創(chuàng)建文明校園的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的創(chuàng)建文明校園的演講稿，歡迎大家分享。
創(chuàng)建文明校園的演講稿1
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
細致入微的禮儀滲透在我們生活的`方方面面，展現(xiàn)了一個人高尚的道德修養(yǎng)。禮儀不僅有助于加深人與人之間的友誼，而且具備許多其他重要的作用。
那么，如何才能讓小學生在美麗的校園里展現(xiàn)出優(yōu)雅的禮儀呢？我們小學生應該穿著整齊干凈，符合學生的身份，展現(xiàn)出新時代學生朝氣蓬勃、向上向善的風采。因為我們的外表、容貌和態(tài)度可以直觀地展示我們的修養(yǎng)。
升旗儀式，這面國旗莊嚴肅穆，凝聚了文明與熱血。在莊重的禮儀環(huán)境中，它顯得更加鮮艷奪目。此時此刻，我們站在國旗下，態(tài)度嚴肅認真，精神飽滿地高唱國歌，不辜負作為一個充滿禮儀之邦的美譽。
課堂的禮儀規(guī)范對于老師的教學有著巨大的影響。它直接關系到一個班級整體的榮譽感和凝聚力，同時也是這個班級班風班貌的體現(xiàn)。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
創(chuàng)建文明校園的演講稿2
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，在新加坡，一個通用英語的國家，公共場所的標牌大多使用英語書寫。然而，有一些標志著文明禮貌的標語，例如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿踐踏草坪”等，卻以中文書寫。這是因為據(jù)報道，這些不文明行為大多由來自中國大陸的游客所引起。針對這個問題，一位到新加坡考察的中學校長發(fā)表了他的看法：“不文明行為也是我們國家的恥辱�！�
大家是否還記得，曾經(jīng)有媒體報道，在國慶節(jié)后的天安門廣場上，到處都是口香糖殘跡，整個廣場上竟然有60萬塊口香糖的污漬，甚至一些地方不到一平方米的地面上就能看到9塊口香糖的痕跡。這些密密麻麻的斑點與天安門廣場神圣和莊嚴的形象形成了極大的反差。這兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，我們應該反思自己的行為，看到文明與我們之間還存在一段距離。同樣，在我們身邊的校園里，一些同學的不文明行為也時有發(fā)生。比如，我們美麗的校園總能見到不和諧的紙屑，教室和校園里隨處可見食品袋和方便面盒子，甚至有些同學認為：“反正有人來打掃，扔了也沒關系。”又比如，一些同學經(jīng)常在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推搡成為習慣，還有一部分同學之間隨意使用臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有少數(shù)同學故意損壞學校的公共設施。以上內(nèi)容是原創(chuàng)，請修改后直接回復。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的`學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個階段的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)。而文明的行為有助于提高自身的心理素質(zhì)，并完善自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時注重培養(yǎng)自身的道德素質(zhì)，那么即使擁有豐富的科學文化知識，對于我們個人、他人和社會也無益。因此，我們首先應該做一個值得尊敬的人，一個懂得維護文明、有禮貌的謙遜者。然后才能真正成才，而不僅僅成為一個單純掌握知識技能的機器。我們應該朝著身心和諧發(fā)展的目標努力，這樣才能成為一個全面發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明意味著擁有世界上最寶貴的精神財富。
記得有人說過：“德行的體現(xiàn)是通過行動而非言語。無數(shù)例子表明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)造成功人生的關鍵在于高尚的品行。作為代表未來民族的我們，有很多東西需要學習和傳承，但最基本的問題是：我們應該以怎樣的精神風貌、思想品質(zhì)和道德水準來接過人類文明的接力棒。”南開大學校長在一面鏡子上寫下了這樣一句箴言：“儀表要整潔，言談要理智，衣著要整齊，紐扣要系好，頭要昂首，肩要挺直，胸要寬廣，背要筆直，氣質(zhì)要自信而不傲慢，顏色要和諧、平靜且得體�！弊鳛橹袑W生，我們必須明白自己的儀表至少要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表是對老師和同學的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生。因此，請我們每個人管住口，不說粗話，不隨地吐痰；管住手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們?nèi)w師生的共同努力，一定可以營造出一個文明而美好的校園。
假設每一個校園都積極創(chuàng)建文明校園，我們國家的整體素質(zhì)將會顯著提升，國家的綜合實力也將大幅增強，祖國的未來必定是富強繁榮、光明輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的基石，也是我們健康成長的支撐。沒有文明禮儀，道德底線就會被抹去。學習的重點不僅僅是知識，更是做一個合格的人，做一個文明的人，做一個為社會貢獻的人。保持環(huán)境清潔，營造文明校園，從我自己開始，從每一個小事做起，讓校園里的文明禮儀之花綻放。
創(chuàng)建文明校園的演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是四年級(1)班的xx，今天有幸代表四(1)班在 國旗下 講話，非常高興，今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它不僅是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，還能促進人際關系，對于小學生來說，在美麗的校園中展現(xiàn)文明行為尤為重要。那么，如何培養(yǎng)小學生在校園里展現(xiàn)文明的品質(zhì)呢？
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
一直以來，我們澄邁縣第二小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的.品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。
讓我們一起積極行動，互相監(jiān)督，共同努力，讓我們的校園變得更加文明和美麗！在這里，我想與大家分享一些觀點。我們作為學生，應該時刻保持文明禮貌，尊重他人，并且遵守校規(guī)校紀。無論是在教室還是在食堂、圖書館等公共場所，我們都要注意不發(fā)出嘈雜聲音，保持整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾。同時，我們也要關心環(huán)境保護，積極參與綠色活動，如植樹造林和垃圾分類等。通過這樣的努力，我們將為自己創(chuàng)造一個更美好的學習環(huán)境。讓我們行動起來，相互監(jiān)督，共同促進校園的文明美麗發(fā)展！謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園的演講稿4
在學校，我是一個注重文明的優(yōu)秀學生，遵守學校規(guī)章制度，上課守紀律，舉手發(fā)言，認真傾聽老師的講解。我尊敬師長，主動向老師問好，并與同學友善相處，合作愉快。無論是在理虧還是失誤時，我都能以禮讓為原則，虛心道歉，相互尊重和信任。當同學們遇到困難時，我會主動伸出援手。在學習方面，我勤奮努力，不畏艱辛，積極主動。遇到問題，我懂得自己解決。同時，我也十分珍惜校園環(huán)境，愛護花草樹木和一切公共設施。我維護老師的管理，虛心接受值勤學生的批評和勸告。我注重衛(wèi)生，熱愛勞動，關心班級集體，為班級爭光。
在家里，我是一個懂得文明禮儀的好孩子，不嬌不慣。我尊敬長輩，體貼關心他們，孝敬父母，并與鄰里和睦相處。我愿意承擔一些家務事，盡力減輕父母的負擔。當父母長輩批評我的`時候，我會認真傾聽，不發(fā)脾氣，不頂撞。而當家里有客人時，我會熱情、大方地招待，展現(xiàn)出禮貌和待人的美好品質(zhì)。
在公共場合，我努力成為一個倡導文明的小公民。我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生，自覺遵守公共秩序，不制造噪音，不影響他人。我尊敬老人和愛護小孩，主動幫助需要幫助的人，時刻為他人著想，做到“樂于助人，心懷他人”。
細微之處見真心，做一個文明學子應從點滴開始，培養(yǎng)良好行為習慣。同學們，讓我們一起行動吧！成為一個禮貌的小學生。
創(chuàng)建文明校園的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當我踏入我們美麗的校園時，眼前景象美不勝收。校園里綻放著各色嬌艷的花朵，綠草如茵，參天大樹郁郁蔥蔥。活潑的同學們在校園里奔跑嬉戲，教室的.窗戶潔凈明亮，整個校園都展現(xiàn)出了一派整潔美麗的景象。這樣的場景讓我心情愉悅，心里充滿了快樂。我內(nèi)心涌起一個愿望，希望我們的校園能永遠保持這樣的清潔和整潔。然而，時常會看到與校園美景格格不入的一些現(xiàn)象。走廊、樓梯上留下了刺眼的黑斑，雪白的墻壁被腳印和污跡玷污，教室里總是有散落的垃圾。同學們，整潔干凈的校園環(huán)境對我們的身心健康都有益處。而校園環(huán)境的整潔需要每個同學自覺來維護。首先，我們要避免亂扔垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。我們應該做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管�！蓖瑢W們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同努力來打造，講衛(wèi)生的習慣需要我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
如果過去的表現(xiàn)還不夠出色，那么我希望從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起。讓我們共同努力保護校園衛(wèi)生，成為文明的學生。我的演講結束了，謝謝大家！
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