生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編整理的生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本1
為進(jìn)一步加強我們公司安全管理，確保企業(yè)對安全技術(shù)措施經(jīng)費使用及時、到位，依據(jù)本公司《財務(wù)管理制度》和《資金運用制度》《安全生產(chǎn)資金保障制度》的規(guī)定，對20xx年度公司安全技術(shù)措施經(jīng)費的提取及使用做如下申請計劃：
1、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第十八條、《山東省安全生產(chǎn)條例》第十五條規(guī)定，結(jié)合公司安全管理實際狀況，公司安全技術(shù)措施經(jīng)費要按不低于建筑施工單位產(chǎn)值
2%的比例提取，專項用于安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn)等方面。
2、安全教育專項培訓(xùn)的保障資金：用于購置或編印安全技術(shù)、勞動保護、安全知識的參考書刊物、宣傳畫、標(biāo)語等；企業(yè)和項目有關(guān)管理人員的培訓(xùn)和再教育費用；特種操作工人和一般工人的教育培訓(xùn)；各類證照的年檢、換證工作等。
3、安全防護用品、技術(shù)措施的保障資金用途：用于購買、管理勞動保護用品。對安全性能不能滿足工作的需要的時要及時向公司主管部門提出報廢或降載處理，對達(dá)到使用年限的勞保產(chǎn)品根據(jù)規(guī)定進(jìn)行更換；機械設(shè)備、施工機具及配件進(jìn)行定期的維護、保養(yǎng)和檢測費用，對不合格的或安全性能不能滿足施工安全需要的`設(shè)備進(jìn)行換代升級的費用等。
4、安全生產(chǎn)管理的保障資金用途：企業(yè)和項目有關(guān)安全生產(chǎn)管理部門和人員的辦公費用、工資；公司購買的保險合同的新簽訂和續(xù)約費用；公司對有關(guān)部門及人員的安全生產(chǎn)獎勵等。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本2
為提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)素質(zhì)，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，必須加強各級安全教育、培訓(xùn)工作。對安全管理人員的教育培訓(xùn)，由各項目部組織，對員工及分包單位職工的安全教育培訓(xùn)，由各分包單位和項目部組織。
各分包單位的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對本單位安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)，保證安全教育培訓(xùn)所需的資源。
一、管理人員安全教育
1.公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和主管安全生產(chǎn)的`負(fù)責(zé)人必須經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓(xùn)，每年參加有關(guān)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時。
2.安全生產(chǎn)專（兼）職管理人員，每年應(yīng)參加由公司或地方有關(guān)部門組織的培訓(xùn)，時間不少于40學(xué)時。
3.部門負(fù)責(zé)人必須按規(guī)定參加有關(guān)部門組織的安全培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證后，才能上崗。且每年參加安全培訓(xùn)不少于30學(xué)時。
4.其他管理人員和技術(shù)人員每年參加安全培訓(xùn)不少于20學(xué)時。
5.特種作業(yè)人員每年參加安全培訓(xùn)不少于20學(xué)時。
6.其他從業(yè)人員每年參加安全培訓(xùn)不少于15學(xué)時。
7.待崗復(fù)工、轉(zhuǎn)崗、換崗人員重新上崗前安全培訓(xùn)不少于20學(xué)時。
8.新進(jìn)場工人三級安全教育培訓(xùn)：公司15學(xué)時、項目15學(xué)時、班組20學(xué)時。
外來施工隊安全教育由聯(lián)系部門負(fù)責(zé)人組織實施。班組級安全教育由各班組長組織實施。
二、生產(chǎn)崗位職工安全教育
1.公司對新入場人員必須進(jìn)行三級安全生產(chǎn)教育，并經(jīng)考試合格后，方可安排工作。
2.特種作業(yè)人員實施持證上崗制度。對從事電氣、起重、司爐、焊接、爆破、登高架設(shè)、廠內(nèi)機動車駕駛以及接觸易燃、易爆、有害氣體、射線、劇毒物質(zhì)等特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過專門的安全知識與安全操作技能培訓(xùn)、并經(jīng)過考核。取得特種作業(yè)資格后方可上崗作業(yè)。
凡特種作業(yè)人員，無證（或證件過期失效）上崗作業(yè)，將按有關(guān)規(guī)定追究項目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3.凡離崗90天以上的員工，重新上崗前必須進(jìn)行相應(yīng)的安全培訓(xùn)教育。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本3
為了樹立全體員工安全生產(chǎn)意識，做好對生產(chǎn)一線人員的安全生產(chǎn)宣傳教育工作，根據(jù)車間實際生產(chǎn)情況，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：
一、 根據(jù)車間實際需求，每年年初制定《年度培訓(xùn)需求計劃》，依據(jù)培訓(xùn)計劃內(nèi)容，按時對員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容以安全生產(chǎn)、操作規(guī)程、品質(zhì)、異物管理為主。
三、 培訓(xùn)過程中有針對性的對不同區(qū)域員工進(jìn)行培訓(xùn)講解，對關(guān)鍵、特殊崗位員工進(jìn)行重點培訓(xùn)。
四、 填寫《培訓(xùn)記錄》，做好《培訓(xùn)統(tǒng)計表》及《培訓(xùn)檢查》記錄。
五、 培訓(xùn)過程中，員工按照主講教師要求將培訓(xùn)簽到表填寫完整。
六、 要求參加培訓(xùn)，但無故缺席未按時參加培訓(xùn)的.員工，將姓名登記入冊，上報當(dāng)班主管進(jìn)行批評教育，由主管進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。做到不逃訓(xùn)、不漏訓(xùn)，人人接受培訓(xùn)教育，提高生產(chǎn)質(zhì)量及自身素質(zhì)。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本4
一、指導(dǎo)思想
20xx年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合長春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。
2、圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
3、推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。
4、加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5、實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。
三、培訓(xùn)原則
1、堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。
堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
2、堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的'科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計劃”，通過整合學(xué)校和社會的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”，進(jìn)行相關(guān)的實踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展“過四關(guān)，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
結(jié)合綠園區(qū)教師培訓(xùn)工作的部署，實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
2、自身提高
充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學(xué)校博客圈，及時把學(xué)習(xí)心得上傳到博客，和大家交流共享。
3、骨干引領(lǐng)
加強我校骨干教師的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有省級骨干教師7人，市級骨干教師25人，市級科研骨干教師9人，區(qū)級骨干教師55人，區(qū)級科研骨干教師18人，希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進(jìn)的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。
本年度，配合區(qū)培訓(xùn)部，對第四批區(qū)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)不少于100學(xué)時，其中理論學(xué)習(xí)60學(xué)時，實踐活動訓(xùn)練40學(xué)時，內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計評比、說課、骨干教師。并對加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。
4、新教師上崗培訓(xùn)
開學(xué)初對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本5
一、安全培訓(xùn)目的及范圍
1、安全培訓(xùn)目的
安全培訓(xùn)是培養(yǎng)和保持高素質(zhì)員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術(shù)，還起到提升公司燃?xì)獍踩芾硭降淖饔谩?/p>
2、培訓(xùn)對象及范圍
培訓(xùn)對象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調(diào)動員工、脫崗三個月以上的復(fù)崗員工等。
培訓(xùn)范圍：公司從事安全工作的相關(guān)人員。
二、安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施
安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施是整個培訓(xùn)活動的實質(zhì)性過程和關(guān)鍵階段，它關(guān)系到培訓(xùn)任務(wù)能否落實，培訓(xùn)目標(biāo)能否實現(xiàn)。如果組織不好，各項工作之間的銜接就可能出現(xiàn)矛盾，培訓(xùn)目標(biāo)就無法實現(xiàn)。因此，為做好培訓(xùn)計劃的組織實施工作，應(yīng)注意遵循相關(guān)原則并掌握其方法。
1、確定安全培訓(xùn)的課程目標(biāo)
1）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟練掌握燃?xì)獍踩褂梅椒ê腿細(xì)庠O(shè)施維修、養(yǎng)護、搶險技能，并進(jìn)一步加強安全意識。
2）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟知本崗位的安全工作職責(zé)、流程以及有關(guān)安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。
3）通過各種技能培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員進(jìn)一步理解燃?xì)庑袠I(yè)的安全內(nèi)涵，并與企業(yè)形成共識，從而提高企業(yè)的燃?xì)獍踩芾硭健?/p>
2、安全培訓(xùn)計劃的基本原則
1）計劃的嚴(yán)肅性
必須堅持計劃的嚴(yán)肅性，并應(yīng)通過精心的組織和嚴(yán)格的管理落實計劃所提出的各項任務(wù)和目標(biāo)，以保證培訓(xùn)效果。
2）計劃的靈活性
計劃制定后也會出現(xiàn)臨時性變動，這就需要公司在實施培訓(xùn)計劃時靈活掌握。
3）計劃的科學(xué)性
計劃必須從實際出發(fā)，必須有可靠的'科學(xué)依據(jù)，包括準(zhǔn)確的信息，完整的數(shù)據(jù)資料等，這樣才能使整體計劃建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，既富有創(chuàng)造性，又具有可行性。
4）計劃的有效性
計劃不僅要確保組織目標(biāo)的實現(xiàn)，而且要從眾多的方案中選擇最優(yōu)的方案，以求得合理利用資源和提高效率。
3、組織實施安全培訓(xùn)計劃的方法與步驟
1）公布安全培訓(xùn)計劃
將安全培訓(xùn)計劃打印并發(fā)至相關(guān)人員，以便明確其具體工作職責(zé)，并掌握培訓(xùn)項目的整體情況。
2）做好安全培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備
�、倥嘤�(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師的落實。在公司內(nèi)選派安全培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)講師。
�、谂嘤�(xùn)場所的選擇與布置。為確保培訓(xùn)效果，最好選擇較安靜的培訓(xùn)場所，且室內(nèi)光線、溫度、通風(fēng)要好，使受訓(xùn)人員感到舒適。
�、蹜�(yīng)用工具的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中應(yīng)用的工具主要有兩大類：資料類工具和設(shè)施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓(xùn)教材、講義、討論資料、測試資料等；設(shè)施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網(wǎng)絡(luò)終端等。要確保工具的品種、數(shù)量和質(zhì)量滿足并符合培訓(xùn)的需要，因為培訓(xùn)效果的好壞來自于受訓(xùn)人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。
三、安全培訓(xùn)形式、周期（頻次）
1、新入職員工安全培訓(xùn)
新入職員工培訓(xùn)是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃，應(yīng)包括兩部分：崗前安全理論培訓(xùn)和上崗安全實踐培訓(xùn)，崗前安全理論培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行上崗實踐培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)周期（頻次）：新入職員工安全培訓(xùn)應(yīng)采取即時培訓(xùn)的方式，第一時間向新入職員工灌輸安全常識。
2、三級安全教育培訓(xùn)
1）公司安全教育培訓(xùn)（一級）：由公司人力資源部門組織，安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義，一般安全知識，本公司安全生產(chǎn)狀況，安全生產(chǎn)危險源、防范措施及事故應(yīng)急措施，公司各項規(guī)章制度，重大事故案例，績效考核和職業(yè)病預(yù)防等知識。
安全培訓(xùn)周期（頻次）：公司安全培訓(xùn)為員工調(diào)入公司的首次安全教育，之后可根據(jù)公司的實際情況進(jìn)行不定期的安全培訓(xùn)。
2）部門安全教育培訓(xùn)（二級）：由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的典型事例等知識。
安全培訓(xùn)周期（頻次）：部門安全培訓(xùn)應(yīng)按月度進(jìn)行培訓(xùn)，應(yīng)以部門月例會為基礎(chǔ)，對月度安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。
3）班組安全教育培訓(xùn)（三級）：由主管、班組長或安全員負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度、工作性質(zhì)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，并講解事故教訓(xùn)及案例，使員工始終保持警鐘長鳴。
安全培訓(xùn)周期（頻次）：班組安全培訓(xùn)應(yīng)按周進(jìn)行培訓(xùn)，班長應(yīng)以周例會為基礎(chǔ)，對每周的安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。
3、重點崗位的安全培訓(xùn)
公司直接從事燃?xì)馍a(chǎn)、加工、運輸、存儲、檢查和燃?xì)庠O(shè)施維修養(yǎng)護及入戶安檢等工作的重點崗位，應(yīng)該加大安全培訓(xùn)力度和頻次，必須做到持證上崗。
4、日常安全教育培訓(xùn)
1）對各部門員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育培訓(xùn)，增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓(xùn)中的有關(guān)問題。
2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式，以及先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)手段等，開展對員工的安全教育和培訓(xùn)。
3）應(yīng)定期開展部門安全活動，班組安全活動（即安全活動月或安全活動日）。
4）在進(jìn)行規(guī)�；娜�?xì)庠O(shè)施改造、更換、維修的情況下，公司相關(guān)安全管理部門要對參加施工的員工進(jìn)行安全教育。
5）員工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由公司安監(jiān)部門進(jìn)行安全教育，并將內(nèi)容記錄存檔。
安全培訓(xùn)周期（頻次）：日常安全培訓(xùn)應(yīng)按總部要求和公司需要，或結(jié)合一些特定的日期和節(jié)日定期開展。
四、安全培訓(xùn)內(nèi)容
公司的安全培訓(xùn)主要應(yīng)由以下方面內(nèi)容構(gòu)成。
1、燃?xì)獍踩R（天燃?xì)饣A(chǔ)知識，使用、維修、養(yǎng)護燃?xì)庠O(shè)施等安全操作規(guī)程及注意事項）
2、燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場應(yīng)急處置（燃?xì)庑孤┑臋z查、現(xiàn)場處置、突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的啟動）
3、具體工作技能（日常工作流程及具體內(nèi)容、安檢、燃?xì)馄骶呋揪S修維護技術(shù)等）。
4、其它相關(guān)知識培訓(xùn)（各類表具性能及各種燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施的使用方法）。
5、職業(yè)道德及工作規(guī)范（增強全員的安全意識和責(zé)任意識）。
可根據(jù)以上安全培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自身的特點，向員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通，使受訓(xùn)人員能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實踐相結(jié)合，在安全意識和操作水平上實現(xiàn)雙重提升。
五、組織實施安全培訓(xùn)的注意事項
1、明確分工，落實責(zé)任
培訓(xùn)計劃實施前，應(yīng)召開一個相關(guān)人員的會議，一方面明確分工，落實責(zé)任；另一方面為今后的培訓(xùn)過程中的溝通配合奠定基礎(chǔ)。
2、密切配合，相互溝通
安全培訓(xùn)項目的實施是一個系統(tǒng)工程，具有針對性、專業(yè)性、長期性等特點，受訓(xùn)人員較多，培訓(xùn)過程中難免存在問題。因此，要特別強調(diào)相關(guān)工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。
3、嚴(yán)格監(jiān)控，保證進(jìn)度
要特別注意按培訓(xùn)計劃的進(jìn)度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學(xué)員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進(jìn)度，影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
六、安全培訓(xùn)考評
在對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)后，要開展有效的考評工作，將考試與評分工作落到實處。
1、安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試
每項培訓(xùn)結(jié)束，必須對參與人員進(jìn)行理論閉卷考試、專業(yè)技能操作考核�？己藰�(biāo)準(zhǔn)由公司根據(jù)崗位的特性來制定統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)并提交人力資源部備案�？己送戤叄拘鑼Τ煽兒细衽c不合格的人員進(jìn)行《培訓(xùn)檔案表》的記載，并進(jìn)行完整存檔。
2、受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)評估
公司應(yīng)以受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，以及結(jié)業(yè)考試的成績?yōu)橐罁?jù)，對受訓(xùn)人員進(jìn)行全面評估，并將安全培訓(xùn)評估結(jié)果載入培訓(xùn)檔案資料，主要內(nèi)容有：崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓(xùn)效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓(xùn)情況，為今后的安全培訓(xùn)工作提供借鑒。同時也為員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪提供參考；對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調(diào)職、轉(zhuǎn)崗提供了有力依據(jù)。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本6
1、公司中基層管理人員、班組長和工程項目負(fù)責(zé)人等、各級專兼職安全生產(chǎn)管理人員必須經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格，持證上崗。
2、擔(dān)負(fù)各級危險作業(yè)生產(chǎn)許可審批和監(jiān)護的人員（如：動火審批、監(jiān)護；涂裝作業(yè)審批、監(jiān)護；可燃性氣體測爆、測氧；密閉有限空間作業(yè)、審批、監(jiān)護等）都必須經(jīng)培訓(xùn)并取得審批、監(jiān)護資格證書后方可任職。
3、國家和船舶行業(yè)規(guī)定的特種作業(yè)人員，包括電工操作、電焊、氣焊與氣割、起重機械指揮、起重機械作業(yè)、企業(yè)內(nèi)機動車駕駛、涂裝作業(yè)、壓力容器作業(yè)、壓力管道作業(yè)、電梯作業(yè)、船用高空吊藍(lán)作業(yè)、�；废嚓P(guān)作業(yè)、有毒有害有限空間作業(yè)、腳手架搭設(shè)作業(yè)等，應(yīng)按照規(guī)定，必須經(jīng)培訓(xùn)考核合格，取得相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)的特種作業(yè)操作證后，方可上崗，并按期復(fù)訓(xùn)。
4、新進(jìn)入公司的從業(yè)人員上崗前必須經(jīng)三級安全教育（公司級、部門級、班組級），經(jīng)各級考核合格才能安排上崗，同時各級教育必修進(jìn)行規(guī)范的'記錄。
5、凡變換工種崗位或離崗達(dá)
3個月重新回到原崗位的人員、以及員工因工負(fù)傷歇工天數(shù)超過3個月后返崗的，應(yīng)接受轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗二、三級安全教育，由用工部門負(fù)責(zé)實施。
6、凡采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和生產(chǎn)新產(chǎn)品時，應(yīng)對參與生產(chǎn)管理和作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)新施工工藝安全操作規(guī)程，風(fēng)險辨識和應(yīng)急防范措施的安全教育。
7、外協(xié)服務(wù)工作人員，須由相關(guān)部門指定專人負(fù)責(zé)相應(yīng)的安全教育；臨時參觀、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的人員，須經(jīng)接待部門進(jìn)行相關(guān)安全教育；船東、船檢人員，由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)組織，由安環(huán)部定期進(jìn)行安全教育。
8、生產(chǎn)班組在每日班前會、每周安全學(xué)習(xí)時應(yīng)對全體組員進(jìn)行作業(yè)前日常安全教育，開展危險預(yù)知指出活動，由班組長在布置當(dāng)天生產(chǎn)工作任務(wù)的同時進(jìn)行安全交底，并明確分工及安全負(fù)責(zé)人，檢查個人勞動防護用品（具）佩戴是否正確完好。班前會或班組安全活動應(yīng)有相應(yīng)的臺帳記錄。
生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度范本7
1、目的
貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強企業(yè)安全教育工作，增強員工的安全意識和安全能力，減少工傷事故發(fā)生。
2、適用范圍
本規(guī)定適用于工程處所有員工的安全教育培訓(xùn)。
3、職責(zé)
本規(guī)定由項目部和質(zhì)安科組織實施，綜合辦監(jiān)督，具體職責(zé)在程序中闡述。
4、培訓(xùn)對象和學(xué)習(xí)內(nèi)容
4.1企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員的安全教育培訓(xùn)，采用崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)方式，由質(zhì)安科負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。每季度不少于1次。
4.2企業(yè)各級質(zhì)安員除接受崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)，每年還要參加一次專門脫產(chǎn)的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，由質(zhì)安科組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)。辦班時間每次不少于1-3天。
4.3操作工人的安全教育培訓(xùn)，分別由質(zhì)安科項目部、班組長主持進(jìn)行新工人入場的三級教育。教育內(nèi)容為：安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)、方針、政策、事故典型、項目部的安全生產(chǎn)和勞動紀(jì)律、工程特點、施工現(xiàn)場環(huán)境、可能存在的不安全因素、發(fā)生事故的應(yīng)急措施、各工種的安全操作規(guī)程等，同時項目部對操作工人作業(yè)部分項目安全技術(shù)交底。
4.4特種作業(yè)人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機及指揮人員等），在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，按勞動部門規(guī)定，定期進(jìn)行復(fù)審，此項工作由質(zhì)安科和物機科負(fù)責(zé)。
4.5新進(jìn)場工人及老工人轉(zhuǎn)崗、換崗、在重新上崗前，均應(yīng)接受本規(guī)定4.3的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方能上崗。
5、安全培訓(xùn)管理
5.1各級安全生產(chǎn)管理部門，按《教育培訓(xùn)管理辦法》8.2的要求，記錄安全培訓(xùn)教育情況。
5.2安全教育培訓(xùn)的`師資，一般由工程處內(nèi)部具有中級以上工程技術(shù)職稱和多年從事安檢工作的人員擔(dān)任，在進(jìn)行本規(guī)定4.2質(zhì)安員培訓(xùn)時，可聘請主管部門的專家任教。
5.3培訓(xùn)使用的教材，由質(zhì)安科收集建設(shè)部和建筑安全主管部門統(tǒng)一審定的培訓(xùn)大綱和教材。
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