幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃，歡迎大家分享。
情況分析：
本學(xué)期我班幼兒40名，其中，男幼兒占三分之二，男女比例差距十分大。新插班幼兒15名，年齡騙小。根據(jù)各方面了解，原班幼兒基本適應(yīng)了集體生活和周?chē)沫h(huán)境，也基本熟悉了常規(guī)要求，但由于本學(xué)期原班剩下年齡偏小的幼兒加上新升入的孩子，預(yù)計(jì)在開(kāi)學(xué)初期，幼兒在入園情緒焦慮、自我控制力、生活自理能力等等方面會(huì)出現(xiàn)各種狀況和困難，因此，我們教師將在一日生活各環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的訓(xùn)練和影響，并結(jié)合家長(zhǎng)工作采取確實(shí)有效的方法，促進(jìn)幼兒身心和皆全面發(fā)展。
孩子的整體情況：性格較內(nèi)向；不自信；不主動(dòng)參與集體活動(dòng)；不敢在集體面前大方的表達(dá)。生活自理能力還比較欠缺，如吃飯穿脫衣物等。針對(duì)以上情況，我班準(zhǔn)備采取的措施：
1，要求家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)孩子在家自己的事情盡量自己做。及時(shí)告訴老師孩子的進(jìn)步，特長(zhǎng)如會(huì)講什么故事，會(huì)唱什么兒歌，學(xué)會(huì)了做什么事情等，便于老師在集體面前表?yè)P(yáng)，樹(shù)立孩子的自信心。
2，繼續(xù)開(kāi)展“小當(dāng)家”活動(dòng)。培養(yǎng)孩子的膽量和自我及為班級(jí)服務(wù)的能力。每周3位幼兒參與。提前請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒基本情況表（興趣，愛(ài)好），配上一些相關(guān)的，可以充分展示孩子照片。展示在班級(jí)門(mén)口的墻上。鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)，增強(qiáng)自信。
3，不定時(shí)發(fā)放幼兒用書(shū)，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，配合幼兒園做相應(yīng)的教育。具體情況寫(xiě)在白板上，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解情況，做好配合工作。
4，開(kāi)展圖書(shū)分享活動(dòng)。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力。要求幼兒周一帶來(lái)，周五帶回去。圖書(shū)的要求（簡(jiǎn)短，生動(dòng)，有益，便于講述）。教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，會(huì)協(xié)商，損壞別人的圖書(shū)要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì)。
5，準(zhǔn)備開(kāi)展一次家園互動(dòng)活動(dòng)，內(nèi)容：家庭才藝展示。家庭游戲等，希望得到家長(zhǎng)共同策劃，積極準(zhǔn)備，積極參與。讓孩子體驗(yàn)家庭，集體的溫馨，幸福與快樂(lè)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
一、班級(jí)管理
１嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。
２踐行新《綱要》精神，班級(jí)成員努力保教密切配合，共同協(xié)商、探討幼兒發(fā)展的最佳途徑。
�。扯ㄆ诓欢ㄆ谡匍_(kāi)班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施。
４班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書(shū)包、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
�。到⒉�(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度并做到日積月累，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、幼兒成長(zhǎng)檔案、個(gè)案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。
二、保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康。
一〉春季即將來(lái)臨，幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨，因而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
�。奔訌�(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發(fā)病率。
２保證為幼兒提供足夠的飲用水。
�。硨�(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。
�。床扇《喾N方式保證每個(gè)幼兒在園吃飽吃好，獲得全面的營(yíng)養(yǎng)
二〉建立全面的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少不必要的管理行為，給予幼兒更多的自我服務(wù)、自我鍛煉的空間。
三〉逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
�。惫膭�(lì)幼兒自己動(dòng)手完成進(jìn)餐，盡量不要老師喂。
�。步逃變簮�(ài)惜糧食，養(yǎng)成不挑食的良好行為習(xí)慣。
３逐步培養(yǎng)孩子收拾餐具的行為習(xí)慣。
三、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作
�。弊龊妹總�(gè)孩子的家園工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解，并根據(jù)每個(gè)孩子的差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。
�。捕ㄆ谡匍_(kāi)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
�。扯ㄆ谪S富更新家園聯(lián)系專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)代教育信息、每月教育教學(xué)主題內(nèi)容，共同探討熱門(mén)話題。虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的意見(jiàn)，及時(shí)查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài)。
�。礌�(zhēng)取家長(zhǎng)配合，實(shí)行家長(zhǎng)來(lái)園助教，達(dá)到家園互動(dòng)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
五、教育教學(xué)目標(biāo)
藝術(shù)
感受，發(fā)展空間知覺(jué)能力，動(dòng)手能力創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒思維，智力的發(fā)育。
語(yǔ)言
數(shù)學(xué)
會(huì)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，會(huì)正確地點(diǎn)數(shù)。會(huì)順數(shù)，倒數(shù)，接著數(shù)。認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)，序數(shù)。認(rèn)識(shí)半圓形和橢圓形。正確理解昨天，今天，明天和星期的順序。學(xué)習(xí)正確使用一些基本的量詞。如個(gè)，件，朵等。會(huì)按顏色，大小，形狀，數(shù)量等特征給物品排序，分類(lèi)，發(fā)展幼兒的觀察力思維力。推理能力。
科學(xué)
學(xué)習(xí)用看，聞，聽(tīng)等多種感官感知季節(jié)的特征。認(rèn)識(shí)季節(jié)的主要特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物和家禽。了解他們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。愛(ài)護(hù)小動(dòng)物喜歡探究生活中有趣的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)，從小愛(ài)科學(xué)。
社會(huì)
通過(guò)對(duì)自己，家人，周?chē)娜说恼J(rèn)識(shí)了解自己生活的環(huán)境。主要是認(rèn)識(shí)自己的身體，行為，活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。了解一些成人的勞動(dòng)，了解不同職業(yè)的人的勞動(dòng)特點(diǎn)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
健康
學(xué)習(xí)一些基本的生活自理能力，如自己穿脫衣物，整理物品，獨(dú)立解決生活中的問(wèn)題。獨(dú)自在家，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。學(xué)習(xí)講衛(wèi)生，不喝生水，不吃臟東西。飯前便后洗手等。知道水果對(duì)身體的好處，愛(ài)吃各種水果。喜歡參加體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活
有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶胇_^
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