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創(chuàng)意魔方社團(tuán)管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)意魔方社團(tuán)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)意魔方社團(tuán)管理制度1
一、學(xué)會(huì)觀察。在創(chuàng)新制作室操作時(shí)，要在觀察和比較中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找尋答案。
二、在創(chuàng)新制作室操作時(shí)，要多動(dòng)手、多觀察別人成功的創(chuàng)新作品，并多方進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己創(chuàng)新的興趣和能力，掌握創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)和技巧。
三、多積累制作的資料。創(chuàng)新制作特別是在創(chuàng)新制作室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)時(shí)期，靈感一旦閃現(xiàn)，要馬上記錄下來(lái)。
四、要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，掌握反向思維和發(fā)散思維等創(chuàng)新思維的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。
五、在實(shí)踐操作過(guò)程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、愛(ài)護(hù)設(shè)備和工具，節(jié)約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，胡亂動(dòng)手。
六、在實(shí)踐操作過(guò)程中，倡導(dǎo)合作與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
七、關(guān)注生產(chǎn)關(guān)注生活，對(duì)創(chuàng)新充滿信心，有克服一次又一次困難的.百折不饒的堅(jiān)定毅力。
八、靈活掌握和運(yùn)用創(chuàng)新的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)遷移，能舉一反三，靈活變通。
創(chuàng)意魔方社團(tuán)管理制度2
板塊一：卷首語(yǔ)
連云港市龍河小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多年來(lái)，學(xué)校按照“重科研、育名師、創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，確立了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，育智慧型人才”的辦學(xué)目標(biāo)，在“快樂(lè)體育”特色的基礎(chǔ)上，逐步形成了“快樂(lè)教育，幸福課堂”的辦學(xué)特色。
板塊二：快樂(lè)社團(tuán)
根據(jù)學(xué)生的自主發(fā)展需要和學(xué)校的.實(shí)際情況，我校先后成立了三原色、科技、創(chuàng)新與思維、舞蹈、書(shū)法、童話等七個(gè)學(xué)生社團(tuán)，xxxx年科技社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，已經(jīng)成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要途徑。
板塊三：快樂(lè)體育
我校是快樂(lè)體育傳統(tǒng)校，早在1995年，我校就確立了“體育興�！钡陌l(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)辦快樂(lè)體育特色。1996年被評(píng)為省實(shí)施《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》工作先進(jìn)單位，被評(píng)為全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位。
板塊四：快樂(lè)課堂
課堂是學(xué)生活動(dòng)的主陣地，只有快樂(lè)的課堂才能培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。乘著課改的春風(fēng)，我校大力推行課堂教學(xué)改革，努力讓課堂成為學(xué)生的樂(lè)園。語(yǔ)文學(xué)科所提倡的“批注式閱讀教學(xué)”，已經(jīng)惠及大部分學(xué)生。
板塊五：快樂(lè)童話
童話是我校所開(kāi)發(fā)的校本課程，也是學(xué)生感興趣的內(nèi)容�！奥�(tīng)童話，講童話，寫(xiě)童話”已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，童話故事演講、童話劇表演成為我校藝術(shù)節(jié)的保留節(jié)目。
板塊六：快樂(lè)成長(zhǎng)
讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直努力追求的目標(biāo)，我校通過(guò)舉行入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式、“六一”演出、慶元旦、畢業(yè)典禮、心理健康教育等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生留下快樂(lè)的記憶。
(說(shuō)明：可以根據(jù)需要，配上學(xué)生活動(dòng)的圖片)
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