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      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)

      時間:2024-05-15 12:28:13 活動總結(jié) 我要投稿

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)

        總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)1

        近年來,學校以“創(chuàng)文明校園,辦示范初中,建名牌學!睘槟繕耍冀K注重精神文明建設,積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的窗口,全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。

        一、繼續(xù)加強文明工作組織領導建設,形成德育教育網(wǎng)絡。

        學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,由校長馬杰全面負責創(chuàng)建工作,主抓落實工作,工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責,共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育。團委做好團組織建設,抓好團員青年的思想品德教育,負責升國旗儀式。政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作?倓仗幾龊脛(chuàng)建活動的后勤保障工作。教務處主要抓好健康教育教學工作。辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中,各處室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精神文明建設。

        在對學生教育活動中,學校形成了德育教育網(wǎng)絡。一是領導包年級,科任教師幫教后進生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式。二是定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合。三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持,使“學生——教師、學校——家庭——社會”形成良好互動關系,充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立,形成了學生思想教育的全方位管理機制,拓寬了教育空間。

        二、豐富教育活動,加強學生思想教育科研力度,增強育人功效

        學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的思想品德教育,增強育人功效。

        1、突出一個主題——高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。

        一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單,每周一個主題。這些主題緊扣時序特點,關注社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。

        2、狠抓一個教育——狠抓學生的.養(yǎng)成教育,建設良好的校風。

        我們以落實《中學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常規(guī)要求和儀容儀表,堅持日查、周評、期末匯總評比制度。班主任堅持上好班會、晨會,通過《中學生日常行為規(guī)范》答卷,成立文明監(jiān)督崗,辦專欄等形式,對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅持“兩打掃一保持”,購置了漂亮的垃圾桶置于校園,學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣,校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧,在學生中開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。

        3、細化一個活動——抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳、實踐活動,教育學生做誠信青少年。

        學校投資3000元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語,讓“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時,學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點),讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做,耐心聽別人講話,按規(guī)則行動,時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天),達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。

        4、抓好一個實驗———心理健康教育實驗,培養(yǎng)人格健全的中學生。

        學校以心理健康教育實驗為龍頭,走德育科研化路子,培養(yǎng)人格健全的中學生。學校除開設獨立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中,在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育。還充分利用活動課、班團隊活動,舉辦心理教育專題講座。另外,還通過設立心理咨詢室和心理咨詢信箱,進行個別幫助和指導,解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開展心理健康教育活動,促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能,不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。

        5、落實一個方案————德育教育系列化方案,規(guī)范學校德育工作。

        學校制定了《陳倉初中學生德育教育系列化方案》,月有主線,周有主題,年級有側(cè)重點,使學生的思想教育循序漸進,開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”,各班制作手抄報等,營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用,規(guī)范班會課教案,堅持班會課教案審查制度,同時組織主題班會觀摩活動,每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會,優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。

        6、培養(yǎng)一個意識————創(chuàng)新意識,鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。

        每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動,通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育。通過書法、繪畫比賽,引導學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學生特長,豐富了學生課余文化生活,營造了校園文化氛圍。學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,要求每個學生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接,同時使一大批學生遠離“三廳”,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學生動手實踐的能力,培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。

        三、加強安全法紀教育,搞好治安綜合治理

        學校成立了綜治工作領導小組,實行校長領導下的分工負責制。

        校長全盤負責學校綜治工作。一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作?倓仗庁撠熜I岚踩烷T衛(wèi)管理,清除一切安全隱患。政教處負責學生的安全教育,增強防范意識。教務處負責抓好教師職業(yè)道德教育,增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面,我們采取了4條措施:一是堅持領導包年級,班主任包全班學生,科任教師幫教后進生的安全管理責任制。二是定期召開家長會,辦好家長學校,發(fā)放安全教育《告家長書》,落實了學生校外安全責任。三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告,進行法制教育。四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教,杜絕了重大違紀事件的發(fā)生,保證了良好的教學秩序。

        四、以“愛崗敬業(yè)”為主題,不斷強化師德教育,著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師形象

        一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導,分組逐條學習,個人寫心得體會等形式,學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷增強教師的社會責任感。

        二是開展學生及家長評教活動。

        三是執(zhí)行師德目標量化考核制度,開展“師德標兵”評選獎勵活動。

        四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育,教師的文化業(yè)務素質(zhì)有了較大提高,全校專任教師學歷全部達標,本科及以上學歷95名,占到全校教師的89%。

        五是推行教師全員競聘上崗,從教研組長到班主任,從全體科任教師到室部管理人員,全部實行競聘上崗,激活了教學管理死水。

        六是實行教師集體辦公,強化落實集體辦公制度。

        七是抓好青年骨干教師培養(yǎng),一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級先進工作者、市級教學能手15名,區(qū)級教學能手45名,占到了全校專任教師的55%。中高級職稱36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)2

        近年來,在廣大教職工的共同努力下,我校的很多工作都獲得了殊榮,學校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進黨組織”、“綜治先進單位”等榮譽稱號,歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎。這些成績的取得,是學校積極開展創(chuàng)建文明校園活動的結(jié)果。

        一、加強宣傳,提高認識,強化責任,確保文明創(chuàng)建工作順利進行

        學校組織全體教職員工深入學習了《縣文明委關于文明創(chuàng)建工作的實施意見》、《創(chuàng)建目標任務分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實施方案》和《鄉(xiāng)關于創(chuàng)建工作的實施方案》精神,結(jié)合我校實際,制定了《學校創(chuàng)建“文明單位”工作實施方案》。通過學習,全校師生達成共識:創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實科學發(fā)展觀的需要,是踐行“三個代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。學校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領導小組,學校黨組織負責人任組長,各部門責任人為領導小組成員,負責對全校的文明創(chuàng)建工作進行領導、協(xié)調(diào)、督促。

        二、加強校園文化建設,營造濃厚的文化氛圍

        我校在文明創(chuàng)建活動中,特別注重校園文化建設。清晨朗朗的讀書聲,對于學校來說,是一道自然天成的風景。美觀大方的讀報欄是同學們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音,讓同學們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式,莊嚴的場面,充滿激情的演講,無不滲透著全校師生對祖國的一片深情。學校大力開展“校園文化工程”建設,營造書香校園,充分利用校本課程和活動課程,積極推動校園文化進課堂活動。在廣大教師中,開展讀書活動、努力營造學習型單位,學校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動。

        三、狠抓學校安全工作,打造平安校園

        學校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,提高全體師生員工的安全意識,健全各項安全制度,層層簽訂安全責任書,依法保障學校和學生的合法權(quán)益,培養(yǎng)安全意識和自救能力。進一步落實安全工作責任制,加強學校校舍的防火、防盜以及學生交通、集體活動、飲食安全的管理,嚴格化學藥品等危險物品的管理,消除不安全隱患,健全突發(fā)事件的預案機制,更好的維護學校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴峻,學校專門成立了工作組,進一步加強甲流感的防控工作。加強對校園周邊環(huán)境整治,杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

        面對校門口的現(xiàn)狀,學校在認真研究學生分布區(qū)域的基礎上,長期與派出所聯(lián)手抓學生道路交通安全,學校負責安全教育,派出所定期到學校宣傳交通法規(guī),并在學校附近專設交通警示標志,這些措施,有效地預防了學生交通安全事故的發(fā)生,維護了學校正常的教學秩序。

        四、建設花園式學校,美化師生生活環(huán)境

        加強校園建設規(guī)劃和管理,保持校園環(huán)境整潔,杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象,搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作,為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時加強對教師和學生的環(huán)境保護意識的`培養(yǎng),使環(huán)境保護成為師生的自覺行為。嚴格按照消毒管理辦法堅持每周兩次的室內(nèi)外消毒,加強傳染病的防控工作。

        近幾年,學校在管理上堅持以人為本,以德立校,在各級黨委政府和教育行政部門的關懷下,積極創(chuàng)造條件,有計劃、有步驟地對師生生活環(huán)境進行改善。到目前為止,校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活,學校還建立了4個乒乓球臺,一個籃球場,為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今,師生工作上順心,生活上舒心,學習上安心,家長也放心。

        五、加強校風建設,努力辦人民滿意的學校

        (一)以評優(yōu)評先為載體,在全體師生中開展樹正氣活動。學校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學能手、師德標兵等活動,用身邊的先進典型感染廣大教師,今年,有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師,3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。近年來,有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學能手,另外,學校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進典型,今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”;9月10日,有6名教師被評為師德標兵。在學生中,開展優(yōu)秀學生評比活動,有多名同學受到市、縣級表彰,這些受表彰的師生對同學和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

        (二)扎實開展師德師風建設,樹立良好的教師形象。學校緊抓重點做文章,一是保證學習時間,每周集中學習1小時;二是保證學習參與率,全員參與;三是精心安排學習內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會主義榮辱觀、自己身邊的先進典型等;四是保證學習效果,人人要有學習筆記,人人撰寫學習心得。

        (三)深入開展行風評議工作,維護良好的教育形象。學校就辦人民滿意教育,專門組織了問卷調(diào)查。學校派出教師,就學校管理、教育教學、后勤服務、安全教育、師德師風等方面開展調(diào)查,收集各類意見和建議。學校對這些意見和建議進行了歸類處理。

        六、細化學校德育工作,注重德育工作的時效性

        學校在廣大教師中著力從四個方面開展德育工作校本培訓。一是保證培訓時間;二是嚴格考勤管理;三是精心準備培訓內(nèi)容;四是注重實踐,要求廣大教職工既要注重相關理論的學習,更要在工作、學習中身體力行,讓學習產(chǎn)生效果。

        七、加強民主管理,進一步健全了各項民主管理制度

        實行校務公開、利用教職工代表大會、晨會、公開欄、全體教職工大會、廣播等形式,向全體師生公開學生、社會、教師關心、關注的熱點、焦點問題。實行所有工程的招標制度、重大事項公示缺席制度,使學校的各項決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進行,保證各項工作的順利開展。

        在文明創(chuàng)建活動中,學校雖然作出了努力,也產(chǎn)生了良好的效果,但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力,不斷取得新成效。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)3

        在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響。現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下:

        一、工作思路

        3月,各校結(jié)合學校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規(guī)范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

        二、加強宣傳,營造氛圍

        學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

        三、主題明確,循序漸進

        為逐步提高學生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求!盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

        四、好人好事層出不窮

        文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

        五、實踐活動有聲有色

        首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。

        其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

        第三,利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的.主題教育。

        第四,全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

        第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的'組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

        六、落實規(guī)范,鞏固成果

        各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領巾,養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

        七、積極總結(jié),讓文明之風常駐校園

        小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結(jié),中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

        根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

        基本情況

        宣城市第二小學建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州區(qū)教育局直屬小學,規(guī)模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學樓、專業(yè)教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓練大廳及200米塑膠跑道,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設備齊全。學校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例,形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍,F(xiàn)有教職工83人,30個教學班,在校學生20xx人。創(chuàng)辦十三年來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)的學生在全面發(fā)展的基礎上均學有所長,形成了“團結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風;“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色,社會影響日益擴大。

        一、統(tǒng)一思想,提高認識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感

        營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我!耙匀藶楸荆笳、務實、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要,又是實踐“三個代表”重要思想的需要,更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號《關于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》,區(qū)政府《宣州區(qū)中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》,等文件精神,針對安全問題,對體育器材設施、教學設施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

        學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂安全責任書,明確了安全職責,抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

        二、健全制度,強化責任,確實把學校安全管理工作落到實處。

        制度健全:制定和完善校園安全文明建設管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴格執(zhí)行校園準入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

        責任落實:根據(jù)“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則,學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責任書,財務安全管理責任書,班主任安全管理責任書,辦公室安全管理責任書,微機室管理責任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責任書,年級組長安全責任書等8類。

        措施具體:定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應急預案機制。

        經(jīng)費落實:在學?焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年投入45000余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?顚S,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設備的增添,校園文化建設,聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

        三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機

        在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領導的充分肯定,學校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學校的參觀考察。學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度的責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學校,宣城市衛(wèi)生學校,安徽省青少年道德教育示范學校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

        我們將繼續(xù)努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)4

        近年來,我校在上級領導的關心下積極工作,認真貫徹落實黨的十六中全會及省、市黨代會精神,堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構(gòu)筑廣大教工的精神支柱,以和諧社會的理念為指引,以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標,全面推進小學社會主義精神文明建設,取得了較為顯著的成效。學校在繼續(xù)保持省“文明學!、省“綠色學校”榮譽稱號的同時,又先后獲得省“三八紅旗先進集體”、創(chuàng)建“平安校園”活動先進單位、三明市食品衛(wèi)生先進單位、第六屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽集體優(yōu)秀獎、三明市“知榮辱 樹新風”老少百米長卷現(xiàn)場書畫展示優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。

        一、組織領導有力,創(chuàng)建工作扎實

        學校領導班子成員,團結(jié)協(xié)作,開拓進取,作風扎實。分工明確,責任落實,有健全的學校規(guī)章制度。班子堅持集體領導,堅持會議決策,實行校務公開。創(chuàng)建活動組織健全,成立了xx市實驗小學文明單位領導小組,由園長親自任組長,出臺了一系列創(chuàng)建文明單位活動計劃方案,條塊清楚,落實得力。

        二、思想教育深入,道德風尚良好

        我園教職工把幼兒當成自己的孩子,“做每件事都為幼兒的一切著想、用愛塑造心靈”、"曉之以理、動之以情",可以看出她們對自己的工作是投入的、傾心的。

        1、進一步強化人員學習,鍛造高素質(zhì)德育隊伍

        在德育工隊伍建設上,我們突出"五加強"即:加強政治學習,提高黨員素質(zhì);加強師德建設,提高服務意識;加強崗位練兵,提高專業(yè)技能;加強崗位競聘,實現(xiàn)競爭上崗;加強師資培訓,促進課改深化;加強制度管理,提高工作效能。

        2、注重信息建設,用網(wǎng)絡技術(shù)促進德育教育。

        我園購置了30臺液晶電腦和一臺服務器、49個優(yōu)盤,打印機、數(shù)碼照相機和數(shù)碼攝像機等,完善了園內(nèi)通訊系統(tǒng),園局域網(wǎng)及教育信息平臺,通過網(wǎng)絡開展德育活動、實施德育教育。

        ⒊深化德育科研,以德育研究促進德育教育。

        積極引導德育工作者強化科研意識,以全新觀念推進德育教育;以創(chuàng)新行為實施德育教育,以德育研究促進德育教育。研究過程做到“四有四保證”:有計劃,有實施,有階段小結(jié),有階段成果,研究經(jīng)費保證、研究時間保證、研究人員保證、材料投入保證。

        三、全員參與,共建健康高雅、積極向上的和諧校園

        1、開展“三爭”活動,使文明之花綻放在幼兒園的每個角落!叭隣帯,即:爭創(chuàng)文明園、爭做文明班、爭當文明人,特別是以 “創(chuàng)文明班級”為載體,規(guī)范教師、家長、幼兒的行為。幼兒園定期評比 “講禮貌、守紀律、愛勞動、愛學習”的班級,年段開展“家園講文明,親子樂融融” 的講文明親子活動,形成家園共創(chuàng)文明園、文明班、文明人氛圍。

        2、利用升國旗、出專欄、聽音樂、看圖片、搞活動等形式,激發(fā)幼兒“五愛”的情感,充分利用多種資源,開展 “愛家鄉(xiāng)親子郊游”、“中秋團圓同分享”、“結(jié)對子獻愛心”等系列活動,培養(yǎng)幼兒良好的思想品質(zhì)。

        3、繼續(xù)開展文明禮貌和文明行為教育,養(yǎng)成自律和尊重他人的習慣,通過“說、唱、做、評、創(chuàng)”(即:說一個文明禮貌故事,唱一首文明禮貌歌,做一件有意義的事,評一次文明班級,創(chuàng)文明禮貌流動崗)等活動,培養(yǎng)幼兒成為講文明、守紀律、愛勞動、愛學習的好孩子。

        4、積極開展“小公民在行動”系列活動,建立“小小安全協(xié)管員”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”,鼓勵幼兒走出社會做宣傳,讓孩子們從小爭當“合格小公民”,為三明的“三個文明”做力所能及的事。

        5、群體性文體活動豐富多彩。幼兒園組織開展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會、歌詠比賽、趣味競技活動、郊游等,極大地豐富了師生的業(yè)余生活。

        四、堅持民主管校,構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

        我園堅持民主管校,推行校務公開,到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合,部分公開與全面公開相銜接,過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào),校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局,做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時,我園一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主評議行政領導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設,建立和諧融洽的人際關系,樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

        五、加強校園環(huán)境建設,構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

        我園努力優(yōu)化育人環(huán)境,做好了校園綠化、美化、凈化工作,使我校布局更合理,窗明幾凈,室內(nèi)潔凈,陳設齊整,環(huán)境優(yōu)美。有計劃地添置了教學設備,改善辦學條件,加強遠程教育管理與利用。投資18萬元粉刷幼兒園外墻,投入33萬元對幼兒園屋面和墻體進行改造和維修,使幼兒園園貌煥然一新,色彩斑斕,富有童趣。同時為徹底防止雨天滲漏,杜絕安全隱患起到積極作用。

        我園堅持以育人為宗旨,以園風、教風、學風建設為核心,進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地,促進良好園風的`形成。

        六、積極開展共建活動,構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

        積極參與社區(qū)共建活動,如:協(xié)助社區(qū)舉辦“美德夸獎演講競賽”活動等。開展創(chuàng)建“平安校園”活動,建立各種安全職責14種,建立各種預案,并認真加以實施,確保幼兒園的安全。進一步嚴格門衛(wèi)制度,巡邏隊要加強巡邏,搞好安全防范工作,加大對校園不文明行為的管理力度,開展“文明協(xié)管員”活動,規(guī)范教師、幼兒及家長的文明行為,努力創(chuàng)造安全有序的校園環(huán)境。

        我們要做到黨政齊抓共管、部門各負其責、文明委協(xié)調(diào)指導、廣大師生積極參與的精神文明建設領導體制和工作機制,建立健全精神文明建設的有關規(guī)章制度,使精神文明建設有章可依、有規(guī)可循,逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道,努力把我園精神文明建設提高到新水平。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)5

        加強非機動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要,也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

        一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,是非機動車闖紅燈、越線停車、走機動車道、逆向行駛,自行車、電動自行車、橫過機動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機動車道、不走人行橫道線、翻越護欄等違法行為。

        二、在管理中倡導‘零容忍’執(zhí)法理念。對非機動車、行人的交通管理是頭疼的事,不但勞動強度高,管理瑣碎,而且成效不是立竿見影,屬于吃力不討好的事。非機動車、行人交通違法行為長期存在,而且相對比較嚴重。這種不正,F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化,司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機動車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正!纬闪斯ぷ鞴秩。其根本原因,不在市民素質(zhì)差,而是交通管理不到位,執(zhí)法不嚴,長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍,不放過任何一個輕微細小的交通違法行為,不怕得罪人,不怕被人誤會,只要我們能堅持自己的信念,堅持從嚴做好交通秩序管理工作,對行人、非機動車的交通違法行為堅持“零容忍”,相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。

        三、交通管理必須依法。

        法律法規(guī)知識

        一、 相關交通用語含義:(一)“道路”,是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方,包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。

        (二)“車輛”,是指機動車和非機動車。

        (三)“機動車”,是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引,上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專項作業(yè)的輪式車輛。

        (四)“非機動車”,是指以人力或者畜力驅(qū)動,上道路行駛的交通工具,以及雖有動力裝置驅(qū)動但設計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。

        (五)“交通事故”,是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。

        二、 《中華人民共和國道路交通安全法》相關法律規(guī)定:

        第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

        第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

        第二項 會議總結(jié)

        XX年10月12日晚,我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓會議,本次會議向在場志愿者著重強調(diào)了三個問題:

       。1) 安全問題,考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學,我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者,使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

       。2) 相關法律法規(guī),在本次會議上,我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。

       。3) 自身形象問題,由于本次活動在校外進行,每一位志愿者代表的都是整個合肥學院青年志愿者的形象,故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻,將自己最好的精神風貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

        本次會議盡管我們做了詳細的安排,但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動,更沒有參加過交通協(xié)管,所以在志愿者知識方面是一片空白,故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導,更有很多人不了解我們的活動意義,積極性不夠,活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情,而不是只講書面的,沒有切實效果。 生物系“共建文明校園”專項活動總結(jié)在XX年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,食堂小紅帽三項活 動同時進行,與XX年10月17日結(jié)束,前后歷時5天,我系先鋒隊與18日晚在生物系學生會辦公室召開了共建文明校園專項服務活動總結(jié)會議,生物系團總支副書記也應邀參加。

        會議記錄: 一:“共建文明校園”專項活動總結(jié)

        會議伊始,由一、二食堂負責人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

        凌無紅:作為一食堂的負責人,她總結(jié)道一食堂總體情況較好,志愿者態(tài)度端正,工作比較積極,取得了令人滿意的效果,青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面,針對金寨路與黃山路交叉口復雜的道路情況,我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,多少影響了活動的效果,與青志聯(lián)制定的預期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護我們志愿者的人身安全是重中之重,在校外開展的'各項活動中,我們寧愿犧牲一部分活動效果,也要堅持此項原則。

        彭鳳:首先作為二食堂負責人作了自我檢討,在XX/10/13活動開始當天,由于一心想著去各個活動地點送簽到表,沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者,至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況,為活動能否順利開展埋下了隱患。!其次,其就二食堂的情況也做出了總結(jié),他指出:二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴重的問題的情況,其余各次都比較順利,志愿者態(tài)度端正,效果也比較理想,青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面,他再一次強調(diào)了道路車況的復雜性,并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓時的出發(fā)點,他認為,本次交通協(xié)管活動效果良好,針對在我們活動過程當中,仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,這是公名素質(zhì)決定的,我們是志愿者,不是執(zhí)法者,我們開展此項活動,重點在勸導宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。

        各委員也分別指出:針對本次專項活動,在活動準備至實施過程當中,出現(xiàn)了很多問題。

        1、排表上的漏洞。由于在排表之前,沒有及時了解各班級的課程變化,至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

        2、志愿者培訓不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生,他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解,表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。

        3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓上的疏忽,很多志愿者不了解志愿者精神的定義,思想覺悟上需要進一步的提高。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)6

        學校是一方凈土,給每位學生提供了一個優(yōu)良的學習場所,走進我們美麗的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學校的良好形象和學校文明校風。為杜絕校園不文明現(xiàn)象,促進同學們文明行為習慣的養(yǎng)成,讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,學校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。

        文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進步,文明是一種美。它是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝。

        要成為一名文明學生,最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明,很多人會認為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會贏得別人的信任,并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認為不對的地方,也不能輕易指責別人,而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候,要學會謙讓,這樣才有利于建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個人的道德水準并加以提高。

        通過這次創(chuàng)建活動,讓我更加懂得了一個健康、文明的'學習環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此,我們應積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境,為“文明校園”出一份力。

        我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進一步。我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩。我們的每一份熱情,都會激起更多人文明意識和責任意識的增強,就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。

        人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章。在充滿活力和激情的大學校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步,積極參與文明校園行動的活動,用智慧去譜寫學校精神文明建設的新篇章!

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)7

        有高遠的文化追求,才能鑄就一流的職業(yè)教育。x中專經(jīng)過長期的實踐和探索,塑建了以“陶文化”為核心的校園文化,并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義,以此精心建設校園文化,文化韻味遍及校園,文化氣質(zhì)提升師生,文化形象享譽社會。

        一、文化追求特色鮮明

        陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實用之善、渾然之美。在二十五年的辦學歷程中,x中專凝煉出“求真求精,至善至美”的陶文化精神,并以之為校訓,確立了“培養(yǎng)熱愛生活,勇于實踐創(chuàng)新的技術(shù)人才和現(xiàn)代公民”的辦學宗旨,樹立了“以陶載文,以技傳人”的辦學理念,形成了“堅守樸實,實踐創(chuàng)新”的校風由此形成,彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風,高揚著“樂學勤學、善學篤學”的學風。

        為使價值理念系統(tǒng)標識化,形象化,學校更新了立足于新校訓的;贞U釋體系。學校;盏闹黧w是一雙手捧起一團火,雙手連著一個同心圓。陶藝,是手上的藝術(shù),是土與火的藝術(shù),職業(yè)教育要教給學生的正是手上的藝術(shù),通過一雙巧手實現(xiàn)美麗人生!火,是老師們奉獻教育的熱火,更是學生燃燒著的青春之火!;罩魃{(diào)是藍色,意味著要培養(yǎng)寧靜致遠、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的藍領人才。這一標志已廣泛用于學校會標、指示系統(tǒng)、聘書、榮譽證書、工作筆記本、信封、名片及各類標牌,并賦予了標準字、標準色,成為校園文化最具特色的視覺標識,張揚著學校的文化追求,為宜興職教事業(yè)增添了亮色,在x省校園文化標識評比中獲得二等獎。

        二、文化風骨卓然挺立

        x中專在校園文化環(huán)境建設上有大規(guī)劃、大手筆和大格局。學校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏,是x省園林式單位。其中,又以三館三室三工場為風骨撐起校園文化的厚重文脈,閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。

        走進x中專三個藝術(shù)館,強烈感受到大美無言的文化熏陶。在吳開誠藝術(shù)館,近距離感受藝術(shù)大師真誠的`藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣;在陶藝陳列館,盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風華;在孫伯春作品陳列館,讓人深深領會學!罢娼、精教、善教、美教”教風。

        學校將大師文化引入校園文化建設之中,創(chuàng)建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室,引導師生仰大師之德,學大師之藝,走大師之路。同時還建立了校內(nèi)名師工作室,以名師文化推動教育教學,帶動年輕教師迅速成長,劉煒杰工作室、華順方工作室等已經(jīng)成為技能教學競賽的骨干力量,成為教學新秀、教學能手的最佳孵化器。此外,學校還集合創(chuàng)新文化打造創(chuàng)新工作室,創(chuàng)新工作室的湯泓老師以新穎的構(gòu)思和出色的教學基本功奪得了x省兩課評比文化藝術(shù)組第一名。

        學校本著“真、精、善、美”的原則精心設計工場文化,在創(chuàng)建的紫砂、數(shù)控、電子電工三個工場中引入企業(yè)文化管理理念,力行7s管理,以圖片長廊和產(chǎn)品擺設營造富于企業(yè)精神和專業(yè)品質(zhì)的氛圍,激勵學生在工場實訓中“樂學勤學、善學篤學”。在先進文化的引領下,學校紫砂陶實訓基地被評為x省高水平示范性實訓基地,并被列為中央財政扶持的職業(yè)教育實訓基地項目。

        三、文化品格靈動閃耀

        x中專以三大工程和四個校園為抓手,緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義,推進教師文化和學生文化和專業(yè)文化建設,亮點閃耀。

        學校并以“真教、精教、善教、美教”的教風為指引,大力推行“青藍工程”、“名師工程”、 “雙師型工程”,著力培育德行修養(yǎng)高尚、文化底蘊深厚、專業(yè)技能精湛的師資隊伍。一種健朗向上、真心奉獻、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風,成為校園文化大花園中美麗的景致!目前學校已有高級教師67人,碩士學歷教師逐年增多,無錫、宜興學科帶頭人、教學能手30余人,擁有國家技能競賽金牌教練、高級工藝美術(shù)師等高端教師人才,師資隊伍閃耀著靈動奪目的文化品質(zhì)。

        學校推出“四個校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書香校園”、“服務校園”,深受學生歡迎!皽匦男@”心理熱線傾聽并解決學生成長中的心理困惑,引導學生走出校園做義工,為和諧社會奉獻愛心。“文藝校園”社團活動不斷,演講賽、書法展、民樂演出、心理劇比賽、文明風采大賽等活動呼喚青春勵志之心!皶阈@”的美文晨讀十分鐘活動,將一篇篇勵志美文化為瑯瑯的晨讀聲,午間閱覽室更是莘莘學子們最喜愛的地方!胺⻊招@”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校,開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講,幫助學弟學妹規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,“為您服務,小紅帽在行動”讓學生參與學校管理建設,鍛煉學生服務社會的能力。x年學校被評為x省德育特色學校。

        學校將“求真求精,至善至美”的陶文化精神貫徹到專業(yè)和課程建設中,著力打造強勢專業(yè)和精品課程,以卓越的專業(yè)建設和精彩的課程體系贏得社會的認可和贊譽。目前,學校擁有x省品牌專業(yè)-----機電技術(shù)應用和x省特色專業(yè)-----工藝美術(shù)(紫砂陶藝),擁有工藝美術(shù)、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、電子商務四個無錫市重點建設專業(yè)以及商務英語、裝潢設計等宜興市重點建設專業(yè),建成陶藝教程、數(shù)控車削技術(shù)訓練、機械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門無錫市精品課程和泥塑基礎、電子商務基礎、機械基礎、紫砂陶裝飾、車削技術(shù)訓練和素描等六門宜興市精品課程。

        四、文化保障堅實有力

        優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學校認真實施《x省職業(yè)學校教學、學生、后勤管理規(guī)范(試行)》,建立和完善了160多項規(guī)章制度,編印了《制度匯編》和《學生手冊》,努力讓文化融入制度,讓制度體現(xiàn)文化。學校在常規(guī)管理上努力創(chuàng)新,將企業(yè)的“7s管理”模式與學校常規(guī)管理有機融合,不斷優(yōu)化師生行為習慣,提升師生素養(yǎng)。根據(jù)師生生活、學習、活動等情況,先后出臺了教學區(qū)(辦公室、教室、實習室)、生活區(qū)(宿舍和餐廳)、活動區(qū)管理規(guī)范,借助黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳,使得全體師生熟知規(guī)范。對師生每一個時點的行為全方位量化考核,使之自覺養(yǎng)成清理、清掃、整理、整頓的良好習慣,并通過召開規(guī)范管理現(xiàn)場會,進一步提升管理質(zhì)量。多年的實踐,使教學區(qū)清潔整齊,生活區(qū)清新怡人,實訓區(qū)規(guī)范有序,為學生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅實的基礎。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)8

        秋風送爽,時值我工大-x歲生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識,為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境,同時借此次活動開展,增進和增強班級同學之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1-年校慶,實踐團的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

        在任務分配好之后,各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。 同學們都十分積極,都工作得十分賣力。同學們很認真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的-x歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

        一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的`“友情味兒”感動了這里所有的同學,這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情! 通過同學們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的.一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動,更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。

        在此次活動中,同學們都各盡其責,使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神,增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設貢獻力量。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)9

        為了改變學校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣,增強德育工作的針對性和實效性,切實提高中學生文明禮儀素質(zhì),提升沙鎮(zhèn)溪中學師生的文明形象,建設和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學校本學期以文明禮儀教育要為切入點,充分發(fā)揮學生自主教育作用,積極開展德育實踐:有步驟的開展文明禮儀知識講座,學生身邊不文明言行調(diào)查報告,“文明伴我行”征文及知識競賽活動,文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學生的良好文明習慣和提升學生的文明素養(yǎng)。

        活動目的明確:

        通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動,培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣,使所有學生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高,以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程,構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應有的貢獻。同時,結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動,推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實增強德育工作的針對性和實效性。

        組織機構(gòu)健全:

        成立以校長郭建紅為組長,副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領導機構(gòu);以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu);以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。

        活動內(nèi)容具體:

        本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學習”“會講衛(wèi)生”四個方面展開。“會說話”:堅持校內(nèi)說普通話,全面使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話、謊話,見到長輩、老師主動問好,公共場所不高聲喧嘩等!皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ,不騎摩托車,不闖紅燈,不翻越隔離欄,過馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,在公眾場合自覺排隊等!皶䦟W習”:學習目的明確,學習態(tài)度踏實,學習任務清楚,聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好,學習求上進,思想求進步!皶v衛(wèi)生”:講究個人衛(wèi)生,勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂倒,亂涂亂畫,遇到垃圾主動拾起,個人學習、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

        活動形式豐富:

        我校將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

        (一)學習禮儀:政教處利用班(團)會講解禮儀知識,讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,將編印的`文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學習,制定沙鎮(zhèn)溪中學文明學生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學生十項標準:衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、誠實守信;五提倡:提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;五禁止:禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

        (二)實踐禮儀:組織學生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”,發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象,并提出建議和整改措施,讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動,與孤寡老人談心,為他們打掃衛(wèi)生。重視學生日常行為的養(yǎng)成教育,根據(jù)校園文明言行的評分細則,各班天天有記載,人人有量化評分;根據(jù)學生的記載,周周有流動紅旗的評比;結(jié)合班團活動,月月進行匯報總結(jié),成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

        (三)展示禮儀:通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動,展現(xiàn)學校在教育實踐活動中的階段性成果,舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

        (四)宣傳禮儀:通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員,讓學生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目,面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學編寫的快板:做學生,不驕傲,文明禮貌要做到,走路不搶道,見了生人說聲好;不說臟話不亂畫,不罵人來不打架;家里來客先讓座,端來開水把茶泡;守紀律,不遲到,萬一遲到喊報告;再見,謝謝,對不起,禮貌言語不離嘴。

        (五)內(nèi)化禮儀:通過文明禮儀演講活動,由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,給以表彰,并張榜公布,且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導班,定期對德困生進行幫扶:要求他們制定目標,每大周一次小結(jié),德困生包扶責任到人,每一個德困生有專人負責監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來,同學們的行為習慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在:

        1、同學們積極響應活動的號召,每天堅持“自我檢查”,改正自身的不足;

        2、同學們說臟話,亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了,用普通話交流情況增加了;

        3、下課同學們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn),發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;

        4、大多數(shù)同學都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為:輪流值勤,每人都監(jiān)督其它的同學,同進也接受其它同學的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責外,還要起到帶頭作用,對自己的行為也是一種鞭策;每周十進行總結(jié),評出得分最低的同學,要求其改進。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)10

        本學期開學以來,疫情防控成為校園管理的重點工作,增強學生的自我管理意識也成為提升工作效率的關鍵。為養(yǎng)成良好的校風、學風,公共管理系將“重預防,早部署,早行動,早落實”的精神融入到校園文明建設工作當中,積極開展各項活動,推動校園精神文明建設的'進程。

        由公共管理系分管學生工作副主任鄭志偉老師帶領全體輔導員及公共管理系學生三大組織干部,一同展開校園文明建設系列活動的督查工作。各項工作取得一定成效,對未能做到自律、自強的同學及時給予引導,對表現(xiàn)優(yōu)秀的集體、個人給予表彰。

        九月初督查工作開展以來,在我系師生的共同努力下,文明校園建設工作收到良好的反響。

        一、志愿我先行,創(chuàng)美麗校園。學期伊始,我系領導提前部署安排文明校園系列工作,并引導全體輔導員積極動員班級開展文明校園建設活動。期間,各班班委組織同學開展校園清掃活動,對教學樓課室內(nèi)外進行清潔、整理,將言語力量轉(zhuǎn)化為實際行動,讓文明精神內(nèi)化于心,外化于行。

        二、自查我先行,樹文明之風。根據(jù)學校文明校園我先行的總體要求,公共管理系組建起一支強而有力的學生工作巡查隊伍,堅持每天做好督查學生課堂、走訪學生宿舍、校園文明巡查等的工作。將校園文明建設工作融入到日常學生工作當中,猶如對待疫情防控一般予以重視,實現(xiàn)對校園精神文明建設工作的常態(tài)化管理。

        校園文明巡查期間,我系能夠做到師生之間相互監(jiān)督、同學之間互相提醒,堅持自查先行,重視每個視角。因此,大部分學生能夠自覺養(yǎng)成健康的生活習慣與良好的學習習慣,一同為營造良好的班級之風而努力。

        三、優(yōu)秀先進立榜樣!俺Ec優(yōu)秀同行,領略詩和遠方”,匯集起各班級的力量,夯實整個文明校園建設的基礎。班委、各組織的學生干部主動開展各項自我檢查活動,做到早發(fā)現(xiàn)、早修整。同時,從每位同學出發(fā),做好個人防護工作,提升自我文明素養(yǎng)。

        對于表現(xiàn)良好的集體、個人,公共管理系評選出14名系級文明之星,給予表彰獎勵,并推選1個文明班級、1名文明之星參與校級評選。通過表彰先進來激勵我系學子不斷努力,穩(wěn)步提升自我文化修養(yǎng),并為營造更加美好的校園精神文明環(huán)境貢獻一份力量。

        步入十二月,公共管理系將繼續(xù)開展各項學生工作,鞏固“校園文明我先行”系列活動取得的良好成果,并加快成形校園文明之風的步伐。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)11

        創(chuàng)建文明校園稱號是是學校綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn),是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學校品牌。在上級各級主管部門的指導下,經(jīng)過全校師生的.共同努力,我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設/特色指標等七個方面都按上級部門要求認真貫徹落實,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

       。ㄒ唬、領導重視,分工明確

        學校領導對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視,把此項工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,我校成立了工作領導小組。組長由@校長擔任,副組長由@擔任,成員有@等。校長負責“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào),具體工作的落實則由朱小華和呂敏負責。為使創(chuàng)文的各項工作任務層層落實,學校要求各個機構(gòu)及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作,做到有方案計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰,對于那些需要在班級中開展的活動,則將工作責任落實到每位班主任身上。

       。ǘ、加大宣傳力度,營造良好氛圍,師生參與面廣

        為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細、做實、做深、做廣,學校多次召開專題會議,使全體教職員工從思想上深化認識,行動上積極配合,從而形成全面動員、全體參與的態(tài)勢。

        (三)、以活動為載體,深入開展“創(chuàng)文”活動

        總之,在“文明校園”創(chuàng)建活動中,我校舉全校之力狠抓細管,使各項工作、活動落到實處。隨著活動的深入開展,不僅校園面貌煥然一新,而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)12

        根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》并結(jié)合學校實際,我們認真組織、精心開展了各種教育活動,取得了良好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下。

        一、大力宣傳,積極營造“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動的良好氛圍。

        學校在教學樓前懸掛了宣傳標語,組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動啟動儀式,充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校刊等進行充分的宣傳活動,有效推動了該活動的有效開展。

        二、認真落實學!皠(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動。

        我們認真學習《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》。對照學校實際認真研討制定了《白云湖中學關于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動實施方案》,成立了由校長任組長、分管領導任副組長、相關負責人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境,共建和諧校園”活動領導小組,負責本次活動的組織領導、檢查調(diào)度和考評驗收。構(gòu)建了分管領導直接抓、全體學生、教職員工共同參與的工作機制,做到突出重點、強化措施、注重實效,在全校迅速掀起工作熱潮,不斷提升我校的良好形象。

        三、主動開展工作,努力開展出效果。

        我們積極召開了學校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會;合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩,我們在行動”的大型主題教育活動;學生統(tǒng)一穿校服上學、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題),嚴查校門口安全(制定了走讀生出入證使用制度、禁止學生騎摩托車、電瓶車上學)等,具體工作如下:

        1、教師職業(yè)道德引領和學困生幫扶工作方面:

        我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有,做我能做”的師德修養(yǎng)報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生,廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。

        我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議,歡慶了“三八” 婦女節(jié),這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。

        在黨支部的直接領導下我們對黨員干部接對幫扶困難學生工作進行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務。

        我們在上學期開展“全員育人”工作的基礎上深入開展“德育導師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學困生接成幫扶關系做他們的德育導師。要求德育導師每兩周與幫扶學生談話至少依次,每月與幫扶學生的家長至少聯(lián)系依次,從而掌握該生的`動態(tài)的教育情況,爭取讓每一名學生都不掉隊。

        我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書,向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領導安排,堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準,切實維護教師的良好形象。

        2、學生規(guī)范養(yǎng)成方面。

        學期初加大了學生文明習慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養(yǎng)成教育,效果明顯。(以文明習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺)狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練。利用櫥窗開辟了德育專欄,宣傳《守則》、《規(guī)范》;通過召開《學規(guī)范見行動》主題班會,使學生知道哪些是該做的,哪些是不該做的,遇事應該怎樣做,并把開學第一周作為規(guī)范周,第一個月作為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強了政教處、學生會及文明監(jiān)督崗檢查力度,使全體同學思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。規(guī)范了三種集會路線(升旗集會、大課間集會及逃生集會路線),并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域,統(tǒng)一了班級課桌凳擺放,規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。

        我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒瀸W校參觀學習;貋砗笪覀冋匍_了“學生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。

        我們還利用班會課經(jīng)常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強化學生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”,號召廣大同學善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”,主動揀拾垃圾維護校園整潔。

        與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”。 “禮儀崗”在學校門口,重點在午放時進行文明禮貌展示,檢查學生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作!岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時進行勸導。上述工作試圖以規(guī)范、引領和督促等措施規(guī)范同學們的文明行為,營造文明校園。我們還對違反紀律的學生進行了通報批評,起到了較好的導向和督促作用。

        3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面:

        我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學生的在校表現(xiàn)進行點評,要求學生進行自評,要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促,現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。

        我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話,學生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學、巧學,為實現(xiàn)個人、家庭、學校的榮譽而奮斗。

        我們還根據(jù)上級領導的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學們與家長共同學習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關資料,積極支持政府的治污工作。我們組織同學開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動,以自己的見聞和行動響應政府號召,為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻力量。

        開學伊始,派出所同志即趕赴學校維持校園周邊安全秩序,開通了110報案系統(tǒng),在日常工作中遇到問題建立了即時協(xié)調(diào)

        為歡慶建黨90周年,在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。

        為了密切家校聯(lián)系,各年級定期召開家長會,積極與家長取得聯(lián)系,爭得家長支持和配合,同時發(fā)動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動,利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年,在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。

        為了密切家校聯(lián)系,各年級定期召開家長會,積極與家長取得聯(lián)系,爭得家長支持和配合,同時發(fā)動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動,利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系,贏得了家長的理解和支持,學校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次,共有1000多名家長參與其中(社會綜合育人平臺)。12月8日召開了家長委員會會議,共有60多名家長參與其中,聽課、提建議或意見,真正為學校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。

        4、改革和完善學生會工作方面。改革和完善學生會,充分發(fā)揮學生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。

        本學期根據(jù)學校工作的變動學生會工作也做了相應調(diào)整。宣傳部由團委負責,具體組織升旗儀式活動和評比,目前正在籌劃規(guī)范實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作,成效初顯。

        學校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區(qū)域明確責任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域,根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工:黨校長負責檢查教學樓區(qū)域和廁所,孫懷平負責檢查學校門前的道路和廣場區(qū)域,王書剛負責檢查教學樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負責匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀檢部的同學合并成立了“文明監(jiān)督崗”。 “文明監(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū),每區(qū)與學校午放時間同步,正點放學的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關同學參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視,目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。

        5、加強班干部隊伍建設,提升班主任工作熱情和水平。

        班主任是學校工作的骨干,是班級工作的領導者。班主任工作是否積極,能力是否夠強決定了一個班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學性、藝術(shù)性,我們確立了班主任學習制度。我們要求班主任以學習《給年輕班主任的建議》為主,進行認真的理論學習。為理論聯(lián)系實際的開展工作,我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒瀸W校參觀學習,與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒瀸W校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止;貋砗笪覀冋匍_了“學生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學期狠抓班集體組織和制度建設,開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會,并有詳細的書面材料。如:學《規(guī)范》、《守則》―使學生文明禮儀有了行動指南;弘揚民族精神―學生思想受到了洗禮;老師我想對你說―學生知曉了老師的艱辛;愛我校園,愛我家園―促進學生遵規(guī)守紀等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學習課,主要工作是學習和研討,工作總結(jié)、檢查和工作安排,同時對重點任務和突發(fā)事件進行部署。

        6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規(guī)教育,不斷引導師生學法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復進行安全教育,并協(xié)助學校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度,于9月26日召開了法制教育報告會。

        7、以活動為載體對學生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓、各項主題活動征文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學生加以教育,對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細從嚴都做了具體要求,總之,本學期以來學生的整體素質(zhì)得到的全面提升。(課外活動和社會實踐活動平臺)。具體:10月18日召開了20xx屆學生會換屆選舉活動,共有70多名學生進行了競職演講,經(jīng)過篩選,有28名學生脫穎而出,分別任職于各個崗位;10月26日舉辦了白云湖中學體育運動技能大比武活動,共有22個教學班參加了本次活動,評選了9個獲勝班集體;11月18日舉行了白云湖中學冬季會操表演,共有16個教學班參加了本次活動,評選了7個獲勝班集體;11月25日舉辦了白云湖中學書畫展,本次畫展共展出師生作品300余幅,這些作品包含著全體師生對白云湖中學美好未來的祝愿,也是促進文化交流,建設和諧校園,更是為學校近年來取得長足進步和跨越式發(fā)展的獻禮; 12月12日,組織22位班主任去辛銳中學參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會,為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學期各項活動受到表彰的學生共計400多人次,極大的調(diào)動了同學們參與各項活動的積極性。

        8、做好感恩教育。學校制定感恩我們在行動活動實施方案,于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講;11月14日由白云湖中學學生會發(fā)出了“感恩父母,懂得回報”倡議書,共有1200多名學生積極響應號召,為父母做了一件實事;去德育實踐基地—白云湖敬老院活動四次(10.24、11.7、11.21、12.12),共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動,全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福,在家長和學生中創(chuàng)設了尊師、愛師的氛圍,結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動,組織了主題板報評比活動,使學生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學生受到表彰。

        9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實踐活動(共三次),為同學們營造良好的成長環(huán)境。

        10、校園文化墻建設方面。暑假中有美術(shù)老師策劃,總務處和政教處協(xié)調(diào),并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學設計、施工,于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。

        總之通過我們積極努力的工作,我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實施方案》、《白云湖中學關于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動實施方案》的安排,積極、有效的開展工作,努力推進我校德育工作向更高層次發(fā)展。

        章丘市白云湖中學

        20xx年12月

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)13

        近年來,在上級黨委和中心校的正確領導下,在全體干群的共同努力下,學校在教育管理、教學質(zhì)量、學校文化建設、書香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個方面都取得了較好的成績,學校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進集體等光榮稱號,舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團在縣比賽中榮獲大獎。

        一、抓實基層黨建,推動整體發(fā)展

        近年來,我校在陣地建設、組織建設、黨員學習各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領廣大教師在推動課堂教學改革、促進教學質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制,建立健全各項制度,落實“三會一課”基本制度,通過學習教育,大大提高教師隊伍的思想道德水平,增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力,增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎教育重點工作,黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項活動中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍,實現(xiàn)了教師業(yè)務素質(zhì)和學生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育,不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學習活動,按要求抓好主題教育。

        二、加強學校文化建設,創(chuàng)高品質(zhì)學校

        一年來,學校按照文化建設整體設計方案,暑期對新教學樓進行了文化建設,建設了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化,把學校愿景、學校精神、三風一訓、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),教室內(nèi)、辦公室等辦公學習區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,讓教學樓的每一面墻壁都會說話。

        三、加強常規(guī)管理,促進養(yǎng)成教育

        學校堅持立德樹人,從孩子良好的習慣養(yǎng)成抓起,充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用,堅持運用好“一日評”手冊,積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進行早午讀,眼操,課間活動,課間操等常規(guī)檢查反饋,有力的促進了學生學習習慣,行為習慣的養(yǎng)成。其次,加強陣地建設,充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,開展了愛國主義、集體主義、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類教育等專題活動;四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報、繪畫評比,活動收到了很好的效果。

        四、加強書香校園建設,凸顯閱讀特色

        學校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個學段。校干和值班教師堅持每天進行檢查,開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用,把閱讀課安排進了課表,班級輪流到書香長廊進行閱讀,培養(yǎng)了學生的讀書興趣,促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。開展了親子共讀活動,評出30個書香家庭,引導家長和孩子一起讀書成長。

        五、扎實抓好常規(guī)管理,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

        在重點抓好教學五認真常規(guī)管理工作的同時,著重抓好課堂教學改革,開展學講賽課活動,進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,改變學生學習方式,促進學生積極主動的學習,提升課堂教學效率,有力的促進了教學質(zhì)量的提高。本學期,共有18位青年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動,評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,比上學期又提高了一個名次,位居全縣中心小學第二名。

        六、加強隊伍建設,提升管理水平

        20xx年暑期學校調(diào)整了校干隊伍,提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來,增加了新鮮血液,提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時,學校積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,本學期,共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學期來,經(jīng)過師傅的`悉心指導,年輕教師進步非常快。同時,師徒間相互聽課、學習、交流,也有力的促進了師徒共同成長。再次,加強校本研修,扎實開展集體教研活動,組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓競賽活動,不斷提升育人水平。

        七、存在的問題和不足

        回顧一年來的工作,認真的進行反思,工作中還存在很多的問題和不足。

        1、學校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強,包括教師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規(guī)管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。

        2、學校特色建設還不夠明顯,書香校園建設需要進一步提升內(nèi)涵,師生讀書活動需要更加深化。

        3、教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領,教師教學水平業(yè)務能力還有待提升。

        八、下一步工作打算

        1、進一步突出學校文化特色,用文化引領學校發(fā)展,向高品質(zhì)學校目標邁進。

        2、深入抓實基層黨建工作,注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,帶領廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績,更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。

        3、、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),廣泛開展好各科學科競賽活動,為孩子們成長搭建平臺。

        4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓練,養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)嚴明的紀律,突出校園特色。

        5、抓實課堂教學,轉(zhuǎn)變教學觀念,進一步改革教師的教學方式和學生學習方式,提升整體教學質(zhì)量。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)14

        為了創(chuàng)設一個潔凈、美麗的學習環(huán)境,讓學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,廖*小學積極響上級提出的建設"美麗賓陽·清潔鄉(xiāng)村·美麗校園"活動,結(jié)合環(huán)境育首先充分利用晨會的講話,宣傳欄,主題班會,廣播室等形式,對此次活動進行宣傳動員。其次,積極組織全校師生和工人扎實開展活動!傲*是我家,清潔靠大家”,要求每一個教師、學生和學校工人都參與“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”活動中來。

        這樣,在全校師生和工人中掀起清潔校園環(huán)境熱潮,大家不怕臟、不怕累,不怕臟,認真清理校園內(nèi)及校園周邊的每一處的'雜草、垃圾,堅持執(zhí)行每天一小掃,每周一大掃,每月大清理的做法,對廖*小學轄內(nèi)的道路及相關區(qū)域進行了大清理。同時,要求學生在上下學主動彎腰撿路上的白色垃圾,教育學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生,不隨手丟垃圾,見到垃圾隨手撿起的好習慣。

        正因為如此,全校師生和工人都把學校的事情當作自家的事情:垃圾池里的廢紙有工人或教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿,學校衛(wèi)生死角有人自動去清理……可以說,我們學校的全體教職員工“心往一處想,勁往一塊使”,衛(wèi)生整潔工作得到大家的響應,開展起來順利、扎實、有效;顒娱_展前,校園里的地面常有紙屑或果皮,特別是幼兒園教室前面的走廊,有部分同學的講究衛(wèi)生習慣沒養(yǎng)成,隨手亂扔的現(xiàn)象時有發(fā)生。“美麗校園,清潔鄉(xiāng)村”活動開展以后,校容校貌發(fā)生了大變化,隨手丟垃圾的少了,主動撿垃圾的多了。經(jīng)過全校師生的努力,如今校園內(nèi)外都保持整潔美麗,干干凈凈,校容校貌煥然一新,為師生們營造了一個優(yōu)美整潔的學習教學環(huán)境,得到廣大干部群眾的贊揚。

      文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)15

        為了使我們的校園更加清潔、文明,加強學生道德素養(yǎng)、行為習慣教育,以良好的行為展現(xiàn)英才學校學生的形象。20xx年4月18日下午3點,由校學生會和初一學年學生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園,美化環(huán)境,創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學校教學樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項,在保證師生安全的前提下,對學校教學樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。

        此項活動得到學校領導高度重視。侯主任對活動安排給予指導,宮校長為活動的`開展給予大力支持,團委書記、學年組長李玉鑫和班任教師身先士卒,和學生一起參加勞動。參與此次活動的領導、老師和學生,不怕累,不怕熱、不怕臟,主動把垃圾拾起,使所過之處,變得干凈整潔,師生們享受著勞動的快樂,為全校師生樹立了榜樣,體現(xiàn)英才學校對“創(chuàng)城”工作的高度重視,展示了英才學校師生的素養(yǎng)。

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