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小學班級管理制度精品[15篇]
在不斷進步的時代，制度使用的頻率越來越高，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家收集的小學班級管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學班級管理制度精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6c6b6c802_6136d9e1d9c01.jpg)
小學班級管理制度1
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。
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在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
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注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學生發(fā)展為本。
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在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、使用干部管理班級
充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的.帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。
三、對學生進行量化管理，按章執(zhí)行
制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。
1、遵守作息制度，一月內(nèi)無曠課、早退和事假者加3分。
2、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；
3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；
4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；
5、罵人者一次扣2分；
6、學習成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學者加5分。
7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。
8、每天上學要佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。
9、記得及時鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)者，每天可加1分，失職者一次扣1分。
10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
11、進學校上學不能帶和學習無關(guān)的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；
13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；
15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴重者加掃地一周；
16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；
19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)
21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；
22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。
23、錯題不訂正者一次扣1分；
24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；
26、課堂上因做和學習無關(guān)的事情而不學習的，一次扣3分；
27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
28、領(lǐng)讀者需7：40前到校，領(lǐng)讀效果好的領(lǐng)讀者一次可加1分；
29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；
30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分；
小學班級管理制度2
一 班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的.位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三 班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
�。�3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
�。�5）、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
�。�6） 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長（生）責任
�。�1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
�。�2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四 班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
（4）公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
�。�5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關(guān)規(guī)定處理。
（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五 優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
小學班級管理制度3
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的.班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
（一）模式之一實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。
小學班級管理制度4
小組是學生在校生活和學習的團隊，一個好的小組在生活和學習上要保持旺盛的`精力、積極向上熱情必須要加強引導，要有激勵的機制來激發(fā)學生生活和學習的興趣，為了創(chuàng)造一個良好的生活和學習的氛圍，班級小組實行量化管理。量化管理包括生活和學習兩個方面，每小組每月基礎積分為100分。
一、生活管理
1、按時上學，不遲到、做到有事請假，每天按時出操、站好路隊、按時回家。
2、不做有損小組形象的事，不打架、不罵人，不上網(wǎng)吧。
3、勤儉節(jié)約，不爛花錢、不濫買零食吃，不允許向他人借錢。
4、講究衛(wèi)生，書桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。
5、干部和同學每天做好值日工作。
獎勵與處罰：
1、遲到者一次扣1分，有事不請假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊者1分，不按時回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網(wǎng)者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛(wèi)生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學不值日或值日不認真者一次扣3分。
5、積極主動撿垃圾者一次獎2分，主動為班集體做好事一件獎3分，拾金不昧者獎3分。
6、帶花盆者一次獎2分。
二、學習管理
1、積極做好上課準備，準備課本、草稿本、文具盒等學習用品。
2、課堂上要積極主動學習，聽講認真、發(fā)言積極、積極參與討論。
3、每天按時、保質(zhì)保量地完成語文、數(shù)學和英語等學科的作業(yè)。
獎勵與處罰:
1、上課不認真受到批評者一次扣5分。上課不參與學習討論者一次扣2分。
2、不能按時完成作業(yè)一科一次扣5分，抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認真受到老師表揚者一科一次獎5分。上課積極主動發(fā)言受到老師表揚者一科一次獎5分。
4、作業(yè)按時完成受到老師表揚者一科一次獎5分。主動輔導他人者一科一次獎2分，幫助他人取得一定成績者一科一次獎5分。
5、每次考試成績在85分～89分者一科一次獎2分，每次考試成績在90分～94分者一科一次獎4分，每次考試成績在95分～99分者一科一次獎5分，每次考試成績100分者一科一次獎8分。
6、向圖書角捐書一本獎2分
小學班級管理制度5
一：作業(yè)方面：
1.不按時交作業(yè)，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))
2.作業(yè)沒寫完，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))
3.不寫作業(yè)每次得5個哭臉。(包括家庭作業(yè))
4.作業(yè)受表揚,每次加3個笑臉。(包括家庭作業(yè))
5.按時交作業(yè)但沒有得優(yōu)的加2個笑臉。(包括家庭作業(yè))
6.錯題能及時改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè))
7.抄作業(yè)一次得5個哭臉�！n代表負責(班會總結(jié))
二：課堂、班會紀律、校會紀律、安全方面、午間、路隊、課間操：
(累計10個笑臉一朵花)(累計十個哭臉家訪一次)
1上課隨便說話每次得1個哭臉。
2課前沒準備好學習用品每次得1個哭臉。(以老師批評為準)
3上課干擾他人學習者一次得1個哭臉(干擾的同學可向班長反映，經(jīng)確認得)。
4校集不穿校服每次得2個哭臉(穿者得2個笑臉)。(按統(tǒng)計)
5校會中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。(以批評為準)
6課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。
7說臟話每次1個哭臉，嚴重者得2個哭臉。
8制止班級不文明現(xiàn)象的每次得1個笑臉。(以報告為準，老師加以甄別)
9午間能自覺學習的，得2個笑臉，不能自覺學習的得2個笑臉。
10間操做到快、靜、齊，不認真得2個哭臉。
11自己身邊衛(wèi)生沒有搞好、被扣分的每次得2個哭臉。
三：衛(wèi)生方面：(累計10個笑臉一朵花)
1.值日生早晨7：00前到校打掃衛(wèi)生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的得1個笑臉，沒有被扣分的得3個笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個哭臉)
2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個成員就得幾個哭臉。(誰的地方誰負責，公共地方值日小組負責)
3、個人衛(wèi)生不干凈的被老師或校領(lǐng)導批評的.得2個哭臉。
4、大掃除能認真完成自己的任務的且沒有被指出問題的加2個笑臉。
(如在周一評比中得到勞動紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數(shù)在后兩名的小組，每人得五個哭臉并再打掃一周衛(wèi)生)
四、上課發(fā)言情況:(累計10個笑臉一朵花)
上課發(fā)言積極，發(fā)一次言1個笑臉。(以主動舉手為準，不舉手被老點名不算，加分項目不含其中)。
說明：
1)、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花
2)、被領(lǐng)導或其他老師表揚一朵
3)、負責好崗位的同學每人每天1個笑臉，累計5個笑臉一朵花。
小學班級管理制度6
一、目的：
培養(yǎng)學生熱愛集體、愛護公物、勤儉節(jié)約的文明行為習慣和自我管理能力，保持教室的整潔優(yōu)美，營造良好的教育教學環(huán)境，切實加強班級的財物管理，特制定此制度。
二、具體要求：
1、人人有責，保管好班級財物，包括投影儀、實物展示臺、電子白板、課桌凳、黑板、講臺、門窗、窗簾、儲物柜、保潔工具等。
2、學生每人一桌一凳實行定人定物個人包干，不在課桌、方凳上亂涂、亂寫、刻劃，課桌凳移動小心輕放，做到文明使用。如屬質(zhì)量問題，桌凳自然損壞，班主任及時與總務處聯(lián)系，以便維修;如屬于學生人為損壞，該生要承擔維修的.責任。
3、節(jié)約用電，不開無人燈、長明燈，放學離開教室前關(guān)燈、關(guān)電風扇，每班指定專人管理，養(yǎng)成良好的節(jié)電習慣。
4、教室內(nèi)所有電教設備必須教師親自管理，確保教學正常使用。
5、班級值日生要愛惜勞動工具，禁止亂扔亂拋，不把工具丟棄在包干區(qū)，每學期學校都將實行以壞換新的配備方法。
小學班級管理制度7
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息技術(shù)，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力。
促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，特制定如下管理規(guī)定：
1、群管理員由班主任擔任。
2、班主任及任課教師必須經(jīng)常性與家長聯(lián)系和溝通，讓家長能及時了解其子女在學校的生活和學習情況。
3、微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡信息管理規(guī)定；嚴格保守國家機密及學校機密。
4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。
5、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)一次扣款30元，兩次作自動放棄任教權(quán)處理。
6、嚴禁惡意刷屏（相同的.文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。
7、嚴禁在群內(nèi)發(fā)布其他網(wǎng)站鏈接，尤其是色情、病毒鏈接，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
大塘中心小學
20xx年xx月xx日
小學班級管理制度8
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在大力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然�
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
�。ǘ┌嗉壒芾砻裰骰�
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的.教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
�。ㄒ唬┠Ｊ街弧獙嵤叭啤卑嗉壒芾�
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班委輪值制：就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：
1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。
小學班級管理制度9
�。ㄒ唬┥险n
1.預備鈴響后要盡快進入教室，早晨上課前在班內(nèi)讀書，中午上課前各班主任安排學生在教室練字。
2.每節(jié)課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，拿出所需課本，等候教師上課。
3.上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。
4.尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。
5.提問問題要先舉手，得到老師批準后再發(fā)言，回答問題要起立。
6.上課要做到“三個一”（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）
7.室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘在教室外樓道上由班干部整隊到上課場地。
以上在學校檢查時，違反一條扣0.2分/生。
�。ǘ┱n間操和保健操
1.按時參加課間操，有特殊原因的學生需班主任同意。違反學生扣0.2分/生；
2.集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、前后左右要對齊，步伐整齊、動作標準。違犯的.學生扣0.2分/生；
3.按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。
（三）課間休息
1.課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。違反學生扣0.2分/生；
2.在教學樓內(nèi)不要大聲喧嘩。違反學生扣0.2分/生；
3.語言文明，不說臟話，不罵人。違反學生扣0.2分/生；
4.行為文明，上下樓梯時靠右行，不推搡，不追逐打鬧。違反學生扣0.2分/生；（四）自習
1.自習課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無關(guān)的書刊，不玩玩具。違反學生扣0.2分/生；
2.自習課要做到“六個自己”：自己計劃學習，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識規(guī)律。低年級也要引導學生形成好習慣。違反學生扣0.2分/生；
3.有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。
4.自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。
小學班級管理制度10
為進一步增強師生安全意識，使我校師生能在一個安全的環(huán)境中工作學習和生活，確保班級公物和學生的人身安全，為防止意外事故，特別是火災事故的發(fā)生，特制定本制度。
1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學生帶離學校，必須向校領(lǐng)導匯報，并同通知學生家長，方可將學生帶離學校。
10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的`意外傷害事故的發(fā)生。
11、學生上學，回家時，必須嚴格遵守交通規(guī)則，騎單車時不準雙手離把，不準扶肩而行，嚴禁學生騎摩托車。
12、學生不得在課室、走廊、樓梯上追逐打鬧，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，學生嚴禁進入網(wǎng)吧、電子游戲機室。
13、學生外出活動要服從學校統(tǒng)一安排，不得擅自行動�；顒忧�，學�；虬嗉壱袑嵶龊冒才牛鋵嵷熑�，確保安全。
14、教育學生不要玩火，不要亂拉電器開關(guān)，以免發(fā)生火災和人身事故。
15、嚴禁在實驗室、倉庫、圖書室、資料室、閱覽室等地吸煙亂丟煙頭，不準在教學區(qū)，住宅區(qū)里燃放煙花鞭炮，銷毀拉圾不得隨意點火焚燒，違者給予紀律處分。以上條例，望全體師生員工自覺遵守。
小學班級管理制度11
指導思想
為了營造一個民主、寬松、積極上進的班級氛圍，使全體學生在這個班集體中盡可能的愉快而高效學習而制定此細則。
具體內(nèi)容
每位學生基礎分為100分，根據(jù)學習、紀律、勞動衛(wèi)生等情況給予扣分或加分。
扣分細則
一、早操和晨讀
1.早操前，少先隊員紅領(lǐng)巾未帶者扣2分，連續(xù)兩次未帶者扣5分，連續(xù)三次或三次以上者扣10分，并給予批評通報；
2.紅領(lǐng)巾連續(xù)一周佩戴者加1分；
3.鈴聲響后盡快按要求站好隊形，每天最后兩位入列者扣1分，隊形不整齊，講話、干擾別人或隨意擺動一次扣1分。
4.認真做操，保持適當距離，不認真者、干擾其他人者一次扣2分。
5.認真按語文或英語老師的要求進行晨讀，不做與晨讀無關(guān)的事情，不講話，不嘩眾取寵，違規(guī)一次扣1分，嚴重者扣2分。
6.晨讀表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加1分；
二、上課紀律
1.上課鈴響，以最快速度回座位，準備好當堂課相關(guān)的課本、文具等，靜候教師的到來。若教師未到必須保持教室安靜，自己預習將要學習的內(nèi)容，或復習學習過的內(nèi)容。不講話，不做與課堂無關(guān)的事情，違反一次扣5分。
2.上課時要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，發(fā)言要舉手，盡量保持教室的安靜；不移動桌凳，不擺弄文具，不走神，不做小動作，不講話或插話，違反一次扣5分。
3.一堂課內(nèi)主動發(fā)言兩次以上的，加3分。（由本人如實告知小組長）；
4.被教師表揚者，每次加3分（負責人記錄）；
5.上課被兩次以上點明批評的，扣5分；
6.上課鈴響后還沒有就座好的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣5分。
7.上課時虛心接受老師的教導和服從各種安排，如對老師講授的內(nèi)容不理解，可以根據(jù)當時情況恰當?shù)叵蚶蠋熖釂�，若上課不便提問，下課再單獨與老師交流；對老師的安排不滿意，需要誠懇的向老師說明情況。禁止當堂以各種理由頂撞老師，或私下說老師壞話，違反一次扣3分。
三、課下紀律
下課時可以從事健康積極的文娛活動，如看書、繪畫、益智游戲等。不打罵，不追趕，不進行聲響或動作幅度大的活動，違反一次扣3分，造成不良影響者扣5分，后果嚴重者扣10分。
四、完成作業(yè)
1.作業(yè)得“優(yōu)”的，加3分；
2.作業(yè)連續(xù)評優(yōu)三次者，加5分；
3.作業(yè)不訂正的`，扣5分；
4.按時按要求，認真獨立完成老師布置的課堂作業(yè)，不按時或不認真或不按老師要求一次扣5分，抄襲或給別人抄襲一次扣5分，不完成一次扣5分；
5.無故不按時交作業(yè)一次扣5分，缺作業(yè)一次扣5分。（一天之后算缺交）且一定要補交，如果一個月內(nèi)三次以上拒交作業(yè)者，扣10分。
6.優(yōu)秀作業(yè)被老師貼在墻上者，加3分；
7.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加5分。
五、勞動衛(wèi)生
1.每天早鍛煉之前檢查，并全天維護自己桌凳周圍的清潔，被老師發(fā)現(xiàn)一次不清潔者扣2分；
2.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人2分，查不出則扣座位人1分；
3.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；
4.沒在規(guī)定時間內(nèi)完成保潔任務的，扣5分；
5.對于完成衛(wèi)生工作明顯不合格，受到學校批評的小組每位組員每次扣2分；
6.未很好執(zhí)行承包任務（如垃圾未及時倒掉，衛(wèi)生工具擺放不整潔，課桌椅擺放不齊，黑板沒及時擦，黑板下邊沿有粉筆灰，講桌不干凈，粉筆盒沒擺整齊等）扣2分；
7.積極參與，并認真按時完成每周三，以及老師安排的各種勞動，一次不認真或未按時完成扣2分，有意不參與扣兩分；
8.周三衛(wèi)生檢查為不清潔，相關(guān)人員扣3分；最清潔時，相關(guān)人員加3分；
9.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加1分。
六、其他加分及扣分
1.得到老師或同學認可的進步者，加3分。
2.在班級各種評比中評優(yōu)一次加2分。平常測驗單科前十名，分別加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考試，如期中和期末，雙倍加分。
3.考試成績進步5名者加3分，進步10名者加6分，進步15名者加9分，一以此類推。
4.被學校點名批評一次扣5分，其他臨時扣分聽從老師安排，一般一次扣分不超過2分。
5.被學校點名表揚一次加5分，其他臨時性的加分聽從老師的安排，一般一次加分不超過2分。
6.連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加8分；
7.文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加10分；
8.拾金不昧者加10分；
9.擔任班干部、科代表、小組長加5分/周；
10.得“流動紅旗”一次，全體未扣分同學加3分；
11.記分人員在記分過程中，不認真對待的，扣2分；
12.班干部、科代表、小組長帶頭違反班級紀律，扣10分；
小學班級管理制度12
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。
六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的.清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。
九、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。
小學班級管理制度13
一班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息。
體育員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
�。�3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
�。�5）教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長（生）責任
�。�1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四班級公物保管制度
（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
�。�4）公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關(guān)規(guī)定處理。
�。�6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件
1、思想班集體有堅定正確的`方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
5、小學班級管理規(guī)章制度
1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧
3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。
5、課間操、升旗、型務必穿校服，不得無故缺席。
6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。
7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。
8、作業(yè)要立完成，按時完成，不得抄襲。
9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。
10、在校期間，不準吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、校外人員。
11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。
具體獎罰措施：
獎：
1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。
2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。
3、一個月內(nèi)無違紀現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。
4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分
5、公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加3分
6、其它為班級做出貢獻的酌情加分
罰：
1、違校紀吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分
2、打架頂撞老師違考試紀律的一次扣5分
3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分
4、考試成績倒十名的依次扣1-10分
5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分
6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)每人扣2分
7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分
8、上課遲到者每次扣1分
期望同學貌同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班群眾而努力。
6、小學班級管理規(guī)章制度
1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。
4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。
5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。
7、同學之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。
9、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學生。
10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。
小學班級管理制度14
區(qū)小學班級安全管理措施
一、上學放學的路上，注意交通安全；
二、在學校注意上下樓梯，課間活動、體育課，做實驗，等方面的安全；
三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的使用方法等的安全教育；
四、緊急情況的自我保護意識的培養(yǎng)；
五、外出旅行或其他戶外活動的'安全教育；
六、防止食物中毒；
七、對孩子進行滸病知識的宣傳教育；
八、教育學生不要到水庫中去洗澡。
小學班級管理制度15
小學班級管理制度
一、班干部職責
班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員:負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員:負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動委員:負責班級職責區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員:負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的`預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室持續(xù)良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)職責
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。
(4)認真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五、優(yōu)秀班群眾的評選條件
1、政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。用心開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(務必有班務日志等書面材料)；用心參加學校組織的各項活動，并取得必須的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動用心參加校園文化藝術(shù)活動，用心開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
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