大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告1
隨著國家對生態(tài)文明建設(shè)的重視，大學(xué)生們的環(huán)保意識也逐漸提高，積極參與校內(nèi)外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。本文將介紹我校大學(xué)生在生態(tài)文明實(shí)踐方面的一些經(jīng)驗(yàn)和成果。
一、校內(nèi)環(huán)保實(shí)踐
我校大學(xué)生會(huì)積極組織校內(nèi)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如“地球一小時(shí)”活動(dòng)、垃圾分類宣傳等。在“地球一小時(shí)”活動(dòng)中，學(xué)生們在指定的時(shí)間內(nèi)關(guān)掉宿舍、教室的燈光，互相守望，共同守護(hù)地球。在垃圾分類宣傳中，大學(xué)生會(huì)成員帶著分類垃圾的樣品到教室宣傳，向同學(xué)們普及垃圾分類知識和技巧，提高大家的環(huán)保觀念。
另外，學(xué)生社團(tuán)也在環(huán)保實(shí)踐方面做出了貢獻(xiàn)。比如，我們學(xué)校的自行車協(xié)會(huì)，以“綠色出行，低碳環(huán)保”為主題，開展了自行車騎行活動(dòng)。他們在活動(dòng)中宣傳騎自行車的環(huán)保好處，并向騎車的同學(xué)發(fā)放自行車裝備，提高騎車安全性。
二、校外環(huán)保實(shí)踐
大學(xué)生們在校外的.環(huán)保實(shí)踐中也有很多出色的成績。有一些學(xué)生自發(fā)組織集體參與環(huán)保志愿活動(dòng)。比如，“清明上河圖保潔大行動(dòng)”，一些大學(xué)生自發(fā)組成志愿者團(tuán)隊(duì)，到附近的河岸清理垃圾，增強(qiáng)對環(huán)保問題的認(rèn)識。
我們大學(xué)生也積極參加城市環(huán)�；顒�(dòng)。比如，我曾參加一個(gè)活動(dòng)，叫“環(huán)保達(dá)人行動(dòng)”，其中包括多個(gè)環(huán)境保護(hù)方面的活動(dòng)。例如公園尋寶、城市環(huán)境拍照、危險(xiǎn)品應(yīng)急知識培訓(xùn)等。通過這些活動(dòng)，我們了解了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和方法，從而積極參加環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、總結(jié)與展望
大學(xué)生在生態(tài)文明實(shí)踐中發(fā)揮著重要作用。他們在校內(nèi)外開展實(shí)踐活動(dòng)，通過宣傳和自身實(shí)踐，向更多人普及環(huán)保觀念，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作，而且成果顯著。
當(dāng)然，目前我們正在參與的環(huán)保活動(dòng)還有一些不足之處。一些學(xué)生在過度追求刺激的冒險(xiǎn)游戲中，有時(shí)也會(huì)對環(huán)境造成些許污染。所以，我們應(yīng)該在環(huán)保意思的同時(shí)，保持文明素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境的同時(shí)保護(hù)自己。
總之，我們應(yīng)該樂于參與各種環(huán)�；顒�(dòng)，從個(gè)人角度出發(fā)，行動(dòng)起來，為生態(tài)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該時(shí)刻提高自身的生態(tài)文明素質(zhì)，成為生態(tài)文明的先鋒，塑造良好的環(huán)保形象。
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告2
一、調(diào)查對象與方法
(一)調(diào)查對象
x月1日，運(yùn)用問卷的形式對武漢市華中師范大學(xué)，華中科技大學(xué)，武漢大學(xué)，武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
(二)調(diào)查方法
本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份，回收問卷117份，其中有效問卷117份，回收率97.5%，問卷容量為117。
(二)調(diào)查問題分析
1.百分之六十左右的'同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂，但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注生態(tài)環(huán)境偶爾關(guān)注的占百分之五十左右百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只有百分之十左右對身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳，可見大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考
慮去付出行動(dòng)，幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子，很多人認(rèn)為地球一小時(shí)有意義，認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識但行動(dòng)性差。
2. 80%同學(xué)會(huì)在周圍沒有垃圾桶時(shí)，把垃圾留著，等找到垃圾桶時(shí)再丟掉，說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的，不過仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周圍無人時(shí)把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。81%同學(xué)會(huì)在周圍沒有垃圾桶時(shí)，把垃圾留著，等找到垃圾桶時(shí)再丟掉，說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的，不過仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周圍無人時(shí)把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學(xué)對當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔(dān)憂，可見他們對環(huán)境十分關(guān)心。
三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識的對策
1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明，提高大學(xué)生生態(tài)文明意識和踐行能力
1：學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。
2：取消食堂一次性餐具的使用。
3：建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲罰措施。
4：學(xué)校以身作則，決策要符合生態(tài)文明。
5：增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。
6：積極參加生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)。
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告3
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題變得越來越嚴(yán)重，越來越需要我們每一個(gè)人去關(guān)注和重視。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立正確的環(huán)保意識，積極參與生態(tài)文明實(shí)踐，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在大學(xué)里，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去接觸到環(huán)保知識，了解到環(huán)境保護(hù)的意義和重要性。我們可以通過參加相關(guān)的學(xué)生志愿者活動(dòng)、課外實(shí)踐或者科技創(chuàng)新競賽等方式來實(shí)踐和應(yīng)用我們所學(xué)習(xí)的環(huán)保知識。比如，我們可以利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識，去研究和探索生態(tài)系統(tǒng)的平衡與調(diào)控，探索形成生態(tài)保護(hù)區(qū)，減少人為干擾等環(huán)境保護(hù)措施。而在日常生活中，我們也可以通過減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，降低能源消耗等方式來實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡和保護(hù)地球的'環(huán)境。
在這個(gè)過程中，我們不僅能增加我們的環(huán)保意識，同時(shí)也能提高我們的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用能力等方面的能力。
例如，我們可以以“節(jié)能減排”為主題，參與校園的節(jié)能減排工作。我們可以利用各種節(jié)能器具和低碳環(huán)保材料，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)著手，如：減少使用電源，控制開關(guān)燈的時(shí)間，而且可以利用可再生能源如太陽能、風(fēng)能等，帶動(dòng)大家一起實(shí)踐環(huán)保，在生活中形成良好的節(jié)約、環(huán)保習(xí)慣。
我們還需要積極參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如，我們可以參加學(xué)校組織的“校園環(huán)保大使”、 “綠色辦公”等活動(dòng)，通過課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)會(huì)如何理解生態(tài)保護(hù)的重要性，以及如何在實(shí)踐中做出貢獻(xiàn)。
在參加這些活動(dòng)的過程中，我們還應(yīng)該多與同學(xué)交流、互相學(xué)習(xí)和分享，使自己的知識更豐富和實(shí)踐更加深入。同時(shí)，我們也應(yīng)該在實(shí)踐過程中及時(shí)反思與總結(jié)，及時(shí)糾正做的不足之處，從而不斷完善我們的環(huán)保實(shí)踐能力。
在有意識參加生態(tài)文明實(shí)踐的過程中，我們大學(xué)生涵養(yǎng)了“愛地球人人有責(zé)”的環(huán)保理念，這一理念不僅是我們的責(zé)任，更是我們對未來世界的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該珍惜自己的生命和對世界的熱愛，積極拓展自己的環(huán)保視野，不斷推動(dòng)并踐行綠色發(fā)展的理念，共同建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告4
前言：“生態(tài)夢”、“綠色夢”是“中國夢”宏大詩篇的重要組成部分。土壤重金屬污染后果嚴(yán)重，且一旦形成比水污染、空氣污染更難治理。重金屬污染事件牽動(dòng)人民群眾的神經(jīng)，近期鎘大米事件，更引起國人舌尖上的恐慌。因此，關(guān)注土壤重金屬污染現(xiàn)狀及防治對土壤與環(huán)境的保護(hù)、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展及人類健康事業(yè)都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 “關(guān)愛大地，親近威海”調(diào)研團(tuán)懷著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，結(jié)合專業(yè)特色，從建設(shè)生態(tài)文明的角度出發(fā)，踐行“中國夢”，選取了“防治土壤重金屬污染”這一課題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研。生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。拒絕讓重金屬成為生命不能承受之重，拒絕讓鎘成為舌尖上的另一個(gè)中國，需要全社會(huì)共同努力，“關(guān)愛大地，親近威海”調(diào)研團(tuán)用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了大學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
本團(tuán)隊(duì)包括兩名指導(dǎo)老師，一名領(lǐng)隊(duì)老師。其中，兩名指導(dǎo)老師均為海洋學(xué)院副教授，從事與課題相關(guān)的研究。領(lǐng)隊(duì)老師為海洋學(xué)院團(tuán)總支書記、XX級思想政治輔導(dǎo)員，有著豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。另外，團(tuán)隊(duì)包括本科學(xué)生15人，分別來自海洋學(xué)院、空間科學(xué)與物理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院， 包括XX級、XX級、XX級三個(gè)年級，涵蓋應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、藥學(xué)、應(yīng)用物理、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)專業(yè)，且團(tuán)隊(duì)成員均專業(yè)成績出色，多曾擔(dān)任主要學(xué)生干部或?qū)煹目蒲兄�，專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力出色。
威海市是中國第一個(gè)國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市和曾獲得聯(lián)合國人居獎(jiǎng)的中國城市。威海市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)保工作也取得了令人矚目的成績。
活動(dòng)期間，調(diào)研團(tuán)先后走訪了威海市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、威海市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測站、威海市環(huán)保局宣法科、威海市農(nóng)業(yè)局、威海市農(nóng)業(yè)局環(huán)保站等政府職能部門，了解了國家相關(guān)法律法規(guī)及威海市在防治土壤重金屬污染方面采取的系列措施。
調(diào)研團(tuán)與威海市環(huán)保局在威海市國際海水浴場一起舉辦了“美麗威海，一起行動(dòng)”環(huán)保宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)由威海市環(huán)保局主辦，隊(duì)員們進(jìn)行了近一個(gè)月的精心策劃后，最終呈現(xiàn)在市民面前。通過發(fā)放重金屬防治知識的宣傳單，贈(zèng)送精心設(shè)計(jì)的環(huán)保書簽和環(huán)保購物袋，組織環(huán)保簽名和寄語美麗威海，講解廢舊電池的危害和垃圾分類回收等方式，成功達(dá)到了環(huán)保宣傳的目的。威海日報(bào)、威海晚報(bào)的記者在現(xiàn)場進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。隊(duì)員們主動(dòng)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng)為威海環(huán)境保護(hù)、建設(shè)“美麗威海”和“生態(tài)威�！北M一份力。
“關(guān)愛大地，親近威�！眻F(tuán)隊(duì)實(shí)地走訪了威海市和徐瞳、前雙島村、后雙島村、北大疃、草廟子等村莊及其村委會(huì)。通過與當(dāng)?shù)氐娜罕娚钊虢徽劊私猱?dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境狀況，調(diào)查農(nóng)民對重金屬污染的認(rèn)知情況和在生活中的一些具體做法，同時(shí)進(jìn)行防治重金屬污染環(huán)保知識宣講，呼吁他們積極愛護(hù)環(huán)境，共建美好家園。
調(diào)研團(tuán)在威海西文化生活小區(qū)、悅海小區(qū)、昌鴻小區(qū)等社區(qū)開展了居民對重金屬污染認(rèn)知情況的調(diào)查和環(huán)保知識宣講。調(diào)查問卷涉及居民對重金屬的了解情況、日常行為和政府的環(huán)保政策，讓居民選出心目中的答案，為團(tuán)隊(duì)做數(shù)據(jù)分析和建言獻(xiàn)策提供第一手資料。同時(shí)，調(diào)研團(tuán)還對居民進(jìn)行了防治重金屬污染環(huán)保知識宣講，號召盡量少使用電池和廢舊電池分類回收。
“關(guān)愛大地，親近威�！闭{(diào)研團(tuán)在威海的馬路、林海公園、多處村莊的農(nóng)田、山東大學(xué)(威海)校園內(nèi)、正棋山、偉德山等多地進(jìn)行了現(xiàn)場土壤采集，并帶回海洋學(xué)院，利用現(xiàn)有的.實(shí)驗(yàn)室條件，進(jìn)行了土樣風(fēng)干、強(qiáng)酸消解等處理，過程按照《土壤環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行。
在土壤重金屬含量的檢測方面，調(diào)研團(tuán)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)特色。一方面，隊(duì)員們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在海洋學(xué)院中心儀器室通過石墨爐原子吸收分光光度法對土壤中重金屬鎘的含量進(jìn)行了檢測，獲得了第一手較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。另一方面，隊(duì)員們在空間科學(xué)與物理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成員劉蘋同學(xué)發(fā)明的檢測土壤中全汞含量的微型測汞裝置進(jìn)行了土壤中全汞含量的測定。本套測汞裝置采用土壤高溫?zé)峤馕�、金汞齊富集和低溫微等離子體冷激發(fā)的創(chuàng)新方案，曾獲得山東省物理創(chuàng)新大賽中獲得特等獎(jiǎng) 經(jīng)過近兩個(gè)月的艱苦奮斗，我們的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入收尾階段。共形成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料一份，調(diào)研報(bào)告一份，專業(yè)論文兩篇，公民環(huán)保倡議書一份，并向山東省環(huán)境保護(hù)廳提交了防治土壤重金屬污染建議書。
活動(dòng)過程中，調(diào)研團(tuán)在校內(nèi)外媒體發(fā)表通訊近百篇，在大眾日報(bào)“眾眾微博”、騰訊微博、新浪微博等發(fā)表微博若干條，在搜狐博客、網(wǎng)易博客、威海新聞網(wǎng)博客等發(fā)表博文若干篇，同時(shí)通過活動(dòng)宣傳海報(bào)、環(huán)保簽名橫幅、環(huán)保書簽、環(huán)保購物袋、“寄語美麗威海”展板等載體，在群眾中達(dá)到了良好的防治重金屬污染的宣傳效果。
關(guān)愛大地，親近威海，這一片熱土曾留下隊(duì)員們堅(jiān)實(shí)的腳印;田間地頭，大街小巷，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著大學(xué)生關(guān)心環(huán)境問題的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);環(huán)保宣傳、科技普及，社會(huì)實(shí)踐讓隊(duì)員們變化的不僅是膚色更是胸中增添的成熟與自信。青春與擔(dān)當(dāng)，笑靨和汗水，必定讓此夏記憶馥郁芬芳!實(shí)踐照亮青春路，生態(tài)環(huán)保我先行。生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋，希望隊(duì)員們的志愿活動(dòng)和調(diào)研實(shí)踐能使更多的人投入到防治重金屬污染這項(xiàng)艱巨而又有意義的活動(dòng)中來。
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告5
黨的十一屆三_以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村綜合生產(chǎn)能力明顯提高，農(nóng)民生活水平日益改善，但農(nóng)村環(huán)境污染問題也日漸突出，已成為影響和制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作，是全面貫徹落實(shí)_，樹立生態(tài)文明理念和推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，也是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面實(shí)施農(nóng)村小康環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。解決農(nóng)村環(huán)境污染問題，必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、整合的理念，從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的大背景、大框架來思考研究和謀劃對策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是黨從全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略決策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要解決的難題很多，環(huán)境問題是其中的一個(gè)難題，而農(nóng)村環(huán)境問題更是難題中的難題。關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
今年的暑假，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查，通過對一些村民的'走訪和自己這些年對家鄉(xiāng)變化的總結(jié)，得出了一些結(jié)論。變化包括環(huán)境變化和村民生活水平的變化，下面的分析與看法是這二方面的結(jié)合。
一、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容
1、村莊基本概況
我的家鄉(xiāng)位于__，這個(gè)村子三年前還全是土路，現(xiàn)在大部分已經(jīng)變成水泥路，“要致富，先修路”說的一點(diǎn)也不假，當(dāng)初我們村準(zhǔn)備養(yǎng)奶牛，就是由于路不好，收購牛奶的商家不愿意來購買，讓這個(gè)計(jì)劃已久的夢想破滅了。村里耕地類型主要有水田和旱地，主要糧食作物有水稻和玉米，一年四季分明，農(nóng)作物一年一熟。但由于村里耕地凹凸不平且經(jīng)濟(jì)條件所限，機(jī)械化很難普及。經(jīng)我調(diào)查從去年到現(xiàn)在不到一年時(shí)間村里洗衣機(jī)、冰箱幾乎普及，除個(gè)別特別貧困家庭外。雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里環(huán)境大不如從前。
2、村莊建設(shè)情況
通過對村里概貌進(jìn)行分析，村里住房是沒有進(jìn)行過統(tǒng)一規(guī)劃的，但大體風(fēng)格是相似的，還算整齊。較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋嚴(yán)寒，夏不避酷暑。
二、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的改變
1、村莊的改變
十五年前的家鄉(xiāng)可以稱得上山青水秀，鳥語花香，空氣清新，環(huán)境宜人。但是隨著時(shí)間的流逝，美好的環(huán)境也在流逝。
當(dāng)我在調(diào)查時(shí)詢問村民覺得我們的家鄉(xiāng)是否有環(huán)境污染或環(huán)境破壞的現(xiàn)象?87%的人表示，存在不同程度的環(huán)境污染和環(huán)境破壞現(xiàn)象。
其中，反映河流污染的人數(shù)占相當(dāng)大的部分。主要原因是農(nóng)藥和化肥的大量使用，由于經(jīng)濟(jì)條件的改善，很多原來由手工完成的勞動(dòng)，都改成使用農(nóng)藥，比如除草，原來都用鋤頭，農(nóng)民親自除掉，可是現(xiàn)在都用農(nóng)藥，對環(huán)境造成了很大的污染。但根據(jù)實(shí)際情況去考慮這一切似乎難以阻止，因?yàn)榇迕穸家蚜?xí)慣了這種方式，而且節(jié)省勞動(dòng)力。還有小部分原因是有的村民素質(zhì)差將生活垃圾亂扔到河里、橋下造成的。我到實(shí)地調(diào)查，看到河里長滿了水藻，漂浮著很多雜物。在橋下，水流旁邊可以看到了村民亂倒的生活垃圾。村里沒有工廠，所以沒有化工污染的問題，這是值得慶幸的。
2、調(diào)查環(huán)境改變的原因
同時(shí)有很多村民反映土地沙化嚴(yán)重，森林面積減少。有的村民說：“以前上山，樹木特別茂密，只有山路可以走人，其他地方是很難鉆進(jìn)去的，而現(xiàn)在樹木稀疏，可以穿梭的地方很多，連山貨都減少了。”主要原因是由于亂砍濫伐使地表植被破壞，土地肥力下降，使得土地沙化，植被減少。還有是因?yàn)榉拍吝^度，使草地樹木被破壞，因而造成的土地沙化。
家鄉(xiāng)的空氣也存在一定程度的污染。由于幾年來對自然資源的開采、砍伐，利用，地里和山上的樹木卻因不合理的砍伐而快速減少，造成了空氣干燥，降雨減少，河流干涸，土地板結(jié)，甚至出現(xiàn)多次沙塵暴。
農(nóng)村的衛(wèi)生環(huán)境狀況令人擔(dān)憂。我問村民，現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境問題日益凸顯，對政府實(shí)施的環(huán)境拯救措施是否贊同。86%的村民回答政府的號召是好的，可是實(shí)施起來效果不是很好，30%村民表示有很多人不配合政府的工作，導(dǎo)致實(shí)施難度加大。通過了解及結(jié)合家鄉(xiāng)情況我給村長提了幾條參考建議：
1）設(shè)立環(huán)境保護(hù)宣傳欄，張貼有關(guān)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語；
2）設(shè)立果皮箱，回收廢棄電池；
3）組織植樹活動(dòng)，加強(qiáng)對樹林的管理；
4）鼓勵(lì)村民們廣造沼氣池；
5）慢慢減少塑料袋的使用
不過，很多村民認(rèn)為，政府對于環(huán)境保護(hù)的力度還是不夠，希望國家、政府對農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作更加重視。
調(diào)查的結(jié)尾，我請村民們就如何改善農(nóng)村環(huán)境提出建議。
村民們認(rèn)為，應(yīng)該對癥下藥，主要從幾方面著手：政府要多做環(huán)境保護(hù)宣傳；相關(guān)部門要加強(qiáng)對環(huán)境的管理；科學(xué)合理使用化學(xué)農(nóng)藥和化學(xué)肥料；不用一次性筷子等用品；政府收集農(nóng)村生
大學(xué)生態(tài)文明實(shí)踐報(bào)告6
隨著人們環(huán)保意識的不斷提升，生態(tài)文明建設(shè)已成為全民共識。作為未來?xiàng)澚海髮W(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)生態(tài)文明的實(shí)踐，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)境保護(hù)意識。
我校大學(xué)生生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)于今年秋季營業(yè)開展，旨在建立大學(xué)生環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活方式，宣傳便民環(huán)保技巧，提高大學(xué)生環(huán)保意識�；顒�(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，共有近千名學(xué)生報(bào)名參加。
在此次活動(dòng)中，我們的口號是“綠色在行動(dòng)”。我們首先進(jìn)行了簡單的宣傳工作，貼海報(bào)、發(fā)傳單等形式傳達(dá)對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。
然后，我們組織了實(shí)際動(dòng)手的環(huán)保體驗(yàn)。我們帶領(lǐng)大家參觀了附近的湖泊和河流，強(qiáng)調(diào)了水資源保護(hù)。我們通過分發(fā)環(huán)保袋、回收廢品等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們采用低碳的生活方式。大學(xué)生們參加后深刻認(rèn)識到人與自然的關(guān)愛，學(xué)習(xí)到了地球的可持續(xù)發(fā)展，對于特定縣級行政區(qū)域中的環(huán)境保護(hù)工作有了更深入的理解。
最后，我們舉辦了大規(guī)模的集中宣傳，將環(huán)保資源整合并展示出來。我們與許多企業(yè)和組織合作，深入社區(qū)和學(xué)校，大力宣傳知識、分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)不僅在校內(nèi)得到了良好的反響，而且還受到了周邊居民和區(qū)域內(nèi)其他大學(xué)的高度關(guān)注�；顒�(dòng)不僅提高了大學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)也增強(qiáng)了各方對人與自然和諧相處的認(rèn)識。
然而，我們?nèi)孕枰玫靥嵘髮W(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)更全面、深入的.環(huán)保實(shí)踐。我們會(huì)借助新技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)應(yīng)用，進(jìn)行更廣泛的宣傳，推動(dòng)低碳、綠色的生活方式，營造更好的生態(tài)文明。
綜上所述，大學(xué)生生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措，我們應(yīng)該加強(qiáng)此類活動(dòng)。在培養(yǎng)具有全球視野和對整個(gè)地球生態(tài)“可持續(xù)發(fā)展”的責(zé)任感的人才方面發(fā)揮巨大的作用。
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