班級制度（通用5篇）
在生活中，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的班級制度（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級制度1
一、初中班級制度
1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，學(xué)生必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不出校門。
2、當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄，每周在周一班會公布，并向年級組報(bào)告情況，期末班主任將學(xué)生個(gè)人考勤統(tǒng)計(jì)登載在學(xué)習(xí)成績冊上。
3、早晨到校時(shí)間7：20，下午到校時(shí)間13：50(冬季)，14：20(夏季)。第一次上課預(yù)備鈴響后快速進(jìn)入教室，第二次上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。當(dāng)天值日班長要認(rèn)真做好遲到記錄。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明，兩天以上報(bào)年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學(xué)期中無故曠課時(shí)間超過上課總時(shí)數(shù)三分之一者按嚴(yán)重違紀(jì)處理，學(xué)期末綜合素質(zhì)評價(jià)為d級。
5、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計(jì)請假(包括事假和病假)時(shí)間超過210個(gè)學(xué)時(shí)，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
二、校園環(huán)境管理制度
1、教室環(huán)境衛(wèi)生：
�、俚孛姹３终麧�，無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個(gè)人負(fù)責(zé)自己座位區(qū)域衛(wèi)生，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)自己包潔區(qū)的衛(wèi)生，衛(wèi)生檢查員要認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)督，做好工作記錄。每位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)為班級衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。
�、趬γ鏌o腳印、球印、污跡，無蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。
③門、窗、窗臺和電器設(shè)備無灰塵。
�、芎诎宀蹆�(nèi)無積塵，課間值日生及時(shí)擦干凈黑板。
⑤課桌、椅、排放整齊，多媒體講臺保持干凈，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當(dāng)天衛(wèi)生檢查員負(fù)責(zé)監(jiān)督，并在量化記錄本上做出評價(jià)。
�、藿淌覠o人時(shí)關(guān)閉所有電器和門窗，多媒體管理員負(fù)責(zé)多媒體的日常使用，注意節(jié)約用電和維護(hù)。
�、咝l(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實(shí)行袋裝化、分類化。
�、嘟淌也贾靡w現(xiàn)文明、健康、和諧、優(yōu)美。
2、包潔區(qū)環(huán)境：
�、俦３秩煺麧�，每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。
�、诎鼭崊^(qū)內(nèi)的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生，由值日生負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并保持整潔。
�、郯鼭崊^(qū)內(nèi)要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
�、芮鍜叩睦仨毚b后投放到指定地點(diǎn)。
3、自行車管理：
�、賴�(yán)格自行車管理，違反者給予嚴(yán)肅處理。
�、谧孕熊嚤仨毻７旁谥付ㄎ恢�，禁止亂停亂放。來到第一位同學(xué)自覺把自行車放在最東邊，后來的同學(xué)自動緊靠排齊。
�、鄯灿泄室鈸p壞他人自行車行為的學(xué)生，一經(jīng)查出，嚴(yán)格處理并予以賠償。
4、校內(nèi)不準(zhǔn)(帶)吃零食，不準(zhǔn)帶任何飲料，不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物，違者將嚴(yán)肅處理，并予以全校通報(bào)批評。
5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入期末評比條件。
6、當(dāng)天值日生及時(shí)勞動，服從安排，認(rèn)真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，嚴(yán)重的加重處罰。一學(xué)期內(nèi)逃避累計(jì)達(dá)三次的，品德等級降一級。
三、升國旗及大型集會活動制度
1、除節(jié)假日和天氣原因外，每周一早晨7：10準(zhǔn)時(shí)到校，值日班長嚴(yán)格考勤，7：15由班長組織整隊(duì)到后操場參加升旗儀式。
2、升旗儀式由學(xué)校升旗班主持。升旗手和護(hù)旗手由優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。
3、每次升旗活動時(shí)，由優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下主題演講”。
4、聽到班長集合信號，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合列隊(duì)，不得無故缺席。
5、升旗時(shí)學(xué)生按學(xué)校要求各年級學(xué)生穿著統(tǒng)一校服。
6、當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢為止。
7、升國旗活動中，做到嚴(yán)肅、莊重，嚴(yán)格自律，學(xué)校指派專人檢查各班出勤和紀(jì)律情況，作為常規(guī)評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。違紀(jì)者予以嚴(yán)懲，在全班公開檢討道歉并予以全校通報(bào)批評。
8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會或集體活動。
四、學(xué)生禮儀規(guī)范
1、進(jìn)校、在校必須佩戴�；铡⒋┲７�(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報(bào)批評并做適當(dāng)處罰.
2、著裝整潔得體，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改，嚴(yán)重警告或記過處分。
3、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見到任課教師主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語。
4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。
5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發(fā)言先舉手;課間進(jìn)老師辦公室，要報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準(zhǔn)擁擠，插檔搶先。
7、參加集會守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽講;聽報(bào)告或觀看演出比賽，適當(dāng)適度鼓掌致意;愛護(hù)集會地點(diǎn)公物，保持會場清潔;進(jìn)出會場注意整齊有序。
五、學(xué)生行為安全規(guī)范
1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明，進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴(yán)厲懲罰。
3、不在教室內(nèi)私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備，嚴(yán)禁隨意使用多媒體。
4、教室無人時(shí)，要先關(guān)閉門窗、燈、電風(fēng)扇等。
5、教室內(nèi)門窗、開關(guān)、設(shè)備要有專人保管(生活委員)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
6、打掃教室衛(wèi)生時(shí)不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險(xiǎn)游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴(yán)禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長鳴。
8、上下樓梯不擁擠、有序進(jìn)出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動時(shí)，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。
六、課堂紀(jì)律常規(guī)
1、上課預(yù)備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。
2、上課或下課應(yīng)起立，向老師致禮;下課時(shí)，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正，認(rèn)真聽講，積極思考，記好筆記。
4、要勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。
5、上課時(shí)不準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無關(guān)的作業(yè);不準(zhǔn)看小說及其它刊物;不準(zhǔn)隨便講話、插話;不準(zhǔn)做小動作。
6、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長、紀(jì)律委員提名，班主任報(bào)年級組、教導(dǎo)處，按情節(jié)輕重，給予一定的處分。
7、自習(xí)課必須在教室安靜就坐，自主安排學(xué)習(xí)，自覺遵守并維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律。
8、自習(xí)課上專心看書或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有特殊情況需要講話時(shí)，必須輕聲，不妨礙他人學(xué)習(xí)。
七、考試紀(jì)律制度
1、大型考試(期中、期末、學(xué)業(yè)考試)提前10分鐘進(jìn)入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學(xué)生進(jìn)入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，禁止使用計(jì)算器(有要求的除外)，隨帶的書籍和有關(guān)的學(xué)習(xí)材料統(tǒng)一集中放在指定位置。
3、考試中不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。
4、考試結(jié)束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場;不準(zhǔn)乘交卷之機(jī)相互交流、涂改;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。
5、平時(shí)進(jìn)行各科測試或隨堂練習(xí)，紀(jì)律要求同上。
6、考試中如有作弊行為，該學(xué)科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予警告以上紀(jì)律處分。
八、體育鍛煉紀(jì)律制度
1、整隊(duì)注意靜、齊、快，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，按規(guī)定要求進(jìn)行鍛煉，并注意安全。
2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。
3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程，途中不準(zhǔn)說笑打鬧;未經(jīng)教師同意，不得中途離開隊(duì)伍;冬季跑步時(shí)不準(zhǔn)戴帽子，圍巾、手套，不準(zhǔn)穿皮鞋。
4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時(shí)，如有遺失、損壞照價(jià)賠償。
5、鍛煉結(jié)束，體育委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回教室。
6、班級紀(jì)律委員對各項(xiàng)體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。
九、公共財(cái)物管理制度
1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點(diǎn)登冊，一式兩份，一份交總務(wù)處，一份留班級。
2、人人有責(zé)，保護(hù)好班級財(cái)產(chǎn);指定專人分工負(fù)責(zé)。
3、由生活委員登記損壞情況，個(gè)人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個(gè)人責(zé)任的則扣班級的代辦費(fèi)，并登記在冊。椅子要調(diào)換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調(diào)換。
4、教室內(nèi)無人時(shí)必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，一般有當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)。
5、白天光照好時(shí)，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節(jié)約，用過后隨手關(guān)龍頭。
6、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電教室、語音室等室內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備，愛護(hù)運(yùn)動器材圖書資料及公共設(shè)施，損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。
7、愛護(hù)綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧，拿公物當(dāng)“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會公德，愛護(hù)一切公共設(shè)施。
十、作業(yè)管理制度
(一)預(yù)習(xí)作業(yè)
課前熟悉教材內(nèi)容，要用一定的標(biāo)記標(biāo)出教材中重點(diǎn)及疑難問題。
(二)課堂作業(yè)
1、專心聽講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當(dāng)堂消化，為完成課堂作業(yè)提供條件。
2、課堂練習(xí)應(yīng)做在指定的`練習(xí)本(或練習(xí)卷)上，并按老師要求和作業(yè)格式，迅速認(rèn)真地完成。
3、課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上，有些內(nèi)容也可以按老師要求記在書上。
(三)課外及家庭作業(yè)
1、每次作業(yè)應(yīng)寫明日期(例：5周2)、習(xí)題所在課本的頁碼及題號，如系補(bǔ)充題，也應(yīng)注明。
2、書寫規(guī)范、認(rèn)真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯別字;
3、原題一般要抄;根據(jù)不同目的要求，應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結(jié)論，應(yīng)用題要寫“答”，做完一題空一行。
4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫。
5、做錯作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。
6、遇到老師批有“×”號的各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄，題目可不再重抄。
7、態(tài)度認(rèn)真，刻苦鉆研，獨(dú)立完成，按時(shí)上交，及時(shí)訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計(jì)算準(zhǔn)確、格式規(guī)范。
8、對作業(yè)題要認(rèn)真思考、理清線索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。
9、完成作業(yè)后要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法和體會。
班級制度2
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育，大學(xué)班級制度建設(shè)�！痹诎嗉壒芾碇校嘀魅螒�(yīng)做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、調(diào)控工作，給學(xué)生更多的自主權(quán)，充分喚起學(xué)生的主體意識以及對班級的責(zé)任感、榮譽(yù)感，盡情表達(dá)他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。
一、民主管理班級
一個(gè)團(tuán)體不論大小，如果搞獨(dú)裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級，就應(yīng)該最大限度地發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實(shí)行民主管理呢?
(一)班主任應(yīng)該有一顆公仆之心
實(shí)行民主管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動輒呵斥學(xué)生，那就沒有民主。我認(rèn)為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責(zé)是教書育人，就是為學(xué)生的健康成長服務(wù)的。所以我認(rèn)為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應(yīng)該俯下身子甘當(dāng)“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。
(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系
“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種機(jī)會，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來也感到不緊張、不吃力;師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應(yīng)手;師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵學(xué)生只能說明班主任無能。在建立這種師生關(guān)系的過程中，我體會比較深的一點(diǎn)是：對待學(xué)生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚(yáng)，更不能打罵體罰學(xué)生。
(三)及時(shí)組建優(yōu)良的班委會
一個(gè)良好的班級體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強(qiáng)，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個(gè)性發(fā)展，反而會滋長他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓(xùn)人的陋習(xí)。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進(jìn)行。這樣評選出來的班干部有威信，不會辜負(fù)大家的希望，更有利于班級工作的順利進(jìn)行。
在15班的班級管理工作中，首先：我通過班干部定期會議，加強(qiáng)對其工作的指導(dǎo)，更為重要的是通過這種會議去了解他們，鼓勵他們，為他們開展班級管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當(dāng)班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過擔(dān)任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個(gè)會，在剛開始的時(shí)候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來，就由班長負(fù)責(zé)召開，是否需要班主任參加由班長自己拿主意。
其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)生考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀(jì)律。負(fù)責(zé)處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報(bào)。填寫值日班干記錄表，表揚(yáng)好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。
二、依法治班
班級師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級管理還不夠完善，因?yàn)閮H憑熱情不夠，還應(yīng)該有一定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法.
(一) 建立班規(guī)班法
在班級管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗(yàn)，在班級出臺了《小組考評細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，職責(zé)等等方面綜合評價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一大獎的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎勵。通過這些競爭機(jī)制，就可以從各個(gè)方面去引導(dǎo)鼓勵學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭先的良好局面，管理制度《大學(xué)班級制度建設(shè)》。
(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)
單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個(gè)完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有:
(1)班干部反饋
每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀(jì)情況，及時(shí)對班級工作提出意見或建議。
(2)班主任反饋
班主任在星期一班會時(shí)間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作一總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)指出不足。
三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，
為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點(diǎn)。
(一)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
要提高學(xué)習(xí)成績，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表揚(yáng)我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過他們的帶動我們班課堂氣氛會不斷提高。
(二)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
要提高學(xué)習(xí)成績就必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維持晚自習(xí)紀(jì)律，如有學(xué)生講話，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請家長把該生帶回家自習(xí)。
(三)搞活競爭
我認(rèn)為通過競爭來提高班級學(xué)習(xí)成績也是不錯的`。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將學(xué)生的成績進(jìn)行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學(xué)對自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的小計(jì)劃，下次考試的奮斗目標(biāo)。真正讓每位同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過程中有的放矢。
四、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢?是讓他們自暴自棄，整天無所事事，搞壞班級的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級的一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生呢?還是鼓勵他們，讓他們看到希望?我想，每一位班主任都會選擇后者的。可怎樣轉(zhuǎn)化他們呢?
后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當(dāng)全面了解、細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長的相互聯(lián)系等等。
在我看來后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學(xué)校因?yàn)槌煽儾缓媒?jīng)常會受到老師的指責(zé)，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長的訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄�，及時(shí)表揚(yáng)成績有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會成功的歡樂及喜悅。
我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生�？赐赆t(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長，當(dāng)時(shí)她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會有進(jìn)步。沒想到我這一句簡單的鼓勵，竟然讓她的成績突飛猛進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵的神奇。
其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的微笑，一句體貼的話語，一個(gè)會意的眼神，都會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力。
總之，我認(rèn)為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應(yīng)手。
班級制度3
獎勵
1、安全委員每周在班內(nèi)進(jìn)行一次安全教育，并做好記錄，一次獎2分;
2、各小組長每周至少對組員進(jìn)行一次2-3分鐘的安全指導(dǎo)或警示，小組內(nèi)本周未出現(xiàn)任何安全事項(xiàng)，核查屬實(shí)后，獎該組2分;
3、舉報(bào)本校安全人事或安全隱患的，一人一次獎2分。
懲罰
1、上學(xué)回家途中不乘坐非載客或超載車輛，更不坐車況差的車輛，違者扣一次2分;2、上學(xué)回家途中不乘坐摩托車，違者一次扣1分，更不能乘坐超載的摩托車，違者一次扣2分;
3、嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，違者沒收;
4、不按路隊(duì)回家的，一次扣分;
5、上學(xué)回家途中，貪玩、破壞農(nóng)民莊稼和公共財(cái)產(chǎn)的，一次扣3分，并賠償損失;6、亂花錢買零食，一次扣2分;
7、不隨意進(jìn)入施工重地，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不隨意進(jìn)入其他嚴(yán)禁進(jìn)入的.地方，違者視情節(jié)扣2-10分;
8、嚴(yán)禁夜間在校園內(nèi)逗留、閑逛，違者扣5-10分，并寫出1000-4000字認(rèn)識，在班內(nèi)檢討。
9、未經(jīng)允許，亂翻別人的東西，偷盜他人物品，發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并寫出書面認(rèn)識，請家長一起向別人賠禮道歉。
10、保管好自己的物品，謹(jǐn)防丟失，一次扣2-5分.
班級制度4
1、就寢紀(jì)律：
�、侔磿r(shí)就寢，不遲到，違者扣1分，有值日生負(fù)責(zé)上報(bào)；
�、诰蛯嬧徛曧懞螅坏迷趯嬍抑v話，違者一次扣1分，屢教不改者扣5分，并報(bào)告班主任；
�、弁硇莺�，還在床上吃東西的，一次扣1分，屢教不改者扣5分；
�、懿环䦶闹等丈�?qū)嬍议L管理的，對說對辯的，及時(shí)上報(bào)值周老師或班主任，一次扣3分。
2、就餐紀(jì)律：
�、侔磿r(shí)就餐，不能找任何借口不就餐，不買菜，一次扣1分；
�、诎匆笈抨�(duì)就餐，不推不擠不插隊(duì)，違者一次扣1分，造成嚴(yán)重后果，從嚴(yán)處理；
�、鄄粊y倒飯菜，吃飯要及時(shí)洗碗，不得把臟碗長時(shí)間放在碗架上，違者一次扣2分；
④不亂用他人餐具，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；
�、荽蝻堉等丈J(rèn)真履行職責(zé)，不亂扔亂敲餐具，有責(zé)任保護(hù)好餐具，失職者一次一人扣1分，損壞餐具賠償。
3、課堂紀(jì)律：
①文藝委員及時(shí)起課前歌，故意推脫一次扣1分，全班同學(xué)起立，認(rèn)真唱課前歌，故意擾亂者，一次扣1分；
�、谧鹬乩蠋�，上課認(rèn)真聽講，不起哄，不頂撞老師，違者一次扣2分；
�、鄯e極參與小組活動，不說與課堂無關(guān)的`話，小老師小組長積極認(rèn)真講解，小徒弟認(rèn)真聽，及時(shí)提出疑問，小老師耐心解答，不按要求者，一次扣1分；
�、苄〗M內(nèi)出現(xiàn)不必要的矛盾，全組所有成員共同寫出反思，并在全班同學(xué)面前做出檢查；
⑤課堂上積極與老師配合，不主動舉手回答問題，一節(jié)課連續(xù)三次被老師提醒的，本堂課扣1分。
4、文明禮儀：
獎勵：
①一周內(nèi)無一次佩戴學(xué)生證、團(tuán)徽問題，獎個(gè)人1分；
�、谝恢軆�(nèi)每天都能堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室，并馬上突入學(xué)習(xí)的，獎3分；
�、鄹鹘M能按時(shí)完成播音任務(wù)的，平均分獎1分，稿件被錄用的，獎個(gè)人2分，獎組平均1分；
�、苊恐茉u出本周最佳每日格言，獎組平均1分；
�、莞鹘M對本期黑板報(bào)打分，平均分達(dá)優(yōu)的給予3—5分的獎勵；
�、捋x躍參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，如：歌詠比賽，演講比賽，書法展等，參與者獎3分，獲獎另獎3—5分；
⑦其他獎項(xiàng)另設(shè)。
懲罰：
①每位同學(xué)必須按要求佩戴學(xué)生證、團(tuán)徽等，違者一次扣1分；
�、谶M(jìn)辦公室要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許方可進(jìn)入，違者一次扣1分；
�、鄞蚣�、罵人一次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分，和必要的賠償；
�、芪缧莶皇丶o(jì)律一次扣1分；
⑤不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室的，一天之內(nèi)出現(xiàn)三次以上，扣1分；
�、拊诮淌覂�(nèi)不學(xué)習(xí)，消磨時(shí)間的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；
�、卟ヒ舾迕恐苊拷M上交一篇，沒完成任務(wù)的，平均分扣2分；
�、嗖ヒ魡T按時(shí)播音，要求準(zhǔn)確無誤，若因播音員失誤導(dǎo)致班級扣分的，播音員扣2分；
�、岜緦W(xué)期黑板報(bào)由各個(gè)小組承辦，由徐旭東牽頭負(fù)責(zé)，沒能按時(shí)完成任務(wù)的小組平均分扣2分，徐旭東扣2分；
�、飧餍〗M不能及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，平均分扣2分；
⑾損害公物照價(jià)賠償，扣3分。
班級制度5
一、全體同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，關(guān)心學(xué)校，尊敬師長，積極組織與參加各項(xiàng)有益活動。
二、班級有創(chuàng)文明規(guī)劃及相應(yīng)的各項(xiàng)制度及工作計(jì)劃，能做好班級工作小結(jié)。
三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席、不損壞公物、不發(fā)生較嚴(yán)重的違法亂紀(jì)事件，在各種場所講文明，守紀(jì)律有良好的班風(fēng)班貌。
四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，作業(yè)認(rèn)真，勤學(xué)好問，課堂紀(jì)律優(yōu)秀率達(dá)98％以上，自習(xí)課（包括晚自習(xí)）安靜，不無故缺席，杜絕考試作弊現(xiàn)象。
五、積極參加體育鍛煉，體育課合格率，達(dá)標(biāo)率均在95％以上，達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率15％以上，做好廣播操與眼保健操，體育鍛煉出勤率高。
六、熱愛勞動，講究衛(wèi)生，衛(wèi)生包干區(qū)經(jīng)常保持清潔，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生勞動習(xí)慣，不亂丟瓜皮紙屑，不亂倒飯菜，不浪費(fèi)水電。
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