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嚴(yán)格遵守規(guī)章制度【優(yōu)選】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度1
我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為了提高自己的工作能力，我從各種書(shū)籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)。積極參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的班主任工作。并且在日常工作中虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作為一名班主任，我充分利用班會(huì),做好學(xué)生的思想工作，在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育;先由學(xué)生自己，然后大家對(duì)近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以多種形式進(jìn)行教育。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng),我班也得到了好幾次流動(dòng)紅旗。在今后的工作
中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)滴水社團(tuán)獎(jiǎng)罰制度
1、各成員嚴(yán)格遵守本各部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)決議。
2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行積極的溝通，完善校滴水公益與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間的交流平臺(tái)。
3、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)會(huì)議隨機(jī)召開(kāi)，及時(shí)研討部門(mén)工作，部署工作計(jì)劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，交流工作心得。
4、每次例會(huì)都要求簽到。
5、成員如果有病假、事假，應(yīng)事先跟部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)請(qǐng)假，事后找部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)了解相關(guān)會(huì)議內(nèi)容。成員要加強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念，杜絕遲到現(xiàn)象。
6、每個(gè)月末對(duì)于工作最積極努力并有顯著成績(jī)的干事，給予表?yè)P(yáng)，適當(dāng)加2~3分。工作不負(fù)責(zé)任者根據(jù)情節(jié)做出相應(yīng)的處分。
7、在學(xué)期末綜合測(cè)評(píng)時(shí)，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和會(huì)議出席情況，對(duì)積極認(rèn)真的干事給予表彰加分，工作不負(fù)責(zé)任者給予批評(píng)，嚴(yán)重違反部門(mén)制度或違反部門(mén)制度屢教不改者將予自動(dòng)退會(huì)
8、每次活動(dòng)積極參與予以1~3學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
9、參與活動(dòng)組織策劃予以3~6學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
10、活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)良者予以1~2學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
xxxxx學(xué)院
滴水公益社團(tuán)
20xx.11.1
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度2
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是制度。國(guó)家要有法律法規(guī)制度，以此約束公民的行為，樹(shù)立價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。
首先，規(guī)章制度能夠保障公司管理的有序化、規(guī)范化，最大程度的降低運(yùn)營(yíng)成本；其次，規(guī)章制度可以防止管理的任意性，充分保護(hù)員工的合法權(quán)益；同時(shí)，它也是規(guī)范員工行為的規(guī)則，建立評(píng)判對(duì)錯(cuò)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范職業(yè)道德，使公司與員工雙方的利益得以保障。
每個(gè)人首先有他的社會(huì)性，而成為一個(gè)企業(yè)的員工，職業(yè)身份和職業(yè)操守是第一位的。我們的每一個(gè)規(guī)章制度都是依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，結(jié)合公司管理特點(diǎn)和企業(yè)文化來(lái)制定的。它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了實(shí)現(xiàn)管理的公平性，使企業(yè)和員工始終保持在同一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，為了同一目標(biāo)努力，實(shí)現(xiàn)雙方更好的可持續(xù)的發(fā)展。
我們的每一個(gè)規(guī)章制度都是建立在一視同仁的基礎(chǔ)上，制度面前人人平等，每位員工都應(yīng)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，這也是一個(gè)員工具有職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為新員工，初入一個(gè)陌生的職場(chǎng)環(huán)境，學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度尤為重要。它是讓你全面了解一個(gè)公司最直接的途徑和手段。它不僅僅是向你陳述公司的價(jià)值觀(guān)，了解企業(yè)文化，同時(shí)讓你更直觀(guān)更清晰的了解在公司所擁有的基本權(quán)利、應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，能夠幫助你更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，迅速地融入團(tuán)隊(duì)，愉快地開(kāi)展工作。
作為入職后的老員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，可以明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯(cuò)誤性。遵守工作程序，也能充分保護(hù)員工個(gè)人的利益。同時(shí)，提升自身職業(yè)化，促進(jìn)與企業(yè)的共同成長(zhǎng)與發(fā)展。
作為公司管理層，要想更好的管理和領(lǐng)導(dǎo)員工，不僅要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，做好表率，更應(yīng)該在制度的執(zhí)行過(guò)程中，做好監(jiān)督和監(jiān)管工作，指導(dǎo)、引導(dǎo)、糾正員工的行為，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，保證團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性，提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
規(guī)章制度是公司經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)繩和紀(jì)律，具有必須服從的約束力，也就是說(shuō)制度是嚴(yán)肅的。公司每一項(xiàng)制度的推行、實(shí)施都有賴(lài)于每一位員工的努力。我們倡導(dǎo)人性化的管理，因此，規(guī)章制度在建立建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)隨著工作實(shí)際情況進(jìn)行不斷的更新與完善，使之更具有推行性，更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
雖然我們的制度具有約束性，但更需要大家自覺(jué)遵守和執(zhí)行，任何無(wú)視或違反制度的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同處理，同時(shí)，公司也歡迎每位員工積極為公司的發(fā)展建言善策，為公司提出可行性管理措施的行為，也會(huì)受到嘉獎(jiǎng)。只有這樣才能做到管理的公平和公正，公司才能更加健康有序穩(wěn)健的發(fā)展。篇二：以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，更何況一個(gè)企業(yè)。近段時(shí)間，公司開(kāi)展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回來(lái)后，結(jié)合自己的工作崗位，認(rèn)真對(duì)照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實(shí)際情況，談點(diǎn)心得體會(huì)：
一、通過(guò)對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對(duì)公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺(jué)性和緊迫性。規(guī)章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障，沒(méi)有規(guī)章制度就沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)雜亂無(wú)章，就會(huì)無(wú)章可循，就會(huì)失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)，越做越大。
二、以身作則，做執(zhí)行公司規(guī)章制度的典范。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，規(guī)章制度執(zhí)行的好壞，對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，這就要求我們每個(gè)員工，特別是管理人員更應(yīng)該以身作則，時(shí)時(shí)以執(zhí)行規(guī)章制度為榮，處處做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。作為一個(gè)公司的基層管理者更應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，事事起模范帶頭作用，這樣才能保障整個(gè)部門(mén)的純潔性，才能調(diào)動(dòng)整個(gè)部門(mén)自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的積極性，把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度真正落實(shí)到實(shí)處，使每位員工都能自
覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，衡量自己。
三、認(rèn)識(shí)自己的.不足，改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)對(duì)照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足：
一是對(duì)公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠；
二是對(duì)各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；
三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強(qiáng)；
四是以身作則自我要求的決心不大；
五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對(duì)本部門(mén)其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：
一是平時(shí)對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)涵；
二是對(duì)各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認(rèn)真履行工作職責(zé)；
三是增強(qiáng)自我約束的能力，認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，增強(qiáng)自我創(chuàng)新，自我解決問(wèn)題的能力；
四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己，不要事事表功，要處處表率；
五是嚴(yán)格要求本部門(mén)的其他員工，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)本部門(mén)的管理，嚴(yán)格要求每位員工，按章辦事，堅(jiān)決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。
只有人人都遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度3
1、遵守公司一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)、做好本職工作
2、以積極的工作態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的工作質(zhì)量、飽滿(mǎn)的工作熱情投身到工作中，努力提升公司形象
3、謙虛好學(xué)，業(yè)務(wù)熟練；做好客戶(hù)來(lái)電來(lái)訪(fǎng)工作，能隨時(shí)為客戶(hù)提供可行性的建議并使公司受益
4、完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售目標(biāo)
5、做好每日、每月工作計(jì)劃和工作情況并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)
6、最好回訪(fǎng)工作，把客戶(hù)特別滿(mǎn)意和特別不滿(mǎn)意的人員記錄在案，給人力資源部做績(jī)效、獎(jiǎng)懲提供參考，同時(shí)也第一時(shí)間掌握員工工作情況；客戶(hù)有重要建議的'應(yīng)即時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)；客戶(hù)有重大投訴的應(yīng)在提出解決辦法的情況下第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)處理客訴，以維護(hù)公司形象和客戶(hù)對(duì)公司的滿(mǎn)意度
7、建立良好的客戶(hù)關(guān)系，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行跟進(jìn)和維護(hù)，做好市場(chǎng)/客戶(hù)的信息收集工作。
8、積極主動(dòng)開(kāi)發(fā)新客戶(hù)
9、愛(ài)護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，妥善使用公司辦公設(shè)備
10、嚴(yán)守公司機(jī)密
11、收集和分析市場(chǎng)情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道和客戶(hù)情況，為公司銷(xiāo)售政策的制定提供依據(jù)
12、做好尾款的回收工作
13、勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，反思并吸取教訓(xùn)，不推卸責(zé)任
14、談吐得體，益與工作溝通、著裝得體，符合工作場(chǎng)所、舉止得體，符合工作角色
15、工作時(shí)間如需出外勤，手機(jī)須隨時(shí)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)
16、不利用公司資源謀私利，不損害公司形象和利益
17、服從公司調(diào)動(dòng)，優(yōu)質(zhì)、高效的完成公司交給的其他臨時(shí)性工作
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度4
1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專(zhuān)門(mén)研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加，不遲到不早退，不無(wú)故缺勤。備課時(shí)不做無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新�？刹捎谜f(shuō)課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的.研究。人人出點(diǎn)子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、整潔、美觀(guān)，或者用A4紙打印。
6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。
8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度5
教學(xué)儀器使用守則
為延長(zhǎng)儀器、教具的使用期，提高使用率，更好地發(fā)揮儀器、教具在教學(xué)中的作用，特定使用人員守則。
1、使用時(shí)應(yīng)先登記，使用過(guò)程中要妥善管理，不亂放或作為它用。
2、儀器教具不用后，不轉(zhuǎn)借他人，要送還管理人員，清點(diǎn)件數(shù)，注銷(xiāo)手續(xù)。
3、使用中如有損壞，要查原因，情節(jié)輕重經(jīng)學(xué)校研究，給與批評(píng)或賠償。
上述守則望使用人員認(rèn)真遵守。
教師培訓(xùn)制度
21世紀(jì)是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求更高的世紀(jì)。提高人的素質(zhì)的關(guān)鍵在于教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能滿(mǎn)足21世紀(jì)教育發(fā)展的需要。因此，特定教師培訓(xùn)制度如下：
1、加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)。充分利用周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教育理論，了解學(xué)科知識(shí)的發(fā)展，拓寬視野，培養(yǎng)科學(xué)研究的能力，以適應(yīng)教育改革的需要。
2、進(jìn)一步抓好教師現(xiàn)代教育信息的培訓(xùn)，素質(zhì)教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育理論與技能，更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、抓好教師的基本功訓(xùn)練。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化，正確使用普通話(huà)的培訓(xùn)。更好的服務(wù)于教學(xué)。
4、進(jìn)一步抓好教師課堂教學(xué)基本功的提高。定期舉辦各種類(lèi)型的評(píng)優(yōu)課、觀(guān)摩課，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
5、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修。提高教師的文化素質(zhì)。
6、有計(jì)劃的組織教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的目的。
7、進(jìn)一步抓好青年教師的培訓(xùn)，使其盡快成長(zhǎng)，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
8、保證教師每學(xué)期參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。
教室電教設(shè)備管理制度
1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開(kāi)展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動(dòng)。
2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，使用時(shí)嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，如有問(wèn)題，應(yīng)立即停止使用并通知管理人員處理。
3、各班班主任為本班電教設(shè)備的'第一責(zé)任人，如造成丟失或損壞，影響正常使用，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，納入學(xué)期量化考核。
4、對(duì)設(shè)備定期清潔，清潔時(shí)要用干燥的抹布擦拭電視機(jī)外殼，切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路。
5、老師所領(lǐng)取的錄音機(jī)，要注意使用方法，規(guī)范操作，盡量避免學(xué)生提拿和使用。平時(shí)做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么問(wèn)題及時(shí)通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。
電教器材借還制度
1、設(shè)置電教器材借用記錄簿
2、借用電教器材時(shí)，必須寫(xiě)好借條，歸還時(shí)必須以消借條為憑。
3、借用人必須是直接使用教師，不得讓他人或?qū)W生代借。
4、借用電教器材時(shí)，應(yīng)先試用，確保無(wú)損壞再借。若有損壞，而不影響使用也要在借條上注明。
5、器材借走后，若出現(xiàn)損壞，由借用人負(fù)責(zé)報(bào)告電教室，以便及時(shí)查出故障，予以維修。若是由于操作不當(dāng)或保管不善而出現(xiàn)故障，負(fù)責(zé)人承擔(dān)一定責(zé)任或賠償。
6、電教資料電教教材，借用后，一周內(nèi)歸還，并消除借條。
電教器材維修制度
1、設(shè)置電教器材軟件損壞、維修記錄簿。
2、學(xué)校要有電教器材室存放電教器材。
3、電教器材五機(jī)一幕安放在教室指定位置。
4、使用電教器材前必須看明白說(shuō)明書(shū)或向電教負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)，若有損壞及時(shí)向電教室報(bào)告。
5、電教器材表面要保持清潔。
6、電教軟件等電教教材，不得用手觸摸膠片、磁盤(pán)裸露部分，不得放在磁場(chǎng)、高溫、陽(yáng)光或潮濕的地方，使用完畢及時(shí)用軟件盒裝好。
7、電教教材（光盤(pán)、磁盤(pán)、音帶、像帶）用后后，及時(shí)從機(jī)器中取出，不得長(zhǎng)時(shí)間滯留于機(jī)器中。
8、每學(xué)期安排兩次對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一檢修、保養(yǎng)、維護(hù)
多媒體教室使用規(guī)則
1、總電源開(kāi)關(guān)操作：
�、倏傠娫词侨淌宜卸嗝襟w設(shè)備的總電源，在每天第一次使用時(shí)打開(kāi)，中午關(guān)閉。下午第一次使用時(shí)打開(kāi)，下午最后一節(jié)課關(guān)閉。
②每次關(guān)閉總電源開(kāi)關(guān)時(shí)，如果在剛使用投影儀的情況下，一定要看到投影儀上的指示燈停止閃爍，或者等投影儀息燈后2分鐘后方可關(guān)閉總電源。
③節(jié)假日除關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)外還必須撥掉所有電源插頭（除中控臺(tái)里面的外）。
2、中控臺(tái)操作：保持中控臺(tái)內(nèi)外整潔，非使用多媒體設(shè)備時(shí)，不得打開(kāi)所有門(mén)、蓋，不得當(dāng)作講桌放黑板擦粉筆等，在開(kāi)門(mén)蓋時(shí)要文明操作，以免損壞木構(gòu)件。
3、電腦主機(jī)操作
�、匐娔X主機(jī)要嚴(yán)格按照開(kāi)關(guān)機(jī)程序操作，特別注意各種接口，拔插接口要認(rèn)真、仔細(xì)。
4、投影銀幕的操作
投影銀幕要勤收勤放，在使用后不知下節(jié)課是否使用時(shí)，要收起銀幕，如有污物、小蟲(chóng)等一般不要隨使擦試由學(xué)校主管人處理。
5、視頻展臺(tái)的操作
�、僖３终古_(tái)清潔無(wú)塵，在調(diào)整視頻頭位置時(shí)不得強(qiáng)扭硬拽，一般不任意移動(dòng)視頻臺(tái)的方向，視頻臺(tái)的安放有固定位置，固定的方向、②使用時(shí)不要觸摸鏡頭的玻璃片，不要隨便擦拭鏡頭，用完后要講鏡頭蓋蓋上并將支架、臂燈回位關(guān)閉電源。
6、投影儀的操作
投影儀是多媒體設(shè)備中最為昂貴也是最易損壞的，它的操作正確與否，直接影響到使用壽命和投影質(zhì)量，因此在使用過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：
①?lài)?yán)禁頻繁的開(kāi)關(guān)機(jī)操作。
�、趪�(yán)禁使用中突然斷電，（停電除外）。
③打開(kāi)投影儀的方法是用搖控器對(duì)投影儀的下部，按下遙近代器上的“開(kāi)關(guān)”（一般為紅色），注意觀(guān)察投影儀底部的紅色指示燈由紅轉(zhuǎn)綠，投影儀為綠色內(nèi)光然后變成穩(wěn)定的綠色，這時(shí)燈泡開(kāi)始啟動(dòng)，應(yīng)耐心等待，千萬(wàn)不要以為未曾打開(kāi)而再次或多次按開(kāi)關(guān)鍵，造成頻繁開(kāi)關(guān)機(jī)。
�、荜P(guān)閉投影機(jī)的方法是用搖控器對(duì)準(zhǔn)投影機(jī)的下部按下開(kāi)關(guān)鍵，待銀幕提示“是否確實(shí)要關(guān)閉”電源時(shí)，再次按下開(kāi)關(guān)鍵（2秒以上），此時(shí)指示燈將發(fā)出綠色閃光，說(shuō)明操作已經(jīng)完成，燈泡也將隨之熄滅，但風(fēng)扇將繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)1分鐘以上，以冷卻燈泡，在風(fēng)停后，指示燈變成桔黃色（待機(jī)狀態(tài)）此時(shí)可斷電。
辦公室計(jì)算機(jī)使用制度
1、開(kāi)機(jī)前應(yīng)先檢查電源、微機(jī)、設(shè)備等是否完好齊全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向電教室報(bào)告，不得自行處理。
2、上機(jī)操作應(yīng)嚴(yán)格按程序進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)故障或突發(fā)事件，應(yīng)立即關(guān)機(jī)或切斷電源。使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機(jī)，并切斷電源。
3、嚴(yán)禁隨意搬動(dòng)機(jī)器、打開(kāi)機(jī)蓋或連接各種電纜。不得在機(jī)器上擺放物品，切忌讓細(xì)小物件落入機(jī)器縫隙內(nèi)。
4、嚴(yán)禁使用來(lái)歷不明的軟盤(pán)、U盤(pán)、光盤(pán)，以防止病毒入侵。不得隨意刪改機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)信息。
5、不得瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)。工作時(shí)間不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。
6、本辦公室機(jī)器由室長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。嚴(yán)禁非本校教職工使用。
7、工作時(shí)間嚴(yán)禁使用電腦做與工作無(wú)關(guān)的事情。請(qǐng)勿將計(jì)算機(jī)完全共享。
打印管理制度
為有效提高學(xué)校資源的利用率，打造節(jié)約型校園，確保打印室設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)制定打印機(jī)管理制度如下：
1、要嚴(yán)格按手續(xù)辦事，每位教師打印后需自覺(jué)登記簡(jiǎn)要內(nèi)容及打印紙張數(shù)量（含損耗）。
2、樹(shù)立節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，一切從學(xué)校利益出發(fā)的思想，每位教師每學(xué)期原則上打印紙張（16K）不超過(guò)100張。超出部分須經(jīng)教導(dǎo)處審批后方能打印。
3、打印室僅為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)（教師教案不在打印工作范圍內(nèi)，但公開(kāi)課的教案除外），不得打印除學(xué)校教育教學(xué)之外的個(gè)人資料等。
4、教師教育教學(xué)論文打印由各科室負(fù)責(zé)。
5、機(jī)器一旦出現(xiàn)異樣，必須立即停止使用，等待維修，不能自行處理，以免造成更大的損失。
6、校打印室內(nèi)禁止吸煙，教師應(yīng)自覺(jué)保持打印室清潔衛(wèi)生。
電子備課室管理制度
1、本室管理員要熱愛(ài)此項(xiàng)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高管理水平。
2、教師在本室操作微機(jī)時(shí)應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備，不得隨意改變?cè)O(shè)備的位置，按規(guī)程進(jìn)行操作，違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。
3、教師在使用微機(jī)過(guò)程中，不得隨意添加或更改程序設(shè)置。
4、未成管理員許可，教師不得隨意安裝或卸載軟件。
5、在操作過(guò)程中設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告本室管理員處理，切勿擅自拆動(dòng)設(shè)備。
6、用機(jī)完器應(yīng)按程序關(guān)閉機(jī)器，進(jìn)行整理，保護(hù)好室內(nèi)衛(wèi)生。
7、教師上機(jī)時(shí)應(yīng)在指定機(jī)位上機(jī)，并做好上機(jī)記錄。
小學(xué)信息技術(shù)教師工作職責(zé)
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)信息技術(shù)教育工作，貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要》。
2、精心備課，提前到崗，認(rèn)真上好每一節(jié)信息技術(shù)課，使學(xué)生既能掌握信息技術(shù)基本知識(shí)，又具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本技能。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身信息技術(shù)水平和技能，擔(dān)負(fù)起學(xué)校軟件教材的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，并負(fù)責(zé)本校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)和幫助教師設(shè)計(jì)制作課件。
4、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，搞好學(xué)校計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備軟件的維護(hù)維修工作，使學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備實(shí)施經(jīng)常處于可用狀態(tài)。
5、在教育教學(xué)中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)文章，踴躍參加現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和應(yīng)用研究，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)工作邁上新臺(tái)階。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度6
1、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水�！菘丝涿兰~斯《夸美紐斯語(yǔ)錄》
2、你可以在公司的群里發(fā)一個(gè)這樣的通知，一般可以這樣想，親愛(ài)的各位工友，我們公司上班，希望大家一定要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，遵守上下班的時(shí)間，嚴(yán)禁遲到遲到早退，希望大家一定要記住這一點(diǎn)，再有遲到早退的每人罰款50元，希望大家不要怨我們沒(méi)有告訴各位。
3、規(guī)章制度的重要性及遵守：
4、神是什么？神來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)皇帝，是哪一個(gè)民族的人來(lái)當(dāng)皇帝，如果我們借用民族這樣一個(gè)現(xiàn)代話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō)：那就不管你是姓朱，還是姓趙，或者姓愛(ài)新覺(jué)羅，姓拓跋，無(wú)所謂，關(guān)鍵是要有”廟“。這個(gè)廟就是道統(tǒng)，所以大家知道北魏有效孝文帝是吧？進(jìn)行改革，然后把都城從平整往大走，先到了洛陽(yáng)，再一個(gè)它強(qiáng)力的推動(dòng)這樣一些鮮卑族的這樣一些權(quán)臣們貴族們，讓他們來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化。所以王朝更迭不重要，重要的是中國(guó)文化的“道統(tǒng)”一直有所傳承。
5、企業(yè)市場(chǎng)沒(méi)有什么兵家必爭(zhēng)之地，不要奢談格局問(wèn)題，一定要找到適合你的突破點(diǎn)，突破了，在撕大口子，逐步做大。我們還是要以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)打動(dòng)客戶(hù)，惡戰(zhàn)、低價(jià)是沒(méi)有出路的。
6、我覺(jué)得要首先要建立完善制度，同時(shí)張貼一些自覺(jué)工作，熱情服務(wù)，激勵(lì)意識(shí)的標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)的開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，先獎(jiǎng)勤，不僅設(shè)立重獎(jiǎng)，而且過(guò)程中觀(guān)察并引導(dǎo)一些可以改變?nèi)�，到活�?dòng)結(jié)束時(shí)真正兌現(xiàn)承諾，給與獎(jiǎng)勵(lì)，做到言而有信。（為了達(dá)到更好的效果，可以采取分成小組，相互競(jìng)爭(zhēng)的方式）其次再罰懶，挑選出其中最頑固最不可救藥的人，先用輿論壓制他，調(diào)崗給他機(jī)會(huì)，找他談話(huà)激勵(lì)并通過(guò)對(duì)其個(gè)人或家人的關(guān)心感化他，嘗盡了一切辦法，還不能改變就不要姑息，堅(jiān)決開(kāi)掉他。
7、首先，我們來(lái)看看道歉信的全文：
8、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)愛(ài)來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的�！縿e林。
9、人力資源管理變革的目的是為了沖鋒，目的是要建立一支強(qiáng)有力的、能英勇善戰(zhàn)、不畏艱難困苦、能創(chuàng)造成功的戰(zhàn)斗隊(duì)列，而不是選拔一批英俊瀟灑、健壯優(yōu)美、動(dòng)作靈活、整齊劃一的團(tuán)體操隊(duì)隊(duì)員。我們的目的，不是為好看，而是為了攻山頭。
10、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。
11、對(duì)公司的制度要嚴(yán)格執(zhí)行。如果對(duì)公司制度有意見(jiàn)，可以向相關(guān)部門(mén)提建議，但不應(yīng)攻擊。不要鉆公司制度的漏洞。
12、倡導(dǎo)文化重建，共同思想未來(lái)，發(fā)掘不一樣的深度閱讀。
13、車(chē)讓人，讓出一份文明人讓車(chē)，讓出一份安全車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。
14、把有高度責(zé)任心、有強(qiáng)烈使命感、有組織與工作能力、善于團(tuán)結(jié)合作、大公無(wú)私的員工提拔上來(lái)，形成一個(gè)宏大的、有效有序的管理隊(duì)伍。要?jiǎng)訂T那些得過(guò)且過(guò)、明哲保身的干部下崗；動(dòng)員那些文過(guò)飾非、粉飾太平的干部下崗。反對(duì)對(duì)時(shí)間與物質(zhì)的浪費(fèi)、反對(duì)惰怠，要從嚴(yán)進(jìn)行干部的管理與審查。
15、軍隊(duì)中有句口號(hào)叫“首戰(zhàn)用我，用我必勝”。鐵軍都是打出來(lái)的.，這些鐵軍他們不僅是用兵狠，更重要的是要愛(ài)兵切。我們各級(jí)干部去組織員工實(shí)踐任務(wù)時(shí)，要以身作則，正人先正己。要關(guān)愛(ài)員工，關(guān)心他的能力成長(zhǎng)、工作協(xié)調(diào)的困難，同時(shí)，也可以適當(dāng)?shù)仃P(guān)懷他的生活。
16、成功的企業(yè)時(shí)刻意識(shí)到面臨危機(jī)
17、離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。
18、語(yǔ)法規(guī)則概念語(yǔ)法規(guī)則，就是大家說(shuō)話(huà)時(shí)必須遵守的習(xí)慣，它是客觀(guān)存在的，而不是語(yǔ)言學(xué)家規(guī)定的。語(yǔ)言學(xué)家只是對(duì)其進(jìn)行歸納、整理，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼?xiě)出來(lái)。語(yǔ)法規(guī)則的內(nèi)容語(yǔ)法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成。組合規(guī)則，指語(yǔ)言單位一個(gè)接著一個(gè)組合起來(lái)的規(guī)則，它是現(xiàn)實(shí)的，存在于話(huà)語(yǔ)中。包括語(yǔ)素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構(gòu)詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語(yǔ)法單位的分類(lèi)和變化規(guī)則，它是潛在的，儲(chǔ)存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話(huà)語(yǔ)中歸納出來(lái)的。說(shuō)話(huà)時(shí)組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對(duì)組合的各個(gè)位置上可能出現(xiàn)的詞進(jìn)行替換，就能造出新的句子。
19、職業(yè)管理者的社會(huì)責(zé)任（狹義）與歷史使命，就是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而奮斗，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為己任，縮短實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的時(shí)間，節(jié)省實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的資源，這才是一個(gè)管理者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)與成就感。公司一貫主張各級(jí)主管的首要責(zé)任就是要帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)去攻山頭，而不是片面地只關(guān)注具體業(yè)務(wù)而忽略團(tuán)隊(duì)管理和下屬的培養(yǎng)與成長(zhǎng)。
20、人民的安全就是最高的法律。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度7
1、我們都知道，被動(dòng)句分為有標(biāo)記和無(wú)標(biāo)記兩種形式，有標(biāo)記的被動(dòng)句就是大家熟悉的“被字句”，如：我被他打了。
2、志愿者、公派教師面試群
3、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
4、遵守交通規(guī)則人人有責(zé)。
5、出自：唐·柳宗元《梓人傳》。
6、譯文：除了國(guó)君的命令，沒(méi)有第二尊貴的言論，國(guó)家的法令不能同時(shí)迎合公私雙方。
7、《大學(xué)》很短，最重要的內(nèi)容就是“三綱領(lǐng)、八條目”。這三綱領(lǐng)八條目有一個(gè)基本的結(jié)構(gòu)——內(nèi)和外。
8、面臨這樣的惡劣競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，大家目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，共同分擔(dān)任務(wù)。在此期間，小田同志負(fù)責(zé)起跟各地客戶(hù)的銷(xiāo)售公關(guān)工作，還將產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)做成宣傳冊(cè)進(jìn)行宣傳，同時(shí)還抓緊時(shí)間培訓(xùn)剛加入團(tuán)隊(duì)的兩位新員工，表現(xiàn)出不怕挫折，迎難而上的可貴品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
9、那這里面就有一個(gè)問(wèn)題——怎么理解規(guī)則。
10、這些年，所謂的國(guó)學(xué)熱，特別的興盛。有很多人確實(shí)在講權(quán)謀術(shù)數(shù)、功名之說(shuō)、百家之流，對(duì)吧？同樣的，如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的對(duì)手是“異端虛無(wú)寂滅之教”，那今天有沒(méi)有對(duì)手呢？當(dāng)然有了。今天最主要的對(duì)手就是西式的這樣一套“意義”，現(xiàn)代的政治法律的意義。所以我們國(guó)家現(xiàn)在非常重視，要建設(shè)中國(guó)本位、中國(guó)氣象、中國(guó)風(fēng)格的話(huà)語(yǔ)體系、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系。為什么？因?yàn)槟阌脛e人的理來(lái)講自己的話(huà)，怎么可能把它給說(shuō)清楚講明白了。
11、以上是從應(yīng)用文寫(xiě)作的要求出發(fā)來(lái)看存在的問(wèn)題，從讀者心理出發(fā)來(lái)看，正因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的存在導(dǎo)致讀者的存在感大大降低，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有稱(chēng)謂的道歉信是缺乏誠(chéng)意的，而從閱讀者的心理訴求來(lái)看，他們是需要被尊重的、被正視的。
12、我們不能基于信任進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，要基于制度。信任是有彈性的，是不具備持續(xù)確定的標(biāo)準(zhǔn)的。因此，西方完全是以制度來(lái)進(jìn)行財(cái)經(jīng)的管理，你遵守制度，無(wú)論誰(shuí)都是可信任的。你不遵守制度，無(wú)論誰(shuí)都是不可信任的。我們?cè)诖_立制度前，要充分地論證，確立后，要使制度具有權(quán)威。
13、真正絕對(duì)的公平是沒(méi)有的，您不能對(duì)這方面期望太高。但在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的，只要您不懈地努力，您的.主管會(huì)了解您的。要承受得起做好事反受委屈，“燒不死的鳥(niǎo)就是鳳凰”，這是華為人對(duì)待委屈和挫折的態(tài)度和選拔干部的準(zhǔn)則。沒(méi)有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)，就掌握在自己手上。生活的評(píng)價(jià)，是會(huì)有誤差的，但絕不至于黑白顛倒，差之千里。要深信，在華為，是太陽(yáng)總會(huì)升起，哪怕暫時(shí)還在地平線(xiàn)下。
14、仲景諸方，實(shí)萬(wàn)世醫(yī)門(mén)之規(guī)矩準(zhǔn)繩也，后之欲為方圓平直者，必于是取則焉。
15、盡心與盡力，是兩回事。一個(gè)人盡心去工作與盡力去工作，有天壤之別。要培養(yǎng)一批用心的干部。用心工作，就是思想上艱苦奮斗，盡力工作就是沒(méi)有目標(biāo)性地完成任務(wù)。
16、希望大家遵守規(guī)章制度，只有這樣才能給我們帶來(lái)一份好的公平環(huán)境，才能讓我們營(yíng)造公司最美麗的業(yè)績(jī)！
17、我們要加強(qiáng)對(duì)中、高級(jí)干部的整頓，沒(méi)有責(zé)任心、沒(méi)有干勁、工作無(wú)能力、和華為文化不融合、牢騷怪話(huà)特別多的干部都得下臺(tái)。高層干部不要害怕得罪人，也不要害怕降誰(shuí)的工資，誰(shuí)害怕，誰(shuí)就辭去自己的職務(wù)，讓不怕的人來(lái)做。
18、二是能夠發(fā)揮單位的整體優(yōu)勢(shì)，使單位內(nèi)外能夠更好的配合，可以避免由于單位中的員工能力及特點(diǎn)的差異，使單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生波動(dòng)。
19、譯文：國(guó)家有要求的一定要做到，國(guó)家要禁止的一定要杜絕，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。
20、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天，容地，容人。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度8
一.衛(wèi)生整潔好
1.辦公室地面干凈，辦公桌排放整齊。
2.辦公室墻面干凈，無(wú)亂貼亂寫(xiě)現(xiàn)象，無(wú)蜘蛛網(wǎng)等雜物。
3.辦公室門(mén)窗干凈，無(wú)積灰、無(wú)張貼物。
4.辦公桌桌面干凈，物品放置整齊，不放置與教學(xué)無(wú)關(guān)物品。
5.辦公室內(nèi)不放置自行車(chē)、電瓶車(chē)、躺椅、被褥等與辦公無(wú)關(guān)的物品。
二.安全節(jié)約好
1.節(jié)約用電，不開(kāi)“無(wú)人燈”、“無(wú)人風(fēng)扇”、“無(wú)人空調(diào)”。
2.無(wú)私拉亂接電線(xiàn)現(xiàn)象。
3.不在辦公室燒煮。
4.不在辦公室充電。
5.下班后及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗、關(guān)閉所有用電器電源。
6.無(wú)失竊、公物損壞等現(xiàn)象。
三.敬業(yè)愛(ài)崗好
1.辦公室成員愛(ài)惜學(xué)校聲譽(yù)，注意教師形象。無(wú)有損師德師風(fēng)的現(xiàn)象。
2.工作積極肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度現(xiàn)象。
3.不竄崗，不在辦公室聊天、吃零食。
4.無(wú)大聲喧嘩等影響他人辦公的現(xiàn)象。
5.嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，辦公室成員無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。
四.有下列情形之一的，該辦公室不得評(píng)為月度文明辦公室：
1.辦公室成員中有嚴(yán)重違犯師德規(guī)范的。
2.辦公室成員工作中出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的。
3.辦公室成員在月度考核中有三人次以上違反學(xué)校作息制度的。
4.因辦公室人員自身原因造成失竊、公物損壞的。
5.其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的。
一、總則
辦公場(chǎng)所是員工從事經(jīng)營(yíng)管理的勞動(dòng)場(chǎng)所，公司努力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、健康的辦公環(huán)境，員工應(yīng)自覺(jué)維護(hù)良好的辦公環(huán)境，特制定本規(guī)定。
二、行為規(guī)范
1.女員工上班時(shí)間不可著濃妝，勿佩戴過(guò)多飾品;領(lǐng)口過(guò)低，裙、褲過(guò)短的'服裝禁止穿著。
2.男員工上班時(shí)間不得著背心、短褲等。
3.按要求穿工作服上班，上班時(shí)間保持良好的精神狀態(tài)，精力充沛，樂(lè)觀(guān)進(jìn)取。
4.對(duì)待上司要尊重，對(duì)待同事要禮貌，對(duì)待客戶(hù)要熱情，處理工作保持頭腦清醒冷靜，提倡微笑待人，微笑服務(wù)。
5.保持良好坐姿、行姿，切勿高聲呼叫他人。
6.出入會(huì)議室或上級(jí)辦公室，主動(dòng)敲門(mén)示意;出入房間隨手關(guān)門(mén)。
7.與他人交談，要專(zhuān)心致志，面帶微笑，言語(yǔ)平和，語(yǔ)意明確。
8.嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，使用文明用語(yǔ)。
9.同事之間溝通問(wèn)題時(shí)，應(yīng)本著“換位思考、解決問(wèn)題”的原則，語(yǔ)言應(yīng)禮貌，平和。
10.見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)應(yīng)主動(dòng)打招呼，向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、實(shí)事求是。
三、工作規(guī)范
1.辦公大廳、各獨(dú)立辦公室上班時(shí)間應(yīng)保持安靜，禁止高聲喧嘩、嬉戲打鬧。
2.禁止在上班時(shí)間玩游戲、進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)聊天、瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)和視頻、下載電影游戲及做與工作無(wú)關(guān)之事。
3.公司的電腦、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)原則上不能用于私人用途，若有特殊原因，須事先向行政部提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
4.員工產(chǎn)生打印或傳真后的稿件，應(yīng)立即拿走，禁止堆放在傳真機(jī)或復(fù)印機(jī)上。
5.嚴(yán)禁在上班時(shí)間內(nèi)使用公司電話(huà)撥打私人電話(huà);上班時(shí)間如需接聽(tīng)或撥打私人手機(jī)，應(yīng)做到言簡(jiǎn)意賅、長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，不允許長(zhǎng)時(shí)間接聽(tīng)或撥打私人電話(huà)。
6.禁止在辦公區(qū)域內(nèi)食用有氣味的食品及零食。
7.需要吸煙的人可去樓道或者廁所等不影響他人工作的地方。
8.工作中未經(jīng)他人許可，不得擅自翻閱他人的文件、資料、報(bào)告等材料。
9.辦公桌上應(yīng)素雅、整齊、清潔，各類(lèi)文件存放應(yīng)注意保密，不得隨意擺放。
10.辦公座椅不能隨意擺放，離座后要將座椅推進(jìn)辦公桌下面。
11.工作時(shí)間對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事、來(lái)訪(fǎng)者等應(yīng)熱情、有禮貌。保持良好的工作情緒，禁止將私人情緒帶入工作當(dāng)中。
12.工作中同事之間應(yīng)本著以公司利益為重，團(tuán)結(jié)合作、快捷高效為原則，應(yīng)及時(shí)解決可能存在的矛盾和問(wèn)題。
13.空調(diào)：開(kāi)啟空調(diào)時(shí)須按國(guó)家相關(guān)要求調(diào)整溫度(夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃)，人員長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室時(shí)應(yīng)關(guān)閉空調(diào)，下午下班后須關(guān)閉空調(diào)。
14.水：用水后，要將水龍頭關(guān)閉，如有發(fā)現(xiàn)滲漏立即報(bào)告后勤部;任何人都具有在發(fā)現(xiàn)設(shè)施受損后立即上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
15.電：要做到人離電停，下班后立即關(guān)閉電腦、打印機(jī)等設(shè)備，中午下班后至少要做到關(guān)閉顯示器，最后走的人需要將辦公室總閘關(guān)掉。會(huì)議室使用以后要及時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、下班后關(guān)飲水機(jī)。
四、安全衛(wèi)生管理規(guī)范
1.會(huì)議室：使用過(guò)后需將桌面整理干凈，煙灰缸倒掉，并將椅子推進(jìn)會(huì)議桌下面，保持橫面平行。
2.節(jié)約用紙：使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)時(shí)，需事先設(shè)置好打印格式，檢查好打印區(qū)域，避免錯(cuò)打和重打，所產(chǎn)生的錯(cuò)誤報(bào)告或廢紙等要整齊存放，可再次打印、復(fù)印使用。
3.休息區(qū)：沙發(fā)、茶幾使用過(guò)后主動(dòng)整理干凈，不允許存放各類(lèi)物品等。
4.衛(wèi)生間：保持地面干凈無(wú)水漬，便池、洗手池使用過(guò)后沖洗干凈。
5.地面：保持地面干凈清潔、無(wú)污物，不得隨地吐痰、亂扔廢棄物等。
6.辦公電腦：要定期清理，需做到表面干凈、無(wú)污漬灰塵。
7.資料：擺放整齊，堆砌高度須低于辦公桌隔板立面高度。
8.桌面：保持干凈、整潔、無(wú)污漬灰塵，不得在桌面上擺放與工作無(wú)關(guān)的物品。
9.重要文件：要做好重要資料保存工作，不得隨意擺放保密文件，不得隨意泄露。
10.辦公鑰匙：由各部門(mén)指定人員配備，不得轉(zhuǎn)交本室以外的人員使用，不得私自配辦公室鑰匙。
11.外來(lái)人員：?jiǎn)T工不得私自帶領(lǐng)與工作無(wú)關(guān)人員在辦公室內(nèi)逗留，嚴(yán)禁將外人單獨(dú)留在辦公室內(nèi)。
12.門(mén)窗：下班后要關(guān)鎖門(mén)窗，員工不得在辦公室內(nèi)存放大量現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品，以防被盜。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度9
1、課間不能隨意上廁所，要向老師舉手報(bào)告。
2、第十一講：修行就是要“破執(zhí)”
3、有了稱(chēng)謂，讀者就可以找到一種存在感，如果作者能滿(mǎn)足讀者的這一心理需求，那么讀者對(duì)你的好感就會(huì)增加。
4、2019年漢辦下半年志愿者選拔已于1月22日開(kāi)始報(bào)名，具體你可以點(diǎn)擊鏈接查看具體報(bào)名通知：盤(pán)它！2793人！漢辦2019年下半年志愿者選拔今起報(bào)名！
5、第三講：公案的意義及“無(wú)”字公案的內(nèi)容
6、我們要做的是建立一個(gè)機(jī)制，讓水流的速度快一點(diǎn)，把上面的泥沙沖掉，讓年輕有為的上來(lái)。誰(shuí)來(lái)挑起公司的重?fù)?dān)？因?yàn)樾录夹g(shù)的發(fā)展非�？�，公司又處在最先進(jìn)的技術(shù)領(lǐng)域，可能越年輕的人越有優(yōu)勢(shì)。我們的機(jī)制要有利于這些人脫穎而出。
7、概念編輯語(yǔ)法規(guī)則，就是大家說(shuō)話(huà)時(shí)必須遵守的習(xí)慣，它是客觀(guān)存在的，而不是語(yǔ)言學(xué)家規(guī)定的。語(yǔ)言學(xué)家只是對(duì)其進(jìn)行歸納、整理，并選擇恰當(dāng)?shù)姆绞桨阉鼈兠鑼?xiě)出來(lái)。語(yǔ)法規(guī)則的內(nèi)容編輯語(yǔ)法規(guī)則包括組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成。組合規(guī)則，指語(yǔ)言單位一個(gè)接著一個(gè)組合起來(lái)的規(guī)則，它是現(xiàn)實(shí)的，存在于話(huà)語(yǔ)中。包括語(yǔ)素組合成詞的規(guī)則和詞組合成句子的規(guī)則，前者叫構(gòu)詞法，它與詞的變化規(guī)則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規(guī)則，指語(yǔ)法單位的分類(lèi)和變化規(guī)則，它是潛在的，儲(chǔ)存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話(huà)語(yǔ)中歸納出來(lái)的。說(shuō)話(huà)時(shí)組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能。從聚合中選出的單位對(duì)組合的各個(gè)位置上可能出現(xiàn)的詞進(jìn)行替換，就能造出新的句子。
8、鼓勵(lì)員工的經(jīng)典語(yǔ)句努力讓每一天的生活過(guò)得好，過(guò)得有意義，你就會(huì)樂(lè)觀(guān)而充實(shí)的度過(guò)你的整個(gè)人生。成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事。不要忘記——一個(gè)人最大的感情需要是取得別人的賞識(shí)和尊重。無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。相信自己，相信伙伴。把握先機(jī)，容易成功。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
9、通過(guò)自我批判，使干部思想洗刷，心胸開(kāi)闊。比技能更重要的`是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優(yōu)秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天、容地、容人。
10、譯文：那些貪圖利祿的小人本來(lái)就善于投機(jī)取巧，方圓和規(guī)矩他們可以全部拋棄。
11、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。
12、但是大家回看這封“致歉信”，卻沒(méi)有必要的要素“稱(chēng)呼”，不知道你這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的。
13、政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力。
14、運(yùn)動(dòng)員商業(yè)開(kāi)發(fā)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、國(guó)家體育總局有關(guān)規(guī)定以及國(guó)家隊(duì)管理制度。甲方應(yīng)當(dāng)為乙方商業(yè)開(kāi)發(fā)積極提供引導(dǎo)和幫助；乙方應(yīng)當(dāng)全力投入訓(xùn)練和比賽。
15、唯有靠全體員工勤奮努力與持續(xù)艱苦奮斗，不斷清除影響我們內(nèi)部保持活力和創(chuàng)新機(jī)制的東西，才能在激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中存活下去。
16、第二條是強(qiáng)調(diào)君子、小人之間的辨析。
17、各級(jí)干部要有崇高的使命感和責(zé)任意識(shí)，要熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序。治大國(guó)如烹小鮮，千萬(wàn)不要有浮躁的情緒。戒驕戒躁，收斂自我，少一些沖動(dòng)，多一些理智。“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。我們的中高層干部要經(jīng)受得住磨難與委屈。
18、在現(xiàn)代社會(huì)中，雖然大家對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用沒(méi)有太高的要求，但是基本的要求還是要的，或者是在重要的場(chǎng)合，如法律文本、規(guī)章制度等材料中，要嚴(yán)格遵守標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)章，否則會(huì)造成篇章語(yǔ)義的支離破碎。
19、在“致歉信”中有這么一段：從那時(shí)起，我內(nèi)心開(kāi)始飄飄然，開(kāi)始吹噓白己，這種不良心態(tài)還被我?guī)氲秸撐膶?xiě)作過(guò)程中，這促使我內(nèi)心始終心存僥幸，忘記了初衷。我本應(yīng)牢記，誠(chéng)信是一切的準(zhǔn)則。在此，我也要向被我影響到的相關(guān)論文作者真誠(chéng)道歉。
20、24遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度10
為保證車(chē)削加工的安全，操作者應(yīng)做到：
1、穿緊身防護(hù)服，袖口不要敝開(kāi)，長(zhǎng)發(fā)要戴防護(hù)帽，操作時(shí)不能戴手套。
2、在機(jī)床主軸上裝卸卡盤(pán)應(yīng)在停機(jī)后進(jìn)行，不可用電動(dòng)機(jī)的力量取下卡盤(pán)。
3、夾持工件的卡盤(pán)、撥盤(pán)、雞心夾的凸出部分最好使用防護(hù)罩，以免絞住衣服及身體的其他部位。如無(wú)防護(hù)罩，操作時(shí)應(yīng)注意距離，不要靠近。
4、用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈。后尾座頂尖要頂牢。
5、車(chē)削細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)，為保證安全應(yīng)采用中心架或跟刀架，長(zhǎng)出車(chē)床部分應(yīng)有標(biāo)志。
6、車(chē)削形狀不規(guī)則的工件時(shí)，應(yīng)裝平衡塊，并試轉(zhuǎn)平衡后再切削。
7、刀具裝夾要牢靠，刀頭伸出部分不要超出刀體高度1．5倍，墊片的'形狀尺寸應(yīng)與刀體形狀尺寸相一致，墊片應(yīng)盡可能的少而平。
8、除車(chē)床上裝有運(yùn)轉(zhuǎn)中自動(dòng)測(cè)量裝置外，均應(yīng)停車(chē)測(cè)量工件，并將刀架移動(dòng)到安全位置。
9、對(duì)切削下來(lái)的帶狀切屑、螺旋狀長(zhǎng)切屑，應(yīng)用鉤子及時(shí)清除，嚴(yán)禁用手拉。
10、為防崩碎切屑傷人，應(yīng)在合適的位置上安裝透明擋板。
11、用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。
12、禁止把工具、夾具或工件放在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。
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