遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范例【15篇】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我校教育技術(shù)工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：
一、遠(yuǎn)程教育工作：
（一）、學(xué)�；厩闆r：
有教師33人。衛(wèi)星收視室1間，投影儀1部，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。多功能一體機(jī)6臺(tái)。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
（三）、制度完善
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
（四）、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛(ài)護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
（五）、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。
2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
（六）、做好培訓(xùn)工作。
1．按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類(lèi)培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。2．做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。（七）、不足之處
就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。（八）、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級(jí)要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái)，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。目前只有四至六年級(jí)教室安裝了多功能一體機(jī)，以后爭(zhēng)取讓全校每個(gè)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。
4、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。二、實(shí)驗(yàn)室工作：
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我大力推介學(xué)校已有的教學(xué)資源，儀器使用率越來(lái)越高，教師在實(shí)驗(yàn)室上課的越來(lái)越多。我能克服困難，不辭辛苦，每天都堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，為師生提供了干凈、舒適的環(huán)境。除此之外，我繼續(xù)做好了如下常規(guī)管理工作：
1、積極工作，熱情為師生服務(wù)，充分作好教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，積極為教師推薦教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)器材以及音像教材，有效地利用了學(xué)校資源，提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真履行借還手續(xù)，仔細(xì)檢查儀器、音像制品使用后的完好情況，及時(shí)處理丟失、損壞物品的維修和賠償事宜，并做好記錄。
3、督促教師期末及時(shí)歸還所借儀器，并作好了期末的歸檔和清產(chǎn)核資工作。
4、《科學(xué)》任課教師能刻苦鉆研教材，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100，提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和觀察能力。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外各種科技活動(dòng)及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，質(zhì)量不高；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的'作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
三、圖書(shū)室工作：
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高，組織圖書(shū)館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館工作人員的思想政治工作，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系，征求改進(jìn)意見(jiàn)，不斷提高工作質(zhì)量，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書(shū)管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
（二）、團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作。
圖書(shū)的采購(gòu)方面做到嚴(yán)格規(guī)范，確保每本書(shū)的質(zhì)量，使每本書(shū)都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書(shū)，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，并快速及時(shí)投入流通。
認(rèn)真做好編目、典藏工作，做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開(kāi)放，開(kāi)放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開(kāi)放時(shí)間。同時(shí)為學(xué)生做好讀書(shū)知識(shí)講座，培訓(xùn)好圖書(shū)館小干部，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，使他們的工作很快走入正軌。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的續(xù)訂工作，特別對(duì)上級(jí)部門(mén)關(guān)照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù)，并把每期報(bào)刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。
（三）、環(huán)境布置，享受閱讀。
我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書(shū)氛圍足。每當(dāng)學(xué)生去閱覽室，相關(guān)班級(jí)的學(xué)生就會(huì)興高采烈地自覺(jué)提前整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，安靜地閱讀，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。
一學(xué)期來(lái)，我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹(shù)立讀者至上的服務(wù)理念；增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營(yíng)造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書(shū)氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把圖書(shū)館工作做得更細(xì)更實(shí)。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)2
開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重大決策，是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、基本情況
近年來(lái)，在省委組織部和市委組織部的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，我縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的總體要求，堅(jiān)持建、管、用并重，圍繞中心，服務(wù)大局，大膽創(chuàng)新，培樹(shù)亮點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。在縣財(cái)政困難的情況下，通過(guò)上級(jí)補(bǔ)貼、縣鎮(zhèn)自籌資金等多種方式投入資金萬(wàn)元，全縣目前共建遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)305個(gè)，其中組織部機(jī)關(guān)站點(diǎn)1個(gè)，鎮(zhèn)、場(chǎng)中心站點(diǎn)18個(gè)，村級(jí)站點(diǎn)286個(gè)。遠(yuǎn)程教育輻射全縣18個(gè)鎮(zhèn)、場(chǎng)，262個(gè)村，24個(gè)居委會(huì)，構(gòu)建起以“市遠(yuǎn)程教育中心為指導(dǎo)，縣遠(yuǎn)程辦為中心，鎮(zhèn)組織辦為主體，村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為重點(diǎn)”的四級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。
二、主要措施和做法
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織�？h委成立了隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，縣紀(jì)委、縣委組織部等18個(gè)相關(guān)單位任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員。按照《隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，明確黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，分管組織工作的副書(shū)記為直接責(zé)任人，組織委員為具體負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落實(shí)到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)農(nóng)村黨建和富民強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置，在人力、財(cái)力、物力方面提供有力支持，抓落實(shí)、抓進(jìn)度、抓質(zhì)量、抓典型，扎實(shí)推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展�？h委書(shū)記陳德貴、縣長(zhǎng)張健都非常關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作，多次對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況做出批示，提出要抓好遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇，集中精力解決山區(qū)部分村收視難、通訊難等問(wèn)題，切實(shí)把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。厲山鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效能”原則，先后共投資11萬(wàn)元，修繕黨員活動(dòng)室，所有站點(diǎn)均按照“擴(kuò)展型”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，率先在全縣完成建設(shè)任務(wù)，并為部分居委會(huì)配備了投影儀等電教設(shè)備。高城鎮(zhèn)、殷店鎮(zhèn)、小林鎮(zhèn)等黨委對(duì)所轄站點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)摸底，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，始終保持工作步調(diào)一致，順利完成了各村黨員活動(dòng)室的環(huán)境建設(shè)和站點(diǎn)開(kāi)通工作。
�。ǘ┮虻刂埔耍盐贞P(guān)鍵。為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展，我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ霞葓?jiān)持原則又靈活施策，分批分層次開(kāi)展工作。在區(qū)域上按照山區(qū)、平原區(qū)、城區(qū)三個(gè)層次，在建設(shè)中分常規(guī)、重點(diǎn)、難點(diǎn)三個(gè)方面。一是常規(guī)求高效。在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展初期，縣遠(yuǎn)程辦就組織專(zhuān)人對(duì)全縣寬帶網(wǎng)覆蓋率和所有的行政村基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，將個(gè)各項(xiàng)條件都基本具備的行政村確定為首批遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。在建設(shè)中，縣遠(yuǎn)程辦提出“科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，高效建設(shè)”的總體要求，堅(jiān)持“四個(gè)同步進(jìn)行”，即：線(xiàn)路整體檢測(cè)和設(shè)備安裝同步進(jìn)行；活動(dòng)室硬件設(shè)施的.配備和規(guī)章制度的完善同步進(jìn)行；督促工程進(jìn)度和基礎(chǔ)檢查驗(yàn)收同步進(jìn)行；站點(diǎn)開(kāi)通和組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，成熟一個(gè)，安裝一個(gè)，開(kāi)通一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè)，使用一個(gè)，見(jiàn)效一個(gè)，確保了各項(xiàng)工作緊張有序，穩(wěn)步推進(jìn)，僅用了30天時(shí)間就完成了首批個(gè)終端接收站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。二是重點(diǎn)抓攻堅(jiān)。在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展過(guò)程中，我縣把貧困村、混亂村、班子不團(tuán)結(jié)的村作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)。為保證接收設(shè)備的安全，避免留下后遺癥，縣遠(yuǎn)程辦嚴(yán)格按照“先整治，再建設(shè)，求穩(wěn)定，見(jiàn)成效”的原則，把遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)村基層組織建設(shè)集中整治工作、駐村幫扶工作緊密結(jié)合，充分依靠駐村工作隊(duì)搞好站點(diǎn)建設(shè)工作。對(duì)于一些沒(méi)有活動(dòng)室的貧困村，采取“鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿一點(diǎn)，社會(huì)捐一點(diǎn)，村里籌一點(diǎn)”的辦法，建好活動(dòng)室。對(duì)混亂村和班子不團(tuán)結(jié)的村采取先開(kāi)通站點(diǎn)，由駐村工作隊(duì)員代為管理，及時(shí)組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使終端接收站點(diǎn)在駐村工作和集中整治工作中發(fā)揮作用，幫助搞好班子整頓和亂村治理工作。三是難點(diǎn)求突破。遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展之初，縣委書(shū)記陳德貴就強(qiáng)調(diào)，要借遠(yuǎn)程教育的東風(fēng)，切實(shí)解決好山區(qū)部分農(nóng)村的收視難、通訊難問(wèn)題，真正為群眾辦實(shí)事，辦好事。針對(duì)山區(qū)面積大，自然條件差，部分行政村長(zhǎng)期不通電話(huà)，看不到電視，沒(méi)有寬帶等難點(diǎn)問(wèn)題，縣遠(yuǎn)程辦多次與縣電信公司技術(shù)人員深入山區(qū)調(diào)研，共同研究，商討解決問(wèn)題的辦法。
�。ㄈ┙ü懿⑴e，強(qiáng)化機(jī)制。站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中,隨縣提前謀劃，超前考慮，圍繞“建”“管”“學(xué)”“用”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立了一系列工作機(jī)制。一是建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村級(jí)終端接收站點(diǎn)要嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度有關(guān)要求，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用已經(jīng)建好的站點(diǎn)，及時(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安居鎮(zhèn)、洪山鎮(zhèn)對(duì)各站點(diǎn)詳細(xì)制訂站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用“三會(huì)一課”時(shí)間，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，目前受訓(xùn)人群已經(jīng)達(dá)到2500多人次。二是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式方法。根據(jù)不同地區(qū)、不同站點(diǎn)以及各類(lèi)人員對(duì)學(xué)習(xí)的不同需求，把組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，采取一些靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，來(lái)激發(fā)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)興趣，比如，理論政策學(xué)習(xí)集中組織，種植、養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)將從事不同項(xiàng)目的黨員群眾劃分成若干學(xué)習(xí)小組分塊組織，確保他們坐得住、學(xué)得懂、用得上，最大限度地發(fā)揮終端接收站點(diǎn)的作用，提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的組織收看率、設(shè)備利用率和知識(shí)應(yīng)用率，提高培訓(xùn)效果。三是抓好教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。督促指導(dǎo)各個(gè)站點(diǎn)嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育播放記錄簿的要求，建立學(xué)習(xí)收看、交流討論以及培訓(xùn)效果反饋等各項(xiàng)制度做為記錄，使教學(xué)活動(dòng)的組織管理有章可循。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。全縣各級(jí)黨組織和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求，建好一個(gè)，用好一個(gè)，管好一個(gè)，采取多種形式，力求學(xué)出效果、用出效益，使農(nóng)村黨員干部和群眾實(shí)實(shí)在在地利用這一現(xiàn)代教育手段學(xué)到知識(shí)、獲得信息、得到實(shí)惠。圍繞遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)發(fā)展和如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展兩大課題，突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，集中研究解決好關(guān)鍵問(wèn)題，努力形成一批理論、制度和實(shí)踐創(chuàng)新成果。積極運(yùn)用各種手段，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的宣傳力度，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作社會(huì)影響。
三、存在的問(wèn)題
目前，我縣遠(yuǎn)程教育工作整體進(jìn)展順利，取得了初步成效，但也有部分問(wèn)題有待于進(jìn)一步解決。如：工作經(jīng)費(fèi)不足。我縣財(cái)力薄弱，遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入相對(duì)少，運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)短缺，許多想辦的事情還不能辦，懇請(qǐng)省、市遠(yuǎn)程辦在遠(yuǎn)教設(shè)備配備或資金匹配等方面予以適當(dāng)傾斜；受地理?xiàng)l件等客觀因素影響，計(jì)劃內(nèi)有個(gè)別村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到，尤其是山區(qū)和丘陵地區(qū)，需要重新建設(shè)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)擴(kuò)大覆蓋范圍；教學(xué)資源規(guī)劃工作難度大。教學(xué)資源課件制作對(duì)大多數(shù)課件承制單位來(lái)說(shuō)都是新工作，采錄編技術(shù)人員較少，加上缺乏制作設(shè)備等硬件設(shè)施，在具體操作中感到困難比較大。
四、遠(yuǎn)程教育工作取得的成效
我縣遠(yuǎn)程教育經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的探索，在促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。一是切實(shí)提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。遠(yuǎn)教站點(diǎn)開(kāi)通以后，通過(guò)借鑒沿海省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，大力提升基層黨組織的向心力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員受教育程度，使每名黨員干部成為一面旗幟，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高了黨員在群眾中的影響力，增強(qiáng)了基層組織在農(nóng)民群眾中的號(hào)召力。二是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的政治素質(zhì)。在遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以前，鄉(xiāng)村干部和群眾對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是讀書(shū)、看報(bào)，由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解，因此對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。自遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以后，鄉(xiāng)村干部和群眾學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)資源學(xué)習(xí)知識(shí)、了解政策，他們表示，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)起來(lái)更加形象、生動(dòng)，比較容易理解。三是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。在遠(yuǎn)程教育工作中，針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際情況和接受能力，各站點(diǎn)始終緊密結(jié)合實(shí)際，因地因人制宜，合理設(shè)置內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，確保他們坐得住、學(xué)得會(huì)、用得上。四是切實(shí)提高了農(nóng)村的信息化水平。建立了站點(diǎn)點(diǎn)擊通報(bào)制度，要求站點(diǎn)工作日必須開(kāi)放、節(jié)假日盡量開(kāi)放、黨員干部群眾需要時(shí)隨時(shí)開(kāi)放，積極提供“自助式”、“定單式”、“分散式”學(xué)習(xí)服務(wù)。通過(guò)遠(yuǎn)教平臺(tái)，基層黨員干部和群眾只須觀看節(jié)目就能做到“足不出門(mén)，便知天下事”,同時(shí)還可以隨時(shí)來(lái)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)查找信息和相關(guān)政策解答，為獲取信息提供了方便。
五、下一步工作建議
20xx年是遠(yuǎn)程教育“規(guī)范管理和學(xué)用深化年”，我縣將按照省委、市委組織部和遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞組織工作大局，以提升管理水平、提高學(xué)用效果為目標(biāo)，整合資源，豐富載體，創(chuàng)新機(jī)制，狠抓遠(yuǎn)程教育“學(xué)用轉(zhuǎn)化”工作，不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的影響力，奮力開(kāi)拓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的新前景。一是創(chuàng)新載體，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以用為本，拓展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”遠(yuǎn)程教育活動(dòng)內(nèi)涵，全面開(kāi)展“六抓兩創(chuàng)建”活動(dòng)，抓點(diǎn)示范，輻射帶動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化工作。二是完善機(jī)制，努力提升站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)故障申報(bào)機(jī)制和技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持每月底向縣委組織部上報(bào)設(shè)備運(yùn)行情況，杜絕出現(xiàn)人為的損壞和丟失。完善遠(yuǎn)程教育科學(xué)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，探索推行農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育考核評(píng)估指標(biāo)試行辦法，加大在基層組織建設(shè)中遠(yuǎn)程教育的考核分值比重,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新發(fā)展。三是拓寬渠道，充分發(fā)揮基層黨建工作信息系統(tǒng)作用。加快黨建網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的建設(shè)，充分發(fā)揮全縣遠(yuǎn)程教育工作QQ群、隨縣組工網(wǎng)網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的作用，加大對(duì)全縣重大活動(dòng)和工作中的突出典型、優(yōu)秀事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，及時(shí)幫助解決農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的技術(shù)困難，為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提供活動(dòng)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)3
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，做到明確分工、各施其責(zé)。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；
教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，落實(shí)電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
二、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛(ài)護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。
三、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。
2、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
四、做好培訓(xùn)工作。
1、按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類(lèi)培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和來(lái)鳳縣教育資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)。
2、做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到了每一位青年教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
五、不足之處
就20xx年春學(xué)期的`遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)4
“在全國(guó)農(nóng)村普遍開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”是黨中央從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)變化所作出的一項(xiàng)重大決策;是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體。
我村自建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)結(jié)合遠(yuǎn)程教育，組織開(kāi)展了一系列針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并以此為依托，不斷將各項(xiàng)工作引向深入，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。
一、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施，我村成立了以黨總支書(shū)記、副書(shū)記為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，為遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作提供了組織保障。指定管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理與維護(hù)工作，并制定了《遠(yuǎn)程教育管理員工作職責(zé)》，對(duì)遠(yuǎn)教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進(jìn)行了明確。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實(shí)際情況，我村有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育工作。
二、建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度
根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合實(shí)際，其一，我村制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》，要求站點(diǎn)設(shè)備要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊，放置有序等。其二，制定了《遠(yuǎn)程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實(shí)際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間，組織參學(xué)人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)不少于12次(平均每月1次)，參學(xué)率達(dá)90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無(wú)關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，管理員要做好播放記錄工作，并對(duì)遠(yuǎn)程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
遠(yuǎn)程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式，為了將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對(duì)我村各項(xiàng)工作的實(shí)際效能，我村制定了《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用制度》，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，努力做到學(xué)以致用。定期有針對(duì)性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，按需培訓(xùn)，以滿(mǎn)足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，充分滿(mǎn)足了村黨員干部群眾的.學(xué)習(xí)需求。
四、今后工作需加強(qiáng)的方面
首先，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的大多是一些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠，不愿花精力參與培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作情況來(lái)看，開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持配合。所以，我村還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
其次，要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，因此，要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。
最后，要加強(qiáng)學(xué)用并舉，注重實(shí)效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用，在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)施好村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行新的探索和嘗試，注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，我村遠(yuǎn)程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，使我村農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)工作的進(jìn)步，我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)5
本學(xué)期，國(guó)家為農(nóng)村小學(xué)配置了遠(yuǎn)程教育器材，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，利用學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)我們老師進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓老師們能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于教育教學(xué)中。在培訓(xùn)與教學(xué)中，我學(xué)習(xí)、思考、討論、實(shí)踐相結(jié)合。使我對(duì)教師特別是數(shù)學(xué)教師有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更加深刻的了解。通過(guò)這學(xué)期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和應(yīng)用，，我覺(jué)得自己的收獲頗多，對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作幫助很大，提高了我的教學(xué)能力，主要有以下方面。
第一、重新定位自己的教育理念。
教育過(guò)程是愛(ài)心體現(xiàn)的過(guò)程，是愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有成功的教育。作為一名教師，首先要具備愛(ài)心，有了愛(ài)心，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，欣賞他們，鼓勵(lì)他們，這樣才能和學(xué)生和諧相處，以創(chuàng)造出一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所謂親其師，信其道，自然教學(xué)教學(xué)效果就好，學(xué)生的素養(yǎng)就會(huì)不斷提高。其次是教師自身素養(yǎng)要不斷提高，必須終身學(xué)習(xí)。教師過(guò)硬的教學(xué)基本功、豐富的語(yǔ)言積累、良好的涵養(yǎng)沉積都是每位教師的素養(yǎng)，教師就是一門(mén)課程，要開(kāi)發(fā)好教師自身的資源，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
第二、教學(xué)得到了提高。
這次農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，貼近教學(xué)實(shí)際使我收獲很大，讓我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力提高自己的課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。我在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，提高學(xué)生的
積極性，把學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”、變“強(qiáng)迫”為“自愿”，數(shù)學(xué)教科書(shū)的內(nèi)容新穎豐富，囊括了社會(huì)百態(tài)和人生哲理，在講課過(guò)程中要我注意教學(xué)方式的多樣化，引起學(xué)生的新鮮感和好奇感，使學(xué)生獲得精神的滿(mǎn)足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣，我還要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。另外我上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，利用上課內(nèi)容吸引學(xué)生到課堂中來(lái)，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透有關(guān)的`德育思想教育。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我感覺(jué)到遠(yuǎn)程教育對(duì)我的幫助很大。
第三、在交流學(xué)習(xí)中得到提高。
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了自己在遠(yuǎn)程教育方面的諸多不足，也學(xué)到了很多，許多老師，他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤奮工作，熱情細(xì)心。在培訓(xùn)平臺(tái)中通過(guò)與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流、學(xué)習(xí)，讓我對(duì)遠(yuǎn)程教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)學(xué)好、運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育并把之運(yùn)用于課堂上有了更加堅(jiān)定的信心。培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與運(yùn)用中得到了很大的提高，對(duì)我以后的教育教學(xué)工作意義深遠(yuǎn)。最后，我想說(shuō)的是“感謝你，遠(yuǎn)程教育”。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)6
我們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育在過(guò)于的一段時(shí)間內(nèi)取得了不小的提高，也有一些問(wèn)題，可是提高大于問(wèn)題，這就是能夠肯定我們的成績(jī)的。
既然我們的工作有了成績(jī)，那就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行工作總結(jié)，將我們的成績(jī)總結(jié)一下，匯編成經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)：
一、健全機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機(jī)操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運(yùn)用中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭講課評(píng)課，從而在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
二、建章立制
強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線(xiàn)，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)管理制度》等，中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(2)對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。經(jīng)過(guò)一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管。
三、在培訓(xùn)上下功夫
要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會(huì)用，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：
�、倥�12名有愛(ài)好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué)，或?yàn)檫\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。
�、诮�(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)教育的'向往和興趣。
�、郯延�(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課。
④與教師簽訂達(dá)標(biāo)職責(zé)狀，給少數(shù)教師必須的壓力，指定內(nèi)行教師幫扶，規(guī)定達(dá)標(biāo)時(shí)間。我們教師的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。
四、經(jīng)費(fèi)保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要很多的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿(mǎn)足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。
五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來(lái)，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時(shí)間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不一樣，教師們普遍感覺(jué)到雖然資源多，很適合自我用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在教師們面前，部分教師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自我探索整合部分資料，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自我的課件，適時(shí)改做過(guò)失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開(kāi)。能夠想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的本事將更強(qiáng)，辦學(xué)效果更佳。
六、今后打算
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到 三進(jìn) ，即進(jìn)課牌、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生，努力做到 三性 ，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí);再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，并且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
能夠設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的資料，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn) 三個(gè)面向 邁出新的步伐。
當(dāng)然，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開(kāi)始，還有許多新情景、新問(wèn)題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來(lái)年必須能夠取得更大成績(jī)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)7
在20ｘｘ學(xué)年中，我校在實(shí)施的農(nóng)村中學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了很多的工作，進(jìn)一步推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作的快速進(jìn)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充分生疏到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，會(huì)快速拓展農(nóng)村訓(xùn)練的時(shí)空界限，能夠快速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的訓(xùn)練信息，理解和把握先進(jìn)的訓(xùn)練思想，能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、老師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升老師現(xiàn)代訓(xùn)練意識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓老師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、細(xì)心支配
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課老師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了必需資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于老師信息化培訓(xùn)、訓(xùn)練教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目工作常規(guī)化，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的支配，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作室管理制度》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收和用法制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練計(jì)算機(jī)房管理制度》，要求每位老師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障
所以，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為老師用法計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)供應(yīng)了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程訓(xùn)練的應(yīng)用供應(yīng)了良好的物質(zhì)保障
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
�。�1）學(xué)科課程
我校嚴(yán)格依據(jù)訓(xùn)練部《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，了解把握信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的.本事，同學(xué)基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的本事。
（2）開(kāi)設(shè)活動(dòng)課
開(kāi)展豐富多彩的其次課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字修改、電腦繪畫(huà)等，培育同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)。讓同學(xué)上網(wǎng)獵取信息，使同學(xué)養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的本事。
2、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練實(shí)施后，學(xué)校的資源格外豐富，有教學(xué)訓(xùn)練完盤(pán)，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
四、留意培訓(xùn)，提高了老師運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的本事
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，生疏到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在用法中體會(huì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練實(shí)際意義，逐步到達(dá)人人愛(ài)遠(yuǎn)程訓(xùn)練、管遠(yuǎn)程訓(xùn)練，在訓(xùn)練訓(xùn)練工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程訓(xùn)練。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)方案，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素養(yǎng)。目前，我校全部老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源幫助教學(xué)，大部分老師具有信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用本事和編制課件的本事。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)8
在上級(jí)各部門(mén)的指導(dǎo)下及村支兩委、全體師生和農(nóng)民群眾的共同配合下，20xx年上半年的遠(yuǎn)程教育工作已按計(jì)劃如期完成。使廣大農(nóng)民群眾增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了不少實(shí)用技術(shù)，在實(shí)際的生產(chǎn)生活中得到了不少好處，同時(shí)全體師生在工作、學(xué)習(xí)中也得到了進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)將上半年的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
1、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，開(kāi)學(xué)初成立了20xx年遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)建立健全各種規(guī)章制度。
2、及時(shí)下載傳達(dá)各種上級(jí)資料表冊(cè)及各類(lèi)學(xué)習(xí)資料。
3、明確集中學(xué)習(xí)時(shí)間和個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)間。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為雙周五下午1：00--3：00，個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二、四下午1：00--3：00，集中學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)有改動(dòng)，但提前向參學(xué)人員作了預(yù)告的'。
4、半年來(lái)，共組織了11次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，38次個(gè)性化學(xué)習(xí)，日常信息反饋共27次，學(xué)后幫扶共8次，課件資源借閱79次，利用遠(yuǎn)教資料進(jìn)行教育教學(xué)工作共計(jì)50多次。
5、所做工作均有記錄，按時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)了種類(lèi)資料表冊(cè)。
不足之處：學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理人員是以教育工作為主，教學(xué)工作任務(wù)較重，同時(shí)還負(fù)責(zé)食堂采購(gòu)工作，所以精力有限，還有很多工作沒(méi)有做到、做好，村支兩委基層工作忙，很少時(shí)間過(guò)問(wèn)遠(yuǎn)程教育工作之事。3月份忙于學(xué)校膩味關(guān)開(kāi)學(xué)工作及營(yíng)養(yǎng)午餐，()未組織黨員、干部和群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
望上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)考慮基層遠(yuǎn)程教育管理人員工作量，爭(zhēng)取用更多的時(shí)間在遠(yuǎn)程教育工作之中，把遠(yuǎn)程教育工作做得更好、更扎實(shí)。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)9
我街道各社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，組織開(kāi)展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤(pán)教育三位于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，各社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會(huì)懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員，且要求操作員通過(guò)參加上級(jí)遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后，方可持證上崗。成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入街道、社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展。
二、建立制度，完善組織
根據(jù)實(shí)際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理;制定了《學(xué)習(xí)收看制度》，要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富;制定了《信息反饋制度》，要求要及時(shí)上報(bào)信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)用計(jì)劃，具體實(shí)施方案，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照學(xué)出效果、用出效益的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。
一是科學(xué)制定學(xué)用計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事。
根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。
二是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變要我學(xué)為我要學(xué)。
一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門(mén)、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。
三是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿(mǎn)足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。
(一)針對(duì)不同的黨員干部群體，組織開(kāi)展一些集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開(kāi)展了一些有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)：
一是對(duì)有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。
二是針對(duì)離退休的黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)常性的、專(zhuān)門(mén)性的學(xué)習(xí)教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會(huì)政治形勢(shì)，老年生活、保健知識(shí)等。
三是針對(duì)改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長(zhǎng)，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。到目前為止共組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)達(dá)36次，691人次。
(二)針對(duì)黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿(mǎn)足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對(duì)老年人我們組織學(xué)習(xí)科普等相關(guān)保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，針對(duì)育齡婦女組織學(xué)習(xí)計(jì)生方面的知識(shí)、生殖保健知識(shí)，針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》、法制教育等方面的知識(shí)，針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識(shí)》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《一心為民的好書(shū)記鄭培民》等，并組織到韶山重溫入黨誓詞，取得了很好的效果。
四、今后努力方向
開(kāi)展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
從前段工作情況來(lái)看，開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門(mén)的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的`重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。
開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入，單靠街道、社區(qū)自身的努力是難以見(jiàn)效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要?jiǎng)訂T社會(huì)力量(私營(yíng)企業(yè)主、黨員干部個(gè)人等)關(guān)心支持這項(xiàng)工作。街道、社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動(dòng)性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。
要利用現(xiàn)有的各項(xiàng)優(yōu)越條件，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，積極開(kāi)展各種教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。要圍繞街道、社區(qū)工作實(shí)際，對(duì)不同群體不同需求開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)培訓(xùn)，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能和作用，將其廣泛應(yīng)用于街道、社區(qū)的各項(xiàng)工作。要針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
我街道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央、省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)10
隨著科技的飛速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為我們生活的一部分。藍(lán)天遠(yuǎn)程教育作為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍者之一，以其卓越的教育理念和實(shí)踐，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。本文將圍繞藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)、目的和問(wèn)題，對(duì)藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用進(jìn)行深入分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋了各個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域，滿(mǎn)足了不同學(xué)生的個(gè)性化需求；二是教師隊(duì)伍強(qiáng)大，大多數(shù)教師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)；三是教育資源充足，為學(xué)生提供了豐富的教育資源和學(xué)習(xí)材料，幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。
藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用具有廣泛的實(shí)際意義。首先，它為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能夠在自己的時(shí)間和地點(diǎn)接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高了學(xué)習(xí)效率；其次，藍(lán)天遠(yuǎn)程教育還為家長(zhǎng)解決了孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，減輕了他們的'教育負(fù)擔(dān)；最后，藍(lán)天遠(yuǎn)程教育也為社會(huì)培養(yǎng)了更多的人才，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
然而，藍(lán)天遠(yuǎn)程教育也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中最主要的問(wèn)題是教育資源的不均衡分布，導(dǎo)致一些地區(qū)的學(xué)生難以獲得高質(zhì)量的教育；另外，藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的教師隊(duì)伍龐大，但有些教師的教育水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可能存在不足，影響了教學(xué)質(zhì)量。
為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)教育資源的均衡配置，使每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育；二是提高教師的招聘標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系，確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；三是加強(qiáng)監(jiān)管力度，保證藍(lán)天遠(yuǎn)程教育的教育質(zhì)量。
藍(lán)天遠(yuǎn)程教育作為遠(yuǎn)程教育的領(lǐng)軍者，以其豐富的教育資源和強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。然而，教育資源的不均衡分布和教師隊(duì)伍的質(zhì)量問(wèn)題仍是其需要解決的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)教育公平和提高教育質(zhì)量，我們需要加強(qiáng)教育資源的均衡配置，提高教師的招聘標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)體系，并加強(qiáng)監(jiān)管力度。
總結(jié)起來(lái)，藍(lán)天遠(yuǎn)程教育在遠(yuǎn)程教育中具有重要的實(shí)際意義，但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們需要通過(guò)加強(qiáng)教育資源的均衡配置和教師隊(duì)伍的素質(zhì)提升，以及加強(qiáng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步改進(jìn)藍(lán)天遠(yuǎn)程教育，使其更好地服務(wù)于廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，并為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)11
自開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，在我鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣委組織部有關(guān)部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一中心目標(biāo)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能治理”，不斷健全機(jī)制，創(chuàng)新形式，全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的職能作用，取得了明顯成效。
一、我們的主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)惠及村民提高村民素質(zhì)的實(shí)在工程，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在縣委組織部及縣遠(yuǎn)教辦的支持下配套了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，在村部建立了遠(yuǎn)程教育室作。
2、制定規(guī)劃，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。安照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和本村實(shí)際情況，制定了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目的地對(duì)村民進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)在兩次以上，通過(guò)遠(yuǎn)程教育，給村民帶來(lái)了很多的致富信息和科技知識(shí)，村民的素質(zhì)得到了有 效提高，受到了村民一致的歡迎和好評(píng)。
二、存在的問(wèn)題
在學(xué)用結(jié)合典型材料方面，有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)，創(chuàng)造性工作的專(zhuān)項(xiàng)材料還需進(jìn)一步挖掘。教學(xué)成果不顯著，由于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性、時(shí)效性不強(qiáng)，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽(tīng)不進(jìn)、不愿來(lái)。對(duì)組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)仍然不夠，群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不太了解、不熟悉，更要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度。
三、下步打算
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)站點(diǎn)的內(nèi)部管理，鞏固好、運(yùn)用好、發(fā)展好已有成果，確保遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮作用，努力在見(jiàn)實(shí)效上下功夫。抓思想認(rèn)識(shí)的深化。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的管理，對(duì)管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度，探索組建不同類(lèi)型的'興趣小組，按需培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學(xué)得會(huì)、用得上。抓工作規(guī)律的探索，逐步探索并建立健全遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)效工作機(jī)制，從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。我村的遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但離上級(jí)組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進(jìn)一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導(dǎo)工作為契機(jī)，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭(zhēng)通過(guò)卓有成效的工作，形成長(zhǎng)期、 規(guī)范、有效的遠(yuǎn)程教育工作管理機(jī)制，使遠(yuǎn)程教育的作用得到充分的發(fā)揮，使廣大農(nóng)村黨員干部長(zhǎng)期受到教育，讓人民群眾長(zhǎng)期得到實(shí)惠。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)12
一學(xué)期來(lái)，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以及其他骨干教師為組員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購(gòu)置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)校依據(jù)市、區(qū)教育局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來(lái)，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
（1）學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的'能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
（2）開(kāi)設(shè)活動(dòng)課
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤(pán)等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻及網(wǎng)絡(luò)課堂課程等資源。
四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)的號(hào)召，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍
1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道�？墒�，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的辦法來(lái)強(qiáng)化應(yīng)用。
2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類(lèi)保存
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開(kāi)闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
六、對(duì)今后遠(yuǎn)程教育工作的思考
實(shí)施遠(yuǎn)程教育后，學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高有了巨大變化。在實(shí)施過(guò)程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級(jí)的要求和兄弟學(xué)校相比，還有很大差距，反思過(guò)去的工作，一些問(wèn)題仍需我們繼續(xù)思考和探索：
1、要繼續(xù)提升實(shí)施理念，形成共同的價(jià)值追求。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理將是我們下階段的工作重點(diǎn)。
2、遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)難度大，問(wèn)題多，情況復(fù)雜的工作，必須把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)常性工作去抓，不斷探索、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。
總之，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為進(jìn)一步加快教育發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)新的契機(jī)。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇，知難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)13
三校合一以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于剖析自己，正視自己，提升自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加教育培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論學(xué)習(xí)。我們必須有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、在個(gè)人業(yè)務(wù)方面:
在這一年中，嚴(yán)格要求自己，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，對(duì)日常工作也有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)管理員主要有三項(xiàng)主要工作內(nèi)容：
第一，計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理工作； 第二，遠(yuǎn)程教育資源管理工作；
第三，對(duì)學(xué)校工作人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。
在工作中，為把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得更快更好，以跟上時(shí)代發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)度，對(duì)自己做出了以下具體要求：
一要提升對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)工作重要性的認(rèn)識(shí)；
二要科學(xué)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)功能；
三要加強(qiáng)管理，保證網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行；
四要落實(shí)責(zé)任制。
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年在校外參加了兩次培訓(xùn)活動(dòng)，一次是北票師校組織的信息技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，七天活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待，出色地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。第二是有幸被朝陽(yáng)市教育局推選為遼寧省首屆信息技術(shù)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對(duì)象，中小學(xué)高中全省一共30人，其中高中初中小學(xué)幼兒園各十人，朝陽(yáng)市高中一人（建平）初中一人小學(xué)一人（朝陽(yáng)），于今年XX月18日——24日在沈陽(yáng)師范大學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)。培訓(xùn)期間聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)省內(nèi)知名專(zhuān)家的講座。感覺(jué)茅塞頓開(kāi)收獲匪淺。
這一學(xué)年中，具體完成了以下工作。三校合一中把遠(yuǎn)程教育管理工作分派給我。
首先把原二中的信息技術(shù)設(shè)備順利接收，并入庫(kù)保管。
其次把蒙初中和五間房一中的信息技術(shù)設(shè)備順利接收。
第三完成學(xué)校的廣播系統(tǒng)的設(shè)置和安裝工作。保證了上課準(zhǔn)時(shí)正點(diǎn)。第四協(xié)助常主任完成學(xué)校工程的錄影照相工作。
第五，協(xié)助年部在體育館召開(kāi)各種會(huì)議多次。
第六，負(fù)責(zé)科技樓衛(wèi)生工作，做到每周一必須帶領(lǐng)學(xué)生清掃干凈。
第七，完成了學(xué)校幾次會(huì)課比賽錄像工作。
第八，做好多媒體教室的管理工作。做到了設(shè)備使用正常，更換了投影機(jī)。第九，協(xié)助寶書(shū)記完成慶祝建黨九十周年文藝匯演培訓(xùn)工作。
第十，主持完成國(guó)家級(jí)課題的研究工作。對(duì)此工作在郭老師和楊老師的有力支持下，順利通過(guò)了三個(gè)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)，我們?nèi)嗣咳素?fù)責(zé)一個(gè)課題的材料撰寫(xiě)，素材搜集工作。每人完成3萬(wàn)多字的文字編輯工作。同時(shí)還負(fù)責(zé)課題的會(huì)議組織、課題研究人員分工和指導(dǎo)研究工作。
第十一，重視對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作。我是朝陽(yáng)市信息技術(shù)骨干教師和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)對(duì)年輕教師進(jìn)行傳綁帶作用，促使年輕教師盡快成長(zhǎng)。如指導(dǎo)郭麗麗老師上朝陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀課一節(jié)。課已通過(guò)證已發(fā)下來(lái)。第十二，經(jīng)常協(xié)助其它部門(mén)出去為學(xué)校辦事。雖然不是我分內(nèi)的事，但我都是積極主動(dòng)地去完成辦事任務(wù)。
第十三，積極幫助政教處開(kāi)展大型活動(dòng)多次。為活動(dòng)提供技術(shù)支持。
第十四，健全校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)工作。保障校園網(wǎng)時(shí)時(shí)暢通。對(duì)校園網(wǎng)的設(shè)置進(jìn)行了更新，開(kāi)發(fā)了論壇模塊、在線(xiàn)學(xué)習(xí)模塊、在線(xiàn)成績(jī)查詢(xún)模塊。有大型活動(dòng)在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，對(duì)提升我校的知名度起到了不可替代的作用。擴(kuò)大我校對(duì)社會(huì)的影響，為我校申請(qǐng)省示范初中提供一個(gè)重要條件。對(duì)我校的招生工作有深遠(yuǎn)影響。
第十五，為兄弟學(xué)校服務(wù)。為三高提供高考監(jiān)控設(shè)備調(diào)撥做好服務(wù)。為東官中學(xué)兩位老師錄省級(jí)優(yōu)秀課課堂實(shí)錄兩節(jié)。受到兄弟學(xué)校的好評(píng)。
第十六，對(duì)服務(wù)器進(jìn)行了重新安裝與調(diào)試。修復(fù)了服務(wù)器風(fēng)扇問(wèn)題。維修了很多臺(tái)式計(jì)算機(jī)。對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行了重新布線(xiàn)和設(shè)計(jì)。保障了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的工作，積極利用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是分到哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。我和同事之間，有三個(gè)共同：
1、共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受朋友間的情誼，感受生活的美好；
2、共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；
3、共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
這一年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，存在的缺點(diǎn)也是不少的，有以下幾個(gè)方面，還需今后努力改正：首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；第二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提升；今后，我一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)14
本學(xué)年的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學(xué)年中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績(jī)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié)：
一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展
為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊(cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。對(duì)的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的`預(yù)算和安排。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源
首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系鎮(zhèn)上學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來(lái)，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過(guò)資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時(shí)將所接收的資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教導(dǎo)處定期檢查。
3、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
4、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評(píng)比，與教師評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于設(shè)備問(wèn)題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展，以今后的遠(yuǎn)程教育工作中，要加強(qiáng)設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)15
土坪中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期）
我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利�，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、建立健全了各種規(guī)章制度。
為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極貫徹縣指示精神，成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行各種遠(yuǎn)教規(guī)章制度，為我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真做好了遠(yuǎn)教資源的接收與整理工作
遠(yuǎn)程教育是以下載遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星網(wǎng)的教育資源，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)為主的教育項(xiàng)目，要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，服務(wù)教育教學(xué)工作，我們就得認(rèn)真做好資源接收和整理工作。堅(jiān)持每天接收衛(wèi)星放送的中央電教育館的教育資源，資源接收完整，形成一個(gè)有機(jī)整合的“資源庫(kù)”。做好了各種網(wǎng)上文件的下載和保存和使用工作。資源容量達(dá)到400GB。
三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。
按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。把接收資源利用局域網(wǎng)，在微機(jī)教室或辦公室中讓老師瀏覽下載使用，為老師服務(wù)，我們把老師需用的網(wǎng)址上傳到本校網(wǎng)站，方便老師在網(wǎng)上查找資源，提高了工作效率。
四、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。
本期來(lái)我校積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。每周星期三下午的最后節(jié)課后，都到微機(jī)教室來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)，現(xiàn)在大多數(shù)教師基本都能熟練地利用（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，能用powerpoint把接收到的資源進(jìn)行整合，使之更加適合自己使用。下學(xué)期我們還要進(jìn)行提高培訓(xùn)，更進(jìn)一步使老師學(xué)會(huì)電子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人達(dá)到會(huì)用演示文稿處理課件，把接收的.課件進(jìn)行整合，用于自己的課堂教學(xué)之中。并對(duì)教育進(jìn)行電子備課技術(shù)的培訓(xùn)。
五、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使我鎮(zhèn)各校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。
六、存在的困難和問(wèn)題
1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
3、要有常備不懈的人力資源保證。
4、目前，我校微機(jī)設(shè)備陳舊老化，不利開(kāi)展全面的長(zhǎng)期的微機(jī)培訓(xùn)，不利信息技術(shù)課開(kāi)展。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，使我�，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化，縮小農(nóng)村城市學(xué)校的差距。今年底開(kāi)通了光纖，全縣實(shí)現(xiàn)了OA辦公，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的積極性。
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