工作年度計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作年度計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作年度計(jì)劃 篇1
本人自接手采購(gòu)部工作以來(lái)，一直以服務(wù)生產(chǎn)需要，控制采購(gòu)成本，提供高性價(jià)比物資材料為已任。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，針對(duì)本部門所負(fù)責(zé)采購(gòu)工作目前的狀態(tài)，現(xiàn)對(duì)20xx年的工作做出如下計(jì)劃：
一、供應(yīng)商的選擇。
首先我們采購(gòu)部做到多多開發(fā)物料資源，調(diào)查價(jià)格，做到貨比三家，控制價(jià)格審核流程，讓采購(gòu)部的工作透明化，并且建立完整的采購(gòu)部供應(yīng)商檔案及物料申購(gòu)檔案。做為公司合格供應(yīng)商必需要能做到準(zhǔn)時(shí)，保質(zhì)，樂(lè)于溝通等幾個(gè)方面。本人計(jì)劃完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評(píng)定工作，為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，用以獲得最理想的采購(gòu)價(jià)格和品質(zhì)。
二、賬務(wù)的清理。
采購(gòu)是一份繁瑣，復(fù)雜的工作。同時(shí)因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系，對(duì)公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在采購(gòu)工作的運(yùn)作過(guò)程中不可避免的有退，換，修，廢等情況發(fā)生，因此必須對(duì)每一批物資的采購(gòu)以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行臺(tái)賬記錄，并且做好跟蹤檢查，定期盤點(diǎn)。這是本部門的日常工作，目前也一直都在執(zhí)行著，20xx本部門將進(jìn)一步對(duì)本項(xiàng)工作進(jìn)行完善。努力做到每筆定單的進(jìn)行情況都可追溯，可查核。
三、品質(zhì)保證。
本部門相關(guān)人員將經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物資的使用狀況。對(duì)所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤，了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類產(chǎn)品的對(duì)比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應(yīng)的評(píng)估記錄。
四、成本控制。
20xx年，本部門將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率。除采購(gòu)價(jià)格等方面的控制外，還將其它方面的成本控制納入管理優(yōu)化的范圍內(nèi)，具體方面如辦公物品的使用，電腦的使用管理，物資運(yùn)輸費(fèi)的控制等方面。
五、采購(gòu)效率。
20xx年，我部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及采購(gòu)模式的優(yōu)化，盡可能的減少采購(gòu)周期，提高采購(gòu)的.效率和及時(shí)性。并且對(duì)各種物資的采購(gòu)周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)錄，提供各請(qǐng)購(gòu)單位制定請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃時(shí)的參考。
六、異常情況的處理。
因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購(gòu)異常時(shí)，我部將第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)將對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案；如有必要，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。
七、部門之間的協(xié)調(diào)
獨(dú)木不成林，采購(gòu)部做為一個(gè)服務(wù)性部門，將謹(jǐn)記自己的職責(zé)，將一切以公司為重，與公司其它部門分工協(xié)作，提高生產(chǎn)效率，降低成本，使公司效益化，為公司發(fā)展提供助力。
工作年度計(jì)劃 篇2
在新的學(xué)期里我會(huì)總結(jié)過(guò)去的.經(jīng)驗(yàn)，增加社團(tuán)活動(dòng)，即豐富社員們的課余生活，同時(shí)也能更好的為學(xué)校、為師生、為社會(huì)服務(wù)。 以下是本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、3月份
5號(hào)：組織觀看雷鋒題材電影。
12號(hào)：（植樹節(jié)）組織社員大概20人護(hù)理校園樹木。
14號(hào)：成立10精英團(tuán)隊(duì)。
15號(hào)：精英團(tuán)隊(duì)練習(xí)隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼、隊(duì)訓(xùn)。
二、4月份
正式選舉新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、5月份
歡送老生.......
四、9月份
5 號(hào)：納新。
10號(hào)：為新社員分部。
15號(hào)：新社員練習(xí)隊(duì)名、隊(duì)歌等。
五、10月份
組織新社員去敬老院。
六、11月份
選代理部長(zhǎng)
去敬老院
七、12月份
期末總結(jié)
20xx年3月10日
常青藤志愿者社團(tuán)
工作年度計(jì)劃 篇3
今年，我鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了一定成效，為鞏固我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治成果，健全衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)上級(jí)要求及我鎮(zhèn)實(shí)際，結(jié)合我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀，特制定明年我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作計(jì)劃。
一、整治目標(biāo)
�。ㄒ唬┹爡^(qū)內(nèi)部及周圍可視范圍內(nèi)無(wú)垃圾積存，無(wú)紙屑及有色垃圾和其他固體廢棄物明顯暴露。
（二）街道、組道路面干凈整潔，水渠水面、兩側(cè)無(wú)垃圾雜物。
（三）村（居）民院內(nèi)和臨街無(wú)雜物亂放，無(wú)堆積糞肥。
�。ㄋ模┰O(shè)置專門的垃圾填埋場(chǎng)和轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)。
�。ㄎ澹┕I(yè)企業(yè)的工業(yè)廢物要按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定排放。
(六)構(gòu)建環(huán)境衛(wèi)生整治長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄆ撸┮_(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的要求。
二、整治重點(diǎn)
（一）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生保潔
1、主干街道每100米設(shè)置1個(gè)垃圾桶，垃圾及時(shí)清理，無(wú)溢出垃圾現(xiàn)象。臨街住戶和店鋪業(yè)主每戶至少有1個(gè)垃圾桶并擺放有序。
2、選址規(guī)劃好我鎮(zhèn)及村級(jí)垃圾填埋場(chǎng)。
3、配備配齊專業(yè)保潔隊(duì)伍，完善保潔員管理制度、考核辦法，簽訂保潔員服務(wù)合同。
4、制定好農(nóng)戶垃圾清理管理細(xì)則，根據(jù)實(shí)際情況農(nóng)戶垃圾清理實(shí)行有償服務(wù)收費(fèi)。
（二）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整治
1、主街道的路面清掃、垃圾收集、清運(yùn)工作。
2、機(jī)關(guān)單位庭院及食堂衛(wèi)生。
3、背街小巷等衛(wèi)生死角的衛(wèi)生。
4、村民門前屋后衛(wèi)生。
5、水溝、水渠、池塘、田邊衛(wèi)生。
6、建筑工地衛(wèi)生。
7、農(nóng)村廁所，牲畜圈養(yǎng)區(qū)衛(wèi)生。
�。ㄈ┴�(zé)任轄區(qū)內(nèi)的秩序整治
1、車輛停放有序，交通要道無(wú)亂停亂擺現(xiàn)象。
2、主街道門店無(wú)雨棚及其他違章搭建現(xiàn)象。
3、杜絕馬路市場(chǎng)，商戶無(wú)占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。
4、廣告懸掛有序，無(wú)破爛廣告或亂貼亂畫現(xiàn)象
（四）責(zé)任區(qū)域內(nèi)的宣傳教育活動(dòng)
1、定期組織村組干部召開環(huán)境衛(wèi)生整治專題會(huì)議，共同商討整治對(duì)策。
2、組織村民觀看垃圾分類宣傳片，做到村民普遍知曉，逐步落實(shí)垃圾分類工作。
3、組織中小學(xué)學(xué)生觀看垃圾分類宣傳片，定期開展“大手拉小手”活動(dòng)
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)侯蕊健為組長(zhǎng)，分管環(huán)境衛(wèi)生整治的副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉俊波為副組長(zhǎng)的樟樹鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治長(zhǎng)效管理機(jī)制，各村居均按照屬地管理原則落實(shí)好相關(guān)工作任務(wù)，將環(huán)境衛(wèi)生整治工作列入全鎮(zhèn)年度工作目標(biāo)責(zé)任考核，強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生整治工作的督促檢查，確保按時(shí)完成任務(wù)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)督查監(jiān)管
鎮(zhèn)、村（居）制定相應(yīng)的管理制度，加大日常保潔巡查，參照XX縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；鎮(zhèn)每月下旬開展一次衛(wèi)生大檢查，并做好記錄，填好月考核得分。真正形成村（居）基層保潔員、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)巡查隊(duì)、縣級(jí)監(jiān)督檢查工作的`職責(zé)體系，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，確保環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┘哟筚Y金投入
保潔經(jīng)費(fèi)是長(zhǎng)效管理的重要保證，要多方籌措資金投入。縣下?lián)艿恼谓?jīng)費(fèi)實(shí)行�？顚Ｓ�，使用情況每季度公布一次，接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)安排資金15萬(wàn)元配備更新環(huán)衛(wèi)設(shè)施，購(gòu)置垃圾箱、垃圾清運(yùn)車，維修建設(shè)垃圾收集池。
�。ㄋ模┙∪珜Ｂ毜沫h(huán)衛(wèi)管理隊(duì)伍
根據(jù)轄區(qū)內(nèi)的巷道特點(diǎn)及衛(wèi)生狀況，調(diào)整配強(qiáng)環(huán)衛(wèi)工人，建立健全環(huán)衛(wèi)人員的管理制度，具體負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作進(jìn)行責(zé)任考核，根據(jù)其工作情況核發(fā)工資，建立起一支讓群眾滿意的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。
（五）加大衛(wèi)生整治宣傳力度
各村（居）要充分運(yùn)用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、工作簡(jiǎn)報(bào)等方式，強(qiáng)化宣傳教育，通過(guò)組織群眾性衛(wèi)生清潔活動(dòng)，顯著提升人民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生主人翁責(zé)任意識(shí)，努力形成“樟樹是我家，管理靠大家”的良好社會(huì)氛圍和講文明、講衛(wèi)生、革陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。并且每周一組織鎮(zhèn)干部開展一次集中衛(wèi)生整治，提高干部群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
工作年度計(jì)劃 篇4
新起點(diǎn)，新路線，新使命，新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立！
本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)校里做好各項(xiàng)工作，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，在同學(xué)中集中營(yíng)造一種積極互動(dòng)、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。學(xué)生會(huì)是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，是開拓創(chuàng)新的一 屆，我們深知道肩上的重任。為此，新一 屆學(xué)生會(huì)全體成員擬訂以下工作計(jì)劃：
首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全專業(yè)全方位的運(yùn)作。以前，我們的上一屆學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、紀(jì)律等各方面均取得了輝煌的成績(jī)，面對(duì)上一 屆學(xué)生會(huì)為我們打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)該予以拋棄、而換之以不拘一格、追求真知的.時(shí)代氣息。為此，我們的學(xué)生會(huì)革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。作為學(xué)生的組織，我們要在落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大學(xué)生所喜聞樂(lè)見的校園文化，使我學(xué)校的每個(gè)同學(xué)在良好的文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康 向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。以下是未來(lái)一月的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)：
工作目標(biāo)：
1、在學(xué)生中樹立起學(xué)生會(huì)良好的形象和威信，讓每一位同學(xué)知道學(xué)生會(huì)是保證權(quán)益、履行義務(wù)、自我鍛煉和自我充實(shí)的組織，讓同學(xué)們養(yǎng)成“有事找學(xué)生會(huì)”的習(xí)慣。
2、.形成學(xué)生會(huì)協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的工作格局，發(fā)揮學(xué)生自主管理優(yōu)勢(shì)，減輕學(xué)校管理上的負(fù)擔(dān)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
3、 成為豐富學(xué)生課余生活的主要牽頭人。通過(guò)各類活動(dòng)使同學(xué)們擁有愉快、充實(shí)的校園生活。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，相信通過(guò)我們對(duì)以上工作目標(biāo)的追求，學(xué)生會(huì)將漸漸成為學(xué)生們生活的一部分。
既然有了工作目標(biāo)，把就必須以此為基準(zhǔn)點(diǎn)，有側(cè)重的開展工作，從而順利的達(dá)成既定目標(biāo)。
工作重點(diǎn)：
1、每一位學(xué)生會(huì)的成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，發(fā)揮自身作則的帶頭模范作用。平時(shí)應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬于待人 ；誠(chéng)實(shí)守信，塌實(shí)認(rèn)真。并以身作則的遵守校紀(jì)校范。若學(xué)生會(huì)成員有違以上原則，將給予內(nèi)部公開批評(píng)或紀(jì)律處分。
2、建立聽取學(xué)生意見、保護(hù)學(xué)生政黨權(quán)益、化解學(xué)生矛盾的常規(guī)機(jī)制。次項(xiàng)工作由“學(xué)生權(quán)益保障委員會(huì)”、“學(xué)生紀(jì)律仲裁委員會(huì)”、“社會(huì)實(shí)踐部、生活部”配合完成。建立一 個(gè)長(zhǎng)期、合理的工作機(jī)制，將有利于同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)更加有序的生活。
3、 加強(qiáng)寢室管理、改革并盡力解決就寢、衛(wèi)生這兩大難點(diǎn)。此項(xiàng)工作由“宿管”、“學(xué)生會(huì)”配合完成。讓同學(xué)門明白“寢室是我家”，從而發(fā)自內(nèi)心的營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
4、大力開展各類文化娛樂(lè)、體育活動(dòng)，豐富校園生活。此項(xiàng)任務(wù)由“社會(huì)實(shí)踐部”、“學(xué)習(xí)部”、“體育部”、“紀(jì)檢部”配合完成。這是本學(xué)習(xí)工作中的重中之重，希望借此能讓同學(xué)能夠多參加自己喜愛(ài) 的活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生涯能留下更多的美好回憶。
學(xué)生會(huì)主席團(tuán)工作重點(diǎn)
作為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的成為，做到以下“三個(gè)人”是我們的奮斗目標(biāo)：
1、學(xué)生會(huì)的形象代言人。應(yīng)當(dāng)說(shuō)一 個(gè)組織的好壞，其給人外在形象是極其重要的。而學(xué)生會(huì)的形象就是每一位學(xué)生會(huì)成員共同樹立的。
2、學(xué)生會(huì)事務(wù)的協(xié)調(diào)人。協(xié)調(diào)好每一個(gè)部門的工作，分清每人的權(quán)限和工作范圍，合理安排每人的工作目標(biāo)和工作重心是我們的職責(zé)，我們要以各盡其能、共同參與為原則，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的學(xué)生組織。
3、學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系人。作為學(xué)生的組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)，成為學(xué)生和學(xué)校的紐帶也是我們的工作職責(zé)。要讓學(xué)生和學(xué)校在最大程度上達(dá)成共識(shí)，盡量清除學(xué)生和學(xué)校之間的某些誤解。使學(xué)校能更加順利的開展工作，學(xué)生更投入的學(xué)習(xí)。以上是我們學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的工作宣言，希望同學(xué)們也能監(jiān)督我們的工作，同時(shí)為我們的工作提供更多的支持和幫助。
學(xué)生會(huì)是服務(wù)于廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們會(huì)珍惜學(xué)院和同學(xué)為我們提供的機(jī)會(huì)，“開弓沒(méi)有回頭箭”，我們將胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展盡最大努力的愿望，在學(xué)生科郁老師的帶領(lǐng)和幫助下，在“嚴(yán)禁、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地。
“我們就是一道閃電，聚集在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一起，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使我校綻放出更加奪目的光彩！
工作年度計(jì)劃 篇5
回顧上學(xué)期，教科室的各項(xiàng)工作仍緊密圍繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績(jī)。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)為學(xué)�！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺(tái)，組織了多次有影響力的教研活動(dòng)，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會(huì)贏得了多方喝彩；多項(xiàng)課題有序研究中，一項(xiàng)課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項(xiàng)，并順利開題；組織了兩次“成長(zhǎng)”讀書班交流，二期“成長(zhǎng)”讀書班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行；在上級(jí)組織的各類征文評(píng)選中，經(jīng)教科室組織報(bào)送多篇并取得較好成績(jī)。
本學(xué)期，除了一如既往做好各項(xiàng)教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開拓思路，展開活動(dòng)，提升學(xué)校教科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長(zhǎng)，同時(shí)，為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
一、學(xué)校課程文化建設(shè)
教科研的落實(shí)，需要有一個(gè)核心指向，核心目標(biāo)。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個(gè)順利的高位，教科研工作如何能夠推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點(diǎn)在這項(xiàng)工作上進(jìn)行構(gòu)思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)中，取得了優(yōu)異成績(jī)，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打開思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè)，在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新，有所突破。
本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實(shí)施與實(shí)踐，配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開展好有關(guān)工作，根據(jù)活動(dòng)積極參與策劃、籌備等，借這項(xiàng)工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。
二、課題管理相關(guān)工作
目前，我校上一輪泰州規(guī)劃立項(xiàng)課題已經(jīng)到了中期階段，一項(xiàng)省規(guī)劃課題順利開題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，教科室將根據(jù)市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實(shí)施各自課題的研究工作，做好過(guò)程性研究，及時(shí)整理研究資料，做好資料上報(bào)等工作。此外，還有少數(shù)幾項(xiàng)課題有結(jié)題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前，各年級(jí)組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒(méi)有收取，這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對(duì)各年級(jí)組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問(wèn)題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動(dòng)員年級(jí)組的集體研究，更鼓勵(lì)有理想、有志趣的個(gè)人在教育教學(xué)研究找問(wèn)題做研究真探索。在條件允許（人員、時(shí)間）的情況下，教科室計(jì)劃舉辦一次個(gè)人課題的專題研討活動(dòng)。
三、骨干教師高階研修班建設(shè)
在校長(zhǎng)室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動(dòng)開展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請(qǐng)名校人員，通過(guò)這種自由、自在的交流，進(jìn)行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排。
四、“成長(zhǎng)”小講壇建設(shè)
在校長(zhǎng)室的`關(guān)心下，原教科室辦公場(chǎng)所辟為“教師書吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專門區(qū)域，因此，教科室規(guī)劃以此為場(chǎng)地，建設(shè)一個(gè)閱讀用的書吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長(zhǎng)”小講壇，講壇對(duì)老師開放，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場(chǎng)地建設(shè)完畢，將進(jìn)入到具體實(shí)施。
五、“成長(zhǎng)”讀書班建設(shè)
二期“成長(zhǎng)”讀書班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作均在進(jìn)行中，本期讀書班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日�；c多學(xué)科化。讀書班所有活動(dòng)的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書的熱情，保持讀書的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，過(guò)一種讀書的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書，舉辦一次青年教師讀書論壇，讀書班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進(jìn)讀書活動(dòng)，同時(shí)，本學(xué)期讀書活動(dòng)將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)行。
六、參與市局各項(xiàng)活動(dòng)
市局發(fā)文組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競(jìng)賽等，仍然是教科室工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項(xiàng)工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語(yǔ)名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)結(jié)合，開展互動(dòng)與交流。
工作年度計(jì)劃 篇6
根據(jù)米村鎮(zhèn)衛(wèi)生院部署結(jié)合我村衛(wèi)生所實(shí)際情況，為提高廣大農(nóng)村農(nóng)民的健康水平和自我保健能力，我所針對(duì)本村的實(shí)際狀況，特制定了本村衛(wèi)生所年度工作計(jì)劃。
一、本年度公共衛(wèi)生項(xiàng)目上本村衛(wèi)生所應(yīng)做到：
1、繼續(xù)開展生命知識(shí)，農(nóng)村基本衛(wèi)生知識(shí)的傳播工作，使廣大農(nóng)民群眾了解并掌握最基本的衛(wèi)生知識(shí)，提高自我防范能力。
2、繼續(xù)宣傳協(xié)助《兒童計(jì)劃免疫》工作，使廣大農(nóng)民加強(qiáng)疾病預(yù)防能力，科學(xué)的、有計(jì)劃的接種疫苗。
3、加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》的宣傳工作，提高我村廣大農(nóng)民對(duì)疾病的預(yù)防知識(shí)。
4、加強(qiáng)宣傳工作，使廣大農(nóng)民在新生兒出生后及時(shí)主動(dòng)地進(jìn)行預(yù)防接種。
5、加強(qiáng)廣大農(nóng)村婦女的'婦幼保健工作，使廣大婦女了解四期保健，提高衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)，減少一些不健康的生活方式和行為可能給自己帶來(lái)的損害。
6、繼續(xù)宣傳傳染病知識(shí)的普及工作，甲型h1n1流感手足口病的防治知識(shí)宣傳。提高廣大農(nóng)民的自我防范意識(shí)，改陋習(xí)、講衛(wèi)生。
7、宣傳學(xué)習(xí)結(jié)核病、艾滋病及慢性非傳染性疾病的預(yù)防知識(shí)。
8、利用世界衛(wèi)生日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識(shí)，懂得預(yù)防疾病的知識(shí)。
9、積極配合米村鎮(zhèn)衛(wèi)生院各項(xiàng)工共衛(wèi)生項(xiàng)目工作。
二、本年度合作醫(yī)療上本村衛(wèi)生所應(yīng)做到：
1、我村衛(wèi)生所應(yīng)充分利用米村鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、典型事例等方式使合療政策落實(shí)到每家每戶，盡量做到人人皆知。
2、我村衛(wèi)生所按照規(guī)定設(shè)立新型農(nóng)村合作醫(yī)療監(jiān)督舉報(bào)電話和固定公示欄。
3、我村衛(wèi)生所每月應(yīng)及時(shí)上報(bào)合作醫(yī)療報(bào)銷金額，為老百姓創(chuàng)造更好的合療服務(wù)政策，并且能夠積極配合米村鎮(zhèn)衛(wèi)生院合作醫(yī)療各項(xiàng)工作。
三、本年度臨床上本村衛(wèi)生所應(yīng)做到：
1、門診登記一般項(xiàng)目如病人姓名、性別、年齡、職業(yè)、籍貫、工作單位或家庭地址等內(nèi)容應(yīng)清晰、完整，并與處方記載相一致。
2、對(duì)需上報(bào)的傳染病病例要做出明顯標(biāo)記，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
3、對(duì)14歲以下兒童要登記家長(zhǎng)姓名、工作單位、家庭詳細(xì)住址及病人其所在學(xué)校、班級(jí)等內(nèi)容。
4、要求用鋼筆書寫，力求通順、完整、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，字跡清楚、整潔，不得刪改、剪貼、顛倒，醫(yī)師要簽全名。
5、及時(shí)收集醫(yī)療廢物并按照類別分置于防滲漏、防銳器穿透的專用包裝物或者密閉的容器內(nèi)，并按規(guī)定進(jìn)行登記，登記資料至少保存3年。
6、不轉(zhuǎn)讓、不買賣、不丟棄、不在非貯存地點(diǎn)傾倒（堆放）醫(yī)療廢物，不將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾。不流失、不泄露、不擴(kuò)散、不露天存放醫(yī)療廢物，暫時(shí)貯存醫(yī)療廢物的時(shí)間不超過(guò)2天。
講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)護(hù)自己的家園一直稱作為一種傳統(tǒng)美德。一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，不管是個(gè)人還是集體，衛(wèi)生做好了，就禁止了“病從口入”。然而人們的身體健康有了保障的時(shí)候，就解決了“看病難，吃藥貴”這一難題。所以作為社區(qū)的管理人員，做好居民的衛(wèi)生工作，新年度社區(qū)衛(wèi)生工作計(jì)劃必不可少。
工作年度計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期
我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長(zhǎng)—教務(wù)處—教研組”的三級(jí)管理體制，各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計(jì)劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評(píng)比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對(duì)《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃，并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評(píng)課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量�；谖倚�1—3年級(jí)是單班，4—6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級(jí)協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。
在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案，教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn)：
一是體現(xiàn)“以問(wèn)題為中心”教學(xué)理念。
二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語(yǔ)文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
�、粕险n：上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案，重點(diǎn)檢查教案在使用過(guò)程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會(huì)正確擺放物品，學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式，自主探索式，實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。
�、亲鳂I(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持每天做1～2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式。
�、容o導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對(duì)少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
⑸成績(jī)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測(cè)試，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測(cè)后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測(cè)，以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。
�、首�(shí)大量讀寫。晨讀，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求（周一、周三先讀后寫，周二、周四先寫后讀。讀的內(nèi)容有《英語(yǔ)課文》《金博士一點(diǎn)通》《古詩(shī)文》等多方面內(nèi)容，有學(xué)校要求必讀的，也有結(jié)合本班情況自己選擇的，寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級(jí)組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計(jì)劃，字每月評(píng)比一次，讀書做兩次階段匯報(bào)；課堂教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課。并出臺(tái)相應(yīng)的計(jì)劃與措施落實(shí)；輔助，新課改的1—5年級(jí)我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課。由有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師擔(dān)任此項(xiàng)專職工作。1、2年級(jí)還開設(shè)了校本課程的寫字，為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ)。有讀、有積累、有指導(dǎo)、有運(yùn)用，經(jīng)過(guò)這樣連續(xù)的`整和訓(xùn)練，相信學(xué)生讀寫能力一定會(huì)再有提高，辦出我校讀寫特色。同時(shí)還增設(shè)了校園直播間，交流讀書體會(huì)，讀書方法。每月辦一次手抄報(bào)。等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把大量讀寫進(jìn)行到底。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個(gè)體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競(jìng)賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問(wèn)題為中心”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。
具體做法如下：
1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識(shí)，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識(shí)課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來(lái)的《讀后感訓(xùn)練手冊(cè)》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊(cè)》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到這是自己教學(xué)方法存在問(wèn)題的表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭(zhēng)取學(xué)生愛(ài)聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次實(shí)踐而得出的，教師要通過(guò)校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會(huì)交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競(jìng)賽和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語(yǔ)文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語(yǔ)典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為她們提供展示的平臺(tái)，多讓她們?cè)谘杏憰?huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式。
�、艊@問(wèn)題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
⑵備課前的教研，為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。
⑶教研課后的教研進(jìn)行評(píng)析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)。
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