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幼兒園教育常規(guī)工作制度
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的幼兒園教育常規(guī)工作制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教育常規(guī)工作制度1
一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃。
二、努力鉆研財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)，熟悉財(cái)會(huì)方面方針政策及有關(guān)規(guī)定，做到認(rèn)真貫徹，堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)不符規(guī)定、手續(xù)不全、憑證不齊不實(shí)的支出有權(quán)拒付。
三、按照制度規(guī)定算帳、報(bào)銷，做好財(cái)務(wù)分析工作，做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，帳表正確，反映情況真實(shí)可靠，并妥善保管帳冊(cè)，報(bào)表票據(jù)等資料。
四、按月發(fā)工資，保證不出差錯(cuò)。
五、按月做好經(jīng)費(fèi)分類結(jié)算，了解與掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況，定期向園長(zhǎng)匯報(bào)。
六、做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收繳工作，學(xué)期末及時(shí)結(jié)算幼兒代辦費(fèi)，并出具清單向幼兒家長(zhǎng)報(bào)告。
七、不隨意向家長(zhǎng)收費(fèi)，減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
八、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審查、復(fù)合，并做到日清月結(jié)，主動(dòng)提交經(jīng)審小組審查。
九、切實(shí)執(zhí)行教委規(guī)定的.報(bào)銷制度，堅(jiān)持三章齊全，堅(jiān)持一支筆審批的規(guī)定。
十、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞小金庫(kù)，做好經(jīng)濟(jì)保安工作，當(dāng)天現(xiàn)金及時(shí)存入銀行，留存現(xiàn)金一般不超過(guò)五十元。
十一、提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，耐心宣傳財(cái)務(wù)規(guī)定，督促各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的按章使用。
十二、上級(jí)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門來(lái)園了解情況，檢查財(cái)務(wù)工作等，要負(fù)責(zé)提供有關(guān)資料，如實(shí)反映情況。
十三、服從總務(wù)主任的分配，完成總務(wù)處安排的其它工作。
幼兒園教育常規(guī)工作制度2
一、每年根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)和教師的實(shí)際情況及需求，制定切實(shí)可行的幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)教師分層進(jìn)行培養(yǎng)提高。
二、開展結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，根據(jù)每位教師的`具體情況制定的活動(dòng)計(jì)劃，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，做好結(jié)對(duì)拜師小結(jié)和效果評(píng)價(jià)工作。
三、建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師成長(zhǎng)的軌跡，并在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流。
四、定期開展教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師的需要，開展園本化的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能水平。
五、為教師創(chuàng)設(shè)職后培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境和條件，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)查找資料、閱讀學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊雜志。
六、每學(xué)年教師結(jié)合自己的工作，對(duì)自己的發(fā)展情況進(jìn)行有一定質(zhì)量的總結(jié)交流，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教育常規(guī)工作制度3
一、成立由園長(zhǎng)、總務(wù)及部分園務(wù)委員組成的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員值日周制度，每天有兩位園務(wù)委員及一位級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)值日巡視全園幼兒活動(dòng)情況。
三、定期對(duì)全體老師、幼兒進(jìn)行安全工作教育，增強(qiáng)全體教師幼兒的.安全防范意識(shí)。
四、組織老師、幼兒進(jìn)行園外活動(dòng)時(shí)要落實(shí)好負(fù)責(zé)安全的人員及安全措施。
五、定期對(duì)全園校舍進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取有效措施，以防不測(cè)。
六、經(jīng)常對(duì)園內(nèi)各類活動(dòng)器械進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修或停止使用。
七、加強(qiáng)防火工作，安全用電，落實(shí)消防安全措施。
八、做好全園水井、窨井、化糞池的安全，全部加蓋，以防意外。
九、加強(qiáng)防盜工作，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定，對(duì)全校有關(guān)室內(nèi)防盜。
十、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，節(jié)假日有人值班護(hù)校。
幼兒園教育常規(guī)工作制度4
園本培訓(xùn)源于幼兒園發(fā)展的需要，由幼兒園發(fā)起和規(guī)劃的，旨在滿足幼兒園與教師發(fā)展需要的主要是在園內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。為了改進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，依托本園的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。在“以園為本”的行動(dòng)研究中，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷反思，并通過(guò)園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與討論，全面提升教師的教學(xué)研究能力和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。為了使我園的園本教培訓(xùn)新課程相適應(yīng)，使其成為推進(jìn)我園園本課程發(fā)展的有效途徑，為此制定幼兒園園本培訓(xùn)制度。
一、園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理：
1、園長(zhǎng)是二期課該的第一責(zé)任人，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)幼兒園的園本培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)教育科研理論，親自參與教育研究活動(dòng)，及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整修改培訓(xùn)計(jì)劃。
2、指導(dǎo)大教研組長(zhǎng)根據(jù)教師在實(shí)際工作中遇到的共性問(wèn)題指定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計(jì)劃，并督促大教研組長(zhǎng)按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)并根據(jù)教師中生成的問(wèn)題調(diào)整培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃。
3、園長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃保證教學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)，提供教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
4、園長(zhǎng)要關(guān)注課堂教學(xué)，經(jīng)常深入教改第一線，了解教師的教改實(shí)踐，并給予一定的評(píng)價(jià)與建議。
二、大教研組長(zhǎng)管理：
1、大教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)幼兒園的園本培訓(xùn)工作，根據(jù)教師在實(shí)施新教材中遇到的問(wèn)題遵循“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐反思、全面提高素質(zhì)”的原則下，有計(jì)劃、有步驟的開展園本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、本著“一個(gè)活動(dòng)幫助教師解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題”的園本培訓(xùn)宗旨，進(jìn)行有專題、有目的、有準(zhǔn)備、有記錄的'多種形式的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提高園本培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。
3、指導(dǎo)小教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的實(shí)際情況制定教研活動(dòng)計(jì)劃。
4、定期組織全體教師學(xué)習(xí)交流二期課改新的理念和教育理論，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行討論，理解二期課改理念的內(nèi)涵。
5、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)觀摩，并通過(guò)同伴相互之間的理念碰撞，以集體的智慧不斷改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教師設(shè)計(jì)、組織、評(píng)析、反思活動(dòng)的能力。
6、做好園本培訓(xùn)活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種資源向家長(zhǎng)、社區(qū)、姐妹園宣傳幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)的情況，傳播課改的信息。
7、指導(dǎo)小教研組長(zhǎng)做好園本培訓(xùn)活動(dòng)中各種資料(文字、音像等)收集整理歸檔工作。
三、小教研組長(zhǎng)管理：
1、圍繞幼兒園園本培訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)級(jí)組教師的實(shí)際情況，確定級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)。
2、深入教師的日常半日活動(dòng)，及時(shí)了解培訓(xùn)的內(nèi)容在教師平時(shí)工作中運(yùn)用的情況，發(fā)現(xiàn)教師在實(shí)施新教材中的問(wèn)題，并及時(shí)與大教研組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
3、二周一次組織級(jí)組教師進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有成效、形式多樣。
4、做好級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)中的相關(guān)資料，并在大教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下收集、整理、歸檔園本教研活動(dòng)的資料。
四、教師參與
1、積極參與各種類型的園本培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升自己的專業(yè)化水平。
2、能將培訓(xùn)中研討的問(wèn)題在平時(shí)的實(shí)踐中進(jìn)行嘗試與運(yùn)用，并在理論支撐下用案例、專題小結(jié)等方法不斷地反思自己的教育行為。
3、通過(guò)上網(wǎng)、上圖書館、購(gòu)買書籍等方式收集相關(guān)信息，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、有準(zhǔn)備地參與園本培訓(xùn)，在活動(dòng)中結(jié)合實(shí)踐與理論交流自己的做法與想法。
5、經(jīng)常性地與同伴進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互幫互助，共同提高。
6、通過(guò)建立自己的“師訓(xùn)檔案袋”收集自己在園本教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程性資料。
五、經(jīng)費(fèi)保障：
1、幼兒園每學(xué)期撥出一定的經(jīng)費(fèi)，保障園本培訓(xùn)中所需要的培訓(xùn)、購(gòu)買相關(guān)書籍、課題研究等需要的資金。
2、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，與幼兒園內(nèi)部管理方案掛鉤，在園本培訓(xùn)和園本課程開發(fā)工作中成績(jī)突出的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)時(shí)優(yōu)先考慮。
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