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小學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度范文
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度范文1
為了提高師生的防火意識，做好火災(zāi)預(yù)防，搞好消防安全教育，特制定本制度：
一、各科室、樓道要設(shè)置滅火器材，定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高學(xué)生保護(hù)消防設(shè)施的意識。
二、禁止學(xué)生攜帶煙火、爆竹、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校園。
三、禁止燃燒廢紙、垃圾等物品。
四、對電器、線路要經(jīng)常檢查，對使用電器的教師要嚴(yán)格操作程序，用完后要切斷電源。
五、實(shí)驗(yàn)用的`易燃易爆物品，要有專庫或?qū)９翊娣牛S用隨領(lǐng)，用完要及時(shí)清理，不要在現(xiàn)場存放。
六、各功能用房要按照有關(guān)防火規(guī)定使用。
七、成立由校長任組長的消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，職責(zé)清楚，并定時(shí)組織消防演練。
八、發(fā)生火災(zāi)不要慌張，要沉著應(yīng)戰(zhàn)，及時(shí)撥打報(bào)警電話，積極做好滅火、自救、逃生工作，讓火災(zāi)損失降低到最低限度。
小學(xué)骨干教師培養(yǎng)制度范文2
一、指導(dǎo)思想
以“教師與學(xué)校一起發(fā)展，教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為建設(shè)一所名校儲備力量。
二、目標(biāo)與任務(wù)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)
1．市級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本區(qū)乃至全市教育教學(xué)工作中起示帶頭作用，逐步使教師向“名師”過渡。
2．區(qū)校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念、具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
�。ǘ┡囵B(yǎng)任務(wù)
根據(jù)區(qū)直校教育教學(xué)發(fā)展要求，結(jié)合我校實(shí)際力爭三年
內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師2－3人，區(qū)校級骨干3--4人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。校級骨干教師5—8名。
三、培養(yǎng)要求
1．各級骨干教師一般2年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2．根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
3．學(xué)校為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長提供舞臺。
4．實(shí)行導(dǎo)師制，學(xué)校將聘請教學(xué)專家定期培養(yǎng)、指導(dǎo)各級骨干教師，并制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。
5．建立各級骨干教師管理檔案制度，各級骨干教師每年度向?qū)W校進(jìn)行述職，學(xué)校管理小組進(jìn)行考核，并建立管理檔案。學(xué)校建立各級骨干教師管理檔案，進(jìn)行宏觀管理，定期考核，考核合格者，定為相應(yīng)等級的骨干老師，并為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，但仍有培養(yǎng)價(jià)值的，降為下一級骨干老師培訓(xùn)對象，否則，取消其培養(yǎng)資格。
6．重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”的`藍(lán)青工程。通過各種活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力。
小學(xué)財(cái)務(wù)審批制度
一、財(cái)務(wù)支出審批程序
1、有關(guān)部門或人員提出用款申請；
2、會計(jì)機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定審查同意；
3、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人審批；
4、會計(jì)機(jī)構(gòu)報(bào)銷。
二、財(cái)務(wù)支出制度。
1、所有報(bào)銷的原始憑證會計(jì)必須進(jìn)行初審把關(guān)工作。對不真實(shí)、不合法的原始憑證；違反《會計(jì)法》、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度及有關(guān)規(guī)定的收支單據(jù)不予受理；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證退回按要求更正補(bǔ)充；對內(nèi)容不清晰、不具體的憑證，應(yīng)退回重新注明。
2、所有報(bào)銷業(yè)務(wù)必須憑原始單據(jù)結(jié)算，由經(jīng)辦人簽名，經(jīng)出納復(fù)核辦理結(jié)算手續(xù)。
3、單筆大額招待費(fèi)及單項(xiàng)在8000元以上的大額資金的使用，須由校領(lǐng)導(dǎo)二人以上簽字。
4、學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，須經(jīng)學(xué)校黨政班子集體討論，在意見一致的基礎(chǔ)上形成科學(xué)決策，能通過采購的由采購辦理，不能通過采購的須由正規(guī)審計(jì)機(jī)構(gòu)出具審計(jì)報(bào)告后方能支付；采購購買大額支出報(bào)銷必須轉(zhuǎn)賬，嚴(yán)禁現(xiàn)金報(bào)銷。
5、差旅費(fèi)的支出參照《市直機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》。
三、支出票據(jù)要求。
1、票據(jù)合法，原始憑證必須是合法發(fā)票或正規(guī)收據(jù)。
2、內(nèi)容清楚，應(yīng)寫明商品和服務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容，不能只
- 3 - 寫大類。
3、要素齊全，定額發(fā)票應(yīng)附蓋有與發(fā)票相同單位公章（或財(cái)務(wù)章）的清單，非定額發(fā)票應(yīng)包括包括日期、發(fā)票單位名稱、商品數(shù)量、單價(jià)、金額、填制人簽名、填制單位公章。
4、審批手續(xù)齊全，按上述規(guī)定的程序簽批。
5、無涂改現(xiàn)象，隨意涂改原始憑證即視為無效憑證。
四、財(cái)務(wù)監(jiān)督和處罰
1、凡不按財(cái)務(wù)規(guī)定辦理，財(cái)務(wù)科有權(quán)拒絕一切開支。
2、凡弄虛作假，一經(jīng)查出，根據(jù)數(shù)額大小、情節(jié)輕重，分別由有關(guān)部門進(jìn)行處理。
五、其他未及事項(xiàng)均按上級有關(guān)規(guī)定辦理，如遇政策調(diào)整，按照上級新制定政策執(zhí)行。
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