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幼兒園功能室考核制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的幼兒園功能室考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園功能室考核制度1
1、使用多媒體設(shè)備前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說(shuō)明書和控制操作說(shuō)明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問(wèn)題，及時(shí)通知管理人員處理。
2、嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理，并詳細(xì)說(shuō)明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
3、不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的.連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
4、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，嚴(yán)禁直接關(guān)閉多媒體系統(tǒng)的總電源。
5、其它人員未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。
6、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物。
7、多媒體教室管理員負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行；并負(fù)責(zé)日常多媒設(shè)備的安全監(jiān)督工作。
8、使用完后，鎖好設(shè)備機(jī)柜，請(qǐng)做好使用情況登記。
幼兒園功能室考核制度2
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時(shí)不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。在園堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時(shí)不使用通訊工具。
七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，同志間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正當(dāng)渠道提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公，不吃請(qǐng)，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
教師工作職責(zé)
一、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的`教育環(huán)境，探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。
六、虛心接受班園長(zhǎng)工作指導(dǎo)，并定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查。
午眠值班教師職責(zé)
一、教師值班時(shí)應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報(bào)園長(zhǎng)，及時(shí)處理。
二、幼兒進(jìn)午睡室之前，值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無(wú)安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)排除。
三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時(shí)為幼兒蓋好被子，隨時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時(shí)，要勤走動(dòng)、勤巡視，不得睡覺(jué)，不聊天或做與工作無(wú)關(guān)的事情。注意對(duì)體弱幼兒和好動(dòng)幼兒的管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩�，F(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報(bào)園長(zhǎng)接著通知家長(zhǎng)，并及時(shí)送醫(yī)院救治。
幼兒園功能室考核制度3
1、功能室由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開放。
2、凡在功能室進(jìn)行的.各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)組織者應(yīng)作好詳細(xì)記錄，并注意室內(nèi)清潔。
3、凡在功能室進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)組織者正確使用所有設(shè)備，以及安全維護(hù)等工作。
4、功能室內(nèi)的衛(wèi)生，由包干人員負(fù)責(zé)打掃，做好功能室及室內(nèi)所有設(shè)備的保潔工作。
幼兒園功能室考核制度4
一、各類教育設(shè)施定點(diǎn)擺放，不隨意搬動(dòng)。
二、進(jìn)入多功能室可進(jìn)行電化教學(xué)、表演游戲、建構(gòu)游戲、聯(lián)歡活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)等大型集會(huì)活動(dòng)。
三、愛(ài)護(hù)室內(nèi)現(xiàn)代教育設(shè)施并正確使用。
四、活動(dòng)后所有設(shè)施歸放整齊，并檢查電源。
五、管理人員定期檢查、匯報(bào)情況，及時(shí)維修，保證設(shè)施正常使用。
六、專人及時(shí)清掃，做好保潔工作。
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