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校長(zhǎng)管理制度（精選16篇）
在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的校長(zhǎng)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(zhǎng)管理制度 1
一、校長(zhǎng)職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、決定，以及校黨支部對(duì)教學(xué)、行政工作的決議。
2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育部關(guān)于辦好學(xué)校的會(huì)議紀(jì)要，執(zhí)行省、市、縣教育局對(duì)學(xué)校工作的有關(guān)指示。
3、在市、縣教育局、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，為開創(chuàng)新局面而積極開展工作。有下列問(wèn)題由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提請(qǐng)校黨支部集體討論決定：
（1）本校工作的重大決策，長(zhǎng)期規(guī)劃，年度、學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，科研計(jì)劃和年度、季度工作總結(jié)，以及向上級(jí)的重要請(qǐng)示、報(bào)告。
�。�2）本校的編制和機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變動(dòng)、撤銷，以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。
（3）負(fù)責(zé)本校人選的任免、調(diào)進(jìn)、調(diào)出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級(jí)、調(diào)資與重大獎(jiǎng)懲。
（4）師資隊(duì)伍的調(diào)整、充實(shí)、進(jìn)修提高和各種職稱的審批上報(bào)。
（5）本校的年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算、基建、修建計(jì)劃。
（6）本校教職工生活上的重大問(wèn)題的決定。
4、注意改善教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)行政指揮系統(tǒng)之間的關(guān)系。
6、深入群眾、深入教學(xué)，搞好調(diào)查研究，總結(jié)推廣教學(xué)、行政等工作經(jīng)驗(yàn)。
7、及時(shí)閱辦上級(jí)下達(dá)的'文件。
二、校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理制度
1、貫徹教書育人方針
(1)學(xué)生具有健康的身體素質(zhì)。
(2)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(3)教學(xué)質(zhì)量達(dá)普教中上水平。
(4)使學(xué)生思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
2、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的校領(lǐng)導(dǎo)集體
(1)努力提高學(xué)校管理的有效性。
(2)強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量觀念。
(3)建立民主的決策機(jī)制。
(4)建立教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
3、建設(shè)合格的教師隊(duì)伍
(1)使多數(shù)教師能勝任班主任工作。
(2)教師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。
(3)具有指導(dǎo)課外活動(dòng)的能力。
(4)提高教師的教學(xué)能力。
4、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
(1)改善實(shí)驗(yàn)室等專用教室條件
(2)美化育人環(huán)境。
校長(zhǎng)管理制度 2
1.主持制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和重大制度措施，布置落實(shí)上級(jí)提出的安全工作任務(wù)和要求。
2.落實(shí)學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)和人員，解決安全工作經(jīng)費(fèi)和必需工作條件。
3.與班子成員和學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人簽訂安全工作責(zé)任書，明確其工作職責(zé)和要求，保證安全工作責(zé)任落實(shí)到具體部門和責(zé)任人。
4.掌握學(xué)校安全工作的'總體情況及存在的主要問(wèn)題。
5.抓好安全工作以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化防范措施;針對(duì)可能發(fā)生的安全事故，制定相應(yīng)的安全防范預(yù)案。做到有章可循，有據(jù)可依。
6.學(xué)校發(fā)生事故時(shí)，要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真組織搶救和善后工作，積極協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行事故處理。
校長(zhǎng)管理制度 3
1、學(xué)校公章由校長(zhǎng)辦公室作為機(jī)密件由專人管理，并掌握使用。
2、以學(xué)校名義上報(bào)、外送、下發(fā)的文件、資料、報(bào)表等，憑校長(zhǎng)簽發(fā)原件加蓋公章。
3、工作證、結(jié)業(yè)證、離退休證、職務(wù)（稱）聘書等，由教育局或相關(guān)部門統(tǒng)一辦理。
4、以學(xué)校名義簽訂的合同、協(xié)議、訂購(gòu)單等，審計(jì)部門審計(jì)后憑主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字后方可蓋印。
5、因公出差、聯(lián)系業(yè)務(wù)、參加教學(xué)會(huì)議、研討會(huì)議等必須憑證明并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開具。
6、校長(zhǎng)工作用章（私章）必須經(jīng)本人同意方可使用。
7、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位介紹信，由校辦公室主任批準(zhǔn)并嚴(yán)格登記手續(xù)。
8、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予嚴(yán)厲懲處。
校長(zhǎng)管理制度 4
(一)全面貫徹教育方針
1.學(xué)生思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
2.教學(xué)質(zhì)量達(dá)區(qū)前列。
3.學(xué)生具有健康的身體素質(zhì)。
4.學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人。
(二)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體
1.強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量觀念。
2.建立民主的決策機(jī)制。
3.職、責(zé)、權(quán)到位，提高管理的有效性。
4.建立教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
(三)建設(shè)合格的'教師隊(duì)伍
1.教師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。
2.提高教師有效教學(xué)、教研的能力。
3.多數(shù)教師勝任班主任工作。
4.具有指導(dǎo)課外活動(dòng)的一般能力。
(四)改善辦學(xué)條件
1.美化校園環(huán)境。
2.改善實(shí)驗(yàn)室等專用教室條件。
3.爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持，不斷改善辦學(xué)條件。
校長(zhǎng)管理制度 5
第一部分：檔案工作總的要求
1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于檔案工作的法律法規(guī)和方針、政策。
2、對(duì)本校各部門和有關(guān)人員形成的各種文件材料的收集、整理、立卷和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、集中統(tǒng)一管理本校各種門類和載體的檔案，積極提供利用，為本校各項(xiàng)工作服務(wù)。
4、為國(guó)家積累檔案財(cái)富，按規(guī)定的時(shí)間和要求把具有長(zhǎng)期保存價(jià)值的檔案，向上級(jí)檔案館移交。
第二部分：檔案的保管
1、學(xué)校檔案包括文書檔案、教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)檔案、教學(xué)儀器設(shè)備檔案和基建檔案等等。
2、檔案室負(fù)責(zé)全校檔案（不含人事檔案）的管理工作，有關(guān)部門按規(guī)定立卷后向綜合檔案室移交。
3、實(shí)行科學(xué)管理，檔案庫(kù)房?jī)?nèi)櫥具、設(shè)備放置整齊合理。檔案排列整齊美觀、條理分明，編號(hào)科學(xué)規(guī)范、查找方便。
4、定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查、修復(fù)、整理，保持整潔完好。
5、檔案的接收和移出都必須手續(xù)完備，室藏檔案必須賬物相符。
第三部分：檔案立卷歸檔
1、凡記錄反映本校職能活動(dòng)情況、具有日后查考利用價(jià)值的各種文字、圖表、材料，均列為歸檔范圍。
2、各部門兼職檔案員應(yīng)根據(jù)歸檔范圍將材料收集齊全，按檔案立卷要求整理組卷。交檔案室檢查后，再編排頁(yè)號(hào)，填寫卷內(nèi)目錄，擬出案卷標(biāo)題，裝訂。
3、編號(hào)抄目要嚴(yán)肅認(rèn)真，案卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，正確反映卷內(nèi)內(nèi)容，由檔案室統(tǒng)一書寫。
4、凡立卷材料必須紙質(zhì)優(yōu)良，規(guī)格統(tǒng)一，書寫規(guī)范，字跡清楚。禁止用鉛筆、圓珠筆書寫，也不能用復(fù)寫紙復(fù)寫。對(duì)不符合要求的要返工重制。
5、每年7月份以前必須完成上年度的檔案立卷歸檔任務(wù)
第四部分：檔案的鑒定與銷毀
1、對(duì)檔案要認(rèn)真進(jìn)行鑒定，確無(wú)保存價(jià)值或保管期滿的檔案，可確定銷毀。
2、檔案的鑒定、銷毀工作必須有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行。在校長(zhǎng)辦公室主任的主持下，由綜合檔案室和有關(guān)立卷單位人員組成檔案鑒定、銷毀小組，負(fù)責(zé)檔案的鑒定、銷毀工作。
3、經(jīng)過(guò)鑒定，需要銷毀的檔案，必須編造銷毀清冊(cè)，經(jīng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可銷毀。
4、銷毀檔案時(shí)，必須由兩人以上在指定地點(diǎn)監(jiān)督銷毀，監(jiān)督銷毀人員必須在銷毀清冊(cè)上簽名蓋章，并注明銷毀方式和日期。
5、銷毀檔案清冊(cè)要妥善保管，并將所銷毀檔案在目錄中注銷
第五部分：檔案室的安全保密
1、檔案室是機(jī)要部門，非本室人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。
2、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得將檔案帶出檔案室，檔案內(nèi)容不得私自摘抄、復(fù)印和隨意傳播
3、經(jīng)常檢查庫(kù)房和檔案的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，認(rèn)真處理。
4、檔案管理人員要模范遵守黨和國(guó)家的保密規(guī)定，嚴(yán)守機(jī)密。在調(diào)換工作時(shí)，對(duì)所管的檔案要辦理交接手續(xù)，離職后對(duì)所了解的機(jī)密情況，不得泄漏。
第六部分：檔案的統(tǒng)計(jì)
1、要及時(shí)地對(duì)檔案的收進(jìn)、移出、整理、鑒定、保管、利用、銷毀以及檔案工作人員、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、庫(kù)房、設(shè)備等情況進(jìn)行登記，每年一次對(duì)各方面進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，做好年報(bào)表
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和系統(tǒng)內(nèi)所規(guī)定的統(tǒng)計(jì)計(jì)量單位和報(bào)表格式，做到數(shù)字準(zhǔn)確、字跡工整，不得潦草和涂改，使檔案統(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化。
3、檔案工作人員要加強(qiáng)檔案統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任心和使命感，建立科學(xué)的檔案統(tǒng)計(jì)工作制度。
第七部分：檔案庫(kù)房的管理
1、檔案庫(kù)房門窗牢固，及時(shí)關(guān)閉上鎖。鑰匙要專櫥保管，不準(zhǔn)隨身攜帶。
2、非本室工作人員不得擅入庫(kù)房，因工作需要進(jìn)入庫(kù)房時(shí)，必須有本室人員陪同。
3、庫(kù)房要配備好“六防”設(shè)施（防火、防盜、防潮、防蟲、防塵、防強(qiáng)光），庫(kù)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙和存放易燃易爆物品及其他無(wú)關(guān)物品。
4、庫(kù)房?jī)?nèi)櫥具排列要整齊合理，要經(jīng)常打掃和擦拭，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、做好室內(nèi)外溫濕度記錄，除濕、降溫。
第八部分：文書的立卷歸檔
1、公文必須實(shí)行由文書部門或業(yè)務(wù)部門立卷的制度，這是提高案卷質(zhì)量的一個(gè)重要措施，文書立卷歸檔工作，是文書處理工作的重要環(huán)節(jié)。立卷歸檔工作的好壞，直接影響到案卷的質(zhì)量，文書人員必須認(rèn)真做好。
2、本校黨、政、工、團(tuán)各職能科室均為立卷單位。
3、各立卷單位必須指定專人（兼職）負(fù)責(zé)本科室的立卷工作，各科室領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)立卷工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入本部門工作范圍。
4、凡本校在工作活動(dòng)中形成的，具有保存價(jià)值的文件材料，均由立卷單位進(jìn)行整理、立卷。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和承辦人員辦理完畢的文件材料，均應(yīng)及時(shí)交有關(guān)部門整理立卷，不得私自保存應(yīng)立卷的文件材料。立卷人員應(yīng)及時(shí)收集整理，防止文件材料的散失。如遇到文件材料短缺或承辦手續(xù)不完備及其他不符合要求等情況，應(yīng)補(bǔ)辦齊全，保證文件材料準(zhǔn)確、完整。
5、各部門立卷歸檔的文件材料以本部門形成的為主，與本部門工作有直接關(guān)系的上下級(jí)來(lái)文也需立卷，以保證歸檔材料的齊全、完整。本校黨組織和行政形成的文件及上級(jí)來(lái)文分別由校長(zhǎng)辦公室立卷。
6、文書立卷歸檔的具體要求：
�。�1）立卷前把本部門一年內(nèi)形成的全部文件材料統(tǒng)一收集整理，核對(duì)清楚，以保證歸檔的文件材料齊全、完整。
�。�2）立卷歸檔的文件材料，應(yīng)保持它們之間的.內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分保存價(jià)值，分類整理立卷。
�。�3）把文件按年度分開，不同年度的文件，不能混在一起立卷，年度工作計(jì)劃和下一年形成的本年度總結(jié)，放在本年度文件內(nèi)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃放在所針對(duì)的開頭一年；連續(xù)幾年的工作總結(jié)放在所針對(duì)的最后一年；跨年度的文件歸于結(jié)束的年代。
�。�4）把文件按級(jí)別分開立卷，但上級(jí)對(duì)本校的批復(fù)、批轉(zhuǎn)和本校對(duì)下級(jí)的批復(fù)、批轉(zhuǎn)文件應(yīng)在本校卷內(nèi)，本校的文件材料在前，上、下級(jí)的文件材料在后；其余按上、下級(jí)文件分開立卷。
�。�5）按內(nèi)容分開立卷，把一個(gè)問(wèn)題或一項(xiàng)工作、一次會(huì)議、一個(gè)案件所形成的文件材料作為有聯(lián)系的一個(gè)整體立卷。
�。�6）把文件按永久、長(zhǎng)期、短期三種保管期限分開立卷。
�。�7）卷內(nèi)文件按一定的規(guī)律進(jìn)行排列。其目的是保持文件之間的聯(lián)系，使卷內(nèi)文件系統(tǒng)化地反映問(wèn)題。排列完畢的文件材料要拆去金屬訂物，在右上角用鉛筆編寫頁(yè)號(hào)，如正反兩面都有文字或圖表的文件材料，兩面都編頁(yè)號(hào)，反面編在左上角并填寫好卷內(nèi)目錄。
�。�8）案卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明確切，正確地反映卷內(nèi)文件主要內(nèi)容，各立卷單位負(fù)責(zé)草擬所立案卷的標(biāo)題，劃定保管期限，由綜合檔案室統(tǒng)一填寫。
�。�9）各立卷單位應(yīng)按各類檔案的具體要求每月月底向綜合檔案室移交。文書檔案在下一年的6月底以前移交完畢，并履行移交手續(xù)。
7、為了保證案卷質(zhì)量，綜合檔案室負(fù)責(zé)督促、檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)助各部門做好文書立卷工作。
校長(zhǎng)管理制度 6
1、領(lǐng)導(dǎo)策劃平安校園創(chuàng)建工作。建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的'本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究本單位安全工作。
2、制定創(chuàng)建平安校園的規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校安全各項(xiàng)管理工作，督促各部門落實(shí)安全措施。
3、組織學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章。與學(xué)校各部門、教職員工簽訂安全責(zé)任書。
4、根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，配備專職安全干部，負(fù)責(zé)日常安全管理工作。督促、檢查學(xué)校的安全工作，及時(shí)消除事故隱患。
5、負(fù)責(zé)健全學(xué)校的預(yù)警制度，制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施，排除安全隱患，不定期進(jìn)行預(yù)案演練。一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須在第一時(shí)間及時(shí)、如實(shí)地向上級(jí)安全辦報(bào)告安全事故、重大險(xiǎn)肇事故和重大事故隱患。
6、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假，安排好防汛、防暴、防寒、防病、防火、防盜、食品衛(wèi)生、值班保衛(wèi)等各類事故防范工作。
7、代表學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊(duì)、社區(qū)等部門，完善學(xué)校與周邊協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
校長(zhǎng)管理制度 7
1.牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作提到重要工作日程，掌握和自覺(jué)遵守國(guó)家的`各類安全法律、法規(guī)。
2.全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，分配安全工作任務(wù)，制定安全工作計(jì)劃，總結(jié)安全工作。
3.組織全體師生學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行上級(jí)安全工作指示精神，對(duì)全體師生進(jìn)行安全方面的教育。
4.參加上級(jí)要求參加的有關(guān)安全工作會(huì)議及學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織召開安全工作會(huì)議，布署安全工作。
5.定期(每周)檢查學(xué)校安全工作，及時(shí)了解安全情況，熟悉組織學(xué)校各類大型活動(dòng)安全措施和審批權(quán)限，并就安全工作中的問(wèn)題給予指示。
6.做好安全方面緊急情況下的總指揮工作。
7.協(xié)調(diào)安全工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生，做好安全工作。
8.努力改善辦學(xué)條件，增加安全系數(shù)。
校長(zhǎng)管理制度 8
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均在20篇以上。
二、具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三、嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出全勤，有事有病向中心校請(qǐng)假，履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、待人待事公正、公平，做人做事光明磊落。
五、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)教師積極開展各項(xiàng)工作，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活。
六、處理和協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力創(chuàng)造民主、和諧的校園文化氛圍。
七、堅(jiān)持周工作的反思制度，并形成總結(jié)反思的書面材料，組織好上周工作總結(jié)和下周工作安排。
八、堅(jiān)持記好學(xué)校工作日志，了解每天學(xué)生上午、下午到校情況和教師出勤情況。
九、每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，了解師生在校情況以及各類人員工作崗位職責(zé)落實(shí)情況
十、對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，把重點(diǎn)工作放在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)自身的.管理
2、加強(qiáng)師生隊(duì)伍的管理，把制度化和人性化管理結(jié)合起來(lái)
3、加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量
4、加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作和衛(wèi)生健康工作
5、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)的管理，具體做法如下：
(1)建任五、六年級(jí)的品德與社會(huì)課程(有教案)的同時(shí)，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)
(2)經(jīng)常檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況
(3)堅(jiān)持每周查閱教師反思
(4)主持召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教師會(huì)議
(5)檢查各部門工作落實(shí)情況
(6)每月對(duì)聽課、教研情況進(jìn)行一次總結(jié)
(7)組織領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校工作計(jì)劃
(8)聘任教師、安排各類人員崗位，明確分工職責(zé)
(9)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各類人員的評(píng)價(jià)考核工作
校長(zhǎng)管理制度 9
一、教學(xué)計(jì)劃
1.學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)校工作計(jì)劃的重要方面。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任要組織教師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，依據(jù)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)新學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本校的實(shí)際制定出學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃一般每學(xué)期制定一次。
2.教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作提出的任務(wù)，制定出教研組計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校審定。
3.任課教師根據(jù)學(xué)校和教研組計(jì)劃，制定出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處或教學(xué)片審批。
4.中小學(xué)必須按統(tǒng)一規(guī)定按時(shí)開學(xué)和放寒暑假，并嚴(yán)格依照上級(jí)頒布的課程計(jì)劃，開齊必修課程，開好選修課程，課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不得在節(jié)、假日補(bǔ)課。不得隨意增減課時(shí)、停課和提前結(jié)束新課。 教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地排好周課表。
5.學(xué)校必須配齊《課程標(biāo)準(zhǔn)》，按《課程標(biāo)準(zhǔn)》檢查教學(xué)效果，并要求教師嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織教學(xué)。
6.嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)不超過(guò)６小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)7小時(shí)。寄宿制小學(xué)每天可進(jìn)行一節(jié)課后服務(wù)，中學(xué)可進(jìn)行兩節(jié)課后服務(wù)。
二、規(guī)章制度
7.中小學(xué)必須健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度。包括會(huì)議（校委會(huì)、職工例會(huì)、教研會(huì)）制度、崗位責(zé)任制度、職工考勤制度、學(xué)生一日常規(guī)、教學(xué)檢查（評(píng)價(jià)）制度等，其中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、教師綜合評(píng)價(jià)制度至關(guān)重要。
8.制定規(guī)章制度必須有政策依據(jù)， 且符合本校實(shí)際。規(guī)章制度必須定期修訂，能與時(shí)俱進(jìn)。
9.制定規(guī)章制度要充分發(fā)揚(yáng)民主。規(guī)章制度一經(jīng)形成，必須嚴(yán)格執(zhí)行。
三、教學(xué)過(guò)程
10.備課管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，每人抓一至兩個(gè)教研組，指導(dǎo)教師備課。備課的形式可以多樣，要充分運(yùn)用已有的課件，并利用網(wǎng)絡(luò)等資源積極制作課件，有條件的地方，可以推出電子備課的形式。備課的有形成果主要是教學(xué)設(shè)計(jì)。教研組長(zhǎng)每周檢查一次教學(xué)設(shè)計(jì)，校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任定期或隨時(shí)檢查，查后定等，并簽名登記注明日期。學(xué)校每學(xué)期舉行一次教學(xué)設(shè)計(jì)展覽、課件制作競(jìng)賽或展覽，并開展一次優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。
11.上課管理。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶主要學(xué)科并帶頭上好課，經(jīng)常深入課堂聽課，多聽推門課，多聽拖腿課，多聽研討課，多聽示范課。每次聽課都要與教師交換意見(jiàn)或進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期組織兩次示范課或觀摩課，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
12.作業(yè)管理。義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)布置要嚴(yán)格遵照“雙減”政策要求，小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)，小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。教導(dǎo)處要做好各科作業(yè)數(shù)量與布置種類的協(xié)調(diào)工作，要定期或不定期抽查教師的作業(yè)布置情況、批改情況和學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量，要指導(dǎo)教師改革作業(yè)的`設(shè)計(jì)方式和批閱方式。每學(xué)期依據(jù)各科作業(yè)的種類，有選擇、有針對(duì)性的舉行一次作業(yè)展覽活動(dòng)。
13.輔導(dǎo)管理。各科任教師必須以各科綜合實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)開展好輔導(dǎo)工作。自習(xí)和活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處和值周教師檢查落實(shí)，并列入考核。
14.評(píng)價(jià)的管理。教導(dǎo)處要組織教師嚴(yán)格按各科學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度的要求，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)方式要靈活多樣，注重過(guò)程，突出發(fā)展性功能。要利用單元測(cè)評(píng)途徑，落實(shí)好教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)工作；要嚴(yán)格組織各類質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試。按統(tǒng)一要求，做到試題保密、交叉監(jiān)考、流水閱卷、準(zhǔn)確登分、認(rèn)真復(fù)查、謹(jǐn)慎統(tǒng)計(jì)、仔細(xì)分析。不得公布學(xué)生成績(jī)排名。
四、教學(xué)設(shè)施
15.學(xué)校要有圖書室。有健全的圖書管理和借閱制度，有專人負(fù)責(zé)，借閱有序、流通及時(shí)，每年添置新圖書。規(guī)模較大的學(xué)校有閱覽室。閱覽室定期開放，提高使用率。規(guī)模小的學(xué)校有櫥窗。所有學(xué)校有黑板報(bào)，并定期更換。
16.學(xué)校要積極購(gòu)置電教設(shè)施，建設(shè)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，豐富教育教學(xué)資源。完全小學(xué)以上力爭(zhēng)班班都有多媒體教學(xué)設(shè)施；學(xué)校有教學(xué)儀器與電教設(shè)施使用細(xì)則，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師恰當(dāng)充分地運(yùn)用各類器材及電教設(shè)施開展教學(xué)。
五、教學(xué)檔案
17.各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教師教學(xué)用書和其他教學(xué)資料用后交教導(dǎo)處保存。教導(dǎo)處建好信息、資料庫(kù)。
18.計(jì)劃、總結(jié)、課表、教改方案、會(huì)議記錄、上級(jí)文件和本校文件，學(xué)生報(bào)名冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、期末試卷，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)籍檔案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案、教師綜合評(píng)價(jià)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案等，每學(xué)期或每學(xué)年經(jīng)學(xué)校審查后，及時(shí)整理歸檔。
19.加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)生的錄取、入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)懲及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況應(yīng)記載清楚翔實(shí)，每學(xué)年歸檔一次并隨學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入。
六、教師管理
20.學(xué)校必須建立健全教代會(huì)制度，實(shí)行民主管理。
21.學(xué)校應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)新時(shí)代黨的教育方針政策及有關(guān)規(guī)章制度，牢固樹立為黨育人、為國(guó)育才的教育觀念，不斷提高教師的政治素質(zhì)。
22.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解每個(gè)教師的政治思想動(dòng)態(tài)、文化業(yè)務(wù)水平、教育理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，了解每個(gè)教師的性格氣質(zhì)特點(diǎn)和特長(zhǎng)，了解每個(gè)教師的家庭環(huán)境、生活水平、健康狀況和人際關(guān)系等，關(guān)心教師生活。
23.學(xué)校分工時(shí)，以工作需要為出發(fā)點(diǎn)，盡量照顧教師的特長(zhǎng)；注意教師搭配，使每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)的教師結(jié)構(gòu)盡量?jī)?yōu)化。
24.制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，幫助教師搞好在職學(xué)習(xí)和離職培訓(xùn)，開展各種形式的校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用，提高教師隊(duì)伍整體專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校每年至少安排教師參加一次縣級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有教師每三年應(yīng)參加一次市級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
25.制定《教師綜合評(píng)價(jià)方案》，客觀公正地評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作及效果，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量較高的教師要表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并讓他們?cè)谠u(píng)優(yōu)樹模、評(píng)職晉級(jí)、提拔任用等方面享有優(yōu)先權(quán)。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量低下的教師要進(jìn)行談話提醒，幫助其及時(shí)改進(jìn)。
七、學(xué)生管理
26.加強(qiáng)學(xué)生立德樹人教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，從實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人的角度，增強(qiáng)德育的針對(duì)性與實(shí)效性。
27.堅(jiān)持升國(guó)旗、校班團(tuán)隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、值周等制度，加強(qiáng)日常管理和教育，抵制不健康書刊、影視劇、歌曲的影響。開展文藝、體育、科技活動(dòng)。安排好課余文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，禁止學(xué)生進(jìn)入歌舞廳、游戲廳、臺(tái)球室及網(wǎng)吧。
28.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；蚣彝ソ逃v座，開展法制講座；做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
29.加強(qiáng)安全教育，建立體檢和疾病預(yù)防制度，防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水、觸電、食物中毒等意外事故。傳授自救互救知識(shí)。一旦發(fā)生事故，要積極組織搶救，將損失降到最低程度。及時(shí)上報(bào)不安全信息。
30.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，每期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體。平時(shí)開展先進(jìn)班集體和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)。
校長(zhǎng)管理制度 10
1、實(shí)驗(yàn)管理人員必須具有相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗(yàn)技能，熟悉所管儀器、模型的性能和保管、使用、維修的方法。
2、建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品等的添置、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度，嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù)，嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的`規(guī)范化建設(shè)，合理擺放物品，保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、模型、器皿等的整潔、保養(yǎng)工作，做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲蛀，標(biāo)簽分明，分類合理。
4、實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真為教學(xué)人員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器、及所需物品等，實(shí)驗(yàn)時(shí)，協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生按操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn)，防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。
5、適時(shí)督促教師按教材要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極支持、密切配合任課教師利用儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備開辟第二課堂活動(dòng)和特長(zhǎng)興趣小組的各種活動(dòng)。
6、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)物理學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)缺少的儀器、物品等制定購(gòu)置計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審批，后勤部門應(yīng)及時(shí)采購(gòu)、補(bǔ)充。
7、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器、節(jié)約藥品，特別注意增強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。
8、實(shí)驗(yàn)管理人員要自覺(jué)堅(jiān)守崗位開展工作，保證教學(xué)需要，接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，期末做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
校長(zhǎng)管理制度 11
一、教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理，是確保實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)任務(wù)的完成、滿足素質(zhì)教育及社會(huì)服務(wù)的.需要。學(xué)校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，積極落實(shí)監(jiān)管措施。
二、學(xué)校對(duì)上級(jí)調(diào)撥或?qū)W校自購(gòu)的教學(xué)儀器必須及時(shí)驗(yàn)收入庫(kù)、做帳，做到實(shí)驗(yàn)室有明細(xì)帳。明細(xì)帳應(yīng)包括儀器的名稱、編號(hào)、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單位、單價(jià)和金額，還要隨時(shí)登記每件儀器的進(jìn)出時(shí)間、來(lái)源、去向、憑證號(hào)碼、順序編號(hào)和存放位置。總帳要求準(zhǔn)確記載全校每種儀器的數(shù)量、金額，每大類儀器的金額和全校儀器總金額，還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符，帳物相符”。
三、儀器應(yīng)有專室存放，并科學(xué)地?cái)[放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學(xué)合理。櫥外應(yīng)標(biāo)明儀器類別、編號(hào)、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。
四、貴重精密儀器和未使用過(guò)的、新添置設(shè)備，要認(rèn)真學(xué)習(xí)該儀器說(shuō)明書和操作手冊(cè)，熟悉性能和使用方法，通過(guò)培訓(xùn)后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、儀器儲(chǔ)藏室應(yīng)保持整齊清潔，通風(fēng)干燥，有排污染設(shè)施，做到八防（防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震）。落實(shí)安全防盜措施。
六、做實(shí)驗(yàn)所需教學(xué)儀器，必須提前通知實(shí)驗(yàn)教師做好準(zhǔn)備。要及時(shí)辦理借用、歸還手續(xù)。實(shí)驗(yàn)教師驗(yàn)收歸還儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，應(yīng)查明原因，及時(shí)處理。
七、對(duì)確屬不能修復(fù)的教學(xué)儀器報(bào)損，必須嚴(yán)格履行報(bào)損手續(xù)。結(jié)合教學(xué)大綱或教材的`變化，要及時(shí)更新補(bǔ)充新的儀器，保持教學(xué)儀器在數(shù)量和品種的動(dòng)態(tài)平衡。
八、教學(xué)儀器權(quán)供本校教學(xué)使用，一般不得借與外單位和非教學(xué)單位使用。特殊情況，須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可借出，歸還時(shí)如發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)視具體情況照價(jià)賠償。
九、實(shí)驗(yàn)室要建立技術(shù)檔案。對(duì)各種技術(shù)文件，如實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程、產(chǎn)品說(shuō)明、線路、圖紙、化學(xué)配方、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等要分類編號(hào)，妥善保存。
十、學(xué)期結(jié)束，必須認(rèn)真進(jìn)行一次教學(xué)儀器清查盤點(diǎn)工作，并向?qū)W校報(bào)告盤點(diǎn)結(jié)果。對(duì)需要維修、保養(yǎng)的儀器、器材應(yīng)采取措施及時(shí)維修保養(yǎng)。
十一、嚴(yán)禁進(jìn)行其它活動(dòng)，嚴(yán)禁存放私人物品。
十二、實(shí)驗(yàn)室工作人員如有調(diào)動(dòng)，必須辦理移交手續(xù)。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)須在場(chǎng)，按帳點(diǎn)物，逐件交接，遇有帳物不符時(shí)，要查明原因，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，最后由三方在“實(shí)驗(yàn)室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
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為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證正常的教學(xué)秩序，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實(shí)施細(xì)則。
一、教學(xué)計(jì)劃
1、開學(xué)前，學(xué)校班子成員共同商議制定學(xué)校計(jì)劃。各教研組、教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及所任學(xué)科的特征，制定相應(yīng)的教研組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和教材重、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際制定。教研組和教師的教學(xué)計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交學(xué)校檢查備案。
2、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有如下四項(xiàng)基本內(nèi)容：
①學(xué)情分析；
②教材分析；
�、劢虒W(xué)目標(biāo)；
�、芙虒W(xué)措施等。
教案中要有教學(xué)進(jìn)度安排，教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)計(jì)劃及授課時(shí)間。
二、課前備課
1、教師上課前必須按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括分析學(xué)情，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準(zhǔn)備、知識(shí)的溫習(xí)等相關(guān)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)，備課時(shí)必須預(yù)先做一次。備課應(yīng)著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程、方法的預(yù)設(shè)，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。
2、備課應(yīng)形成教案。完整的教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應(yīng)用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過(guò)程安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及課堂小結(jié)等。一個(gè)課題需要兩個(gè)課時(shí)及以上完成的，教學(xué)過(guò)程必須分課時(shí)設(shè)計(jì)。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案，必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂，不得直接抄襲照搬。
3、教案撰寫的詳略可根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)科等實(shí)際情況，有所區(qū)別，分層要求�；A(chǔ)層的教師要做到備課規(guī)范化，教案詳細(xì)，達(dá)到備課、教案編寫的基本要求。成熟層的教師可以在規(guī)范化上放寬要求，在教案編寫時(shí)可以精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的某些重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精備每個(gè)序列或單元中具有典型性的內(nèi)容，形成并展示個(gè)人的教學(xué)特色。
4、提倡學(xué)科組（備課組）集體討論備課的形式，共享教學(xué)資源。
三、課堂教學(xué)
1、教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。嚴(yán)格執(zhí)行課前候課制度，教師應(yīng)提前三分鐘到教室門口面向?qū)W生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。上課時(shí)，教師應(yīng)精神飽滿，教態(tài)親切自然，衣著整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過(guò)于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上下課師生應(yīng)互致問(wèn)候或祝福。
2、教師上課應(yīng)使用普通話，課堂語(yǔ)言講準(zhǔn)確、清晰、通俗、生動(dòng)，具有條理性、啟發(fā)性.語(yǔ)速不能過(guò)急或過(guò)緩。板書設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范。
3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)精講多練，短時(shí)高效的原則，提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。課堂學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘，學(xué)生參與數(shù)不少于二分之一。
4、上課過(guò)程中，教師要勤于走下講臺(tái)巡視，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的注意力和聽課感受，特別關(guān)注后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，及時(shí)運(yùn)用肢體語(yǔ)言等引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，隨時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生，熱情地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生達(dá)到基本要求，想辦法滿足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。
5、教師在課堂上要使用禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁語(yǔ)言粗俗，動(dòng)作粗魯，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣。對(duì)課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個(gè)人情緒，冷靜妥善處理，不得因教育個(gè)別學(xué)生占用過(guò)多的授課時(shí)間，不得將學(xué)生趕出教室門外。遇見(jiàn)突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保師生安全。
四、作業(yè)批改
1、作業(yè)布置要目的明確，認(rèn)真精選，優(yōu)質(zhì)適量，切忌在知識(shí)、概念和原理的識(shí)記上進(jìn)行單調(diào)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生；提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的.作業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成。課外作業(yè)重在訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力的形成，要控制課外指令性書面作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。
2、教師要按學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè)，做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的個(gè)別問(wèn)題，要提醒其做好自主訂正，對(duì)作業(yè)中反映出的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)分析做好講評(píng)，并作適當(dāng)記載。對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)要面批，幫助他們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)進(jìn)步。批注提倡運(yùn)用評(píng)語(yǔ)加等級(jí)。每個(gè)月每位科任教師要保證至少為每一位學(xué)生的作業(yè)寫一次激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
3、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正等多種形式。
各學(xué)科作業(yè)全批全改數(shù)量要求如下：
語(yǔ)文：每?jī)芍茏魑?篇、每周周記1篇
數(shù)學(xué)：每周4次；
英語(yǔ)：每周4次；
物理、化學(xué)每?jī)芍?次
政治、生物、歷史、地理每周各2次
對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課后作業(yè)練習(xí)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語(yǔ)文學(xué)科還應(yīng)布置學(xué)生寫日記、讀書筆記等并及時(shí)檢查評(píng)閱。
4、教師必須利用課內(nèi)課外的各種機(jī)會(huì)耐心地對(duì)各個(gè)層次的`學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和知識(shí)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性。要教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)作業(yè)的書寫行款、格式要有明確具體的規(guī)范要求，堅(jiān)決杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象.對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時(shí)過(guò)問(wèn)并了解原因。對(duì)中學(xué)和小學(xué)高年級(jí)，教師要培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、選擇、確定作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
五、質(zhì)量監(jiān)控
1、實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度，檢查結(jié)果作為過(guò)程管理的依據(jù)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況采取各種形式的檢查。教導(dǎo)處對(duì)教師備課及常規(guī)工作每月至少抽查一次。教師的作業(yè)批改每周抽查一次。期中、期末教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。
2、每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)后應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，每次檢測(cè)考試后（包括期中考試），教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。
校長(zhǎng)管理制度 13
一、制訂教學(xué)常規(guī)的依據(jù)和目的：
教學(xué)活動(dòng)是一種有規(guī)律有組織的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智能的活動(dòng)。這既要受國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及所用教材的規(guī)范，又要受學(xué)生年齡、生理、心理特征以及現(xiàn)有智力發(fā)展水平的制約。
為了加強(qiáng)教學(xué)管理，更好地執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和各科課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各科教學(xué)的指令性規(guī)定，使教學(xué)活動(dòng)卓有成效，從本校實(shí)際出發(fā)，特在市教研室制定的教學(xué)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，制定本校教學(xué)常規(guī)具體要求。
教學(xué)常規(guī)是對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出的基本要求，它具有法規(guī)性質(zhì)。它是教學(xué)活動(dòng)得以正常開展的重要保證，也是檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)。
第一、認(rèn)真?zhèn)湔n
1、備課必須有教學(xué)實(shí)施方案（教案）。
2、每學(xué)期第一周內(nèi)，同一備課組的教師，必須在分析上學(xué)期教與學(xué)的基本情況和本學(xué)期所教學(xué)生與教材的基本特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制訂出本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃（包括教學(xué)目標(biāo)、實(shí)施步驟與措施，所有教材重點(diǎn)難點(diǎn)以及各主要教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排）。自留一份于備課筆記，另一份交教務(wù)處備查。
3、必須進(jìn)行集體備課。集體備課每周不得少于一次，集體備課內(nèi)容包括：交流對(duì)教材、教法的分析情況，確定統(tǒng)一的單元目的要求，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定統(tǒng)一的單元練習(xí)及統(tǒng)一的單元進(jìn)度，做一些專題研究，交流解決難點(diǎn)的辦法及確定統(tǒng)一的單元測(cè)試題；
4、教師必須深入領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱精神，研究教材的體系安排，知識(shí)范圍，知識(shí)要點(diǎn)，具體要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)關(guān)鍵內(nèi)容。備課重點(diǎn)解決問(wèn)題：這節(jié)課要讓學(xué)生得到什么？（目的）如何讓學(xué)生得到？（方法）學(xué)生得到了沒(méi)有？（效果）
5、教師必須了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，掌握具有共性的問(wèn)題，盡可能逐一了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、知識(shí)水平、接受能力、學(xué)習(xí)興趣等，研究、確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。所以備課不只是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈，以提高學(xué)生思維活動(dòng)的質(zhì)量。
6、教案應(yīng)是課時(shí)教案，應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)、板書設(shè)計(jì)及課后小結(jié)等；要求有提前兩課時(shí)的.備課量。
7、老師的教案應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，學(xué)生特點(diǎn)，有自己的特色和創(chuàng)新；
8、老師必須在課前將所需的教具、實(shí)驗(yàn)用具準(zhǔn)備好，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行；
第二、認(rèn)真上課
1、教師應(yīng)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要，明確各年級(jí)各學(xué)段提出的教學(xué)目標(biāo)與要求，全面把握本課程的深度、廣度，講清教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，既要重視知識(shí)的傳授，更要重視各方面能力的培養(yǎng)。
2、教師應(yīng)高度重視課堂教學(xué)，切實(shí)提高45分鐘的效率。
（1）教師在課前兩分鐘預(yù)備鈴前進(jìn)入教室。
（2）實(shí)驗(yàn)課、上機(jī)課、體育課等在非本班教室上的課應(yīng)提前通知學(xué)生。
�。�3）不作任何非教學(xué)的活動(dòng)，不講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。
（4）不得隨意離開課堂或提前下課。
3、講課力求中心明確，重點(diǎn)突出，講解準(zhǔn)確、清楚。要由淺入深地啟發(fā)學(xué)生，講求實(shí)際效果。
4、提問(wèn)和練習(xí)，要求要明確。教師的提問(wèn)要明確，要給學(xué)生一定的思考的空間和準(zhǔn)確的問(wèn)題答案。學(xué)生在課堂上臨時(shí)提出的問(wèn)題，教師要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待，一時(shí)不能準(zhǔn)確解答的，要在認(rèn)真準(zhǔn)備之后給予解答。
5、講課語(yǔ)言應(yīng)清晰，使用普通話講述，聲音洪亮。語(yǔ)言要規(guī)范、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、科學(xué)，邏輯性強(qiáng)。板書要規(guī)范、正確、清楚、完整。要有計(jì)劃性，講究藝術(shù)。儀容整潔、大方，無(wú)特殊情況，教師一律站立講課。
6、教師應(yīng)積極運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，以加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，提高教學(xué)效果。
7、教師既要講好課，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)本課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。
8、教師不得私自隨意調(diào)課、停課或占作他用。因故不能授課，必須報(bào)所在年級(jí)組長(zhǎng)，且經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)同意，以便提前做好安排。
9、必須加強(qiáng)課堂教學(xué)的計(jì)劃性，不拖課，下課鈴響后，應(yīng)馬上結(jié)束講課。
第三、認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、講評(píng)
作業(yè)設(shè)計(jì)和批改--是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋的重要方法之一，是指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的途徑之一。
1、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際擬定作業(yè)題目。要講究作業(yè)題目的典型性，力求精煉。凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須先做。
2、作業(yè)題要力爭(zhēng)在課內(nèi)完成一部分，另一部分布置在課外，優(yōu)生和學(xué)困生可以分別對(duì)待。為了要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，以利于培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)日事當(dāng)日完成的良好習(xí)慣，教師應(yīng)了解每天學(xué)生負(fù)擔(dān)情況。
3、布置學(xué)生的作業(yè)，教師都要批改。批改要及時(shí)，一般應(yīng)在下一堂上課前批改完畢。批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，簽署等級(jí)、意見(jiàn)，注明時(shí)間。對(duì)作業(yè)中具有共性的問(wèn)題要及時(shí)講評(píng)，個(gè)別學(xué)生的.問(wèn)題個(gè)別點(diǎn)評(píng)。
4、作業(yè)的批改一律用紅筆，書寫要工整，批語(yǔ)要嚴(yán)肅通順。批改要有鮮明的、統(tǒng)一的符號(hào)。
5、各科作業(yè)量的要求：
語(yǔ)文：大作每?jī)芍芤黄�，一學(xué)期不少于7篇；期中、期末考試各一篇；每周一篇小作，每周一篇讀書筆記，另每節(jié)課后安排有讀文練習(xí)或閱讀訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)：上作業(yè)本作業(yè)次數(shù)達(dá)周課時(shí)的80%，每次量不少于1頁(yè)；配套練習(xí)冊(cè)定期批閱。
外語(yǔ)：其中每周寫作訓(xùn)練一次，完成對(duì)話、完型填空2至3篇，聽力自主訓(xùn)練1至2次，定期默寫單詞，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
高中政治、歷史、地理、生物：每次課后均應(yīng)布置配套的練習(xí)，提高作業(yè)的質(zhì)，不能僅是書上結(jié)論的簡(jiǎn)單抄寫，有一定量的綜合分析題作業(yè)；初中視中考情況定。各科批閱的單元練習(xí)卷每學(xué)期至少6次。
6、教師對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量要按一定比例，記入學(xué)生本課程平時(shí)成績(jī)內(nèi)。
第四、認(rèn)真輔導(dǎo)
1、課堂后，教師應(yīng)在課余時(shí)間深入班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題，對(duì)班級(jí)存在的共性問(wèn)題，可以統(tǒng)一講解。
2、老師輔導(dǎo)答疑要本著因材施教的原則，著重幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考且注意發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)輔導(dǎo)。
3、由于因公因事或因病缺課的學(xué)生，要及時(shí)認(rèn)真地，有計(jì)劃地給以補(bǔ)課。
4、老師應(yīng)積極開展課外活動(dòng)，舉行各種形式的科學(xué)報(bào)告會(huì)、講座，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)或課外閱讀，組織參觀訪問(wèn)，以拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，開闊視野，培養(yǎng)興趣。
5、老師有責(zé)任和義務(wù)做好思想教育和心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題，采取有效方式消除心理障礙。
第五、認(rèn)真組織考試
1、考試必須以課標(biāo)和教材的要求為依據(jù)，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。考試題目既要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實(shí)際。
2、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，各年級(jí)每學(xué)期測(cè)試不超過(guò)4次。
3、對(duì)各類測(cè)試的范圍，特作如下規(guī)定：期中只考前半學(xué)期所教學(xué)內(nèi)容。學(xué)期末考本學(xué)期所教內(nèi)容。學(xué)年考以考第二學(xué)期所教內(nèi)容為主，適當(dāng)聯(lián)系全學(xué)年所教內(nèi)容。
4、為了控制試題質(zhì)量，對(duì)考試時(shí)限特作如下規(guī)定：
高中各級(jí)：語(yǔ)文150分鐘；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)120分鐘、高考選修科目100分鐘、高考必修科目75分鐘（高一100分鐘）。
初中年級(jí)：語(yǔ)文150分鐘；數(shù)學(xué)120分鐘；英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治/歷史各100分鐘；生物、歷史、地理各60分鐘。
5、為了減輕學(xué)生應(yīng)考負(fù)擔(dān)，音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)科的學(xué)期考試提前于學(xué)期總復(fù)習(xí)前一周內(nèi)由科任老師組織進(jìn)行。
6、學(xué)期成績(jī)計(jì)算辦法規(guī)定如下：進(jìn)行了期中考試的學(xué)科，平時(shí)成績(jī)占30%，期中考試成績(jī)占30%，期末考成績(jī)占40%。未進(jìn)行期中考試的學(xué)科，平時(shí)與學(xué)期考（或?qū)W年考）成績(jī)各占50%。學(xué)年成績(jī)計(jì)算辦法是：第一學(xué)期成績(jī)占40%，第二學(xué)期成績(jī)占60%。
7、每次評(píng)卷后，要進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)措施，并向?qū)W生講評(píng)。
8、抓實(shí)考風(fēng)，嚴(yán)格監(jiān)考，使考試達(dá)到實(shí)效。
第六、認(rèn)真開展課外活動(dòng)
通過(guò)開展豐富的課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，拓寬知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第七、教改科研要求
1、教師應(yīng)樹立科研意識(shí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育教學(xué)理論，指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色；
2、教師要積極參加市區(qū)的教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用，提高自己的教科研水平；
3、教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，確定自己的教科研課題，使科研課題與教育教學(xué)緊密結(jié)合相輔相成，相互促進(jìn)；并在此基礎(chǔ)上每學(xué)年要至少撰寫一篇教科研論文或總結(jié)，相互交流；交學(xué)校歸入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案存檔。
4、每位教師每學(xué)年在學(xué)科或?qū)W科組以上開課至少一節(jié)。
5、教師要把相互聽課作為提高自身素質(zhì)的重要手段之一，通過(guò)相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期要完成學(xué)校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)（詳見(jiàn)通南市第三中學(xué)聽課制度）。
二、教學(xué)事故的范圍
教學(xué)事故系提在教學(xué)和教輔工作的某一過(guò)程和某一環(huán)節(jié)所發(fā)生的對(duì)教學(xué)秩序有重大影響的事件。教學(xué)事故的范圍包括：
1、未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，上課無(wú)故缺席。
2、未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，私自調(diào)換課程。
3、不遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，提前下課或放學(xué)。
4、輔導(dǎo)課不下班指導(dǎo)，無(wú)計(jì)劃安排，對(duì)學(xué)生放任不管。
5、考試和考查出題有重大失誤或泄露題目，嚴(yán)重影響考試質(zhì)量。
6、考試監(jiān)考無(wú)故缺席、遲到。監(jiān)考期間，對(duì)學(xué)生違規(guī)行為聽之任之。
7、上課不備課，作業(yè)不批改，馬馬虎虎，敷衍了事，在學(xué)生中造成不良影響。
8、教輔工作不認(rèn)真，或由于準(zhǔn)備工作不充分，嚴(yán)重影響教學(xué)的正常進(jìn)行。
教學(xué)事故登記辦法
教學(xué)事故檢查途徑：年級(jí)組、教研組普查與教務(wù)處抽查相組合。
教學(xué)事故發(fā)生后，教務(wù)處將與有關(guān)年級(jí)組、教研組共同組織調(diào)查處理。教務(wù)處負(fù)責(zé)登記教學(xué)事故，并記入事故者的業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處負(fù)責(zé)將教學(xué)事故情況上報(bào)校長(zhǎng)室，另定處理意見(jiàn)。
校長(zhǎng)管理制度 14
1、教師組織學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)，需認(rèn)真檢查體育設(shè)備，對(duì)已損壞或不符合要求的設(shè)備嚴(yán)禁使用，同時(shí)報(bào)學(xué)�？倓�(wù)處維修或另行采購(gòu)。
2、組織學(xué)生跳遠(yuǎn)、跳繩、打籃球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動(dòng)時(shí)，需事先了解學(xué)生的病史，對(duì)身體不適者或體質(zhì)特異者嚴(yán)禁參加。
3、開展體育活動(dòng)前，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范指導(dǎo)以及安全防范工作。
4、體育課開始或結(jié)束時(shí)，任課教師必須集合清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)有曠課或早退學(xué)生，必須聯(lián)系班主任查明原因。（備注：若未集合點(diǎn)名，每次扣取績(jī)效工資30.00元）
5、在劇烈體育活動(dòng)過(guò)程中，若學(xué)生需中途休息，教師不能離開活動(dòng)場(chǎng)地，應(yīng)該指定學(xué)生的`休息活動(dòng)范圍，告知學(xué)生在休息活動(dòng)范圍內(nèi)能做什么，不能做什么，同時(shí)教師應(yīng)在學(xué)生休息活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
6、體育課活動(dòng)過(guò)程中或體育課中途休息期間遇有學(xué)生受傷，應(yīng)及時(shí)組織人員送往醫(yī)院治療，且及時(shí)通知家長(zhǎng)或班主任，并同時(shí)上報(bào)學(xué)校辦公室。
7、下午第一節(jié)眼保健操時(shí)，體育教師下午時(shí)不需學(xué)生統(tǒng)一做眼保健操，但需告知學(xué)生不能到教學(xué)走廊亂竄。
8、中考初三畢業(yè)班中考體育結(jié)束后，體育課由該班班主任據(jù)本班教學(xué)實(shí)際情況作統(tǒng)一安排。
9、體育課實(shí)行量化考核，即每學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校從籃球、沙坑、短跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、臺(tái)階測(cè)試等必考項(xiàng)目中抽取適當(dāng)項(xiàng)目測(cè)試，具體內(nèi)容見(jiàn)學(xué)校量化考核制度。
10、體育教師必須帶教案上課，且上課主題或主要內(nèi)容需與教案相同。（備注：若沒(méi)帶教案，每一次扣取績(jī)效工資50.00元。）
11、體育課活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，若整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都只是跑步，做眼保健操或重復(fù)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，則年度考核時(shí)視為不合格。
12、體育課不能提前下課，若提前1―5分鐘，扣取績(jī)效工資30.00元；提前5―10分鐘下課扣取50.00元；提前10分鐘以上者扣取100.00元。
13、上體育課的`老師需穿運(yùn)動(dòng)服和球鞋，違者每次扣績(jī)效工資10.00元。
14、專業(yè)體育課教師，學(xué)校每年發(fā)給200.00元的服裝費(fèi)補(bǔ)助。
15、體育課實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，特別是該制度中的1―6款，如果老師沒(méi)有盡職盡責(zé)，因自己的主觀因素而導(dǎo)致的一切責(zé)任事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)管理制度 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，結(jié)合X校實(shí)際特?cái)M訂本制度。
一、考核要求
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不上課、不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的.其他活動(dòng)者視為曠課。
3、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師不負(fù)責(zé)任，漏記曠課、遲到、早退等須在值日當(dāng)天補(bǔ)記，否則分別扣發(fā)雙方漏記的相應(yīng)課時(shí)。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須堅(jiān)持早、午提前半小時(shí)（夏季提前一小時(shí)）到校，檢查和維持校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，教師原則上無(wú)特殊情況按工作時(shí)間到校。
2、考核實(shí)行周公布、月小結(jié)、學(xué)期結(jié)束匯總，納入教師年度考核。
三、考核內(nèi)容
(一)請(qǐng)假制度
1、鼓勵(lì)出滿勤，力求不請(qǐng)假或少請(qǐng)假。
2、因公或因病或因事確需請(qǐng)假的，不超過(guò)3天，由教導(dǎo)處批準(zhǔn)；3天以上由校長(zhǎng)或?qū)W校研究批準(zhǔn)。
3、無(wú)論什么事由，一天以上請(qǐng)假均須事先出具請(qǐng)假條，在請(qǐng)假條上注清代課人、班別、課別，履行正式請(qǐng)假手續(xù)，獲準(zhǔn)后方可離崗。如需續(xù)假，手續(xù)同上。假期一結(jié)束，應(yīng)立即前住準(zhǔn)假的部門銷假�？陬^請(qǐng)假、電話請(qǐng)假等原則上無(wú)效。但突發(fā)性疾病患者或遇急事者可委托他人或電話請(qǐng)假，并在來(lái)校后立即補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
4、未履行書面正式請(qǐng)假手續(xù)，擅自離崗者；履行手續(xù)但未被批準(zhǔn)而離崗者；未履行續(xù)假手續(xù)而逾期者；履行了續(xù)假手續(xù)但未被批準(zhǔn)而逾期者，均以缺勤計(jì)。
5、因病請(qǐng)假3天以上，需持就診醫(yī)院建休證明和請(qǐng)假報(bào)告，在銷假時(shí)補(bǔ)交就診醫(yī)院住院結(jié)算單復(fù)印件，否則以缺勤曠課擅自離崗計(jì)。
6、采取各種不正當(dāng)手段騙假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按缺勤、曠課加倍處罰，并在晉級(jí)、晉職、人事聘用、年終考核等方面給予處罰，直至年度考核定為不稱職等級(jí)。
7、婚假、喪假、產(chǎn)假均按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁超假。
8、因公出差、經(jīng)學(xué)校安排的報(bào)名、學(xué)習(xí)、考試等屬公假，以出勤論。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校期間教師離崗學(xué)習(xí)。
9、節(jié)假日(寒暑假除外)加班及公差(不含節(jié)假日補(bǔ)課、報(bào)名、學(xué)習(xí)、考試、調(diào)休及其他有償加班)可抵銷同等天數(shù)的病事假。
10、公差、公假要登記事由并公示。
11、請(qǐng)假時(shí)造成教學(xué)任務(wù)耽擱，提倡缺課補(bǔ)課，可補(bǔ)上同班級(jí)教師請(qǐng)假的課程，年終績(jī)效不扣發(fā)。
12、因曠課、擅離崗位、空班、私自調(diào)課造成的事故，一切責(zé)任由曠課、擅離崗位或私自調(diào)課者自負(fù)，并追究值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師相應(yīng)責(zé)任。
(二)考勤制度
1、鼓勵(lì)出滿勤，杜絕遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。
2、因公出差不扣發(fā)；事假按每請(qǐng)一節(jié)課5元累計(jì)�；榧�、喪假、產(chǎn)假按國(guó)家規(guī)定辦理，若超過(guò)規(guī)定假期（含寒暑假、節(jié)假）每超一天扣30元。
3、未履行正式書面請(qǐng)假手續(xù)或雖履行手續(xù)但未準(zhǔn)假而缺勤者，按每曠一節(jié)課10元計(jì)。
4、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)的考勤由教導(dǎo)處實(shí)施，因事、因病請(qǐng)假者，按課時(shí)每請(qǐng)一次扣發(fā)5元計(jì)算，遲到、早退，每三次算曠課一節(jié)，扣發(fā)10元，未履行請(qǐng)假手續(xù)缺會(huì)一次，扣發(fā)10元。
5、升旗、課間操班主任應(yīng)到場(chǎng)，請(qǐng)假以5次計(jì)曠課一課時(shí)。
(三)考課制度
1、提倡按課表上課，杜絕遲到、早退、中途離堂和私自調(diào)課現(xiàn)象。
2、每請(qǐng)假一節(jié)課，年終考核扣發(fā)績(jī)效工資5元；每曠教一節(jié)課，扣發(fā)10元。
3、凡上課遲到、早退、中途離堂，每三次算曠課一節(jié)，扣發(fā)10元。
4、調(diào)課必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。嚴(yán)禁私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，調(diào)課雙方分別扣發(fā)10元。、
5、每周公布所有教師調(diào)課總節(jié)數(shù)，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、鼓勵(lì)請(qǐng)假教師自行安排好自己的課，事假及一天以內(nèi)的病假必須自行安排課程，需寫請(qǐng)假條的，要在請(qǐng)假條上注清代課人、班別、課別，以便學(xué)校查課。接受代課任務(wù)(上課或看堂)者有遲到、早退、中途離堂或空堂現(xiàn)象的`，按本制度第2、3、4條論計(jì)。
7、考課采用教導(dǎo)處抽考與班干記錄相結(jié)合的方式，違規(guī)現(xiàn)象教導(dǎo)處及時(shí)公示批評(píng)。
(四)教學(xué)檢查制度
1、開學(xué)前(期初)教學(xué)檢查在開學(xué)前三天，期中教學(xué)檢查在每學(xué)期第十周，期末教學(xué)檢查在中心學(xué)校期末評(píng)估前一天。
2、學(xué)期初各教研組和教師制定好新學(xué)期工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)形成書面材料，存檔備查。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理和指導(dǎo)，實(shí)行隨堂聽課制度，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。
4、教研組要組織富有實(shí)效的評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期各教研組集中組織的公開課不少于一次，每少一次扣發(fā)教研組長(zhǎng)10元。
5、按照規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)將教師業(yè)務(wù)手冊(cè)、班主任工作手冊(cè)、備課筆記、教研組材料等送檢，逾期以缺檢計(jì)，每次扣發(fā)10元。
四、本制度未盡部分按上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、本制度從20xx學(xué)年春季學(xué)期起執(zhí)行。
校長(zhǎng)管理制度 16
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須是學(xué)校工作重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
2、教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人是學(xué)校校長(zhǎng)。主管校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任，教務(wù)處主抓落實(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師是教學(xué)質(zhì)量的`直接責(zé)任人。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升采取年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。具體操作辦法是：學(xué)校在全體教師中聘任教學(xué)業(yè)務(wù)高、組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，并和年級(jí)組長(zhǎng)簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書;開學(xué)初由年級(jí)組長(zhǎng)在征集教師意愿的基礎(chǔ)上面向全校雙向聘任班主任、各學(xué)科任課教師，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書;全學(xué)年由年級(jí)組長(zhǎng)組織全組教師學(xué)生努力奮斗，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量指標(biāo)。
4、學(xué)校教務(wù)處要有質(zhì)量奮斗的具體措施。開學(xué)初制定奮斗計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括質(zhì)量?jī)蓨^斗策略、質(zhì)量分抓體系、各種質(zhì)量指標(biāo)、及考評(píng)制度。教學(xué)過(guò)程中要常抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，指導(dǎo)年級(jí)組、班主任、科任教師教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，要適時(shí)組織教師會(huì)議，采取各種有效形式，弘揚(yáng)好的教學(xué)做法，樹立典型教師，做到宣揚(yáng)到點(diǎn)、輻射到面。學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
5、教務(wù)處、教研組要組織有效地學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生的全面發(fā)展。
6、各任課教師要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，鉆研教材、斟酌教法、組織學(xué)生、實(shí)現(xiàn)有效教學(xué);要加強(qiáng)教學(xué)研究，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展同伴互助、接住各種先進(jìn)教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。
7、各班主任要加強(qiáng)學(xué)生管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造健康積極向上的教學(xué)氛圍，各班要有明確的質(zhì)量指標(biāo)，質(zhì)量指標(biāo)要讓全體學(xué)生明確并為之奮斗。
8、學(xué)校要有科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，不單以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)依據(jù)，并有激勵(lì)性。
9、學(xué)校后勤及其他組織要做好教學(xué)的服務(wù)工作。
10、學(xué)校要每年考核表彰教學(xué)質(zhì)量對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出杰出貢獻(xiàn)的教師，要有一定的資金用于獎(jiǎng)勵(lì)，并將考核結(jié)果納入教學(xué)人員崗位職責(zé)考核之中，同時(shí)要表彰學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出的學(xué)生。
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