八年級第一學(xué)期班主任工作計劃（通用16篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的八年級第一學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇1
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級九班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
一、指導(dǎo)思想
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
�。ǘ﹫猿值掠蒲校孕睦斫】到逃秊橹攸c(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的.信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(4)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇2
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本期本人任八年級六班班主任，八年級六班是一個實(shí)驗班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化 、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握
學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、僖獎�(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。
②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時表揚(yáng)鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的.好習(xí)慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
四、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇3
初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚(yáng)的個性和張揚(yáng)甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。
4、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
5、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。
三、工作措施
1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格；言傳身教，以誠取誠；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；換位思考，正確引導(dǎo)；拿起表揚(yáng)的武器；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn)；加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)�，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”.
5、安全教育
作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的'教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少；興趣引導(dǎo)，事半功倍
�。�1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。
（2）深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
�。�3）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
�。�4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
�。�5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
（6）嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。
這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細(xì)膩和成功。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇4
八（10）班經(jīng)過七年級的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育工作計劃為準(zhǔn)繩，堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛，用情溫暖心，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈，將海洋文化精神融入學(xué)生生命，形成教育習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自
主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。
三、重點(diǎn)工作
(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建
讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的`重要性，作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任。
1. 座次表的重新編排。
2. 學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表、小組長）。
3. 衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。
4. 班委會的分層管理與培訓(xùn)。
5. 以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。
�。ǘ�、良好學(xué)風(fēng)的形成
通過英語課的把握；通過小組長的培訓(xùn)；自己課堂的反思；與任課教師的交流；與問題學(xué)生及家長的交流；對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促；地生中考的動力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
�。ㄈ⑻厥鈱W(xué)生特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
3. 對他們進(jìn)行前途理想教育。
4. 對他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。
5. 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺。
6. 捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強(qiáng)有力家教力量。
7. 階段性的注意學(xué)生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任。
班主任作為班級德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇5
我任八（14）班的班主任工作，面對這些對這些可塑性強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力參差不齊的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、 堅持以人為本、和諧發(fā)展的`原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、 堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
3、 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位
二、工作內(nèi)容及措施：
1、團(tuán)隊精神教育
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
�。�2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。
2、心理品質(zhì)教育
（1）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�2）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、 創(chuàng)新教育
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
�。�2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。�2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
班級管理條例
一、出勤（由副班長負(fù)責(zé)、正班長監(jiān)督）
1、早上7：15分、中午1：45分到校，遲到、早退的積分扣2分。如被學(xué)�？鄯值牧P掃3天，積分扣5分。一周遲到超過3次，報給班主任另行處理。
2、請假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請假單，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長處備案，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假要說清請假的理由。積分扣1分。無故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、勸退處理。
3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學(xué)加積分3分。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。
4、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時上報班主任。點(diǎn)名每節(jié)課一次。
二、紀(jì)律（由紀(jì)律委員及紀(jì)律組的同學(xué)負(fù)責(zé)）
1、上課要認(rèn)真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課時前后左右桌不準(zhǔn)講話或討論）、作小動作、睡覺、看無關(guān)的書。
2、上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話）。
3、、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理。
4、如對紀(jì)律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來由班主任另行處理。
三、衛(wèi)生（由勞動委員負(fù)責(zé)）
1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時認(rèn)真完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放學(xué)后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。
3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰積分扣1分。
4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。
5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下，主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分。
6、傍晚放學(xué)時每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來。否則扣1分，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇6
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二(3)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度
三.加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的`內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
(三)
對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：
一、教育方面
作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成積極健康向上的人格；要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。
1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：
�、砰_學(xué)初，進(jìn)一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。
⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。
�、亲プ≈卮蠊�(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
2、提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)放手學(xué)生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。
⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高能力。
�、粕罨〗M文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，行動一致。
�、羌�(xì)化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達(dá)到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問題學(xué)生，要在平時教學(xué)中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。
4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。
1、通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，具體的操作方法。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。
2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識和能力雙豐收。
3、加強(qiáng)作文教學(xué)。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心情，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，達(dá)到“見物能言、言之有物”。
4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴(kuò)大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。
5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關(guān)注“后進(jìn)生”，喚起信心、夯實(shí)基礎(chǔ)、縮小差距。
三、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求，具體操作方法。
總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇7
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的'班風(fēng)，積極配合學(xué)校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)小組活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
1、結(jié)合考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
2、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通。
具體安排：
2月份：
各項行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練；
組織好藝術(shù)節(jié)的報名及排練
3月份：
繼續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練；
組織好班級藝術(shù)節(jié)班會及各項比賽
組織好春游等活動
4月份：
期中考試考前復(fù)習(xí)
考風(fēng)考紀(jì)教育
考后反思
全班的家長會
5月份：
五四青年節(jié)，組織班級團(tuán)員的入團(tuán)
帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動
6月份
準(zhǔn)備期末考試
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇8
一、班級基本情況簡介
我班目前共有68名學(xué)生。其中女生34人，其中住宿生15人，男生34名，住宿生8人。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較好。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績從整個年級來看并不理想。并且，從上學(xué)期的后半學(xué)期看來，個別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，如不按時完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)，抄作業(yè)，還曾出現(xiàn)過周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象，極大地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來，有的學(xué)生也表現(xiàn)出如：情緒情感偏激，易激動暴躁，一味追求獨(dú)立，而聽不進(jìn)家長的勸導(dǎo)及對未來的迷惘和不適……
另外，本學(xué)段雖然沒有升學(xué)的壓力，與初一的知識相比，初二的知識內(nèi)容要深得多﹑難得多。物理、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí)。因此，這個階段也可以說是這也是關(guān)乎中考、高考，乃至人生的分水嶺。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、本學(xué)期班級管理奮斗目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高。努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育教育的理論，認(rèn)真向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí)，提高班級管理水平，縮小師生之間的情感差距，贏得學(xué)生的普遍認(rèn)同。只有“親其師”才能“信其道”。
措施：
1、借課改的春風(fēng)，積極聽有經(jīng)驗老師的課，做一名優(yōu)秀的課任老師。多讀書，多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識庫，做一名知識淵博的老師。教材推薦學(xué)生閱讀的書一定要讀，以身作則。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生。
2、社會發(fā)展日新月異，由于自身的惰性，我對新的科技知識了解甚少，總是以“我老了”等語言為自己尋找借口。今后，我一定要勇于接受新事物，讓自己的心理永遠(yuǎn)保持年輕。不斷改變已定型的心理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)與學(xué)生的交往。切實(shí)地了解。學(xué)生嘴里談的，心里想的，所熱衷做的……因為，我所面對的是面對的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃，非常聰明的學(xué)生。
3、積極參加學(xué)生的活動，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”。上學(xué)期末，學(xué)生上400米田徑，當(dāng)時是6月中旬，天氣炎熱，在孩子們結(jié)課測試的課上，我站在操場邊上為他們加油助威，出乎意料的是孩子們跑的特別努力，每有一個孩子請假。有一個孩子摔到了成績不理想，下一輪又重跑。他媽媽告訴我，孩子說：“我不能在齊老師跟前丟人。”今后，我要積極參與孩子們的室外課中，拉近與學(xué)生的距離，從而把握更多的教育契機(jī)。
（二）班級管理目標(biāo)
1、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高班級文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，提高并保持優(yōu)秀率，控制低分率。
2、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度，保證班級良性運(yùn)轉(zhuǎn)，促使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、建立健全班委會和學(xué)習(xí)小組。制定健全的評價體系，調(diào)動學(xué)生積極參與班級事物和管理的積極性。
4、對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。
措施：
1、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。
2、以學(xué)校課堂改革之“學(xué)習(xí)小組的動態(tài)建立與建設(shè)”的理論為依據(jù)，設(shè)立學(xué)習(xí)小組，堅決進(jìn)行課堂改革。明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)及組員的職責(zé)。制定明確的小組及個人評價體系：如每周根據(jù)小組長的總結(jié)和課任老師的評價匯總，把表現(xiàn)好的學(xué)生情況發(fā)到班級論壇，飛信給家長，以小賀信的`形式發(fā)給學(xué)生，家長簽字，每攢夠十個小條，換一定的獎品等措施，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
3、定期跟學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)在假期，我先后到三四個學(xué)生家中進(jìn)行家訪，還有十多個學(xué)生先后到我家玩。開學(xué)后，這些孩子表現(xiàn)得非常積極。
4、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
5、以學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員為核心，以各學(xué)習(xí)小組組長和個小組中的學(xué)科代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
4、結(jié)合初中部德育工作安排和校團(tuán)委的活動安排，利用升旗、班會開展各種主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。擬采用觀看錄像、辯論、征文、演講等不同形式，為青春期中出現(xiàn)的各種問題答疑解惑，教導(dǎo)學(xué)生珍愛生命的教育等。為初二的學(xué)習(xí)生活做好充分的心理和精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個愛國、有集體歸屬感，愛自己，愛他人，又具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感人。
5、以平等的觀念，充分肯定每一個學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界。以父母的愛意對待每一個孩子，尤其是肯定學(xué)生，尤其是對那些自卑感較強(qiáng)的學(xué)生，更要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，樹立信心。繼續(xù)做好學(xué)困生的思想工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行室外課禮儀的培訓(xùn)。
7、重新設(shè)立家委會，遇到問題及時向
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
擬召開的班會主題：
1、態(tài)度—目標(biāo)—勤奮—恒心主題班會
2、尊崇知識，吾愛吾師主題班會
3、珍愛生命主題班會
4、我所知道的開國英雄故事演講
5、回顧——展望期中考試反思主題班會
6、帶學(xué)生去石家莊兒童福利院
7、帶學(xué)生去植物園，親近自然
8、冬季來臨之際，為落后及災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣
9、我的課堂，我做主演講比賽
10、硬筆書法比賽
11、中秋節(jié)，重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日知多少手抄報展示。
12、奮戰(zhàn)冬三月，期末動員主題班會
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇9
一、工作指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年段實(shí)際情況來落實(shí)我班的日常工作。
二、工作方法與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高德育科研能力。學(xué)習(xí)教育理論文章，撰寫心得體會，研究德育新情況，新問題，探索新模式，不斷提高德育理論水平。
2、繼續(xù)抓好對學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。
3、抓住教育契機(jī)，適時進(jìn)行教育教育。結(jié)合“3.5學(xué)雷鋒”、“三八婦女節(jié)”、“清明”等紀(jì)念日，加強(qiáng)對學(xué)生的.'思想、情操、理想教育。增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、上好每一節(jié)班會課，充分發(fā)掘班會課的教育潛力。班會課是學(xué)校德育的主渠道，也是班主任老師加強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育的主陣地，上好班會課有利于發(fā)揮班會課的教育功能，收到良好的教育效果。
三、具體工作安排：
第1周：
1、開學(xué)典禮。
2、制訂教學(xué)工作計劃。
3、班隊干會議。
第2周：
1、教育教學(xué)工作總結(jié)會。
2、安全教育活動開展。
3、教育教學(xué)工作總結(jié)。
第3周：
1、教室布置及板報評比。
2、周會
第4周：
1、采購充實(shí)數(shù)學(xué)教具。
2、充實(shí)班委會成員。
3、周會。
第5周：
1、學(xué)生書畫展。
2、八年級學(xué)生會議。
3、周會。
第6周：
1、學(xué)習(xí)方法討論。
2、班干部會議。
3、周會。
第7周：
1、體育比賽。
2、周會。
第8周：
1、學(xué)生個別談話。
2、周會。
第9周：
1、學(xué)習(xí)情況檢查。
2、段考復(fù)習(xí)。
第10周：
段考
第11周：
1、段考質(zhì)量分析。
2、周會。
3、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
第12周：
1、八年級學(xué)生家長會議。
2、周會。
3、讀書活動征文收集。
第13周：
1、學(xué)生分層會議。
2、數(shù)學(xué)競賽。
3、周會。
第14周：
1、學(xué)生裝分層會議。
2、周會。
第15周：
1、少先隊活動。
2、紀(jì)律情況檢查。
3、周會。
第16周：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查了解。
2、周會。
3、家訪。
第17周：
1、公物清查回收。
2、周會。
3、困難寄宿生補(bǔ)助申請。
第18周：
1、期末試。
2、周會。
第19周：
1、法制安全教育會。
2、期末工作會議。
3、放假。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動，促使他們健康成長。
二、班級情況分析：
本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié)，班級凝聚力不強(qiáng)。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)。
三、奮斗目標(biāo)：
加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高，縮短過大差距。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。
四、主要工作措施：
（一）、德育工作
利用班會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
主要工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
�。病⒅匦抡{(diào)整組建班委，切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的'帶頭人。
�。场⒓訌�(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動。
４、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
�。�、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。
６、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
�。贰⒁�(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
８、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。
�。ǘ�、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
�。薄⒓訌�(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
�。�、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。
�。�、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。
五、其他工作：
�。�、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對性，有目的。
２、配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇11
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實(shí)創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計劃：
一、班級基本情況分析
我所擔(dān)任的班級共有xx名學(xué)生,其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力。
二、班級管理目標(biāo)
八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。
�。ㄒ唬┥龑W(xué)目標(biāo)
1.中考目標(biāo)：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線，
2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入�？�。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)
班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成。
�。ㄈ┑掠繕�(biāo)
從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
三、班級管理方法及措施
召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎勵。
從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
結(jié)合一達(dá)一清考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇12
新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要透過班會或課間時進(jìn)行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：
一、班級狀況分析
（一）班風(fēng)方面
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班群眾，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題。個別組長潛力有待提高。
（二）學(xué)習(xí)方面
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)?方法和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
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（1）作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)員劉海靜記錄，家長會上通報。
�。�2）課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動用心學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng)。
�。�3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
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初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作務(wù)必時刻注意。
�。�1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
（3）利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
�。�4）透過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并及時饋學(xué)生在校狀況。同時透過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和忙。雙方配合，以到達(dá)的教育效果。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面
�。�1）透過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）透過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選取，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
�。�3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。
�。�5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。
�。�6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成狀況，起碼督促背誦。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇13
一、班級基本情況
本班原有xx人；本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，現(xiàn)有男生xx人，女生xx人，共有xx人。
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的`到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)員為龍頭的"一一"學(xué)習(xí)小組，助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇14
一、班級的基本情況分析：
八年級三班共有在籍生24人（職高去5人），女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力。學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，主動性學(xué)習(xí)不是很好，紀(jì)律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，但是有個別學(xué)生對前途失去信心。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全。利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力，時常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作。
三、主要工作及實(shí)施措施
1、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
2、配合體育教師做好體育達(dá)標(biāo)測試，爭取分?jǐn)?shù)高些。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的.中心重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭取都考上理想的學(xué)校。
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，做好中考的準(zhǔn)備工作。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇15
新學(xué)期已經(jīng)開始，校園的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二（3）班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本狀況
本班原有xx人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出x人，現(xiàn)有男生xx人，女生xx人，共有xx人。
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的.發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。
4、進(jìn)行愛國主義、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處。
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
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利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
主要工作重點(diǎn)：
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng)、工作潛力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。
3、結(jié)合校園德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會職責(zé)感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱號，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收。
�。ǘW(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、加強(qiáng)與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
2、落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格要求，張馳有度，個性。
4、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
5、鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。
6、配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。
7、對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，個性是尖子生的作用，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。
八年級第一學(xué)期班主任工作計劃 篇16
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二、工作重點(diǎn)
1.在上學(xué)期管理的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與德育教育月的計劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好八學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。
5.運(yùn)用文化治班理念，運(yùn)用班級文化增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6.進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。
7.讓學(xué)生都來參與班級管理。
8.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭)。
三、工作措施
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：
(1)職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。
(2)學(xué)識素質(zhì)：a：扎實(shí)的專業(yè)。b：寬闊的.其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
(3)能力素質(zhì)：a：較強(qiáng)的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。
(4)健康的心理素質(zhì)：
2.做好學(xué)生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。
(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。
(3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。
(4)召開主題班會，加深自我認(rèn)識。
(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立�！�
3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。
(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：
(1)寬容
(2)真誠
(3)期望
(4)要求適當(dāng)
5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生。
備注：
6.以“博學(xué)慎思明辨篤行”作為本班的班訓(xùn)，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)內(nèi)化為學(xué)生的動力。
博學(xué)：業(yè)精于勤荒于嬉
慎思：不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知
明辨：行成于思?xì)в陔S
篤行：心志決定命運(yùn)態(tài)度決定高度
力爭通過本學(xué)期科學(xué)有效的管理，使班級管理再上一個層次，收到卓有成效的結(jié)果。
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