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      參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2024-08-21 21:34:52 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

      【熱門】參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

        我們眼下的社會(huì),報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

      參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

        一、 實(shí)習(xí)目的

        認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),拓寬本專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

        二、 實(shí)習(xí)要求

        1)需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

        2)完成實(shí)習(xí)報(bào)告一份,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

        三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

        3.1 實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容

       、賹(shí)習(xí)共為5天,在第二、四天主要以視頻學(xué)習(xí)為主,我們對(duì)電廠的結(jié)構(gòu)和工作原理以及電網(wǎng)的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)有了簡單地了解。第三天進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)為武川縣李漢梁風(fēng)電場(chǎng),主要目的了解風(fēng)電場(chǎng)的設(shè)備結(jié)構(gòu)。

        ②在風(fēng)電場(chǎng)參觀時(shí),在工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,我們參觀了風(fēng)電場(chǎng)的各個(gè)部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、風(fēng)電場(chǎng)的發(fā)電流程、了解

        到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等

       、弁ㄟ^分組跟班、工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹,了解一線工作人員的'工作情況;了解風(fēng)電場(chǎng)的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了風(fēng)電場(chǎng)的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識(shí)。

        ④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與參觀風(fēng)電場(chǎng)的實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解,總結(jié)收獲。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出一定的分析,進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。

        3.2 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

        (1)風(fēng)電場(chǎng)主要概念

        風(fēng)電場(chǎng)的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是兩個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先流動(dòng)的風(fēng)能通過風(fēng)力機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,再通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

        (2)了解發(fā)電廠的兩大部分

        風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)部分 風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)是由風(fēng)力發(fā)電機(jī)、集電系統(tǒng)、升壓變電站和送電線路等組成,他包括風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電、升壓變壓器提升電壓和送電并網(wǎng)等工序。流動(dòng)的風(fēng)能推動(dòng)風(fēng)力機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),通過連接軸的轉(zhuǎn)動(dòng)使得發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,這是一個(gè)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的過程。由于風(fēng)力機(jī)的輸出電壓為690V,所以需要經(jīng)過集電系統(tǒng)的升壓作用,將電壓升高為350V,之后統(tǒng)一送入升壓變電站。升壓變電站一般將電壓升高為110KV或220KV以供并網(wǎng),而在本次實(shí)習(xí)中是將電壓升高為220KV進(jìn)行并網(wǎng)。

        上述的風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)僅僅是電力網(wǎng)的一部分,電力網(wǎng)由輸電網(wǎng)和配電網(wǎng)組成,又稱為輸電系統(tǒng)。輸電設(shè)備主要由輸電線、桿塔、絕緣子串等。變電設(shè)備主要有變壓器、電抗器、電容器、斷路器、開關(guān)、避雷器、互感器、母線等一次設(shè)備以及保證輸變電安全可靠運(yùn)行的繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置、控制設(shè)備等。

        監(jiān)控運(yùn)行部分

        在風(fēng)力機(jī)組運(yùn)行的同時(shí)要對(duì)風(fēng)力機(jī)組的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)風(fēng)力機(jī)的啟停機(jī)、不同風(fēng)速下風(fēng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)、風(fēng)力機(jī)的有功功率、無功功率、功率因數(shù)等進(jìn)行監(jiān)控。對(duì)風(fēng)力機(jī)運(yùn)行監(jiān)控是在高自動(dòng)化技術(shù)支持下進(jìn)行的。如風(fēng)力機(jī)齒輪箱的溫度監(jiān)控,在溫度達(dá)到報(bào)警溫度溫度時(shí)風(fēng)機(jī)會(huì)自動(dòng)停轉(zhuǎn),待溫度降低后再次啟動(dòng),而其

        中也有人工管理的因素,為了延長風(fēng)力機(jī)的壽命,往往在達(dá)到報(bào)警溫度之前就人為地將風(fēng)力機(jī)停轉(zhuǎn)。

        此外風(fēng)電場(chǎng)的監(jiān)控設(shè)施任然有一部分在離風(fēng)力機(jī)組附近,可以與監(jiān)控室里的監(jiān)控設(shè)備配合工作。

        3.3實(shí)習(xí)過程

        3.3.1視頻學(xué)習(xí)

        在周二的視頻教學(xué)中,我們繼續(xù)看了一些關(guān)于發(fā)電企業(yè)事故的視頻。20xx年9月2日,張家口發(fā)電廠發(fā)生人身傷亡事故,此次事故是由高溫蒸汽導(dǎo)致的傷亡事故,事故原因是彎頭制造有瑕疵,再加上廠方對(duì)機(jī)組管理不規(guī)范、存在漏洞導(dǎo)致的。20xx年4月18日,哈爾濱4.18發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子裂紋事故,此次事故是由于發(fā)電機(jī)制造偷工減料、不規(guī)范導(dǎo)致的事故。20xx年東北3.10人身傷亡事故,是發(fā)電機(jī)的氫氣泄露再加上操作不規(guī)范,設(shè)備管理不善導(dǎo)致的。20xx年8月12日,某發(fā)電公司人身傷亡事故。某員工違規(guī)從平臺(tái)跳下,導(dǎo)致摔死。反映了該員工存在僥幸心理,也從側(cè)面反映了該公司安全教育和安全監(jiān)護(hù)存在很大問題。20xx年2月2日,某電廠設(shè)備損壞事故,其事故原因是人為失誤導(dǎo)致的,歸根到底,是公司工作票制度執(zhí)行不力,管理疏漏,人員分工不明確,違章操作導(dǎo)致。20xx年華東某電廠主變壓器爆炸事故,經(jīng)過調(diào)查,證明是進(jìn)口的220KV高壓套管生產(chǎn)有缺陷導(dǎo)致的,這次事故由于廠方處理得當(dāng),及時(shí)撲滅了火災(zāi),沒有造成更惡性的事故,也是不幸中的萬幸。

        通過對(duì)這些事故的分析不難發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),具體到發(fā)電廠,安全生產(chǎn)也不容忽視,稍微有一點(diǎn)疏忽,就可能造成生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失。企業(yè)要建立健全安全生產(chǎn)和監(jiān)護(hù)制度,使生產(chǎn)有序、安全地進(jìn)行。之后,我利用課下時(shí)間了解了關(guān)于一些風(fēng)電場(chǎng)的視頻,其中有風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的飛車事故和塔筒斷裂的事故,使我們對(duì)自己將來從事的工作有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)身上也多了一份責(zé)任,安全生產(chǎn)無小事!

        3.3.2李漢梁電廠實(shí)習(xí)

        1、李漢梁風(fēng)電場(chǎng)簡介 李漢梁風(fēng)電場(chǎng)位于武川縣西烏蘭不浪鎮(zhèn),規(guī)劃裝機(jī)容量100萬千瓦。目前投產(chǎn)裝機(jī)9.9萬千瓦,在建裝機(jī)9.9萬千瓦。武川李漢梁風(fēng)電場(chǎng)一、二期工程共安裝66臺(tái)1.5萬千瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,工程于20xx年4月25日開工,20xx年11月8

        日,首臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電,20xx年12月30日全部建成投產(chǎn)。風(fēng)力發(fā)電機(jī)組由東汽公司制造的1.5MW的雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)型。

        2、實(shí)習(xí)參觀情況

        在李漢梁風(fēng)電場(chǎng)工作人員詳細(xì)而認(rèn)真地為我們介紹風(fēng)電場(chǎng)的基本情況。該風(fēng)電場(chǎng)使用的機(jī)型是東汽1.5MW的雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)型,塔架高度61.5M。此地屬于2到3類風(fēng)區(qū),風(fēng)速不算太大,但是也足夠利用風(fēng)力來發(fā)電。目前這里已經(jīng)遠(yuǎn)景規(guī)劃到了五六七八期,這里還將有大的發(fā)展。該風(fēng)電場(chǎng)的集電變壓器是將電壓從690V升至35KV,匯集到母線后,再由主變電站的主變壓器升至220KV并網(wǎng)。該風(fēng)電場(chǎng)以前采用的是無功補(bǔ)償裝置是SVC,現(xiàn)在改用的無功補(bǔ)償裝置是SVG。介紹完風(fēng)電場(chǎng)的基本情況后,負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們來到中控室,這里有三臺(tái)監(jiān)控,有多名值班員在此工作,記錄時(shí)局并實(shí)時(shí)監(jiān)控風(fēng)電場(chǎng)的工作狀況,比如有功功率、無功功率、功率因數(shù)以及具體各個(gè)風(fēng)機(jī)的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活。之后,我們乘車來到風(fēng)塔下,并進(jìn)入風(fēng)塔底層空間參觀,里面有各種電子設(shè)備,工作人員為我們介紹了他們的日常工作,比如必要的日常巡線和檢查以及各種設(shè)備的作用。我們退出風(fēng)塔后,該風(fēng)機(jī)啟動(dòng),并進(jìn)行了偏航,通過觀察風(fēng)機(jī)的啟動(dòng)、變槳、偏航,我們對(duì)風(fēng)力機(jī)組的具體工作原理有了更深的了解,對(duì)課程所學(xué)也進(jìn)一步鞏固。通過一天的風(fēng)電場(chǎng)實(shí)地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們收獲頗豐,很多設(shè)備是第一次見到,也對(duì)風(fēng)電場(chǎng)的高自動(dòng)化程度不由得感嘆,整個(gè)風(fēng)電場(chǎng)只有幾十名工作人員,自動(dòng)化程度相當(dāng)之高。風(fēng)力發(fā)電是一個(gè)尖端的行業(yè),很多設(shè)備已經(jīng)高度自動(dòng)化,因此我們更要努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,才能適應(yīng)高科技設(shè)備,在將來的工作中不致出差錯(cuò)。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),風(fēng)電場(chǎng)的工作環(huán)境很惡劣,由于位于荒郊野外,因此很荒蕪,生活環(huán)境很差,在這里工作,就要耐得住寂寞。在風(fēng)電廠中工作是一份枯燥而單調(diào)的工作,是一份考驗(yàn)?zāi)托院腿淌芤惠呑蛹拍墓ぷ鳌?/p>

      參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

        溫 室 施 工 與 維 護(hù) 實(shí)習(xí) 報(bào) 告 設(shè)施1001

        陳鑫2010305200502

        指導(dǎo)老師:別之龍 黃遠(yuǎn) 聶碧華 盧永恩郭大勇 張選舉

        實(shí)習(xí)時(shí)間:第12-13周,20xx年11月19日~11月23日,11月26日~11月30日(共10天)

        一、實(shí)習(xí)任務(wù):

        1. 調(diào)查主要園藝設(shè)施類型和結(jié)構(gòu),了解其工作原理

        2. 調(diào)查溫室環(huán)境因子及其變化特征

        3. 實(shí)際操作溫室各種設(shè)施進(jìn)行溫室光、溫、水、氣調(diào)節(jié),以及耕作和基質(zhì)消毒 4.調(diào)查設(shè)施環(huán)境調(diào)控系統(tǒng)的工作流程,掌握設(shè)施環(huán)境自動(dòng)調(diào)控軟件的應(yīng)用規(guī)程

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排:早上9點(diǎn):實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)與溫室建造錄像觀看,

        地點(diǎn):逸夫樓c504

        下午:資料自主查閱

        園藝設(shè)施結(jié)構(gòu)、性能及建造要點(diǎn)、園藝設(shè)施環(huán)境特點(diǎn)及調(diào)控、葡萄避雨栽培關(guān)鍵技術(shù)、工廠化育苗技術(shù)、無土栽培技術(shù)、金針菇工廠化栽培技術(shù)、設(shè)施蔬菜栽培模式、設(shè)施蔬菜病蟲害防治、花卉設(shè)施栽培技術(shù)

        外出參觀

        第一次我們先是去了武漢亞非種有限公司,參觀了公司的種植基地,大棚產(chǎn)業(yè)種植園等。接著我們?nèi)チ肆止浜咸颜故緢@,展示葡萄避雨設(shè)施栽培模式、優(yōu)良新品種、水肥一體化技術(shù)等。然后我們?nèi)チ司S爾福,參觀了蝴蝶蘭種植溫室,了解了蝴蝶蘭的灌溉技術(shù),講解員還給我們演示了土壤攪拌機(jī)等先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備。

        第二次我們?nèi)チ撕本S民種苗公司,實(shí)地考察了花卉育種培育溫室,參觀了有機(jī)芽苗菜的生產(chǎn)。接著我們?nèi)チ松鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng),該地采用循環(huán)農(nóng)業(yè),養(yǎng)豬—種植—沼氣,保證了資源的合理利用。

        第三次我們小組去了武漢農(nóng)科所,實(shí)地考察了溫室草莓的種植技術(shù),了解了草莓溫室的結(jié)構(gòu),造價(jià)等。

        校內(nèi)實(shí)習(xí)

        地點(diǎn):校蔬菜實(shí)習(xí)基地

        主要園藝設(shè)施類型、結(jié)構(gòu)及其工作原理的調(diào)查

        地點(diǎn):教學(xué)實(shí)習(xí)基地

        我們?cè)趯W(xué)校的蔬菜基地,分小組對(duì)

        各種園藝設(shè)施的類型與結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)如下: 園藝設(shè)施類型主要有:1.簡易園藝設(shè)施。 2.地膜覆蓋。3.塑料薄膜中小拱棚。 4.塑料薄膜連棟溫室。 5.玻璃連棟溫室。

        設(shè)施環(huán)境自動(dòng)控制系統(tǒng)的裝配與應(yīng)用實(shí)踐

        地點(diǎn):教學(xué)實(shí)習(xí)基地

        在果樹基地,我們參觀了我校的兩棟日光溫室,對(duì)其中的一些設(shè)備安裝進(jìn)行了整體性地了解,并在老師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手體會(huì)了其中的自動(dòng)控系統(tǒng)。設(shè)施內(nèi)的系統(tǒng)裝置主要有:遮陽系統(tǒng)(外遮陽,內(nèi)遮陽);加熱系統(tǒng)(熱水管道加熱,熱風(fēng)加熱);自然通風(fēng)系統(tǒng)(天窗,側(cè)窗)等。溫室長度最好大于50米。

        小型農(nóng)用耕作機(jī)械和基質(zhì)消毒設(shè)備的實(shí)際操作及設(shè)施土壤ph值、含鹽量的調(diào)查

        地點(diǎn):教學(xué)實(shí)習(xí)基地,園林大樓教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

        設(shè)施土壤含鹽量、ph值的調(diào)查:

       。1)實(shí)驗(yàn)原理:土壤中的水溶性鹽是強(qiáng)電介質(zhì),其水溶液具有導(dǎo)電作用,導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱可用電導(dǎo)率表示。在一定濃度范圍內(nèi),溶液的含鹽量與電導(dǎo)率呈正相關(guān),含鹽量愈高,溶液的滲透壓愈大,電導(dǎo)率也愈大。土壤水浸出液的電導(dǎo)率用電導(dǎo)儀測(cè)定,直接用電導(dǎo)率數(shù)值表示土壤的含鹽量。在基地我們?cè)趲煾蹬c老師的指導(dǎo)下實(shí)際操作了小型農(nóng)用旋耕機(jī),感觸頗深。另外,還測(cè)量了土壤的ph值和含鹽量,我們小組的測(cè)量數(shù)據(jù)的分析如下:

        陸地與室內(nèi)不同深度ph變化

        14121086420

        陸地

        室內(nèi)1

        室內(nèi)2ph

        土壤導(dǎo)電率

        10008006004002000

        陸地

        室內(nèi)1

        室內(nèi)2

        數(shù)值

        從上圖中得知:所測(cè)的三個(gè)大棚內(nèi)5cm處土壤的ph值明顯低于10、20cm處,即可判斷大棚內(nèi)的土壤已經(jīng)偏酸化;大棚內(nèi)土壤的電導(dǎo)率比陸地高許多,可見棚內(nèi)土壤已經(jīng)出現(xiàn)了鹽漬化。 設(shè)施光、溫、濕度、氣體環(huán)境因子變化特征的調(diào)查環(huán)境因子 變化特征的調(diào)查與調(diào)控,設(shè)施生產(chǎn)用薄膜的透光性、保溫性調(diào)查

        實(shí)驗(yàn)?zāi)康腵

        了解空氣溫、濕度測(cè)定的儀器設(shè)備,掌握這些儀器的使用方法。比較不同設(shè)施類型的保溫效果,比較設(shè)施和露地濕度的差異,了解設(shè)施加溫、降溫的一些基本設(shè)施,實(shí)踐設(shè)施加溫和降溫設(shè)備的操控。

        地點(diǎn):教學(xué)實(shí)習(xí)基地在蔬菜中心,我們分組測(cè)量了溫室內(nèi)外一天的溫度、濕度、co2濃度的變化,

        下圖是我們第八小組的對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的分析:從三個(gè)圖中可以看出溫室內(nèi)中午前后溫度最高,溫度變化圖中14:00左右溫度偏低是因?yàn)楫?dāng)時(shí)下了場(chǎng)大雨,溫室內(nèi)不同高度的溫度相差不大;溫室內(nèi)中午前后濕度較小,早晚濕度

      參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

        目 錄

        1 前言 ........................................................... 1

        2 工程概況 ....................................................... 2

        2.1 水庫概況及工程簡介 .......................................... 2

        2.2 工程淹沒及移民安置 .......................................... 2

        3 施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)內(nèi)容 ............................................... 4

        3.1 施工實(shí)習(xí)要點(diǎn) ................................................ 4

        3.2 施工機(jī)械 .................................................... 9

        3.2.1 挖掘機(jī)械 .................................................. 9

        3.2.2 運(yùn)輸機(jī)械 ................................................. 10

        3.2.3 混泥土拌和設(shè)備 ........................................... 11

        4 專題報(bào)告要點(diǎn) .................................................. 12

        4.1 永川區(qū)水務(wù)局王局長講座 ..................................... 12

        4.1.1 永川基本情況 ............................................. 12

        4.1.2 大中型水利工程建設(shè) ....................................... 12

        4.2 地質(zhì)專題 ................................................... 13

        4.3 施工組織設(shè)計(jì)專題 ........................................... 13

        4.4 監(jiān)理專題 ................................................... 14

        4.5 西華04級(jí)師兄報(bào)告專題 ...................................... 14

        4.6 西華05級(jí)師兄報(bào)告專題 ...................................... 14

        5 指導(dǎo)教師授課內(nèi)容 .............................................. 15

        5.1 骨料生產(chǎn) ................................................... 15

        5.2 水工建筑物施工 ............................................. 15

        6 工程圖紙學(xué)習(xí) .................................................. 17

        7 實(shí)習(xí)總結(jié) ...................................................... 18

        1 前言 1.1 實(shí)習(xí)目的

        通過現(xiàn)場(chǎng)參觀和帶隊(duì)老師講解,進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過的理論知識(shí),了解主要建筑物的施工特點(diǎn)、施工方法等,培養(yǎng)我們分析問題和解決實(shí)際問題的能力,提升自我的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能。

        1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)

        通過實(shí)地觀察、現(xiàn)場(chǎng)記錄、老師講解和學(xué)生提問等等方式,對(duì)水利樞紐工程情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),了解一定的'施工技藝和要求。

        1.3 實(shí)習(xí)時(shí)間安排

        這次野外實(shí)習(xí)為期10天,實(shí)習(xí)早期召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),2月28號(hào)到3月9日實(shí)習(xí)。其中,上水庫實(shí)地參觀學(xué)習(xí)5次,其余時(shí)間均由帶隊(duì)老師或者永川水務(wù)局和渝西設(shè)計(jì)院的前輩來為我們講課。

        1.4 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        重慶市永川區(qū)金龍鎮(zhèn)金鼎寺水庫。

        2 工程概況

        2.1 水庫概況及工程簡介

        擬建的重慶市永川金鼎寺水庫屬長江流域梅江河水系九龍河支流。推薦壩址位于永川區(qū)金龍鎮(zhèn)金鼎村小河壩處,距永川城區(qū)約15km。壩址以上多年平均徑流深445.8mm,河道長17.3km,河槽平均坡降為5.538‰?鄢嫌螆F(tuán)結(jié)堰引水及水庫用水,金鼎寺水庫多年平均來水量為1267.9 萬m3。水庫正常蓄水位304.50m,壩頂高程306.50m,總庫容1080×104m3。

        推薦壩型為埋石混凝土重力壩,最

        大壩高31.2m。按推薦建設(shè)方案,水庫正常蓄水位304.5m,設(shè)計(jì)洪水位304.70m,校核洪水位305.74m,水庫總庫容1076萬m3。金鼎寺水庫工程建設(shè)任務(wù)是以場(chǎng)鎮(zhèn)供水為主,兼有農(nóng)業(yè)灌溉、農(nóng)村人畜飲水和旅游等綜合利用。工程主要由水庫樞紐,供水工程和灌區(qū)工程三部分組成。水庫建成后,將解決金龍鎮(zhèn)和大安街道的城鎮(zhèn)供水以及灌區(qū)內(nèi)1.6萬畝耕地、灌區(qū)1.9萬人、2.7萬頭牲畜的用水問題。下圖2-1為工程項(xiàng)目概況圖。

        圖2-1 金鼎寺水利工程項(xiàng)目概況圖

        2.2 工程淹沒及移民安置

        水庫淹沒影響涉及茶山竹海辦事處桂花村及云峰村、金龍鎮(zhèn)金鼎村3個(gè)村10個(gè)社,淹

        沒耕地1208.73畝,園地252.82畝,建設(shè)用地106.35畝,交通運(yùn)輸?shù)?1.7畝,魚池86.7畝,其他土地118.5畝,需搬遷369戶1149人,淹沒各類房屋總面積57206.84平方米,淹沒小學(xué)及一處采沙場(chǎng),淹沒裝機(jī)50KW小水電站1座。

        按照土地管理、建設(shè)征地補(bǔ)償及水庫淹沒處理法規(guī)、規(guī)范,結(jié)合地方政府意見和庫區(qū)實(shí)際情況,以20xx年為規(guī)劃基準(zhǔn)年,淹沒搬遷總投資為23343.42萬元。

        3 施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)要點(diǎn)

        3.1 施工實(shí)習(xí)要點(diǎn)

        金鼎寺水利工程采用的混凝土埋石重力壩。根據(jù)混凝土重力壩分縫要求,共設(shè)置10條橫縫,將重力壩分為11個(gè)壩段。壩體的溢流壩段靠近左岸,布置于3、4壩段。非溢流壩段在右岸布置于5、6、7、8、9、10、11壩段,在左岸布置于1、2壩段。工程大壩不設(shè)縱縫。如圖3-1大壩上游壩段圖及3-2大壩橫縫圖所示。

        圖3-1 大壩上游壩段圖

        3-2大壩橫縫圖

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