- 相關(guān)推薦
生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量獎懲制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量獎懲制度,歡迎大家分享。
為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念,引領(lǐng)學!敖虒W質(zhì)量文化”發(fā)展,充分調(diào)動廣大教師狠抓教學質(zhì)量的積極性,使我校教學質(zhì)量得到進一步提高,特制定此教學質(zhì)量獎勵方案。
一、評價獎勵組織機構(gòu)組長:肖昌明
副組長:姚本前、陳明海
成員:肖昌茂、肖昌明(。、蔣世錦、田昌萬、全勝
二、獎勵分類
1、期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
2、各類競賽獎。
3、抽考成績獎。
三、獎勵方式
實行等級獎,取消原來的目標管理獎。
四、資金來源
按學生人數(shù)在公用經(jīng)費中向各校抽取。
五、具體獎勵細則
。ㄒ唬┢谀┙虒W質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。
1、優(yōu)勝獎設(shè)置(按均分),取錄名次原則上如下,但可按注解中的情況變動。
語數(shù):一、二年級:一等獎2名(240元),二等獎2名(180元),三等獎2名(150元)。
三、五年級:一等獎1名(300元),二等獎2名(220元),三等獎2名(150元)。
四、六年級:一等獎1名(300元),二等獎1名(220元),三等獎2名(150元)。
綜合課(兼職):
三、五年級:一等獎1名(140元),二等獎2名(110元),三等獎2名(80元)。
四、六年級:一等獎1名(140元),二等獎1名(110元),三等獎2名(80元)。
綜合課(專職):
三、五年級:一等獎1名(200元),二等獎2名(120元),三等獎2名(70元)。
四、六年級:一等獎1名(200元),二等獎1名(120元),三等獎2名(70元)。
注:
、、一等獎內(nèi)均分相差5分者,降為二等獎,二等獎增加個數(shù);二等獎中與第一名均分相差10分者,降為三等獎,三等獎增加個數(shù)。三等獎中與第一名均分相差20分者取消獎勵。等次下降的差價加到一等獎上。
、、無考試成績?nèi)藛T按人平數(shù)發(fā)放。
2、成績進步獎:(當前名次—該班產(chǎn)生后的最高名次)×100元(或本期均分差與該班產(chǎn)生后最高一次的均分差縮小5分的按提高一個名次計算)
。ǘ└傎惇
1、全能競賽類
、、縣級:一等獎每生獎200元,二等獎每生獎180元,三等獎160元。
②、鎮(zhèn)級:各年級各層次獎勵人數(shù):一等獎3人,二等獎5人,三等獎7人。
一、二年級:一等獎每生獎80元,二等獎每生70元,三等獎每生60元。
三至六年級:一等獎每生獎140元,二等獎每生120元,三等獎每生100元。
2、才藝表演類
、、表演類(獎勵對象:原則上是班主任和音樂教師):一等獎80元,二等獎60元,三等獎40元。
②、手工制作(獎勵對象:輔導教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
、邸悾í剟顚ο螅赫Z文教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
、、繪畫類(獎勵對象:美術(shù)教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。
3、運動會:
縣級(獎勵對象:當前輔導教師):縣里取到哪一名,學校獎勵到哪一名。單項第
一名:100元,單項第二名90元,后面依次類推。
區(qū)級(獎勵對象:當前輔導教師):設(shè)人才貢獻獎:每人次40元。
鄉(xiāng)級(獎勵對象:原則上班主任及體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎200元,第二名獎150元,第三名獎120元,第四名獎100元,第五名獎80元,第六名獎60元,第七至十名獎50元。
校級(獎勵對象:原則上按班主任與體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四名獎80元,第五名獎60元,第六至八名獎50元。
(上母片可另外制定)。
4、縣“三獨”競賽(獎勵對象:輔導教師):一等獎500元,二等獎400元,三等獎300元,后面的獎勵依次類推。
。ㄈ┏榭吉
獲局獎勵的獎金全部用于上下半年參與評價的相關(guān)學科、年級教師。
【生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量獎懲制度】相關(guān)文章:
生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量獎懲制度09-15
質(zhì)量獎懲制度10-17
質(zhì)量獎懲制度08-17
質(zhì)量獎懲制度03-13
質(zhì)量考核獎懲制度04-04
質(zhì)量獎懲制度范文08-03
企業(yè)獎懲制度02-19