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家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢(shì)，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合1
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。根據(jù)不同要求，召開(kāi)不同規(guī)模、不同對(duì)象的各類家長(zhǎng)會(huì)（全校性、班級(jí)、部分家長(zhǎng)等），每學(xué)期不少于一次。及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校或班級(jí)教育教學(xué)工作及學(xué)生發(fā)展情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
2、開(kāi)展教育教學(xué)公開(kāi)日。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)和孩子一同上課、活動(dòng)，了解和監(jiān)督學(xué)校、老師工作。
3、建立班主任家訪制。對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)做好定期的和隨機(jī)的家訪工作，并做好家訪記錄。家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進(jìn)生的家訪為主。
4、建立家校聯(lián)系制。通過(guò)校長(zhǎng)信箱、家校聯(lián)系卡、致家長(zhǎng)的一封信、定期和不定期家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談、家長(zhǎng)論壇與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)、信息、動(dòng)態(tài)及學(xué)生成長(zhǎng)情況。
5、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)會(huì)議，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的'意見(jiàn)、建議。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題予以解決，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果。
6、成立家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)為對(duì)象，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授家庭教育的科學(xué)知識(shí)，交流推廣家教經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，打造家校平行教育特色。（如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)、聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)講座、收看家教光盤(pán)等，每學(xué)期至少一次）
7、建立家長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)。定期向家長(zhǎng)推薦家長(zhǎng)讀書(shū)書(shū)目，組織家長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，摘抄相關(guān)筆記，記錄學(xué)習(xí)、培訓(xùn)心得體會(huì)等。以此檢驗(yàn)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成果，從而促進(jìn)家長(zhǎng)家庭教育能力的提升。
8、定期家長(zhǎng)問(wèn)卷。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、服務(wù)與教師教育教學(xué)態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
9、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)。在學(xué)校校園網(wǎng)上、校報(bào)內(nèi)開(kāi)辟專欄，為家�；�(dòng)搭建平臺(tái)。定期組織家�；顒�(dòng)，如讀書(shū)節(jié)“親子讀書(shū)，共建書(shū)香家庭”活動(dòng)；體育節(jié)中親子游戲、賽跑等活動(dòng)。
10、堅(jiān)持評(píng)選表彰制度。家長(zhǎng)學(xué)校每年進(jìn)行一次優(yōu)秀家長(zhǎng)、書(shū)香家庭的評(píng)選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)評(píng)選表彰。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合2
1、園所、班級(jí)要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度。每年接收新生前，必須進(jìn)行家訪，先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛(ài)好、個(gè)性、家庭情況等，并認(rèn)真做好家訪記錄。
2、每學(xué)期每個(gè)年級(jí)段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1~2次，有計(jì)劃、有目的的向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，如生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育、動(dòng)作語(yǔ)言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容，并有筆記及會(huì)議記錄。
3、園內(nèi)設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)園地”欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識(shí)。每學(xué)期一次向家長(zhǎng)講授科學(xué)育兒知識(shí)。
4、每日各班教師在迎接送幼兒的家長(zhǎng)時(shí)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)了解匯報(bào)幼兒在家及在園內(nèi)的情況。
5、對(duì)一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的幼兒，要經(jīng)常不斷地與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便家長(zhǎng)在家庭中的配合訓(xùn)練。
6、每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)一天，以便使家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的一日生活，以增透明感。
7、建立每個(gè)幼兒的.家庭聯(lián)系冊(cè)，對(duì)一些患病兒童、肥胖兒童、特殊行為障礙兒童更要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的回執(zhí)。
8、聘任2~3名優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問(wèn)題。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合3
為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭與社會(huì)(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律，以滿足家長(zhǎng)需要為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
一、建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊(duì)伍——家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
2.健全園級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用以及參與、促進(jìn)和激勵(lì)功能。
3.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)比表彰1次。
4.對(duì)教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5.為保證家教工作的順利開(kāi)展，按辦園經(jīng)費(fèi)的一定比例投入家教工作所需費(fèi)用。
二、各部門認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的合作伙伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來(lái)園幼兒的電訪或家訪;對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長(zhǎng))，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長(zhǎng)接待日，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級(jí)的家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識(shí)，展出幼兒在園活動(dòng)情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級(jí)組為單位，努力辦好《親子橋》園報(bào)，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進(jìn)的教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，將幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個(gè)案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
7.班主任老師取得家長(zhǎng)配合，建立特殊幼兒個(gè)案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過(guò)程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織形式多樣的.家長(zhǎng)活動(dòng)。
1.每學(xué)期在期初、期末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)(園級(jí)、年級(jí)、班級(jí))，出勤率不低于101%。
2.每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)，參與率達(dá)到95%。
3.每學(xué)年按不同年級(jí)不同需求家長(zhǎng)的要求，開(kāi)放講座或召開(kāi)肯談會(huì)。
4.每學(xué)期開(kāi)展一次家園親子同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語(yǔ)才藝大比武，為家庭雙語(yǔ)成果展示搭建舞臺(tái)，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢(shì)。
四、建立家教課題研究，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。
1.不定期召開(kāi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征稿并裝訂成冊(cè)《教子經(jīng)驗(yàn)篇》。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語(yǔ)教育上的成功案例，在面上推廣。
2.樹(shù)立大教育觀，成立“延幼社區(qū)英語(yǔ)學(xué)�！�，向社區(qū)開(kāi)放，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合4
為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭與社會(huì)(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律，以滿足家長(zhǎng)需要為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
一、建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊(duì)伍——家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
2.健全園級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用以及參與、促進(jìn)和激勵(lì)功能。
3.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)比表彰1次。
4.對(duì)教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5.為保證家教工作的順利開(kāi)展，按辦園經(jīng)費(fèi)的一定比例投入家教工作所需費(fèi)用。
二、各部門認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的合作伙伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來(lái)園幼兒的電訪或家訪;對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長(zhǎng))，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長(zhǎng)接待日，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級(jí)的家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識(shí)，展出幼兒在園活動(dòng)情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級(jí)組為單位，努力辦好《親子橋》園報(bào)，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進(jìn)的教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，將幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的'軌跡以幼兒的作品、照片、個(gè)案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
7.班主任老師取得家長(zhǎng)配合，建立特殊幼兒個(gè)案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過(guò)程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1.每學(xué)期在期初、期末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)(園級(jí)、年級(jí)、班級(jí))，出勤率不低于101%。
2.每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)，參與率達(dá)到95%。
3.每學(xué)年按不同年級(jí)不同需求家長(zhǎng)的要求，開(kāi)放講座或召開(kāi)肯談會(huì)。
4.每學(xué)期開(kāi)展一次家園親子同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語(yǔ)才藝大比武，為家庭雙語(yǔ)成果展示搭建舞臺(tái)，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢(shì)。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度集合5
為了提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：
1．家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主要由學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任。學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)和村委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)。日常工作主要由學(xué)校德育處牽頭。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要組織認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計(jì)劃。
2．家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)兩次。一般來(lái)說(shuō)，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并請(qǐng)專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學(xué)期組織主辦家教論壇年會(huì)，請(qǐng)家教有方的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統(tǒng)一教材，指導(dǎo)家長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究二次工作。
3．堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4．對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教師的備課要定期開(kāi)展檢查。
5．每學(xué)期開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
6．每學(xué)年進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)各方面好的'典型和經(jīng)驗(yàn)要作好總結(jié)。家長(zhǎng)聯(lián)系制度第7篇
為提高幼兒教育整體效能，促使幼兒身心全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化，使家長(zhǎng)工作做到制度化、科學(xué)化，特制定以下家長(zhǎng)工作制度：
一、健全家長(zhǎng)委員會(huì)
1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班推薦一至兩名家長(zhǎng)代表組長(zhǎng)，委員會(huì)社正副主任一名，主任由幼兒園園長(zhǎng)兼任。
2、學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，主要商議幼兒園工作及制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃，學(xué)期中根據(jù)工作需要，委員會(huì)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來(lái)園的幼兒電訪或家訪，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并作好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每月公布教育教學(xué)內(nèi)容，說(shuō)明幼兒在園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)，平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
3、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4、建立家長(zhǎng)宣傳欄，定期向家長(zhǎng)提供科學(xué)保教的有關(guān)知識(shí)，推薦好書(shū)好文章，展出幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)的圖（照）片。
三、舉辦形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)
1、學(xué)期初、末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、每學(xué)年開(kāi)展一至兩次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)。
3、每學(xué)期舉辦一次教育講座。
4、每學(xué)期開(kāi)展一次家園同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
5、每學(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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