- 相關(guān)推薦
科舉制度始于哪個(gè)朝代
在現(xiàn)在社會(huì),制度起到的作用越來(lái)越大,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編精心整理的科舉制度始于哪個(gè)朝代,歡迎大家分享。
科舉制度始于哪個(gè)朝代1
題目:
中國(guó)古代科舉制度始于哪個(gè)朝代?
答案:
隋朝
解析:
科舉是中國(guó)古代讀書(shū)人的所參加的.人才選拔考試。它是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。科舉制從隋代開(kāi)始實(shí)行,到清光緒二十七年舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。
擴(kuò)展知識(shí)
科舉制度始于隋朝,由隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立。為了能夠加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治,執(zhí)政者用科舉制度代替了原來(lái)的選拔制度。到了唐朝,科舉制度逐漸完善,被分為?坪椭瓶苾煞N類(lèi)別。到了宋朝,科舉制度出現(xiàn)改革,明確了考試時(shí)間,建立了防止徇私舞弊的系統(tǒng),在考試內(nèi)容上也發(fā)生了重大變化。明朝時(shí)期,科舉制度進(jìn)入鼎盛時(shí)期,考試被分為三個(gè)等級(jí),分別是鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。到了清朝,八股文取士嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展,人們的思想也越來(lái)越僵化,最終科舉制度被統(tǒng)治者廢除。
科舉制度始于哪個(gè)朝代2
科舉制度是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種基本制度。科舉制度始于隋朝,由隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立。為了能夠加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治,執(zhí)政者用科舉制度代替了原來(lái)的選拔制度。
到了唐朝,科舉制度逐漸完善,被分為?坪椭瓶苾煞N類(lèi)別。到了宋朝,科舉制度出現(xiàn)改革,明確了考試時(shí)間,建立了防止徇私舞弊的.系統(tǒng),在考試內(nèi)容上也發(fā)生了重大變化。
明朝時(shí)期,科舉制度進(jìn)入鼎盛時(shí)期,考試被分為三個(gè)等級(jí),分別是鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。到了清朝,八股文取士嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展,人們的思想也越來(lái)越僵化,最終科舉制度被統(tǒng)治者廢除。
科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面,吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋時(shí)期,科舉制度之初,顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性,形成了中國(guó)古代文化發(fā)展的一個(gè)黃金時(shí)代。
在科舉制度發(fā)展成熟之初的唐宋時(shí)期,其積極性還占主導(dǎo)地位。但在宋代以后,隨著封建專(zhuān)制的非人道發(fā)展,科舉的消極性越來(lái)越大。宋代以后,士大夫知識(shí)階層的文化創(chuàng)造能力每況愈下,人才一代不如一代。
科舉制度始于哪個(gè)朝代3
一般認(rèn)為,我國(guó)科舉制始于隋朝,成型于唐朝。歷史學(xué)界對(duì)于科舉制的起源時(shí)間目前有三種說(shuō)法,分別以漢朝、隋朝、唐朝作為科舉制的首創(chuàng)時(shí)間。第一種看法以漢朝的對(duì)策、試經(jīng)作為科舉制度的開(kāi)端,第二種看法以隋朝設(shè)進(jìn)士科作為科舉制度的開(kāi)端。第三種看法認(rèn)為隋朝科舉制本質(zhì)仍是察舉制,因此以唐朝作為科舉制的首創(chuàng)時(shí)間。
科舉制度的介紹
科舉考試通常分為地方上的`鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“解元”,中央省試為“省元”,殿試第一名為“狀元”。唐朝科舉考試有秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法(法律)、明字、明算(數(shù)學(xué))等多種科目,考試內(nèi)容有時(shí)務(wù)策、帖經(jīng)、雜文等。 宋朝科舉考試有進(jìn)士、明經(jīng)科目,考試內(nèi)容有帖經(jīng)、墨義和詩(shī)賦,王安石任參知政事后,取消詩(shī)賦、帖經(jīng)、墨義,專(zhuān)以經(jīng)義、論、策取士。明清科舉改為考八股文。
【科舉制度始于哪個(gè)朝代】相關(guān)文章:
什么是科舉制度11-04
明朝的科舉制度12-05
中國(guó)科舉制度起源時(shí)間02-07
小班數(shù)學(xué)哪個(gè)大、哪個(gè)小公開(kāi)課教案03-21
《哪個(gè)工具分得快》教案02-11
屬猴2023去哪個(gè)方向創(chuàng)業(yè)05-18
小班音樂(lè)你接哪個(gè)娃娃教案04-10
小班教案:哪個(gè)不一樣03-14