幼兒園全套管理制度（精選8篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的幼兒園全套管理制度（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園全套管理制度1

　　1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼

　　兒必須進行家訪。

　　2、教師平時通過家長聯系，及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

　　3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的`了解、支持與配合。

　　4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

　　6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

　　7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛(wèi)生保健知識。

　　8、邀請家長代表參加園務委員會等。

　　9、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

　　10、為解決家長實際困難，堅持值班制。

　　幼兒園全套管理制度2

　　1、室內外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。

　　2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

　　3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室內空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內空氣新鮮。

　　5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫(yī)生證明方可來園。

　　3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

　　4、對患傳染病的'幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　5、離開幼兒園滿一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫(yī)務人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿后方可回班。

　　幼兒園全套管理制度3

　　1、 室內外環(huán)境每日用消毒液擦拭清掃（比例1：100的84消毒液），保持整齊清潔。室內空氣流通新鮮，冬季每半日通風一次，每次10-15分鐘。夏季要安裝防蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物的設施。垃圾要有專門容器集中存放。

　　2、 兒童使用的'餐具要餐餐消毒：餐具、水杯每天消毒柜消毒，毛巾每天用1：200消毒液進行浸泡消毒。圖書、玩教具每周一消毒。

　　3、 廁所要兒童專用，并定期用酸類刷洗消毒，保持無異味。

　　4、 活動室、寢室、盥洗室及其它輔助教室每日用紫外線燈照射消毒（時間不低于40分鐘）、來蘇兒等進行空氣消毒。

　　5、 用自動飲水機的園所，后勤負責每月對飲水機進行一次清洗和消毒并詳實記載消毒記錄。

　　6、 幼兒園班車由專任教師每日管理和消毒。

　　7、 校醫(yī)室有詳實的消毒液發(fā)放使用記錄。

　　幼兒園全套管理制度4

　　一、未經許可，一切閑雜人員不得進入幼兒寢室。

　　二、幼兒進寢室后，保育員應提醒幼兒立即脫衣上床睡覺，不得大聲喧嘩和玩耍、瘋鬧。

　　三、值班人員在值班時，不得擅自離開寢室，不得打瞌睡、做私事，教師之間不閑談，要不斷巡視，幼兒睡眠情況，做好護理工作。

　　四、提醒幼兒中途解便，特別注意個別特殊兒童的護理工作。

　　五、中途幼兒有身體不適或不安全情況出現時，應及時匯報;及時和保育醫(yī)生及家長取得聯系及時醫(yī)治。

　　六、早班看護幼兒午睡的`教師，幼兒起床后需整理好幼兒的床鋪，清理好地面垃圾，保持幼兒寢室干凈整潔。

　　七、每天堅持使用消毒燈。

　　消毒時間一般在40分鐘左右安排在兒童不在寢室的時間進行消毒、即上午9：00—10：00、下午2：30—3：30分隨時觀察消毒燈使用情況。

　　八、如遇不安全情況，首先把幼兒撤離，切斷不安全因素，立即向上級匯報。

　　幼兒園全套管理制度5

　　一、凡園內倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤助理立冊登記、管理。此類物資未經后勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，后勤助理有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理并賠償。

　　二、放置于公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用后，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。

　　三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發(fā)現毀、損、錯、漏要報告后勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用的`教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節(jié)輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。

　　幼兒園全套管理制度6

　　1、幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。

　　2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環(huán)境的`安全治理工作，應主動聯系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

　　3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。

　　4、開學前后，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。

　　5、建立幼兒園突發(fā)事件職工救護隊，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。

　　幼兒園全套管理制度7

　　一、收集各方面信息

　　1.信息范圍

　　信息包括多方面，如來自上級的、自理論界的、來自社會和市場的、來自幼教發(fā)展的。

　　2.信息收集要求

　　幼兒園應有專人負責收集信息，并將收集到的信息及時反饋給園長，以供其做計劃時使用。

　　二、策劃計劃方案

　　發(fā)動全體員工的力量，群策群力，拿出幾套不同的方案，分析、比較，然后將各方案中可取之處集中起來，形成最佳

　　三、展開討論，分清職責

　　計劃定出來后，還要回到員工中，讓每個人了解自己在計劃中承擔的任務與職責。能否完成，有沒有困難，需要哪些部門的配合。開展討論的目的有三個：

　　明確計劃中規(guī)定的任務，知道要解決的'重點問題。

　　修改完善計劃，將不合理的地方進一步完善，使其成為全員基本認可的方案。

　　將計劃與自己掛鉤，認識到自己在計劃中的角色及應承擔的責任。

　　幼兒園全套管理制度8

　　一、藥品保管

　　1、園保健室配備部分常用藥品，由保健醫(yī)生負責保管，購入或使用手續(xù)齊全，帳目要清楚，準確無誤。在幼兒跌傷、碰傷的情況下，保證及時處理并做好記錄。

　　2、對藥品不同劑型應分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規(guī)定保管。

　　二、合理用藥

　　1、在病因不明的情況下，不隨便為幼兒服藥。在緊急情況下，立即送幼兒到醫(yī)院診治。

　　2、合理用藥、認真計算用藥劑量，應按幼兒體重、耐藥能力計算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。

　　3、有需要服藥的，家長送孩子入院時，與班內老師交接，作好記錄，家長需填寫帶藥記錄并簽字。對家長送來的藥更要認真核對再用，往往有粗心大意的'家長給帶錯藥，服藥時仔細核對，以免發(fā)生藥物中毒。

　　4、保教人員給幼兒喂藥前，要認真核對藥瓶標簽，反復查看用量、服法，認真核對準確，對變質、標簽不清的藥物切勿服用。

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