圖書管理制度(匯編15篇)

　　現(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的圖書管理制度，希望能夠幫助到大家。

圖書管理制度1

　　班級(jí)圖書角是營(yíng)造書香班級(jí)的有效途徑之一。本班圖書全是師生捐獻(xiàn)所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)圖書、自覺(jué)讀書的`行為習(xí)慣，全面提升大家的文學(xué)素養(yǎng)，特制定以下制度：

　　1、凡師生所帶的圖書到班，需先交老師審核，再由圖書管理員進(jìn)行登記。希望大家都自覺(jué)自發(fā)的把家中藏書帶到班級(jí)與同學(xué)們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價(jià)值。

　　2、凡借書者每次只能借閱一本圖書。借閱期限最短三天，最多一周。

　　3、凡借閱的書籍借書人必須妥善保管，要愛(ài)護(hù)圖書，不得折頁(yè)、撕頁(yè)、剪切、卷折等，不得在圖書上亂寫亂畫，不得轉(zhuǎn)借。

　　4、班級(jí)每一位成員都是圖書保管員，都要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)圖書的安全，一定要做到期末時(shí)讓每一本圖書都能物歸原主。

　　5、借閱的圖書只能在課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴(yán)禁閱讀。如有此類現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個(gè)月的借閱資格。

　　6、圖書角開(kāi)放時(shí)間：周一至周五課間休息時(shí)間和下午1:40——2:00之間，其他時(shí)間不得借閱。

　　7、班級(jí)將定期開(kāi)展“讀書小博士”“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，每月統(tǒng)計(jì)的借書情況作為評(píng)比依據(jù)之一。

圖書管理制度2

　　一、當(dāng)前中學(xué)圖書管理工作的現(xiàn)狀

　　1.未確立圖書館的獨(dú)立地位。

　　傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，中學(xué)圖書館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方，對(duì)圖書館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時(shí)間被各種課外補(bǔ)習(xí)班與試題庫(kù)所占據(jù)，不僅浪費(fèi)了學(xué)生課外利用圖書館獲得新知的機(jī)會(huì)，也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。

　　2.圖書資源配置缺乏信息指向性。

　　在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，圖書資源配置并沒(méi)有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點(diǎn)，引進(jìn)的圖書資源相對(duì)來(lái)講比較落后，缺少信息指導(dǎo)性。特別是當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)期，中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據(jù)，自然就會(huì)對(duì)圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣，進(jìn)而導(dǎo)致圖書借閱率下降，圖書館并未體現(xiàn)真正的價(jià)值。

　　3.圖書館信息化建設(shè)滯后。

　　當(dāng)前很多中學(xué)的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作，不僅工作效率低下，導(dǎo)致圖書資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書的時(shí)候，需要先經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，然后送到圖書館內(nèi)，再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱，最后再將書統(tǒng)一送到學(xué)生手中�？梢�(jiàn)，中學(xué)圖書館信息化建設(shè)亟待加強(qiáng)。

　　二、提升中學(xué)圖書管理工作的策略

　　1. 大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。

　　為了讓廣大的教師與學(xué)生，充分認(rèn)識(shí)到圖書館對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義，確立圖書館的獨(dú)立地位，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行大力宣傳：首先，明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進(jìn)學(xué)生智力開(kāi)發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之后，需要拓寬其視野，進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識(shí)，這就需要學(xué)生通過(guò)大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書，涉及到的知識(shí)面比較廣，能夠滿足學(xué)生不同知識(shí)層面的需求，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的能力。其次，圖書館能夠向?qū)W生及時(shí)傳遞信息。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，但從實(shí)際來(lái)看，最新的知識(shí)并不能立刻就成為學(xué)生的教材，教材的更新需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，而圖書館則能夠及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)充更新最新的知識(shí)，滿足廣大學(xué)生的求知欲，在獲得大量的知識(shí)的同時(shí)，也能提升自身的素養(yǎng)。最后，圖書館是開(kāi)展思想教育的有利場(chǎng)所。中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣，有政治、歷史、革命人物傳記等，這些都是對(duì)中學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過(guò)閱讀這些書籍，受到激勵(lì)，奮發(fā)有為，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

　　此外，還應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來(lái)展開(kāi)探究性的學(xué)習(xí)，充分利用好圖書館的期刊、圖書等，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)課堂知識(shí)實(shí)現(xiàn)遷移，在自學(xué)的過(guò)程中，大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2. 動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源。

　　中學(xué)圖書館是為了有效滿足廣大師生的學(xué)習(xí)要求，所以，其服務(wù)的對(duì)象是廣大的教師與學(xué)生，圖書館價(jià)值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中學(xué)圖書館應(yīng)該做到動(dòng)態(tài)更新圖書館的圖書資源，及時(shí)淘汰那些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的圖書，大力提升圖書的質(zhì)量，有效避免因?yàn)槊つ孔非髷?shù)量而導(dǎo)致圖書館經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解師生的實(shí)際需求，然后有針對(duì)性的購(gòu)買相關(guān)的圖書資源，讓圖書館能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的服務(wù)。

　　3.加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐。

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其可以更為準(zhǔn)確、迅速的為廣大師生提供圖書館當(dāng)前的館藏信息情況，進(jìn)一步縮短師生圖書編目檢索時(shí)間。中學(xué)圖書館建立計(jì)算機(jī)信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設(shè)多媒體閱讀教室，讓學(xué)生依靠現(xiàn)代化的儀器，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的“閱讀”。

　　4.提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)。

　　中學(xué)圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個(gè)人修養(yǎng)方面都要做到與時(shí)俱進(jìn)，尤其是在當(dāng)前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下，圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，這就需要這些圖書管理人員及時(shí)提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的具體操作方式，確保圖書館工作能順利開(kāi)展。與此同時(shí)，還應(yīng)該改變工作態(tài)度，提升服務(wù)的質(zhì)量，樹立好的服務(wù)意識(shí)，真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。

　　總之，在中學(xué)圖書管理中，還存在未確立圖書館的獨(dú)立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問(wèn)題，對(duì)此提升中學(xué)圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源，動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源，加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐，提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā)，結(jié)合學(xué)校圖書館建設(shè)的實(shí)際，切實(shí)提升中學(xué)圖書管理水平，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。

圖書管理制度3

　　為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下規(guī)則：

　　1、本班圖書只限于本班同學(xué)借閱，不可代外班的同學(xué)借閱。

　　2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，管理員做好有關(guān)登記。

　　3、借閱圖書時(shí)，聽(tīng)從圖書管理員的安排。

　　4、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并確認(rèn)登記后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時(shí)間。

　　5、所借圖書一般一周歸還一次，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

　　6、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名（男女各兩名），具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。

　　7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無(wú)記錄的'管理員賠償）

　　8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2—5倍進(jìn)行賠償。

　　1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下做好圖書的管理和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。

　　3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。

圖書管理制度4

　　一、借閱權(quán)限

　　1.教職工可借閱文藝類圖書（i）1冊(cè)，借閱期限30天；其他類圖書5冊(cè)，借閱期限90天；如果不借閱文藝類圖書，可借閱其他類圖書6冊(cè)。

　　2.學(xué)生可借閱文藝類圖書（i）1冊(cè)，借閱期限5天。

　　3.非本校人員借閱圖書，一次只能借閱一冊(cè)，期限5天。

　　二、注意事項(xiàng)

　　1．讀者憑本人“借書證”辦理借書手續(xù)，“借書證”僅供本人使用，不得轉(zhuǎn)借或由他人代借。

　　2．大型工具書、圖冊(cè)、畫冊(cè)只能在室內(nèi)閱覽，一律不外借。

　　4．選書時(shí)，請(qǐng)注意保持圖書的排架順序，閱后請(qǐng)放回原處。借書請(qǐng)到借書處辦理手續(xù)，未辦理手續(xù)將圖書帶出借書處者，按竊書處理。

　　5．請(qǐng)不要攜帶書包、書夾、私人圖書、雨具、飲料、食物等進(jìn)入書庫(kù)。

　　6．應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，防止丟失，嚴(yán)禁在書中圈畫、批注、撕頁(yè)、污損；對(duì)于已損壞或丟失的圖書，原則上要求購(gòu)買一本相同的圖書歸還，如屬確實(shí)無(wú)法買到的圖書，按有關(guān)規(guī)定處理。

　　7．請(qǐng)保持室內(nèi)安靜整潔，嚴(yán)禁在書庫(kù)內(nèi)接（打）電話、大聲喧嘩、吸煙、亂扔雜物，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

　　8．讀者如因工作調(diào)動(dòng)或畢業(yè)離校，應(yīng)將所借圖書全部歸還后方可辦理離校手續(xù)。

　　9、如因工作需要，圖書館有權(quán)催回已借出圖書，讀者請(qǐng)按通知日期交回圖書。

　　三、續(xù)借

　　凡需要辦理續(xù)借手續(xù)的讀者，可在該書無(wú)人預(yù)約的情況下，在所借圖書到期前10天之內(nèi)，在圖書館網(wǎng)頁(yè)上自己辦理續(xù)借手續(xù)，也可到圖書館借書處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借圖書自續(xù)借之日起計(jì)算，借閱期限30天，每位讀者每?jī)?cè)圖書可辦理一次續(xù)借手續(xù)；文藝類圖書不可辦理續(xù)借手續(xù)（社會(huì)科學(xué)部的.教師除外）。

　　四、超期

　　圖書借閱后請(qǐng)按期歸還，凡逾期未歸還者，視為超期。超期圖書，每?jī)?cè)每天收費(fèi)1角。所有讀者（學(xué)生、教職工）在圖書到期后第3天起開(kāi)始計(jì)算超期金額，每人每?jī)?cè)圖書按0.1元/天計(jì)算。如果讀者的超期金額累計(jì)不超過(guò)2元，讀者可自己決定繳納超期費(fèi)的時(shí)間，本次超期金額不再繼續(xù)累計(jì)，且不影響該讀者正常借還圖書；如果讀者的超期金額累計(jì)超過(guò)2元，學(xué)校將封鎖該讀者“借書證”的借閱功能，該讀者須繳納超期費(fèi)后，方可正常借閱圖書。

　　五、賠償

　　讀者要愛(ài)護(hù)圖書，嚴(yán)加保管，不得擅自將圖書供給他人。

　　因讀者借閱期間造成的圖書損壞、流失等情況，讀者負(fù)有賠償責(zé)任，學(xué)校視情況令其按原價(jià)的一至五倍賠償。并向全校通報(bào)。

圖書管理制度5

　　圖書借閱管理規(guī)定

　　實(shí)施日期:

　　1、目的:為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富員工業(yè)余文化生活，提升員工之整體文化素養(yǎng)，合理管制圖書借閱工作，特制定此管理規(guī)定。

　　2、范圍:公司全體員工。

　　3、權(quán)責(zé):人力資源部總務(wù)文員負(fù)責(zé)圖書的借閱管理。

　　5、資料:

　　6、公司所有圖書應(yīng)由圖書管理人員編號(hào)登記入冊(cè)，并編制目錄卡供本公司在職員工查閱。7、每年6月、12月中旬徹底清查一次。

　　8、公共參考圖書、辭典、珍貴圖書概不外借，如工作需要或其他原因務(wù)必借閱者則透過(guò)正常借閱程序且當(dāng)天歸還。一般書刊、報(bào)紙可隨意閱覽，但不能帶出圖書室或撕剪，閱讀完畢后放回原位。

　　9、每周三、周六18:30~20:30為圖書借閱時(shí)間。

　　10、公司所有圖書借閱者僅限公司在職員工。員工在借閱書藉時(shí)務(wù)必先查覽目錄卡，做好登記征得圖書管理員同意后方可外借，每次最多借閱一冊(cè)，最長(zhǎng)時(shí)間不得超過(guò)2周，若未能讀完需辦理續(xù)借手續(xù)。

　　11、員工在閱讀過(guò)程中，應(yīng)愛(ài)護(hù)書籍，不得在書中批改、圈點(diǎn)、劃線、折角、涂寫。圖書借閱制度。如有破損或遺失處3倍以上罰款。

圖書管理制度6

　　一、時(shí)間要求

　�。�1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語(yǔ)文（英語(yǔ)）書先默讀。

　　（2）下課期間盡量別走遠(yuǎn)，預(yù)備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準(zhǔn)備上課。

　　（3）中午2：15之前應(yīng)返回教室，安靜下來(lái)準(zhǔn)備上課，要求同第（2）條。

　　（4）晚自習(xí)應(yīng)6：20之前到校，要求同第（2）條。

　　【如有遲到者應(yīng)向班委會(huì)或班主任稟明情況】

　　二、課堂秩序

　�。�1）上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)老師講授每一節(jié)課，不許說(shuō)話、睡覺(jué)、玩手機(jī)等。

　　（2）各小組長(zhǎng)應(yīng)作為組員的模范并管理好自己的組員。

　�。�3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

　�。�4）當(dāng)教師組織同學(xué)討論時(shí)，要積極參與討論，小組內(nèi)討論時(shí)，音量盡量��；若個(gè)別同學(xué)回答問(wèn)題、展示討論成果，則發(fā)言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時(shí)間。在個(gè)別同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它同學(xué)保持安靜，認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　三、自習(xí)規(guī)則

　�。�1）早自習(xí)應(yīng)拿出相應(yīng)的教材，讀背老師所要求的內(nèi)容。

　　（2）晚自習(xí)不許交頭接耳，保持絕對(duì)的安靜。

　　四、具體執(zhí)行

　　（1）早讀紀(jì)律：?jiǎn)沃芤�，語(yǔ)文；雙周一：英語(yǔ)；周二、周四、周六：英語(yǔ)；周三、周五、周日：語(yǔ)文。

　　7：20，相應(yīng)學(xué)科課代表，一方面要維護(hù)好早讀課堂紀(jì)律；另一方面帶領(lǐng)大家早讀。

　　其中，若個(gè)別同學(xué)早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請(qǐng)第×小組注意早讀紀(jì)律。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地多次提醒。

　　（2）課前預(yù)備紀(jì)律：相應(yīng)課代表務(wù)必聽(tīng)清預(yù)備鈴聲，鈴聲響起站到講臺(tái)上，提醒同學(xué)們準(zhǔn)備上課，指令語(yǔ)：請(qǐng)大家保持安靜，拿出課本，準(zhǔn)備上課了；請(qǐng)第×小組剛快入座；請(qǐng)第×小組保持安靜。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地依據(jù)指令多次提醒。

　�。�3）晚自習(xí)紀(jì)律：由值日紀(jì)律員維護(hù)好自習(xí)課紀(jì)律，若個(gè)別同學(xué)以任何理由發(fā)出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地多次提醒，指令語(yǔ)是：請(qǐng)第×小組保持安靜。

　　注：

　�。�1）提醒語(yǔ)務(wù)必鏗鏘有力，但不必?cái)y帶過(guò)多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；

　　（2）若需多次提醒，兩次提醒的時(shí)間間隔不少于10秒，不超過(guò)30秒。

　�。�3）每次提醒既是對(duì)違紀(jì)小組和違紀(jì)個(gè)人的.提醒，也是對(duì)全班同學(xué)的提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來(lái)第2小組“初次”違紀(jì)屬于第二次提醒，以此類推。

　　五、值日紀(jì)律員、紀(jì)律委員工作職責(zé)

　　（1）值日紀(jì)律員工作職責(zé)

　　當(dāng)課代表或自己第二次提醒時(shí)，且相應(yīng)小組組長(zhǎng)或紀(jì)律員未幫助輕聲提醒本組違紀(jì)成員時(shí)，以小組的名義記錄違紀(jì)；若相應(yīng)小組組長(zhǎng)或紀(jì)律員幫助輕聲提醒后，違紀(jì)成員繼續(xù)違紀(jì)行為，則記錄違紀(jì)同學(xué)名字。記錄結(jié)果，務(wù)必當(dāng)場(chǎng)告知相應(yīng)小組或違紀(jì)個(gè)人，一方面讓違紀(jì)小組和個(gè)人知曉記錄結(jié)果，另一方面方便紀(jì)律委員做留檔記錄。告知語(yǔ)：請(qǐng)紀(jì)律委員記錄第×小組違紀(jì)結(jié)果；×××，你違紀(jì)行為已被記錄。

　�。�2）紀(jì)律委員工作職責(zé)

　　紀(jì)律委員把值日紀(jì)律員“告知語(yǔ)”情況填入違紀(jì)檔案表中；值日紀(jì)律員未履行職責(zé)時(shí)，請(qǐng)代替其履行職責(zé)，并把紀(jì)律員失職情況做記錄。

　　早上、下午、晚上遲到同學(xué)、以及曠課同學(xué)，紀(jì)律委員要及時(shí)記錄；其中有曠課情況，必須及時(shí)報(bào)告給班主任。

　�。ㄗⅲ赫n代表可以查看紀(jì)律委員的違紀(jì)記錄結(jié)果，督促紀(jì)律員或紀(jì)律委員履行職責(zé)。）

圖書管理制度7

　　1、學(xué)校訂購(gòu)的一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　2、圖書的.購(gòu)進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊(cè)。

　　3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。

　　4、圖書室每周向?qū)W生開(kāi)放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。

　　5、借出圖書時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。

　　6、借閱者要愛(ài)護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。

　　7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。

圖書管理制度8

　　為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理，特制定本制度。

　　一、圖書的采購(gòu)。

　　采購(gòu)圖書要遵循政治思想性原則，目的、計(jì)劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇，又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書。

　　二、藏書的登記與清點(diǎn)。

　　一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：

　　1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。

　　2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。

　　3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。

　　4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。

　　5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。

　　二、藏書的布局與排架

　　1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書。

　　2、藏書的排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書號(hào)對(duì)圖書進(jìn)行排架。

　　三、藏書的保護(hù)

　　圖書館藏書的完整性和安全性，受到來(lái)自社會(huì)和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：

　　1、加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的.、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書館有關(guān)的人員，特別是讀者，對(duì)此加深了解。

　　2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書庫(kù)管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復(fù)制度，出借書刊催還制度等。

　　3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書受太陽(yáng)光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書用封閉式書架；庫(kù)房防止昆蟲進(jìn)來(lái)，書籍入庫(kù)前要作消毒處理，庫(kù)房作定期消毒處理等。

圖書管理制度9

　　為有效地利用公司的圖書資料，加強(qiáng)圖書資料的管理，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本管理規(guī)定。

　　一、圖書資料的管理：

　　1、公司所有圖書資料統(tǒng)一由綜合管理部負(fù)責(zé)管理，綜合管理部應(yīng)指定一名管理員負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

　　2、公司圖書及報(bào)刊雜志由綜合管理部統(tǒng)一購(gòu)買、管理；公司各部門所購(gòu)圖書、訂閱刊物應(yīng)在綜合管理部進(jìn)行登記、編號(hào)、辦理借閱手續(xù)后方可借出。

　　3、管理員負(fù)責(zé)建立《圖書資料登記簿》（含電子版），及時(shí)補(bǔ)充更新，并且每年定期（7月、12月下旬）清點(diǎn)公司所有的圖書資料。

　　二、圖書資料的.采購(gòu)：

　　1、各類新購(gòu)圖書必須在綜合管理部辦理圖書入庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)手續(xù)由綜合管理部統(tǒng)一辦理并保管，各部門需用時(shí)直接到綜合管理部辦理借閱手續(xù)。異地項(xiàng)目由綜合管理部業(yè)務(wù)歸口部門管理；

　　2、管理員應(yīng)對(duì)圖書進(jìn)行統(tǒng)一登記，將書名、出版社名稱、出版日期、購(gòu)買日期、金額及其他資料詳細(xì)登記于'圖書資料登記簿'內(nèi)，并填制圖書卡插放于圖書之末頁(yè)。

　　3、各部門、個(gè)人如因工作需要購(gòu)買圖書資料的，應(yīng)事先查詢'公司圖書資料登記簿'，避免重復(fù)購(gòu)買。確有必要的，必須先經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人簽批，報(bào)綜合管理部審核批準(zhǔn)。事先未經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)買的圖書資料一律不予報(bào)銷。

　　4、圖書購(gòu)回后，購(gòu)書人應(yīng)到綜合管理部門辦理圖書入庫(kù)手續(xù)，辦理圖書報(bào)銷手續(xù)時(shí)，必須提供圖書發(fā)票單、入庫(kù)單及有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字方可辦理。借書人僅限于本公司員工。

　　三、圖書資料的使用：

　　1、借閱對(duì)象：物業(yè)公司全體員工。

　　2、員工欲借書可先查閱《公司圖書資料登記簿》，再填寫借閱單向管理員取書。管理員將圖書交予借書人時(shí)，應(yīng)先抽出圖書卡，由借書人簽字后，一并與借閱單妥為保管。

　　3、員工還書時(shí)應(yīng)將所借圖書交予管理員收訖，管理員除將借閱單歸還借書人作廢外，并應(yīng)將圖書卡放回書內(nèi)。借書時(shí)間限于辦公時(shí)間內(nèi)上午11點(diǎn)30分至12點(diǎn)，下午5點(diǎn)至5點(diǎn)30分。

　　4、雜志借閱3天之內(nèi)（包括3天）歸還；圖書借閱7天之內(nèi)（包括7天）歸還。到期應(yīng)立即歸還，倘有特殊事由需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借二次為限。

　　5、雜志每次限借一冊(cè)；圖書每次限借兩冊(cè)。

　　6、辭典、珍貴圖書或被指定為公共參考圖書，原則上不外借，但確因工作需要必須閱覽者限于當(dāng)日歸還。

　　7、員工所借之圖書，如遇清點(diǎn)或公司業(yè)務(wù)急需時(shí)，應(yīng)馬上歸還，借書人不得拒絕。

　　8、員工應(yīng)愛(ài)惜圖書資料，不得在所借圖書上圈點(diǎn)、折角。如有破損或遺失，一律按原圖書版本購(gòu)價(jià)的兩倍賠償。

　　9、員工借書期限屆滿或遇清點(diǎn)期，經(jīng)通知仍不還書者，停止其借書權(quán)三個(gè)月，并按一天10元進(jìn)行處罰。

　　10、人員調(diào)出或離職時(shí)必須將所借圖書歸還，否則按規(guī)定扣薪。

　　3、借閱時(shí)間：雜志借閱3天之內(nèi)（包括3天）歸還；圖書借閱7天之內(nèi)（包括7天）歸還。

　　本規(guī)定所指的圖書資料包括圖書、期刊雜志、公司購(gòu)買設(shè)備、軟件、系統(tǒng)的說(shuō)明書、培訓(xùn)資料、操作手冊(cè)，管理文本等。

　　四、支持性表格：

　　《圖書資料登記薄》wh—zh—t—001

　　《圖書資料借用登記表》wh—zh—t—002

圖書管理制度10

　　公司辦公設(shè)備、辦公用品及圖書資料的管理，本著勤儉節(jié)約、合理安排、有效使用的原則，特制定本管理辦法。

　　1、辦公室負(fù)責(zé)公司辦公設(shè)備、辦公用品及圖書資料的統(tǒng)一管理工作，各部門根據(jù)工作需要提出計(jì)劃及請(qǐng)示，獲得批準(zhǔn)后，由辦公室統(tǒng)一購(gòu)置，專業(yè)用品與圖書資料由提出部門自行購(gòu)置，交公司辦公室管理。

　　2、辦公設(shè)備管理范圍：計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備；復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、碎紙機(jī)等文件處理設(shè)備；電話、手機(jī)等通訊設(shè)備；錄音、錄像、照相器材及附屬設(shè)備；辦公桌椅及其它辦公設(shè)備。

　　3、辦公用品管理范圍：各種紙、筆、本、文件夾等文具用品；簽約儀式、大型會(huì)議及特殊活動(dòng)需用的物品。

　　4、公司圖書、資料管理范圍：與公司發(fā)展有關(guān)的各類書籍、專業(yè)書籍、報(bào)刊文獻(xiàn)集重要信函、請(qǐng)示材料批件和圖紙資料等。

　　5、日常辦公用品的`購(gòu)置由辦公室按計(jì)劃定期購(gòu)辦。辦公設(shè)備與圖書資料的購(gòu)置由各部門提出申請(qǐng)，經(jīng)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，提出擬辦意見(jiàn)，報(bào)公司總經(jīng)理審批，獲準(zhǔn)后方可購(gòu)置。

　　6、辦公室為各部門設(shè)立辦公設(shè)備及辦公用品領(lǐng)用臺(tái)帳，由部門設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取并保管，領(lǐng)取時(shí)辦理登記手續(xù)。

　　7、公司圖書資料由辦公室專人負(fù)責(zé)登記保管，各部門人員需借閱時(shí)到公司辦公室辦理借閱手續(xù)；部分業(yè)務(wù)書籍及圖紙資料可由業(yè)務(wù)部門派專人自行登記保管。

　　8、公司每位員工領(lǐng)用的辦公設(shè)備、辦公用品要合理使用并妥善保管、維護(hù)。

　　9、凡員工調(diào)出或離開(kāi)公司時(shí)，須將其所領(lǐng)用的價(jià)值較高的辦公用品如計(jì)算器、訂書機(jī)、u盤等交回公司辦公室。不得將該物品帶走或私自轉(zhuǎn)交他人保管或使用。

　　10、本辦法由公司辦公室負(fù)責(zé)解釋。

圖書管理制度11

　　圖書室管理制度

　　1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和潛力，及時(shí)為教師帶給教育、教學(xué)信息資料。

　　2、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的'帳冊(cè)，做到帳物相符。

　　3、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于資料陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

　　5、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過(guò)5本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月;學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周;班主任為學(xué)生群眾借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月;逾期不還者，罰停借一月。

　　7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款;成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　8、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書完好。

　　9、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書管理制度12

　　為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

　　二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。

　　三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

　　四、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

　　八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

　　十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

　　圖書借閱制度

　　圖書借閱工作是圖書室日常工作的.一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

　　一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

　　二、學(xué)生閱讀課借閱圖書，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

　　三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

　　四、圖書要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書，不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律處理，按該書的五至十倍罰款，并全校通告批評(píng)。

　　閱覽室管理制度

　　閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

　　二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。

　　4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

　　2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

　　3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

　　4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。

　　四、處罰：

　　1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3—5倍賠償。

　　圖書遺失和損壞賠償制度

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：

　　一、圖書室借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

　　二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。

　　1、一般圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

　　2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整*書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

　　三、污損圖書按下列情況處理：

　　1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購(gòu)原版本書賠償，無(wú)法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。

　　2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。

　　3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的10%—30%賠償。

　　四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。

　　五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。

　　六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。

　　七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書管理制度13

　　一、愛(ài)護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛(ài)護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。

　　三、按學(xué)校的借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊(cè)的`報(bào)刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學(xué)參考、教師用書、教學(xué)掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學(xué)類資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

　　四、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。凡超過(guò)借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。

　　五、愛(ài)護(hù)好借閱的圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況按書原價(jià)的1-5倍賠償。

圖書管理制度14

　　圖書借閱規(guī)定

　　“書是人類進(jìn)步的階梯!”為了有效地管理好班級(jí)圖書角的.圖書，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定一下管理規(guī)則：

　　一、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。

　　二、凡在圖書角借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)”，借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等狀況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　三、借閱圖書者應(yīng)按期歸還圖書，每次只限一本，借期為一周，因特殊原因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真做好登記;歸還時(shí)，管理員應(yīng)及時(shí)檢查破損狀況，并消除記錄。同時(shí)做好整理和催繳工作。

　　五、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償。

　　六、所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可一日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借。

　　七、借閱的圖書只能課余時(shí)間閱讀，嚴(yán)禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一個(gè)月借閱資格。

　　八、借閱時(shí)間：周一至周五。

圖書管理制度15

　　1、根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，有計(jì)劃地購(gòu)買學(xué)校圖書，注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益，防止積壓。

　　2、安排好師生的借書、還書工作，簡(jiǎn)化手續(xù)，熱心服務(wù)，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯(cuò)。

　　3、健全書庫(kù)管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫�，并�?yán)格執(zhí)行。

　　4、新書及時(shí)登記入冊(cè)，分類編目，做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ)，做好報(bào)損工作。

　　5、以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

　　6、積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的.開(kāi)架數(shù)目，做到流通更新。

　　7、制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。

　　8、與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　9、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

　　10、樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念，以此為出發(fā)點(diǎn)，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

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