圖書管理制度

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的圖書管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圖書管理制度1

　　一、圖書室對(duì)書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實(shí)現(xiàn)分類，編目的'規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實(shí)行定期對(duì)外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過(guò)一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書，對(duì)借書過(guò)期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

　　七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

圖書管理制度2

　　為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，讓同學(xué)們有秩序地借書，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：

　　1、班級(jí)圖書管理員李雨虹負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員或班主任允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書書名后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛(ài)護(hù)，時(shí)間不能超過(guò)一周，不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如果發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的主人道歉；如果借閱的書籍被嚴(yán)重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的`主人。

　　5、借閱圖書要認(rèn)真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、借閱時(shí)間為周一至周五的課間，上課時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生借閱圖書角里的書籍。否則發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　8、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級(jí)學(xué)生不能到本班借閱圖書。

　　9、圖書角每天整理一次。

二（8）班

20xx年10月

圖書管理制度3

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對(duì)單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

　　三、圖書借閱對(duì)象

　　只供本單位內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。

　　四、借閱規(guī)定：

　　1、借閱時(shí)間為每天(工作日)的08:30—17:00;借書時(shí)間為每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他時(shí)間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的.讀后感言。

　　4、員工還書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛(ài)護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購(gòu)回相同書籍或購(gòu)買同等價(jià)錢的書賠償

圖書管理制度4

　　一、 圖書室，閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

　　二、學(xué)校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

　　三、 學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。

　　五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

　　圖書借閱規(guī)定：

　　一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的'管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。

　　三、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　四、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書，做到不折角。不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

　　五、 圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

　　圖書室賠償規(guī)定：

　　為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：

　　一、愛(ài)護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛(ài)護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。

　　三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。

　　四、愛(ài)護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

圖書管理制度5

　　1、學(xué)校圖書(閱覽)室是學(xué)校書刊資料中心。是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的機(jī)械,也是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)之一。學(xué)校要充分利用圖書(閱覽)室培養(yǎng)學(xué)生的.讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生課外閱覽,推進(jìn)素質(zhì)教育開展。

　　2、學(xué)校應(yīng)建立學(xué)校、圖書(閱覽)室、具體責(zé)任人三級(jí)安全目標(biāo)管理,落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校對(duì)圖書(閱覽)室責(zé)任人工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,每學(xué)期不少于6次,每次檢查都應(yīng)作好記錄,并提出整改措施。

　　3、制定完善各種規(guī)定。建立《圖書管理職職責(zé)》、《管理員一日工作流程表》、《圖書(閱覽)室管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書室閱覽室安全使用制度》、《安全用電制度》、《圖書室閱覽室安全事故緊急處理方法》、《管理員崗位安全考核量化細(xì)則》等,并在室內(nèi)懸掛張貼。

　　4、健全相關(guān)薄冊(cè)。建立健全《教師借閱記錄》、《學(xué)生借閱記錄》、《圖書(閱覽)室設(shè)備設(shè)施安全檢查記錄》、《學(xué)生閱讀情況檢查評(píng)比記錄》、《'十防'措施落實(shí)情況記錄》、《消防器材使用記錄》、《外來(lái)人員入室登記簿》等。嚴(yán)格圖書、資料編目、登記制度,貸出、收回帳冊(cè)齊全。

　　5、圖書(閱覽)室地面應(yīng)防塵易清潔、耐磨、防滑。門窗應(yīng)根據(jù)人流安全疏散的要求設(shè)置前后門,門洞的寬度不應(yīng)小于1.2米,門扇上宜設(shè)觀察窗,門框上部設(shè)采光通風(fēng)窗。安裝鋁合金或鐵制防盜窗,室內(nèi)配備安全防盜報(bào)警系統(tǒng),設(shè)計(jì)符合安全要求。

　　6、圖書(閱覽)室應(yīng)有良好的避風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件。閱覽室自然采光不少于1:1/6,人工照明做到光線均勻、柔和、不眩目。室內(nèi)通風(fēng)良好,備有防潮、防火砂以及1個(gè)干粉滅火器等器材;面積達(dá)到50平方米的圖書室,還應(yīng)配備1個(gè)手推式干粉滅火器,滅火器按規(guī)定年檢,保證各種器材完好無(wú)損,性能良好,不得挪作他用。采用煤爐取暖的圖書(閱覽)室,必須安裝排氣通風(fēng)設(shè)施,防止一氧化碳中毒。圖書管理員應(yīng)熟知必要的消防安全知識(shí),能發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患,會(huì)報(bào)火警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)組織疏散。有條件的學(xué)生要配備煙感報(bào)警器。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行安全用電制度,不得隨便亂拉電線,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電,室內(nèi)嚴(yán)禁使用各種大功率電器設(shè)備。嚴(yán)禁將火種帶入圖書(閱覽)室,不準(zhǔn)在圖書(閱覽)室內(nèi)吸煙、點(diǎn)蚊香。室內(nèi)禁止使用蠟燭或其它有明火的照明用具。圖書(閱覽)室內(nèi)禁止堆放雜物,禁止將易燃易爆以及腐蝕性化學(xué)藥品帶入室內(nèi),保持安全通道暢通。

　　8、圖書(閱覽)室應(yīng)保持地面干凈,無(wú)雜物、痰跡;墻面無(wú)積塵、蛛網(wǎng);門窗潔凈,窗臺(tái)不準(zhǔn)放雜物。樓梯扶手、護(hù)欄無(wú)灰塵,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。室內(nèi)櫥具、設(shè)備、書籍及辦公用品等放置整齊有序,保持干凈整潔。借書人員禁止向窗外拋物、倒水。禁止在閱覽室內(nèi)吃零食,禁止隨地吐痰,亂扔紙屑、雜物。

　　9、圖書(閱覽)室應(yīng)設(shè)于環(huán)境安靜并與教學(xué)用房聯(lián)系方便的位置。師生閱覽面積標(biāo)準(zhǔn):小學(xué):教師按1/4人數(shù)設(shè)座、面積52平方米,學(xué)生按1/18人數(shù)設(shè)座、面積59平方米;初中:教師按1/3人數(shù)設(shè)座、面積54平方米,學(xué)生按1/12人數(shù)設(shè)座、面積120平方米;高中:教師按1/3人數(shù)設(shè)座、面積60平方米,學(xué)生按1/10人數(shù)設(shè)座、面積120平方米。

　　10、圖書(閱覽)室室內(nèi)書架、桌凳布置牢固實(shí)用,整齊規(guī)范;照明設(shè)施特別是應(yīng)急照明裝置安裝規(guī)范,并保持良好狀態(tài);設(shè)有符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持暢通的出口。制定《圖書(閱覽)室安全事故疏散預(yù)案》,每學(xué)期至少進(jìn)行一次消防或突發(fā)事故安全疏散演習(xí)。

　　11、學(xué)生閱讀期間,閱覽室前后門應(yīng)全部打開,以便于突發(fā)事故學(xué)生疏散,管理員協(xié)助教師巡回閱讀指導(dǎo),維護(hù)好秩序。閱讀結(jié)束時(shí),應(yīng)及時(shí)清理場(chǎng)地,并關(guān)燈關(guān)窗,切斷水電開關(guān),進(jìn)行必要的安全檢查,做好記錄。

　　12、落實(shí)好'十防'措施,堅(jiān)持每天上班后對(duì)室內(nèi)設(shè)備、設(shè)施安全情況及防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好進(jìn)行一次檢查,做到每天一檢查,每周一匯總,每月一匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

圖書管理制度6

　　為提升員工的專業(yè)技能和綜合才能，現(xiàn)已部分專業(yè)書籍，供大家查閱。同時(shí)為規(guī)范借閱流程，加強(qiáng)圖書的`管理，提高圖書利用率，方便更多同事及時(shí)借閱相關(guān)書籍，特制定本制度。

　　1.相關(guān)規(guī)范

　　1) 本制度所稱圖書是指為滿足各科室工作需要而購(gòu)買的各類工具書、期刊、雜志及相關(guān)學(xué)術(shù)著作等。

　　2) 新購(gòu)圖書除按順序編號(hào)外，圖書管理員應(yīng)將書名、出版社名稱、著作者、出版日期、購(gòu)買日期、金額詳細(xì)登記于“圖書館登記總簿”。

　　3) 圖書由采購(gòu)辦公室負(fù)責(zé)管理，每次購(gòu)置新書，需整理出新的圖書總目錄，供各科室查閱。

　　4) 圖書借閱對(duì)象：只供采購(gòu)內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。 5) 圖書的管理，除另有規(guī)定外，均依照本制度辦理。

　　2.圖書購(gòu)置

　　1) 各類圖書和期刊由采購(gòu)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)置和訂閱。

　　2) 各位同事根據(jù)實(shí)際工作需要填寫《圖書申購(gòu)表》（要求注明書名，作者、出版社、價(jià)格、申購(gòu)理由等基本信息），按程序?qū)徟�同意后，統(tǒng)一購(gòu)買。

　　3) 圖書購(gòu)回后，圖書管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)編號(hào)、歸檔。然后按本制度規(guī)定與所需員工辦理借閱手續(xù)。

　　3.圖書借閱、保管、歸還

　　1) 周一到周五正常上班時(shí)間，采購(gòu)中心員工均可到圖書管理員處登記，借閱圖書。 2) 每人每次借閱圖書不可超過(guò)二冊(cè)，借閱期限7天。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為7天，以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計(jì)算）。

　　3) 借書應(yīng)先查閱圖書是否在庫(kù)，并填寫好借閱登記冊(cè)，交由圖書管理員，圖書管理員將登記冊(cè)妥善保管。

　　4) 員工對(duì)借閱圖書，不得批改、圈點(diǎn)、畫線、拆角、拆散、剪貼、涂寫。如有損壞或丟失等情況，一律按照原圖書版本購(gòu)賠或原價(jià)賠償。

圖書管理制度7

　　一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的`利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

　　四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)、編目歸檔工作，保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

　　五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

　　六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作。圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)及帳目要清楚、齊全、規(guī)范，做到書賬相符。

　　七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損、不丟失、不無(wú)故延期。

　　八、做好藏書室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書管理制度8

　　一、各崗位職責(zé)

　　館長(zhǎng)工作職責(zé)

　　1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。

　　2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。

　　4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告工作，提出下學(xué)期初步打算。

　　5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。

　　6、根據(jù)上級(jí)撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書采購(gòu)計(jì)劃。

　　7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購(gòu)期刊、報(bào)紙、資料工作。

　　8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。

　　采編工作職責(zé)

　　1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書采購(gòu)意見，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

　　2、采購(gòu)工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

　　3、對(duì)新增圖書及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù)，加蓋印章。

　　4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書館，分類后編目并輸入微機(jī)。

　　5、對(duì)新書及時(shí)加工，投入流通。

　　6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報(bào)或簡(jiǎn)介。

　　外借室工作職責(zé)

　　1、整理、維護(hù)開放書庫(kù)的書架，書刊排列正確、整齊。

　　2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。

　　3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

　　4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。

　　5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。

　　6、修補(bǔ)破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

　　7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。

　　8、設(shè)立新書展覽架，積極推薦新書。

　　學(xué)生閱覽室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書刊，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

　　5、定期整理和裝訂報(bào)刊，剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。

　　6、幫助學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

　　7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。

　　8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，開發(fā)利用。

　　教師資料室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、定期整理和裝訂報(bào)刊。

　　5、接收調(diào)撥來(lái)的課本、教參、試卷、資料，并及時(shí)登記上架流通。

　　6、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作，提供教育、教學(xué)信息。

　　7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

　　8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。

　　電子(音像)閱覽室工作職責(zé)

　　1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

　　2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。

　　3、主動(dòng)向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。

　　4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無(wú)損后方可離開。

　　5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。

　　圖書館治安工作職責(zé)

　　1、全面負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。

　　2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。

　　3、每天閉館時(shí)必須檢查門窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。

　　4、保持樓道、大門、側(cè)門的.暢通。

　　5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測(cè)口進(jìn)出。

　　6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。

　　學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)

　　1、熱愛(ài)學(xué)校圖書館，熱情誠(chéng)懇地為讀者服務(wù)。

　　2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證開放時(shí)間。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能。

　　4、愛(ài)護(hù)圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書館老師做好圖書修補(bǔ)和追賠工作。

　　5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺(jué)遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時(shí)不聊天，不吃零食。

　　6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書，爭(zhēng)取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。

　　二、書刊、設(shè)備管理制度

　　書刊借還制度

　　1、讀者憑本人有效借書證借書。

　　2、本館實(shí)行開架借書，請(qǐng)勿將本人書刊及物品帶入書庫(kù)。

　　3、愛(ài)護(hù)書籍，不損壞書標(biāo)、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題，不撕頁(yè)裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。

　　4、學(xué)生每人可借書3-5冊(cè)，教師可借12冊(cè)，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時(shí)須將原書帶來(lái)，以一次為限)。

　　5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書刊。

　　學(xué)生閱覽室制度

　　1、讀者憑本人借書證進(jìn)入本室閱覽。

　　2、讀者自帶物品請(qǐng)放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書刊嚴(yán)禁攜出室外。

　　3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4、愛(ài)護(hù)書刊和室內(nèi)設(shè)施，請(qǐng)勿污損。

　　5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。

　　6、閱覽結(jié)束，請(qǐng)把椅子放回原處。

　　教師資料(閱覽)室制度

　　1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

　　2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。

　　3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。

　　4、嚴(yán)禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

　　5、資料用完后，請(qǐng)自覺(jué)放回原處。

　　6、保持室內(nèi)安靜、整潔。

　　書刊賠償、注銷制度

　　1、讀者借閱本館書刊，對(duì)圖書、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

　　2、賠償方法：

　　(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

　　(2)以書刊原價(jià)的三倍賠償。

　　(3)成套圖書遺失其中一冊(cè)，應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。

　　3、注銷范圍：

　　(1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過(guò)多，套冊(cè)不全的書刊。

　　(2)師生遺失書刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書刊。

　　4、注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核，并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。

　　音像資料管理制度

　　1、專人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫(kù)手續(xù)。

　　2、對(duì)入庫(kù)音像資料分編加工，科學(xué)典藏管理。

　　3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。

　　5、借閱音像資料時(shí)，需認(rèn)真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。

　　6、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。

　　7、愛(ài)護(hù)音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

　　8、音像資料損壞、遺失，按原價(jià)三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價(jià)賠償。

　　電子(音像)閱覽室使用制度

　　1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套，按指定機(jī)號(hào)或位置入座，保持安靜，遵守紀(jì)律，聽從管理員安排。

　　2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛(ài)護(hù)機(jī)器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。

　　3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂(lè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒(méi)收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。

　　4、操作中出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。

　　5、文明操作，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。

　　6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。

　　圖書館設(shè)備管理制度

　　1、圖書館主機(jī)房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。

　　2、專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。

　　3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。

　　4、外來(lái)軟盤不得上機(jī)使用，經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。

　　5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。

　　6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備，每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

圖書管理制度9

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香校園，針對(duì)本校實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　一、班級(jí)圖書管理制度：

　　1、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書館提供和班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)（人捐一本），同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《班級(jí)圖書目錄》后，向班級(jí)圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從班級(jí)圖書管理員的'安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

　　3、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

　　5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設(shè)班級(jí)圖書管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。

　　11、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書室借閱時(shí)間：周一至周五下午第八節(jié)課二、班級(jí)圖書管理員職責(zé)：

　　1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

　　3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開展各種讀書活動(dòng)。

　　二、獎(jiǎng)懲辦法：

　　對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書小管理員”，并且在每學(xué)期的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論后重選。

圖書管理制度10

　　圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

　　1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購(gòu)買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

　　2.安排好師生的.借書、還書工作,簡(jiǎn)化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

　　3.健全書庫(kù)管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4.新書及時(shí)登記入冊(cè),分類編目,做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

　　5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

　　6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

　　7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

　　8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

　　10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

圖書管理制度11

　　圖書資料是我校教學(xué)、科研以及管理工作的重要資源。為加強(qiáng)圖書資料的采購(gòu)、驗(yàn)收和保管等工作，特制訂本暫行規(guī)定。

　　一、圖書館是學(xué)校的圖書資料管理中心，負(fù)責(zé)對(duì)本館圖書資料的采購(gòu)、驗(yàn)收、編目加工、流通借閱、保管以及各院系圖書資料的驗(yàn)收工作。

　　二、各院系的圖書資料室在業(yè)務(wù)方面屬學(xué)校圖書館的二級(jí)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本院系圖書資料的采購(gòu)、編目加工、保管、借閱等工作，業(yè)務(wù)上受圖書館的監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　三、圖書資料的訂閱應(yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研發(fā)展的`需要和資金狀況有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　四、各院系應(yīng)緊密結(jié)合本單位教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的需要進(jìn)行圖書資料的訂閱。所訂書目應(yīng)由院系主管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)審批確定。為防止重復(fù)訂購(gòu)，減少積壓浪費(fèi)，訂購(gòu)前還與圖書館協(xié)調(diào)。

　　五、圖書資料的采購(gòu)，根據(jù)其經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道，實(shí)行分級(jí)采購(gòu)：圖書館負(fù)責(zé)本館圖書資料的采購(gòu)，各院系資料室負(fù)責(zé)本單位專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、研究生經(jīng)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi)的圖書資料采購(gòu)。

　　六、圖書館和各院系所購(gòu)圖書資料，一律歸口圖書館采編部辦理驗(yàn)收。采編部根據(jù)購(gòu)書發(fā)票和圖書資料實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)驗(yàn)收并開具圖書資料驗(yàn)收目錄清單（一式三聯(lián)），經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，所購(gòu)圖書資料費(fèi)用方能到財(cái)務(wù)處辦理報(bào)帳手續(xù)。

　　七、各院系資料室應(yīng)根據(jù)圖書館驗(yàn)收清單辦理圖書資料調(diào)撥手續(xù)，并做好本資料室圖書資料入庫(kù)登記工作。為確保圖書資料管理到位，各院系應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)辦理驗(yàn)收與調(diào)撥手續(xù)。

　　八、圖書館和各院系資料室要確保圖書資料的完整，每年應(yīng)對(duì)圖書資料進(jìn)行清理，對(duì)破損、丟失的圖書資料要在查明原因、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上及時(shí)辦理報(bào)廢手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校資產(chǎn)管理處和有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得擅自處置變賣圖書資料。

　　九、本規(guī)定從發(fā)布之日起實(shí)行。

　　十、以前與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

圖書管理制度12

　　1、學(xué)校訂購(gòu)的.一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　2、圖書的購(gòu)進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊(cè)。

　　3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。

　　4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。

　　5、借出圖書時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。

　　6、借閱者要愛(ài)護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。

　　7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。

圖書管理制度13

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的'圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù)，每次借閱不超過(guò)一本，并要按時(shí)歸還。

　　3、要愛(ài)護(hù)圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節(jié)進(jìn)行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書，按原價(jià)賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

圖書管理制度14

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛(ài)上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂(lè)，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，

　　寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

　　通過(guò)一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的`整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

　　三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

　　書。

　　4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊(cè)以上。

　　6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

　　7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書管理制度15

　　根據(jù)江蘇省語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程基地班級(jí)圖書館章程特?cái)M定班級(jí)圖書管理員職責(zé)。

　　1、班級(jí)圖書管理員采用自愿申請(qǐng)的方式提出申請(qǐng)的.同學(xué)應(yīng)具有樂(lè)于奉獻(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　2、班級(jí)圖書管里員一經(jīng)確定原則上在任期內(nèi)不再變動(dòng)。

　　3、班級(jí)圖書管理員的權(quán)利:有權(quán)優(yōu)先閱讀圖書優(yōu)先參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng);根據(jù)考核在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中享受加分。

　　4、班級(jí)圖書管理員的義務(wù):負(fù)責(zé)圖書的借閱與歸還登記并檢查破損情況對(duì)破損嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)成購(gòu)書償還;負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書館的管理定期打掃和整理。

　　5、班級(jí)管理員應(yīng)管理好假期圖書的借閱登記工作。

　　6、每年秋季開學(xué)報(bào)到第一天班級(jí)管理員要將本班級(jí)圖書收齊統(tǒng)一交還學(xué)校移交下一屆同學(xué)使用。

　　7、全體同學(xué)應(yīng)愛(ài)惜圖書配合好圖書管理員管理好本班級(jí)的圖書。

　　南京市第十三中學(xué)

　　江蘇省語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程基地

　　南京十三中圖書館

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