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      方案策劃

      時(shí)間:2024-10-06 05:18:02 策劃書(shū) 我要投稿

      實(shí)用的方案策劃3篇

        為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃4篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的方案策劃3篇

      方案策劃 篇1

        活動(dòng)目的:在豐富員工的生活的同時(shí)也增強(qiáng)企業(yè)與員工之間的凝聚力。因此,為了豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流,增進(jìn)公司的凝聚力和新老員工對(duì)公司的歸屬感。

        活動(dòng)主題:歡樂(lè)前行,一路有你。

        活動(dòng)時(shí)間:XX年12月25日

        組織人員:

        特別鳴謝參演人員:

        特別鳴謝贊助供應(yīng)商:

        活動(dòng)流程:

      時(shí)間





      準(zhǔn)備事項(xiàng)





      內(nèi)容






      8:30-9:00





      1、許愿紙貼好,并裝飾好。
      2、播放好圣誕歡樂(lè)的音樂(lè)。
      3、相機(jī)準(zhǔn)備好,禮儀拍攝人員到位。





      1、給來(lái)的同事一張給好編號(hào)的不干膠,貼在他們各自帶來(lái)的禮物上。
      2、讓同事先寫(xiě)愿望墻,并簽上自己的名字。
      3、圣誕老人與同事合影,并送上圣誕糖果。














      12:00-1:30





      1、中午吃飯的餐食。
      2、游戲道具。
      3、游戲的獎(jiǎng)品。
      4、播放圣誕音樂(lè)





      1、中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)全部同事聚餐,并分為4個(gè)大組,詳情見(jiàn)附件.
      2、開(kāi)餐10分鐘后,由4位組長(zhǎng)參與游戲。
      3、抽烏龜游戲,選出3、4名 規(guī)則如下:
      a、隨機(jī)抽取一張牌,不要讓玩家看到,藏好。
      b、所有牌均分,每人一摞。
      c、把自己手頭的牌成對(duì)子的拿出來(lái),放到桌子上。
      d、確保手頭沒(méi)有對(duì)子了,然后開(kāi)始抽牌,一般牌最多的開(kāi)始抽下家的牌,抽過(guò)來(lái)一張,配對(duì)放到桌子上。
      e、最后總有一張配不上對(duì),那么這張牌就是烏龜了。
      f、最后烏龜牌在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就是烏龜。
      4、游戲:幸運(yùn)大白鯊,選出1、2名;
      規(guī)則如下:將大白鯊的嘴掰開(kāi),然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會(huì)牽動(dòng)鯊魚(yú)嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚(yú)嘴會(huì)突然合上,咬住你的手指。
      5、按名次選擇隨機(jī)號(hào)碼,號(hào)碼分別代表酸、甜、苦、辣的食物,選手可以自由相互交換食物,然后吃下自己選擇的食物,也可由組員代食。
      6、由曹經(jīng)理先抽取A君,在根據(jù)規(guī)則交換禮物





      6.2 交換規(guī)則





      6.2.1 每人將擁有1次自己抽取禮物或者1次搶禮物的機(jī)會(huì),若你選擇搶禮物,則無(wú)法自己抽取禮物;若你選擇自己抽取禮物,則無(wú)法搶禮物。





      6.2.2 活動(dòng)當(dāng)天參與人員抽取號(hào)碼,按順序依次抽獎(jiǎng);





      6.2.3 參與人員A從禮物箱里抽取禮物編號(hào),抽到幾號(hào)就可以獲得對(duì)應(yīng)編號(hào)的禮物,例如從禮物箱里抽到了8號(hào),則可以拿走8號(hào)禮物,但不能立即拆開(kāi);





      6.2.4 8號(hào)禮物的提供者對(duì)提供的禮物進(jìn)行描述;





      6.2.5 描述結(jié)束后,其余人員可以決定是否使用搶禮物的機(jī)會(huì),如使用則需要和禮物獲得者A進(jìn)行協(xié)商,若A同意將禮物轉(zhuǎn)增給你,你將失去自己抽取禮物的機(jī)會(huì),而A再獲得1次抽取禮物的.機(jī)會(huì),這次A抽取的禮物不再進(jìn)入搶禮物環(huán)節(jié),直接歸屬于A。










        禮物要求

        1 確保禮物為全新,可以是自己閑置的,但不能是使用過(guò)的禮物。

        2 禮物最好是實(shí)用、有趣、新穎、有故事有意義的。

        3 禮物價(jià)格不限,為確保活動(dòng)質(zhì)量以及參與人員都能夠換到精美的禮物,請(qǐng)盡可能選擇價(jià)格適中的禮物。

        場(chǎng)地布置方案:

        前期工作安排:

        1、選定裝飾風(fēng)格,選擇裝飾飾品

        2、圣誕服裝準(zhǔn)備,和遮住前臺(tái)、大會(huì)議室的紅色桌布

        3、圣誕音樂(lè)的選擇

        4、游戲道具和相機(jī)的準(zhǔn)備

        5、發(fā)出通知讓每位同事準(zhǔn)備一個(gè)小禮物。

        經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        預(yù)期效果及展望:大家感受到公司輕松愉快的氛圍。新老員工通過(guò)游戲交換禮物的過(guò)程,增加熟悉感與默契值。領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)中,加深對(duì)彼此了解。我們以歡樂(lè)結(jié)束了XX年,以快樂(lè)打開(kāi)了XX年。希望每一年的自己都是最好的自己。

      方案策劃 篇2

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

        由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解,有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次,需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件,我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

        學(xué)生現(xiàn)狀分析:

        班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練,只是參加畢業(yè)考,并且在初中和社會(huì)的接觸太多,已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低,無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通,有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴,于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭,內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,心情煩躁,甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),告訴大家生命不是你一個(gè)人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命,請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

        2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的,同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的,所以我們要珍愛(ài)生命,憧憬未來(lái),讓生活更加美好。

        3.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀,讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難,應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

        活動(dòng)時(shí)間:

        9月中旬

        關(guān)于生命的名言珍惜生命演講稿

        具體過(guò)程設(shè)計(jì):

        一、活動(dòng)熱身:

        1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表,給全班同學(xué)做好,并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

        2.詩(shī)歌朗誦:《生命》

        二、活動(dòng)開(kāi)始:

        主持人:大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示:她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的'遺產(chǎn),是一份來(lái)自上帝的禮物,她是最寶貴的。

        全班:生命。

        主持人:對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?

        全班:父母,我們的父母。

        主持人:是對(duì),父母給予我們生命,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對(duì)于父母給予的生命,我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問(wèn)題了,下面我宣布xx班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事,主要以玉樹(shù)地震和XX市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈,引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜,并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn):生命不是一個(gè)人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)該愛(ài)自己,愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。

        2.心理游戲:命運(yùn)之牌

        班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿,或者家庭環(huán)境不滿,或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命,每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”,與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比,設(shè)想一下,會(huì)有什么不同。

        本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要盲目抱怨,學(xué)會(huì)感知幸福。

        3.回想幸福:

        閉目放松,仔細(xì)回想,從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在:

        (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

        (2)回想自己做家務(wù),從而想起父母工作的辛苦和勞累。

        (3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。

        (4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

        從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激:

        (1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

        (2)深深地祝福他們。

        (3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

        (4)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

        4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

        四、活動(dòng)小結(jié):

        1.主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约,為了身邊?ài)自己的人珍惜生命。

        2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

        活動(dòng)反思:

        在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中,能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫,明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,故事講述很真誠(chéng),詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事,表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其

        實(shí)很懂事,他們都是很善良純潔的孩子,對(duì)自己的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng),我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義,也懂得了珍惜自己的生命,懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

      方案策劃 篇3

        一、活動(dòng)背景

        每年x月,基本上會(huì)是秋裝和旅游集中消費(fèi)月,但是隨著中秋假的結(jié)束,無(wú)疑又是一個(gè)低迷的銷(xiāo)售滑坡期,掌握不好將會(huì)給以后的銷(xiāo)售造成不良,所以秋季活動(dòng)的系列化應(yīng)對(duì)策略將是必須考慮的,而x月份也是下半年的主要銷(xiāo)售的總攻期,x月份市場(chǎng)銷(xiāo)售前景絕對(duì)低迷,只有把x月份把握好,才有可能引領(lǐng)秋季的市場(chǎng)影響力,提前吸引消費(fèi)者的眼球。

        二、活動(dòng)主題

        金秋十月,收獲十月。

        三、活動(dòng)目的

        提升銷(xiāo)量、清理老舊庫(kù)存和滯銷(xiāo)產(chǎn)品、主銷(xiāo)明星產(chǎn)品高利潤(rùn)空間產(chǎn)品、提高團(tuán)隊(duì)的整體推廣能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、提升品牌知名度和美譽(yù)度、加強(qiáng)品牌推廣力度、打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌搶占市場(chǎng)份額。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月x號(hào)——20xx年x月x號(hào)。

        五、活動(dòng)產(chǎn)品

        短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等。

        六、活動(dòng)地點(diǎn)

        xx市及各區(qū)縣

        七、活動(dòng)規(guī)劃

        (一)活動(dòng)內(nèi)容

        1、時(shí)間

        為了迎合光的消費(fèi)者的需求我們的促銷(xiāo)活動(dòng)將為期一個(gè)月,具體時(shí)間是從20xx年x月x日x時(shí)到20xx年x月x日x時(shí)。

        2、地點(diǎn)

        xx市xx服飾專賣(mài)店及xx市各縣區(qū)專賣(mài)店。

        3、執(zhí)行人

        各個(gè)專賣(mài)店的營(yíng)銷(xiāo)人員外加青睞的臨時(shí)工幫助搞促銷(xiāo)活動(dòng)。

        4、促銷(xiāo)政策

        (1)促銷(xiāo)形式:a、買(mǎi)送b、派樣c、特價(jià)d、游戲e、換購(gòu)f、抽獎(jiǎng)g、積分h、其他。

       。2)具體內(nèi)容:將設(shè)定買(mǎi)贈(zèng):100元以下的服裝類商品定為買(mǎi)一贈(zèng)一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品,同時(shí)設(shè)置各種抽獎(jiǎng)和和互動(dòng)小游戲。

        5、廣宣方式

        主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

        6、效果預(yù)估

        通過(guò)此次促銷(xiāo)活動(dòng),預(yù)計(jì)該月銷(xiāo)售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷(xiāo)售額的170%,同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加,是更多的消費(fèi)者信賴xx。通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的有效整合,將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化,讓xx服飾從市場(chǎng)中脫穎而出,從而有力的促進(jìn)了銷(xiāo)售。

        將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心,奠定市場(chǎng)銷(xiāo)售的基礎(chǔ),通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善,實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化,充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)功效。

        7、費(fèi)用預(yù)估

        基礎(chǔ)費(fèi)用:包括POP廣告印制、宣傳單印制及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)等等。預(yù)計(jì)本月促銷(xiāo)活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是3萬(wàn)元,以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬(wàn)元。

       。ǘ┗顒(dòng)形式

        活動(dòng)主要形式是以打折促銷(xiāo)、優(yōu)惠券促銷(xiāo)、贈(zèng)品促銷(xiāo)、抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)等等,主打打折促銷(xiāo)與贈(zèng)品促銷(xiāo)相結(jié)合的模式。

       。ㄈ┭a(bǔ)充說(shuō)明

        門(mén)頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷(xiāo)售終端的全部。門(mén)頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分,而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌,都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一,以樹(shù)立起品牌形象,塑造強(qiáng)勢(shì)的銷(xiāo)售張力,以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。但為何未能達(dá)到成效,則主要是陳列上沒(méi)法做到完美。

        陳列是以商品為主題,利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等,通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái),突出貨品的特色及賣(mài)點(diǎn)以吸引顧客的注意,提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度,從而最大限度引起購(gòu)買(mǎi)欲望。這是陳列的'文字定位,也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。

        作為營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)中重要的一環(huán),如何陳列好商品,應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

        貨品陳列方式:作為服裝來(lái)說(shuō),陳列一般分為疊裝與掛裝。

        1、疊裝:一般是通過(guò)有序的服裝折疊,強(qiáng)調(diào)整體協(xié)調(diào),輪廓突出,把商品在流水臺(tái)或高架的平臺(tái)上展示出來(lái)。這種方式,好處就是能有效節(jié)約有限空間,一個(gè)賣(mài)場(chǎng),其空間是有限的,如果全部以掛裝的形式展示商品,則賣(mài)場(chǎng)的空間不夠用。此時(shí)采用疊裝,以增加有限空間陳列品的數(shù)量。這是疊裝的優(yōu)勢(shì),但劣勢(shì)是無(wú)法完全展示商品,因此,它配合掛裝展示,能增加視覺(jué)趣味與擴(kuò)大空間。

        2、掛裝:一般是以衣架把衣服掛上,這樣才全面展示商品的特性,易于形成色彩視覺(jué)沖擊和渲染氣氛,使消費(fèi)者一眼就能認(rèn)識(shí)了解該商品。但在有限的賣(mài)場(chǎng),不可能過(guò)多的以掛裝陳列,一般是掛裝配合疊裝。這樣,一方面,能合理運(yùn)用空間,另一方面,也使整個(gè)商品陳列,有層次感。

        比如整個(gè)店鋪中的焦點(diǎn)即為收銀臺(tái)后形象標(biāo)志牌。焦點(diǎn)通常位于視平線或視平線的上方,色彩對(duì)比強(qiáng)烈的POP宣傳畫(huà),或產(chǎn)品的組合往往設(shè)定為焦點(diǎn),它可有序引導(dǎo),引導(dǎo)消費(fèi)者的注意力,并起一定的呼應(yīng)和提示的作用。因此,服裝品牌在終端形象上,重點(diǎn)塑造形象標(biāo)志牌,這種直觀的宣傳,能傳達(dá)品牌的商品信息,促進(jìn)銷(xiāo)售,宣傳品牌。

        以色彩渲染氛圍色彩的運(yùn)用,對(duì)于陳列來(lái)說(shuō),起著主導(dǎo)的作用。有序的色彩主題給整個(gè)賣(mài)場(chǎng)主題鮮明,井井有條的視覺(jué)效果和強(qiáng)烈的沖擊力,陳列中較多運(yùn)用色彩對(duì)比設(shè)定為焦點(diǎn),或營(yíng)造貨品陳列的色彩漸變效果,使顧客產(chǎn)生購(gòu)物的沖動(dòng),協(xié)調(diào)和層次感,并輕易鎖定目標(biāo)商重復(fù)效應(yīng)可營(yíng)造視覺(jué)趣味,突出連續(xù)和整塊效果,注重統(tǒng)一和對(duì)比,同時(shí)高效利用空間,形成強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力,此原則適用于焦點(diǎn)產(chǎn)品或新款產(chǎn)品的展示。

        尤其應(yīng)注重實(shí)際操作中的多樣重復(fù)效應(yīng),比如,同一款服飾采用不同出樣方式,模特展示,正掛和配搭法同時(shí)運(yùn)用,達(dá)到突出重點(diǎn),最大限度強(qiáng)化形象。

        八、促銷(xiāo)價(jià)格策略

        100元以下的服裝類商品定為買(mǎi)一贈(zèng)一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優(yōu)惠類商品、200元以上的定為6折優(yōu)惠類商品。

        九、活動(dòng)終端要求

        1、市場(chǎng)調(diào)研:xx市終端要做好服裝的市場(chǎng)調(diào)研,以便于順利開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。

        2、制訂方案:一個(gè)完整的促銷(xiāo)方案包括:促銷(xiāo)目的、促銷(xiāo)對(duì)象、促銷(xiāo)方式、促銷(xiāo)工具、促銷(xiāo)時(shí)限、促銷(xiāo)范圍、促銷(xiāo)預(yù)算、促銷(xiāo)預(yù)期、人員保障、執(zhí)行監(jiān)督、應(yīng)急措施等內(nèi)容。xx市幾個(gè)區(qū)縣終端要做好各自的應(yīng)急方案,以便于應(yīng)對(duì)緊急情況的發(fā)生。

        3、溝通認(rèn)同。方案制訂后并不是要馬上執(zhí)行,而是要讓有關(guān)執(zhí)行人員充分的對(duì)方案的意圖、目標(biāo)、步驟等詳細(xì)了解,能夠充分理解促銷(xiāo)目的和目標(biāo)、明確個(gè)人職責(zé)、掌握實(shí)施步驟,充分調(diào)動(dòng)人員的積極性和主動(dòng)性。

        4、人員保障。促銷(xiāo)方案是需要人來(lái)實(shí)施的,而且需要多方面的人員如促銷(xiāo)員、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)員、終端理貨員、市場(chǎng)監(jiān)督員等。人員保障就是要及時(shí)讓有關(guān)人員及時(shí)到位,并地人員進(jìn)行必要的前期溝通和培訓(xùn),保證人員素質(zhì)過(guò)硬能夠勝任本職工作。

        5、信息傳播。促銷(xiāo)是針對(duì)第二方的,必須通過(guò)POP廣告、傳單、口送傳達(dá)等方式把促銷(xiāo)信息快速高效地傳播給促銷(xiāo)對(duì)象如終端老板、服務(wù)員或消費(fèi)者。使促銷(xiāo)對(duì)象快速反應(yīng)、積極參與到促銷(xiāo)活動(dòng)中來(lái)。

        十、經(jīng)銷(xiāo)商配合內(nèi)容

        經(jīng)銷(xiāo)商務(wù)必做到收貨、擺貨及時(shí),不耽誤整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程,同時(shí)注意整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

        十一、宣傳物料

        門(mén)頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷(xiāo)售終端的全部。門(mén)頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分,而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個(gè)品牌,都在硬件與軟件上的要求達(dá)到高度的統(tǒng)一,以樹(shù)立起品牌形象,塑造強(qiáng)勢(shì)的銷(xiāo)售張力,以追求市場(chǎng)利潤(rùn)的最大化。陳列是以商品為主題,利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等,通過(guò)綜合運(yùn)用藝術(shù)手法展示出來(lái),突出貨品的特色及賣(mài)點(diǎn)以吸引顧客的注意,提高和加強(qiáng)顧客對(duì)商品的進(jìn)一步了解、記憶和信賴的程度,從而最大限度引起購(gòu)買(mǎi)欲望。

        這是陳列的文字定位,也是陳列向消費(fèi)者展示的功能。作為營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)中重要的一環(huán),如何陳列好商品,應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。同時(shí)還要注意外在的宣傳模式,主要是大量的分發(fā)宣傳單、店內(nèi)的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

        十二、效果預(yù)估

        通過(guò)此次促銷(xiāo)活動(dòng),預(yù)計(jì)該月銷(xiāo)售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷(xiāo)售額的170%,同時(shí)xx品牌的影響力也將大增加,是更多的消費(fèi)者信賴xx。

        通過(guò)廣宣和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的有效整合,將廣宣的作用實(shí)現(xiàn)了最大化,讓xx服飾從市場(chǎng)中脫穎而出,從而有力的促進(jìn)了銷(xiāo)售。將xx服飾的產(chǎn)品概念做到了深入人心,奠定市場(chǎng)銷(xiāo)售的基礎(chǔ),通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)的完善,實(shí)現(xiàn)了傳播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化,充分體現(xiàn)了整合營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)功效。

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