培訓(xùn)管理制度（精選12篇）
在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)管理制度，歡迎大家分享。
培訓(xùn)管理制度 篇1
1、 負責(zé)工作人員調(diào)配、班次安排和員工的考勤、考核，保證在規(guī)定的營業(yè)時間內(nèi)，各服務(wù)點上都有崗、有人、有服務(wù)
2、 按照服務(wù)規(guī)程和質(zhì)量要求，負責(zé)餐廳的管理工作，并與廚房保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作。
3、 掌握市場信息，了解客情和客人需求變化，做好業(yè)務(wù)資料的收集和積累工作，并及時反饋給廚房及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、 了解廚房貨源情況及供餐菜單，組織服務(wù)員積極做好各種菜點及酒水的推銷。
5、 負責(zé)餐廳費用控制和財產(chǎn)、設(shè)備和物料用品管理，做好物料用品的領(lǐng)用、保管及耗用賬目。
6、 保持餐廳設(shè)備、設(shè)施整潔、完好、有效，及時保修和提出更新添置意見。
7、 負責(zé)處理客人對餐廳服務(wù)工作的意見、建議和投訴，認(rèn)真改進工作。
8、 了解各國風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱。
9、堅持讓客人完全滿意的'服務(wù)宗旨，加強餐廳服務(wù)現(xiàn)場管理，檢查和督導(dǎo)餐廳員工嚴(yán)格按照服務(wù)規(guī)程，做好餐前準(zhǔn)備，餐間服務(wù)和餐后結(jié)束工作并抓好員工的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
10、召開班前例會，分配任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗。
培訓(xùn)管理制度 篇2
依據(jù)市教育局《關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)的若干意見》和永嘉教師進修學(xué)校關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》，特制定以下規(guī)定：
一、機構(gòu)設(shè)立
1、成立以校長為第一負責(zé)人，校本培訓(xùn)組織機構(gòu)和專人負責(zé)，相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)�？蒲刑幾鳛樾１九嘤�(xùn)的組織機構(gòu)，具體負責(zé)校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作
3、學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)。
4、校本培訓(xùn)的`檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
二、考勤制度
1、每次集中培訓(xùn)各位教師應(yīng)簽到。
2、在校本培訓(xùn)期間，如有事需提前請假。
3、按要求做好培訓(xùn)記錄。
三、考核制度
1、校長辦公室做好教師校本培訓(xùn)出勤記錄，作為認(rèn)定學(xué)時依據(jù)。
2、教師培訓(xùn)結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊、學(xué)習(xí)心得、成果集以及其他作業(yè)認(rèn)定培訓(xùn)學(xué)時。
3、每學(xué)年末進行繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進教師的評選。
4、校本培訓(xùn)考核合格者按縣教育主管部門的規(guī)定認(rèn)定學(xué)時。
培訓(xùn)管理制度 篇3
一、完善培訓(xùn)機制
1、成立學(xué)校教師培訓(xùn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實校長為第一責(zé)任人，主抓副校長為直接責(zé)任人的管理機制，健全組織機構(gòu)，明確組織分工。
2、建立完善教師培訓(xùn)制度、自學(xué)制度、考核評估細則。
3、明確培訓(xùn)內(nèi)容，進行新課程理念培訓(xùn)、學(xué)科實踐培訓(xùn)、自學(xué)提高培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)人員管理
1、校領(lǐng)導(dǎo)每人有培訓(xùn)專題：有目的，有內(nèi)容，有輔導(dǎo)材料。
2、骨干教師有幫扶對象：有示范課，有幫扶教師上的.匯報課。
3、教師有義務(wù)和權(quán)利參加培訓(xùn)，不得以任何借口拒絕師資培訓(xùn)。
4、每位教師都要認(rèn)真參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)出勤情況納入學(xué)�？记诮y(tǒng)計，按學(xué)�？记谥贫冗M行相應(yīng)獎懲。
三、培訓(xùn)過程管理
1、制訂培訓(xùn)計劃、骨干教師幫扶對象。
2、探索培訓(xùn)模式：外派學(xué)習(xí)、遠程及現(xiàn)代媒體收看、自學(xué)、座談交流會、小規(guī)模參與體驗式實踐學(xué)習(xí)、專業(yè)互動研究式實踐學(xué)習(xí)
四、培訓(xùn)結(jié)果管理
1、制訂教師培訓(xùn)評估考核標(biāo)準(zhǔn)，定期進行培訓(xùn)結(jié)果的考核評估，學(xué)期末進行總結(jié)。
2、進一步完善與充實教師業(yè)務(wù)檔案，將評估考核結(jié)果作為教師工作的主要業(yè)績之一存檔。
培訓(xùn)管理制度 篇4
1、教科室對參加的培訓(xùn)人員，應(yīng)嚴(yán)格審查，非培訓(xùn)對象不得參加培訓(xùn)。
2、校長辦公室管轄的旅館部，應(yīng)嚴(yán)格按照公安部的要求接待住客。住宿人員要證件齊全，嚴(yán)格登記手續(xù)，無合法有效身份證件者不得留宿。
3、服務(wù)員應(yīng)隨時掌握住宿人員進出情況，對形跡可疑的人員要做好控制工作，并及時和學(xué)校有關(guān)部門或當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系。
4、參加培訓(xùn)、臨時住宿人員的貴重物品、機密文件，服務(wù)臺應(yīng)提供代為保存服務(wù)�？腿瞬坏秒S便將以上物品自行存放在客房內(nèi)，預(yù)防發(fā)生失竊案件或泄密事故。
5、服務(wù)人員進入客房打掃應(yīng)隨時關(guān)窗鎖門，非工作人員不準(zhǔn)帶入客房。房間內(nèi)接待來訪客人，晚上12時前必須離開。
6、培訓(xùn)的.講師和學(xué)員名冊、來客登記、每天住客情況，必須接受學(xué)校有關(guān)部門和公安機關(guān)的檢查，突擊檢查時工作人員應(yīng)主動提供資料給予方便。
7、培訓(xùn)活動內(nèi)發(fā)生案件、事故，學(xué)校應(yīng)主動組織人員保護好現(xiàn)場，及時報警，積極配合保衛(wèi)、公安部門做好對案件、事故的調(diào)查工作。
8、校長辦公室有責(zé)任對旅（賓）館加強安全管理，督促其做好防火、防盜、防事故工作。
培訓(xùn)管理制度 篇5
今天是山東省20xx年遠程培訓(xùn)的第一天，上午7：00即墨四中的全體領(lǐng)導(dǎo)干部就早早的來到了學(xué)校，根據(jù)各自分工再次檢查落實好本次培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作及時到位。學(xué)校將本學(xué)年命名為“服務(wù)年”，旨在全體領(lǐng)導(dǎo)干部樹立服務(wù)意識，全心全意服務(wù)于廣大師生。在新學(xué)年開始之際，學(xué)校決定從本次培訓(xùn)做起，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，實施“123”管理制度，確保本次培訓(xùn)圓滿完成。
1、指學(xué)校劉校長全程參與指導(dǎo)為期一周的研修培訓(xùn)工作，制定目標(biāo)，明確分工，全面監(jiān)督；
2、指兩名分管校長根據(jù)分工就后勤保障和培訓(xùn)實施兩個方面負責(zé)安排好相關(guān)工作，并督促按時高質(zhì)完成；
3、指實施教導(dǎo)處、教研組、備課組三級管理模式，目標(biāo)層層落實，具體負責(zé)完成每天各項培訓(xùn)任務(wù)的'實施與目標(biāo)達成。
上午8：30學(xué)校召開了“即墨四中20xx年教師遠程研修動員大會”，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)就本次研修工作傳達了上級精神，制定了工作目標(biāo)，明確分工，并根據(jù)我市進修學(xué)校的布置提出了具體要求，老師們干勁十足，對本次培訓(xùn)充滿了信心。
通過實施“123”管理制度，培訓(xùn)當(dāng)天，學(xué)校上下井然有序，143名參訓(xùn)教師到崗及時，上線及時，學(xué)習(xí)積極，作業(yè)完成質(zhì)量高。
培訓(xùn)管理制度 篇6
為加強企業(yè)管理，建立健全培訓(xùn)機制，使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�、創(chuàng)新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓(xùn)考核方法。
一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
各單位上報培訓(xùn)計劃，由人力資源部審定后實施，人力資源部是員工培訓(xùn)工作的綜合管理部門，并全面負責(zé)對各單位的考核工作。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
(一)安環(huán)知識標(biāo)準(zhǔn)
1、掌握安全生產(chǎn)、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規(guī)章制度及有關(guān)安全技術(shù)規(guī)定。
2、懂得安全生產(chǎn)和環(huán)境保護工作的重要性。
3、基本掌握本崗位的生產(chǎn)工藝及主要設(shè)備概況。
4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設(shè)施、防護裝置、安全裝置等。
5、能準(zhǔn)確掌握本崗位的安全規(guī)程。
6、掌握一般職工的安環(huán)職責(zé)。
(二)生產(chǎn)技術(shù)和工藝知識標(biāo)準(zhǔn)
1、熟練掌握本崗位操作規(guī)程。
2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。
3、懂得設(shè)備性能、原理、維護保養(yǎng)及操作。
4、熟悉本崗位安全生產(chǎn)、防塵、防毒知識。
5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途；“三會”即會使用、會維護保養(yǎng)、會排除故障。
三、考核辦法
本考核辦法只從安環(huán)知識和生產(chǎn)技術(shù)知識方面考核，涉及其他方面由公司相關(guān)部門根據(jù)實際加以考核。
1、各單位根據(jù)培訓(xùn)時間要求組織培訓(xùn)，結(jié)束后由公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部聯(lián)合出題考試，并負責(zé)考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。
2、考試成績匯總各方面評定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統(tǒng)計)算出優(yōu)秀率和及格率，評閱完畢后公布結(jié)果，并整理上報公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(特殊情況下考試成績評定標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實際情況采取靈活多變的形式)。
3、公司安環(huán)部和生產(chǎn)技術(shù)部負責(zé)對各廠進行培訓(xùn)考核，由公司人力資源部監(jiān)督。
(1)及格率達95%以上的'，獎勵單位負責(zé)人人民幣200元，凡成績達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。
(2)凡未及格人員進行待崗1—2個月處理，限期學(xué)習(xí)補考，期間只發(fā)個人崗位工資的60%，補考合格后上崗，否則予以辭退。
(3)對及格低于80%的，處罰其單位負責(zé)人200元。
4、各單位根據(jù)培訓(xùn)及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“最佳創(chuàng)新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經(jīng)廠部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發(fā)給榮譽證書外，還給予獲得者50元獎勵。
四、本考核辦法從發(fā)布之日起執(zhí)行。
培訓(xùn)管理制度 篇7
一、每學(xué)年初制定出班主任的培訓(xùn)計劃，并認(rèn)真落實和實施。
二、培訓(xùn)形式和內(nèi)容。
(一)集中培訓(xùn)
1、每年暑假利用一周時間，由學(xué)校負責(zé)聯(lián)系有經(jīng)驗的教育工作者，對班主任進行培訓(xùn)�；蚪M織班主任觀看有關(guān)的影視資料，以達到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在開學(xué)初召開“班主任工作藝術(shù)研討會”。由班主任總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)和采取的措施，以及工作中存在的`一些問題，通過研討會達到互相學(xué)習(xí)、改進工作的目的。
(二)定期和不定期的校本培訓(xùn)
1、利用每周的例會組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結(jié)工作中存在的問題，提高工作水平。
2、每學(xué)年要求班主任訂一本德育雜志，讀一本教育名著，寫一篇德育論文(或總結(jié))，交流一次工作經(jīng)驗。督促班主任及時進行經(jīng)驗總結(jié)和提煉，并把以上工作納入班主任工作績效考核之內(nèi)。
3、組織班主任之間主題班會觀摩活動。
(三)外出培訓(xùn)
派出部分班主任積極參加校際教研活動，及上級組織的班主任工作培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)等。
三、培訓(xùn)要求。
1、新接班的班主任須經(jīng)過培訓(xùn)，并“拜師”建立“師徒結(jié)對”關(guān)系。
2、每次培訓(xùn)內(nèi)容與班主任的工作量化考核相結(jié)合。
培訓(xùn)管理制度 篇8
一、培訓(xùn)宗旨
1、培訓(xùn)在企業(yè)活動中的地位
培訓(xùn)是企業(yè)活動的重要組成部分，進入公司的新員工，必須接受公司的崗前培訓(xùn)，員工上崗后要進行崗位專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)工作在企業(yè)中始終是一項長期、持續(xù)的造血工程。通過形式多樣、務(wù)實有效的培訓(xùn)，有利于提高員工的綜合素質(zhì)，提升管理者的管理水平，促進企業(yè)整體實力的增強。
2、培訓(xùn)目的
(1)幫助經(jīng)理及時掌握公司內(nèi)、外部環(huán)境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關(guān)知識基本技能的掌握狀況。
(2)使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能，明確自己的職責(zé)，改變自己的工作觀念，熟悉工作環(huán)境，習(xí)慣新的工作方法。
(3)使專業(yè)人員熟練掌握本企業(yè)的知識和技能，及時了解各自領(lǐng)域里的最新知識與社會發(fā)展相適應(yīng)。
(4)為員工提供再學(xué)習(xí)和深造的機會，以實現(xiàn)其個人的價值。
(5)對一般員工的培訓(xùn)是使其了解公司及產(chǎn)品概況，掌握工作規(guī)范，必要的工作技能，明確責(zé)權(quán)界限，以求按時完成本職工作。
(6)提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結(jié)構(gòu)，為企業(yè)培養(yǎng)和儲備人才，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
(7)激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。
(8)達到合格的管理者必須是合格的培訓(xùn)者的要求。
(9)加強企業(yè)內(nèi)部的團隊修練，增加企業(yè)自身的凝聚力，增進員工對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解。
通過培訓(xùn)減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量和工作效率。
3、培訓(xùn)原則
(1)經(jīng)常鼓勵員工積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
(2)預(yù)先制訂培訓(xùn)后期要求達到的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)積極指導(dǎo)員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
(4)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)應(yīng)是主動的而不是被動的。
(5)參加培訓(xùn)者能從培訓(xùn)中有所收獲。
(6)采用適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式、方法、培訓(xùn)方式要力求多樣化。
(7)對不同層次，不同類別的培訓(xùn)對象要采取不同的培訓(xùn)方式。
(8)通過培訓(xùn)為員工提供晉升機會。
二、培訓(xùn)分類
1、按培訓(xùn)制定周期可分為：年度培訓(xùn)和月度培訓(xùn)。
培訓(xùn)工作由各部門按年度制訂計劃，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后報人力資源部，人力資源部匯總后并根據(jù)公司總體的培訓(xùn)任務(wù)制訂公司年度和月度培訓(xùn)計劃，并組織實施和考核，各相關(guān)部門配合培訓(xùn)師實施。
2、培訓(xùn)按時間可分為：不定期培訓(xùn)與定期培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)按方式可分為：分階層脫產(chǎn)培訓(xùn)和不脫產(chǎn)培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)按培訓(xùn)對象可分為：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)；部門經(jīng)理和主管級以上人員的培訓(xùn)；一般員工的培訓(xùn)；特殊崗位人員的培訓(xùn)；新聘人員的培訓(xùn)等。
三、不同培訓(xùn)對象的培訓(xùn)方法
(一)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)
1、董事會決定總經(jīng)理的培訓(xùn)，總經(jīng)理決定副總經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)。
2、部經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)方式主要有：外出學(xué)習(xí)考察、外出進修、聘請有關(guān)專家培訓(xùn)。
3、對總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)可以就下列內(nèi)容進行：
(1)學(xué)習(xí)考察本行業(yè)先進企業(yè)的先進管理經(jīng)驗及先進技術(shù)。
(2)學(xué)習(xí)考察知明企業(yè)的先進管理經(jīng)驗。
(3)到知名管理學(xué)校或研究機構(gòu)進修。
(4)參加資深培訓(xùn)機構(gòu)或操作性較強的院校組織的有關(guān)總經(jīng)理的素質(zhì)培訓(xùn)和經(jīng)營研討班。
4、根據(jù)情況可以與培訓(xùn)人員簽訂教育培訓(xùn)合同。培訓(xùn)費用xx元以上者須簽訂合同。
5、培訓(xùn)結(jié)束后，總經(jīng)理、副總經(jīng)理或總監(jiān)級人員必須整理出學(xué)習(xí)材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓(xùn)教材。
6、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級人員的培訓(xùn)至少每一年定期組織一次。
(二)部門經(jīng)理和主管級以上人員的培訓(xùn)
1、部門經(jīng)理和主管級人員的培訓(xùn)主要通過人力資源部組織實施，也可以聘請專家培訓(xùn)。
2、部門經(jīng)理或主管級人員的培訓(xùn)一般就下列情況進行：
(1)公司重大改革、政策調(diào)查等；
(2)重大的技術(shù)改進或質(zhì)量體系變更；
(3)新的管理模式的建立和運行；
(4)不斷發(fā)展的'企業(yè)文化；
(5)最前沿的管理理論和經(jīng)營理論；
(6)部門經(jīng)理和主管級人員的培訓(xùn)考核結(jié)果將納入績效考核評估記錄；
(7)部門經(jīng)理和主管級人員的培訓(xùn)至少每半年定期舉辦一次。
(三)一般員工的培訓(xùn)
1、一般員工的培訓(xùn)由人事部配合組織協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門負責(zé)人進行培訓(xùn)。
2、一般員工的培訓(xùn)就一列內(nèi)容進行：
(1)《員工手冊》、相關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)；
(2)崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)；
(3)工作程序的培訓(xùn)；
(4)新開發(fā)的產(chǎn)品培訓(xùn)；
(5)不斷發(fā)展的企業(yè)文化培訓(xùn)；
(6)綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
3、一般員工的培訓(xùn)根據(jù)工作需要每半個月安排組織一次。
(四)特殊崗位人員的培訓(xùn)
1、公司某些重要崗位的在崗人員應(yīng)對其進行特殊培訓(xùn)，如財務(wù)人員、人事職員、專業(yè)營銷人員等。
2、特殊崗位人員的培訓(xùn)可以采取外部脫產(chǎn)培訓(xùn)和內(nèi)容培訓(xùn)的方式。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)主要是本崗位專業(yè)技能培訓(xùn)。
3、特殊崗位人員在進行脫產(chǎn)培訓(xùn)前，公司須與其簽訂培訓(xùn)教育合同。
4、特殊崗位人員在外部培訓(xùn)結(jié)束后必須整理出學(xué)習(xí)材料，一份交辦公室存檔，一份交人力資源部作為公司培訓(xùn)教材。外出參加培訓(xùn)人員應(yīng)持有培訓(xùn)單位的考核證明與資料。
(五)新聘員工的培訓(xùn)
1、新聘錄用的員工在上崗前必須統(tǒng)一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓(xùn)，未經(jīng)過統(tǒng)一崗前培訓(xùn)的新員工不能上崗。
2、人事負責(zé)對新聘人員進行企業(yè)文化、員工手冊、規(guī)章制度、經(jīng)營理念、管理模式、安全教育、素質(zhì)教育等方面的培訓(xùn)。
3、新聘人員所在試用部門配合人力資源部開展新員工崗前培訓(xùn)，由其部門負責(zé)人負責(zé)組織對新員工進行部門職能、崗位描述、工作流程和程序、業(yè)務(wù)規(guī)范以及專業(yè)技能等方面的必要培訓(xùn)。
4、新聘員工經(jīng)崗前培訓(xùn)考核合格后方可到所在部門上崗試用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與責(zé)任部門
內(nèi)容責(zé)任部門
企業(yè)文化培訓(xùn)人力資源部
員工手冊、規(guī)章制度培訓(xùn)人力資源部
部門職責(zé)、崗位描述培訓(xùn)人力資源部、所在部門
業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能培訓(xùn)人力資源部、所在部門或相關(guān)部門
管理培訓(xùn)人力資源部、所在部門或相關(guān)部門
新政策、新技術(shù)培訓(xùn)人力資源部、所在部門或相關(guān)職能部門
產(chǎn)品知識培訓(xùn)人力資源部、相關(guān)職能部門
崗位班前培訓(xùn)所在部門
培訓(xùn)者培訓(xùn)人力資源部、所在部門
五、培訓(xùn)計劃
(一)培訓(xùn)計劃的制訂與審核
1、各部門依照人力資源部劃定的培訓(xùn)內(nèi)容與責(zé)任部門，按年、按月擬訂“培訓(xùn)計劃”送人力資源部審核，并作為培訓(xùn)實施依據(jù)。
2、人事部就各部門所提出的年度、月度培訓(xùn)計劃匯編年/月培訓(xùn)總計劃，呈報上級領(lǐng)導(dǎo)核鑒。
3、各項培訓(xùn)課程由人力資源部培訓(xùn)師審核或編制，并填寫“培訓(xùn)實施計劃表”提報呈核后，通知有關(guān)部門及人員。
(二)培訓(xùn)計劃的內(nèi)容
培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、目的
六、培訓(xùn)實施的運行規(guī)則
(一)實施規(guī)則
1、人力資源部培訓(xùn)師應(yīng)依“培訓(xùn)實施計劃”，按期實施并負責(zé)全部培訓(xùn)事宜，如場地安排，有關(guān)教材分發(fā)、教俱借調(diào)，通知受訓(xùn)單位。
2、如有補充培訓(xùn)教材應(yīng)于開課印刷完成，以便培訓(xùn)師上課時發(fā)給學(xué)員。
3、各項培訓(xùn)結(jié)束時，應(yīng)舉行考核測驗，由培訓(xùn)師負責(zé)監(jiān)考，考核測驗題目由培訓(xùn)師于開課前遞交人力資源部審核。特殊專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)安排有關(guān)專業(yè)人員協(xié)助、配合。
4、對受訓(xùn)學(xué)員應(yīng)有簽到記錄，以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。
5、受訓(xùn)人員應(yīng)準(zhǔn)時出席，因故不能參加培訓(xùn)者應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。
6、人力資源部定期召開檢查會，評估各項訓(xùn)練課程實施效果，并記錄評估內(nèi)容，遞交各有關(guān)部門參考，予以改進。
7、各項培訓(xùn)考核測驗因故缺席者，事后可以參加補考，補考測驗不到者，一律以零分計算成績。
8、培訓(xùn)測驗成績列入績效考核積分，對于成績不合格者，培訓(xùn)師報人力資源部經(jīng)理履行“人事建議權(quán)”。
(二)培訓(xùn)的管理過程
“計劃實施評價處理”循環(huán)過程
(三)培訓(xùn)方法
1、傳授式培訓(xùn)方法：
(1)個別指導(dǎo)
(2)開辦講座
2、參與式培訓(xùn)方法：
(1)會議研討
(2)小組培訓(xùn)
(3)角色扮演
(4)案例分析
(5)模擬演練
(6)腦力風(fēng)暴會
(7)參觀訪問
(8)事故處置訓(xùn)練
(9)影視法
(10)業(yè)務(wù)游戲
3、其它方法
七、培訓(xùn)職責(zé)
(一)部門職責(zé)
1、擬訂培訓(xùn)政策、培訓(xùn)方案、編制培訓(xùn)預(yù)算。
2、選定培訓(xùn)對象。
3、安排新職工崗前培訓(xùn)計劃。
4、完成培訓(xùn)工作分析。
5、提出培訓(xùn)建議，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)確定培訓(xùn)項目。
6、組織安排培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。
7、衡量、評價培訓(xùn)工作。
8、管理培訓(xùn)師日常工作。
9、管理各種培訓(xùn)設(shè)施。
(二) 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、負責(zé)擬定公司的總體培訓(xùn)政策、方案、預(yù)算。
2、協(xié)助或獨立策劃項目。
3、組織制訂培訓(xùn)計劃。
4、審核培訓(xùn)教材、教案及相關(guān)資料。
5、負責(zé)培訓(xùn)工作總結(jié)與分析考評。
6、負責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)對外聯(lián)絡(luò)事務(wù)。
7、協(xié)助培訓(xùn)講師實施培訓(xùn)課程。
(三)培訓(xùn)師職責(zé)
1、制訂、匯總培訓(xùn)計劃。
2、編寫、購買、整理培訓(xùn)教材、教案、相關(guān)資料。
3、負責(zé)培訓(xùn)課程的實施與管理。
4、負責(zé)學(xué)員的培訓(xùn)效果考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓(xùn)后工作績效考核統(tǒng)計。
5、負責(zé)校對各種打印、分發(fā)培訓(xùn)資料。
(四)其他工作人員職責(zé)
1、協(xié)助培訓(xùn)師做好種項培訓(xùn)準(zhǔn)備。
2、管理學(xué)員參加培訓(xùn)的日�？记�。
3、協(xié)助打印、管理各種培訓(xùn)資料。
4、協(xié)助培訓(xùn)師進行培訓(xùn)效果分析統(tǒng)計。
5、負責(zé)教學(xué)書籍與器材的管理。
6、協(xié)助處理培訓(xùn)活動的接待事務(wù)。
7、做好培訓(xùn)的服務(wù)與保障工作。
八、培訓(xùn)教材與器材的管理
1、每次培訓(xùn)要有完整而系統(tǒng)的教材。
2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。
3、每次培訓(xùn)的考核題與成績統(tǒng)計資料都要存檔保存。
4、建立健全考核的檔案資料。
5、教學(xué)器材要登記上帳，明確器材使用交接手續(xù)，使用人員要妥協(xié)保管，出現(xiàn)問題及時上報。
6、教材與器材的保管工作由其它工作人員負責(zé)保管和管理，暫時無其他工作人員時，由培訓(xùn)師負責(zé)。
九、培訓(xùn)的考勤與課堂管理
1、學(xué)員要愛護培訓(xùn)場地一切設(shè)施。
2、學(xué)員應(yīng)遵守各項培訓(xùn)制度。
3、學(xué)員上課時應(yīng)將手機關(guān)掉、bp機調(diào)到振動。
4、課堂上不作與培訓(xùn)無關(guān)的事情，不得隨意出入，認(rèn)真做好筆記。
5、參加培訓(xùn)人員都要嚴(yán)格遵守考勤制度，不應(yīng)遲到、早退、曠課。
6、培訓(xùn)考勤列為考核一項，考勤不合格者，不能參加培訓(xùn)考核。
7、如有特殊事情不能參加培訓(xùn)，必須向人力資源部請假，不請假者按曠課處理。
8、考勤與課堂管理由培訓(xùn)師或其他工作人員負責(zé)。
十、培訓(xùn)評估、檢查、反饋
(一)培訓(xùn)評估
1、培訓(xùn)期間或培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部經(jīng)理負責(zé)組織多方面、多角度的評估活動，并將評估結(jié)果記錄存檔(含合格和不合格者)，必要時反饋給培訓(xùn)師、培訓(xùn)對象和相關(guān)人員。
2、培訓(xùn)評估的考核結(jié)果將與績效考核掛鉤，員工接受培訓(xùn)的情況將列入員工績效考核的內(nèi)容之一，其培訓(xùn)考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結(jié)果。對于有明確專業(yè)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)或有特殊需要規(guī)定的培訓(xùn)考核，應(yīng)嚴(yán)格按相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，要求組織考核，成績不合格者，應(yīng)參加下一輪培訓(xùn)、考核、直至合格通過。多次培訓(xùn)考核仍不合格者，應(yīng)重新考慮其工作安排。
3、除了對參加培訓(xùn)的員工進行必要的考核之外，部門負責(zé)組織和培訓(xùn)者也要地培訓(xùn)工作的實際效果進行考核、評估，以不斷改善、提高培訓(xùn)工作的技巧和水平。
4、評估原則：培訓(xùn)效果應(yīng)在實際工作中得到檢驗(而不是在培訓(xùn)過程中)。
5、評估方法：
成本收益評估法
匯報方式評估法
調(diào)查法、問卷評估法
試卷評估法
培訓(xùn)工作程序評估
6、評估記錄：健全培訓(xùn)工作結(jié)果的檔案資料。
(二)檢查、反饋
1、各部門應(yīng)對參加培訓(xùn)的員工，在工作崗位上進行嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查、考查員工培訓(xùn)后在工作態(tài)度和工作績效的表現(xiàn)，將結(jié)果反饋人力資源部。
2、人力資源部將學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)、出勤、成績及時反饋各部門。
十一、培訓(xùn)的獎懲規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)
1、對于培訓(xùn)效果佳，培訓(xùn)后員工業(yè)績有明顯提高的培訓(xùn)師，公司應(yīng)給予獎勵。
2、對培訓(xùn)項目設(shè)計、開發(fā)取得良好的經(jīng)濟效益的人員，公司應(yīng)給予獎勵。
3、對積極參加培訓(xùn)、表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀，在工作崗位上業(yè)績突出者，公司應(yīng)給予獎勵。
4、對培訓(xùn)態(tài)度不認(rèn)真、不認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)教案、課堂實施差，培訓(xùn)效果差的培訓(xùn)師，公司應(yīng)給予懲罰。
5、對參加培訓(xùn)的員工、課堂表現(xiàn)差、培訓(xùn)后考核成績差、工作業(yè)績無提高的，公司應(yīng)給予懲罰。
6、獎懲標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)情況由部門經(jīng)理制定，報總經(jīng)理批準(zhǔn)。
培訓(xùn)管理制度 篇9
xx琴行音樂培訓(xùn)中心是xxxx縣教育局嚴(yán)格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，xx琴行音樂培訓(xùn)中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護人（以下簡稱乙方）擬定以下責(zé)任。
1、學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送，xx琴行不負責(zé)接送學(xué)生。
2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由xx琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況xx琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)，請家長自由選擇，錯過不補。
5、家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂器并非其他科目，教師只負責(zé)教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。
6、請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8、不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時間不準(zhǔn)接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10、不許亂動教室里的.每一個電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責(zé)。
12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13、請自覺繳納學(xué)費，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。
14、在xx琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。
培訓(xùn)管理制度 篇10
為培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。并且參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的校本培訓(xùn)任務(wù)。特制定以下校本培訓(xùn)管理制度：
一、校本培訓(xùn)材料上傳博客制度
為了能夠真實、及時地反映學(xué)校校本培訓(xùn)活動的開展情況，并能在第一時間把真實材料上傳到博客，特制訂博客材料上傳制度。
1、成立博客上傳執(zhí)行小組機構(gòu)名單：
組長：林彭
組員：周圣岳、易際煥、王東、金小君、季小靜、黃方亮
鄭銀杏、蔡步甜、李娟、陳迎春、黃巧燕、徐聲造
2、各項目負責(zé)人根據(jù)學(xué)期初制訂的行事歷，在完成每一項目內(nèi)容后一周內(nèi)必須上傳關(guān)于本次培訓(xùn)項目的活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表（主備、主評、主講）、活動考勤登記表（學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)）、活動照片。特別注意標(biāo)題統(tǒng)一規(guī)范，如“xx年度某教研組第一次集體備課活動”、“xx年度某教研組第一次集體備課活動主備（一）”。
3、各項目負責(zé)人需要把相關(guān)的項目歸入到相應(yīng)的分類欄目中，不得隨意增減欄目。
4、博客材料如有欠缺或者不完善，應(yīng)在收到教科室溫馨提醒后，在規(guī)定時間內(nèi)及時進行編輯修改。
5、學(xué)校博客執(zhí)行小組組長在各負責(zé)人完成項目活動后一周內(nèi)的最后一天查看材料上傳情況，對已經(jīng)或未完成的負責(zé)人，以短信形式告知提醒。
6、各負責(zé)人必須統(tǒng)一使用教科室制作的規(guī)范的活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤登記表來上傳。
7、各負責(zé)人必須詳細填寫活動記錄表和獎勵學(xué)時申請表中的所有內(nèi)容，不能缺少任一內(nèi)容�？记诒碇袑W(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真填寫，對未到教師需要詳細填寫相關(guān)內(nèi)容，如“公假外出、事假、病假、無故不參加“等。
8、每學(xué)期末匯總各負責(zé)人材料上傳情況，包括：上傳總數(shù)（活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表）、上傳時間（以開展活動后第一天開始計算，并配以上傳博客的時間進行統(tǒng)計，提前或者延后多少時間）、上傳質(zhì)量（是否規(guī)范、完整、合理歸位），并在下學(xué)期初教研組長、備課組長會議上進行總結(jié)、反思以及今后需要改進的措施。
二、校級公開課制度
為了提高教師的教育教學(xué)水平，深入研究教材、鉆研教材、體現(xiàn)課堂“學(xué)生主體”地位，教師主導(dǎo)作用，開展一線教師一人一課制度。
1、開展時間從每個年度的第一學(xué)期至第二學(xué)期期中考試前一周為止。
2、教師公開課課題、時間（周次）、班級、節(jié)次等需要在開學(xué)初的教研組會議上確定，并以書面形式填寫，并上傳校本博客。
3、所有一線教師均要開展一次及以上的校級公開課（已參加過縣級或以上的公開課不計入校本培訓(xùn)一人一課），年齡滿50周歲及以上的男、女教師，學(xué)校招聘的教師可自愿申請參加。
4、各教師開展的公開課活動均需上報教科室備案，以便活動之后教科室統(tǒng)一發(fā)放公開課證書，便于年度學(xué)時認(rèn)定。
5、無故不參加校級公開課的教師，學(xué)校將不予發(fā)放公開課證書，年度的學(xué)時將不能認(rèn)定。
6、教研組開展公開課活動，均需以短信或者書面形式通知教科室，學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)活動考勤登記，教科室派人員到現(xiàn)場核實。
三、年度六次集體備課制度
1、學(xué)期初教研組會議，各備課組討論并確定各年段集體備課課題、主備教師。
2、各年段集體備課課題統(tǒng)一上報教科室，并在規(guī)定時間內(nèi)上傳校本博客。
3、每個課題連續(xù)備課2次，即第一次備課之后，經(jīng)教師公開課展示后再進行修改，形成精品教案進行二次開課。一年度各年段主備3個課題，每個課題在第一次的基礎(chǔ)上進行合理的修改，形成一個符合學(xué)校實際的教學(xué)課題資源庫。
4、集體備課前教研組長或備課組長統(tǒng)一以短信形式告知全體組員，統(tǒng)一集中在固定地點，以開學(xué)初制訂的課題統(tǒng)一進行備課。
5、集體備課的文本規(guī)范，包括課時文本解讀、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情分析、教具、教學(xué)過程（說明設(shè)計理念）、板書設(shè)計，以電子稿形式統(tǒng)一上傳博客并存檔在學(xué)校教學(xué)資源庫。
6、全體組員按照規(guī)定時間集中固定地點，學(xué)科聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)考勤，教研組長或備課組長對年段備課組以及主備教師的集體備課活動進行拍照，便于活動材料及時上傳博客。
四、教師聽課、評課制度
1、每位教師每年度聽課需達到20節(jié)，體藝組教師達到12節(jié)，即每學(xué)期每位教師聽課需達到10節(jié)，體藝組教師達到6節(jié)。
2、每位教師每年度評課需達到6次，體藝組教師達到3次，即每學(xué)期每位教師聽課需達到3次，體藝組教師達到1-2次。
3、聽課本上需要詳細記錄時間、學(xué)校、班級、科目、課題、級別、類別、執(zhí)教教師以及教學(xué)過程、板書設(shè)計和聽課后的反思與建議等項目。
4、評課記錄上需要記錄上評某某教師的一堂課，課題以及時間。并詳細就本節(jié)課的主要亮點和不足做詳細分析。
5、聽課和評課需要同時滿足規(guī)定要求，方能給予學(xué)時認(rèn)定。
五、學(xué)時匯總制度
1、為規(guī)范并詳實記錄教師的學(xué)時，教科室在校本培訓(xùn)項目結(jié)束兩周內(nèi)對參與培訓(xùn)教師的學(xué)時進行匯總，并及時上傳到博客。
2、學(xué)時匯總內(nèi)容包括教師學(xué)分號、參加項目、所得基本學(xué)時、所得獎勵學(xué)時、總學(xué)時、備注幾個方面。
3、學(xué)時匯總教科室以教研組為單位上傳校本培訓(xùn)博客。
4、對未參加項目培訓(xùn)的教師，學(xué)校將不予進行學(xué)時匯總，造成學(xué)時不夠，將由教師本人負責(zé)，學(xué)校概不負責(zé)。
六、教學(xué)評價研究、先進教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動制度
1、每年度開展教學(xué)評價研究、先進教師經(jīng)驗交流、教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動各1次。
2、每年度第二學(xué)期期中考后進行教學(xué)評價研究活動培訓(xùn)，由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織開展，活動結(jié)束后一周內(nèi)，需要將活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤表、活動詳細內(nèi)容、活動照片等統(tǒng)一上傳至校本培訓(xùn)博客的專題欄目中。
3、每年度第一學(xué)期開始前的暑假師德培訓(xùn)時間開展先進教師經(jīng)驗交流活動，具體人員由當(dāng)年度當(dāng)選為市、縣先進教師、先進班主任、先進教育工作者、市縣師德楷模、省市縣園丁等先進教師做經(jīng)驗交流�；顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)，校辦需要將活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤表、活動詳細內(nèi)容、活動照片等統(tǒng)一上傳至校本培訓(xùn)博客的專題欄目中。
4、每年度第一學(xué)期期中考前開展全校性的教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動，具體內(nèi)容根據(jù)當(dāng)年度所需開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動�；顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)，教科室需要將活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤表、活動詳細內(nèi)容、活動照片等統(tǒng)一上傳至校本培訓(xùn)博客的專題欄目中。
七、德育、心理健康、信息技術(shù)、教育科研講座制度
1、每年度開展德育、心理健康、信息技術(shù)、教育科研講座活動各1次。
2、每年度第一學(xué)期期中考前、后分別進行德育和信息技術(shù)活動培訓(xùn)，講座主講可由學(xué)校資歷教師擔(dān)當(dāng)或者聘請相關(guān)專家進行講座。由政教處和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)組織開展，活動結(jié)束后一周內(nèi)，需要將活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤表、活動詳細內(nèi)容、活動照片等統(tǒng)一上傳至校本培訓(xùn)博客的專題欄目中。
3、每年度第二學(xué)期期中考前、后分別進行心理健康和教育科研講座活動，講座主講可由學(xué)校資歷教師擔(dān)當(dāng)或者聘請相關(guān)專家進行講座�；顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)，政教處和教科室需要將活動記錄表、獎勵學(xué)時申請表、活動考勤表、活動詳細內(nèi)容、活動照片等統(tǒng)一上傳至校本培訓(xùn)博客的專題欄目中。
八、閱讀教育教學(xué)專著心得體會撰寫制度
1、學(xué)校規(guī)定教師年度閱讀專著書目名稱，并記錄在校本培訓(xùn)手冊上。
2、每年度第二學(xué)期14周星期五下午4：10分前，以電子稿形式發(fā)送工會主席季小靜老師處。由工會以教研組為單位，分別上傳校本培訓(xùn)博客。
3、閱讀教育專著心得體會要求規(guī)范統(tǒng)一，標(biāo)題采用黑體3號字體，單位、教研組和姓名4號宋體居中，正文小4號宋體，單倍行距。
九、教師外出培訓(xùn)制度
1、為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)秩序，正常開展學(xué)校各項教學(xué)活動，嚴(yán)格制訂教師外出培訓(xùn)制度。
2、根據(jù)上級文件要求，按照文件要求對象派出教師參加培訓(xùn)。
3、教師外出培訓(xùn)前至少提早1天到教務(wù)處填寫外出培訓(xùn)調(diào)、代課清單，以便教務(wù)處備案，并先由自己進行相關(guān)功課的落實安排，確實不能安排的，由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
4、所有外出培訓(xùn)的教師，由教科室統(tǒng)一以短信形式通知，收到通知教師方可以外出參加培訓(xùn)。
5、20xx-20xx年度90學(xué)時集中培訓(xùn)或者中短時培訓(xùn)的推薦順序。
（1）、優(yōu)先向下一年度職稱評選（中高、中一）的教師傾斜；
�。�2）、向年度考核（履職）需要的各級各類骨干、名師、名班主任、高級職稱教師傾斜；
�。�3）、向有特殊情況且有強烈要求的中老年教師傾斜（前提確保符合職稱評選教師名額的情況下）；
�。�4）、向教研組長、備課組長、班主任、中層等傾斜；
�。�5）、各教研組統(tǒng)籌安排人數(shù)；
（6）、后勤工作人員及正校長一律安排在最后一年度。
6、上級部門下達的參加省市縣級培訓(xùn)對象，由上級部門或者校長具體通知，但參訓(xùn)教師或者領(lǐng)導(dǎo)需告知教科室進行備案，便于統(tǒng)一登記。
7、教師外出培訓(xùn)結(jié)業(yè)之后，需要在全校范圍內(nèi)進行結(jié)業(yè)成果匯報展示，由相關(guān)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)鑒定，教科室發(fā)放鑒定合格證書，方能根據(jù)上級標(biāo)準(zhǔn)進行報銷。
十、市、縣名師、名校長、名班主任、三壇、學(xué)科骨干“名優(yōu)課堂”展示制度
1、每年度第二學(xué)期第13、14兩周統(tǒng)一開展此項活動。
2、第13周課堂展示，第14周專題講座。
3、每年度第二學(xué)期第8周前，各骨干將課題及主題上報教科室統(tǒng)一安排。
4、展示內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┛h“三名”（名校長、名教師、名班主任）
�。�1）、每年校級示范課2節(jié)以上或縣級示范課1節(jié)以上。
（2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次。
（3）、每年至少撰寫1篇較高水平的專業(yè)論文或科研報告，并在市級以上獲獎交流或發(fā)表。
（4）、每年有計劃地結(jié)對指導(dǎo)1-2名校內(nèi)外骨干教師（校辦提供結(jié)對對象文件及結(jié)對手冊）。
�。ǘ┛h“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）
�。�1）、每年校級示范、研討課2節(jié)以上，或?qū)W區(qū)級1次以上。
�。�2）、有自己的研究專題，每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發(fā)言3次以上。
�。�3）、每年至少有1篇論文案例在縣級以上獲獎、交流或發(fā)表。
�。�4）、每年至少結(jié)對指導(dǎo)1名校內(nèi)外教師。
�。ㄈ┛h學(xué)科骨干
�。�1）、每年校級公開課2節(jié)以上。
（2）、每年校級以上專題講座1次或教研活動中專題發(fā)言2次以上。
�。�3）、每年至少有1篇論文案例在縣級以上獲獎、交流或發(fā)表。
十一、教師校本培訓(xùn)手冊檢查制度
1、定期檢查教師校本培訓(xùn)手冊，每年度檢查4次。
2、每學(xué)期檢查2次，第一學(xué)期期中考和期末考前各檢查一次，分別是第9周和第18周。
3、第二學(xué)期檢查2次，分別是第9周和縣發(fā)展中心認(rèn)定學(xué)時檢查前1周。
4、檢查內(nèi)容包括：集體備課、校級公開課、聽評課記錄、4大專題記錄、教學(xué)評價研究、教學(xué)技能培訓(xùn)或展示、先進教師經(jīng)驗交流活動、閱讀專著心得體會。
5、每次檢查結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格，進行公示。對優(yōu)秀教師給予表揚獎勵，對不合格的教師督促其進行必要的改進。
十二、教科研管理制度
為了全面提高學(xué)校教科研氛圍，提高教師教育教學(xué)科研能力，促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時也為在教科研活動中做出貢獻并取得優(yōu)異成績的教師提供績效獎勵。具體績效獎勵分配方案如下：
一、教科研活動考勤獎勵（每次5元）
全體教師需要同時符合以下2個條件，方能夠獲得考勤獎勵：
1、嚴(yán)格按照教研組發(fā)出的時間通知（教科室以收到組長發(fā)出通知時間為準(zhǔn)），準(zhǔn)時或提前到達預(yù)定地點；
2、親自到聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)處，本人簽下姓名，經(jīng)教研組長和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)。
備注：
1、遲到或早退的'教師不得此項獎勵（聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)需要嚴(yán)格把關(guān)）；
2、有事請假的教師（事假、病假或因公出差）不得此項獎勵；沒請假缺勤的教師不得此項獎勵；
3、作弊現(xiàn)象（組長或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)代簽）一律不得此項獎勵。
二、教科研活動（校本培訓(xùn)活動）獎勵（每次15元）
全體教師需要同時符合以下4個條件，方能夠獲得教科研活動獎勵：
1、嚴(yán)格按照教研組發(fā)出的時間通知（教科室以收到組長發(fā)出通知時間為準(zhǔn)），準(zhǔn)時或提前到達預(yù)定地點；
2、親自到聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)處，本人簽下姓名，經(jīng)教研組長和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)；
3、活動過程中教研組長及各位教師需要認(rèn)真完成教研組或?qū)W校布置的各項任務(wù)及材料，具體材料見教研組長或相關(guān)項目負責(zé)人上傳的博客內(nèi)容以及主備、主評、主講、開課等的相關(guān)材料【包括：活動記錄表、學(xué)時獎勵申請表、考勤表（內(nèi)容填寫、組長及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)簽字）、照片（考勤表照片、活動過程照片）、主備電子教案、主評評課稿電子版、主講材料電子稿、開課教師教案電子稿】；
4、全體教師各次活動材料認(rèn)真、規(guī)范填寫在校本培訓(xùn)手冊中，具體參考校本培訓(xùn)手冊檢查結(jié)果。
備注：
1、遲到或早退的教師不得此項獎勵（聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)需要嚴(yán)格把關(guān)）；
2、有事請假的教師（事假、病假或因公出差）不得此項獎勵；沒請假缺勤的教師不得此項獎勵；
3、作弊現(xiàn)象（組長或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)代簽）一律不得此項獎勵；
4、材料不齊全的（根據(jù)此項獎勵總金額和要求上傳的材料數(shù)進行核算，如總獎勵15元，要求3項材料，即每項5元，依此類推），按上傳材料數(shù)得獎勵（注意：材料上傳和全體教師績效掛鉤）；
5、教研組長材料上傳時間推遲的（1周后，即第8天）不得此項獎勵；
6、校級內(nèi)部及學(xué)區(qū)級的公開課以每次50元另作計算；縣級公開課以每次100元計算；市級公開課以每次200元計算（縣級及市級以上級文件為準(zhǔn)，其中凡是名師工作室等的開課均不當(dāng)做公開課計算）。
三、校本培訓(xùn)手冊、教研組長手冊檢查
全體教師需要同時符合以下2個條件，方能夠獲得教科研校本培訓(xùn)（教研組長）績效最終獎勵（學(xué)期或年度）：
1、按照教科室發(fā)出的時間通知，準(zhǔn)時或提前上交校本培訓(xùn)手冊或教研組長手冊到各教研組長或教科室；
2、每次檢查的內(nèi)容必須齊全且規(guī)范（根據(jù)階段學(xué)校和教研組落實在行事歷中的內(nèi)容進行判定）；
備注：
1、上交時間沒有準(zhǔn)時（以教科室或教研組長根據(jù)教師上交情況登記表為準(zhǔn)）或無故不上交的教師不得此項獎勵；
2、記錄材料內(nèi)容不齊全（根據(jù)階段學(xué)校和教研組落實在行事歷中的內(nèi)容進行判定），不得此項獎勵。
四、參加上一級各類評比獎勵
1、縣級及以上公開課獎勵：每參加一次縣級計100元，市級200元（凡是研修班、名師工作室或者各項培訓(xùn)班內(nèi)部的開課均不獎勵）；
2、縣級及以上講座獎勵：每參加一次縣級計100元，市級200元（凡是研修班、名師工作室或者各項培訓(xùn)班內(nèi)部的開課均不獎勵）；
3、縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)評比、團隊主題賽課、現(xiàn)場評課獎勵：縣級一等獎100元，二等獎70元，三等獎50元；市級一等獎150元，二等獎100元，三等獎70元；
4、縣級及以上基本功競賽（課件制作、教具制作、專業(yè)知識競賽、教學(xué)設(shè)計、評課稿評比、專項文稿評比、精品百課評比等）獎勵：縣級一等獎70元，二等獎50元，三等獎30元；市級一等獎100元，二等獎70元，三等獎50元；
5、縣級及以上論文（教學(xué)、德育（此項由政教處計算）、電教、裝備、圖書館）、案例、教育敘事反思、教學(xué)創(chuàng)意設(shè)計獎勵：縣級一等獎70元，二等獎50元，三等獎30元；市級一等獎100元，二等獎70元，三等獎50元；
6、縣級及以上課題獎勵：縣級一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元，結(jié)題70，立項50；市級一等獎400元，二等獎200元，三等獎150元，結(jié)題100，立項70；省級一等獎800元，二等獎400元，三等獎200元，結(jié)題200，立項150。
備注：
1、團體類按照人數(shù)均分獎勵（如團隊賽課、課題等）；
2、各項獲獎以當(dāng)學(xué)期或年度獲獎的榮譽證書復(fù)印件（上級文件）為準(zhǔn)；
3、同一年度，同一項目以最高等級進行獎勵，不實行累加；
4、教研組長會議布置，要求各教師如有縣級及以上開課、講座，務(wù)必將上級文件及榮譽證書復(fù)印件拿到教科室存檔，方能計算津貼。
五、本實施方案自20xx年9月1日起開始實施，本方案解釋權(quán)歸校長室負責(zé)。
培訓(xùn)管理制度 篇11
1、目的
為了提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，特制定《培訓(xùn)管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓(xùn)實施與管理的依據(jù)。
2、適用范圍
凡本公司所有員工各項培訓(xùn)計劃、實施、督導(dǎo)、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
3、權(quán)責(zé)劃分人事部門權(quán)責(zé)
�。�1）制定、修改全公司培訓(xùn)制度；
�。�2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓(xùn)計劃；
�。�3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布；
�。�4）聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施；
�。�5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況；
�。�6）管理、控制培訓(xùn)費用；
�。�7）負責(zé)對各項培訓(xùn)進行記錄和相關(guān)資料存檔；
�。�8）追蹤考查培訓(xùn)效果；
4、各部門權(quán)責(zé)
（1）呈報部門培訓(xùn)計劃；
�。�2）制定部門專業(yè)課程的培訓(xùn)大綱；
�。�3）收集并提供相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)信息；
�。�4）配合部門培訓(xùn)的實施和效果反饋、交流的工作；
�。�5）確定部門內(nèi)部講師人選，并配合、支持內(nèi)部培訓(xùn)工作；
5、培訓(xùn)管理總論
�。�1）凡本酒店員工，均有接受相關(guān)培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)；
�。�2）根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，把握自覺自愿、合理公平的原則。
（3）全酒店培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓(xùn)費用的預(yù)算、審查與匯總
6.培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系包含三個模塊
�。�1）培訓(xùn)對象：所有新進人員。
（2）培訓(xùn)目的：協(xié)助新進人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進入工作狀況。
�。�3）培訓(xùn)形式：以周期性的內(nèi)部授課方式進行。
�。�4）培訓(xùn)內(nèi)容：分常規(guī)類和專業(yè)技術(shù)類兩項科目，兩項科目的具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進行選擇。
常規(guī)類科目：
公司簡介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化，企業(yè)愿景，公司架構(gòu)及職能等）
公司制度（主要是人事管理制度，部門績效考核制度）
行業(yè)介紹與市場分析
專業(yè)技術(shù)類科目：
崗位設(shè)計與工作流程
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與操作技巧
管理流程與強化訓(xùn)練
7、內(nèi)部培訓(xùn)
（1）培訓(xùn)對象：全員。
�。�2）培訓(xùn)目的：依靠公司內(nèi)部講師力量，最大效度的利用公司內(nèi)部資源，加強內(nèi)部的溝通與交流，在公司內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。
�。�3）培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以講座或研討會、交流會的形式進行。
（4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及酒店服務(wù)、管理、營銷等多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。
8、外部培訓(xùn)
�。�1）培訓(xùn)對象：全員。
（2）培訓(xùn)目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應(yīng)具備的專業(yè)知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質(zhì)量，提高工作效率。
�。�3）培訓(xùn)形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在公司內(nèi)部授課。
（4）培訓(xùn)內(nèi)容：可分為三類。
常規(guī)實用性培訓(xùn)——涉及專業(yè)技術(shù)知識、銷售技巧、管理方法、領(lǐng)導(dǎo)技能、經(jīng)營理念等；
適合高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)——含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內(nèi)容；
個人進修方面的培訓(xùn)——如MBA、專業(yè)技術(shù)認(rèn)證等
培訓(xùn)計劃的擬訂
�。�1）結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計劃，由人事部門依據(jù)對內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的'結(jié)果，以及公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、財務(wù)預(yù)算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓(xùn)計劃，并呈報審核。
�。�2）各部門應(yīng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定部門培訓(xùn)需求計劃，并反應(yīng)給人事部門統(tǒng)籌規(guī)劃。
9、培訓(xùn)實施
新員工入職培訓(xùn)
�。�1）新招人員的培訓(xùn)一般為每半個月進行一次，每次2—4學(xué)時，盡量安排在業(yè)余時間。
�。�2）應(yīng)屆畢業(yè)生的新員工培訓(xùn)在上崗前進行，課程則較為全面和深入，培訓(xùn)時間安排在工作日內(nèi)，一般為一周左右。
�。�3）每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內(nèi)，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓(xùn)。
�。�4）各培訓(xùn)科目由相應(yīng)部門的內(nèi)部講師資格人或負責(zé)人擔(dān)綱主講，根據(jù)需要還應(yīng)負責(zé)考察試卷的編寫和審閱。
�。�5）學(xué)員必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，
�。�6）如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或重試（一般應(yīng)用于對應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)）。
10、內(nèi)部培訓(xùn)
�。�1）充分挖掘公司內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團隊。
�。�2）不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設(shè)。
�。�3）培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。
�。�4）根據(jù)課程需要對學(xué)員進行考核，考核結(jié)果將納入員工績效考核范圍之內(nèi)。
11、外部培訓(xùn)
�。�1）培訓(xùn)課程的選擇應(yīng)結(jié)合公司的內(nèi)部需求和外部資源，并嚴(yán)格審批權(quán)限。
�。�2）參加培訓(xùn)人員的選擇應(yīng)突出目的性、自愿性，結(jié)合各人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
�。�3）培訓(xùn)相關(guān)資料（包括教材、講義（PPT）、證書等）必須在人事部門備份存檔。
12 、出勤管理
�。�1）所有培訓(xùn)一經(jīng)報名確認(rèn)，受訓(xùn)人員須提前做好安排，除特殊原因外，應(yīng)準(zhǔn)時參加。
�。�2）凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課，參加人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到；由專人負責(zé)紀(jì)錄，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)考勤表》；考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個參考因素。
�。�3）業(yè)余時間參加培訓(xùn)，不以加班論。
13、培訓(xùn)評估
�。�1）對授課的評估，包括對外部培訓(xùn)機構(gòu)的課程內(nèi)容、講師、效果等的評估，及對內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準(zhǔn)備情況、講授技巧等的評估。
�。�2）對學(xué)員的評估，主要通過課后考核的方式檢查學(xué)員的接受程度和效果。
14、培訓(xùn)記錄及總結(jié)報告
�。�1）建立相關(guān)外部培訓(xùn)資源的詳細信息紀(jì)錄，以便尋找更優(yōu)惠的高質(zhì)量課程。
�。�2）建立《全員培訓(xùn)檔案》，并定期呈報。
培訓(xùn)管理制度 篇12
消火栓是消防供水的重要設(shè)備，它分為室內(nèi)消火栓和室外消火栓兩種。
(一)室內(nèi)消火栓
室內(nèi)消火栓是建筑物內(nèi)的一種固定滅火供水設(shè)備。它包括消火栓及消火栓箱。室內(nèi)消火栓和消火栓箱通常設(shè)于樓梯間、走廊和室內(nèi)的墻壁上。箱內(nèi)有水帶、水槍并與消火栓出口連接，消火栓則與建筑物內(nèi)消防給水管線連接。發(fā)生火災(zāi)時，按開啟方向轉(zhuǎn)動手輪，水槍即噴射出水流。
室內(nèi)消火栓由手輪、閥蓋、閥桿、車體、閥座和接口等組成。使用室內(nèi)消火栓時，應(yīng)先打開消火栓箱，取出水帶和水槍，把消火栓閥門手輪按開啟向旋轉(zhuǎn)，即可出水滅火。
維護保養(yǎng)消火栓應(yīng)注意：
1、定期檢查室內(nèi)消火栓是否完好，有無生銹、漏水現(xiàn)象。
2、檢查接口墊圈是否完整無缺。
3、消火栓閥桿上應(yīng)加注潤滑油。
4、定期進行放水檢查，以確�；馂�(zāi)發(fā)生時能及時打開放水。
需要使用室內(nèi)消火栓箱時，根據(jù)箱門的開啟方式，用鑰匙開啟箱門或擊碎門玻璃，扭動鎖頭打開。如消火栓沒有'緊急按鈕'，應(yīng)將其下的拉環(huán)向外拉出，再按順時針方向轉(zhuǎn)動旋鈕，打開箱門，打開箱門后，取下水槍，按動水泵啟動按鈕，旋轉(zhuǎn)消火栓手輪，即開啟消火栓，鋪設(shè)水帶進行射水。
滅火后，要把水帶洗凈晾干，按盤卷或折疊方式放入箱內(nèi)，再把水槍卡在槍夾內(nèi)，裝好箱鎖，換好玻璃，關(guān)好箱門。
消防軟管卷盤和室內(nèi)消火栓一樣，是建筑物內(nèi)的固定水滅火設(shè)備。
消防軟管卷盤通常裝在與室內(nèi)消火栓供水管相連的支供水管上，它主要由轉(zhuǎn)動部分、支撐部分和導(dǎo)流部分組成。
轉(zhuǎn)動部分包括轉(zhuǎn)盤、擺臂、輪殼支架，主要作用是將卷盤從墻箱內(nèi)擺出，并能使輸水管展開和收回。
支撐部分包括底座和支持架，卷盤安裝在上面。
導(dǎo)流部分包括出水管、進水管、水密封套和連接件等，除了導(dǎo)流、噴射水的作用外，還可防止?jié)B漏。
使用消防軟管卷盤時應(yīng)按以下步驟進行：
打開軟管卷盤箱門，將卷盤向外轉(zhuǎn)動90度；
開啟出水閥，拉動軟管，噴水滅火。
平時，應(yīng)定期檢查卷盤、水槍、水帶是否損壞，閥門、卷盤轉(zhuǎn)動是否靈活，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時檢修。
定期檢查消火栓箱門是否損壞，門鎖是否開啟靈活，拉環(huán)鉛封是否損壞，水帶轉(zhuǎn)盤杠架是否完好，箱體是否銹蝕。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時更換、修理。
(二)室外消火栓
室外消火栓與城鎮(zhèn)自來水管網(wǎng)相連接，它既可供消防車取水，又可連接水帶、水槍，直接出水滅火。室外消火栓有地上消火栓和地下消火栓兩種。地上消火栓適用于氣候溫暖地區(qū)，而地下消火栓則適用于氣候寒冷地區(qū)。
1、地上消火栓
地上消火栓主要由彎座、閥座、排水閥、法蘭接管啟閉桿、本體和接口等組成。在使用地上消火栓時，用消火栓鑰匙扳頭套在啟閉桿上端的軸心頭之后，按逆時針方向轉(zhuǎn)動消火栓鑰匙時，閥門即可開啟，水由出水口流出。接順時針方向轉(zhuǎn)動消火栓鑰匙時，閥門便關(guān)閉，水不再從出水口流出。
維護保養(yǎng)地上消火栓時應(yīng)做到：
(1)每月或重大節(jié)日前，應(yīng)對消火栓進行一次檢查。
(2)清除啟閉桿端部周圍雜物。
(3)將專用消火栓鑰匙套于桿頭，檢查是否合適，并轉(zhuǎn)動起閉桿，加注潤滑油。
(4)用紗布擦除出水口螺紋上的'積銹，檢查悶蓋內(nèi)橡膠墊圈是否完好。
(5)打開消火栓，檢查供水情況，要放凈銹水后再關(guān)閉，并觀察有無漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修。
2、地下消火栓
地下消火栓和地上消火栓的作用相同，都是為消防車及水槍提供壓力水，所不同的是，地下消火栓安裝在地面下。
由于地下消火栓系安裝在地面下，所以，不易凍結(jié)，也不易被損壞。
地下消火栓的使用可參照地上消滅栓進行。但由于地下消火栓目標(biāo)不明顯，故應(yīng)在地下消火栓附近設(shè)立明顯標(biāo)志。使用時，打開消火栓井蓋，擰開悶蓋，接上消火栓與吸水管的連接口或接上水帶，用專用扳手打開閥塞即可出水，用畢要恢復(fù)原狀。
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