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      學(xué)校班主任工作計(jì)劃

      時(shí)間:2023-03-09 19:02:37 工作計(jì)劃 我要投稿

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃15篇

        日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)校班主任工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃15篇

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃1

        xxx班現(xiàn)由49名學(xué)生組成,男生51名,女生8名。針對(duì)我班的特點(diǎn)現(xiàn)制訂工作計(jì)劃如下:

        工作重點(diǎn):

        一、關(guān)心學(xué)生,做好宿舍安排及課室的安排使用,使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我學(xué)習(xí)。

        二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)導(dǎo)向,抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè),強(qiáng)化班的組織紀(jì)律性、原則性,同時(shí)也要落實(shí)好值日班干及值日生制度。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

        三、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性。鼓勵(lì)學(xué)生參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,明確班干部工作職責(zé),形成高效的班級(jí)管理模式。

        四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動(dòng),做到嚴(yán)格、規(guī)范,同時(shí)做好細(xì)致的考勤與統(tǒng)計(jì)工作。

        五、積極配合學(xué)校開(kāi)展各類有益身心的課外活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名自己喜歡的選修課程,豐富學(xué)生的第二課堂;并堅(jiān)持有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)小組活動(dòng),使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動(dòng),在活動(dòng)中教育學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”,廣泛開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的校園文化生活。主要有:班級(jí)籃球賽、班級(jí)足球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動(dòng)項(xiàng)目。

        六、嚴(yán)格管理好宿舍內(nèi)務(wù),實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持每周至少檢查學(xué)生宿舍三次以上。

        七、在班主任的帶領(lǐng)下,積極開(kāi)展思想政治教育、安全教育、法制教育活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的`道德情操;逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),提高法律觀念和法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。開(kāi)展系列教育活動(dòng),嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì),營(yíng)造良好的班級(jí)、校園秩序。

        八、妥善安排好班級(jí)值周工作及班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄的宣傳工作,配合學(xué)校學(xué)生科做好班級(jí)文化及校園文化建設(shè)。

        九、積極參與“先進(jìn)班級(jí)評(píng)比”、“文明宿舍”等活動(dòng),搞好課室宿舍衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)。

        十、組織一次班級(jí)野外郊游活動(dòng),開(kāi)一次班級(jí)晚會(huì)。

        具體安排如下:

        日期

        內(nèi)容

        備注

        第一周

        9.8~9.14

        1、提前作好我班學(xué)生到校宿舍安排工作。

        2、組織本班學(xué)生搞衛(wèi)生,領(lǐng)取教學(xué)用器、用具。

        3、督促交學(xué)費(fèi),提醒學(xué)生合理開(kāi)支,學(xué)會(huì)自己理財(cái)。

        4、做好學(xué)生收心教育、安全教育。

        5、發(fā)放作息時(shí)間安排表、值周制度和值周安排表。

        第二周

        9.15~9.21

        1、周一開(kāi)始執(zhí)行早操、值周、衛(wèi)生檢查工作。

        2、計(jì)劃好學(xué)生到校后的第一個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)安排。

        3、動(dòng)員學(xué)生盡快收心,進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來(lái)。

        4、對(duì)于未交費(fèi)學(xué)生了解情況及催促交費(fèi)。

        5、啟動(dòng)班級(jí)學(xué)生日考核制度。

        6、做好07-08年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選工作;

        7、用電安全教育及檢查。宣傳進(jìn)出校門規(guī)定。

        第三周

        9.22~9.28

        1、通過(guò)班會(huì)和下宿舍、個(gè)別談話等形式讓學(xué)生熟悉新校區(qū)的情況,并盡可能多地了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。

        2、通過(guò)重溫《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)范》及《操行分管理規(guī)定》等校規(guī)、校紀(jì),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        3、強(qiáng)調(diào)作息制度,上課特點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度及審批手續(xù)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校新學(xué)期的生活。

        4、班干、團(tuán)干小范圍調(diào)整。

        5、確定各班團(tuán)干職責(zé),并組織班團(tuán)干制定班級(jí)管理規(guī)定,加減分規(guī)定,自習(xí)紀(jì)律。

        第四周

        9.29~10.5

        國(guó)慶放假

        第五周

        10.6~10.12

        1、做好學(xué)生返校統(tǒng)計(jì)工作,并書(shū)面形式報(bào)學(xué)生科;對(duì)沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng),了解原因。做好長(zhǎng)假回來(lái)后的收心教育;

        2、告知學(xué)生心理咨詢等事宜;

        3、填寫(xiě)九月份操行扣分統(tǒng)計(jì)月表。

        第六周

        10.13~10.19

        1、 07~08學(xué)年度表彰大會(huì)開(kāi)始;布置第7周主題班會(huì)(07級(jí)“如何提高專業(yè)技能”、“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)”);

        2、通過(guò)體育部及學(xué)生社團(tuán)組織開(kāi)展各項(xiàng)體育比賽活動(dòng)(籃球賽、羽毛球賽等);上報(bào)班團(tuán)委干部名單;統(tǒng)計(jì)團(tuán)員名冊(cè),做好團(tuán)員的日常管理;

        3、第六屆校運(yùn)會(huì)籌劃準(zhǔn)備,商議校運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目;總體要求是因地制宜的開(kāi)展一次有創(chuàng)新、有意義、有趣味、爭(zhēng)榮譽(yù)、促團(tuán)結(jié)、愛(ài)集體師生體育盛會(huì);

        第七周

        10.20~10.26

        1、發(fā)舉辦“第六屆校運(yùn)會(huì)”的報(bào)名通知;

        2、期中考試提醒;加強(qiáng)晚自習(xí)紀(jì)律檢查;

        3、團(tuán)委擬定“團(tuán)課學(xué)習(xí)內(nèi)容”及團(tuán)員思想教育課程;

        第八周

        10.27~11.2

        1、期中考復(fù)習(xí)動(dòng)員;

        2、動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),完成校運(yùn)會(huì)報(bào)名。

        3、收集元旦晚會(huì)上報(bào)節(jié)目;并要求加緊排練;加強(qiáng)晚自習(xí)紀(jì)律教育。

        4、召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)議。

        第九周

        11.3~11.9

        1、期中考試動(dòng)員,發(fā)十月份操行統(tǒng)計(jì)表;心理咨詢周。

        2、開(kāi)展主題班會(huì)“針對(duì)期中考試”。

        3、通知舉辦“20xx年元旦文藝晚會(huì)”。

        4、加強(qiáng)用電安全教育并組織檢查。

        第十周

        11.10~11.16

        1、期中考考場(chǎng)紀(jì)律教育;期中復(fù)習(xí);考場(chǎng)衛(wèi)生要求、紀(jì)律要求,期中考;

        2、通過(guò)體育部組織參賽運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始訓(xùn)練;

        3、指導(dǎo)班上元旦晚會(huì)節(jié)目的編排;鼓勵(lì)學(xué)生參與主持人招聘活動(dòng);

        第十一周

        11.17~11.23

        1、引導(dǎo)學(xué)生做好期中小結(jié)期中教學(xué)檢查;

        2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

        第十二周

        11.24~11.30

        1、法制教育;填寫(xiě)十一月份操行扣分統(tǒng)計(jì)表;

        2、上交晚會(huì)的伴奏音樂(lè);

        3、校運(yùn)會(huì)的最后準(zhǔn)備;開(kāi)幕式彩排;計(jì)劃時(shí)間11月27~28日,“第六屆校運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕;

        第十三周

        12.1~12.7

        1、開(kāi)展感恩教育宣傳;

        2、填寫(xiě)12月份操行統(tǒng)計(jì)表;

        第十五周

        12.15~12.21

        1、心理咨詢周;團(tuán)員學(xué)習(xí);

        2、天氣轉(zhuǎn)冷提醒學(xué)生防寒保暖;

        1、元旦文藝晚會(huì)第二次彩排;

        第十六周

        12.22~12.28

        1、召開(kāi)半團(tuán)干部會(huì)議,調(diào)動(dòng)干部的工作積極性,進(jìn)行工作方法的培養(yǎng)。

        2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

        3、組織學(xué)生訂購(gòu)火車票.

        第十七周

        12.29~1.4

        1、配合學(xué)校進(jìn)行12月30日晚上元旦文藝晚會(huì)第三次預(yù)演,熟悉場(chǎng)地及進(jìn)出場(chǎng)秩序,12月31日晚上,20xx元旦晚會(huì)開(kāi)始;

        2、填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)定表。

        第十八周

        1.5~1.11

        1、學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定事項(xiàng),填寫(xiě)家庭報(bào)告書(shū)學(xué)生評(píng)語(yǔ)等。

        2、期末操行統(tǒng)計(jì),發(fā)放家庭報(bào)告書(shū)、準(zhǔn)備郵票、家長(zhǎng)信。

        3、20xx元旦晚會(huì)開(kāi)始。

        第十九周

        1.12~1.18

        1、班主任工作總結(jié)及班工作總結(jié)。

        2、期末復(fù)習(xí)、考場(chǎng)紀(jì)律及考場(chǎng)衛(wèi)生教育,放假安全教育,期末總結(jié)大會(huì),班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

        3、學(xué)生預(yù)訂票通知。

        1.15~2.22

        學(xué)生放寒假

        08~09學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)2月23日?qǐng)?bào)到注冊(cè),24日上課。

        注:若表中計(jì)劃有變動(dòng),以當(dāng)周的執(zhí)行計(jì)劃為準(zhǔn)。

      簽名:

        20xx-9-1

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃2

        在這一學(xué)期我接任20xx機(jī)械(1)班的班主任;這對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會(huì),也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件,為把班級(jí)管理好,有效開(kāi)展班主任工作,我特制定如下計(jì)劃:

        一.思想原則:

        懷著愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅(jiān)持以勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)為主,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對(duì)技校學(xué)生的特點(diǎn),用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓勵(lì),促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠(chéng)換取學(xué)生的`信任,要做學(xué)生最好的朋友。

        二.努力方向:

        要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以,但是實(shí)際操作不行,不會(huì)唱歌,不會(huì)吟詩(shī),不會(huì)書(shū)法,不會(huì)組織,不會(huì)演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力;5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計(jì)劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力很一般;7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進(jìn)步,原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

        三.具體措施:

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        1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級(jí)制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

        2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

        3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

        4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

        5、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開(kāi)拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

        (二)學(xué)習(xí)方面 :

        為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:

        1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

        2、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        3、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

        4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)等。

        5、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

        6、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

        7、組織一些活動(dòng),讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái);讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

        8、擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面,力爭(zhēng)搞一次綜合性知識(shí)競(jìng)賽;啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)貫。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃3

        堅(jiān)持“立足校本、全員參與、自主研修、專家引領(lǐng)、專題培訓(xùn)、反思交流”的培訓(xùn)原則,以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)班主任管理水平的提高為目標(biāo),以加強(qiáng)職業(yè)道德教育、更新管理理念、創(chuàng)新教育管理方法、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力為重點(diǎn),造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化班主任隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校三者和諧發(fā)展,從而全面提高學(xué)校的管理育人水平。

        一、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)

        學(xué)校主要樹(shù)立走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的思想理念,采取由點(diǎn)到面的操作模式來(lái)安排本次班主任培訓(xùn)。通過(guò)選派部分班主任代表,集中參加校外組織的各類班主任培訓(xùn),然后再由這部分班主任層層推進(jìn)、鏈條式、分級(jí)部對(duì)其他班主任進(jìn)行培訓(xùn)。并且要選在合適的時(shí)間請(qǐng)部分專家來(lái)校作報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同時(shí)還要發(fā)動(dòng)班主任自學(xué)培訓(xùn)讀本,并且不定時(shí)組織學(xué)習(xí)交流會(huì),讓班主任在交流會(huì)中找出缺陷,便于彌補(bǔ)不足。通過(guò)本次培訓(xùn)使班主任能夠認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn),使班主任老師在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力等方面有明顯的提高,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力,達(dá)到提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力和實(shí)際工作水平的目的',以適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育對(duì)班主任提出的新要求。利用一至二年左右的時(shí)間,從三個(gè)層面打造適應(yīng)我校教育發(fā)展需求的班主任隊(duì)伍。

        1、扎實(shí)推進(jìn)“管理教干提高工程”。

        通過(guò)學(xué)習(xí)與提高,力求我校的德育管理干部成為政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),精于管理,善于創(chuàng)新,具有先進(jìn)教育思想和前瞻辦學(xué)理念的干部。

        2、大力深化“名班主任培養(yǎng)工程”。

        對(duì)市、區(qū)級(jí)名班主任提出更高的目標(biāo)要求,學(xué)校為他們提供展示才能的平臺(tái),如:舉辦講座、觀摩活動(dòng),讓他們成為能獨(dú)擋一面的學(xué)校管理者善,讓他們更有名氣。同時(shí)通過(guò)校本培訓(xùn),發(fā)揮名班主任輻射帶動(dòng)作用,通過(guò)培訓(xùn),力求更多班主任成為職業(yè)道德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于管理的專家型、科研型教師。

        3、積極實(shí)施“班主任隊(duì)伍的青藍(lán)工程”。

        通過(guò)“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)使青年班主任迅速成長(zhǎng)起來(lái),形成一支結(jié)構(gòu)合理高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

        二、培訓(xùn)原則

        1、從實(shí)際出發(fā)的原則:根據(jù)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的需要,分層次,分階段地進(jìn)行培訓(xùn)。

        (1)開(kāi)學(xué)前用三天時(shí)間對(duì)新接班的和接起始年級(jí)的班主任進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們知道什么時(shí)間什么地點(diǎn)做什么事情,領(lǐng)學(xué)《學(xué)生指南》等。

        (2)選派優(yōu)秀的班主任參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)后再培訓(xùn)青年班主任。

        (3)堅(jiān)持走出請(qǐng)進(jìn),聘請(qǐng)國(guó)家、省、市專家到校做報(bào)告;選派優(yōu)秀班主任到安丘四中、衡水一中、東廬中、洋思中學(xué)等名校學(xué)習(xí),來(lái)校后做報(bào)告影響帶動(dòng)其他班主任。

        2、理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則:專家的理論指導(dǎo)和德育工作者的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合。

        (1)學(xué)校聘請(qǐng)專家做理論指導(dǎo)報(bào)告,建立與專家長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、博客等形式,經(jīng)常與專家對(duì)話。

        (2)學(xué)校聘請(qǐng)了一名法律顧問(wèn)請(qǐng)其到校作校園傷害事故處理的報(bào)告,并常年作為的班主任的法律咨詢。

        (3)定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流并推廣。

        (4)定期舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓校本管理經(jīng)驗(yàn)推廣學(xué)習(xí)。

        3、循序漸進(jìn)的原則:有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

        (1)堅(jiān)持班主任每周一次例會(huì)制和周二班會(huì)制,全體和分年級(jí)形式多樣

        (2)開(kāi)展樣板班級(jí)評(píng)選活動(dòng),評(píng)出管理樣板班級(jí),供其他學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),起到了良好的帶動(dòng)示范作用

        (3)量化管理一天一反饋,一周一小結(jié),一月一匯總。(都是書(shū)面形式)

        4、靈活機(jī)動(dòng)的原則:?jiǎn)?dòng)學(xué)習(xí)《班主任培訓(xùn)讀本》活動(dòng),自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求每次有學(xué)習(xí)筆記、心得,每個(gè)專題都要過(guò)關(guān)考試,考試成績(jī)納入班主任量化考核。

        三、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

        1、《班主任工作培訓(xùn)讀本》及其它有關(guān)文件、法規(guī)。

        班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī),6課時(shí)

        班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理,9課時(shí)

        學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),6課時(shí)

        未成年人思想道德教育,6課時(shí)

        經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué),3課時(shí)。

        2.學(xué)校聘請(qǐng)專家做理論指導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)

        3.組織經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩活動(dòng)等(本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流、主題活動(dòng)觀摩、班主任沙龍和參加區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)的教師心得交流)。

        4.校外實(shí)踐活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)并將外出參觀(班主任)、學(xué)習(xí),寫(xiě)出心得體會(huì)匯集成冊(cè)。

        5、創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)班主任撰寫(xiě)德育論文和案例分析,寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。

        6、優(yōu)秀班主任評(píng)選

        四、培訓(xùn)的措施

        1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善相關(guān)制度,建立激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)班主任的管理,切實(shí)調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

        2、繼續(xù)完善組織好“班主任節(jié)”。

        做好新形勢(shì)下的“名班主任”的評(píng)選工作。

        3、分期分層組織班主任參加省、市、區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn);

        以校本研訓(xùn)為依托,開(kāi)展班主任全員培訓(xùn);20--年,所有班主任必須參加不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

        4、舉辦班主任工作研討會(huì),舉行以班級(jí)管理為主題的“班主任論壇”,征集評(píng)選優(yōu)秀班主任工作案例并結(jié)集出版。

        5、“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

        每位任職三年以下的班主任拜一名老班主任為工作的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。對(duì)青年班主任要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。善于給他們“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子”。經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級(jí)管理中的心得體會(huì)。青年班主任要虛心向老班主任請(qǐng)教、誠(chéng)懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作;對(duì)班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會(huì),定期匯報(bào)個(gè)人工作情況;積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn),力求我們的班主任成為胸懷教育理想,充滿工作激情,具有高尚的人格魅力,善于班級(jí)管理,倍受學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀班主任。

        六、培訓(xùn)的考核評(píng)價(jià)

        依據(jù)區(qū)局文件精神,凡參加班主任培訓(xùn),經(jīng)考核合格后,頒發(fā)《薛城區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證書(shū)》,成績(jī)折合相應(yīng)學(xué)分記入教師個(gè)人繼續(xù)教育證書(shū),納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

        班主任培訓(xùn)證書(shū)作為班主任上崗、評(píng)優(yōu)樹(shù)先和職稱晉升的重要依據(jù)之一。

        七、培訓(xùn)的組織與管理

        1、學(xué)校成立黃飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),董華副校長(zhǎng)、胡濤副校長(zhǎng)、李慶水副校長(zhǎng)、劉東輝副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教主任、年級(jí)主任為成員的班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。具體工作由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)。

        2、政教處要對(duì)現(xiàn)任班主任登記造冊(cè),建立班主任培訓(xùn)檔案,根據(jù)培訓(xùn)和考核計(jì)劃組織實(shí)施。

        同時(shí),為保證培訓(xùn)質(zhì)量,要切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)教材管理,規(guī)范教材征訂和使用,統(tǒng)一使用省教育廳指定教材,全體現(xiàn)任班主任和中層及以上教育干部和其他骨干教師人手一冊(cè)。

        3、我校對(duì)本次班主任培訓(xùn)高度重視,充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

        學(xué)校對(duì)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案的制定和校本研訓(xùn)以及教師自主研修的組織工作提供大力支持,確保班主任培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

        班主任培訓(xùn)活動(dòng)月份主要工作安排

        一月份:

        1、宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃

        2、組織骨干班主任參加首期區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)

        二月份:

        1、假期自學(xué)

        《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題一

        2、骨干班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

        3、制定“班主任隊(duì)伍的青藍(lán)工程”計(jì)劃

        三月份:

        1、《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題一過(guò)關(guān)測(cè)試

        2、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

        3、班務(wù)工作計(jì)劃展評(píng),召開(kāi)免檢班級(jí)班主任調(diào)度會(huì),如何提高自習(xí)課效率主題班會(huì)觀摩

        四月份:

        1、組織籌備中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展暨校本研訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)

        2、《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題二學(xué)習(xí)與測(cè)試

        3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流與文集匯編

        五月份:

        1、觀看國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹錄像

        2、組織一批骨干及新秀班主任外出學(xué)習(xí)

        六月份:

        1、舉辦“讀班級(jí)管理經(jīng)典著作,爭(zhēng)做專家型班主任”演講比賽。

        2、舉辦骨干班主任座談會(huì)

        3、《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題三學(xué)習(xí)與過(guò)關(guān)測(cè)試

        七月份:

        1、組織第八個(gè)“班主任節(jié)”活動(dòng)

        2、邀請(qǐng)專家來(lái)我校作報(bào)告

        3、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任

        八月份:

        1、參加班主任區(qū)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。

        2、舉辦新班主任崗前培訓(xùn)班。

        九月份:

        1、召開(kāi)優(yōu)秀班主任座談會(huì)

        2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)“青藍(lán)工程”貢獻(xiàn)突出者

        2、《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題四學(xué)習(xí)與過(guò)關(guān)測(cè)試

        十月份:

        1、邀請(qǐng)專家作報(bào)告。

        2、組織班會(huì)觀摩

        3、組織參加班主任各類培訓(xùn)(外出學(xué)習(xí))

        十一月份:

        1、組織優(yōu)秀班主任交流會(huì)

        2、組織班主任管理經(jīng)驗(yàn)論壇

        3、《班主任工作培訓(xùn)讀本》專題五、六學(xué)習(xí)與過(guò)關(guān)測(cè)試

        十二月份:

        1、班主任工作問(wèn)卷調(diào)查

        2、年終總結(jié)表彰

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃4

        一、指導(dǎo)思想:

        為能形成“主動(dòng)真誠(chéng)團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,與時(shí)俱進(jìn),成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人,是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。同時(shí)作為一名教師我也會(huì)本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),正確傳授學(xué)生知識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃,培養(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計(jì)算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去,解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。

        二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

        本班共計(jì)19名學(xué)生,是個(gè)復(fù)式班,由四、六年級(jí)組成。其中有男同學(xué)11人。女生8人,本班的大部分學(xué)生都是來(lái)自周邊的各個(gè)村,其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學(xué)情況來(lái)看這個(gè)班的.學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣,困此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。

        另外,還有部分學(xué)生的家長(zhǎng)到外地打工等,孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看,這樣不利于對(duì)孩子的教育,兩極分化比較嚴(yán)重,因此對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。這些學(xué)生對(duì)這里的規(guī)章制度不熟悉,課堂的氛圍不夠活躍,沒(méi)有良好的表達(dá)能力。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。應(yīng)在平時(shí)多多督查。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。

        三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

        1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)文明禮儀教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

        2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績(jī)。

        4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

        5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話等形式與多于家長(zhǎng)交流、相互配合。

        6、加強(qiáng)安全教育工作,警鐘長(zhǎng)鳴,不松懈。

        四、課堂教學(xué):

        課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)課特色,多和學(xué)生溝通和交流,多采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,讓學(xué)生始終處于樂(lè)學(xué)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

        愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

        五、具體措施:

        1、配合班主任狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理,為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

       、僮⒅匕l(fā)揮班干部的帶頭作用,促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的形成。

       、谧屆课煌瑢W(xué)都成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人。

        2、規(guī)范課堂教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

       、僬J(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每節(jié)課。

       、谡n堂上,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為出發(fā)點(diǎn)。

       、哿η笳n上“四讓”(讀、議、講、作)同時(shí)實(shí)施“三講五給”:講重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法;給學(xué)生動(dòng)腦想、動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)口講,動(dòng)手做,使學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。

        ④細(xì)心批改,當(dāng)面輔導(dǎo),多做多練。

        3、耐心輔導(dǎo)差生,盡量減少差生落后。

       、偌訌(qiáng)思想教育,培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

       、诮档鸵螅瑴p輕作業(yè)負(fù)擔(dān),幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。

        我明白作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多閱讀雜志,瀏覽網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃5

        隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

        一、常規(guī)教育方面

        從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

        1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

        2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

        二,班級(jí)紀(jì)律方面

        一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

        1、課堂紀(jì)律

        首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的`獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

        2、課間紀(jì)律

        隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

        三、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

        好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

        1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

        2、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

        四、班干部的培養(yǎng)方面

        班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

        五、其他方面

        班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

        還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

        小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

        向利梅

        一、本冊(cè)教材分析:

        本冊(cè)教材由“識(shí)字”、“課文”和“語(yǔ)文園地”組成。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體!罢n文”安排了8個(gè)單元,每單元4~5課,共34課。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí),共8?jìng)(gè)。

        本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)寫(xiě)分流”的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字450個(gè),其中要求寫(xiě)的為350個(gè)。

        本冊(cè)教材安排課文34篇,其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元:1~4課為“秋光篇”,課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);5~8課為“生活篇”,意在反映兒童的生活樂(lè)趣;9~12課為“祖國(guó)篇”,意在培植學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)首都、愛(ài)中華民族的情感;13~17課為“人生篇”,意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),明辨是非,學(xué)會(huì)在故事中感悟生活;18~21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處,團(tuán)結(jié)合作;22~25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情,培養(yǎng)愛(ài)心;26~29課為“環(huán)保篇”,主要教育學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境;30~34課為“科學(xué)篇”,意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué),從而愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。

        本冊(cè)教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則,所編選的課文,仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。

        本冊(cè)課文語(yǔ)言規(guī)范,淺顯易懂,便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。

        二、班級(jí)情況分析

        二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊(duì)。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       。1)繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。

       。2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽(tīng)的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)鉛筆字的習(xí)慣。

       。3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。

        2、漢語(yǔ)拼音。

       。1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

        (2)認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

        3、識(shí)字寫(xiě)字

        (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 450個(gè) 生字。會(huì)默寫(xiě)出350個(gè)生字。

       。2)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱。

        4、口語(yǔ)交際

       。1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。

       。2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。

       。3)能當(dāng)眾說(shuō)話,做到口齒清楚,語(yǔ)句完整,有禮貌。

        5、閱讀

       。1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。

        (2)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語(yǔ)的意思。

       。3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

        6、作文

        (1)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子,能理順次序錯(cuò)亂的句子。

       。2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的事物,寫(xiě)幾句連貫的話。

        (3)學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“待客”等方面的言語(yǔ)交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

       。4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句好、問(wèn)好和感嘆好。

        四、教學(xué)措施

        1、充分利用閱讀課,注重讀寫(xiě)結(jié)合。

        2、充分利用各種電教媒體,提高學(xué)生的習(xí)作興趣。

        3、習(xí)作緊密聯(lián)系生活實(shí)際,為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。

        4、加強(qiáng)課外閱讀,開(kāi)拓學(xué)生習(xí)作視野,豐富學(xué)生閱歷,積累詞語(yǔ)。

        五、教學(xué)進(jìn)度

        第一周 識(shí)字1、第一課、第二課

        第二周 第三課、第四課、語(yǔ)文園地一

        第三周 識(shí)字2、第五課、第六課

        第四周 第七課、第八課、語(yǔ)文園地二

        第五周 識(shí)字3第九課、第十課

        第六周 第十一課、第十二課、語(yǔ)文園地三

        第七周 識(shí)字4、第十三課、第十四課

        第八周 第十五課、第十六課、第十七課、語(yǔ)文園地四第九周 期中復(fù)習(xí)

        第十周 期中考試

        第十一周 識(shí)字5、第十八課、第十九課

        第十二周 第二十課、第二十一課、語(yǔ)文園地五

        第十三周 識(shí)字6、第二十二課、第二十三課

        第十四周 第二十四課、第二十五課、語(yǔ)文園地六

        第十五周 識(shí)字7、第二十六課、第二十七課

        第十六周 第二十八課、第二十九課、語(yǔ)文園地七

        第十七周 識(shí)字8、第三十課、第三十一課

        第十八周 第三十二課、第三十三課、第三十四課 第十九周 語(yǔ)文園地八、期末總復(fù)習(xí)

        第二十周 期末總復(fù)習(xí)

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃6

        一 、本學(xué)期目標(biāo)

        努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體。

        二 、班級(jí)基本情況的

        本班共有學(xué)生59人,其中男生31人,女生28人。

        三 、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

        1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動(dòng),下課時(shí)間常有磕磕碰碰,且自從教室搬至中棟以后,孩子們下課的空間沒(méi)有以前寬闊了,再加上沒(méi)有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩,所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打,安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的.班級(jí)氛圍,我決定通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)形成良好的班風(fēng)。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場(chǎng)跳繩,在班上適時(shí)開(kāi)展跳繩比賽等。

        2 做好問(wèn)題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,還有"告狀專業(yè)戶",還有的上課嚴(yán)重不聽(tīng)講等等。對(duì)這些各式各樣的學(xué)生,還得從各方面找尋其性格形成的原因,以幫助其形成良好的習(xí)慣。

        3 抓好班級(jí)常規(guī)管理。一直以來(lái),我都沒(méi)有引起足夠的重視,只是遵循這樣一條底線:只要不影響正常的教學(xué)就行,沒(méi)有必要苛刻要求。

        四、 具體工作安排

        九月

        1 手繪T恤比賽 秋游

        2慶祝教師節(jié)

        3 講故事比賽

        十月

        1 朗誦比賽

        2 班級(jí)跳繩比賽

        3 校運(yùn)會(huì)和接力比賽

        4 全班學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)班主任(教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn))

        十一月

        1 經(jīng)典美文誦讀比賽

        2 班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示

        十二月

        1 經(jīng)典誦讀

        2 慶元旦

        3 復(fù)習(xí)迎考

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃7

        即將開(kāi)始新學(xué)年班主任工作,為了落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做智慧的教育,做尊重的教育,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,營(yíng)造良好的班級(jí)文化,為三年的高中生活打好基礎(chǔ),起好步——現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:

        一、工作思路

        愛(ài)護(hù)學(xué)生的積極性,同時(shí)培養(yǎng)他們的獨(dú)立、責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;幫助學(xué)生盡快完成從初中到高中的各方面的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)他們的自信心,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

        二、熟悉學(xué)生

        知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。自己第一次在海口、在北京師范大學(xué)海口附屬學(xué)校帶班,必須十分注意總結(jié)自己班級(jí)的特點(diǎn)。我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)42人,其中男生24人,女生18人。班級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏上;學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不當(dāng),吃苦耐勞精神差。

        針對(duì)此情況,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步熟悉全班學(xué)生,可利用第九節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部等時(shí)機(jī)——只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

        三、思想教育

        高一年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,情緒起伏變化大,易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。

        四、學(xué)習(xí)方面

        在加強(qiáng)德育工作同時(shí)也要提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī),改善學(xué)生的一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的班風(fēng)要弘揚(yáng),為此本班將利用“班級(jí)德育積分考核管理辦法”,值周班委每天將班中的上課和出勤情況以及違紀(jì)行為作好紀(jì)錄,并及時(shí)報(bào)告班主任,及時(shí)止住不良風(fēng)氣;對(duì)好人好事則要對(duì)他們提出表?yè)P(yáng),并且對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也大力表彰;切實(shí)提高集體榮譽(yù)感。

        為提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),要求每位同學(xué)都制訂一套完備而有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        每天早上利用早讀時(shí)間朗讀和背誦語(yǔ)文和英語(yǔ);充分發(fā)揮學(xué)習(xí)委員與各科課代表的作用,及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);經(jīng)常與任課老師交換意見(jiàn),協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn),充分利用課間和下午咨詢時(shí)間;做好學(xué)生思想工作,努力不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,逐個(gè)分析情況,指導(dǎo)其制定周密計(jì)劃,并經(jīng)常進(jìn)行督促,讓這部分學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

        五、具體措施

        1.做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。檢查儀容儀表,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度要求。

        2.衛(wèi)生值日工作。每天保潔的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé),每周的大掃除要落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班。

        3.培訓(xùn)班務(wù)干部。班委和團(tuán)委的干部因?yàn)槭敲熳运],視野還存在一些不足,雖然積極性較高,但是領(lǐng)導(dǎo)才能有待進(jìn)一步提高,通過(guò)培訓(xùn),在具體班工作和集體活動(dòng)中給予工作方法、策略的指導(dǎo),提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

        4.培訓(xùn)科代表,加強(qiáng)與科任老師溝通。

        5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)利用周末學(xué)習(xí)時(shí)間。

        6.開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)定期溝通,形成教育合力。

        8.加強(qiáng)安全、法制意識(shí)教育,結(jié)合節(jié)日和學(xué)校活動(dòng)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。

        目前,我班面臨的困難還非常多,好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭保持良好。我和科任老師及全體學(xué)生將盡我們所能,力爭(zhēng)有所收獲,努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的、模范的文明班集體!

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃8

        轉(zhuǎn)眼間,已是羊年的春天了。雖然只放了短短二十天的假,當(dāng)重新回到學(xué)校,看著那一張張熟悉的面孔,還是感覺(jué)到了一種新的氣象。過(guò)了一個(gè)年,一個(gè)個(gè)看起來(lái)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃,神情當(dāng)中又少了幾分稚氣,多了幾分成熟。面對(duì)著他們的嶄新面貌,我躊躇滿志。

        回顧上一個(gè)學(xué)期,在全校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的過(guò)程中,自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績(jī)。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開(kāi)學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo),全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在期中考試和 期末考試中取得了較大的進(jìn)步。在提高成績(jī)的同時(shí),班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。

        本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,在做好安全檢查工作的同時(shí),要不忘時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,始終把安全放在工作的首位。本學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重,成績(jī)的兩極分化更加嚴(yán)重,所以在安全第一的前提下,本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)做,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng),以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,迎接班集體建設(shè)的驗(yàn)收。

        本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

        一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理

        1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作, 和各科老師做好溝通,對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),向他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的備考工作大概也就成功了。

        3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把各次考試情況把握好,做好分析,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

        4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的.學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

        二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

        1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的考試就取得了成功。

        2、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流: 讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí); 現(xiàn)在的學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往; 怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

        3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

        4、學(xué)生將來(lái)走向工作崗位,對(duì)人文知識(shí)和口才方面急須鍛煉,因此本期開(kāi)展了一系列的人文知識(shí)專題以及口才訓(xùn)練,比如演講賽、辯論賽。

        5、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等。

        三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

        同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。

        1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

        2、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

        3、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

        這是我這一學(xué)期對(duì)班主任工作的一點(diǎn)初步設(shè)想,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃9

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

        二、工作目標(biāo)

        1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

        2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

        4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

        三、重點(diǎn)工作

        1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

        2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

        3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

        4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),特別是成長(zhǎng)困難生的成長(zhǎng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。

        四、主要工作

        1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

        緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初的.常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

        充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

        利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

        2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

        (1)課堂紀(jì)律

        嚴(yán)格遵守課堂“四管”,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

        (2)班級(jí)衛(wèi)生

        每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

        3、重視班干部的培養(yǎng)。

        班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

        4、家校結(jié)合,分類施教。

        (1)

        經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

        (2)

        對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

        (3)

        對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

        (4)

        經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃10

        新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位,開(kāi)始了自己的工作,這學(xué)期,我擔(dān)任了慧智四年級(jí)的班主任工作,我以前上的是本班的數(shù)學(xué),對(duì)于每個(gè)學(xué)生,我都基本了解。為了使本學(xué)期的工作能夠順利的進(jìn)行,使學(xué)生能夠有個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,將本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下。

        一、班級(jí)情況分析

        本學(xué)期,我班共有9名學(xué)生,男生4人,女生5人。在這9個(gè)孩子中,他們都是智障生,有的還存在多動(dòng)癥。這9個(gè)孩子,各有的因數(shù)。第一次擔(dān)任他們的班主任,對(duì)于我來(lái)說(shuō),有些手忙腳亂,沒(méi)頭緒,雖說(shuō)我對(duì)他們基本了解,但在常規(guī)管理方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),還得向其他班主任尋求方法。

        二、常規(guī)教育方面

        1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對(duì)的,什么行為是錯(cuò)的,使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        2、合理利用我國(guó)重大節(jié)日,加強(qiáng)孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)主義情感。

        3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感,使他們的心中有他人,有集體。

        4、加強(qiáng)安全教育宣傳,防火、防滑、防病等的安全知識(shí)。

        三、班級(jí)紀(jì)律方面

        1、課堂紀(jì)律

        宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

        2、課間紀(jì)律

        對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生即健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

        四、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入,收拾好衛(wèi)生,即能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“五勤”:勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

        2、班級(jí)衛(wèi)生:每天派值日生清掃,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        五、班干部培養(yǎng)方面

        班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,讓每個(gè)孩子的潛能都的到充分的挖掘,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

        這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和孩子說(shuō)話,用心去交流,努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重智障殘疾孩子,寬容他們,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將加以改進(jìn),做一個(gè)合格的班主任。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃11

        伴著奧運(yùn)凱旋的歌聲,我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來(lái)中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗(yàn),同時(shí)也賦予我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

        首先在思想工作上:幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活,包括在學(xué)習(xí)生活兩方面。從過(guò)去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),自我管理,順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期,正確對(duì)待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵(lì)學(xué)生“以班為榮”,作到在班集體生活中積極參與校,班活動(dòng),逐步在班里形成“愛(ài)心,恒心,信心”的班風(fēng)。

        其次,加強(qiáng)學(xué)生的'養(yǎng)成教育 :督促學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日,按時(shí)交作業(yè),正確對(duì)待考試及考試成績(jī),充分展示自我才能等。同時(shí)規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),幫助學(xué)生在“德,智,體,美,勞”幾方面得到發(fā)展。

        具體工作:

        九月:督促學(xué)生完善每日常規(guī),積極籌備第一次主題班會(huì)“我驕傲,我自豪,我是外語(yǔ)學(xué)校的一員”。結(jié)合奧運(yùn),配合學(xué)校,開(kāi)展教育活動(dòng)“唱響國(guó)歌”活動(dòng)。

        十月:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小發(fā)明,小制作等活動(dòng),充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能。積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到“平安外出,高興歸來(lái)”。

        十一月:督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試,做好總結(jié),交流學(xué)習(xí)體會(huì),做“學(xué)習(xí)型班集體”,在班里形成互幫互助,共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。

        十二月:加強(qiáng)一日常規(guī)的鞏固,形成,并積極籌備“迎新年,中外文化交流活動(dòng)”,豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野。

        元月:做好期末考試的準(zhǔn)備,以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作,幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃12

        根據(jù)"以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本"的精神,緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)"的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍.同時(shí),根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng).

        [基本情況]

        本班學(xué)生存在一些特殊情況:(1)有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫,主要表現(xiàn)在男同學(xué);(2)學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,特別是男同學(xué);(3)同學(xué)之間缺乏信任,相互之間很不了解,班級(jí)的凝聚力還很不夠.

        [教育目標(biāo)]

        1,德育和美育工作,讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,世界觀,能正視自己的位置,能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

        2,在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,勞動(dòng)參與率達(dá)100%.

        3,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法.

        4,獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,使班級(jí)健康發(fā)展,成為年級(jí)的排頭兵.

        [基本措施]

        一,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體.

        1,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,從思想,行為,學(xué)習(xí),勞動(dòng),紀(jì)律,休息等各方面進(jìn)行教育,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力.

        2,加快培養(yǎng)班干部.新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),分工到人,讓他們起到表率作用.定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案.

        3,迅速制定班紀(jì)班規(guī).由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守.

        4,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理.定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),并采取相應(yīng)的措施.

        二,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍.

        1,加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).

        2,定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖,欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育.

        3,利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高.

        4,在班級(jí)建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.

        5,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一.

        三,加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格.

        1,深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀.

        2,按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法.

        3,深入寢,教室,食堂,注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.

        四,與家長(zhǎng)保持正常,經(jīng);臏贤,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生.

        做好家訪工作,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng).

        [工作日歷]

        月份

        主要工作內(nèi)容

        9月份

        1,制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)公約;2,加強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解;3,總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

        1,嚴(yán)格校卡管理2,整頓儀容儀表3,民主選舉班委會(huì);

        3,班規(guī)制定和實(shí)施

        10月份

        1,學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查;2,心理健康教育,安全教育;

        3,學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏;

        11月份

        1,校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì);

        2,校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)總結(jié)表彰;

        3,期中考試動(dòng)員期中小結(jié);2,班干部,科代表會(huì)議;

        4,期中考試總結(jié)表彰;2,學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;3,月度學(xué)習(xí),生活,思想小結(jié);

        12月份

        1,班干部會(huì)議和中段總結(jié);

        2,心理健康教育檢查;

        1月

        1,會(huì)考復(fù)習(xí)和考試

        2,會(huì)考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

        3,期末復(fù)習(xí)和考試

        5,寒假工作安排

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃13

        為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

        一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

        1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

        班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的.榮譽(yù)感和責(zé)任感。

        2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

       。1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

        (2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

        3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);

        4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作計(jì)劃的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);

        5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;

        6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。

        7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

        8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

        二、具體措施

        1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

        2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

        一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

        3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

        4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

        只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃14

        一、工作目標(biāo)

        讓優(yōu)生穩(wěn)得住、欠優(yōu)生坐得;讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)生活。形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、誠(chéng)信、和諧的班風(fēng),形成刻苦、善學(xué)、主動(dòng)求索的學(xué)風(fēng)。

        二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

        1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

        班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

        2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

       、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       、诮(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

        3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

        4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

        5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

        6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的.思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

        7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

        8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

        三、具體措施

        1、心理品質(zhì)教育

       。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

       。2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

       。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

        2、創(chuàng)新教育

       。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:冬季體育活動(dòng)競(jìng)賽。

       。2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

        3、個(gè)性與共性教育

       。1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

        (2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

        四、班級(jí)具體活動(dòng)安排:

        九月份:

        1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè);

        2、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)和班級(jí)宣誓詞,讓學(xué)生找差距制定奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;

        3、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任管理、班級(jí)干部,強(qiáng)化責(zé)任教育,有條不紊的做好開(kāi)學(xué)工作;

        4、上好第一次主題班會(huì),進(jìn)行班委競(jìng)選,淡化假日氣氛,樹(shù)立信心,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),使班級(jí)迅速進(jìn)入正規(guī);

        十月份:

        1、慶祝國(guó)慶,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

        2、做好第一次單元檢測(cè)的動(dòng)員、組織、分析工作;

        十一月份:

        1、做好期中考試的動(dòng)員、考試、總結(jié)工作;

        2、學(xué)生談話,了解情況,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺!

        十二月份:

        1、配合學(xué)校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;

        一月份:

        1、進(jìn)行期末考試動(dòng)員,配合學(xué)校做好期末考試的各項(xiàng)工作;

        2、學(xué)生思想品德考核,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),評(píng)選三好學(xué)生和單項(xiàng)積極分子;

        3、完成各項(xiàng)工作臺(tái)帳,及時(shí)上交。

      學(xué)校班主任工作計(jì)劃15

        這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

        一、班級(jí)情況分析:

        本班學(xué)生35人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

        二、班集體的目標(biāo):

        每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

        三、主要工作和具體措施:

       。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)

        1、班干部隊(duì)伍建設(shè)

        2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

       。ǘ┚唧w措施

        1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

       、傧?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。

        ②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來(lái)上課。

       、圻M(jìn)行安全教育,利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

       、苓M(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的.方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、安排班級(jí)活動(dòng)

        根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精.實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        3、營(yíng)造向上氛圍

        根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

        4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

        班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

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