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教務(wù)科工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的教務(wù)科工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)科工作總結(jié)1
回顧這半年來(lái)的工作，我科室在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照單位要求，較好地完成了自己科室的本職工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、科室建設(shè)方面
半年來(lái)，我科室抓緊學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)提出的“大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”精神，積極提高自身素質(zhì)，主動(dòng)整改自身存在的毛病，加強(qiáng)了基本業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了“今日事，今日辦”的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)管理方面
1、認(rèn)真制定每月的教學(xué)計(jì)劃。
2、及時(shí)調(diào)整部分教師任課，安排課程表，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
3、通過(guò)召開(kāi)每日教學(xué)工作會(huì)議，極大地提高了教師的工作積極性。
4、組織了六次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)打分評(píng)比對(duì)教師的授課水平有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
5、參加了兩次教研活動(dòng)�；顒�(dòng)議題分別為“如何在理論教學(xué)過(guò)程中更多地穿插一些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容”、“如何向45分鐘要質(zhì)量”。
三、煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)方面煤礦從業(yè)人員共培訓(xùn)六期，分別在王家?guī)X煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進(jìn)行。我科室共制定煤礦從業(yè)人員考試試卷六套，題庫(kù)一套。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)1413人，合格1327人，合格率95%。煤礦從業(yè)人員再培訓(xùn)609人，合格609人，合格率100%。
四、B類(lèi)安全管理人員、煤礦班組長(zhǎng)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面B類(lèi)安全管理人員共培訓(xùn)198人，除去未參加考試的19人，179人參加了考試，合格140人，合格率７８％。制作B類(lèi)安全管理人員證書(shū)120本。
煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)2５人，合格20人，合格率80％
特種作業(yè)人員培訓(xùn)964人，除去未參加考試的65人，899人參加考試，合格737人，合格率82％。
以上是教務(wù)科半年的'工作總結(jié)，這半年來(lái)總的來(lái)說(shuō)成績(jī)有，不足也有。成績(jī)與不足各占一半。我們會(huì)在以后的工作中努力讓成績(jī)打敗不足，爭(zhēng)取使我們的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。教務(wù)科20xx年6月24日
教務(wù)科工作總結(jié)2
本學(xué)期，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校小學(xué)科教研組依據(jù)教研室的工作布置，結(jié)合我校師資配備和教學(xué)的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)按計(jì)劃開(kāi)展工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓備課的規(guī)范性。
我校擔(dān)任小學(xué)科的教師都是接近退休的老教師，不會(huì)使用電腦，備課缺少深度，很不規(guī)范。鑒于這種情況，我們采取以下措施：一是九個(gè)項(xiàng)目在落實(shí)時(shí)教師不知道課型、教法怎么寫(xiě)，為此我們對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)：科學(xué)課的幾種課型：科學(xué)觀察課，例如：《校園的樹(shù)木》；科學(xué)技術(shù)課，例如：《設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)》；科學(xué)閱讀課，例如《地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化》；科學(xué)討論課，例如《植物有哪些相同點(diǎn)》；科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，例如《運(yùn)動(dòng)與摩擦》。把這五種課型寫(xiě)在備課本首頁(yè)，用于參考。小學(xué)科學(xué)課的教法有：探究發(fā)現(xiàn)法；實(shí)驗(yàn)探索法；合作討論法；講授法；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。并要求教師寫(xiě)在備課本首頁(yè)用于備課時(shí)參考。二是利用教研室下發(fā)的集體備課，學(xué)校集中打印發(fā)給教師，要求按要求進(jìn)行修改：補(bǔ)充課型、教法；添加勾畫(huà)學(xué)科德育內(nèi)容；過(guò)程修改；教學(xué)反思。并在錄播室，通過(guò)播放典型備課修改對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。這種做法盡管教師自己動(dòng)腦備課的成分少，但最起碼教師手中有一份像樣的教案，最起碼知道優(yōu)秀的教案是個(gè)什么水平？我們就是以這種精益求精、細(xì)致耐心的精神來(lái)攻克一個(gè)一個(gè)的難關(guān)。
二、抓作業(yè)規(guī)范性，解決作業(yè)存在問(wèn)題。
小學(xué)科的作業(yè)有兩個(gè)。一個(gè)是思維導(dǎo)圖；一個(gè)是特色作業(yè)。我們主要通過(guò)以下方法來(lái)推動(dòng)工作的開(kāi)展：
一是培訓(xùn)。學(xué)期初，我把在全市教學(xué)工作會(huì)議上拍攝的優(yōu)秀思維導(dǎo)圖以幻燈片的形式播放給教師們看。重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：一是次數(shù)，每個(gè)單元一次，可以是整單元的，也可以是整課的，每學(xué)期不少于4次；二是360度，與以往的知識(shí)樹(shù)有明顯的區(qū)別，思維導(dǎo)圖必須向四面八方分支。三是注意提煉核心概念，不允許出現(xiàn)句子。 特色作業(yè)主要落實(shí)三個(gè)方面：一是作業(yè)的'選擇要突出調(diào)查、查閱、實(shí)踐等方面，跨越的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力做到，從而享受這個(gè)過(guò)程，培養(yǎng)能力；二是作業(yè)的導(dǎo)讀怎么寫(xiě)；三是作業(yè)總結(jié)怎么寫(xiě)。
二是檢查。常規(guī)活動(dòng)月進(jìn)行全面檢查，查后做了總結(jié)。然后選擇優(yōu)秀典型：三年級(jí)的思維導(dǎo)圖，組織教師進(jìn)行了觀摩。
三是整改。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：一是有的作業(yè)沒(méi)有批閱或者批閱不規(guī)范；二是作業(yè)的版面設(shè)計(jì)以及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量不過(guò)關(guān)；三是封面設(shè)計(jì)沒(méi)有統(tǒng)一打印。之后限時(shí)進(jìn)行修改，老教師不能使用電腦，則調(diào)用年輕教師幫忙，設(shè)計(jì)封面，規(guī)范作業(yè)格式。
三、學(xué)生基本能力培養(yǎng)
1、本學(xué)期我們要求科學(xué)課必須到實(shí)驗(yàn)室上課（進(jìn)入冬季停），不管有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)。我們之所以這么做是想充分利用上面配備的教學(xué)資源，再就是在實(shí)驗(yàn)室上課，方便儀器的取送，做實(shí)驗(yàn)說(shuō)來(lái)就來(lái)。
2、11月下旬開(kāi)始，對(duì)學(xué)生的基本能力進(jìn)行了測(cè)試（其中科學(xué)學(xué)科利用了教研室往年的測(cè)試題）。然后根據(jù)測(cè)試情況再針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，從課本的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)理順，要求學(xué)生都要會(huì)做。
四、學(xué)本課堂
（一）學(xué)習(xí)名師，開(kāi)展課例研討活動(dòng)。
一是積極參加教研室組織的講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。并要求教師撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
二是開(kāi)展校本培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)部自己組織學(xué)名師課例研討活動(dòng)。學(xué)習(xí)了孫海濤的《運(yùn)動(dòng)與靜止》，孫老師的這種“提出問(wèn)題—思考問(wèn)題—研究問(wèn)題—解決問(wèn)題—得出結(jié)論—結(jié)合生活強(qiáng)化理解”的授課思路給我們留下了深刻的印象，把“國(guó)慶閱兵”等生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象引入課堂，至今讓我們記憶猶新。這就是德育融于學(xué)科教學(xué)。
（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
新學(xué)年增加了一年級(jí)的科學(xué)和道德與法治。我們學(xué)校按照教研室布置認(rèn)真組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中有：《中小學(xué)德育規(guī)程》《德育課程一體化實(shí)施綱要》《新學(xué)期教學(xué)常規(guī)基本要求》《怎樣上好一二年級(jí)的科學(xué)課》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等。
（三）開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
1、十月下旬我校組織了小學(xué)科的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。其中科學(xué)課四節(jié)《金屬》《聲音的產(chǎn)生》《有趣的浮沉現(xiàn)象》《摸一摸》品德課兩節(jié)《秋天的收獲》《上課了》。
2、突出授課和評(píng)課重點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注“學(xué)生的學(xué)”，看教師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中做了哪些工作，用了哪些方法，效果如何�？茖W(xué)課主要關(guān)注教師在授課思路上能否按照教研室的要求“猜做議展”走下來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中能否體現(xiàn)“學(xué)生的學(xué)習(xí)”這個(gè)根本。品德課按照“入境激情導(dǎo)行”的思路去觀察和指導(dǎo)。
3、將德育溶于學(xué)科教學(xué)。在開(kāi)學(xué)初教研會(huì)以后，我們就要求教師加強(qiáng)學(xué)科德育教學(xué)研究，將德育溶于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，首先在備課中要有體現(xiàn)，教學(xué)目標(biāo)要有明顯的德育目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程要有明顯的德育環(huán)節(jié)，要深入研究教材，挖掘德育元素。在授課活動(dòng)當(dāng)中，要求每一節(jié)課都要有德育體現(xiàn)，科學(xué)課也要從某一個(gè)點(diǎn)上適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，在作業(yè)的質(zhì)量上以及學(xué)本課堂這兩個(gè)領(lǐng)域做進(jìn)一步的研究，將工作再上一個(gè)臺(tái)階。
教務(wù)科工作總結(jié)3
一、職責(zé)明確，務(wù)實(shí)高效
開(kāi)學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的任務(wù)。全科人員積極行動(dòng)起來(lái)，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫(xiě)了學(xué)校20xx年度的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)匯報(bào)材料，順利完成了省教育廳對(duì)我校的質(zhì)量評(píng)估，在全市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我校今年辦學(xué)計(jì)劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點(diǎn)，踏實(shí)走好職教攻堅(jiān)的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計(jì)劃、指導(dǎo)審核其教改，督促其實(shí)施。切實(shí)為學(xué)校“主命脈”----教學(xué)工作做好服務(wù)，及時(shí)了解各專(zhuān)業(yè)部的思想動(dòng)態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。
隨著社會(huì)對(duì)人才需求的`多元化，在制定教學(xué)方案和評(píng)價(jià)體系時(shí)也應(yīng)該以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長(zhǎng)，認(rèn)真組織聽(tīng)課和評(píng)教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)制定了合理、科學(xué)、便于操作的評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽(tīng)課、評(píng)課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和質(zhì)量保障督促體系。因?yàn)樵u(píng)教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時(shí)量掛鉤，真正公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行課時(shí)量的統(tǒng)計(jì)工作。
“一專(zhuān)多能”是對(duì)當(dāng)代中專(zhuān)學(xué)生的精確概括。根據(jù)國(guó)家教育部的方針政策做好各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項(xiàng)重要工作。孫河嶺副科長(zhǎng)憑借自己長(zhǎng)年積累的工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計(jì)劃、組織模擬實(shí)戰(zhàn)、到進(jìn)行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。
學(xué)生是學(xué)校賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，因?yàn)槲倚５纳床还潭�，截止十一月初，還不斷有新生來(lái)報(bào)到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時(shí)間表，為專(zhuān)業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
二、承辦考試，彰顯學(xué)校形象
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會(huì)上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國(guó)高等自學(xué)考試、全國(guó)經(jīng)濟(jì)職稱(chēng)等四次社會(huì)性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場(chǎng)的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費(fèi)用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時(shí)還彰顯了我校在社會(huì)上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。
三、不遺余力，竭誠(chéng)服務(wù)
“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時(shí)通過(guò)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題
在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問(wèn)題：
1、教學(xué)設(shè)備無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。
3、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒(méi)有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。
4、個(gè)別教師請(qǐng)假后未能及時(shí)安排代課老師，導(dǎo)致教室無(wú)人上課。
教務(wù)科工作總結(jié)4
20xx年是我校迎評(píng)促建重要的一年，本也是全面提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理的重要一年。學(xué)期是我校迎接多個(gè)項(xiàng)目評(píng)估的關(guān)鍵半年，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以教學(xué)為中心，以評(píng)建為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)科在評(píng)建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進(jìn)帶頭作用。教務(wù)科利用迎評(píng)促建長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，取得了較為顯著的成效。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)如下：
一、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平
1、召開(kāi)了全體教師大會(huì)，總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作，馮校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在的職教形勢(shì)，我校國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)建工作做了較為詳實(shí)的介紹，并對(duì)今后的教學(xué)工作提出了具體要求。
2、收取審核了本學(xué)期開(kāi)設(shè)的所有課程的授課進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)部分教師在編寫(xiě)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，標(biāo)準(zhǔn)一致，情況好于以往，保證了授課進(jìn)度計(jì)劃的規(guī)范性和教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。
3、抽查了各學(xué)部40名教師的教案和各班作業(yè)布置及批改情況。對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，書(shū)寫(xiě)格式等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和整改，整體檢查效果較好。
4、嚴(yán)查了各班的上課秩序，注重檢查結(jié)果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學(xué)生科聯(lián)合檢查，三種檢查形式并重，總體教學(xué)秩序良好。但上課學(xué)生睡覺(jué)，教師對(duì)課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問(wèn)題。
5、完成了技校09級(jí)34名學(xué)生、10級(jí)三個(gè)高級(jí)技工班高自考考試報(bào)名以及11級(jí)三個(gè)高技班學(xué)生的注冊(cè)工作；組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績(jī)分析和登統(tǒng)工作；公布并發(fā)放了09級(jí)三二分段升學(xué)考試的成績(jī)和錄取通知書(shū)，三個(gè)專(zhuān)業(yè)7名學(xué)生并淘汰，升學(xué)率達(dá)到92。4%。
6、完成了下學(xué)期各學(xué)部教學(xué)任務(wù)的下發(fā)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)安排和排課工作。
7、完成了20xx級(jí)學(xué)生和20xx級(jí)高中后學(xué)生畢業(yè)證辦理前的成績(jī)整理打印工作。
二、狠抓教學(xué)改革，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平
1、建立健全教學(xué)管理制度：研討制定了我校《教學(xué)信息員制度》，保證了與學(xué)生溝通的及時(shí)性和真實(shí)性，對(duì)掌握教學(xué)管理第一手材料做好了打好了基礎(chǔ)；完善了20xx級(jí)《雙證書(shū)制度》，對(duì)示范校建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提出了更高的技能要求，同時(shí)，對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的取證內(nèi)容納入教學(xué)和取證時(shí)間進(jìn)一步加以明確，使教學(xué)和取證工作銜接更順暢。
2、調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃：為了增加學(xué)生專(zhuān)業(yè)操作時(shí)間，更好的提高專(zhuān)業(yè)技能操作水平，工科部、實(shí)訓(xùn)科和教務(wù)科共同協(xié)商，調(diào)整了20xx級(jí)中專(zhuān)班工科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期均增加了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，使得教學(xué)計(jì)劃更加貼近實(shí)際，更加科學(xué)合理。
3、召開(kāi)了20xx級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的工學(xué)交替總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專(zhuān)業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗(yàn)。
4、組織完成了20xx級(jí)20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，收集了企業(yè)對(duì)中專(zhuān)學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求，鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和工作崗位的能力，也為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。
5、工科專(zhuān)業(yè)修訂了本學(xué)期使用的《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》和《氣動(dòng)技術(shù)》、《液壓氣壓傳動(dòng)》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。
6、完成了20xx級(jí)中專(zhuān)班和20xx級(jí)三二分段班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的'相關(guān)工作。布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)要求。
三、狠抓教師隊(duì)伍，提高課堂教學(xué)水平
豐富教師隊(duì)伍培訓(xùn)的方法和手段，努力提高教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力、信息化教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，取得了較好效果。
1、組織19人次（教師）參加市教委職教中心、局教研室和工程
師院組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，在一定程度上豐富了教師們的學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念。
2、完成了第一批“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的總結(jié)收尾工作。通過(guò)互相聽(tīng)評(píng)課、組織教師聽(tīng)公開(kāi)課、聽(tīng)說(shuō)課、撰寫(xiě)教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書(shū)、撰寫(xiě)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，結(jié)對(duì)子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高，達(dá)到了此次活動(dòng)開(kāi)展的目的。
3、在全校各班進(jìn)行了教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查，并召開(kāi)了20xx級(jí)各班學(xué)習(xí)委員座談會(huì)。充分了解了學(xué)生們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)生反映的部分教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了集中反饋和談話，在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學(xué)能力明確了方向。同時(shí)，也了解了學(xué)生們對(duì)學(xué)校辦學(xué)軟硬件方面的要求和意見(jiàn)，為我們今后的建設(shè)提出了目標(biāo)，提供了參考。
4、組織聽(tīng)課小組對(duì)30名教師進(jìn)行了集中聽(tīng)評(píng)課和反饋。作為一項(xiàng)敦促教師完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)模式創(chuàng)新，提高課堂掌控能力的一項(xiàng)日�；綄�(dǎo)教學(xué)的活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)起到了它應(yīng)有的作用，也成了解目前教師教學(xué)水平和課堂上“教”與“學(xué)”現(xiàn)狀的一個(gè)有效渠道。
5、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽，以賽促提高，以賽促成長(zhǎng)，效果良好。本學(xué)期，組織10名教師參加了20xx年全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評(píng)選活動(dòng)；組織4名青年教師參加了20xx年全國(guó)汽車(chē)職業(yè)技能大賽，選派了謝婉茹老師作為此次大賽評(píng)審委員；這兩項(xiàng)比賽未結(jié)束。20xx年，在天津市信息化大賽中，張芳芳老師榮獲“多媒體教學(xué)軟件”項(xiàng)目三等獎(jiǎng)（剛公布）；在全國(guó)技工院校德育教學(xué)大賽德育課教學(xué)案例設(shè)計(jì)中張梅老師榮獲三等獎(jiǎng)（剛公布）。
6、積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國(guó)骨干教師培訓(xùn)；選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐6個(gè)月，全方位提高專(zhuān)業(yè)骨干教師水平。
7、在全校教師中組織開(kāi)展了信息化教學(xué)大賽，要求年齡不超過(guò)
50歲的教師全部參加，現(xiàn)所有符合條件的教師已將參賽資料上報(bào)教務(wù)科，同時(shí)，各教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽，比賽仍在進(jìn)行中。此項(xiàng)比賽主動(dòng)比賽過(guò)程，在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運(yùn)用信息化教學(xué)手段、開(kāi)展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的觀念，也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。
四、狠抓技能訓(xùn)練，提高學(xué)生技能水平
在深入研討的情況下，教務(wù)科出臺(tái)了本年度《技能訓(xùn)練展示活動(dòng)實(shí)施方案》，最終確定六個(gè)大項(xiàng)、13個(gè)小項(xiàng)參與訓(xùn)練；本學(xué)期完成了項(xiàng)目確定、指導(dǎo)教師確定、各小組組隊(duì)（共選拔138名學(xué)生）和初級(jí)培訓(xùn)，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，工作嚴(yán)謹(jǐn)性得到了提升。五、吃透文件，領(lǐng)會(huì)精神，重點(diǎn)推進(jìn)了迎評(píng)促建工作
本學(xué)期教務(wù)科協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級(jí)技工學(xué)校的申報(bào)評(píng)估工作；完成了國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地的申報(bào)工作。各項(xiàng)目申報(bào)建設(shè)工作，均是“時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大”，但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關(guān)工作。
五、按照校黨委的要求，按部就班地完成了教學(xué)黨支部的相關(guān)黨務(wù)工作。
充分發(fā)揮黨支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模范作用，教學(xué)黨支部積極圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和交流，以簽訂廉政責(zé)任書(shū)、十八大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流評(píng)比（4名黨員獲獎(jiǎng)）、參觀國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廉政建設(shè)圖片展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、撰寫(xiě)黨建調(diào)研論文、協(xié)助團(tuán)委組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加天津市“文明風(fēng)采”大賽等活動(dòng)為載體，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)黨務(wù)工作。
教務(wù)科工作總結(jié)5
20xx年下半年，我接管五校區(qū)教務(wù)科工作，得益于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，兄弟科室的協(xié)助，及全體教職工的支持，教務(wù)科順利完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、編制各班級(jí)課程表、輔導(dǎo)表、作息時(shí)間表等，并及時(shí)下發(fā)；發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書(shū)、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具，保證了學(xué)生及時(shí)正常開(kāi)課。
二、召開(kāi)教師會(huì)，公布教師任課安排情況，提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施。
三、組織進(jìn)行期中、期末考試，匯總學(xué)生成績(jī)，分析存在的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。
四、準(zhǔn)確無(wú)誤核算教師課時(shí)工資，并及時(shí)發(fā)放。
五、堅(jiān)持教師聽(tīng)課評(píng)課制度，要求教師相互聽(tīng)課，組織教師統(tǒng)一聽(tīng)課，及時(shí)匯總教師們的評(píng)價(jià)信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流的機(jī)會(huì)，又進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對(duì)新觀念、新理念、新教法的認(rèn)識(shí)，對(duì)提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動(dòng)作用。
六、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度，學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況，將學(xué)生評(píng)價(jià)意見(jiàn)有目地的.反饋給相關(guān)老師，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。同時(shí)，學(xué)生評(píng)教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。
七、本學(xué)期期中期末分兩次進(jìn)行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查，包括教案（書(shū)寫(xiě)、格式、數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等等）、作業(yè)的布置與批改（次數(shù)及批改質(zhì)量等），肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效率。
八、本學(xué)期召了開(kāi)兩次教學(xué)教研會(huì)議，針對(duì)教學(xué)實(shí)際，肯定成績(jī)和已經(jīng)取得的教學(xué)成就，同時(shí)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題研討解決辦法，努力深化教學(xué)改革，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認(rèn)真宣傳，已完成部分招生任務(wù)。
十、本學(xué)期配合陽(yáng)谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20xx級(jí)高中學(xué)生參加20xx年夏季高考發(fā)動(dòng)、網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)工作，組織并完成了20xx級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考報(bào)名、繳費(fèi)、考試工作，完成我校區(qū)20xx級(jí)高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名、信息確認(rèn)和考試工作。
工作中肯定會(huì)有許多不足和疏漏，誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我將不懈努力，更加圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
教務(wù)科工作總結(jié)6
一、隊(duì)伍建設(shè)。
教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿(mǎn)，工作能力、責(zé)任心、進(jìn)取心較強(qiáng)，本職工作盡心盡力。像付科長(zhǎng)、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學(xué)校工作需要的時(shí)候，都能拋開(kāi)自己的利益，以大局為重，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。但個(gè)別老師責(zé)任心、大局觀不強(qiáng)，工作中有應(yīng)付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對(duì)此，教務(wù)科采取教育引導(dǎo)、檢查督促、通報(bào)整改等措施，具體是：
1、定期召開(kāi)科室會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)和文化課教師會(huì)，一方面組織引領(lǐng)教師通過(guò)多種途徑共同學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的資料書(shū)籍，學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，研討教育案例，探索適合學(xué)生實(shí)際的文化課教法。一方面結(jié)合學(xué)校要求及師德建設(shè)活動(dòng)，總結(jié)階段工作，查找問(wèn)題，提出講實(shí)干、講奉獻(xiàn)、講正氣的工作要求，不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度，依據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，組織專(zhuān)人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進(jìn)入教研組、課堂，對(duì)教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行督導(dǎo)，保證教學(xué)工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，通報(bào)整改。
二、常規(guī)工作。
認(rèn)真履行教務(wù)科職責(zé)，本著“整體協(xié)調(diào)，周到服務(wù)”的原則，以大局為重，以服務(wù)為宗旨，早動(dòng)手、細(xì)策劃，保證常規(guī)工作的正常運(yùn)行。
1、青年教師培訓(xùn)工作。自上學(xué)期接受青年教師培訓(xùn)工作以來(lái)，教務(wù)科有針對(duì)性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動(dòng)配當(dāng)，建立了青年教師成長(zhǎng)檔案，抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給青年教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本學(xué)期，按計(jì)劃召開(kāi)了新教師會(huì)，依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動(dòng)配檔”，啟動(dòng)了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作：3月份聽(tīng)取了8名新教師的匯報(bào)課，并集體講評(píng)，針對(duì)新教師的課堂教學(xué)指出了問(wèn)題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學(xué)水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教師的示范課，并進(jìn)行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠(chéng)懇好學(xué)，進(jìn)步很快。5月份按計(jì)劃，3—5屆青藍(lán)工程徒弟教案展評(píng)于12周進(jìn)行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書(shū)濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)合理，得到好評(píng)。同時(shí)配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)8名新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平的提高。6月召開(kāi)了新教師教學(xué)工作總結(jié)反思會(huì)，8名教師對(duì)一年的工作、成長(zhǎng)情況述職交流，并聯(lián)合專(zhuān)業(yè)科對(duì)新教師進(jìn)行了試用期滿(mǎn)考核。綜合考核成績(jī)房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，努力探索適合學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要的文化課教學(xué)模式。各教研組針對(duì)科目特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)需要，集體備課，定期研討，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了大膽嘗試。本學(xué)期，教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要基本確定了各科目授課內(nèi)容，以課堂授課觀摩、講評(píng)、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開(kāi)課，進(jìn)一步探索授課模式。本次活動(dòng)中，授課教師以“以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)、高效有趣”為標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為本、讓學(xué)生主體參與的教學(xué)理念，使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。無(wú)課教師主動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)，課后進(jìn)行集體討論，談看法、提建議，有力推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，提升了教師的教學(xué)水平。其中，李樹(shù)清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲獎(jiǎng)。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會(huì)中黃偉、劉振中、李振波、李長(zhǎng)林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革等方面交換意見(jiàn)，談了體會(huì)感悟，大家受益非淺。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認(rèn)真履行對(duì)課堂教學(xué)的.監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用。本學(xué)期至今督導(dǎo)室組織深入課堂聽(tīng)課45節(jié)，面對(duì)面評(píng)課21節(jié)，參與了各級(jí)教學(xué)評(píng)選、研討活動(dòng)，對(duì)文化課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、校驗(yàn)記錄進(jìn)行全面檢查評(píng)比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求，上好每一節(jié)課，總體情況良好。其中李長(zhǎng)林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認(rèn)真，教學(xué)方法靈活有效，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂規(guī)范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛(ài)蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，教案環(huán)節(jié)齊全，被評(píng)為優(yōu)秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理，作業(yè)形式多種多樣，并及時(shí)認(rèn)真批閱，評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確有激勵(lì)性，被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。
另外，針對(duì)課堂教學(xué)中問(wèn)題，教務(wù)科按學(xué)校要求，組織學(xué)生對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，針對(duì)問(wèn)題，與學(xué)生座談，將匯總的問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，并聯(lián)合專(zhuān)業(yè)科分析問(wèn)題，查找不足，規(guī)范課堂教學(xué)。為提升體育課質(zhì)量和安全，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)體育教師會(huì)，提出課堂教學(xué)要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責(zé)任書(shū)”。
4、精細(xì)策劃，做好各類(lèi)考務(wù)工作。本學(xué)期教務(wù)科牽頭組織了全國(guó)自學(xué)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、部分學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試、學(xué)校期中、期末考試及學(xué)生的補(bǔ)考。各類(lèi)考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門(mén)的幫助和老師們的支持，均順利完成�？紕�(wù)組織中，教務(wù)科嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)化管理要求，考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)分工細(xì)致、責(zé)任明確。把可能預(yù)見(jiàn)的情況和問(wèn)題想得多一些、細(xì)一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸�？荚囘M(jìn)行期間，教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實(shí)，各環(huán)節(jié)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證了考務(wù)工作的有序運(yùn)行。
5、協(xié)調(diào)服務(wù)，做好其他工作。為迎接各級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面指導(dǎo)，教務(wù)科與專(zhuān)業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作，對(duì)檢查材料早動(dòng)手，細(xì)篩選，逐一審核落實(shí)，順利通過(guò)了市督導(dǎo)檢查，取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒(méi)到我校，但大大推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，也展現(xiàn)了我校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的良好工作作風(fēng)。本學(xué)期，在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)我校教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)行匯編，現(xiàn)已校對(duì)完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書(shū)報(bào)刊征訂發(fā)放、學(xué)籍管理、畢業(yè)派遣等工作，教務(wù)科職員都能各司其職，主動(dòng)思考，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。
教務(wù)科工作總結(jié)7
近年來(lái)，在政府辦領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，圍繞年初制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了工作任務(wù)，順利晉升為副科級(jí)干部，現(xiàn)將有關(guān)工作情況述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
強(qiáng)化宗旨觀念、群眾觀念和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，深入基層、深入群眾、深入鄉(xiāng)村，搞好調(diào)查研究，切實(shí)做到謀發(fā)展、辦實(shí)事、求實(shí)效。
二、立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
作為一名黨員干部，必須始終堅(jiān)持一項(xiàng)原則，做事必須“高”字當(dāng)頭，干就干好，對(duì)待工作必須精益求精、勇?tīng)?zhēng)一流，做到高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高效益。在信息科、綜合室工作期間，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)172期、政務(wù)信息195期，撰寫(xiě)信息稿件110篇，被省市政府采用78篇，在全市各縣區(qū)每月信息考核評(píng)比中，我縣始終名列前茅。同時(shí)，注重在學(xué)中干、干中學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、判斷分析和駕馭工作的能力。
三、廉潔奉公、清白從政。
在工作中，始終牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，模范遵守黨的紀(jì)律，始終把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把主要精力集中在抓業(yè)務(wù)、促發(fā)展、為民謀福祉上，正確對(duì)待權(quán)利、金錢(qián)、職務(wù)升遷，把好為人、處事、為官的“總開(kāi)關(guān)”，向古今耐得住清貧的典范學(xué)習(xí)，確立人格，自樹(shù)形象，恥取不義之財(cái)，莫求亡德之富，明明白白做人，勤勤懇懇做事，清清貧貧為官。模范遵守《準(zhǔn)則》和中央、省、市、縣委關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，事事以身作則，自覺(jué)做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。
四、圍繞中心、勇?tīng)?zhēng)一流。
作為一名剛步入副科級(jí)崗位的黨員干部，在下步工作中，我將倍加努力，踏實(shí)工作，不斷在新的崗位上發(fā)揮更大的作用。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變角色、當(dāng)好參謀。
盡快完成從普通工作人員到黨政領(lǐng)導(dǎo)干部角色的轉(zhuǎn)變，擺正位置，當(dāng)好配角，全力支持配合黨委政府工作，當(dāng)好參謀和助手，帶頭加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，帶頭維護(hù)黨委政府形象，帶頭落實(shí)黨委政府決策。力促全鎮(zhèn)上下風(fēng)正、氣順、人和，切實(shí)形成集中精力謀發(fā)展、一心一意干事業(yè)的濃厚氛圍。
�。ǘ┞耦^苦干、勇于擔(dān)當(dāng)。
深入一線調(diào)查研究，真抓實(shí)干，落實(shí)“一線工作法”。按照黨委政府決策，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，對(duì)黨委政府決策，身先士卒、不折不扣地落實(shí)；對(duì)黨委政府安排的工作，雷厲風(fēng)行、一絲不茍、保質(zhì)保量地圓滿(mǎn)完成；對(duì)本職工作堅(jiān)決做到高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高效益。特別是對(duì)涉及招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷、社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)工作，要沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，始終把干一流、爭(zhēng)一流、創(chuàng)一流作為工作的主線。
�。ㄈ╅_(kāi)拓創(chuàng)新、不斷突破。
緊緊圍繞三化互動(dòng)共同發(fā)展，結(jié)合辦事處工作實(shí)際，針對(duì)跨越發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾、新現(xiàn)象，加強(qiáng)社會(huì)管理和創(chuàng)新，積極探尋解決的新思路、新舉措、新機(jī)制，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。
（四）謙虛謹(jǐn)慎、當(dāng)好學(xué)生。
始終牢記為人民服務(wù)的'宗旨，始終牢記立黨為公、執(zhí)政為民的理念。謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，低調(diào)做人、高調(diào)做事，撲下身子、甘當(dāng)學(xué)生，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向群眾學(xué)，學(xué)中干、干中學(xué)，不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高、不斷完善自我，做家鄉(xiāng)父老的貼心人，做人民的好公仆，做黨的好干部。
教務(wù)科工作總結(jié)8
一、本年度工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展師資培訓(xùn)，選派10余位教師參加由市職業(yè)教研室組織的骨干教師培訓(xùn)。同時(shí)組織全校區(qū)教師每周集中進(jìn)行教研活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)題研究，加強(qiáng)校本培訓(xùn)；
2、深化教育教學(xué)改革，很抓教育教學(xué)質(zhì)量，組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)，積極引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課教師加強(qiáng)實(shí)作訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力；積極探索專(zhuān)業(yè)課教學(xué)模式和方法的改革和創(chuàng)新，在機(jī)械專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中探索使用微格化教學(xué)法，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，重視教學(xué)過(guò)程管理，堅(jiān)持教務(wù)處老師每天查課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量；
5、嚴(yán)格按照國(guó)家政策進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案；
6、加強(qiáng)國(guó)家資助政策的宣傳力度，嚴(yán)格按照資助標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行資格審查，按時(shí)足額發(fā)放各種資助資金。
7、加強(qiáng)青年教師的`培養(yǎng)，認(rèn)真組織教師賽課，積極倡導(dǎo)教師之間的相互聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
8、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索普職融通的教學(xué)方法，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二、本年度工作亮點(diǎn)
1、積極推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)（項(xiàng)目教學(xué)法）。將車(chē)工工藝、鉗工工藝、數(shù)控加工工藝、服裝加工工藝、電子工藝等專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)放到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行，達(dá)到理論與實(shí)習(xí)教學(xué)的充分結(jié)合。
2、組織部分教師和學(xué)生參加市教育局和市人社局組織的師生技能大賽。
3、加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。
4、積極進(jìn)行國(guó)家新資助政策的宣傳，按照政策讓符合條件的學(xué)生能享盡享，做到不重復(fù)、不遺漏。
三、本年度工作中存在的問(wèn)題以及下一步改進(jìn)措施
1、各專(zhuān)業(yè)教師不太均衡，有些專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，工作開(kāi)展有一點(diǎn)的困難
2、部分教師容易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠，甚至應(yīng)付工作，教學(xué)日常管理有待提高。
教務(wù)科工作總結(jié)9
20xx學(xué)年，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，科室全體人員堅(jiān)持以教學(xué)為中心，樹(shù)立教育發(fā)展理念，大膽嘗試教學(xué)改革，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，培塑出了求實(shí)作風(fēng)，在優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、推行學(xué)分制試點(diǎn)工作以及創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境諸多方面均取得階段性的突破，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，使學(xué)校教學(xué)工作躍上一個(gè)新的層面�，F(xiàn)將本學(xué)年來(lái)主要工作概述如下：
一、優(yōu)化管理手段，做好教學(xué)常規(guī)管理工作
本學(xué)期，我科一如既往，發(fā)揮綜合、協(xié)調(diào)、管理的職能 ，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了較好的成效。
1、日常教務(wù)管理工作。本年度我校在校生人數(shù)、班級(jí)數(shù)又創(chuàng)新高，但是招生的不確定因素亦越來(lái)越多。我科以“保證每個(gè)入學(xué)學(xué)生有書(shū)本“和”寧可多安排，不可漏一個(gè)班”的原則，搶前抓早，及時(shí)制定，下發(fā)各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃任務(wù)，提前做好多種應(yīng)對(duì)變動(dòng)的方案，合理調(diào)配教學(xué)資源，保障了各種教學(xué)活動(dòng)正常、有序的.開(kāi)展。
2、強(qiáng)化并細(xì)化教學(xué)考勤工作。開(kāi)學(xué)初就制定了教學(xué)考察人員輪班表，每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)考勤巡視，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。采取嚴(yán)格的監(jiān)督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《教師調(diào)、停課管理制度》，一學(xué)年下來(lái)收效明顯，無(wú)重大的教學(xué)事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理。能夠嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范，狠抓課堂秩序，提高了教學(xué)效能，明確了部門(mén)分工，互相協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的局面。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)初、期中、期末都對(duì)教研組進(jìn)行工作檢查（包括對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)情況等），堅(jiān)持聽(tīng)課制度，基礎(chǔ)科各教研組在教師互聽(tīng)課方面做得很好，值得推廣。在學(xué)期中階段召開(kāi)了由主管校長(zhǎng)、教務(wù)科、督導(dǎo)辦、各專(zhuān)業(yè)科參加的師生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和建議，及時(shí)整改，保障了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生滿(mǎn)意度越來(lái)越高。
同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)老師管理，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，充分利用教學(xué)資源，豐富學(xué)生課余生活，使得教學(xué)秩序有了顯著的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、注重教材建設(shè)。按照文化基礎(chǔ)課程采用國(guó)家規(guī)劃教材，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課采用具有地方和行業(yè)特色的省級(jí)教材，部分專(zhuān)業(yè)課程根據(jù)實(shí)際需要，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)反映自己教學(xué)特色的校本補(bǔ)充教材和講義的原則，對(duì)所有課程教材的選定、采購(gòu)和發(fā)放工作實(shí)行規(guī)范化管理。落實(shí)學(xué)校教材的公開(kāi)招標(biāo)制度，積極同中標(biāo)單位聯(lián)系，及時(shí)、準(zhǔn)確地將教材發(fā)放到師生手上。
5、重視課業(yè)訓(xùn)練，狠抓學(xué)生知識(shí)技能。一是、嚴(yán)抓考前培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)生等級(jí)技能生成。加強(qiáng)考前技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
二是、落實(shí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作。做到對(duì)實(shí)訓(xùn)工作有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有考核及有序的展開(kāi)，將學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三是、采取切實(shí)有效的措施，提高期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好學(xué)生思想工作，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心；統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，以良好健康的心態(tài)面對(duì)考試等等。
6、注重考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行我校及廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)安排考試日程；嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，在考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定處理。按上級(jí)部門(mén)要求，認(rèn)真及時(shí)地組織了中專(zhuān)、大專(zhuān)的英語(yǔ)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考工作，并與相關(guān)專(zhuān)業(yè)科、教研組協(xié)同采取了多項(xiàng)措施（如開(kāi)辦提高班等），提升考試通過(guò)率，取得較好效果。
二、務(wù)實(shí)教研工作，突現(xiàn)校本教研特色
按照學(xué)校要求，走出一條“產(chǎn)教研“相結(jié)合的道路，突出我校特色，提高學(xué)校教研能力。
教務(wù)科工作總結(jié)10
圍繞學(xué)校工作要求，教務(wù)科本學(xué)期職責(zé)范圍內(nèi)計(jì)劃工作全部順利完成，現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧如下。
1、科室建設(shè)。堅(jiān)持定期召開(kāi)科室會(huì)議，總結(jié)工作，查找問(wèn)題，統(tǒng)一思想，并提出“團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)協(xié)調(diào)、扎實(shí)高效”的工作要求，老師們各司其職，盡心盡力，為做好自己的本職工作克服了重重困難，付出了艱辛的努力。車(chē)軍、林志娟、姜海麗老師，除了教學(xué)督導(dǎo)外，還兼任了教學(xué)和訓(xùn)練隊(duì)輔導(dǎo)、班主任工作，三位老師合理調(diào)控時(shí)間，各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成。
2、教學(xué)管理。為嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，采取以下主要措施：
1)創(chuàng)新和落實(shí)教學(xué)管理制度，在教師管理、教學(xué)管理等方面理順規(guī)范，并匯編成冊(cè)發(fā)放給每一位教師，作為教師規(guī)范教學(xué)的依據(jù)。
2）發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，建立了完整的教學(xué)督導(dǎo)制度，負(fù)責(zé)督導(dǎo)落實(shí)上級(jí)、學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)，組織教學(xué)科研，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等。由教學(xué)督導(dǎo)室牽頭，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、授課計(jì)劃執(zhí)行等諸方面統(tǒng)計(jì)檢查。經(jīng)查，絕大多數(shù)教師按要求備課、批改作業(yè)、聽(tīng)課，經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)科領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科人員組成的評(píng)審小組評(píng)審，隋強(qiáng)、王松霞、宋春紅、尉力諾、張麗潔、李赟等37位老師的45份教案被評(píng)為優(yōu)秀教案；楊松舉、宮艷琴、謝瑞斌、劉佳等29位老師的作業(yè)批改認(rèn)真，被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)；劉東華、史麗男、孫淑琴、高松麗等15位老師的教案、作業(yè)均為優(yōu)秀。
3）落實(shí)了聽(tīng)課制度，制定了每周推門(mén)聽(tīng)課安排表，教學(xué)督導(dǎo)員及相關(guān)教師按表聽(tīng)課，課后即時(shí)評(píng)價(jià)，并約定時(shí)間與授課教師交流溝通，幫助教師提高教學(xué)水平。本學(xué)期先從青年教師開(kāi)始，推門(mén)聽(tīng)課95節(jié)，與52名教師課后溝通。從聽(tīng)課的'情況來(lái)看，從聽(tīng)課的情況來(lái)看，大部分老師教學(xué)基本功好，教材熟悉，講課熟練，講解流暢，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量較高。其中宋春紅、杜愛(ài)蓮、王立文、高松麗、張文波、劉承偉、楊松舉、彭玲、侯偉、李永清、孫盤(pán)龍、房俊靜、史鳳娟、劉東華、劉淑禮、孫永梅、孫宏杰、逄玲等老師，課前備課充分，授課過(guò)程中教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)效果好。但仍有少數(shù)教師存在教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全，組織松散，整節(jié)課主要是教師講學(xué)生聽(tīng)，滿(mǎn)堂灌；責(zé)任心不強(qiáng)，備課不充分，聽(tīng)課時(shí)明顯感覺(jué)任課老師的課程內(nèi)容為臨時(shí)調(diào)整，沒(méi)有按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；課堂氣氛沉悶、不活躍，老師講的過(guò)多、學(xué)生練習(xí)時(shí)間太少，不提問(wèn)或很少提問(wèn)學(xué)生，教師語(yǔ)言單調(diào)，聲音平淡，缺少幽默感，不善于與學(xué)生溝通，缺少師生交流；
課程設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)重難點(diǎn)不突出，授課邏輯性差；機(jī)房授課部分教師不注重課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段單調(diào)，課堂管理不到位，教學(xué)秩序稍顯混亂等問(wèn)題，亟待改進(jìn)。
4）堅(jiān)持每周至少一次的課堂巡查，了解教師授課、學(xué)生聽(tīng)講的情況，并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋到專(zhuān)業(yè)科。本學(xué)期經(jīng)查隋向陽(yáng)、史豐娟、孫盤(pán)龍、冷瑞雪、史麗男、劉冬華、解瑞斌、古偉華、孫春暉、姜海萍、徐魯閩、孫玲玲、王瑜、李琳、臧瑋、李赟等老師課堂授課認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)秩序井然。但也存在不按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度授課、輔導(dǎo)課散亂管理不到位、學(xué)生遲到隨意進(jìn)出等問(wèn)題。
5）按學(xué)校要求編制印發(fā)了《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，車(chē)軍老師在簡(jiǎn)報(bào)編寫(xiě)中廣泛搜集、精心編排，傾注了大量心血。
6）組織10級(jí)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查并召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)設(shè)了“教學(xué)信箱”，廣泛收集師生教學(xué)建議，查找問(wèn)題，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。
3、青年教師培養(yǎng)。將青年教師教學(xué)水平的提高列為工作重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，幫助青年教師盡快提高工作水平。本學(xué)期，按計(jì)劃召開(kāi)了青年教師會(huì)，啟動(dòng)了培訓(xùn)工作：9月舉行了“青藍(lán)工程”第三屆出師暨第六屆拜師儀式，并對(duì)第六屆徒弟進(jìn)行摸底聽(tīng)課，督促制定了“五年發(fā)展計(jì)劃”；10月利用專(zhuān)業(yè)科舉行公開(kāi)課時(shí)機(jī)，組織青年教師觀摩公開(kāi)課、示范課，并與課后針對(duì)聽(tīng)課感悟組織講評(píng)、討論，老師們收益匪淺；11月舉行了青年教師教學(xué)基本功比賽，苗延濤、崔璨、房俊靜、李赟、逄玲、臧偉、宮艷琴老師成績(jī)優(yōu)異，名列前茅；12月結(jié)合基本功比賽組織青年教師座談，并請(qǐng)侯偉老師針對(duì)說(shuō)課進(jìn)行講解示范。系列培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，有力的提高了教師的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
4、其它。為迎接上級(jí)教育教學(xué)視導(dǎo)檢查，教務(wù)科與學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)科、招辦密切配合，在資料的收集、篩選、整理等諸方面聯(lián)合協(xié)作、精心籌備，與12周順利通過(guò)各項(xiàng)檢查，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到上級(jí)肯定。還有學(xué)生學(xué)籍的注冊(cè)審核、畢業(yè)生信息采集檔案組建、畢業(yè)派遣、各類(lèi)考務(wù)等，教務(wù)科無(wú)不提前運(yùn)籌、細(xì)心策劃，不敢有絲毫馬虎。
教務(wù)科工作總結(jié)11
回顧20xx年，教務(wù)科在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志的共同努力下，同心同德，依照科學(xué)發(fā)展觀的基本原則，樹(shù)立協(xié)調(diào)、可持續(xù)性、科學(xué)的管理方法，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，以創(chuàng)建文明校園為核心，以努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、教學(xué)常規(guī)工作
為適應(yīng)社會(huì)的需求，把學(xué)生培養(yǎng)成各專(zhuān)業(yè)能在第一線從事生產(chǎn)的實(shí)用型人才，我們?cè)诮虒W(xué)上打破了以往的傳統(tǒng)模式，實(shí)行了新的教學(xué)方案，針對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在的缺陷和弊端，采取了借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的新的教學(xué)方法、授課方法，理論和實(shí)踐同步進(jìn)行。在教學(xué)管理上制定了12年各專(zhuān)業(yè)及各門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃，編制了課表和校歷，并要求科室人員利用時(shí)間對(duì)各門(mén)課實(shí)行聽(tīng)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)上課老師的教學(xué)能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量，建立了教學(xué)常規(guī)制度，對(duì)教師的教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄進(jìn)行了全方位的考核和檢查并存檔，要求任課老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教材編寫(xiě)意圖，明確教學(xué)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)優(yōu)等生，但對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)也不放棄，在某些重點(diǎn)實(shí)習(xí)操作課上，推行一幫一的活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)不掉隊(duì)，
二、管理工作
1．班主任管理：班級(jí)是學(xué)校教育最基本的組織，良好的班集體是順利完成教學(xué)任務(wù)的保障。因此，管理工作的`一方面，
就是要做好對(duì)班主任的管理。本學(xué)年加強(qiáng)了對(duì)班主任的考核管理，不時(shí)抽查班主任上課、上自習(xí)情況，并要求各班主任，在晚自習(xí)期間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、日常生活行為等進(jìn)行發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，處理一個(gè)問(wèn)題。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、悉心詢(xún)問(wèn)學(xué)生的生活、還要不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，增強(qiáng)他們的集體觀念、法制觀念、安全意識(shí)。不僅要做一個(gè)好老師，還要做學(xué)生的朋友，深入了解學(xué)生的心理，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、乃至學(xué)生的家庭狀況等。只有做好了這些，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。
2．學(xué)生管理：俗話說(shuō)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，只有管好了學(xué)生，才能保證他們的學(xué)習(xí)。而要管好學(xué)生，首要任務(wù)是要提高學(xué)生的基本素質(zhì)，讓他們自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)生管理工作上旨在從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)入手。因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)，不僅體現(xiàn)在言行舉止上，更重要的體現(xiàn)在一些小事上。作為現(xiàn)代的學(xué)生要具備良好的道德文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛圍。我們可以看到，從校園環(huán)境到教室衛(wèi)生，再到宿舍文化，這些都能體現(xiàn)出學(xué)生的基本個(gè)人素質(zhì)，為了使同學(xué)們身心健康的發(fā)展，改掉身上不良的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和氣氛，教務(wù)科在學(xué)生上課紀(jì)律、日常生活習(xí)慣、安全紀(jì)律等大事小事上，都在不斷地對(duì)學(xué)生敲著警鐘，全方位地把提高學(xué)生素質(zhì)放在了教
育工作的首位。
三、校團(tuán)委工作
為了提高學(xué)生素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)和諧美麗的校園。從最基本的生活衛(wèi)生檢查，學(xué)生安全檢杳，紀(jì)律檢查，到開(kāi)展籃球比賽，《感恩教育》等演講比賽上，我校校團(tuán)委都做出了大量的工作。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也在培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、學(xué)生個(gè)人能力、提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)等方面有著重要作用。通過(guò)這些活動(dòng)，我校校風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)生身上的不良習(xí)氣也在逐漸減少。
四、后勤管理
1．學(xué)生宿舍管理：宿舍是學(xué)生除過(guò)課堂外的主要生活區(qū)域，為了避免不安全事件的發(fā)生，公寓老師能夠按時(shí)值班，經(jīng)常檢查水電設(shè)施，檢查學(xué)生宿舍的布線情況，檢查值日、宿舍衛(wèi)生情況及夜不歸宿情況，并針對(duì)這些問(wèn)題制定了相關(guān)的管理制度。
2．學(xué)生食堂管理：一方面，做好了對(duì)學(xué)生伙食費(fèi)的催繳工作。另一方面，通過(guò)校學(xué)生會(huì)，學(xué)生反饋，對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行不定期檢查等形式，讓學(xué)生伙食質(zhì)量、衛(wèi)生都有保障。 3．財(cái)產(chǎn)管理：
為了保證學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)不受損壞，無(wú)論是教室、宿舍、校園還是實(shí)習(xí)車(chē)間，我們都按照專(zhuān)人管理，逐個(gè)登記，并制定了相關(guān)的管理制度。
五、其他方面
在做好教學(xué)和學(xué)生管理工作的同時(shí)，本科室也能夠積極協(xié)助招生安置辦、培訓(xùn)部等科室做好招生、安置、學(xué)生資料的收集、激卡、雨露計(jì)劃、催交學(xué)費(fèi)等活動(dòng)，使我校的各項(xiàng)工作都能夠得以順利進(jìn)行。
六、存在問(wèn)題
在工作的過(guò)程中，我們也存在不足，有些工作離我們的目標(biāo)還有些距離，但我們會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做的更好！
總之，我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，教務(wù)科定會(huì)以保證學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤�，以教學(xué)常規(guī)為抓手，以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化，積極提高教學(xué)管理的實(shí)效，讓我校的教學(xué)管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教務(wù)科工作總結(jié)12
堅(jiān)持以科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展為努力的方面，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型校園、信息化校園、藝術(shù)校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的如下：
一、工作特點(diǎn)
1、團(tuán)結(jié)全作，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。學(xué)校整合后，教務(wù)科人員來(lái)自原各個(gè)學(xué)校，各有各的辦法，各有各的想法。在學(xué)校明確定位，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務(wù)處每個(gè)成員能顧大局，識(shí)大體，在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使。一旦工作任務(wù)明確，大家全力投入，互相提攜，互相支持，不懂多問(wèn)，努力將各自的工作做好，呈現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的團(tuán)體。
2、各項(xiàng)工作計(jì)劃周密，落實(shí)到位。教務(wù)科為了避免單打獨(dú)干，各用其招的現(xiàn)象，每項(xiàng)工作和重大教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，都能發(fā)揮集體力量，大家坐下來(lái)，各述其見(jiàn)，將好的思想和見(jiàn)解統(tǒng)一起來(lái)，然后做出周密的計(jì)劃，并注重計(jì)劃的落實(shí)。使各項(xiàng)工作按部就班、井然有序、層層落實(shí)，收到了明顯的效果。如本學(xué)期，青年教師的培訓(xùn)，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦等都能做到細(xì)心計(jì)劃，周密安排，收到的效果是顯而易見(jiàn)的。
3、完善制度，規(guī)范行為。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想、理念、行為統(tǒng)一起來(lái)，工作有統(tǒng)一的要求，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的行動(dòng)，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)教學(xué)管理的十幾項(xiàng)規(guī)章制度，它們是：《寧夏幼兒師范學(xué)校學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師職業(yè)道德要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師教學(xué)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校教師崗位職責(zé)》、《寧夏幼兒師范學(xué)校作業(yè)規(guī)范化要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)�？紙�(chǎng)守則》、《寧夏幼兒師范學(xué)校監(jiān)考教師要求》、《寧夏幼兒師范學(xué)校多媒體教室管理規(guī)定》等。從師生兩個(gè)方面，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)管理，使教與學(xué)的行為逐步走向了規(guī)范化管理的軌道。
4、分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)科為了保證各項(xiàng)工作的推行，明確分工，各負(fù)其責(zé)。如有人抓課程設(shè)置與安排;有人管教學(xué)檢查;有人負(fù)責(zé)電大的報(bào)名以及成績(jī)的匯總;有人整理教學(xué)、教務(wù)檔案;有人安排檢查課外活動(dòng)的開(kāi)展等。包括每次大的活動(dòng)，也將任務(wù)細(xì)化，落實(shí)到人，大家各負(fù)其責(zé)，想方設(shè)法完成自己的工作。同時(shí)做到分工不分家，在工作需要的時(shí)候大家一起上，沒(méi)有人講干多干少，得多得少。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動(dòng)，特別是在老師人人都有可觀的課時(shí)津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下，大家毫無(wú)怨言，自覺(jué)地將本職工作干好。
5、大膽管理，積極創(chuàng)新。面對(duì)二千多學(xué)生，200多名老師，而且是從不同單位匯集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持對(duì)日常教學(xué)工作的檢查，安排人員，每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，并和課時(shí)津貼掛鉤，及時(shí)指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為，有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為;堅(jiān)持教學(xué)檢查，每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課等情況定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)在管理中積極創(chuàng)新，針對(duì)中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開(kāi)展青年教師的培訓(xùn)工作;針對(duì)學(xué)生放學(xué)后，無(wú)所事從的情況，組建學(xué)生課外活動(dòng)小組;針對(duì)技能展示單調(diào)乏味，局限性大的情況，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié);針對(duì)教研活動(dòng)有形式無(wú)實(shí)效的情況，要求教研組活動(dòng)做到三落實(shí)(地點(diǎn)、時(shí)間、中心發(fā)言人);針對(duì)教師教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;針對(duì)教務(wù)處學(xué)生成績(jī)管理混亂，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等，都說(shuō)明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著的。
二、具體工作及收獲
(一)青年教師的培訓(xùn)工作。為加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備，建立一支高水平的教師隊(duì)伍已刻不容緩。根據(jù)我校青年教師比重大的實(shí)際情況。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》。78位35歲以下的教師參加了培訓(xùn)。利用每周六上午的休息時(shí)間，在西校區(qū)，安排了十三個(gè)專(zhuān)題、39個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū)、市教研員的專(zhuān)題講座，又有學(xué)專(zhuān)家的咨詢(xún);既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告，又有微機(jī)、板書(shū)和教學(xué)語(yǔ)言的基本功培訓(xùn)。幾乎涵蓋了青年教師成長(zhǎng)的各個(gè)方面。
這次培訓(xùn)收獲很大，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1、教師職業(yè)道德得到了提升。秦明華校長(zhǎng)《努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍》、馬克聰書(shū)記《師德源于實(shí)踐》的講座，全面闡述了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。深深打動(dòng)和教育了青年教師，他們認(rèn)為良好的師德應(yīng)表現(xiàn)在教師要有高尚的人格，教育家陶行知的捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的高尚人格，在人們的心中樹(shù)立起一座師德的豐碑。
2、教師的愛(ài)心和責(zé)任感得到了增強(qiáng)。通過(guò)培訓(xùn)，老師們對(duì)校訓(xùn)愛(ài)與責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師們認(rèn)識(shí)到情感在教學(xué)過(guò)程中起著十分重要的作用。教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
3、教師懂得了健康心理的重要性。心理健康專(zhuān)題講座以大量生動(dòng)的案例說(shuō)明教師心理健康的重要性。使大家認(rèn)識(shí)到教師不僅要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，這樣才能熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生處在被熱愛(ài)、被信任、被鼓勵(lì)的愉快、積極的氛圍之中，為他們的成長(zhǎng)提供最佳精神食糧。
4、教師認(rèn)識(shí)到：必須以學(xué)習(xí)求發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)老師都明白了這樣的道理：要給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉。教師只有大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在工作崗位上，還要不斷的地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，求生存，在學(xué)習(xí)中去完善自我，只有這樣才能是一位盡職并且逐步走向成熟的教師。
5、教師更加意識(shí)到錘煉教學(xué)基本功的重要性。針對(duì)青年教師基本功功底較差的.現(xiàn)狀，培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)安排了《教師板書(shū)及規(guī)范用字訓(xùn)練》、《教師教學(xué)語(yǔ)言及口語(yǔ)訓(xùn)練》和《如何制作課件》的專(zhuān)題。通過(guò)培訓(xùn)，教師的粉筆字、普通話和課件制作能力有了不同程度的提高。更重要的是，大家認(rèn)識(shí)到教學(xué)基本功在教學(xué)工作中的重要性。
通過(guò)培訓(xùn)，青年教師在師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長(zhǎng)。
(二)青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作
青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)分為四個(gè)步驟進(jìn)行，第一步，認(rèn)真研制《課堂教學(xué)評(píng)比細(xì)則》、《說(shuō)課評(píng)比細(xì)則》和《課件制作評(píng)比細(xì)則》，各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則的制定為優(yōu)質(zhì)課的走向把住方向;第二步，統(tǒng)計(jì)45歲以下中青年教師名單，將他們分布在各教研組，由教研組負(fù)責(zé)安排初選，要求在年齡范圍的教師必須參加初選。參加初選共計(jì)76人。各教研組認(rèn)真組織，嚴(yán)格按教案、做課、反思、課件等環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行評(píng)比，按20%的優(yōu)秀率上報(bào)學(xué)校。第三步：教務(wù)科認(rèn)真審核上報(bào)的21位老師并安排進(jìn)行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。經(jīng)過(guò)評(píng)委兩周多的時(shí)間、聽(tīng)課21節(jié)，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名(王麗麗、丁寧妹)，二等獎(jiǎng)3名(張秀榮、張英、馬思武)，三等獎(jiǎng)5名(張姝、陳海蓉、宋瓊?cè)A、朱文國(guó)、楊麗媛)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。第四步：推薦學(xué)校獲一、二等獎(jiǎng)的老師參加市教科所組織的職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。其中，丁寧妹、張秀榮、張英獲一等獎(jiǎng)，馬思武、王麗麗分別獲二、三等獎(jiǎng)。
中青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比做到自下而上，面寬、參加人數(shù)多，為中青年教師搭建了展示自我的舞臺(tái)，也為入校不久的青年教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更為重要的作用是體現(xiàn)了教改理念，統(tǒng)一了教學(xué)思想和行為，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批中青年教師，成為學(xué)校教學(xué)中的骨干力量。老師們?cè)趥湔n、聽(tīng)課、講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)各自的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。尤其是通過(guò)大量多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，提高了大家應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。從中也看出了不足，如：我們不少青年教師對(duì)說(shuō)課的概念模糊，不知說(shuō)什么，怎么說(shuō)。
(三)成功舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)
這次校園文化藝術(shù)節(jié)真正達(dá)到了推動(dòng)我校的教與學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能向高等層次發(fā)展、讓廣大師生展示自我，發(fā)展個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)、檢驗(yàn)師生教與學(xué)和掌握專(zhuān)業(yè)技能情況的目的。以展示我校教學(xué)成果和辦學(xué)實(shí)力為目的，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向上級(jí)教育行政部門(mén)交上了一份滿(mǎn)意的答卷。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化。促進(jìn)和諧校園的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序。
為提高我校辦學(xué)層次，展現(xiàn)我校辦學(xué)實(shí)力，學(xué)校決定將以往的學(xué)生技能展示改為歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。從形式、內(nèi)容、質(zhì)量、藝術(shù)性、時(shí)間上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往的技能展示，體現(xiàn)了辦大職教、辦高質(zhì)量職業(yè)教育的思想。
整個(gè)活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以秦明華校長(zhǎng)為主任、黨總支書(shū)記馬克聰和各位副校長(zhǎng)為副主任、各處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的組委會(huì)。組委會(huì)成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。為文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦提供了組織保障。
活動(dòng)前組委會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的研究，根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展趨勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及師生的實(shí)際情況，確定活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目，并就每個(gè)項(xiàng)目做出計(jì)劃安排。實(shí)踐證明，所確定的內(nèi)容符合學(xué)�？傮w工作發(fā)展的需求，深受師生的歡迎。工作按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)，講究實(shí)效，收到了預(yù)期的效果。
2、內(nèi)容豐富，形式新穎，注重實(shí)教
本次校園文化藝術(shù)節(jié)共設(shè)項(xiàng)目11項(xiàng)：即⑴美術(shù)、書(shū)法作品展示;⑵青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;⑶音樂(lè)、舞蹈展示;⑷英語(yǔ)、韓語(yǔ)手抄報(bào);⑸電影展播與表演;⑹心理健康小報(bào)展示;⑺誠(chéng)信教育手抄報(bào)展示;⑻計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)展示;⑼母愛(ài)似水征文展示;⑽普通話測(cè)試;⑾建筑工程制圖展示。各項(xiàng)活動(dòng)旨在擴(kuò)大學(xué)生的參與率，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，追求活動(dòng)的教育意義。
(1)美術(shù)書(shū)法作品展示征集美術(shù)、書(shū)法作品近800幅，分初展和獲獎(jiǎng)作品展兩次展出。學(xué)生作品形式新穎，健康向上。展出分裝飾畫(huà)、剪紙、連環(huán)畫(huà)、素描、色彩、手工制作、國(guó)畫(huà)、毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法九類(lèi)進(jìn)行評(píng)比。共有16人次獲一等獎(jiǎng)，31人次獲得二等獎(jiǎng)，51人共獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)校組織獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品再次展出，受到上級(jí)教育部門(mén)，來(lái)賓和全校師生的一致贊揚(yáng)。
(2)音樂(lè)舞蹈作為幼師專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程，是文化藝術(shù)節(jié)展示的主要內(nèi)容。教務(wù)處、音樂(lè)教研組組織三臺(tái)共110個(gè)節(jié)目參加演出。學(xué)生的節(jié)目、內(nèi)容豐富，健康向上，形式多樣。在110個(gè)節(jié)目初展的基礎(chǔ)上，推選出12個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)行了匯報(bào)演出，受到校領(lǐng)導(dǎo)、友鄰單位來(lái)賓和全體師生的一致好評(píng)。
教務(wù)科工作總結(jié)13
本年度，教務(wù)科全體工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)科維護(hù)監(jiān)督、綜合管理的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)。
一、做好課程安排工作，推進(jìn)教學(xué)管理效率
本年度，教務(wù)科全體工作人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各系部的配合下，認(rèn)證完成課程安排工作，核對(duì)各系提交的課程計(jì)劃近20xx余條，監(jiān)控各系任務(wù)安排環(huán)節(jié)，每學(xué)期初認(rèn)真安排“三教”落實(shí)工作，確保三個(gè)校區(qū)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、做好教學(xué)秩序維護(hù)，深化學(xué)分制改革
教務(wù)科全體工作人員在日常教學(xué)工作中認(rèn)證做好教學(xué)資源的協(xié)調(diào)與監(jiān)控工作，本年度共借調(diào)教室資源189次，未出現(xiàn)一次沖突情況，保障了第一、二課堂的秩序；同時(shí)受理各系部調(diào)停課300余次，在第一時(shí)間監(jiān)督相關(guān)系部做好通知協(xié)調(diào)工作，保障教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)定有序。
三、做好講座組織安排。
落實(shí)學(xué)分認(rèn)證工作學(xué)院20xx年共舉辦“皖江大講壇”35場(chǎng)，其中近半數(shù)為南北校區(qū)均安排講座的情況，教務(wù)科全體工作人員在前期認(rèn)證做好每場(chǎng)講座的海報(bào)制作及宣傳工作，并在各系部的.支持下，花津校區(qū)管理辦公室的幫助下，深入講座現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)放聽(tīng)講記錄卡逾13000張，為學(xué)院通識(shí)教育課程建設(shè)，學(xué)分制人才培養(yǎng)方案實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
四、做好課酬統(tǒng)計(jì)工作，確保教學(xué)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
20xx年教務(wù)科全體工作人員在各系部支持下，利用信息化手段，通過(guò)“課酬管理系統(tǒng)”進(jìn)行每學(xué)期課酬信息的統(tǒng)計(jì)與審核工作，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期和20xx-20xx第一學(xué)期在系統(tǒng)中共處理信息2500余條，通過(guò)教務(wù)處核對(duì)和各系部確認(rèn)反饋，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院課酬發(fā)放相關(guān)環(huán)節(jié)。
五、做好考勤答疑工作，維護(hù)教務(wù)處窗口形象
為進(jìn)一步做好課堂監(jiān)控與教師管理工作，教務(wù)科全體工作人員嚴(yán)格落實(shí)“雙向考勤”和“學(xué)習(xí)信息員”制度，在第一線了解教學(xué)活動(dòng)狀態(tài)，把握學(xué)生及教師的情況，本學(xué)年共計(jì)在南北校區(qū)發(fā)放考勤表約20xx張，參與教學(xué)管理的各年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)生約80人。通過(guò)考勤答疑工作的開(kāi)展，教務(wù)科對(duì)全院教學(xué)建立了檔案，為各種統(tǒng)計(jì)、核算提供了依據(jù)。
六、制作教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)。
梳理教學(xué)相關(guān)文件為進(jìn)一步梳理20xx年工作內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺不足，教務(wù)科全體工作人員編制了《20xx年教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)教務(wù)處在本年度所做的各項(xiàng)工作進(jìn)行了報(bào)到。同時(shí)，為梳理學(xué)院現(xiàn)行教學(xué)管理規(guī)定，教務(wù)科協(xié)同教務(wù)處其他科室印制了《安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院教學(xué)文件匯編（20xx.8-20xx.12）》，對(duì)學(xué)院目前的教學(xué)規(guī)范進(jìn)行了整理，并發(fā)放至各系部，便于學(xué)院今后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
七、做好文件傳遞工作，保障政令實(shí)施到位
本年度教務(wù)科承接了接受傳遞學(xué)院文件這一工作，共傳達(dá)文件40余份，有效保障了各單位，各部門(mén)的通知、要求在規(guī)定時(shí)間得到落實(shí)。
教務(wù)科工作總結(jié)14
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立招生組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，由教導(dǎo)處牽頭，同時(shí)分成兩個(gè)招生小組，從6月15日開(kāi)始，以各種形式加強(qiáng)宣傳、推介我校;7月1日開(kāi)始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見(jiàn)面，宣傳我校招生政策及填報(bào)方法;7月底進(jìn)行新生錄取;新生報(bào)到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個(gè)招生工作，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。
二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專(zhuān)人負(fù)責(zé)錄取通知書(shū)的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄
高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。教導(dǎo)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé)錄取通知書(shū)的分發(fā)，挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取通知書(shū)，以免延誤報(bào)到時(shí)間。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的.學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無(wú)誤地寄給考生所在的大學(xué)。
三、開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)工作。
學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場(chǎng)所，杜絕各類(lèi)案件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹(jǐn)防食物中毒，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)，防止各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作：
1、安全教育。
在假期開(kāi)始前，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識(shí)常識(shí)》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)入"三室一廳"和網(wǎng)吧，
2、自我保護(hù)教育。
教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，不去野外湖泊游泳，不去家長(zhǎng)不允許去的地方，珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病等。提倡學(xué)生應(yīng)在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和鍛煉身體，促進(jìn)全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及國(guó)防知識(shí)教育為主，認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作
首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉學(xué)兵書(shū)記、張世明校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。8月30日召開(kāi)了軍訓(xùn)小組會(huì)議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。整個(gè)軍訓(xùn)工作，有條不紊，有動(dòng)員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
五、開(kāi)學(xué)工作。
1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處兩位主任開(kāi)會(huì)研究教師分工事宜，8月29日召開(kāi)了班主任會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專(zhuān)人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書(shū)、學(xué)生教材等。
2、控制流生。召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格辦學(xué)秩序。召開(kāi)教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。
總之，由于全校師生的共同努力，教導(dǎo)處的暑期和開(kāi)學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問(wèn)題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)
教務(wù)科工作總結(jié)15
20xx年度，教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作，在工作中取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、珍珠電大全年工作喜人
20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129 人，其中專(zhuān)科畢業(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計(jì)共有14個(gè)班，共開(kāi)課程52門(mén)次，聘請(qǐng)教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場(chǎng)期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專(zhuān)業(yè)共51人順利通過(guò)市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。
二、20xx年工作的主要成績(jī)
�。ㄒ唬┱渲殡姶髨A滿(mǎn)完成20xx年招生任務(wù)
20xx年招生工作，教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人。特別是秋季招生，計(jì)劃數(shù)是60人，實(shí)際招生94，完成率達(dá)到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進(jìn)步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表?yè)P(yáng)。
在20xx年的招生工作措施上，教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情，專(zhuān)心研究、認(rèn)真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動(dòng)出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務(wù)上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時(shí)間是20xx年7月1日至8月31日，教務(wù)科在此之前就認(rèn)真研究招生形勢(shì)，提前介入招生工作，在5月份就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)招生工作會(huì)議，探討切實(shí)可行的招生工作措施。我們?cè)谡猩矫娌扇〉拇胧┲饕校?/p>
1、動(dòng)員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作，多次召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員號(hào)召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對(duì)學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過(guò)口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專(zhuān)業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個(gè)可能就讀的對(duì)象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達(dá)到了54人，占到招生總數(shù)的58%。
2、吸收往年招生工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機(jī)會(huì)宣傳動(dòng)員，要求校學(xué)生會(huì)干部發(fā)揮影響力，讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對(duì)珍珠電大的熱愛(ài)來(lái)吸引親朋好友，充分發(fā)動(dòng)老生動(dòng)員新生到我校就讀；并健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，給予老帶新學(xué)生150元的獎(jiǎng)勵(lì)。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數(shù)的23.4%。
3、爭(zhēng)取區(qū)各部門(mén)的大力支持，聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報(bào)讀電大，報(bào)讀者由單位予于報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來(lái)了不少的生源。并對(duì)已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費(fèi)得到了報(bào)銷(xiāo)。
4、繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡(jiǎn)章索取欄；三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺(tái)，通過(guò)群發(fā)招生信息擴(kuò)展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡(jiǎn)章；五是采用招生電話彩鈴進(jìn)行電大招生信息的廣告宣傳。
5、充分利用珍珠黨校對(duì)外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，宣傳電大招生。6月份以來(lái)，我們?cè)谌朦h積極分子培訓(xùn)班、流動(dòng)人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機(jī)迎大運(yùn)培訓(xùn)班等多個(gè)培訓(xùn)班上分派電大招生簡(jiǎn)章。只要有培訓(xùn)班進(jìn)駐我校，我們就派招生簡(jiǎn)章�？傊遣环胚^(guò)一切能夠宣傳電大招生的機(jī)會(huì)。
6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用，走出去發(fā)動(dòng)生源。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專(zhuān)人地走訪各個(gè)街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動(dòng)生源積極報(bào)讀。
7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭(zhēng)高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過(guò)學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗(yàn)，在招生廣告上進(jìn)行了改革，突出宣傳報(bào)考電大的“八大優(yōu)勢(shì)”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯(cuò)的宣傳效果。
8、不斷提高服務(wù)水平，用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達(dá)成共識(shí)，在招生服務(wù)工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對(duì)前來(lái)報(bào)名、咨詢(xún)的人員一定要態(tài)度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對(duì)有意報(bào)讀的學(xué)生或咨詢(xún)者要耐心介紹珍珠電大、介紹開(kāi)放教育及我校招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題，解答各種問(wèn)題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢(xún)的有問(wèn)必復(fù)；三要“細(xì)心”，招生報(bào)名工作要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)報(bào)名者要仔細(xì)指導(dǎo)填報(bào)各類(lèi)表格，確保在驗(yàn)證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯(cuò)，確保招生工作萬(wàn)無(wú)一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。
9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅(jiān)持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來(lái)電，第二天必須及時(shí)回復(fù)。對(duì)前來(lái)咨詢(xún)、有意學(xué)習(xí)者，誠(chéng)懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對(duì)一些拿不準(zhǔn)主意的人員，值班人員主動(dòng)記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對(duì)報(bào)名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。
�。ǘ╅_(kāi)拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，提升辦學(xué)層次，成功舉辦研究生班
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下，教務(wù)科開(kāi)拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極籌劃拓展辦學(xué)形式，提升辦學(xué)層次，與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，舉辦20xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進(jìn)行了招生宣傳，現(xiàn)已有24人報(bào)名，考前輔導(dǎo)班也已順利開(kāi)班。研究生班的成功舉辦，填補(bǔ)了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白，對(duì)提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進(jìn)科學(xué)理論知識(shí)、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級(jí)管理人才，更好的促進(jìn)珍珠區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。
（三）珍珠電大，強(qiáng)化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量
20xx年5月和10月，教務(wù)科按常規(guī)分別開(kāi)展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動(dòng)情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)以及教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動(dòng)。
春秋每季開(kāi)學(xué)初，教務(wù)科都對(duì)本學(xué)期的面授教師和新生進(jìn)行了網(wǎng)上實(shí)名注冊(cè)。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開(kāi)展BBS討論，開(kāi)展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動(dòng)。新生入學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《開(kāi)放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時(shí)上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué)，并要求師生在每次課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容提問(wèn)和解答。通過(guò)檢查，我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問(wèn)題。
1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面，通過(guò)檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，上掛教學(xué)大綱、課程說(shuō)明、實(shí)施方案、教案課件、重點(diǎn)輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等，有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題、案例分析、政策法規(guī)等上掛，豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時(shí)有效的作好答疑，我校鼓勵(lì)每個(gè)教學(xué)班都建立了QQ群，以便于任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)，同時(shí)，我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進(jìn)入BBS討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時(shí)回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點(diǎn)擊率上看，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上向有關(guān)教師請(qǐng)教所學(xué)內(nèi)容的.問(wèn)題。大部分教師在開(kāi)展網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)方面也做得不錯(cuò)，能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動(dòng)，有利地促進(jìn)了教學(xué)，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。
2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面，電大開(kāi)放教育的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí)，面授輔導(dǎo)受教學(xué)計(jì)劃的限制，不可能安排很多的課時(shí)，但面授教學(xué)又是整個(gè)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都召開(kāi)面授教師座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)電大教學(xué)特點(diǎn)，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一次課。班主任深入班級(jí)，隨時(shí)了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級(jí)聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄。期中檢查期間，我們召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見(jiàn)、建議。組織班主任開(kāi)展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查》，讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過(guò)一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。
期中教學(xué)檢查，對(duì)于促進(jìn)珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進(jìn)教師的授課方式方法，加強(qiáng)教師教學(xué)管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學(xué)水平確有進(jìn)一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性也有了很大的提高。
3、強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科把加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位，加強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關(guān)好門(mén)窗的制度，借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象，也對(duì)防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對(duì)突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并安置好學(xué)生的有關(guān)制度，制定了對(duì)突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)的方式，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)調(diào)查和評(píng)議，對(duì)不稱(chēng)職的兼職教師堅(jiān)決予以辭退。
�。ㄋ模┱渲殡姶蠹訌�(qiáng)班級(jí)管理制度
要提高教學(xué)質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。首先，我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任，以加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系；其次，我們要求各班級(jí)要建立健全班委會(huì)，借助骨干學(xué)生實(shí)施自我管理；第三，我們把學(xué)生考勤納入平時(shí)成績(jī)，作為平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)依據(jù)，并要求班主任要規(guī)范點(diǎn)名簽到，以保持一定的到課率；第四，對(duì)學(xué)習(xí)勤奮，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
�。ㄎ澹┱渲殡姶髧�(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)
考試工作是教學(xué)過(guò)程中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際，教務(wù)科就加強(qiáng)考試工作采取了系列措施，全方位扎實(shí)做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作，以確保各項(xiàng)考試順利、有序、良好地進(jìn)行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開(kāi)展考點(diǎn)自查工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場(chǎng)組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場(chǎng)設(shè)置。二是教務(wù)科加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作，切實(shí)執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān)，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時(shí)，組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進(jìn)行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》，規(guī)范監(jiān)考員文明用語(yǔ)，重申了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干規(guī)定，并要求班主任及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。三是教務(wù)科按照上級(jí)電大的要求，嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密制度。指派專(zhuān)人（保密人員）專(zhuān)車(chē)領(lǐng)送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi)，實(shí)行雙人雙鎖制；開(kāi)考前嚴(yán)格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進(jìn)入考場(chǎng)的規(guī)定；按時(shí)開(kāi)考，試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行，做到互相監(jiān)督，并做好記錄；考點(diǎn)辦公室指派專(zhuān)人值守，隨時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。20xx年，教務(wù)科共組織了電大111場(chǎng)期末考試，參加的學(xué)生有2399人次，考務(wù)工作沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。
�。┱渲殡姶�，把好論文調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)答辯關(guān)
畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐是教學(xué)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報(bào)告的電大學(xué)生共有297人。
電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐進(jìn)展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對(duì)10春、10秋畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作安排，對(duì)10秋、11春學(xué)生組織進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。今年1月和7月，分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐安排表》，并按畢業(yè)論文規(guī)范寫(xiě)作的要求進(jìn)行了畢業(yè)論文寫(xiě)作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會(huì)調(diào)查實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專(zhuān)業(yè)共51人順利通過(guò)市電大論文答辯，圓滿(mǎn)完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋專(zhuān)科行政管理專(zhuān)業(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的本、專(zhuān)科學(xué)生共159人，也都順利完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。從自查情況來(lái)看，綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度符合教學(xué)計(jì)劃和上級(jí)電大要求，完成情況良好。
�。ㄆ撸┱渲殡姶笞龊每蒲薪萄泄ぷ�
科研教研是黨校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重，但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項(xiàng)教研活動(dòng)。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項(xiàng)的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動(dòng)，順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報(bào)告，得到了專(zhuān)家的肯定，獲得了較高的評(píng)價(jià)。這些對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高科研教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，都產(chǎn)生了積極的影響。
�。ò耍┱渲殡姶蠊膭�(lì)學(xué)生積極參加市電大文體活動(dòng)
市電大舉辦第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，教務(wù)科積極配合，鼓勵(lì)我校學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢(shì)的情況下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績(jī)，鼓舞了學(xué)生的士氣，增進(jìn)了學(xué)生的榮譽(yù)感，為珍珠電大爭(zhēng)了光。
三、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲�(duì)招生重要性的認(rèn)識(shí)還有待提高
盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)招生工作對(duì)學(xué)校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對(duì)招生工作重視程度不夠，積極性和主動(dòng)性不夠，對(duì)招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。
�。ǘ⿲W(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用率不高
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，到課率偏低；學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒(méi)有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。
開(kāi)放教育學(xué)生以“自主化個(gè)性化”的學(xué)習(xí)方式為要求，師生網(wǎng)上互動(dòng)（答疑）成為教學(xué)過(guò)程中突出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但有的教師對(duì)利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動(dòng)的積極性不高。
�。ㄈ┙處煹慕虒W(xué)態(tài)度、方法還有待改進(jìn)
我校聘請(qǐng)的教師中有部分社會(huì)上的“上課專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個(gè)別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機(jī)活力，教學(xué)方法比較單一，難以吸引學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事；個(gè)別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動(dòng)開(kāi)展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。
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