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優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié)范文（精選10篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 1
自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
作為一名小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自己的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動，努力提高自己的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來吸引學(xué)生，確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲。20xx年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎，20xx年9月由于教學(xué)成績突出，于九月份被評為“旗級優(yōu)秀教師”。
在今后的教學(xué)中我會更加努力以優(yōu)異的成績回報社會。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 2
如果說興趣是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，那么熱愛教育則是教師搞好教學(xué)工作的前提。我一直懷著對這份工作的熱愛，在將近20xx年的教學(xué)生涯中，始終都是滿懷激情的投入到一切工作中。
從教以來，一直擔(dān)任的有班主任工作。為了更好做好班務(wù)工作，我抓住20xx年的班主任網(wǎng)上培訓(xùn)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極參與討論，有效地運用于實踐，使得班務(wù)工作有了新的起色。
在教育工作中，我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進(jìn)取。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈。
在教學(xué)中，我切實上好每一堂課。課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念。
我喜歡在網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，查看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，哪怕是簡單的對學(xué)生的`鼓勵的話語，對學(xué)生感情朗讀的指導(dǎo)，優(yōu)秀的板書設(shè)計等。
倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。比如：在教學(xué)《橋》這篇文章時，打破傳統(tǒng)的按起因、經(jīng)過、結(jié)果去分析課文，從語言動作感受人物品質(zhì)。
我從最后的那三句話入手教學(xué)，老太太被人攙扶著祭奠兩個人，她丈夫和兒子。從祭奠一詞入手，引出老太太為什么祭奠，究竟什么原因值得這樣做?接下來讓學(xué)生通過自讀課文，抓住人物言行和當(dāng)時的情況去感受，最后討論交流。
我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了畫一畫、演一演、仿一仿等活動，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚個性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文，愛學(xué)語文，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。
回顧昨天，汗水淌下的時候，感到那滋味是咸咸的；面對今天，迎來收獲的時候，潤溢在心中的滋味是甜甜的；展望明天，我信心百倍，任重道遠(yuǎn)感到肩上的擔(dān)子沉沉的!我想：在今后的教育教學(xué)工作中，我愿傾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奮斗，像一個田里埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，不求聞達(dá)，只愿把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉!
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 3
忙忙碌碌一年轉(zhuǎn)眼就要過去，暮然回首我感到疲憊而充滿喜悅，一學(xué)年的喜悅和收獲令人欣慰，反思這學(xué)年的失誤與教訓(xùn)，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。為接下來的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了洪疇中學(xué)任教，由于該校很重視對新教師的培養(yǎng)，把我們送到實驗中學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉，從那時候起，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進(jìn)行過兩個月的實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對一個重新組合的班級，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。這使得站上教師的崗位的我，感覺到面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的.備課，查閱資料把自己的教案寫好。
同時我注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜，在課前都會做好教學(xué)工作計劃。聽課的主要對象是潘敏芬老師，同時也聽科組其他老師的課。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
通過將近一年的工作，我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間，分析大多數(shù)學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
新學(xué)期即將開始，工作中揚長避短，保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信自己的付出會有收獲。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 4
離開了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多。
一、政治思想方面
作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、工作方面
1、備課
我能夠積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動，積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點、難點。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。
3、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
4、課后評析
在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5、常規(guī)培養(yǎng)
（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識
（2）課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
�。�3）日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三、參與活動與工作成績
xx年8月，我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而充滿期待的教師生涯。
xx年9月，做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評，我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點及不足，爭取在下次作課時得到良好的運用。
xx年10月，家長開放日活動，在3位老師的配合下，得到了家長的稱贊。
xx年11月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌詞創(chuàng)編活動，《誰餓了》得到了老師們很好的評價，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評課活動，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時效性，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。
xx年12月，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。
1月，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。
3月，為迎接50年園慶，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評；我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。
4月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。
5月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動。
6月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。
7月至8月，參與暑期班的代課。
9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好迎接新生工作。
9月中旬，參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。
9月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。我準(zhǔn)備的.音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動。
10月，參加教師基本功比賽活動，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，今后定將努力克服，多加練習(xí)。當(dāng)月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試。
四、心得體會
回顧一年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是尊重，是責(zé)任。
教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助幼兒，。全面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進(jìn)步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能；引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。
作為教育工作者，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的重要使命。
新上崗的我有許多的缺點和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學(xué)識，提高自我，精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭！
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 5
從事教育工作以來，我一直本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能：
在這一年中，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓(xùn)，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動承擔(dān)外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動，重視教學(xué)經(jīng)驗積累，積極反思教學(xué)行為，撰寫教學(xué)論文。
三、勤：
這個學(xué)年，滿負(fù)荷，全勤，按時到校上班。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課評課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗儀式，并做到五個必須。不要錯過任何學(xué)習(xí)和提高的機會，不要錯過你的日常工作。在工作中，尊重引導(dǎo)，團結(jié)同事，真誠待人，絕不做無原則的.爭執(zhí)，盡可能像一個人民教師要求的那樣規(guī)范自己的言行。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎稱號。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導(dǎo)獎。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計獲教育學(xué)會二等獎和三等獎。知識無止境。根據(jù)學(xué)生實際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。
在今后的工作中，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 6
在過去的一年中，作為大學(xué)英語教師，我承擔(dān)了多項教學(xué)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和學(xué)科建設(shè)等。通過不斷努力和探索，取得了一定的教學(xué)成果和工作業(yè)績。本總結(jié)將對我過去一年的工作進(jìn)行梳理和反思。
一、教學(xué)工作
1、課堂教學(xué)
在過去的一年中，我承擔(dān)了《大學(xué)英語》和《英語聽說》兩門課程的教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，通過情境模擬、小組討論和角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、實踐教學(xué)
實踐教學(xué)是提高學(xué)生英語應(yīng)用能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我積極組織學(xué)生參加英語角、英語演講比賽和英語文化節(jié)等活動，為學(xué)生提供更多的實踐機會。同時，我與外籍教師合作，開展英語寫作和口語訓(xùn)練等課程，提高學(xué)生的英語應(yīng)用水平。
3、學(xué)科建設(shè)
作為英語教研室的一員，我積極參與學(xué)科建設(shè)工作。通過與同事們的合作和交流，共同制定教學(xué)計劃和課程大綱，推動學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。同時，我關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作業(yè)績
1、教學(xué)成果
通過一年的努力，我所承擔(dān)的課程得到了學(xué)生的好評。在期末教學(xué)質(zhì)量評估中，《大學(xué)英語》和《英語聽說》兩門課程的平均分均超過90分，獲得了學(xué)生的高度認(rèn)可。同時，我指導(dǎo)的學(xué)生在英語演講比賽和寫作比賽中獲得了多個獎項，充分展現(xiàn)了我的教學(xué)成果。
2、學(xué)術(shù)研究
在學(xué)術(shù)研究方面，我積極開展課題研究，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。同時，我還積極參加學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，提高了自己的學(xué)術(shù)水平。
3、個人成長
在過去的一年中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，更新了教育理念和教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)水平。同時，我也注重個人綜合素質(zhì)的提升，在組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面取得了顯著進(jìn)步。
三、反思與展望
回顧過去一年的工作，我取得了一定的成績和進(jìn)步。然而，我也意識到自己在某些方面還存在不足之處。例如，在教學(xué)方法上仍有提升空間，需要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新；在學(xué)科建設(shè)方面還需加強與同事的合作與交流。為此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。同時，我將積極參與學(xué)科建設(shè)和學(xué)校發(fā)展工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 7
20xx年度中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，并以此嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學(xué)工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教，20xx年度考核個人述職報告。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想覺悟不斷提高
1、用“愛“來教育。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。
2、用“新“來律己。
要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、教學(xué)實效力求突破
一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡單的.學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。積極參與教育研究，努力發(fā)展成為教育研究。平時積極參加我校的校本科研，認(rèn)真聽課評課，通過與其他老師的交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
三、安全紀(jì)律常抓不懈
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不會遲到，早退，主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時勤儉持家，任勞任怨，待人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧。我處處以新時代人民教師的要求規(guī)范自己的言行，努力提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。
從我的工作成效來看，我的教學(xué)指導(dǎo)不夠細(xì)致，教學(xué)成果不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的行動。今天好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 8
在本學(xué)期中，我連續(xù)鉆研傳授方法方法，并自動進(jìn)行講堂傳授改革實行，有所成果，固然對付語文實踐活動履行也有一些還沒有辦理的題目。如今將這一學(xué)期的語文傳授工作總結(jié)以下：
1、加強教研，立異有為，進(jìn)步交易本質(zhì)
本質(zhì)教誨要求搞好教研教改。要求每一名教師都要連續(xù)進(jìn)步交易本質(zhì)。為此，我自動摸索，斗膽實踐。我自動向教師們進(jìn)修，竭力履行立異傳授，自動闡揚每一論理學(xué)生的自動性、自動性和創(chuàng)設(shè)性，讓他們真正實行到告成的高興。在傳授中，我竭力鼓勵學(xué)生敢說敢為，指導(dǎo)學(xué)生能說會做，連續(xù)增進(jìn)學(xué)生各方面本質(zhì)的進(jìn)步。
為了更好地增進(jìn)傳授，我當(dāng)真?zhèn)湔n、上課、帶領(lǐng)和批改功課。每一關(guān)鍵我都細(xì)致計劃，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我當(dāng)真記錄，自動講話，謙和向有經(jīng)驗的教授進(jìn)修，同時講述本身的見解。
2、依托語文綜合實踐活動傳授，進(jìn)步學(xué)生的知識積聚本學(xué)期的竭力方向是學(xué)生的古文朗讀。在傳授中，針對我的學(xué)生的實際，富裕鼓勵他們的古詩文朗讀自動性，每天早上，我都堅定在黑板上謄錄美好的古詩文和學(xué)生一路朗讀。鼓勵學(xué)生背誦古詩文的樂趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅定地寫涉獵筆記，并鼓勵學(xué)生大膽地呈現(xiàn)自己的涉獵成果，通過手抄報等文體進(jìn)行演示。
3、抓科學(xué)探討，涉獵傳授的大旨性的探討有必定的認(rèn)識本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對探討涉獵傳授目標(biāo)的探討。我覺得最終應(yīng)加強學(xué)生根本技巧的培養(yǎng)。學(xué)生的根本技巧的構(gòu)成以根本知識的周全把握為前提。我們在四年級語文組將大力大舉加強語文根本知識的教學(xué)傳授，進(jìn)而連續(xù)鞏固根本技巧。做好探究性學(xué)習(xí)方法的討論，使探究性學(xué)習(xí)方法真正被教師掌握和熟練運用。注重學(xué)生技能的發(fā)展，加強好奇心，啟發(fā)學(xué)生勇于想象和質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向動腦、發(fā)散思維、求同存異，盡力開拓學(xué)生大腦的深度和廣度。
在教學(xué)中，學(xué)生始終是堅定的主體，教師是主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新是以此為基礎(chǔ)的。做好創(chuàng)新，自動開展探究學(xué)習(xí)方式的討論，讓每一個學(xué)生都成為探究教學(xué)的'主體。
自動創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)樂趣，鼓勵好奇心和求知欲。我們讓學(xué)生成為繼續(xù)學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真教學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)、主動提出和解決問題。改革教學(xué)方法，珍惜學(xué)習(xí)方法。變抬高座位的教學(xué)方法為學(xué)生解放成長的教學(xué)方法。教師要加強學(xué)法教學(xué)，給學(xué)生學(xué)富的時間和空間，讓學(xué)生體驗學(xué)富的艱辛和快樂。教師的及時指導(dǎo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的火花。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的語文教學(xué)，我的教學(xué)面提高了，在講堂的教學(xué)技能也提高了。但也有不足之處，我們會立足現(xiàn)實，不斷進(jìn)步，在未來不斷進(jìn)步。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 9
我自xx年進(jìn)入教育行業(yè)以來，一直堅持以學(xué)生為中心，以教育為己任，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。以下是我個人的工作總結(jié)：
一、教育思想方面：
我認(rèn)真研究國家教育方針和學(xué)校的教育方針，注重以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我也注重自身的思想修養(yǎng)，不斷提高自己的教育思想水平，努力成為一名有思想、有情懷的教師。
二、教學(xué)工作方面：
我一直擔(dān)任小學(xué)語文教師，注重啟發(fā)式教學(xué)和情境教學(xué)的應(yīng)用。我注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。同時，我也注重課堂管理，保證課堂秩序，讓學(xué)生在良好的研究氛圍中研究。
三、學(xué)科建設(shè)方面：
我積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作，不斷提高自己的學(xué)科知識和教學(xué)技能。我參加了多次學(xué)科研討會和教育培訓(xùn)，不斷探索教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。同時，我也積極參與學(xué)科競賽和評比活動，提高學(xué)科的知名度和影響力。
四、師德師風(fēng)方面：
我注重師德師風(fēng)建設(shè)，始終以身作則，以高尚的師德帶領(lǐng)學(xué)生。我在日常工作中注重與同事的合作和交流，尊重他人，以和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，我也注重自身的形象和儀表，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。
作為一名教師，我對事業(yè)充滿熱愛，關(guān)心學(xué)生，成為他們的良師益友。我深知肩上的擔(dān)子，既有義務(wù)也有責(zé)任。因此，我用兩顆心，一顆良心，一顆愛心，捫心自問，我為孩子們付出了什么？為了讓他們更好地成長，我傾情付出，不斷端正自己的師德、師風(fēng)，用高尚的人格去影響學(xué)生，用良好的職業(yè)道德去對待我的工作。這份純真的付出，帶來了人性的升華，也讓我多次獲得殊榮，年終考核基本上是優(yōu)秀。
盡管隨著年齡的增長，我的.視力開始減退，精力也不如從前，但我仍然以飽滿的熱情投入到自己的工作中，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地履行著自己的職責(zé)。在平凡的崗位上，我依然在作出我應(yīng)該作出的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校，我作為領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，不斷加強未成年人思想道德教育，強化學(xué)校管理，加強教學(xué)研究，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。同時，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，依靠科學(xué)的管理去規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，采取各種措施，充分調(diào)動教師的工作積極性，讓他們既教書又育人。我們學(xué)校雖然只是教學(xué)點，但大家心往一處想，勁往一處使，都在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我們的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平也在上一個又一個的臺階。今年，學(xué)校在開陽縣的教育教學(xué)質(zhì)量成果目標(biāo)獎中，獲得了元的獎勵，名列高寨鄉(xiāng)之首。
我是一名教師，一直在教學(xué)第一線奮斗。幾乎每年都擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班的班主任和語文、其他學(xué)科的教師。我從未自居為領(lǐng)導(dǎo)，而是與同事們打成一片，用自己的言行做同事們的榜樣。在教育方面，我采取靈活多樣的德育措施和手段，針對不同個性的未成年人開展教育活動，努力幫助那些存在缺陷的學(xué)生形成良好的品質(zhì)，讓他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為國家的興旺發(fā)達(dá)而努力研究。用關(guān)愛去溫暖學(xué)生，用愛心去推動學(xué)生的成長，努力點亮學(xué)生的心燈，演繹師愛的無私。在教學(xué)方面，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，革新自己的教學(xué)手段，虛心向同事們研究，然后再把學(xué)來的東西運用到自己的實際教學(xué)中。
由于農(nóng)村孩子所處的條件差，家長對孩子的要求不高，再加上學(xué)校的一定原因，造成一部分學(xué)生的基礎(chǔ)差，研究成績不佳。為了幫助這些孩子，我除了讓他們樹立起研究的信心外，還利用其它時間給他們補，力求讓我教的每個學(xué)生都能站在同一起跑線上。因此，這些年來，教學(xué)質(zhì)量都得到不同程度的提高，得到了家長的肯定和社會的贊譽。
近五年來，由于我工作扎實、認(rèn)真，我不斷得到家長、社會和上級的肯定和贊譽。其中，我榮獲了開陽縣“兩基”先進(jìn)個人、省香港主力偏遠(yuǎn)山區(qū)優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和鄉(xiāng)先進(jìn)班主任等榮譽。在五年的年終考核中，我獲得了多次優(yōu)秀和合格的評價。
成績只能說明過去，在余下來的歲月里，我相信自己一定要認(rèn)真工作，履行好自己的崗位職責(zé)，為教育事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的光和熱，不負(fù)人民教師的神圣使命。
優(yōu)秀教師個人主要工作業(yè)績總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，五年級體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級班的學(xué)生，他們雖然基礎(chǔ)差，但是好勝心強，可塑性強，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的`健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期在工作中的收獲和不足在此做一總結(jié)，為以后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教”的教學(xué)觀念，讓沒一節(jié)課都能夠逐步達(dá)到高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂。
1、改變教學(xué)觀念先從備課開始，本學(xué)期我們在寫教案時要按照先學(xué)后教的模式來寫，不再是一味的教師講解示范，學(xué)生模仿。要明確每節(jié)課學(xué)生該如何去學(xué)，教師該如何去教。讓學(xué)生更主動的討論、學(xué)習(xí)；教師更多的輔助、參與到學(xué)生的自學(xué)當(dāng)中。
2、在展示課過后，根據(jù)評課老師的建議，我更多的采用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著，不僅能分擔(dān)教師照顧不全的缺點，還能增加學(xué)生個人的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。不足的地方就是，我點出的“小老師”很少，每個班都只分成了四個組，只有四位學(xué)生帶領(lǐng)，在練習(xí)中不能保證對每個學(xué)生都監(jiān)督糾正。在下個學(xué)期，會嘗試分成更多的小組，給更多的學(xué)生機會自己教，自己練。
3、本學(xué)期教授的是武術(shù)，在學(xué)生基本掌握一些基礎(chǔ)動作后，曾嘗試口述動作要領(lǐng)，讓學(xué)生根據(jù)要領(lǐng)來做動作，效果很差，由于學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣教師先做動作先教，后模仿練習(xí)，所以會產(chǎn)生依賴性，自己不想動腦筋，對語言的描述又不敏感，所以做出的動作五花八門，不規(guī)范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給學(xué)生視覺上的刺激，對動作一目了然，再從細(xì)節(jié)上糾正。
從本學(xué)期課堂上看，學(xué)生先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點，練習(xí)要多，學(xué)的時間不會很長。較好的就是能讓學(xué)生去教，讓學(xué)生去練，教師能有更多的時間指導(dǎo)那些相對較差的學(xué)生，共同提高進(jìn)步。
作為年輕教師，老方法沒有定型，新方法總是容易接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點不能丟，新方法也要和大家一起研究實踐運用，有機的結(jié)合，使體育課也能高效起來。
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