中學(xué)校長(zhǎng)室工作管理制度

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)校長(zhǎng)室工作管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

　　(一)學(xué)校規(guī)章制度的制定與實(shí)施制度

　　1.制定規(guī)章制度的要求

　　(1)有明確的目的

　　學(xué)校制定任何規(guī)章制度，首先要根據(jù)教育方針政策的要求服務(wù)于育人、培養(yǎng)人、調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性與積極性這個(gè)目的。在制定規(guī)章制度過(guò)程中，要發(fā)動(dòng)有關(guān)人員進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使規(guī)章制度有可靠的思想基礎(chǔ)。

　　(2)從實(shí)際出發(fā)

　　規(guī)章制度是要具體執(zhí)行的，因此必須強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā):一是顧及對(duì)象的年齡特征、認(rèn)識(shí)水平，符合其身心發(fā)展的規(guī)律；二是力求符合學(xué)校的歷史傳統(tǒng)與目前的發(fā)展?fàn)顩r，使規(guī)章制度提出的要求和措施恰如其分，切實(shí)可行。

　　(3)有相對(duì)的穩(wěn)定性

　　學(xué)校是不斷發(fā)展與相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一體。隨著形勢(shì)發(fā)展的要求、變化進(jìn)行改革，是不斷進(jìn)步的標(biāo)志，但由于教育的周期性長(zhǎng)，要求教學(xué)秩序相對(duì)穩(wěn)定，不能朝令夕改。

　　(4)完整、簡(jiǎn)約

　　學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要盡可能逐步完善，各項(xiàng)規(guī)章制度要配套；從每一項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)說(shuō)，內(nèi)容要求簡(jiǎn)約，觸及主要問(wèn)題，所列條文要簡(jiǎn)明扼要，便于掌握記憶。

　　(5)群眾參與

　　制定規(guī)章制度，不能由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)閉門(mén)造車(chē)，要走群眾路線(xiàn)。要發(fā)動(dòng)有關(guān)人員和學(xué)生民主討論，集思廣益，使內(nèi)容能體現(xiàn)群眾意愿，取得群眾的認(rèn)同，使規(guī)章制度建立在群眾自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)規(guī)章制度的有效性。

　　2.規(guī)章制度的貫徹

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須以堅(jiān)定的決心，引導(dǎo)師生員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行規(guī)章制度，發(fā)揮它應(yīng)有的積極作用。

　　(1)廣泛宣傳教育

　　學(xué)校要通過(guò)各種形式、多種渠道，向師生員工進(jìn)行規(guī)章制度的宣傳教育，講明規(guī)章制度的目的、意義和行動(dòng)要求,使師生員工增強(qiáng)是非觀(guān)念和自我控制的能力，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)廣泛宣傳教育，在學(xué)校中形成強(qiáng)有力的集體輿論，從而幫助大家提高認(rèn)識(shí)水平，提高維護(hù)規(guī)章制度的責(zé)任感，形成群眾相互監(jiān)督，共同遵守的氣氛。

　　(2)堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練

　　執(zhí)行規(guī)章制度的理想狀態(tài)，應(yīng)該是成員養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。因此，要經(jīng)常教育，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)實(shí)踐。

　　(3)嚴(yán)格地檢查督促

　　規(guī)章制度有它的嚴(yán)肅性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常了解成員對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對(duì)模范執(zhí)行規(guī)章制度的人和事，要及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)；對(duì)違反規(guī)章制度的，要給予批評(píng)和處分。

　　(4)領(lǐng)導(dǎo)和教師以身作則

　　領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，給學(xué)生做出榜樣，起潛移默化的作用。

　　(二)校長(zhǎng)辦公室會(huì)議制度

　　1、由校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、副書(shū)記、校長(zhǎng)助理、辦公室主任參加。

　　2、會(huì)議于每學(xué)期XX時(shí)進(jìn)行。

　　3、地點(diǎn)于XX會(huì)議室，會(huì)議由校長(zhǎng)主持。

　　4、會(huì)議準(zhǔn)備，每次會(huì)議前辦公室主任收集與會(huì)者意見(jiàn),同時(shí)根據(jù)校長(zhǎng)的意見(jiàn)，擬定會(huì)議提綱，會(huì)前發(fā)給每位到會(huì)者,提供大家準(zhǔn)備。

　　5、會(huì)議內(nèi)容，主要討論研究學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想,并組織實(shí)施及不斷修正的情況：研究并組織實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的工作計(jì)劃、學(xué)校的工作檢查，階段的總結(jié)情況，各級(jí)教育行政部門(mén)所布置的各項(xiàng)有關(guān)工作：聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)的工作匯報(bào)并給予指導(dǎo)。

　　(三)教職工代表大會(huì)制度

　　1、建立健全教代會(huì)制度。每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)。

　　2、全面落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。教代會(huì)的主要職權(quán)： (1)聽(tīng)取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、教 育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、財(cái)務(wù)決算以及事關(guān) 學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題等；

　　(2)審議通過(guò)學(xué)校提出的教職工工資調(diào)整、獎(jiǎng)金、教職工聘任考核辦法、績(jī)效工資實(shí)施方案、獎(jiǎng)酬金分配辦法、教職工職稱(chēng)評(píng)定和其他與教職工切身利益有關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度。

　　(3)審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。 (4)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　(5)重大改革方案、涉及教職工切身利益的重大決策,必須經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。

　　3、著力提高教代會(huì)代表素質(zhì)。

　　4、建立教代會(huì)報(bào)告制度。

　　(四)學(xué)校行政例會(huì)制度

　　1、學(xué)校中層以上行政人員參加行政會(huì)議。

　　2、會(huì)議于每學(xué)期XX時(shí)進(jìn)行。

　　3、地點(diǎn)于學(xué)校會(huì)議室。

　　4、會(huì)議準(zhǔn)備，每次會(huì)議前辦公室主任根據(jù)參會(huì)的各處室領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)意見(jiàn)，擬定會(huì)議提綱，會(huì)前發(fā)給每位到會(huì)者，供大家準(zhǔn)備。

　　5、會(huì)議由校長(zhǎng)主持，討論研究學(xué)校規(guī)章制度、工作計(jì)劃,主要聽(tīng)取各處室、部門(mén)近期工作匯報(bào),討論重大的獎(jiǎng)懲決定,涉及全校性的主要工作的決策等貫徹執(zhí)行情況，研究并解決

　　學(xué)校日常工作中的重要問(wèn)題，部署下一階段工作。每次會(huì)議前。

　�。ㄎ澹┤�體教職工會(huì)議制度

　　1、全體教職工參加。

　　2、會(huì)議于每周XX時(shí)進(jìn)行，地點(diǎn)XX會(huì)議室。

　　3、會(huì)議由辦公室主任主持，主要組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，傳達(dá)有關(guān)文件精神、通報(bào)學(xué)校近況,布置工作任務(wù),提出相關(guān)要求。

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