德育處工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的德育處工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育處工作總結(jié)1
一年緊張、充實的工作，在上級領導和學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在其他處室的密切配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學期德育工作作如下總結(jié)：
一、認真貫徹落實區(qū)局德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導，緊密結(jié)合我校德育工作實際，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導“未雨綢謬”式的德育教育的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強班主任隊伍建設，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學期進一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每周一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領導、德育處、值周學生等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
三、加強常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念
1、學期初，學校針對學生實際表現(xiàn)進行為期一個月的行為規(guī)范訓練，在全體班主任和值班校干的大力支持下，使學生行為習慣養(yǎng)成的.很快，加深了全體學生對常規(guī)知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性。此外德育處還組織違紀學生，學習《中學生守則》和中學學生違紀處分條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗，強化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。
每周一次的升旗和小班會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準備，每一次小班會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎上，加強了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對督促學生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實行每天一小結(jié)，一月一評比的制度。在校園各處進行設崗，對檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導的作用。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行思想?yún)R報，被處分的學生及時掌握學生動態(tài)，學期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，分別給與解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動，注重學生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。
1、認真組織學生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動。
我們始終把學生的參與作為一項重要的工作來抓，把參與活動作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴格要求學生從自身做起，養(yǎng)成文明習慣。各班級精心制作了黑板報、手抄報等，美化了教室布置。
2、團委成功舉辦大型“退隊入團”儀式。邀請部分家長代表參與，與孩子共同成長。讓學生受到教育、得到鍛煉。
3、成功組織了陽光體育運動---跑操比賽，以及冬季三項選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。
4、組織學生參加區(qū)足球比賽，獲得好成績。
5、組織學生參加區(qū)田徑運動會，榮獲總分第一名。
五、積極推進“新教育”，豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時還陶冶了學生情操。
2、創(chuàng)建“完美教室”，教室門口班級名片、每班后墻上的特色學生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學生的集體觀念和合作意識，同時開闊了視野，學生的心靈得到了對生活的體驗。
3、推進“每月一事”，新教育根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，以推進每月一事為載體，本著“交給學生一生有用的好習慣”為宗旨，大力開展“文明、責任、習慣”教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，以期達到“讓教師成長、讓學生成才、讓學校成功，共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。
六、抓好安全工作
一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進行宣傳教育。本學年德育處在開學和放假前，分別都進行全校性大型法制安全專題教育活動。同時還通過組織主題班會等形式，加強了對學生安全教育，使學生的自我保護意識、遵紀守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查，對教室等學習場所的設施安全，精神安全和人生財務安全進行了全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給了學校相關(guān)部門，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
回顧過去，我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下學期，我們本著“讓每一名學生獲得自信”的原則，在學校領導的正確領導下，我們有信心，更有能力把學校德育工作做得更好!
德育處工作總結(jié)2
一、主要工作如下：
1、1—6年級的家長會全部開完。
2、整理家長人才庫。12月8日，一年級五班的家長為一年級全體學生上了一堂《船的演變》一課，孩子們很喜歡。
3、冬季趣味運動會，歷經(jīng)一周的時間順利完成。
4、“124”法制日系列活動于12月7日結(jié)束。
5、12月8日—12月13日，公祭日系列活動。
6、12月19日，德育處所有成員及年級組長對各班班級文化進行了檢查和評比。一年級、三年級、五年級普遍較好。
7、12月24日，召開了本學期第二次小學班主任會議。
8、12月31日，各班舉行了以“回顧20××，展望20××”為主題的.慶元旦主題班會。
9、星級學生已整理完畢發(fā)往辦公室，星級證書打印完畢并發(fā)放到各班級。
10、月考核整理完畢。
二、主要工作思路
1、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。
2、重點抓學生的養(yǎng)成教育，尤其是文明禮儀方面。
3、加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理水平。
4、結(jié)合每月的重大節(jié)日，開展相應的系列活動。
德育處工作總結(jié)3
德育工作是學校教育工作的重要組成部分，在這學期學校的德育工作中，我們以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，全校上下齊抓共管,堅持全員育人。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高�，F(xiàn)把德育工作回顧如下：
一、著力抓好德育隊伍建設
1、把握新時期班主任思想特點，多渠道、多方位提高班主任隊伍素質(zhì)。通過交流、參觀學習等活動，及時為班主任傳遞先進的班級管理經(jīng)驗。期末每位班主任針對各年級學生情況撰寫一篇德育論文。主題：七年級：學生養(yǎng)成教育，八年級：學生青春期的心理健康教育，九年級：初三畢業(yè)生的教育。也可自選主題。
2、繼續(xù)開好每兩周的年級組長和班主任例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強班主任的'培養(yǎng)工作；德育處、團委、學生會將進一步完善各項檢查的細則，推進各項規(guī)定的落實，加強對班級學生干部的培訓和管理。
3、根據(jù)學生特點，分年級組織班會課，做到班會主題具有年級特色；深化主題班會教育內(nèi)容，協(xié)助班主任開好班會，精心設計班會內(nèi)容和形式。
4、各年級組長帶頭營造年級組教書育人的良好氛圍，如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍、教研氛圍及和諧氛圍等。
5、班主任應著力抓好班級建設，使每個班級的班風建設各具特色；應開好班干部例會（每月至少1次），增強班級學生干部在學校德育管理體系內(nèi)的作用。
6、完善學生會建設，引導學生會開展有益于同學身心健康的學習、文體、社會實踐、志愿服務、社會公益等活動，創(chuàng)造積極、健康的學風、校風，使之成為我校德育教育隊伍不可或缺的力量。德育處、年級組長、值周教師應參與學校事務管理，明確責任。
二、德育工作制度化
修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》、《年級組長考核制度》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
三、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。
教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學校集中講，夕會針對講，班會總結(jié)講。
排查有七查：一查學生進出，看門衛(wèi)是否履行職責，是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查學生儀容儀表、行為習慣等常規(guī)檢查；三查上課期間外出，看是否有學生翻圍墻等；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象、勒索錢財?shù)�；五查設備設施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查體育課，看體育器材是否完好，學習訓練是否有人指導和保護；七查大課間，看學生是否做危險游戲或危險動作。
四、加強特色教育，形成德育特色。
通過經(jīng)典誦讀、教師講解和觀看光碟的方式學習《弟子規(guī)》，學習中華傳統(tǒng)美德故事，繼續(xù)對學生進行傳統(tǒng)文化教育，提升學生的品位。以板報、宣傳欄、廣播宣傳為載體宣傳報道國家大事，讓學生了解祖國變化和今后發(fā)展，開展校慶紀念活動，對學生進行愛國主義教育。通過倡議書、表揚拾金不昧、中華誠信故事的宣傳等來加強誠信教育。以初三年級中考
為契機進行理想信念教育。做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過講座、櫥窗、報紙、廣播等及時宣講衛(wèi)生健康知識，通過心理咨詢、心理健康知識講座來加強心理健康教育。通過教師節(jié)活動來開展學生感恩教育。通過外出實踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識學習和競賽等活動來開展學校安全教育和生存教育
五、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結(jié)合
開學的第一個月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《應知應會》特別是七年級新生，班主任要親自領學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班認真履行《操行分獎懲制度》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守班級管理制度的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。
六、做好學生自主管理
發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督，搞好常規(guī)管理。繼續(xù)發(fā)揮校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。
七、加強校園文化建設
以校園文化建設為平臺，大力開展校園文化活動。以鞏固優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，創(chuàng)造具有凝聚力的文化氛圍，鞏固已經(jīng)形成的學校個性和文化意識。抓好校容校貌，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。同時圍繞校慶兩周年，開展以“傳統(tǒng)文化”為主題的教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，讓健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。
今后，我校要結(jié)合中學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合初中生的年齡特點，加強教育理論的學習，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
德育處工作總結(jié)4
德育處依據(jù)德育處計劃，這學期主要完成以下工作：
1、開學初，德育處和教研室共同組織了烏市實驗學校20xx學年第二學期教育經(jīng)驗交流會，圍繞“德育與教學相互滲透，相互影響”的話題進行了探討交流，為能夠使德育交流的針對性更強，本次交流會中小學分開，中學部的柯艷榮老師、柯力文老師、張學慧老師、黃吉燕老師作了精彩的發(fā)言，并進行了自由的交流討論，會場氣氛熱烈。小學部在多功能廳也進行了深入地探討和交流。各位老師能夠暢所欲言，就工作中的實際問題提出了自己的經(jīng)驗看法，取得了較好的效果。
2、狠抓常規(guī)，繼續(xù)落實德育處人員巡查制度，，堅持每天對學生進行常規(guī)檢查，重點檢查值周護導，晨間管理、小溪流、間操、靜校、五不一行、班、團、隊會開展，公寓情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋處理，
3、做好每周一的國旗下講話、升彩旗及紀律的評比工作，國旗下講話各位中層都能認真準備，講話稿中滲透著德育教育。每周紀律總結(jié)德育處都能反饋上周存在的問題，認真核算各班的紀律分數(shù)，力求客觀公正，如實地反映每周各班管理的情況。
4、繼續(xù)做好學生的值周護導培訓工作。針對班級進行值周培訓，對于值周工作中出現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整，本學期多次組織值周長培訓，特別是東門封閉后，再次調(diào)整了值周的崗位，針對護導，張新東老師每星期都將護導人員及職責上傳至校園網(wǎng)，并將護導的反饋表發(fā)至網(wǎng)上，對教師的護導情況進行及時的反饋。本學期在護導老師、班主任的配合下，課間紀律，學生常規(guī)有了較大的起色，但學生行為習慣的細節(jié)方面仍然需要常抓不懈。
5、板報的檢查與評比工作，德育處將板報檢查的要求和標準發(fā)到校園網(wǎng)上，檢查前對高年級學生代表進行培訓，同年級的各班進行比較，力求客觀公正，能夠真實的反映出各班的精神風貌。
6、繼續(xù)開展常規(guī)示范班級、魅力之星評比活動，通過網(wǎng)上公示，經(jīng)過德育處、團委、少先隊、衛(wèi)生保健室、護導工作口檢查反饋，對本學期第一批常規(guī)示范班級進行了授牌，示范班級的評選有助于良好班風班貌的形成。魅力之星本學期更換了四期，分別為誠信之星、自信之星、勤儉之星、陽光之星，魅力之星的評選全方位、多角度的考察學生，樹立學生身邊的榜樣，努力在學生中營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
7、接待家長及處理學生，對于家長熱情接待，向家長做好解釋工作，消除家長的誤會，較好的協(xié)調(diào)了家長與學校的關(guān)系。并能協(xié)助班主任處理問題學生，使學生認識并改正自己的錯誤。
8、做好每兩周一次住宿的檢查，強化宿舍的內(nèi)務，每周一早晨定期召開宿管會議，每周一下午召開宿管學生培訓，在各位宿管老師的精心管理下，近期宿舍的各項工作有了較大的起色。嚴格的宿舍管理保證了每一個學生的安全，并贏得了家長的'高度認可。
9、做好班主任、年級組長月考核工作，德育處根據(jù)年級組長、衛(wèi)生保健室、部主任、及德育處的常規(guī)檢查反饋，每班的紀律、衛(wèi)生成績網(wǎng)上公示，年級組長打分，班主任簽字，部主任簽字，力求做到公正透明，最大限度的調(diào)動班主任、年級組長的工作積極性。
10、組織召開了家委會會議，認真傾聽家長的意見，并能將意見歸類匯總，在德育培訓時反饋班主任、年級組長，改進我們工作中的不足之處。
11、做好“感動烏魯木齊好少年”的宣傳工作，組織學生對我校的阿達來提同學進行了投票，20xx年3月29日，烏市實驗學校十年級（1）班阿達來提同學被烏魯木齊市團委、自治區(qū)關(guān)心下一代委員會等部門評為“體彩”杯烏魯木齊市“十佳”好少年。
12、與心理健康教師協(xié)調(diào)，做好學生的培訓工作，由心理健康教師針對學生特點開展相關(guān)的工作，董軍老師對九年級同學做了中考前的心理調(diào)適工作，緩解了部分同學的緊張情緒，對高中部全體女生進行“自尊、自愛”為主題的專題講座，學會正確處理好異性的關(guān)系，正確地對待早戀問題，與心理教練馬英老師協(xié)調(diào)，在七（7）班開展了“做一個有責任心的人”的主題班會，班會對增強七（7）班的凝聚力起到了一定的作用。
13、組織了六、九、十二年級的畢業(yè)典禮，在齊馳江、邵宇君、王旭磊老師的大力協(xié)助下，在兩部主任的配合下，順利的完成了畢業(yè)典禮，學生代表的發(fā)言都表達了對母校的感恩之情，畢業(yè)年級都向?qū)W校贈送了禮物，表達了每一位畢業(yè)生對母校深深地祝福。
14、與唐盛老師共同組織了尚德電力杯太陽能電池車的比賽活動，完成了前期的調(diào)查問卷的各項工作，為順利比賽做好了前期的準備。
15、為更好地落實民族團結(jié)的精神，德育處開展了各項活動，組織了中學部雙語口語大賽的參賽報名工作，并邀請市電影公司來我校放民族團結(jié)電影《大河》七、八、十、十一年級近千名學生觀看并寫出了讀后感，組織了七到十二年級近千名學生參加了晚報組織的民族團結(jié)知識競賽。
16、德育處組織了中學部八年級、十年級前往石河子春游，由譚杰副校長帶隊參觀周恩來紀念碑時，十年級和八年級分別獻上了緬懷周恩來總理的詩歌，小學部由朱文靜老師帶隊前往野生動物園，在各位正副班主任及春游隨行人員組織下，活動得以圓滿結(jié)束。
17、德育處每月組織了年級組長會，每兩月組織了班主任會議，德育處再次明確了各項常規(guī)，強調(diào)了從細節(jié)抓起，反饋了本學期學生中出現(xiàn)的新問題，并對年級組長、班主任的工作提出了具體的要求。本學期正是在年級組長和班主任的大力配合下各項工作得以有序開展。
18、德育處落實了市教育局德育處轉(zhuǎn)發(fā)的文件，先后組織了紀念五〃四運動征文，參加了“情系天山，感恩母親”的各項活動，組織了12位教師參加了市教育德育處首屆德育年會工作，我校的張斌校長被選為市教育局德育處常務理事，曾新平副校長被選為市教育局德育處理事，我校尹睿睿老師的班會案入選優(yōu)秀教案。
德育處工作總結(jié)5
教育大計，德育為先。學校是育人的地方，所以德育是非常的重要。本學期我們按照學校的工作計劃，扎實地開展學生的各項德育工作，取得了不錯的成績，形成了良好的班風，校風。
下面是我們一學期來的工作總結(jié)：
一、抓好班主任工作的管理
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質(zhì)，為此德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
�。�1）班會課每周配活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載。
（2）加強班主任培訓。近年來，我校要求老師全員參加各級各類的班主任培訓。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會，學習班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓，提高他們的管理水平。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校德育工作要取得成效，很重要的一點是加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導下，學生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：；學生值周，堅持日檢查，周總結(jié)，月評比制度。依據(jù)“公民道德建設二十字綱要”根據(jù)學生實際對學生進行“愛校守紀、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、樂學進取”教育，通過學習《守則》、《規(guī)范》，努力使學生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學期進行美化教室評比與黑板報評比活動2次。
3、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。一是讓學生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情；二是通過重大慶典活動及國內(nèi)外發(fā)生的大事對學生進行愛國主義教育。
4、開展“社會、家庭、學�！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念�，F(xiàn)在，家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。
5、開展了系列宣傳教育活動，學生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學生實際�！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質(zhì)。
6、大力推進了“書香校園”進程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設，加強讀書指導，提倡辦好板報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型家庭的良好氛圍。
7、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作，鼓勵教師自學掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
三、加強理論學習
1、組織師德理論學習：本學期，我們利用教師政治學習的.機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和市局《八項規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行風評議為契機，有效地加強了師德建設。
四、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上，從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。
德育處工作總結(jié)6
本學期在學校領導班子的正確帶領下，在德育處全體干事的共同努力下，全面完成了德育處工作計劃并結(jié)合縣委、縣政府的工作部署和縣教育局安排，依據(jù)我校實際，靈活運用“育人為本，德育為先”的思想體系，做實、做精、做優(yōu)了德育工作，使我校德育工作出現(xiàn)了新局面，并取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期德育工作簡結(jié)如下：
一、學初主要工作：
1、開學前，德育處為了保證學校教育教學工作按時正常進行，處室人員提前上班，設計、印制了各類表冊26種（24000多份）。
2、開學當天上午給各位班主任配發(fā)了“報名冊”、“工作筆記”、“學生點名冊”、“班主任工作計劃表”、“校歷”、“各班衛(wèi)生區(qū)域劃分表”、“值周日志”、“每日衛(wèi)生檢查日志”、“校門口督察”、“班級管理日志”、“寄宿生模底表”、“安全責任合同書”、“學生承諾書”“西和二中學生在校一日常規(guī)要求”、“中學生守則”及“中小學生日常行為規(guī)范”等26種18500多份，保障了學校各項工作的順利開展。
3、開學后，召開了班主任工作會議和班干部會議；安排指導督促各班進行了為期三周的.以紀律、衛(wèi)生、學生儀容儀表、安全責任書、學生承諾書大檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范大訓練活動，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣奠定了堅實基礎。
二、主要常規(guī)工作
1、每周一早自習前，安排值周工作，培訓值周人員，下午檢查班會召開情況，強化了學校和班級常規(guī)管理工作。
2、每天檢查班主任到崗情況和學生行為習慣及到校情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、每天早晨、中午對學生進行體檢登記，對教室環(huán)境消毒，認真嚴防“H1N1甲型流感”，下午及時上報縣教育局。
4、每天督察處理學生吸煙、斗毆、逃課等違紀事件，督促各年級打掃衛(wèi)生，進行校園設施安全檢查，及時排查安全隱患。使本學期未發(fā)生一起校園安全事故。保障了師生人身安全。本學期共處理學生校園內(nèi)斗毆事件11起，破壞公物3起。
5、不定期進行紀律、衛(wèi)生、行為習慣、儀容儀表大檢評，對檢查情況及時通報批評。本學期共進行了6次各種大檢評。并作為班級考核的主要依據(jù)。
三、其它工作
1、組織召開家長會、年級組會、學生干部會及班主任培訓會、家長學校講座、德育經(jīng)驗交流會、家長問卷、班主任工作問卷等，適時進行與家長、師生間的交流，了解情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，為更好的提高教育教學質(zhì)量起到了一定的作用。
2、及時下傳各種應急文件精神和上報各種表冊資料，指導填寫各種補助的申請表冊8000份，及時審批、上報。共發(fā)放補助金
80多萬元。組織全校師生防控“甲流”；上街打掃衛(wèi)生；組織全校師生進行了緊急情況下的疏散演練活動；安排師生參加“交通安全協(xié)管”活動，制做了安全警示牌。為西和縣城區(qū)公共衛(wèi)生、交通安全做出了貢獻，被縣委縣政府評為“交通安全示范學校”。
3、師生保健工作：組織高一年級新生體檢，為學生健康檔案提供了真實的依據(jù)；配合西和縣防疫站給所有初中生免費注射乙肝疫苗；給全體教職工和部分學生免費注射防“甲流”疫苗共1000多支，使全校近5000名師生的健康免費受益。
4、組織職工參加“全縣職工歡慶建國六十年大合唱”比賽活動，并取得優(yōu)異成績，進行“元旦”登山、燈謎活動。這些活動既展示二中拼搏向上的團隊精神，又充實了校園文化和師生生活。
5、印發(fā)指導填“學生綜合素質(zhì)評價表”1200多份，完善了責任目標驗收項目。
四、期末結(jié)束工作
1、及時收集記錄各種考核資料，做到了“件件有記錄”。
2、期末及時評審了“三好學生”、“文明標兵”、“優(yōu)秀學生干部”等獎項，共填寫獎狀580份。
3、期終依據(jù)考核評分標準，公平、公正、公開地進行班級管理
考核打分，做到了“分分有實據(jù)”。
五、工作反思：
1、德育處工作事無巨細，瑣碎繁雜，除了每天要督察全校衛(wèi)生、紀律狀況、時刻防止、控制學生突發(fā)事件和學生安全事故的發(fā)生意外，還要突擊完成上級部門臨時下發(fā)的各類應急文件，這些文件大多數(shù)要求上報時間緊迫，應急性強，工作量大。要更進一步做好這些工作，德育處每個干事一定要具有高度的責任感和敬業(yè)精神，也更需要每個班主任的密切配合支持。
2、德育工作滲透在教育教學的各個環(huán)節(jié)，人人都是德育工作者，為此，對于學生良好習慣的培養(yǎng)，還需要從細節(jié)方面加大監(jiān)督引導力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
3、繼續(xù)加強對年輕班主任的培養(yǎng)。目前大部分班主任工作仍處于經(jīng)驗型，缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新的氛圍。
4、德育工作，量大面寬，處室人員少、沒有打印機，給及時處理應急工作帶來諸多困難。
德育處工作總結(jié)7
本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作。根據(jù)我�！皥F隊聯(lián)動，賞識引領”課改精神，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《消防法》落實“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。
3、二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將九月份定為“行為規(guī)范教育月”各班利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關(guān)細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現(xiàn)在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。在全校堅持開展拒絕小食品進校園活動，繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。
（二）學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的`檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。今年是盤錦市創(chuàng)建文明城市迎接國家檢查第一年，我校積極配合創(chuàng)城國檢活動，針對學生迎檢工作我們主要做了一下幾方面：
1、每名學生做到會背誦和默寫社會主義核心價值觀。
2、做好校園和班級衛(wèi)生工作，干干凈凈迎接檢查團到來。
3、教育學生做到文明交通。我校地處向海大道，是創(chuàng)城檢查實測點學校之一。文明交通教育尤為重要，我們通過廣播大會、班會等形式教育學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道。
4、我們學校安排校領導在校園各路口值班，組織好學生上下學文明交通。通過我們?nèi)熒呐Γ倚Ｐl(wèi)生環(huán)境達到歷史最好，我們的口號是我們不能決定盤錦市創(chuàng)城能不能成功，但是我們學校決不給盤錦市創(chuàng)城丟分。
�。ㄈ├^續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育。
1、以校園禮儀為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。在盤錦市創(chuàng)城活動中，我校以升旗儀式、班會、廣播大會多種形式開展學生文明禮儀教育，讓學生知道待人接物要文明懂理，禮讓謙和。本學期繼續(xù)開展爭做文明學生活動，讓文明之風在一中成為主旋律。
2、今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，我校各班召開了以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，并組織了以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年為主題手抄報比賽。以此懷念革命英烈的豐功偉績。
�。ㄋ模┳ズ么笮突顒樱没顒訋訉W校德育工作。本學期，我校為迎接十月份管理中心組織的全局中小學間操比賽，在開學初就開始訓練，訓練歷時四十多天，在訓練中，校領導親自督戰(zhàn)，班主任老師盡職盡責，體育老師認真細致。盡管還要組織開好第二十五屆學校運動會，但是間操訓練一直沒有放松。在最后比賽中我校全體師生以高昂的斗志和良好的精神風貌獲得第三名。是我校歷年參加間操比賽做的最好的一次。今年我校在衛(wèi)生、間操兩項均創(chuàng)歷史最佳。我們還組織了全校12.9長跑接力比賽。校足球隊獲得全局中小學足球賽初中組冠軍。
�。ㄎ澹┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長劉旭警官為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念。在12.4全國法制宣傳日活動中，我校制定了法制宣傳月活動方案。利用升旗儀式啟動了法制宣傳月活動。班級開展一次以“弘揚憲法精神，構(gòu)建法治校園”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。學校團委充分利用校園廣播、電
子屏做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神，構(gòu)建法治校園”手抄報。
（六）安全教育常抓不懈。
20xx年11月17日利用下午第六節(jié)課，遼油興隆臺一中舉行了消防安全演練，其目的是為了進一步普及安全逃生知識，增強師生安全逃生意識，掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉緊急疏散線路。由遼寧省正安消防知識宣傳中心的臧明宇警官為全校師生作了消防安全教育，重點講解了發(fā)生火災時撤離火場注意事項。隨后消防安全演習開始，全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了 1分 43秒鐘，同學們都能按照學校制定的應急逃生路線，完成相應程序，基本達到了預期目的。
�。ㄆ撸﹨⑴c學校課改，多種途徑對學生進行德育教育。結(jié)合我�！皥F隊聯(lián)動，賞識引領”課改精神，我校各年級共召開了六次家校聯(lián)動大會。增進了家長對學校的了解，調(diào)節(jié)理順學校、家庭、社會對學生成長的支撐作用，促進學生健康成長。
�。ò耍檫M一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，本學期召開我校第五屆藝術(shù)節(jié)，“肩負時代使命，起航青春夢想”這是我校第五屆藝術(shù)節(jié)活動主題。本次藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。主要表現(xiàn)是節(jié)目水平較高，參與人數(shù)多。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣
德育處工作總結(jié)8
在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。
一、共同努力營造心育環(huán)境。
把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中。創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、團隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。
二、以班級為主題開展心理健康教育。
積極發(fā)揮班主任的心育作用，做好班級學生的心理輔導工作，解決學生的實際問題。在班級內(nèi)開展形式多樣，豐富多彩的心育活動，提高學生的適應能力，進而提高學生的心理健康水平。
三、重視學法指導。
通過開展學法指導課等活動，引導學生認識自己的潛能，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強學生對本學科的.興趣，增強自信，提高學習的效率。
四、關(guān)注畢業(yè)班。
畢業(yè)班工作是學校的重點工作之一。關(guān)注畢業(yè)班學生的心理健康狀況是也學校心理健康教育工作的重點之一。因此。我們針對九年級開展了《輕松迎考》的心理講座。通過放松訓練，學法指導等活動，幫助學生減輕心理壓力，提高學習效率，輕松迎考。
五、關(guān)注教師。
為教師提供心理服務，幫助教師工緩解壓力，調(diào)整狀態(tài)，提高工作效率。特別關(guān)注班主任的心理健康狀況，減輕精神緊張和心理壓力。幫助教師學會心理調(diào)適，增強應對能力，有效地提高心理健康水平。
六、關(guān)注學生家長。
通過指導家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，提高自身良好心理素質(zhì)，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，引領孩子的健康成長。
總之，學校心理健康教育工作日益受到大家的歡迎和認可，體會著學生走出煩惱的喜悅感，感受著為學生家長帶來幫助的滿足感，為教師專業(yè)發(fā)展助力的成就感。我們深深感到學校理健康教育工作任重而道遠，還要加倍努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，更好地服務于廣大師生和學生家長。
德育處工作總結(jié)9
本年度期德育處工作以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，圍繞學校工作總體發(fā)展目標，切實落實本學期德育處工作計劃，促進學校德育工作進一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。現(xiàn)將年度的工作情況總結(jié)如下：
一、以德立校、依法治校
教師職業(yè)道德建設是加強學校德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要求全校教職員工深刻理解德育工作的深刻內(nèi)涵和具體要求，切實轉(zhuǎn)變重智輕德的育人觀念，不斷提高工作能力，提高做好德育工作的自覺性。我們堅持以德治校、依法治校，做到“學為人師，行為世范”，學會用完善的人格影響人，高尚的師德塑造人。任課教師能積極配合班主任共同做好德育工作，注重教學中的德育滲透功能。切實加強年級建設，充分發(fā)揮年級的管理和協(xié)調(diào)功能，把班主任管理工作納入科學化、規(guī)范化、制度化的軌道。對班主任工作的考核做到了更加規(guī)范、更加到位。今年4月，制定《學校班主任考核條例》，加強對班主任工作的考核和管理，各值周領導、德育處和年級組長對班主任工作的完成情況加強了檢查、督促和提醒，做好相關(guān)記錄，注重過程管理，扎扎實實，堅持不懈。堅持每周一次的德育領導小組例會、每周一次的年級班主任例會制度，做到學習和工作相結(jié)合，交流和布置相結(jié)合。切實加強了常規(guī)管理，班主任在抓好常規(guī)工作的同時，能注意工作的方式、方法，尊重學生的人格。學校堅決杜絕對學生進行體罰和變相體罰現(xiàn)象。同時，加強了德育隊伍梯隊建設，老班主任能在職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)方面給予年輕班主任指導，培養(yǎng)他們向著一名思想素質(zhì)高、教育教學能力強、能獨擋一面的合格班主任的目標前進。
二、健全德育機制，抓管理、求效率，抓制度、提質(zhì)量
緊緊依托學校文化積淀，繼承學校德育傳統(tǒng)，秉持以學生全面健康成長為中心，以常規(guī)管理為抓手的德育理念，充分發(fā)揮團委、學生會的作用，提高學生自我管理、自主實踐、自我服務的能力。
堅持周一升旗儀式和國旗下講話制度，培養(yǎng)學生敢于追求真理、服從大局、無私奉獻的高尚道德品質(zhì)。
堅持行政、教師執(zhí)勤制度，全方位關(guān)心學生的學習和生活，著力打造平安校園，努力促進社會主義和諧社會建設。
堅持推進學科德育滲透教育，做到期初有計劃，過程有檢查，期末有總結(jié)。
堅持抓緊后進生管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育轉(zhuǎn)化，及時溝通反饋，鼓舞學生志氣，弘揚校園正氣。
二、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任是班級的教育者和組織者，也是學校德育工作的實施者。一個學校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，除每月召開班主任會議，每學期對班主任進行綜合考核外，還利用星期六、星期天天對班主任進行系統(tǒng)培訓，并專門邀請專家、學者來校講學，5月16日，在順德一中德育處黃滅資主任、羅士禱級長及蔣美老師的協(xié)助下，順利舉行班主任論壇，深受廣大教師及班主任的歡迎。從10月份開始，進行為期三個月的班主任校本培訓 ，除在職班主任參加培訓外，還要求35歲以下，后進學生自然群體的教育、引導和幫助，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時處理，年級組對違反紀律的學生及時給予了批評和指正，直至給予處分，防范小團伙形成及意外傷害事故的發(fā)生，堅決杜絕在校學生的違法犯罪現(xiàn)象，確保了全年學校無重大安全責任事故發(fā)生。
四、開展以“懂得感恩、學會做人”為主題的德育品牌建設活動，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性
懂得感恩是兩綱教育的重要內(nèi)容，是開展民族精神教育的重要方面，是培育社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的必然要求。我們把這項工作作為建設學校德育品牌的一個組成部分，倡導懂得感恩、學會做人，從而提升整個校園的文明程度。學校堅持從培養(yǎng)學生良好的基礎文明行為和學習習慣做起；堅持樹立和學校榮辱與共的理念。
我們廣泛開展以感恩父母、感恩學校、感恩社會、感恩國家等愛國主義、集體主義教育為核心的德育活動，提高了德育教育的實效性和針對性。我們開展了以“創(chuàng)建誠信、文明、安全、和諧校園”為主題的系列教育活動，要求大家“從自己做起、從身邊的.小事做起”的主題教育，養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺地遵守校規(guī)校紀，營造文明守紀、寬松和諧、健康向上的校園氛圍；確定愛心助學對象。我們利用節(jié)假日開展感恩教育社會實踐活動，獲得了師生的一致好評。
五、進一步深化評優(yōu)推優(yōu)活動，樹立典型，努力營造學校良好育人氛圍
在即將過去的學期中，我校在教育教學各個方面穩(wěn)健、有序，又不失亮點，獲得了上級主管部門的肯定，同時也獲得了家長、社會的認可。本學期高二（3）班的沈進榮同學被評為廣東省優(yōu)秀團支部書記，有多位學生榮獲省、市、縣三好學生和優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。
六、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境
為營造良好的育人環(huán)境，我們充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)站、校園廣播系統(tǒng)等加強德育宣傳。各班重視班級布置，要求體現(xiàn)各自的特點，營造出生動活潑、健康文明、催人奮進的良好的班級文化育人氛圍。堅持環(huán)境衛(wèi)生的保潔，每天堅持兩小掃，每周一大掃的制度，加強督促檢查。完善充實校園文化建設，學�，F(xiàn)建有藝術(shù)長廊、歷史長廊、科技長廊，加強對課室走廊、樓道、宿舍、飯?zhí)玫牟贾眯麄�。我校有濃厚的育人氛圍，漫步校園的每個角落，育人氛圍在學校的各個角落都有所體現(xiàn)。似乎每面墻壁會說話，每處花木都育人，正是這種校園文化的合理營造，使我校的師生真正懂得了工作、學習與生活。
七、加強綜治工作，創(chuàng)建“安全文明校園”
切實加強學生的日常管理工作，不斷改進工作方法，對內(nèi)宿生實行“半封閉式”管理，嚴格學生請假制度，不管任何時候?qū)W生離宿都應請假，對學生自起床至晚寢期間的學習生活進行全方位管理，努力做到：學生學習生活規(guī)范化、程序化，營造良好的學習、生活氛圍。抓好綜治安全和法制教育工作，增強學生綜治安全意識和法制觀念。
八、抓好心理健康教育，不斷提高學生心理素質(zhì)
為進一步推進我校學生心理健康教育，學校心理輔導室成員積極通過不同方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應環(huán)境的能力。加強對各班學生心理健康教育的檢查和調(diào)研，有計劃安排心理咨詢老師為全校師生作心理健康教育專題講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的心理導航作用，并通過開展一系列活動，幫助學生排除心理障礙，提高心理素質(zhì)。重點做好高三學生的心理疏導，請順德心理學專家到校給高三學生作心理咨詢及輔導講座。
九、重視家校聯(lián)系，形成教育合力
要繼續(xù)抓好學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。學校成立了新一屆校級及年級家長委員會，各年級組織家長委員會開展兩次以上的活動。做好家訪、電訪、信訪工作，利用“校訓通”等通訊方式加強家校聯(lián)系。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、“留守學生”等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，與學校教育形成良好的合力，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。
十、開展豐富多彩的活動
在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，當前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問題：特別要注重德育隊伍的建設，充分調(diào)動他們的積極性和責任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來，一定要按照學校制定的各類規(guī)章制度指導班級管理工作，更加主動地做好本職工作。紀律教育要強化，特別是課間紀律、中午休息紀律和自習課紀律，要充分發(fā)揮各班學生干部的帶頭作用和示范功能，由被動管理向主動管理靠攏。對學生的自我防范、人身安全、交通安全等教育要常抓不懈，防患于未然。培養(yǎng)學生良好的品德，把法制教育和轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，關(guān)心學生的心理健康問題，進一步落實好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
今后設想：
1、吸取外校德育工作管理的先進經(jīng)驗，進一步完善適合本校實際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓工作，提高德育管理隊伍素質(zhì)。
德育處工作總結(jié)10
堅持德育為首，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。先將一學期工作總結(jié)如下：
一、抓隊伍建設，規(guī)范德育管理
1、夯實班主任隊伍建設
�。�1）強化班主任責任感。上學期由于教師緊缺，班主任隊伍有很大的影響，個別年級個別班級的常規(guī)管理出現(xiàn)了問題。人員緊缺的現(xiàn)象這個學期還將繼續(xù)存在，本學期認真組織正副班主任老師參加各級各類班主任培訓，提高正副班主任工作能力，同時為副班主任隨時能接任班主任做好充分準備。
�。�2）規(guī)范班級管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，通過師徒結(jié)對，進一步規(guī)范青年班主任的班級管理。
�。�3）完善班主任考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、豐富“家長學�！被顒�
完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的'信任和支持。本學期舉行了二年級家長開放日活動，六年級家長會，讓家長走進校園，了解學生的學習狀況。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，為學校發(fā)展出謀劃策。
3、拓寬“家長義工”服務
進一步提高家長義工隊伍建設，拓展服務項目。故事媽媽在完善低年級進班講故事進班質(zhì)量下繼續(xù)做好周末讀書會活動。家長義工早上校門服務活動，明確機動車開門位置在學生公交車站，東西非機動車送學生停車點校門口兩邊位置。確保校前東門街在上下學期間的暢通。
二、抓主題教育，培育公民意識
學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。
1、愛國教育潤物無聲
�。�1）國旗下的講話。繼續(xù)做好每周一的國旗下的講話，加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�。�2）結(jié)合重大紀念日，開展好專題教育活動。
（3）利用學�！叭Y四節(jié)”、清明節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過主題班會、黑板報、紅領巾電視臺、廣播等陣地，開展主題教育活動，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
2、養(yǎng)成教育濃墨重彩
學生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“五好”為要求，走好路、吃好飯、說好話、乘好車、做好值日。繼續(xù)上學期的“歸零”行動，保持“做好值日”的成果，把“歸零”活動從班級物品擺放延伸到學生行為上，和教導處一起合作，制定一些專用課堂的“歸零”要求，如上完體育課也要物品歸零，收拾好自己的物品，不出現(xiàn)紅領巾、衣物遺落在操場上的現(xiàn)象……逐漸讓“歸零”變成一種習慣。
3、法制安全常抓不懈
�。�1）普法教育活動。用好《成長路上與法同行》一書，開展一分鐘學法活動，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
�。�2）安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責任到人、到位。成立一個意外事故處理小組，由校長室、德育處、教導處、保衛(wèi)科科室人員組成，及時處理。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
�。�3）“8個一”法制活動。認真開展法制教育月活動，學校網(wǎng)絡法制欄目比賽獲昆山市一等獎，法制案例獲昆山市一等獎。
4、心理健康落在實處。
本學期，將繼續(xù)加大心理健康教育力度，加強學生心理健康教育。積極落實“五個一”活動，舉辦一次心理健康知識講座、一次黑板報、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動，一次團體輔導。
5、讀用周報積極開展。
積極開展讀用周報活動，通過豐富的活動培養(yǎng)學生良好的讀報習慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長。
6、紅十字工作抓好抓實。
充分突出校紅十字會的積極作用，圍繞市紅十字會下達的工作要求，開展校紅十字會系列活動，發(fā)揚紅十字精神。
三、重陣地建設，張揚學生個性
1、由于學校近年來師資力量方面的問題，導致紅領巾電視臺及紅領巾廣播人員配備方面嚴重出現(xiàn)了問題。老的負責老師因身體及產(chǎn)假因素離任負責崗位，但是卻出現(xiàn)有人選無人接替的現(xiàn)象。導致紅領巾電視臺及紅領巾廣播上學期停播。本學期紅領巾廣播由五六年級學生負責，由學生組稿、選擇主持人，負責老師加以指導的方式進行，讓更多的學生展示才能。
2、建設班級網(wǎng)站，展示學生個性。本學期開展班級主頁評比，提升班級主頁質(zhì)量。
四、抓德育科研，促進科教興校
認真開展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設的研究》以及《構(gòu)建晨會德育體系促進學生品性發(fā)展的實踐研究》，本學期以晨會為抓手開展研究。
五、取得的成績
本學期20名學生獲得省市級比賽一、二等獎，五（2）班z、五（7）班z被評為昆山市美德好少年，z當代表昆山市參評蘇州市百名美德好少年，z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級組決賽第九名，z老師獲昆山市班會課比賽一等獎，蘇州市班會課比賽二等獎，五（1）班、六（1）班昆山市優(yōu)秀班集體，獲得昆山市德育工作創(chuàng)新案例一等獎，昆山市《關(guān)心下一代周報》先進單位，昆山市法制案例評比一等獎，蘇州市少先隊特色品牌項目二等獎，昆山市鹿城少年舞臺劇比賽一等獎，學校被評為昆山市德育先進學校，昆山市文明禮儀養(yǎng)成教育示范學校，昆山市“陽光少年”美文吟誦指導賽、昆山市學校紅十字先進集體。
菁菁廬柏，幼芽初綻。我們將繼續(xù)給予陽光，播灑雨露，讓廬柏的花朵在陽光雨露下盛開得更鮮艷，更美麗！
德育處工作總結(jié)11
歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在校長室的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx-20xx學年度第二學期。回首本學期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。一學期來，德育處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，加強學生安全管理，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、師德建設，優(yōu)化過程管理
1、搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍，學校利用師德月活動，積極組織教師參加政治學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學中做到“管理育人，教書育人，服務育人”的意識。用博大的愛，寬闊的心胸去對待學生，教誨學生，做到依法執(zhí)教，循循善誘。
2、利用開學典禮和每月班主任例會召開班主任工作專題會議，認真學習本學期德育處工作計劃，進一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》。及時布置和落實德育工作，總結(jié)經(jīng)驗，提出不足，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學班主任工作暫時規(guī)定》，通過學習總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。
3、每周星期一時間、德育處對班主任工作抽查檢查，對班會記錄、安全教案、安全記錄進行一一簽字審閱。發(fā)現(xiàn)的問題及時得到解決。
二、常規(guī)教育，做好育人工作
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。德育處利用班會黑板報、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，組織全體教師進行校園文化建設。開展了德育感恩主題活動“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來臨之際，指導學生制作“感恩賀卡”，表達自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
三、視規(guī)范教育
1、一學期來，德育處舉行兩次大型的學生規(guī)范教育，
一是四月份衛(wèi)生專項整治，
二是五月份學生不良習慣的.專項整治，同時利用班會和其他業(yè)余時間對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。開展了“行為習慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級的不同特點，表揚先進，鞭策激勵。提出不足并提出改進要求，加大對違紀學生的查處力度。
3、加強了學生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學生清洗被套、床單等生活用品。
四、視安全教育，確保學生安全
1、開展安全自查，樹立安全意識，安全無小事，學校安全教育工作應放在德育處工作的首位。做到大會、小會都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責，齊抓共管”。按時開展各項應急演練，增強了學生的安全意識，通過每周的安全課，提高了學生的自救能力。圓滿完成關(guān)于第十七個中小學安全教育日主題教育活動。
2、開展安全宣傳和教育；德育處利用多種途徑，開展對學生安全教育的宣傳，提高學生自我保護的能力。
3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實每周一次的安全隱患排查工作。開展了“校園隱患我發(fā)現(xiàn)”的專項活動。
五、開展多種形式活動，豐富學生業(yè)余生活，增大學生的知識面。
本學期以來，德育處結(jié)合學校其他處室，開展了多種形式不同的活動，如開學典禮表彰大會，接受縣政府督導室德育評估驗收，法制專題報告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動、開展愛國主義、進行革命傳統(tǒng)教育活動安全教育專項整治，“感恩我們在行動”大型主題演講會，進行了應急演練，開展安全工作檢查。安全隱患排查，寢室整治等。即豐富了學生的知識，又讓學生得到了鍛煉。以“感恩我們在行動”大型主題演講會為鍥機，開展班主任工作交流：如何讓學生學會感恩。如期舉行了第十九屆田徑運動會，運動會期間組織學生觀看愛國主義電影。開展了“節(jié)能減排”系列活動，增強了學生的節(jié)約意識。
六、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設想：
1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒�；�。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、學生的安全教育有待進一步加強。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
德育處工作總結(jié)12
嚴冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個學期過去了，回首不平凡的一學期，學校德育工作始終以學校“立德、立功、立言”的辦學宗旨和“構(gòu)建快樂教育，成就幸福人生”的辦學理念為指導，以評選“五學生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續(xù)堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學期各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、學校重視對教師的培訓，開學初通過教育理論學習，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用開學前教師培訓的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五學生評選》的實施細則等，要求教師以身作則，為人師表。
2、在開學之際，為了進一步規(guī)范學生日常常規(guī)行為，讓學生明確學校德育常規(guī)要求，使學生盡快地融入到新學期的校園生活當中來，夯實我校學生和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓練周”活動，為本學期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的.地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中
1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)開展了“五星學生”評選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、行為習慣及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，中秋節(jié)開展了“手抄報”活動，讓學生用彩筆獻上自己對節(jié)日的祝福，“九月十日”教師節(jié)進行感恩周活動；“十月一日”國慶節(jié)，組織少先隊員走進文廟和三蘇，感受祖國文化的獨特風情。十一月份，開展了“尋找最美孝心少年”活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班會，學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播站、紅領巾板報等文化陣地的指導管理。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀。法律知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級常規(guī)量化評比工作。
1、本學期德育處繼續(xù)以評選“五學生”、“先進班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評選“五學生”方案，是我校落實養(yǎng)成教育的一項舉措。內(nèi)容融合了學生學習習慣、文明養(yǎng)成習慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面，學生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)。本學期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項工作，把“五學生”評選變?yōu)榧顚W生正能量及教師班級管理、教學的主要途徑。一學期來，通過“星”與“卡”的有機結(jié)合，增加了“五學生”評選的情趣。小學部德育處對班級開展情況定期進行檢查與抽查，為了督促各班把此項工作做好、做實，我們還進行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據(jù)附屬活動“28天，我們一起見證”， 要求每月各班都要評選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，學生不僅養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣而且思想道德素質(zhì)、學習思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營造了比、學、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學生得到了不斷的激勵。
2、繼續(xù)設立“紅領巾執(zhí)勤崗”，堅持學生自主管理與學校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作，同時德育處每天在黑板上反饋各班成績，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級，對于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會議，梳理及時，分析到位，限度地保證了評比的公正性。
五、工作的不足與反思：
1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強、
4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
5、、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
德育處工作總結(jié)13
德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。一學期以來，初中部德育處在學校和學部的正確領導下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下。
德育處工作指導思想：尊重每個孩子的差異，用心教育，陪伴成長。
一、強化學生行為規(guī)范管理，加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《學生不良行為矯正與違紀處分條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，平時上下課的提前到位等。配合生管部對學生生活起居進行指導。按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
學期初，德育處制定了新的班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對行政和老師值日工作進行改革，制定了嚴密的值日管理細則，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學部常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，課內(nèi)沒有人隨意下位了，課堂沒有人睡覺了，上課沒有人吃東西喝水了，沒有人拖欠作業(yè)了，臟話、謊話越來越少了，早讀聲音越來越整齊了，口杯、雨傘擺放整齊，校園無一衛(wèi)生死角，兩操日趨規(guī)范，深受學生好評。
學校羅校、陳校、汪校、鄧校非常重視班級管理工作，多次蒞臨初中部調(diào)研和指導工作。汪校親自下班召開班會，跟學生做思想工作，楊校也非常重視班主任培訓工作。初中部的一切成績，離不開領導的支持和幫助。
除了國旗下講話，我們還開發(fā)了大課間成長課程。全體學生集中訓話或年級組定期開會，總結(jié)和布置工作。
二、突出重點，抓好主題教育活動
1、本學期我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動：
�。�1）國慶節(jié)，隆重推出《我愛您，祖國》手抄報展。
（2）組織心理輔導講座。10月22日，邀請專家來校講課，就青春期健康教育等話題與學生交流。
�。�3）引導學生閱讀。鼓勵學生閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎上，于12月舉行了《我最喜愛的一本書讀后感演講大賽》。
�。�4）以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力。12月3——4日，12月17日，組織了兩次社會實踐活動，取得完滿效果。
�。�5）充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動，抓住“設計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學生在總結(jié)中體會成功是一個過程。我們每周一下午第四節(jié)班會課。每學期20周，每周一個主題，一學期構(gòu)成一個系列，對學生進行養(yǎng)成教育和安全教育，塑造人格，疏導心理，培養(yǎng)正確的三觀和處世技能。
�。�6）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點評、周流動紅旗、月度評標、期中小結(jié)等活動，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
2、充分利用升旗儀式、班會課、成長課、禮儀課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。
3、通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。
三、強化措施，努力提高班主任管理水平
本學期繼續(xù)實行了德育處——年級組——班主任三級常規(guī)管理的制度。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一第一節(jié)課的班主任例會制度，將布置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結(jié)合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；加強對新班主任的.培訓，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
每周一上午第一節(jié)為班主任例會時間。一是商討工作，有總結(jié)，有布置，實實在在，不搞形式。二是統(tǒng)一思想，交流經(jīng)驗，培訓班主任工作方法。
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學部德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。
我們本學期修改和完善了《班主任考核方案》，對班主任在常規(guī)、出勤、安全、學生管理、課堂掌控、衛(wèi)生維護、家校溝通、財產(chǎn)保護等方面提出具體的考核要求并嚴格操作。同時，實行了周日返校簽到、周日晚自習保管手機簽到、例會簽到、陪餐簽到、查寢簽到等制度，繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止學生為惡”向“引導學生為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。
2、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)全能型班主任。
抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。
與此同時，實行全員德育制度。所有教師都是德育輔導員，包干學生，攜手幫助學生成長。
四、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。
通過法制報告、主題班會或其它形式，學期一條線，每周一主題，強化對學生的用電安全、交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學。
五、開展班級文化建設活動，著重班級靜態(tài)文化建設：
班級布置好“衛(wèi)生角，圖書角”，光榮榜，垃圾分類，黑板報，要求水杯、雨傘、擺放整齊規(guī)范，課桌干凈整潔，養(yǎng)成良好的行為和衛(wèi)生習慣。10月份，對班級文化建設進行評比并重獎。與此同時，我們進一步強化學生自主管理的意識，在自尊的基礎上強調(diào)自立，在自愛的基礎上突出自強，認識自己，了解自己，適當評價，準確定位，培養(yǎng)學生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
六、努力建立學校、社會、家庭三維一體的教育模式，建立了每月電訪登記制度。
(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
(2)教育離不開家長，家長需要教育。本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的張鳳老師為家長開設《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
(3)現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
七、抓好校園衛(wèi)生和垃圾分類工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并對相關(guān)班級給予相應加分獎勵。
積極開展綠色環(huán)保和垃圾分類教育。引導學生樹立環(huán)保意識，要求每個班級設立兩個垃圾桶，對生活垃圾進行分類投放，先后組織初一初二的學生對教學區(qū)和對學校周邊進行綜合環(huán)境整治。從我做起，從身邊的小事做起。
八、存在的問題
1、全員輔導員方面，部分教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。
3、學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學生心理健康率。
4、學生中的瘋打、臟話現(xiàn)象沒完全抑制下來。班主任對學生的儀容儀表重視度不夠。
5、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用“請進來、走出去”的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
德育處工作總結(jié)14
踐行德育常規(guī)，構(gòu)建自主管理，豐富社團活動，促進德育穩(wěn)定健康發(fā)展。
新學年伊始，教育局出臺了新學年德育指導性計劃。經(jīng)過充分的閱讀、理解和學習，我們從以下幾個方面認真落實。
一、繼續(xù)實德育常規(guī)工作
我們知道任何工作都有一個基礎性的工作，這些基礎性的工作是我們進行創(chuàng)新性工作的前提，基礎性工作實不好其他工作都無從談起，我們主要進行以下幾個方面的工作：
抓好學生的行為習慣的管理，古典管理學認為一定的制度，模范、強化行為的規(guī)范具有一定積極影響，特別是那些缺少社會公認行為習慣缺乏一定自控力的學生而言更具有積極意義，所以我校一致致力于對學生的日常行為習慣的管理，通過每月文明班的評比。
二、強化全方位的思想教育和道德教育
學校德育工作的核心就是育人，就是提高學生的思想道德素質(zhì)，所以育人工作仍然是一件基礎性的工作，而育人工作也是一項系列性的交流工程，是需要有計劃性、針對性和連續(xù)性，對此我校確定了德育工作的“十二大”修身目標，分年級分學段予以逐步落實。
三、構(gòu)建自主管理機制
學生的自主管理是新時期乃至未來教育的一個必然走向，無論是從馬斯、羅杰斯的人本主義心理學，還是新時期的課程改革都把確定學生作為教育主體，確立培養(yǎng)學生獨立思考和實踐，能力做為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一項重要舉措來抓，作為我們基層的教育工要認識到這些理論對我們的工作指導意義，為此我建立了以班干部輪換制，人人有事做，事事有人管的管理格局以及大型活動由學生組織策劃為核心的`自主管理體制，讓學生在自主管理認識自己，激發(fā)他們的潛能，為社會的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才。
四、豐富學生社團活動
美國哲學家和社會之家米德寫了一本以心靈、自我與社會一書，書中提到了一種新的理論，即符號互動理論，即任何與人的發(fā)展都不是孤立發(fā)展的結(jié)果，而是個人之間，個人與群體之間互動的結(jié)果，這個理論使我們也認識到學生品質(zhì)與能力的提高不應只拘限在課堂，要讓學生走進課堂走到他們的日常生活中，走到與群體的交往中而學生的社團活動就是他們重要群體中的一個，我�，F(xiàn)在有各種社團47個，這些社團有我校組織的，大部分是學生自已組織的，這些社團活動不僅豐富了他們的生活，更在社團活動中挖掘了他們的才能，激發(fā)了他們的成就動機，為我校學生良好思想品德的形成具有重要意義。繼續(xù)開展以應急求生為內(nèi)容的學會生存教育。目前，我校的學會生存教育已被評為省德育創(chuàng)新案例一等獎，正被推薦到中央文明辦參評中央文明辦的德育案例創(chuàng)新大賽。
可以說近幾年以來我校的德育工作取得了令人矚目的成績，這些成績的取得離不開黨的方針政策，離不開教育局正確領導，也離不各兄弟學校的鼓勵和支持，在此我代表學校對大家表示深深的感謝。
德育處工作總結(jié)15
20xx年即將結(jié)束，現(xiàn)將本人在本年度在德育管理方面的工作總結(jié)如下，望領導審查并指出缺點與不足，以便在今后工作中得到改進，使我校德育工作再上新臺階。
上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔任九年級畢業(yè)班的課程，忙于整理復習資料和備戰(zhàn)中考，所以沒有重大的工作上的突破，但也主動的做了許多常規(guī)工作。
學年初，帶領本部門人員，集思廣益，制定了本部門的年度工作計劃，并在今后的工作中得以貫徹實施。1月8日，在學校領導的帶領下，會同其他部門及所有班主任到汶陽鎮(zhèn)小學學習班級文化建設，回來后，每人都寫出了心得體會，準備大干一場，改變一下本學校本班級的面貌，由于種種原因，沒有得到落實。
學年初，根據(jù)計劃和學校的實際情況，我們在網(wǎng)上下載了鄒越老師最感人的演講視頻，用四個下午的課外活動時間，分別讓全體同學進行了觀看。同學們在觀看過程中，被鄒越老師的演講深深感動，多數(shù)同學流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，我們有讓同學們寫出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由我們部門的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當顯著。
寒假期間，根據(jù)上級指示精神，我們還開展了《千名教師訪萬戶 師生情誼傳萬家》的家訪活動，我們制定活動方案，規(guī)定措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應，主動加班加點，犧牲休息時間進行家訪，活動中涌現(xiàn)除了許多先進事跡。之后，班主任還主動地寫出了這次活動的總結(jié)，將這次活動圓滿地的畫上了一個句號。
3月份，配合少先隊進行了學雷鋒，操場撿石子活動；配合團支部組織全體師生、黨團員進行了校園綠化，栽樹20余棵，同時使師生受到教育。
20xx年4月，根據(jù)計劃和上級指示要求，我們于4月6日召開了全校家長代表大會，成立了新一屆學校家長委員會，召開了第一次會議，對學校面臨對困難進行了商討。同時配合黨支部每個月都對學生進行安全教育，各班每月一次主題班會和主題活動開展正常。四月份，我們還組織學生觀看了電影《隱形的翅膀》，同學們受到了深刻的'教育，寫出了觀后感。
忘記過去就意味著背叛，為了搞好我校的傳統(tǒng)教育，清明節(jié)前夕，我們組織了各班的優(yōu)秀學生30多人，到陸房去緬懷祭奠革命先烈，給烈士掃墓，使學生受到教育。
5月份，配合學校體衛(wèi)藝，順利完成了我校第二屆田徑運動會的各項工作。以少先隊為主組織了大型的六一文藝晚會，并且自己導演了反映學校變化的節(jié)目《三句半》，效果顯著，反應良好。
進入下半年，學校對我們部門進行了調(diào)整，更名為德育處，下設政教處、體衛(wèi)藝、少先隊，增加了安全的力量，由專人負責。開學后，我們立即投入了新的工作，根據(jù)學校和本單位的工作計劃，在九月份，從師德方面對全體教師進行教育，利用教師節(jié)之際，對學生進行尊師愛生的教育。
根據(jù)上級指示精神，在省級教育示范市的創(chuàng)建中，積極響應學校號召，主動繳納風險抵押金1500元，捐獻圖書20余冊。印發(fā)《國防教育知識競賽試題》400余份，組織3年級以上學生進行答題，及時寫出征文和活動總結(jié)。
10月份，協(xié)同少先隊舉辦了慶祝建隊61周年活動。到北高余再次學習班級文化建設，回來后，11月份在全校掀起了轟轟烈烈的班級文化建設活動。班主任犧牲休息時間，請自己的家人幫忙，在短短的10幾天時間內(nèi)，把班級文化建設推向了一個新的高潮，使全校的面貌大為改觀，煥然一新，政教處利用休息時間設計的門口標志，也受到了好評。
為搞好省級教育示范市的創(chuàng)建，學校面臨著許多困難，我們于10月底召開了第一屆二次家長會議，共商學校建設大事，家長委員會的代表們，提出了很多具有建設性的意見和建議。為了搞好圖書室建設，11月份，政教處在黨支部的領導下，分工合作，犧牲休息時間，連續(xù)4-5個晚上，召開家長會，向家長宣傳創(chuàng)建的意義和面臨的困難，得到了廣大家長的認可和幫助，致使圖書室建設能夠順利完成。
此外，我們還改變了升國旗國旗下講話的形式，提前安排升旗班級，講話人，做好充分準備，并形成系列，對學生進行各方面的教育。
以上就是本年度德育處在管理方面做的點滴小事，如有不當，敬請領導給以批評指正。
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