拓展活動(dòng)策劃書
時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你會(huì)寫策劃書嗎?下面是小編幫大家整理的拓展活動(dòng)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拓展活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的
在團(tuán)組織思想教育與行政管理工作中,團(tuán)員學(xué)生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動(dòng)性的發(fā)揮程度,對團(tuán)組織的教育管理工作以及學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生重大影響。為加強(qiáng)xx學(xué)院團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)組織凝聚力,發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用,推動(dòng)xx學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步開展,特此開展干部素質(zhì)拓展活動(dòng),以此提高干部素質(zhì),增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、活動(dòng)時(shí)間:XX年6月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院校本部
四、活動(dòng)主題:四進(jìn)四信
五、主辦單位:xx學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
六、參與對象:xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、班級干部
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部與班級干部隨機(jī)分組;
(二)比賽開始前,所有參賽隊(duì)于大本營集合,工作人員將地圖、隊(duì)伍標(biāo)志物品等比賽所需物品交予隊(duì)長,并進(jìn)行簡單的講解。
待工作人員提示開始后,參賽隊(duì)伍即可按照地圖提示任選任務(wù)點(diǎn)開始闖關(guān);
(三)活動(dòng)共設(shè)10個(gè)關(guān)卡,其中2個(gè)為隱藏關(guān)卡(地圖有相應(yīng)的提示,其中一個(gè)為陷阱關(guān)卡)。
路線由隊(duì)員自行決定;比賽使用限時(shí)制,即從下午2:30到5:00結(jié)束。在5:00之后,所有參賽人員終止闖關(guān),統(tǒng)一回歸大本營,并將通關(guān)表交予大本營工作人員;
(四)參賽隊(duì)完成任務(wù)后于大本營處等待,等待比賽結(jié)果的公布。
八、工作安排
【辦公組】
負(fù)責(zé)工作
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.統(tǒng)計(jì)實(shí)際參與人數(shù),產(chǎn)生參賽隊(duì)伍,流程:隨機(jī)分組→公布分組詳情→組內(nèi)推選隊(duì)長、命名隊(duì)名→最后匯總成表格(見附件二);
2.制作參賽隊(duì)員簽到表;
3.制作工作人員的信息表,包括站點(diǎn)、姓名、聯(lián)系方式;
4.活動(dòng)前三天檢查各項(xiàng)工作是否缺漏;
5.負(fù)責(zé)信息的傳遞。
(二)活動(dòng)當(dāng)天工作
1.負(fù)責(zé)通知比賽當(dāng)天全體工作人員于13:00到達(dá)比賽現(xiàn)場。
2.當(dāng)天負(fù)責(zé)簽到工作;
3.及時(shí)了解各個(gè)關(guān)卡的動(dòng)態(tài),以及增補(bǔ)人力或物資;
4.比賽結(jié)束根據(jù)各組的通關(guān)表對所有參賽隊(duì)進(jìn)行排名、公布成績。
(三)活動(dòng)后期
1.對獲獎(jiǎng)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng);
2.活動(dòng)的成果通過新聞科技部微信平臺展示;
3.在微信上采用新聞稿形式對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
【后勤組】
負(fù)責(zé)工作
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.根據(jù)實(shí)際情況及活動(dòng)列出所需物資清單;
2.于活動(dòng)前5天將購買的物資放于團(tuán)學(xué)辦公室,并做好物品登記;
3.宣傳部、文娛部、文體部于活動(dòng)前3天設(shè)計(jì)并制作好名牌、活動(dòng)內(nèi)容“拍照片”中的20張照片、“找紙條,答問題”20張紙條、“看人圖,猜漢字”所需卡片等物資;
4. 于活動(dòng)前2天將需要租借的物品申請完畢;
5.活動(dòng)前一天,組內(nèi)所有成員協(xié)助將大件物品,如帳篷、桌子等存放于公顏實(shí)訓(xùn)大樓1樓梯道處;
(二)活動(dòng)當(dāng)天工作
1.組內(nèi)成員于12:30在工樓門前集合,將租借的物資搬到大本營(帳篷、凳子、跳繩、籃球、桌子、塑料桶、醫(yī)藥箱、喇叭、名牌、礦泉水、一次性杯子、透明膠、雙面膠、usb吸塵器、組合便利貼、創(chuàng)意書簽),并布置大本營;
2.組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的`任務(wù)點(diǎn)找到自己的搭檔,并在大本營處領(lǐng)取任務(wù)點(diǎn)所需物資;
3.17:00之后,各成員將任務(wù)點(diǎn)的物品帶回大本營,并于活動(dòng)結(jié)束時(shí),李恒毅清點(diǎn)租借的物資,當(dāng)天歸還所有租借物資(所有成員都需參與)。
【賽事組】
負(fù)責(zé)工作
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.公關(guān)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)贊助的拉;
2.團(tuán)學(xué)大會(huì)上講解比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng);
3.體育部負(fù)責(zé)工作人員應(yīng)急措施的培訓(xùn)工作。
(二)活動(dòng)當(dāng)天工作
1.負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的拍攝工作;
2.組織好參賽隊(duì)于比賽當(dāng)天13:40在大本營前集合,發(fā)放活動(dòng)所需物品以及簡單地講解注意事項(xiàng);
3. 組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務(wù)點(diǎn)找到自己的搭檔,并在大本營處領(lǐng)取任務(wù)點(diǎn)所需物資。
(三)活動(dòng)后期
1.活動(dòng)結(jié)束后組織全體干部和干事于工樓前進(jìn)行合影留念;
2.活動(dòng)過后面向參賽人員對此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研,收集意見和建議。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
團(tuán)總支
xx學(xué)院
1/2
學(xué)生會(huì)
XX年5月18日
2/2
拓展活動(dòng)策劃書2
一、主題:不朽的精神偉大的起點(diǎn)——五四精神
二、活動(dòng)的目的和意義
1、如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
2、五四運(yùn)動(dòng)以來,無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會(huì)以來的新時(shí)期,廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是前無古人的事業(yè),要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì),就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把同學(xué)集中于校前廣場,由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義,動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神,讓這種偉大的精神洗禮,提高我思想認(rèn)識水平,做好接班人的準(zhǔn)備。
2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位,舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神,進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四愛國精神,教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動(dòng)結(jié)束后,帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址,引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的.寶庫,達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻(xiàn)花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動(dòng)流程
1、5月7日,要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月9日13時(shí),把同學(xué)集中于校前廣場:
(1)把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122,由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌,為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動(dòng)的意義,動(dòng)員團(tuán)員們積極參加這次活動(dòng),并希望他們能在這次活動(dòng)中有所收獲,提高他們的思想認(rèn)識水平。
(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
4、目的地后,在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位,舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動(dòng)后,帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時(shí),集中同學(xué)乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿,校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由1、2班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板,5月8日要完成,5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板,5月13日要完成,5月14日展出。
3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅,5月8日要完成。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)。
六、時(shí)間:3月9日13時(shí)——17時(shí)
七、地點(diǎn):校前廣場(啟動(dòng)儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動(dòng))文物遺址(參觀活動(dòng))
八、活動(dòng)預(yù)算(由各班生活委員負(fù)責(zé))
拓展活動(dòng)策劃書3
主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:建筑與測繪工程系團(tuán)學(xué)總支
一、活動(dòng)背景:
為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織建測系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解。
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓舞斗志,挖掘個(gè)人潛能,增強(qiáng)凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;
4、正確認(rèn)識潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;
5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣;注:結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,
三、活動(dòng)具體要求:
活動(dòng)宗旨
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)溝通。
2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。
4、學(xué)會(huì)付出,才有收獲。
教官要求:
明確要求、講明規(guī)則,限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。
訓(xùn)練要求:
1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。
2、嚴(yán)格服從教練指揮,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
4、活潑緊張、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。
5、有事打報(bào)告,允許后才可講話。
6、如果違反規(guī)則,將會(huì)送出成長獎(jiǎng)勵(lì)。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年xx月XX日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30
地點(diǎn):院足球場
五、參加對象
建測系13、14級主要干部及15級各部門新干事人員共約400人
注:把參與本次培訓(xùn)的`學(xué)生干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)
六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃:
(一)活動(dòng)前期
1.10月12日早7:30足球場集合完畢。8點(diǎn)活動(dòng)正式開始。
2.請書記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開始
3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。
4.活動(dòng)期間,主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。
5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求:公平,公正,公開
6.活動(dòng)結(jié)束后,請薛冰老師至結(jié)束語。
(二)活動(dòng)后期
1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室
拓展活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)前言
電氣信息系學(xué)生會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來,部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動(dòng),有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí),系內(nèi)部員和同學(xué)對此類活動(dòng)充滿期待。本次活動(dòng),得到系內(nèi)老師的支持,認(rèn)可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人為之陶醉。為增強(qiáng)部內(nèi)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神,讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力,將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動(dòng)。
上莊水庫遠(yuǎn)離城市喧囂,一片鄉(xiāng)土氣息,水庫兩岸有大片的.菜地,荷塘,采摘園,水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美,納蘭性德博物館,濕地公園就在水庫北岸。
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)各部員之間的交流,營造組織部的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)豐富課外生活,放松心情,領(lǐng)略美好風(fēng)景,共同感受大自然的造化神奇,為大學(xué)生活增添一縷色彩!
三、活動(dòng)資源
烤肉方面,飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購置,烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面,當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面,自行前往可選擇公交地鐵,集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動(dòng)策劃:張祎、張迪、李媛媛
3、活動(dòng)地點(diǎn):海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務(wù)站
4、活動(dòng)時(shí)間:3月24日
5、參加人員:生活部部員自愿報(bào)名
6、乘車路線:
拓展活動(dòng)策劃書5
一, 注意事項(xiàng):
1、因該活動(dòng)在戶外開展,請各位同學(xué)注意保暖措施及安全,并獨(dú)立完成;2,觀察完畢后2日內(nèi)統(tǒng)計(jì)完成
二, 實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容:
商業(yè)統(tǒng)計(jì)分析
1、目的及要求:觀察年貨市場某一類商品(煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等)在某段時(shí)間內(nèi)的銷售情況,并通過計(jì)算,得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。(共挑選2組做比較,以便下面的分析)
2、考核知識:數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)計(jì)算及分析、人際溝通、觀察力。
3、 完成附表填寫及計(jì)算。
4、 與銷售者語言溝通,以便了解商品單價(jià),計(jì)算出1#及2#人員一天的盈利(假設(shè)其利潤為售價(jià)的`30%),并算出其一個(gè)月的總收入。
5、 求出兩者收入的區(qū)別,并試分析造成差別的原因。
6、a你每月的零花錢為多少?主要用于作什么?
b你的花費(fèi)中最貴的物品約為多少錢?
c你將來的理想是做什么?從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是
d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作 天,他們的工作辛苦度是(辛苦--一般--不辛苦)
e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是
。M意--一般---不滿意)
如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學(xué)習(xí)成績在班里位居(上---中----下),
如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)行努力?g簡單談?wù)勀愕挠^察體會(huì)。
7、 XX年,你的愿望是什么?
拓展活動(dòng)策劃書6
目錄
一、 活動(dòng)背景
二、 活動(dòng)主題
三、 活動(dòng)目的
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
五、 活動(dòng)對象
六、 組織部門
七、 活動(dòng)內(nèi)容
八、 活動(dòng)要求
九、 附錄
一、活動(dòng)背景
包里有錢我們總會(huì)忍不住去花,打折優(yōu)惠我們總會(huì)擠著去搶。心血來潮買的東西太多太多,驀然回首,柜子里的東西五花八門。明知道用不到卻舍不得丟,放著放著一天天地陳舊。時(shí)間越長堆積的越多,看著費(fèi)勁,傷神。這時(shí)候迫切需要一個(gè)跳蚤街,有閑置的可以易物也可以換錢,沒閑置的也可以逛逛街,看看人,淘淘寶,好不熱鬧。
二、活動(dòng)主題
轉(zhuǎn)讓閑置,互利共贏
三、活動(dòng)目的
1.幫助解決同學(xué)們的閑置物品,滿足部分同學(xué)的需求。
2.活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流。
3.節(jié)約資源,避免不必要的'浪費(fèi)。
4.互惠互利,創(chuàng)共贏。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年5月四號公寓到圖書館的路邊
五、活動(dòng)對象
全體同學(xué)
六、 組織部門
院團(tuán)委素質(zhì)拓展部
七、 活動(dòng)內(nèi)容
前期
1. 出海報(bào)、告示,放置于食堂、寢室以及教學(xué)樓必經(jīng)處,進(jìn)行為期3天的宣傳。
2. 值班統(tǒng)計(jì)參與此活動(dòng)有閑置交易的人以及物品的數(shù)量,計(jì)算所需桌椅的數(shù)目,安排布置場地。
3. 按商品類型劃分成幾個(gè)交易區(qū)域,比如電子產(chǎn)品區(qū)、服裝區(qū)、書籍區(qū)、食品區(qū)等等。并用大的標(biāo)識標(biāo)明類型。讓閑置交易者明碼標(biāo)價(jià)。
中期
1. 組織人員值班巡邏,維持秩序,避免交易區(qū)域及人員占道,并提供咨詢服務(wù)。
2. 各個(gè)展位應(yīng)保證展位周邊整潔,活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生清理。
3. 提醒所有買、賣者擦亮眼睛,認(rèn)清物品價(jià)值,仔細(xì)辨認(rèn)人民幣真?zhèn)巍?/p>
后期
1.清理場地,打掃衛(wèi)生。
2.做好照片展示,活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)要求
1.參加此活動(dòng)販賣閑置的同學(xué)必須提前登記真實(shí)信息,以防交易糾紛。
2.不得出現(xiàn)強(qiáng)買強(qiáng)賣,以次充好等現(xiàn)象。
3. 參與者必須服從院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員的管理安排,不服從者將取消參與資格。
九、附錄
人員值班安排表
拓展活動(dòng)策劃書7
一、 活動(dòng)目的:為豐富校園文化生活,提高廣大同學(xué)團(tuán)體合作與協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部友誼,特開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題:感受拓展 感受團(tuán)隊(duì)
三、 活動(dòng)對象:心理協(xié)會(huì)全體成員
四、 活動(dòng)地點(diǎn): 田徑場(天氣不好的話,就放到3、4棟男生宿舍樓底)
五、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月21日下午14:30
六、 活動(dòng)材料:小旗(4面) 便利貼(一包) 黑色簽字筆(四支)
1.2m的竹竿(40根) 鼓(2面) 草球(2卷)
鋸子(一把) 無用橫幅(4條) 本子(20本)
棒棒糖(20個(gè)) 計(jì)算器(1個(gè)) 擴(kuò)音器(一個(gè))
相機(jī)(一部) 電池(3對)
七、 活動(dòng)安排:
八、 活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┗顒(dòng)前:
1、海報(bào)宣傳:提前2天貼出海報(bào)。
2、主持人的選擇和準(zhǔn)備。
3、材料的購買(秘書部)
4、鼓、相機(jī)的借用
5、40根竹竿的準(zhǔn)備(組織部)
。ǘ┗顒(dòng)時(shí):
1、參加活動(dòng)的人員確定。
計(jì)劃,本次游戲共分為4個(gè)小隊(duì),每隊(duì)都選出一位隊(duì)長,和隊(duì)長助理。隊(duì)長由隊(duì)員推選。
2、全體集隊(duì),除主持人、游戲助手一名和一名拍照人員之外,其他全部參加游戲。
3、主持人開場
l 說明本次拓展訓(xùn)練的目的,和一些注意事項(xiàng)。
l 分組:
a、 全體按1、2、3、4報(bào)數(shù),數(shù)到相同數(shù)字的選手為一組。(為更大程度的鍛煉大家的團(tuán)體適應(yīng)能力,分到每組的隊(duì)員原則上不得交換或者棄權(quán)。)
b、分好的四個(gè)小組分成4個(gè)橫排重新組成隊(duì)列。(主持人站中間,兩邊各站兩組)
c、 主持人給每個(gè)隊(duì)長發(fā)一張紅紙(用于小組成員自行設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號),一疊同色的便利貼(用于每個(gè)隊(duì)員簽名,寫上自己的名字和手機(jī)號碼),一支簽字筆。
d、 主持人宣讀游戲規(guī)則:每個(gè)小隊(duì)請注意:我們本次拓展訓(xùn)練考驗(yàn)的是大家的團(tuán)體合作能力和協(xié)調(diào)能力,你們每個(gè)小對要齊心協(xié)力,力爭奪得本次游戲的冠軍,我們也會(huì)相對的給你們意思意思的。本次拓展訓(xùn)練采用積分來評比勝負(fù)。每個(gè)游戲第一名加上40分,第二名加上30分,第三名加上20分,第四名加上10分。現(xiàn)在游戲開始,你們每個(gè)小隊(duì)想出自己每隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)和口號寫在紅紙上。注意,你們每組要謹(jǐn)防其他小隊(duì)的偷窺,別泄露自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號,F(xiàn)在隊(duì)長帶領(lǐng)你們各小隊(duì)去準(zhǔn)備。時(shí)間5分鐘,結(jié)束就回到原地。
第一環(huán)節(jié):猜隊(duì)名 (總用時(shí) 20分鐘)
a、主持人看準(zhǔn)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)召喚每組歸列。
b、 主持人先任選兩組,該兩組各派一名隊(duì)員去對方陣地,觀看對方的隊(duì)名,并回來只能用表情和動(dòng)作告訴自己的小隊(duì)成員。每個(gè)小隊(duì)總共有3次回答機(jī)會(huì)。答對者得40分,答錯(cuò)者得10分。再由下一組拼比。
c、 比賽結(jié)束,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)分別喊出自己的隊(duì)名和口號,以勉自己。
第二環(huán)節(jié):不倒森林 (總用時(shí) 45分鐘)
a、 集隊(duì):
b、主持人介紹游戲:這個(gè)游戲就是后面的人要快速的時(shí)間內(nèi)扶住前一個(gè)人松開的木棍,整個(gè)團(tuán)體要保證所有的木棍都不倒。在游戲過程中,不僅訓(xùn)練了大家的平衡能力,還考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)配合能力。
c、 訓(xùn)練時(shí):每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間,每組邊訓(xùn)練邊討論訓(xùn)練技巧,在實(shí)踐中提高技能。
d、 比賽時(shí):每組總共有7分鐘的時(shí)間。在七分鐘內(nèi),小隊(duì)成員要圍繞圓周走一圈,竹竿中途不得倒地,隊(duì)員的手也不能有抓竿,只能用手面扶竿。注意:竹竿倒地,重新開始統(tǒng)計(jì);手抓竹竿,總時(shí)間上每次加上15秒。
e、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,用時(shí)最短者獲得第一名,加上40分;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者為失敗,加上10分。
f、 比賽結(jié)束,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號,以勉自己。
第三環(huán)節(jié):鼓面顛球(用時(shí) 40分鐘)
a、集隊(duì):主持人分別報(bào)上每組的分?jǐn)?shù)。
b、主持人介紹游戲:本游戲要求小隊(duì)一人負(fù)責(zé)放球,其他隊(duì)員一人拉一根繩子,將鼓太高,鼓面攤平。拉鼓的隊(duì)員要盡量把鼓面拉平,將鼓上下彈動(dòng),放球的隊(duì)員伺機(jī)把球放到鼓面。拉鼓的隊(duì)員要盡量讓鼓在空中彈動(dòng),鼓面顛一次球記一次。顛滿100次,且用時(shí)最少的小組獲勝。分別評出一二三四名。
c、每組有15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。每組討論游戲技巧。
d、比賽開始,計(jì)時(shí)人員和計(jì)數(shù)人員各一名。
e、比賽結(jié)束,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的'隊(duì)名和口號,以勉自己。
第四環(huán)節(jié):鏈接加速(用時(shí) 25分鐘)
a、集隊(duì):主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲:后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米,游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
c、每隊(duì)有10分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。
d、比賽時(shí):過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。
e、通過規(guī)定的距離,用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
f、比賽結(jié)束,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號,以勉自己。
第五環(huán)節(jié):無敵風(fēng)火輪 (用時(shí) 25分鐘)
a、集隊(duì):主持人分別匯報(bào)每隊(duì)得分。
b、主持人介紹游戲:在塑膠跑道上小組成員站立到利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。距離10米。培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
c、通過規(guī)定的距離,用時(shí)最少的小隊(duì)獲勝。分別評出一二三四名。加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
d、比賽結(jié)束,計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)小隊(duì)喊出自己的隊(duì)名和口號,以勉自己。
第六環(huán)節(jié):發(fā)獎(jiǎng)
集隊(duì):主持人分別匯報(bào)每一環(huán)節(jié)的每隊(duì)比賽結(jié)果,每隊(duì)分別獲得分?jǐn)?shù)。再統(tǒng)計(jì)總分。評出一二三四名。為第一名的小隊(duì)一人頒發(fā)一本紀(jì)念本,以資鼓勵(lì);第二名的小隊(duì)一人頒發(fā)一個(gè)棒棒糖,以資鼓勵(lì)。
點(diǎn)評:主持人點(diǎn)評整個(gè)活動(dòng)。游戲參與者分享自己的心得體會(huì)。
(三)活動(dòng)后:
1、活動(dòng)現(xiàn)場的整理。(組織部)
2、活動(dòng)宣傳。宣傳報(bào)道和宣傳海報(bào)。(宣傳部)
3、活動(dòng)小結(jié)一篇。(秘書部)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
便利貼 4元
黑色簽字筆 6元
草球 4元
鋸子 5元
電池 3元
本子 20元
棒棒糖 10元
其他 8元
總計(jì):60元
注意:1、友誼第一,比賽第二
2、參加活動(dòng)的隊(duì)員中途不得無故退出,影響游戲的順利進(jìn)行。
3、參加游戲的隊(duì)員,一切聽從主持人的安排。
拓展活動(dòng)策劃書8
目錄
一、活動(dòng)背景及意義
1.1活動(dòng)背景
1.2活動(dòng)意義
1.3活動(dòng)主題
1.4活動(dòng)對象
1.5活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
2.1前期籌備
2.2獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
2.3裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)
三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)流程
3.1現(xiàn)場人員配置
3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目
一、活動(dòng)背景及意義
1.1活動(dòng)背景:
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施,旨在全面貫徹黨的教育方針,按照 “四個(gè)統(tǒng)一”的要求,堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。
大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。
1.2活動(dòng)意義:
1、 各學(xué)院各年級各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);
2、以游戲競技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),發(fā)揮了活動(dòng)的優(yōu)勢,更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己,通過切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對心理知識的了解。
3、 參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng),能讓他們在相互交往中學(xué)會(huì)維持更加和諧的`人際關(guān)系;
4、 參與者了解個(gè)人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài);
5、 充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn),同時(shí)讓他們掌握團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。
本次活動(dòng)以游戲競技的方式,提供輕松活潑的環(huán)境,搭建一個(gè)溝通交流的平臺,達(dá)到對自身能力的認(rèn)識和提升,并通過提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式,提前與社會(huì)有效接軌。為同學(xué)們在以后的生活學(xué)習(xí)中更有針對性地鍛煉自己,提升自我能力提供有效途徑,為更好地激發(fā)自我競爭力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。
1.3活動(dòng)主題
1+1》2團(tuán)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練
在游戲中認(rèn)識自我;在歡樂中結(jié)交朋友;在團(tuán)隊(duì)中提升能力;在合作中凝聚力量。
1.4活動(dòng)對象
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及11級各班主要學(xué)生干部。
1.5活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月15--18日(報(bào)名階段) 20xx年2月15—19日(活動(dòng)籌劃階段) 20xx年2月20—26日(活動(dòng)階段)
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
2.2前期籌備
1、2月15--18日各部門進(jìn)行前期總規(guī)劃。
2、2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進(jìn)行選拔以及培訓(xùn)工作。同時(shí),對活動(dòng)進(jìn)行具體的安排布置。 3、活動(dòng)物品的采購由陳高斌負(fù)責(zé)購買
4、宣傳部對本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。
2.3 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3名 優(yōu)秀隊(duì)員6名
2.4裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)
1、時(shí)間:2月18日
2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進(jìn)行演練
3、工作人員熟悉場地與工作流程,開始布置各標(biāo)記點(diǎn)
三、活動(dòng)流程
3.1現(xiàn)場人員配置
1、每個(gè)比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督 2、各個(gè)站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待 3、設(shè)置計(jì)分處,統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員,對比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督
3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目
1、項(xiàng)目一:盲人運(yùn)水(30分鐘) a、活動(dòng)準(zhǔn)備:
繩子若干根、凳子7個(gè),7個(gè)紙杯,若干皮筋、計(jì)時(shí)器、眼罩 b、游戲規(guī)則
。1)、讓每組的4名賽隊(duì)員被蒙上眼睛,身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者。
(2)、裁判員吹響哨聲后,余下的隊(duì)員指揮對應(yīng)蒙眼成員,四個(gè)蒙眼隊(duì)員一起拉繩子,將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個(gè)凳子上,任務(wù)完成。
(3)、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績; c、競賽目的:
拓展活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)的背景:
公司隊(duì)伍逐漸壯大,無法避免新老員工之間,業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間,業(yè)務(wù)與后勤各個(gè)職能部門之間,就工作問題上,難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙,和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧,促使各個(gè)部門之間更好的交流和溝通,提高工作效率,創(chuàng)造更大的收益,企劃部針對這一現(xiàn)象,特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系,促進(jìn)部門協(xié)作效率周期性活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
活動(dòng)有利于灌輸公司新的理念,互動(dòng)能夠增加各部門人員之間的親和力。通過周期性的活動(dòng),能夠及時(shí)、有效的`傳達(dá)公司最新精神和指示,讓員工更加清楚的了解公司新動(dòng)向。選擇不同部門進(jìn)行聯(lián)誼的活動(dòng),更能增強(qiáng)不同崗位、不同職責(zé)員工之間的協(xié)作、理解、包容,從而達(dá)到團(tuán)結(jié)一心,有效溝通,高效益的團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)的時(shí)間:
以兩個(gè)月為一個(gè)周期開展
四、活動(dòng)的主體:
公司全體員工(根據(jù)不同的部門和員工之間的情況,組織人員活動(dòng)。大活動(dòng)人員不超過60人,小活動(dòng)人員不低于30人)
五、活動(dòng)的場所:
主要場地以培訓(xùn)室為主,戶外可以選擇農(nóng)家樂、度假山莊、市區(qū)內(nèi)免費(fèi)的主體公園為場所
六、活動(dòng)的開展:
周期性活動(dòng)大致可以分為三類:拓展項(xiàng)目、座談會(huì)項(xiàng)目、體育活動(dòng)項(xiàng)目、知識趣味比賽。
根據(jù)活動(dòng)主體不同,企劃部牽頭組織培訓(xùn)部和部門管理溝通,確定最后的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)能夠解決實(shí)質(zhì)問題,讓活動(dòng)的價(jià)值最大化。
(一)、拓展分為:室內(nèi)拓展和室外拓展
室內(nèi)拓展:短期內(nèi)對心態(tài)和思維的調(diào)節(jié)效果好、見效快,成本低,可供選擇活動(dòng)內(nèi)容豐富。
戶外拓展:能夠形成觸動(dòng)和刺激,強(qiáng)化服務(wù)意識,持久性好,可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力,達(dá)到團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作與信任的目的。
。ǘ、茶話會(huì):形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,可以分為:團(tuán)隊(duì)才藝展示、小游戲、個(gè)人才藝表演、座談會(huì)、工作角色轉(zhuǎn)變短時(shí)間體驗(yàn)感受、案例分享、思想和心得交流、真心話、傳愛心等一些列小片段組成。既可以以團(tuán)體的形象對公司進(jìn)行宣傳,又會(huì)為公司的業(yè)務(wù)累計(jì)資源。
。ㄈ⒒顒(dòng):乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環(huán)比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、景區(qū)的旅游進(jìn)行的團(tuán)體賽和友誼賽等一系列活動(dòng)。還可以組織到老人院、留守兒童、問題兒童等地區(qū)送溫暖活動(dòng),到社區(qū)為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問活動(dòng),不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調(diào)能力,還有益于提高公司形象,宣傳力度。
(四)房產(chǎn)專業(yè)知識競賽、助理團(tuán)隊(duì)服務(wù)禮儀競賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關(guān)于對待客戶、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經(jīng)紀(jì)人技巧、技能大賽等知識趣味比賽。通過比賽既可以促進(jìn)員工之間的經(jīng)驗(yàn)交流,又可以提升員工工作的積極性。
七、活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算
每次活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)以5元/人的標(biāo)準(zhǔn),最高標(biāo)準(zhǔn)以10元/人為標(biāo)準(zhǔn)。
拓展活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)主題
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、超越自我
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)魯班建筑協(xié)會(huì)關(guān)于培養(yǎng)與提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為提高協(xié)會(huì)內(nèi)部成員整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。提高成員的思想素質(zhì)、錘煉意志品德、提升全體成員的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的潛力,魯班建筑協(xié)會(huì)將組織全體成員進(jìn)行一系列團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)。
三、活動(dòng)活動(dòng)對象與承辦單位
活動(dòng)對象:魯班建筑協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)承辦單位:魯班建筑協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
日照市金沙灘浴場
六、活動(dòng)流程安排
1)、5月30日早組宣部準(zhǔn)備活動(dòng)所要的材料(活動(dòng)器材、飲用水等) ;
2)、5月30日下午5點(diǎn)在毓華園集合,組宣部清查人數(shù)并匯報(bào)會(huì)長;
3)、5月30日下午5:00抵達(dá)日照市金沙灘浴場 ;
4)、5月30日下午抵達(dá)地點(diǎn),用半小時(shí)左右準(zhǔn)備活動(dòng)器材;
5)、5月30日下午5:30-6:30,素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分(活動(dòng)方案見下);
6)、5月30日下午6:30-7:00,娛樂休息;
7)、5月30日晚7:00-8:00,素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分(活動(dòng)方案見下);
8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動(dòng)娛樂;
9)、5月30日晚9:00,收拾場地,清點(diǎn)人數(shù),返回宿舍;
七、活動(dòng)分組
全體成員分為兩組
大二組、大一組(每組需選出組長以及團(tuán)隊(duì)名稱)
八、活動(dòng)內(nèi)容
素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分:
游戲一、七手八腳
1、游戲類型:團(tuán)隊(duì)合作型
2、道具要求:無需道具
3、游戲時(shí)間:每組15分鐘
4、游戲規(guī)則:每組派7位組員,游戲開始,若主持人
報(bào)“十手腳”,那么參賽對必須保證10秒鐘內(nèi)本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報(bào)“4手4腳”,那么必須有2個(gè)人要背起另2個(gè)人,并且單腳離地。主持人最多報(bào)“12手12腳”。
5、游戲目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
游戲二、背摔
1、游戲簡介:背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在較高的地方,為了防止摔下去時(shí)手臂傷人,要將雙手交叉放于自已胸前,然后背朝桌前,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓(xùn)練目的:體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺,從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
游戲三、瘋狂的設(shè)計(jì)
1、游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型
2、游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
3、游戲人數(shù):兩個(gè)小組,每組10人左右
4、游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員準(zhǔn)備好后示意主持人,然后主持人說出26個(gè)字母中的一個(gè),然后看兩個(gè)小組哪個(gè)用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母,時(shí)間期限1分鐘。
第二輪:兩組成員合并在一起準(zhǔn)備好后示意主持人,然后主持人說出一個(gè)單詞,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞,時(shí)間期限1分鐘。
游戲四、報(bào)數(shù)
1、學(xué)員全部站在主持人的面前。
2、比賽:按照分好的兩個(gè)組集合。要求A、B兩個(gè)組的.人數(shù)絕對相同;
3、A、B兩組各站一邊;
4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊(duì)長,注意強(qiáng)調(diào):一定要自愿的,不能推選;
5、讓4位隊(duì)長承諾:愿意為自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)起責(zé)任,無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次,是不是下定決心了;
6、比賽規(guī)則及其懲罰:報(bào)數(shù)比賽中如有報(bào)錯(cuò)情況,直接判輸,輸?shù)囊唤M,第一次隊(duì)長做俯臥撐10次,第二次20次, 第三次40次。第四次80次。
素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分:
游戲五、 五毛和一塊
1、時(shí)間:25分鐘
2、方法:比如男生五毛,女生一塊錢。所有隊(duì)員將圍城一個(gè)圈,主持人在中間,以發(fā)問方式,在成員一邊圍著圈走的同時(shí),一邊發(fā)問,最后說出一個(gè)價(jià)格(比如五元錢),所有隊(duì)員就要隨機(jī)找到幾個(gè)人湊成五塊,如果最后拼湊價(jià)格錯(cuò)誤的將接受懲罰。
3、游戲目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
游戲六、龜兔賽跑
1、時(shí)間:20-30分鐘
2、規(guī)則:兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜,在一條長20米的道路上,由主持人發(fā)號施令,兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘,而烏龜組以鴨子步向前移動(dòng)。
拓展活動(dòng)策劃書11
活動(dòng)目的:我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,營造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對自身的認(rèn)識,加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識,不斷擴(kuò)大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。
活動(dòng)主題:“集體中塑造自我,合作中拓展快樂”
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場或旭日廣場
活動(dòng)對象:惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位:共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:院學(xué)生會(huì)人力資源部
贊助商:待定
活動(dòng)流程:
6:30~6:45所有工作人員到場地集合
6:45~7:10工作人員布置場地
7:10~7:20參加人員到場集合
7:20~7:30主持人致活動(dòng)開幕詞
7:30~7:45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。
7:45~8:00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)
8:00~8:20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)歌,口號)
8:20~8:30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)
8:30~11:30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間
11:30~11:45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話
11:45~11:50主持人活動(dòng)致閉幕詞
11:50~12:00合影留念
前期工作:
1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請
2、10月底完成場地,桌椅申請工作
3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單
4、10月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)
5、購買物料及獎(jiǎng)品,提前準(zhǔn)備好游戲道具
6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,安排工作人員對本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測試
7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動(dòng)現(xiàn)場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)
獎(jiǎng)項(xiàng)安排:一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、活動(dòng)破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0
版本)
2、想隊(duì)名,隊(duì)徽,口號,隊(duì)歌
3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目:
1趣味拼圖
項(xiàng)目介紹:1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加
2、比賽開始前,各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的'卡片為基準(zhǔn)去尋找,,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推
項(xiàng)目道具:11張不同顏色的大卡紙
項(xiàng)目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。
2瞎子找家人
項(xiàng)目介紹:1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動(dòng)。
3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推
4、工作人員把完成的組帶出,并對進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。
項(xiàng)目道具:布條:50條
項(xiàng)目目的:增進(jìn)部門內(nèi)部的默契,增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺,找尋家人的緊迫感
3、3人2足接力賽
項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員
項(xiàng)目道具:10條布條
項(xiàng)目目的:3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
4、七手八腳
項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員
2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi),根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒)
4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,往后依此類推
項(xiàng)目道具:無
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神
5、氣球排排走
項(xiàng)目介紹:1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員
2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),一直往前走,
從起點(diǎn)到終點(diǎn),用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推
項(xiàng)目道具:氣球若干
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
6密碼傳遞(沒有進(jìn)行)
項(xiàng)目介紹:1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加
2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開始做了準(zhǔn)備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式,
第一輪是:4個(gè)數(shù)字
第二輪是:6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),
第三輪是:一個(gè)帶不同種符號的數(shù),如分號,根號,平方等等符號
第四輪是:一個(gè)單詞,或一串字母
第五輪是:回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,最后隊(duì)員得到的信號是“ 1”,原因很簡單,大家的思維模式被自己固化了,不相信是這么簡單一個(gè)數(shù)字,開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程、制度,不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,造成了失敗。
游戲很簡單,道理也不復(fù)雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團(tuán)隊(duì)信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個(gè)需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜,簡單明了利于執(zhí)行,在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個(gè)教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復(fù)雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。
項(xiàng)目道具:若干張便簽白紙
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度,考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力,也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力
項(xiàng)目懲罰:比賽過程中如有那一隊(duì)說話或竊竊失語,隊(duì)長必須出來做十個(gè)俯臥撐,如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī),累積加上10個(gè),以此類推
物料準(zhǔn)備:
購買的物料
申請的物料
制作或借用的物料
氣球
2包
椅子
200張
橫幅
1條
泡沫膠
5卷
長桌子
1張
布條
50條
卡紙
25張
書桌
5張
粉筆
1盒
a1白紙
15張
音箱
1套
相機(jī)
2部
大頭筆
15支
大聲公
2個(gè)
胸卡
20張
獎(jiǎng)品
3份
帳篷
1頂
部門卡紙
1張
桶裝水
3桶
打氣筒
5個(gè)
服務(wù)臺卡紙
1張
食物
若干
工作證
25個(gè)
便簽紙
5本
展板
1個(gè)
醫(yī)療物品
若干
掃把
3把
彩帶
2卷
垃圾袋
15個(gè)
一次性杯
11條
吸筒
3個(gè)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
合計(jì):
拓展活動(dòng)策劃書12
活動(dòng)背景:
當(dāng)今社會(huì),在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,無法深刻認(rèn)識自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己,也就無法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢是什么。其次,我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢,不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識自我,了解自我,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識別人。
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識自我,認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),
2、讓大家在活動(dòng)中體會(huì)怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)。
因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認(rèn)識自己又要了解別人。
活動(dòng)意義:
1、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認(rèn)識自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解,增進(jìn)彼此的感情。
2、為將來工作就業(yè)做好準(zhǔn)備,清楚地認(rèn)識自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx
主持人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx
資料搜集整理負(fù)責(zé)人:人生會(huì)xx
策劃負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx
聯(lián)系方式:xx112XX5956(656+456) 陸璐15XX66(12634564)
陳嘉華115XX9653(56498656)
活動(dòng)時(shí)間:5月10日周日晚上8:00——9:30
活動(dòng)地點(diǎn):院系樓162辦公室
活動(dòng)對象:素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)骨干成員共13人
嘉賓:盡可能邀請xx師姐和x老師參加,以提高參與積極性。
活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備
。1)人員安排
活動(dòng)通知:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),邀請xx師姐和x老師)
會(huì)場布置:xx xx xx xx
接待人員:鄭比
主持人:黃比
攝影和錄像:莊比
現(xiàn)場工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導(dǎo))
后備人員:邱比(如果需要的話將參與到活動(dòng)中去,不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂)
后期紀(jì)念品制作:鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)
。2)物資準(zhǔn)備
眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)
筆記本一本(用于“動(dòng)物王國”和“象模象樣”)
小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬一)
童年趣事卡片 18張 (每張a4紙兩個(gè)表)
神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫上所有參加者的名字)
筆16支(通知參加者自帶)
獎(jiǎng)品10份(每份價(jià)格從1元到3元不等)
數(shù)碼相機(jī)2部
dv機(jī)1(可以不要,最好有)
音箱1套(放背景音樂用)
。3)人員培訓(xùn)
主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動(dòng)場面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
工作人員培訓(xùn)。在正式活動(dòng)之前,在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演,幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
。4)會(huì)場布置
(1) 活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162
(2) 工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場進(jìn)行布置
描述:
3.請?jiān)谝韵伦鴺?biāo)軸中認(rèn)為自己所在的地方畫圈。
thanks
附件2
小人大事(每個(gè)表下面最多填兩個(gè)人的名字符號)
玩過家家 打小報(bào)告 收到情書 踩到狗屎
偷擦口紅 看XX 講臟話 吵架
爬樹 考試作弊 上課看小人書 跳皮筋
放無聲屁不動(dòng)聲色 與同桌劃清界限 暗戀老師 吹噓自己爸爸很厲害
被老師罰站 上課偷吃零食 被其他小朋友欺負(fù) 偷偷去游泳
規(guī)則:準(zhǔn)備階段,每人想一個(gè)代表自己的符號(簽到表上用的)
1 每人發(fā)一張這樣的表,
2 參與者可以走動(dòng),去找符合表中描述的人,請他簽名,(經(jīng)確認(rèn)有才能簽上去)一個(gè)人最多可以在同一張表中簽兩個(gè)。
3 有三行或者三列全部簽滿人名的時(shí)候,交到主持人手里。速度快的'有獎(jiǎng)。
4 簽名時(shí)間限制是4分鐘 (工作人員要準(zhǔn)確計(jì)時(shí))
5 清點(diǎn)出前三和最后三名,褒獎(jiǎng)下其速度,然后冷不丁的問他們哪些項(xiàng)目分別是誰簽的。。。(結(jié)果幾乎都是只注重結(jié)果忘了過程,這個(gè)時(shí)候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展,吹噓一番了)
6 參與者分享感受階段。。。、
背景音樂準(zhǔn)備:
《童年》 童聲版(開場)
《快樂阿拉蕾》
《我是米老鼠》(按照氣氛穿插)
《蝸牛與黃鸝鳥》
《小螺號》
《捉泥鰍》英文版的(作為總結(jié)時(shí)的背景音樂 比較有感覺)
附件3
神秘的祝福:(背景音樂:《古玩風(fēng)》 《香草吧噗》 《love is color blind》)
規(guī)則
1 全體參與者圍坐在一起
2 發(fā)給每人一張紙(紙上已寫有所有參與者的名字),開始播放節(jié)奏輕快的音樂
3 請大家在紙上寫下你對每個(gè)人的祝福,記得簽上自己的大名
4 工作人員將祝福語收起來用于后期制作紀(jì)念品
后期制作展望:1 制作這次活動(dòng)的完整的視頻(網(wǎng)絡(luò)部)
2 制作紀(jì)念品
3 將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。
素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)(拓展分會(huì)及人生分會(huì))
20xx年x月x日
拓展活動(dòng)策劃書13
一 、活動(dòng)目的
揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的大學(xué)身素質(zhì)拓展旨在加深大家對大創(chuàng)的了解,同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
二 、活動(dòng)主題
友誼 合作 拼搏
三 、活動(dòng)分析
充分利用了揚(yáng)州大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢,激發(fā)同學(xué)們的好奇心,而且校社聯(lián)有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準(zhǔn)備
(一)時(shí)間安排:
活動(dòng)分為三天舉行,時(shí)間暫定在社團(tuán)招新后,十一國慶假期后。
(二)具體事務(wù)安排:
1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單,并且通知到人
2購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具
3工作人員簡單培訓(xùn),分工
五 、活動(dòng)流程
(一) 第一天活動(dòng):
工作人員于8:00提前到達(dá)大學(xué)生活動(dòng)中心,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。
早晨8:30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合
9:00開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈,開始進(jìn)行自我介紹。
1、排序分隊(duì)
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊(duì),牌號為1或6的為一隊(duì),2或7的為二隊(duì),3或8的為三隊(duì),4或9的為四隊(duì),5或10的為五隊(duì)。
2、隊(duì)員交流
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識時(shí)間。
3、友情鏈接
(打破僵局,加速隊(duì)員之間的認(rèn)識,也考查大家的速記能力)
各隊(duì)成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
4、福爾摩斯
(考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時(shí),由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì),三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行,按問題答對個(gè)數(shù)記分。
5、坐長城
(調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性,考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)
各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。
6、四人五腳
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝,其他隊(duì)依快慢給分。
7、火車快跑
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)
每隊(duì)另出四人或五人,排成一列;疖囶^,即第一個(gè)人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督),兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,用時(shí)少者獲勝,其他依快慢給分。
8、在活動(dòng)進(jìn)行之后,進(jìn)行燒烤。
大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。
9、在下午4:00左右合影。
(二) 第二天活動(dòng):
早晨8:30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊(duì),負(fù)責(zé)安全。
9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),按既定路線行車。
11:00到達(dá)安排好的.中途休息點(diǎn),進(jìn)餐
14:30按既定路線返回。
注意事項(xiàng):本活動(dòng)注意安全
(個(gè)人覺得素質(zhì)拓展不應(yīng)局限于學(xué)校附近,可以安排騎車野外露營)
(三) 第三天活動(dòng):
比賽道具:
地圖 20張
號碼牌、檢查卡片 50個(gè)
計(jì)時(shí)器 4~5個(gè)
桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺、報(bào)到處、休息處……)
礦泉水 獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品
1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測試題目),體力(球類運(yùn)動(dòng)),團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn),每點(diǎn)由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出,在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì),從荷花池校區(qū)操場出發(fā),必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn),并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績。
5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操常選手分成不同的批次開始比賽,每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。
起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。
六 、后期工作
1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。
2、活動(dòng)中的場景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在揚(yáng)大網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)
3、制作宣傳板,擴(kuò)大活動(dòng)效果。
七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
暫定
八 、活動(dòng)主辦方
主辦:
策劃:人資部
人資部聯(lián)系方式:
拓展活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)主題
我幸福,我快樂
二、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,鍛煉同學(xué)之間的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),為學(xué)生理清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想,引導(dǎo)大學(xué)生傳遞心靈正能量,發(fā)現(xiàn)生活中的美好,幫助大學(xué)生釋放夢想、激發(fā)潛能,讓大學(xué)生通過自我管理、自我服務(wù)、自我教育,達(dá)到全面健康成長成才的目標(biāo)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和平校區(qū)足球場
五、活動(dòng)對象
xx心協(xié)及xx20xx級、20xx級各班心理委員
六、活動(dòng)內(nèi)容
由抽簽形式分為1、2、3、4、5、6組
活動(dòng)一:旋轉(zhuǎn)夾氣球(每個(gè)隊(duì)伍派出兩位隊(duì)員開始在起點(diǎn)處原地大象鼻自轉(zhuǎn)十圈轉(zhuǎn)完,挑各自隊(duì)伍的氣球,背夾氣球奔向終點(diǎn),之后另外兩名繼續(xù),直至所有人完成)以時(shí)間來決定名次,冠軍隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)二:搶凳子(每個(gè)隊(duì)伍派出兩名隊(duì)員,有兩隊(duì)隊(duì)員均下場為敗,以搶到最后一張凳子獲勝) 懲罰先行被淘汰的隊(duì)伍
活動(dòng)三:斗雞大賽(每個(gè)隊(duì)伍派出3名隊(duì)員參與,游戲規(guī)則以拳王模式為準(zhǔn),過程中兩手松開腳,或者跌地者失。┲挥泄谲婈(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)每人一份神秘獎(jiǎng)品
活動(dòng)四:你猜我演(以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多來決定名次,相同名次需繼續(xù)PK,答不出來可以跳過,最多跳三個(gè))懲罰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最少的隊(duì)伍
活動(dòng)五:疊羅漢(每個(gè)隊(duì)伍派出代表抽數(shù)字,然后根據(jù)數(shù)字來決定隊(duì)伍在疊羅漢中能有多少只腳可以站立,身體除了手和規(guī)定腳數(shù)之外不允許接觸地面)無法完成的隊(duì)伍需接受懲罰
活動(dòng)六:活動(dòng)座談(每隊(duì)派出一個(gè)代表做出總結(jié))
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、凳子、紙牌、創(chuàng)可貼、消炎藥
八、注意事項(xiàng)
活動(dòng)中應(yīng)注意安全,防范崴腳、磕破等
九、相關(guān)人員安排
xx負(fù)責(zé)物資采購、主持人xx、裁判xx
十、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
xx
拓展活動(dòng)策劃書15
活動(dòng)背景:
為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理,改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng),全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展,我們在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。同時(shí),希望通過此次活動(dòng),能夠激發(fā)兩個(gè)班級成員們的進(jìn)取精神,培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識和管理能力,為成為一名主動(dòng)而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是,希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍,收獲兩個(gè)班級之間的友誼。
一、活動(dòng)主題:
團(tuán)隊(duì)超越,收獲友誼
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX年12月19日中午12:30—13:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
懷化學(xué)院東區(qū)籃球場
四、承辦單位:
教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員:
XX級人文教育5、6班,總共96人
六、活動(dòng)目的:
帶領(lǐng)兩個(gè)班級成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,互相幫助。
七、活動(dòng)精神:
赤營:愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程:
流程一:激情開場
1、主持人開場白。
2、團(tuán)副、主席發(fā)言。
3、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、分組:兩個(gè)班級分成十六組,隨機(jī)分組后,各組成員互相認(rèn)識,確立隊(duì)長。各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下定隊(duì)名,口號和隊(duì)旗。
5、由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名,口號和隊(duì)旗,各隊(duì)成員一定要積極配合。
流程二:各顯神通
游戲一:好鄰居
1、所有人坐著圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說A),你喜歡我嗎?如果A回答喜歡,則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣A周圍相鄰的'兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
3、如果A回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問A:“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果A是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
游戲二:末班車
1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙,每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競賽。
2、第一輪,五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上,五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上,可以疊在隊(duì)員身上,但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。
3、過關(guān)的繼續(xù)下一輪,將報(bào)紙對折,仍然是五個(gè)人全部站上去,腳不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推。
4、對折最多的隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
游戲三:人體繩結(jié)
1、每組分成兩隊(duì),每對各自圍圈站好,合上眼,將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對方的手,便可張開眼。
2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手,大家便需要再合上眼,將手交叉伸出。
3、全組人的手在游戲中不得松開,大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊(duì)最先解開就贏了,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
游戲四:飲水思源
1、將所有人分成4組,每組一個(gè)教練員。
2、每人發(fā)一個(gè)小紙杯。
3、每組第一個(gè)人的水杯中裝滿水后,用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中,依次傳遞(中間不能用手)。
4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水桶中水最少的組接受懲罰。
游戲五:愛的抱抱
1、大家圍成圈跑步,跑的過程中,不允許脫節(jié),直到聽或看到數(shù)字。
2、聽或看到數(shù)字后,大家馬上開始抱團(tuán),湊成聽或看到的那個(gè)數(shù),沒有組成團(tuán)的就淘汰。
游戲六:同舟共濟(jì)
1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。
2、聽命令,往報(bào)紙上站人,不允許腳在報(bào)紙外面。
3、隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加,哪對能堅(jiān)持到最后即為勝者。
總結(jié)活動(dòng)
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后,大家集合,每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外,可以讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個(gè)人素質(zhì)的提升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)能幫助同學(xué)們在活動(dòng)中收獲快樂,健康成長,縮小與聾啞兒童之間的隔閡,為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。
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