初中生演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中生演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
初中生演講稿范文 篇1
同學(xué)們:
中午好!今天我演講的題目是《覺醒》。
據(jù)說,有這么一個(gè)故事,一位公主被一個(gè)巫婆詛咒,沉睡著不能醒來,直到一位王子到來,一個(gè)愛的吻破除了魔法。我們十二班沉睡著,我們不是公主,也沒有那個(gè)王子,我們是一條龍,一條臥龍。我們沒有七龍珠,所以我們的覺醒要靠我們自己。
我們歡笑時(shí),龍顏大悅,巨爪生風(fēng);我們憤怒時(shí),九霄龍吟,風(fēng)云驟變。我們有個(gè)性,正如龍那般不拘不束;我們有底線,正如龍那般有著不可觸及的`逆鱗;我們有能力,正如龍那般上至九天下潛北海。沒有人可以阻擋我們,因?yàn)槲覀兪驱。時(shí)間回到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),古老的中國(guó)被歐美列強(qiáng)用炮火擊敗,歐美的有識(shí)之士認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅,其實(shí)若然沒有革命,這也只是頭老獅,必將被取代。但是我們不同,我們身上澎湃著青春,激昂著活力,無論多么痛苦難過悲傷,我們依然可以開懷大笑。
朱熹是歷史名人,用一句話說,愛他的人和恨他的人一樣多,他認(rèn)為要存天理去人欲,我不以為然,何為人欲,即人的欲望,人造毛可能沒有欲望,一個(gè)人便該有欲望,他有愛的人物,他有想要的東西,他才是一個(gè)完整的人。我這么說并不是讓你們想做什么就做什么,只是想說,并不要對(duì)自己想要的產(chǎn)生懷疑和偏差。我們要做的僅僅是它是對(duì)是錯(cuò)。
我們要覺醒,便是年級(jí)甚至學(xué)校的榜樣,其影響之大,不可謂不波動(dòng)全校,為了我們的崛起,Ladies and 鄉(xiāng)親們,覺醒吧!壯哉我大十二班!
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
初中生演講稿范文 篇2
同學(xué)們:
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就?墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說:天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的,有些天資較好的.人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有江郎才盡的一天。
學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!盾髯印駥W(xué)篇》云:積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。
天資差的人,不必,記。簳接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。
初中生演講稿范文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)、老師們,親愛的同學(xué)們;
現(xiàn)在,很多同學(xué)都有零花錢。令老師和家長(zhǎng)感到憂慮的是,小學(xué)生們經(jīng)常用零花錢換來一包包的零食和一些沒有意義的玩具,不僅使校園環(huán)境遭到破壞,使課間活動(dòng)產(chǎn)生了不安全的隱患,甚至還在校園里悄然刮起一陣“攀比風(fēng)”……究竟我們是否該有零花錢?零花錢該怎么花?今天,在“國(guó)旗下”,我作為家長(zhǎng)代表,將就零花錢的話題談些看法。
現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)收入普遍提高,工薪階層每天給子女幾塊錢的零花錢極為普遍。小學(xué)生擁有零花錢有時(shí)必要的,比如用來買文具、買書,坐公交車、打電話等方面?墒,在各所小學(xué)校門前稍微留意一下,不難發(fā)現(xiàn)有不少攤點(diǎn)及小販,花樣百出誘使小學(xué)生們花錢。小學(xué)生們經(jīng)受不住誘惑,就自作主張,買了許多“亂七八糟”的東西,而這些東西通常都是父母不讓買的。特別是零食,不僅沒有營(yíng)養(yǎng),而且還摻雜了各種對(duì)人體有害的添加劑,經(jīng)常吃會(huì)對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)造成很大的危害。
家長(zhǎng)給孩子的零花錢,錢得來可不容易。懂事的同學(xué)都知道,父母都得上班,他們?cè)趩挝焕镄量喙ぷ,用汗水和智慧掙來一份工資,平時(shí)既用來養(yǎng)家,還要用于孩子的教育支出。有些同學(xué)家庭來自農(nóng)村,那錢更是得來不易。然而,家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛都是無私的,這表現(xiàn)在給孩子的零花錢上最為明顯。只要孩子提出要零花錢,在多數(shù)情況下不會(huì)被拒絕。舉個(gè)例子,春節(jié)剛剛過去,而每逢過年,我們都會(huì)收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢,紅包里動(dòng)輒上百元,家庭較寬裕的同學(xué)甚至能收到幾千塊的壓歲錢。同學(xué)們口袋里有越來越多的壓歲錢,這可是一筆數(shù)目不小的零花錢,錢究竟該怎么花?更引起了我們的思考。
首先,切不能讓零花錢和壓歲錢成為我們炫耀和亂花錢的資本。收到錢不論多少,同學(xué)們不能借此炫耀,更不能互相攀比,繼而向家長(zhǎng)提出無理要求。
其次,同學(xué)們應(yīng)該懂得錢的內(nèi)涵,懂得錢該怎么樣正確使用。在我們父母一輩,小時(shí)候家庭生活都十分拮據(jù),平時(shí)很少有零花錢,即便收到壓歲錢,也大多在口袋里沒有捂熱,年一過就被長(zhǎng)輩收回來,用于“充公”、貼補(bǔ)家用。這里的同學(xué)們,如果有的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,你們應(yīng)該體貼父母生活的艱辛,主動(dòng)把壓歲錢交給父母,做一個(gè)孝順的好孩子。
當(dāng)然,現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都可以自己支配零花錢,包括壓歲錢了。那么,我們?cè)撛鯓诱_地花錢呢?我來提幾點(diǎn)建議:
第一點(diǎn),要保管好錢。錢如果多的話,不可能整天放在口袋里,最好的方式是把多余的錢交給父母代為保管,請(qǐng)他們幫你在銀行里開一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶。如果你是很有主見的孩子,存折自己保管也可以的。所以,養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣,可以潛移默化地培養(yǎng)我們的理財(cái)意識(shí),這可是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。除了存銀行,父母還可以用來購買一份保險(xiǎn)或基金,替你將來的求學(xué)、工作、一生的幸福平安作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
第二點(diǎn),錢要用在“當(dāng)處”。什么叫把錢用在“當(dāng)處”呢?就是在該花錢的地方才花,而且,錢要花得有節(jié)制。同學(xué)們可以與父母進(jìn)行協(xié)商,允許把錢按一定比例拿出來日常支配,比如用來購買學(xué)習(xí)用品,買一本名著,繳納課外學(xué)習(xí)的'學(xué)費(fèi)等。只要每筆錢都花得有意義,作為家長(zhǎng)總是絕對(duì)支持的。請(qǐng)記住,我們千萬不能搞超前消費(fèi),購買手機(jī)、MP3等,不符合我們這個(gè)年齡段的實(shí)際需求,也就是沒把錢用在“當(dāng)處”。
第三點(diǎn),爭(zhēng)取把錢用出特殊意義。父母給的零花錢和壓歲錢是一種“愛心錢”,我們要力求把這種“愛”以最恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f或表達(dá)。
去年,我們國(guó)家經(jīng)歷了汶川大地震,災(zāi)區(qū)無數(shù)的家庭遭遇不幸,有許多孩子失去了父母、親人。如果當(dāng)時(shí)你把錢捐獻(xiàn)出來,為救助災(zāi)區(qū)的孩子出一份力,那是多么高尚的義舉!我知道,全國(guó)的許多同學(xué)都這樣做了,你們紛紛把自己的“愛心儲(chǔ)蓄”拿出來,向?yàn)?zāi)區(qū)兒童伸出援手。用零花錢和壓歲錢去幫助最需要幫助的人,是對(duì)自己心靈的洗禮、精神的升華,這樣做無疑最令人感到欽佩!
最后,我想說的是,從去年起,全球爆發(fā)了金融危機(jī),我們國(guó)家也深受影響,許多的單位、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑,不少家庭的收入大幅減少。當(dāng)你拿到過年的紅包,拿到父母給的多余的零花錢時(shí),理應(yīng)更多地想一想,這筆錢我到底該怎樣去花?相信在每個(gè)人心底都會(huì)有一個(gè)答案。
初中生演講稿范文 篇4
全市中小學(xué)的同學(xué)們:
近來,我們從廣播、電視里和報(bào)紙上,聽到和看到的是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的決策,聽到和看到的是各級(jí)黨委、政府出臺(tái)的一系列加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的舉措,聽到和看到的是社會(huì)各界關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的報(bào)道。我們知道,這是對(duì)我們廣大青少年學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望。在第二屆“淄博市十佳中學(xué)生”評(píng)選中,我們光榮地被評(píng)為“十佳中學(xué)生”,我們特別激動(dòng),特別高興,同時(shí)更強(qiáng)烈地感到任重而道遠(yuǎn)。在此,我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議:
一、愛祖國(guó),堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn),胸懷天下
繁榮昌盛的祖國(guó)是每位中華兒女的'魂之所系。我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、立志成才的遠(yuǎn)大理想,熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心世界大事,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念,堅(jiān)定為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的信念,大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
二、勤奮學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),積極實(shí)踐,奉獻(xiàn)社會(huì),學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù),是我們?nèi)粘I畹幕緝?nèi)容。
我們要珍惜青少年的黃金時(shí)代,發(fā)奮讀書,努力掌握文化知識(shí),熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),傳播科學(xué),積極參加文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等社團(tuán)活動(dòng),積極參加中學(xué)生團(tuán)校和中學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn),積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),積極為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心與真誠,培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操,堅(jiān)決遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,堅(jiān)決抵制腐朽文化的滲透。
三、文明修身,規(guī)范言行,完善人格,提升自我
我們是祖國(guó)的未來,民族的希望。我們要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生日常行為規(guī)范,認(rèn)真體味學(xué)校、家庭、社會(huì)和老師對(duì)我們的關(guān)愛,從現(xiàn)在做起,從小事做起,自尊自愛,自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,文明修身,學(xué)會(huì)交流與合作,加強(qiáng)體育鍛煉,遵守法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公德,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,塑造良好心理品質(zhì),培養(yǎng)健全人格。
同學(xué)們,讓我們用不懈的努力,燦爛的笑容、至誠的奉獻(xiàn)、執(zhí)著的追求,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,為成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗!
【初中生演講稿】相關(guān)文章:
初中生演講稿03-11
初中生演講稿02-17
初中生演講稿01-28
初中生的演講稿02-01
初中生勵(lì)志演講稿05-10
初中生升旗演講稿01-26
適合初中生的演講稿09-28
初中生勵(lì)志演講稿09-09
初中生課前演講稿10-19