(qǐng)假的，視為事假。
B:事假屬無(wú)薪假期，可使用有薪年假充抵。
2.2病假
2.3.1以下情形為病假：
A：上班時(shí)間去醫(yī)院就診的；
B：因病無(wú)法正常工作，經(jīng)醫(yī)院診斷須在家病休的；
C：因病經(jīng)醫(yī)院診斷需要住院治療的；職員休病假，須履行公司請(qǐng)假手續(xù)，病假超過(guò)一周須提供合法醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷書(shū)、病休或住院證明，不履行請(qǐng)假手續(xù)或無(wú)醫(yī)院證明的，視為曠工。
2.3.2職員病假可使用帶薪年假充抵。
2.4年假
2.4.1教職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，每年給予5個(gè)工作日帶薪年假；已滿10年不滿20年的，每年給予10個(gè)工作日帶薪年假；已滿20年的，每年給予15個(gè)工作日帶薪年假。
2.4.2帶薪年假經(jīng)批準(zhǔn)可分一次或最多三次在年內(nèi)休完。
2.4.3年度內(nèi)已享受產(chǎn)假、探親假的職員不再享受帶薪年假。
2.4.4帶薪年假不可跨年度使用，在次年年初，上一年內(nèi)的年假自動(dòng)作廢。
2.5婚假
2.5.1職員本人婚嫁給假3天，符合晚婚條件（女23歲、男25歲）的，再獎(jiǎng)勵(lì)2天。
2.5.2婚假為帶薪假，不含公休假日和法定節(jié)日。
2.5.3婚假原則上一次休完，確因工作需要，經(jīng)直接上級(jí)批準(zhǔn)，可分次在二個(gè)月內(nèi)休完。
2.6產(chǎn)假
2.6.1已婚女職員因生育可享有一定期限的產(chǎn)假（含公休假日和法定節(jié)日）。
2.6.2女職工生育享受98天產(chǎn)假。
2.6.3產(chǎn)假于預(yù)產(chǎn)期前15天可以休息，但需與產(chǎn)前、產(chǎn)后連續(xù)計(jì)算。
2.6.4產(chǎn)假期滿后，有特殊情況超期再休的，應(yīng)同時(shí)具有書(shū)面及釘釘申請(qǐng)，按請(qǐng)假手續(xù)辦理，并報(bào)送人力資源中心備案，按事假規(guī)定執(zhí)行。
2.6.5女職員懷孕流產(chǎn)的，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，給予一定時(shí)間的假期，按病假處理。
2.6.6產(chǎn)假為有薪假，假薪300元/月。
2.7喪假
2.7.1教職工的父母、公婆或岳父母、配偶、子女去世，學(xué)校允許申請(qǐng)喪假。
2.7.2喪假為3天，外省將給予路程假（按直達(dá)火車(chē)及長(zhǎng)途汽車(chē)行駛時(shí)間計(jì)算），且一次休完。
2.7.3喪假要求一次性休完，不休不補(bǔ)，超期按事假處理。
2.7.4喪假為帶薪假。
3、續(xù)請(qǐng)假
經(jīng)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可續(xù)假且必須在釘釘上重新申請(qǐng)請(qǐng)假流程（也可在原有請(qǐng)假流程進(jìn)行修改日期后重新審批）；未獲批準(zhǔn)的續(xù)假，視同曠工；如因特殊原因未能及時(shí)續(xù)假者，職員本人應(yīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)口頭申請(qǐng)或電話申請(qǐng)，并在事中或事后24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)辦釘釘請(qǐng)假審批手續(xù)，否則，視為曠工。
4、請(qǐng)假單位
員工請(qǐng)假以分鐘為計(jì)量單位，每月進(jìn)行累計(jì)扣工資。
5、請(qǐng)假期間
產(chǎn)假、工傷假遇月休假、法定節(jié)假日等，原假期不得順延，以《釘釘請(qǐng)假單》上的天數(shù)為準(zhǔn)；其它假期若遇月休假、法定假日的均可順延。
6、銷(xiāo)假手續(xù)
休假結(jié)束后需本人持有相關(guān)證件說(shuō)明（病假需持正規(guī)醫(yī)院的病例證明、婚產(chǎn)假需持結(jié)婚證等有效證明），否則不享有相關(guān)帶薪假。操作方法：釘釘-審批-我發(fā)起的-***的請(qǐng)假-評(píng)論-拍攝相關(guān)證明文件-發(fā)送，看到校辦相關(guān)人員回復(fù)‘已確認(rèn)’方可完成銷(xiāo)假手續(xù)。
八、加班
1、申請(qǐng)加班的途徑及操作方式
途徑：釘釘-審批-加班-填寫(xiě)-提交。員工按要求填寫(xiě)并提交，經(jīng)部門(mén)逐級(jí)審核批準(zhǔn)后，加班申請(qǐng)方可生效。（系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提交到財(cái)務(wù)室備案）
2、加班的核算單位
加班的最小計(jì)算單位為1小時(shí)，不足1小時(shí)的，將不計(jì)算加班，超過(guò)1小時(shí)不足2小時(shí)計(jì)算1個(gè)小時(shí)，依此類(lèi)推，加班時(shí)間不含就餐時(shí)間，加班請(qǐng)以拍攝照片、打卡時(shí)間、工作地點(diǎn)作為申請(qǐng)依據(jù)。
3、加班的處理辦法
3.1未經(jīng)批準(zhǔn)的《釘釘-加班申請(qǐng)》，工資核算人員一律不予調(diào)休或核算加班工資；
3.2加班一律優(yōu)先選擇調(diào)休；確因工作需要，無(wú)法在一個(gè)月內(nèi)調(diào)休的，由財(cái)務(wù)室按照15元/小時(shí)進(jìn)行核算加班工資。
3.3加班費(fèi)計(jì)算以釘釘打卡記錄和《釘釘-加班申請(qǐng)》為準(zhǔn)，兩者缺一不可。除特殊情況加班不能打卡的，需報(bào)人力資源部說(shuō)明情況，否則加班無(wú)效。
4、其他
培訓(xùn)和會(huì)議在非上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的不算加班，每一個(gè)自然年內(nèi)加班會(huì)在次年年初全部清零，不累計(jì)，不疊加。
九、出差
1、學(xué)校指定人員到鄭州地區(qū)以外去培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)或因工作需要到鄭州地區(qū)以外處理公事的為出差；出差期間按照正常上下班打卡計(jì)入考勤（打卡一律顯示外勤打卡），未打卡或忘打卡按考勤辦法處理。
2、出差期間內(nèi)遇上節(jié)假日和法定假日的不算加班，也不另外調(diào)休。
十、解釋權(quán)
本制度最終解釋權(quán)歸校辦所有，校辦對(duì)此制度有修訂權(quán)。釘釘具體操作辦法詳見(jiàn)《釘釘操作指南—考勤、打卡、日志、釘盤(pán)》。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度13
第一章總則
第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，努力提高我市藝術(shù)教育成果，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》制定本章程。
第二條：培訓(xùn)中心在辦學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，保證學(xué)校的辦學(xué)方向。
第三條：培訓(xùn)中心以培養(yǎng)兒童藝術(shù)素質(zhì)為主要教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第四條：培訓(xùn)中心教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)施教務(wù)實(shí)創(chuàng)新教有特色
培訓(xùn)中心學(xué)風(fēng)：勤奮扎實(shí)精益求精學(xué)業(yè)有成
第五條：培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo)：努力創(chuàng)辦質(zhì)量一流、隊(duì)伍一流、條件一流、管理一流的樂(lè)園式學(xué)校。
第六條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質(zhì)量為上。
第七條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)方針：依法治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色榮校。
第八條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)思想：堅(jiān)持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
第九條：培訓(xùn)中心的辦學(xué)模式：以改革促創(chuàng)新，以特色促發(fā)展，與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容級(jí)級(jí)銜接的長(zhǎng)期培養(yǎng)制培訓(xùn)中心。
第十條：培訓(xùn)中心的教育思想：樹(shù)立以人為本的教育理念，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，樹(shù)立為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。
第十一條：培訓(xùn)中心的教學(xué)思想：扎實(shí)基礎(chǔ)，注重過(guò)程，揭示規(guī)律，授給方法，培養(yǎng)自學(xué)，啟迪創(chuàng)造，發(fā)展個(gè)性，健全人格。
第二章培訓(xùn)中心行政管理
第十二條：培訓(xùn)中心的主要制度
(一)培訓(xùn)中心實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是培訓(xùn)中心的法人代表，對(duì)培訓(xùn)中心的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)在校內(nèi)具有人事聘任權(quán)、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用權(quán)和培訓(xùn)班教育教學(xué)工作決定、指揮權(quán)、管理權(quán)。
(二)培訓(xùn)中心實(shí)行崗位責(zé)任制。培訓(xùn)中心在定編定崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)培訓(xùn)班里的工作需要，科學(xué)設(shè)置工作崗位，根據(jù)崗位的特點(diǎn)，合理確定崗位責(zé)任，崗位工作量，工作目標(biāo)和上崗條件，建立科學(xué)的考核辦法，促進(jìn)全體教職工熱愛(ài)本職工作，不斷提高工作效率。
(三)培訓(xùn)中心實(shí)行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育行政部門(mén)制定的教職聘任方案的有關(guān)要求，實(shí)行待聘管理，每?jī)赡赀M(jìn)行一次教職工聘任。
(四)培訓(xùn)中心實(shí)行職務(wù)等級(jí)工資制，教職工的工資由基本工資、浮動(dòng)津貼工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資三部分組成。獎(jiǎng)勵(lì)工資培訓(xùn)中心從辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中提取一部分，用于獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研等方面做出突出貢獻(xiàn)的教職工。
(五)培訓(xùn)中心實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制
(六)培訓(xùn)中心實(shí)行師生獎(jiǎng)懲制
對(duì)于教職工在管理、教育、教學(xué)、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻(xiàn)的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)及其他方面中表現(xiàn)特別突出的，培訓(xùn)中心將給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于違反國(guó)家法律法規(guī)和中心紀(jì)律規(guī)定的行為，除追究其法律責(zé)任外，本培訓(xùn)中心還根據(jù)情節(jié)輕重予以經(jīng)濟(jì)上的處罰。
第十三條：校長(zhǎng)行使下列權(quán)利
(一)按照辦學(xué)章程自主管理中心;
(二)組織實(shí)話教育教學(xué)活動(dòng);
(三)聘任教職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;
(四)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi);
(五)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)培訓(xùn)中心工作的非法干涉項(xiàng);
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十四條：校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)
(一)遵守國(guó)家法律、法規(guī);
(二)貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量;
(三)管理好學(xué)校不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;
(四)維護(hù)受教育者、教職工的合法權(quán)益;
(五)采取措施，創(chuàng)造條件，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
(六)保證本培訓(xùn)中心利益不受非法侵害;
(七)依法接受監(jiān)督。
第三章教育教學(xué)管理
第十五條：培訓(xùn)中心要牢固樹(shù)立以教育教學(xué)中心的辦學(xué)思想，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
第十六條：培訓(xùn)中心嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定課程計(jì)劃，開(kāi)足學(xué)科和課時(shí)。
第十七條：培訓(xùn)中心在開(kāi)展教育教學(xué)工作時(shí)，以國(guó)家的《教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，大力推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第十八條：培訓(xùn)中心加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作，強(qiáng)化和突出校本研究，樹(shù)立“教學(xué)即研究”的理念，促進(jìn)教師不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)人員，也要成為一個(gè)出色的研究人員。
第十九條：以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，開(kāi)展好家庭教育和社區(qū)教育，整合教育資源，完善育人網(wǎng)絡(luò)，提高育人效果。
培訓(xùn)中心要通過(guò)教師家訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式指導(dǎo)好家庭開(kāi)展家庭教育工作。
培訓(xùn)中心要充分利用社區(qū)教育資源，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，密切學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮軍區(qū)育人的作用。
第二十條：培訓(xùn)中心加強(qiáng)對(duì)任課教師工作的指導(dǎo)和管理，任課教師應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作。
(一)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美全面教育。
(二)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
(三)關(guān)心愛(ài)護(hù)差異學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(四)認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求，做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。
(五)做好班級(jí)管理，學(xué)生檔案的建立，學(xué)生操作評(píng)定等各項(xiàng)工作。
(六)做好家訪工作，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)中心、家庭的關(guān)系。
(七)做好學(xué)生鞏固工作，盡量杜絕出現(xiàn)流失生。
第二十一條：培訓(xùn)中心的每一位教職工都是學(xué)生的教育者，必須樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都有人”的理念，做好學(xué)生的教育工作，在教育工作中應(yīng)做到以下要求：
(一)用愛(ài)心和技能服務(wù)學(xué)生;
(二)用熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)生;
(三)用真誠(chéng)和友愛(ài)尊重學(xué)生;
(四)用汗水和心血滋潤(rùn)學(xué)生。
第二十二條：在教育教學(xué)中要做好因材施教，特別加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助他們努力學(xué)習(xí)。
第二十三條：對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的傳授和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、使用
學(xué)習(xí)用具，動(dòng)手完成的良好習(xí)慣。
第二十四條：教師必須嚴(yán)格按照要求保證正常的教學(xué)秩序。
(一)每節(jié)課前必須充分做好教學(xué)準(zhǔn)備，不許無(wú)準(zhǔn)備上課。
(二)每節(jié)課必須提前10分鐘進(jìn)入教室，組織學(xué)生上課。
(三)課堂教學(xué)進(jìn)行中教師不得離開(kāi)課堂。
(四)課堂教學(xué)中教師不得使用通訊工具。
(五)教師不經(jīng)本培訓(xùn)中心批準(zhǔn)不準(zhǔn)隨意串、并課。
(六)教師不得以任何理由侵犯學(xué)生接受學(xué)習(xí)的權(quán)力。
(七)教師必須按時(shí)下課，不得壓堂延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間。
(八)教師下課后必須組織學(xué)生列隊(duì)出教室。
第三十七條：關(guān)于使用教材的規(guī)定
(一)必須使用國(guó)家規(guī)定的教材;
(二)任何人不許以任何理由亂訂資料，并推銷(xiāo)規(guī)定使用外的教材;
第二十五條：關(guān)于教學(xué)質(zhì)量測(cè)試的規(guī)定
(一)學(xué)校每年進(jìn)行二次集中測(cè)試，期中一次，期末一次。
(二)平時(shí)測(cè)試、分期測(cè)試由任課教師組織。
(三)測(cè)試內(nèi)容為非筆試，內(nèi)容側(cè)重專(zhuān)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力的考查。
(四)學(xué)生期末總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、分期成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)按比例折算，綜合評(píng)定。
(五)任何教師不得給學(xué)生排名次。
第二十六條：關(guān)于教育管理的規(guī)定
(一)培訓(xùn)中心的`招生、編班由培訓(xùn)中心校長(zhǎng)組織完成。
(二)培訓(xùn)中心校歷由教導(dǎo)處根據(jù)培訓(xùn)中心工作計(jì)劃按月編排并嚴(yán)格執(zhí)行。
(三)培訓(xùn)中心每個(gè)月召開(kāi)一次工作例會(huì)、例會(huì)的基本內(nèi)容是總結(jié)上段工作，布置下段任務(wù)和要求;且進(jìn)行一次全校的工作總結(jié)。
(四)培訓(xùn)中心的檔案管理按檔案管理規(guī)定由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
(五)培訓(xùn)中心的學(xué)籍管理執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
第四章后勤管理
第二十七條：加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)中心的秩序管理
1、認(rèn)真做封閉管理工作，對(duì)外來(lái)人員沒(méi)有學(xué)校的允許不準(zhǔn)進(jìn)入教室內(nèi)。
2、嚴(yán)禁任何外來(lái)人員在我培訓(xùn)中心內(nèi)從事商業(yè)活動(dòng)。
3、嚴(yán)禁在培訓(xùn)中心內(nèi)進(jìn)行任何危害師生身心健康的活動(dòng)。
第二十八條加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)中心環(huán)境的管理
培訓(xùn)中心的各處必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化，美化工作符合要求;
1、負(fù)責(zé)環(huán)境管理的教師每天必須早午晚對(duì)培訓(xùn)中心的衛(wèi)生情況檢查一次，并及時(shí)總結(jié)。
2、每周周五為衛(wèi)生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全中心性的衛(wèi)生清掃日。
3、環(huán)境衛(wèi)生保持情況納入到我培訓(xùn)中心考核評(píng)比內(nèi)容之中。
第二十九第：加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)中心各種物資，設(shè)施的管理工作
(一)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)各種物資，設(shè)施的管理，各負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真履行職責(zé)：
(二)物資，設(shè)施的管理，必須做到賬，物相符，入庫(kù)及時(shí)。
(三)物資，設(shè)施的使用必須履行借用，歸還手續(xù)。
培訓(xùn)中心每期組織管理者對(duì)所管物資，設(shè)施進(jìn)行自查一次，每年由培訓(xùn)中心組織專(zhuān)人檢查一次。
(四)由于管理者的原因造成培訓(xùn)中心資產(chǎn)流失的。由管理者負(fù)責(zé)按價(jià)賠償(無(wú)法購(gòu)置的加倍賠償);由于使用者的原因造成本培訓(xùn)中心資產(chǎn)流失的，由使用者負(fù)責(zé)賠償，方法同上。
第三十第：加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)中心財(cái)務(wù)工作的管理：培訓(xùn)中心的收入與支出必須堅(jiān)持平衡有余的原則。培訓(xùn)中心的收入由培訓(xùn)中心的財(cái)會(huì)人員及時(shí)收繳入帳，按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，我中心的支出必須按如下要求執(zhí)行;
(一)我培訓(xùn)中心的一切支出必須經(jīng)校長(zhǎng)同意方可執(zhí)行;
(二)培訓(xùn)中心的重大款項(xiàng)的支出，必須經(jīng)校長(zhǎng)決定方可執(zhí)行;
(三)培訓(xùn)中心的支出必須遵循申請(qǐng)——批準(zhǔn)——購(gòu)物——核實(shí)的程序方可執(zhí)行。
培訓(xùn)中心的財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)必須執(zhí)行以下要求：
(一)需要報(bào)銷(xiāo)的支出必須是培訓(xùn)中心校長(zhǎng)批準(zhǔn);
(二)報(bào)銷(xiāo)票據(jù)必須是真實(shí)，合法，有效;
(三)報(bào)銷(xiāo)必須具備的條件：
購(gòu)物申請(qǐng)批準(zhǔn)單，經(jīng)手人簽字，驗(yàn)收人簽字，財(cái)會(huì)人員的審核，校長(zhǎng)簽字。培訓(xùn)中心的財(cái)會(huì)人員必須每月向校長(zhǎng)報(bào)告收支結(jié)余負(fù)責(zé)情況。培訓(xùn)中心每年向全體教職工進(jìn)行一次全年財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告。
第五章人事管理
第三十一條：培訓(xùn)中心的所有教職工必須遵守國(guó)家法律，法規(guī)，做遵紀(jì)守法的模范。所有教職工必須認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做師德表率。
第三十二條：培訓(xùn)中心的所有教職工必須認(rèn)真完成學(xué)校分配給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
第三十三條：教職工的病假，婚假，喪假，產(chǎn)假，按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教職工有下列情況視為曠職：
(一)事假逾期者;
(二)無(wú)故不上班者;
(三)未經(jīng)本培訓(xùn)中心同意,到其他學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班工作者;
(四)病假無(wú)診斷或病假逾期者及不交診斷者;
(五)以患病為借口開(kāi)假診斷者;
(六)本人不上班找他人頂崗者;
(七)婚假、喪假、產(chǎn)假等法定假日超過(guò)規(guī)定時(shí)間;
(八)出國(guó)逾期不歸者;
(九)教職工離崗出走，下落不明者;
(十)到其他單位工作，按通知規(guī)定時(shí)間未及時(shí)回本單位者。
第三十四條：教職工實(shí)行待聘管理，待聘人員的產(chǎn)生及待遇、管理按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
凡有下列情況之一者，隨時(shí)待聘：
(一)體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;
(二)亂收費(fèi)、亂訂資料、向?qū)W生家長(zhǎng)卡、要、報(bào)等師德較差的，家長(zhǎng)和學(xué)生反映強(qiáng)烈，在社會(huì)造成極壞影響的;
(三)由于工作失職，給培訓(xùn)中心造成重大損失，影響較壞的;
(四)明顯不勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的;
(五)不服從學(xué)校分配工作的。
第三十六條：培訓(xùn)中心對(duì)所有工作人員實(shí)行聘任制
(一)聘任依據(jù)為教師的工作考核分;
(二)聘任實(shí)行按需聘行，按崗聘任;
(三)聘任實(shí)行個(gè)人申報(bào)崗位，我培訓(xùn)中心擇優(yōu)任用，個(gè)人工作愿望必須服從培訓(xùn)中心工作需要，如不服從按拒聘處理;
(四)聘任后的工作人員必須認(rèn)真履行認(rèn)真工作職責(zé)，對(duì)完不成工作職責(zé)的人員隨時(shí)解聘、待崗。
第三十七條：對(duì)教職工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)中心根據(jù)經(jīng)濟(jì)能力設(shè)定以下獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng);最佳服務(wù)獎(jiǎng);綜合治理獎(jiǎng);滿勤獎(jiǎng);藝術(shù)成果獎(jiǎng)。
第三十八條：培訓(xùn)中心設(shè)立校長(zhǎng)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)在工作中做出突出貢獻(xiàn)的有功人員：
(一)培訓(xùn)中心臨時(shí)性工作完成突出的有功人員;
(二)在本職工作中特別突出的有功人員;
(三)為培訓(xùn)中心建設(shè)獲得重大榮譽(yù)的有功人員;
(四)為維護(hù)培訓(xùn)中心利益見(jiàn)義勇為的有功人員;
(五)為培訓(xùn)中心避免重、特大事故的有功人員。
第三十九條：教職工有下列行為之一者，扣發(fā)崗位工資：
(一)病事假累計(jì)一天(含一天)扣發(fā)20元，累計(jì)2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;
(二)值日漏崗一次扣30元，在此期間發(fā)生事故一切損失均由漏崗者承擔(dān);
(三)值日期間出現(xiàn)事故負(fù)全責(zé)(未造成損失，未遂的不扣);
(四)上班期間溜號(hào)一次扣30元;
(五)病事假累計(jì)一天扣5元(按實(shí)際工作日計(jì)算時(shí)間，其中：婚、喪、產(chǎn)、患病住院有診斷的除外);
(六)不經(jīng)校長(zhǎng)同意無(wú)故曠課一節(jié)扣100元。
第四十條：教職工有下列行為者之一，造成的所有損失均由當(dāng)事者本人負(fù)全責(zé)：
(一)亂收費(fèi)造成處罰金由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé);
(二)亂訂資料亂造成處罰金由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé);
(三)體罰學(xué)生造成的人身傷害損失由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé);
(四)由于工作失職造成的人身傷害損失由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。
第四十一條：教職工應(yīng)當(dāng)積極參加培訓(xùn)中心組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)和培訓(xùn)中心規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。
第四十二條：我培訓(xùn)中心的名星、先進(jìn)的評(píng)選實(shí)行以下制度：培訓(xùn)中心名星、先進(jìn)評(píng)選實(shí)行民主集中制;培訓(xùn)中心名星、先進(jìn)評(píng)選實(shí)行公示制。
第六章學(xué)生管理
第四十三條：培訓(xùn)中心為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供符合要求的場(chǎng)地、環(huán)境、設(shè)施等。
第四十四條：學(xué)生必須保證按時(shí)到校上學(xué)，及時(shí)繳納學(xué)校規(guī)定的各種費(fèi)用。
第四十五條：學(xué)生必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)。
第四十六條：學(xué)生必須愛(ài)護(hù)培訓(xùn)中心的公共設(shè)施，尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教師的教導(dǎo)與同學(xué)友好相處。
第四十七條：學(xué)生必須完成我培訓(xùn)中心規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
第四十八條：學(xué)生的入學(xué)、退學(xué)按我培訓(xùn)中心有關(guān)規(guī)定辦理。
第七章附則
第四十九條：培訓(xùn)中心在辦學(xué)過(guò)程中所涉及到的有關(guān)制度，另行制定。
第五十條：本章程的修定由校長(zhǎng)提出，并經(jīng)教師會(huì)通過(guò)。
第五十一條：本章程由培訓(xùn)中心校長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度14
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校外培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練；同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校外教研培訓(xùn)制度：教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專(zhuān)人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì)；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校外教研和校外培訓(xùn)的過(guò)程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè)，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無(wú)故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校外培訓(xùn)和校外教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校外培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。
6、過(guò)程督查制度：學(xué)校對(duì)校外教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度；勤于研習(xí)態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開(kāi)展的`校外教研和校外培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。
培訓(xùn)學(xué)校管理制度15
制度是為了為規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的發(fā)展，所以我們一定要遵守制度哦！
第一章總則
第一條：為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《濠江區(qū)教育系統(tǒng)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控制度》、《濠江區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)工作職責(zé)》和《濠江區(qū)教育系統(tǒng)出納工作職責(zé)》以及其他有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)與教育法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)特點(diǎn)，制定本學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
第二條：財(cái)務(wù)管理的根本準(zhǔn)繩是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；規(guī)范財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)行為；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的目標(biāo)，厲行節(jié)約，杜絕奢侈浪費(fèi)；正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
第三條：財(cái)務(wù)管理的任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行控制和管理；科學(xué)配置學(xué)校資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益；加強(qiáng)資金管理，建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。
第二章財(cái)務(wù)組織管理制度
第一節(jié)財(cái)務(wù)管理體制
第一條：校長(zhǎng)對(duì)本校財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性及完整性負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第二條：本校財(cái)務(wù)工作接受上級(jí)主管部門(mén)以及財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察、稅務(wù)、物價(jià)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第二節(jié)校長(zhǎng)對(duì)財(cái)會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
第一條：貫徹黨和國(guó)家的財(cái)經(jīng)目標(biāo)、政策、法律和法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的文件精神，遵守各項(xiàng)財(cái)會(huì)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
第二條：對(duì)財(cái)會(huì)人員進(jìn)行政治思想和職業(yè)道德的教育，定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理財(cái)水平。
第三條：領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員建立健全本校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范黌舍財(cái)務(wù)行為，對(duì)黌舍重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)制定財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督辦法。
第四條：堅(jiān)持民主集中制原則，根據(jù)學(xué)校班子集體決定，對(duì)學(xué)校的重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)作出決策，審閱學(xué)校各類(lèi)報(bào)表，對(duì)財(cái)務(wù)管理提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
第三節(jié)會(huì)計(jì)工作職責(zé)
第一條：貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、國(guó)家統(tǒng)一的`會(huì)計(jì)制度及財(cái)務(wù)部門(mén)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)政策、法規(guī)和制度。
第二條：負(fù)責(zé)工會(huì)財(cái)務(wù)、帳目等會(huì)計(jì)檔案的監(jiān)督、使用、管理工作。
第三條：做好工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算工作。第四條：根據(jù)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，嚴(yán)格審核預(yù)算執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)措施。
第五條：嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好清帳、記帳、報(bào)帳工作，全面、準(zhǔn)確、完整、真實(shí)地反映會(huì)計(jì)資料，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供牢靠的會(huì)計(jì)信息。
第四節(jié)出納員工作職責(zé)
第一條：在主管校長(zhǎng)和主管主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事學(xué)校資金的收付、管理工作。
第二條：認(rèn)真研究，應(yīng)具有較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)；應(yīng)具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)、主人翁意識(shí)和合作意識(shí)。堅(jiān)持原則，顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)。
第三條：認(rèn)真研究、掌握并執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策及學(xué)校的財(cái)務(wù)工作制度。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
第四條：根據(jù)有關(guān)制度規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)、存款及其它各項(xiàng)費(fèi)用的現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬的收付工作。對(duì)違犯政策、紀(jì)律、制度的一切收付有權(quán)并應(yīng)堅(jiān)決予以抵制。
第五條：在辦理各項(xiàng)收付工作時(shí)，要避免一切可能發(fā)生的差錯(cuò)。如有差錯(cuò)，及時(shí)匯報(bào)查明原因，并根據(jù)會(huì)計(jì)制度予以糾正。
第六條：根據(jù)每天發(fā)生的收付憑證，分別現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬，及時(shí)按科目記好現(xiàn)金收付賬，銀行存款賬，核對(duì)現(xiàn)金庫(kù)存和銀行存款金額。做好現(xiàn)金收付日結(jié)單，月終做好結(jié)賬工作。
第七條：按照現(xiàn)金管理的有關(guān)劃定和實(shí)施辦法，做好現(xiàn)金管理工作。庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)銀行劃定的限額，不得以白條抵庫(kù)，不得保留賬外公款。
第八條：認(rèn)真管好各項(xiàng)單據(jù)憑證，印章和鑰匙，嚴(yán)守各項(xiàng)數(shù)字機(jī)密。
第三章基礎(chǔ)管理制度
第一節(jié)財(cái)務(wù)處理程序
第一條：所有財(cái)務(wù)處理必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行。根據(jù)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》及財(cái)政局規(guī)定設(shè)置和使用的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行核算。根據(jù)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定和業(yè)務(wù)管理的實(shí)際需要設(shè)置明細(xì)科目和輔助賬。
第二條：辦理任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，必須按規(guī)定取得或填制原始憑證。經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)檢查原始憑證是否合法有效，內(nèi)容是否齊全，印章是否完整、齊全和清晰，大小寫(xiě)金額是否相符，物品申購(gòu)單和驗(yàn)收手續(xù)是否齊全，原始憑證是否真實(shí)、有效及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人是否同意報(bào)銷(xiāo)等。出納會(huì)計(jì)要根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。
第三條：財(cái)務(wù)處理程序是：
1）根據(jù)原始憑證填制記賬憑證；
2）根據(jù)原始憑證和記賬憑證登記各類(lèi)明細(xì)分類(lèi)賬；
3）根據(jù)記賬憑證登記總分類(lèi)賬；
4）月末，將現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類(lèi)明細(xì)分類(lèi)賬的余額與總分類(lèi)賬有關(guān)賬戶余額核對(duì)，同時(shí)將銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單核對(duì)。
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