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學(xué)校教育實習(xí)工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校教育實習(xí)工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教育實習(xí)工作計劃1
一、教育實習(xí)大綱
教育實習(xí)是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式，是一門多科性、綜合性、實踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實習(xí)既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強對社會、國情、中學(xué)及中等教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習(xí)在整個高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
（一）、教育實習(xí)目的
1、通過教育、教學(xué)實踐，使實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識人民教師所應(yīng)擔(dān)負的光榮而重大的工作任務(wù)，進一步樹立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究中等教育科學(xué)，探索規(guī)律，為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型教師進行初步訓(xùn)練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
（二）、教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個方面：教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、教育實習(xí)總結(jié)報告。具體內(nèi)容如下：
1、教學(xué)工作實習(xí)
教育實習(xí)必須把課堂教學(xué)實習(xí)放在十分重要的地位。通過教學(xué)實習(xí)了解教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使實習(xí)生在備課、編寫教案、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考查、考試、聽課評課、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴格的訓(xùn)練。實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須至少完成4學(xué)時的教案編寫；講課4-8學(xué)時，講課時間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習(xí)學(xué)生在講課前必須先進行聽課、試講，被實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認可后方可講課。
實習(xí)期間，每個實習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學(xué)時，并有詳細記錄。
2、班主任工作實習(xí)
實習(xí)學(xué)生在教育實習(xí)期間都要做實習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。每個實習(xí)生都必須制定班主任工作實習(xí)計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習(xí)生做實習(xí)班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習(xí)結(jié)束時要將實習(xí)班主任工作做出書面總結(jié)，作為評定教育實習(xí)成績的依據(jù)之一。
（三）教育實習(xí)總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，每個學(xué)生應(yīng)認真做好總結(jié)，提交實習(xí)報告。
（四）教育調(diào)查及論文或報告
通過教育調(diào)查，促使實習(xí)生了解社會、國情，了解中學(xué)教育實際，培養(yǎng)他們進行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力，在撰寫教育科研調(diào)查報告方面得到初步的`訓(xùn)練。實習(xí)期間，每個學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調(diào)查報告。
（五）、教育實習(xí)要求
㈠對學(xué)生的要求
1.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報至少一次，同時做好匯報內(nèi)容的記錄。
2.第三周末用書面的形式給指導(dǎo)老師匯報開始實習(xí)以來的實習(xí)情況。
3.實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)報告。
4.若實習(xí)單位或地點等聯(lián)系方式變動，應(yīng)立即告訴指導(dǎo)老師。
㈡對教師的要求
1.每周給自己指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢問學(xué)生實習(xí)的情況，同時做好指導(dǎo)學(xué)生的記錄。對于學(xué)生不按時匯報者要催促并提示其按時匯報。
2.書面匯報要審閱、簽字
3.每周到實習(xí)現(xiàn)場（徐州市區(qū)、銅山新區(qū)）去至少一次。對于教育實習(xí)，要聽上課所有被指導(dǎo)學(xué)生講課一次。
4.根據(jù)學(xué)生平時的匯報和聯(lián)系情況、實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告要寫出評語，評定實習(xí)成績。
5.注意經(jīng)常強調(diào)實習(xí)安全問題。
學(xué)校教育實習(xí)工作計劃2
一、實習(xí)時間：20xx。9。2——20xx。10。31
二、實習(xí)地點：x師大附中
三、實習(xí)人：xx
四、實習(xí)目的：
通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。
同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實習(xí)內(nèi)容：
1、見習(xí)（1—2周）：
參與任課老師的課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標準寫法，并認真接受指導(dǎo)老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實習(xí)（3周之后）：
“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的`基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預(yù)講，預(yù)講后要進行評議。進行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進行互相聽課，試教后要認真交流。
作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。
除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。
4、教育調(diào)研：
結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
5、總結(jié)：（第8周）
主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作。認真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
六、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習(xí)期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
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