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      中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-09-19 11:49:20 演講稿 我要投稿

      中學(xué)生演講稿6篇【推薦】

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中學(xué)生演講稿6篇【推薦】

      中學(xué)生演講稿 篇1

      老師和學(xué)生:

        早上好!

        今天,我在國(guó)旗下演講的主題是“促進(jìn)健康趨勢(shì),做一名合格的中學(xué)生!

        “生命之始,性本善”,世間萬(wàn)物的誕生,都是萬(wàn)物之初,都是純潔美好的,人也是如此。但是隨著年齡的增長(zhǎng),一些人的思想已經(jīng)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所污染,變得骯臟不堪,并且經(jīng)常視聽(tīng),一些不法分子在光天化日之下偷盜搶劫行人,在人群中制造混亂。然而,在場(chǎng)的大多數(shù)人首先看到罪犯犯罪,然后

        當(dāng)然,作為社會(huì)的一部分,一些不良風(fēng)氣不可避免地侵入校園,但無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任如何用心教學(xué),“黑風(fēng)”似乎都深深地扎根在一些學(xué)生的腦海中。

        《六月飛雪》只出現(xiàn)在《竇娥冤》。曾幾何時(shí),我們校園里也出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象。相信同學(xué)們都還記得去年六月的“雪花事件”。一些初中畢業(yè)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果,不保持校園衛(wèi)生,隨意撕毀書(shū)本和試卷,從樓里撒到樓下。整個(gè)校園變成了紙屑的海洋,花了很長(zhǎng)時(shí)間才清理干凈。這不是一個(gè)或者幾個(gè)學(xué)生偶爾的工作,而是一群學(xué)生的工作?梢(jiàn)這個(gè)惡靈已經(jīng)侵入了人的骨骼。

        很遠(yuǎn)的地方,為了保持校園整潔,讓我們生活學(xué)習(xí)處于優(yōu)雅的一半,學(xué)校購(gòu)置了40個(gè)垃圾桶,本來(lái)是好事。但也有同學(xué)不考慮垃圾桶的作用和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,任意破壞公物,踢掉。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這不僅僅是個(gè)人道德和素質(zhì)的問(wèn)題,更重要的是,一種惡靈已經(jīng)逐漸在學(xué)生中蔓延開(kāi)來(lái),這種惡靈會(huì)比任何病毒更強(qiáng)大。它會(huì)深入你的內(nèi)心,一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕你的精神和靈魂。到那個(gè)時(shí)候,如果邪惡占據(jù)了你的靈魂,你豈不成了“人人喊打的老鼠?”否則,在學(xué)校的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下,仍然沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。

        不僅僅是這兩件事,學(xué)生和老師之間的沖突,學(xué)生和學(xué)生之間的斗爭(zhēng),學(xué)生作業(yè)的抄襲,都層出不窮。在很多學(xué)生眼里,盲目偶像化,穿時(shí)髦的衣服,帥氣又?幔宦(tīng)老師家長(zhǎng)的話,就是新時(shí)代中學(xué)生的形象。但是同學(xué)們,你們是在縱容惡鬼的滋生,知道嗎?

        邪靈不除,正氣不來(lái)。正義感對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一件容易的事,但也不一定難。從古至今,正直的人從來(lái)都不稀罕。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,想喚醒沒(méi)睡的人,拯救即將滅亡的國(guó)家,改變“人人醉我獨(dú)醒”的亡國(guó)因素。他屈原,多么偉大的愛(ài)國(guó)主義者,跳河而亡!是的,屈原的死讓我們感受到了一種力量,一種義。是的,不同的時(shí)代有不同的目標(biāo),但是正義永遠(yuǎn)不會(huì)改變,所以請(qǐng)讓我們?cè)谶@個(gè)新的時(shí)代都成為正義的人!

        從謙遜、禮貌、文明、品質(zhì),到思想、道德、風(fēng)度,對(duì)于我們這些剛剛長(zhǎng)出羽毛的雛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),并不難。大家對(duì)比一下,看看誰(shuí)能發(fā)揚(yáng)健康的趨勢(shì),做一個(gè)合格的中學(xué)生!

        同學(xué)們,初中三年過(guò)得很快。讓我們?cè)陉?yáng)光下受洗,在風(fēng)雨中磨煉,在仁義中健康成長(zhǎng),成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)明天能承受陽(yáng)光的接班人。

        面朝大山,你會(huì)感受到它的雄偉;望著大海,你會(huì)驚嘆它的澎湃;仰望宋慶,你會(huì)贊美它的高度和活力;遙望小草,你會(huì)贊嘆它的堅(jiān)韌。是的,那是因?yàn)樗麄兂錆M了中華民族幾千年來(lái)不屈不撓的意志,那是因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)不屈不撓的本質(zhì)。幾千年來(lái),中華民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰落,歷經(jīng)磨難而不屈服,變得越來(lái)越頑強(qiáng),靠的是轟轟烈烈的錚錚鐵骨,靠的是堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的民族精神。

        一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其樸實(shí)無(wú)華和大膽,悲壯而神圣,凝結(jié)成一股強(qiáng)大的血脈之根,照耀著天長(zhǎng)地久。不是嗎?在漫長(zhǎng)的歷史中,中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄就了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn),蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華,體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格、真善美的追求,展示了中華民族世代相傳的偉大民族精神。

        同學(xué),當(dāng)你禮貌地問(wèn)候老師、長(zhǎng)輩、客人的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的.學(xué)生伸出援手;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒;當(dāng)你學(xué)會(huì)寬嚴(yán)相濟(jì)的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;當(dāng)你雄心勃勃,腳踏實(shí)地的時(shí)候.你所做的一切都是為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

        站在新世紀(jì)的起點(diǎn),長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們心中沸騰,生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血液里滾動(dòng)。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。他們是否具有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展的大事。所以要不斷改變自己,讓自己變得更好更強(qiáng)!我們要清楚,一個(gè)國(guó)家的興衰,每個(gè)人都有責(zé)任!

        同時(shí),一定要嚴(yán)于律己,不要因?yàn)樽约菏歉呗殞W(xué)生就原諒自己的無(wú)知和懶惰;不要因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折就放棄成功的夢(mèng)想。既然選擇了職業(yè)院校,就一定要無(wú)怨無(wú)悔的走下去,哪怕歷盡千辛萬(wàn)苦,也一定風(fēng)雨無(wú)阻!讓我們一起努力學(xué)習(xí),高喊青春宣言:積極主動(dòng),學(xué)點(diǎn)東西,服務(wù)社會(huì)。努力成為新時(shí)代合格的高職學(xué)生!

      中學(xué)生演講稿 篇2

        越過(guò)所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬,徜徉在書(shū)的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累,我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振?墒墙裉,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

        信滿滿地說(shuō):“不管有多大,雨有多強(qiáng),年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望,是民族塊,為中國(guó)魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”

        新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的'學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子,國(guó)之棟梁。然而今天,屹立在新時(shí)代的前方,仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ),最淵博的天文地理知識(shí),以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀(jì)尖端的“人才”!

        俗語(yǔ)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒!闭\(chéng)然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無(wú)價(jià)的資本:青春和時(shí)間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露,馬不停蹄地同時(shí)間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍(lán)天。

        牛頓說(shuō):“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說(shuō),平衡二者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題,筆者“拙見(jiàn)”;

        自信,成人成才的基石,因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌辏瑫?huì)當(dāng)擊浪三千里”;

        堅(jiān)定,成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保

        夢(mèng)想,成人成才的導(dǎo)航,因?yàn)椤靶挠卸喔,我們就能走多遠(yuǎn)”;

        奮斗,成人成才的焦點(diǎn),因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來(lái)”。

        真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕,燦爛輝煌。

        有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

        因?yàn)槌扇,要有追求支?成才,要有激情常相伴!

      中學(xué)生演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好。我是德州市第九中學(xué)七年級(jí)七班的梁**。

        今天我很榮幸為大家演講!

        我演講的題目是《我的校園我的家》

        剛來(lái)到九中時(shí),我對(duì)一切都很陌生。新的老師,新的同學(xué),新的教室。這些新的東西,讓我的緊張感油燃而生。但是,老師的親切,同學(xué)們的.幫助,慢慢的,我的緊張感一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。

        后來(lái),我覺(jué)得校園就像我的家。“家”里有老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,有同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相幫助,讓我倍感親切。我們要好好保護(hù)我們的”家“,珍惜我們的”家人”。我們只能保護(hù)這個(gè)大家庭三年;這三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

        可能轉(zhuǎn)瞬即逝,也可能漫長(zhǎng)無(wú)邊。總之,我們要在這有限的時(shí)間發(fā)揮自己無(wú)限的能力。我們要努力奮斗,努力學(xué)習(xí)!為家增光添彩,為七班這個(gè)大家庭增光添彩!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!我是來(lái)自七年5班的黃凌,今天演講的題目是《文明伴我行》。

        火紅五月,陽(yáng)光明媚;菁菁校園,芳香四溢。看吧,在這個(gè)昭示著成熟與收獲的季節(jié),小小的柚果嬉戲于充滿希望的柚園里,而文明的芳香,也正彌漫在我們美麗的校園中。辛勤的正興園丁們,正把文明的種子播撒在每一個(gè)同學(xué)的心中!

        中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),素以“禮儀之邦”著稱于世。每個(gè)華夏兒女的`舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。而這樣的文明形象,不僅涉及個(gè)人的自身形象,更事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象及其發(fā)展?fàn)顩r。正所謂“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。

        毋庸置疑,多數(shù)國(guó)人都在不遺余力地維護(hù)我們“禮儀之邦”的美好形象。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻還有待提高。君不見(jiàn)國(guó)慶節(jié)天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)的口香糖殘?jiān);有香港迪士尼?lè)園內(nèi)地游客留下的一曲曲不和諧的音符;國(guó)外旅游的中國(guó)游客許多見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱,然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

        那么,生活在美麗環(huán)境中的我們又做得如何呢?我想我們這些90后的孩子,在家里對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。

        但丁曾說(shuō)過(guò):“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和文明!钡拇_,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。其實(shí),要想成為一名新時(shí)代的文明青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        同學(xué)們可能在中央電視臺(tái)看過(guò)這樣的一個(gè)公益廣告:一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還順手把路上的易拉罐扔進(jìn)了垃圾箱,還幫助了一位爬坡的三輪車?yán)先艘槐壑Αぁぁぁぁぁこ颗芰艘宦,好事也做了一路,幫助了別人更快樂(lè)了自己。

        文明需要我們從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。

        同學(xué)們,為了我們擁有一個(gè)快樂(lè)無(wú)悔的青春,為了學(xué)校擁有一個(gè)文明燦爛的明天,為了祖國(guó)擁有一個(gè)美好和諧的未來(lái),讓我們?nèi)I舷,攜起手來(lái),一起擁抱美好的每一天,與文明相伴同行!

        最后,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:一粒沙就是一個(gè)世界/一朵鮮花映出一個(gè)天堂/把文明放在手掌/片刻的快樂(lè)在剎那間收藏。

        謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好:我是八五班的李**,今天我為大家演講的題目是:《學(xué)會(huì)舍棄》

        有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)商人帶著各自開(kāi)采了三年的金子,乘船返回家鄉(xiāng),途中不幸遇見(jiàn)暴風(fēng)雨,一個(gè)商人死死抱住金子,結(jié)果被大浪吞沒(méi);一個(gè)商人留下大部分金子,結(jié)果和船同歸于盡,最后一個(gè)商人放棄了所有金子,逃上了救生船逃離了了危險(xiǎn),后來(lái)他又帶著船隊(duì),打撈出三條裝金子的貨船,擁有了三個(gè)人的財(cái)富。故事雖遠(yuǎn),但道理依舊具有鮮活性,它啟迪我們面對(duì)生活中的各種誘惑,要學(xué)會(huì)舍棄。

        兩千多年前,孔子說(shuō)過(guò):“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌者也!彪m然這幾句話時(shí)候說(shuō)的是選擇的重要性,但是它充分闡述了舍棄的必要。

        舍棄,是一種智慧是生存的必要.

        在平原上,有一種叫壁虎的小動(dòng)物,當(dāng)它陷入危險(xiǎn)境地時(shí),總會(huì)迅速的將自己的尾巴丟下來(lái),用以迷惑敵人。然后,乘著對(duì)手對(duì)自己舍棄的尾巴發(fā)愣時(shí),從容逃走。舍棄,隨讓小壁虎失去了一條尾巴但卻保全了他的生命。

        舍棄,是一種勇氣,是成功的前提。

        當(dāng)然,舍棄并非是任意的丟棄,也并非是畏首畏尾的懦弱,;他是理智的.放棄,是清醒的解脫;是深思熟慮后的割舍,是權(quán)衡利弊后的選擇。也許舍棄會(huì)讓人非常痛苦,但如果能忍受一時(shí)的痛苦,就可能招來(lái)終生的遺憾。也許,舍棄會(huì)讓周圍的人一時(shí)不能接受,但如果一生庸碌,豈不是連自己也不能接受?

        同學(xué)們?cè)谌松魍局,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,你要慎重思考,該舍棄時(shí)就舍棄,不能為了一顆小樹(shù),放棄一片茂密森林。

        謝謝大家我的演講完畢!

      中學(xué)生演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家下午好:

        追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ),有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮。有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上。沒(méi)有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無(wú)光。

        因?yàn)橛辛俗非,所以,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨(dú)開(kāi)。

        飛蛾,它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿,它沒(méi)有蝶的高貴華麗,可是,它有一個(gè)永不磨滅的追求!

        飛蛾撲火的場(chǎng)面,悲壯而凄美,它在烈火中盡情舞動(dòng)著,沒(méi)有掙扎,沒(méi)有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒(méi)有后悔,沒(méi)有退縮!它會(huì)微笑著使自我綻放在火花之中!

        有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無(wú)知,頑固可笑的,是他們!它們沒(méi)有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求?

        小時(shí)候,我認(rèn)為教師是一個(gè),神圣的職業(yè)。他們用自我的心血培育我們,用自我的汗水澆灌我們,使我們成為對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!于是,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,在講臺(tái)上傳授知識(shí),桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā),任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí),在我的心里,這樣的人生才是充實(shí)的,才是歡樂(lè)的!

        大些了,我學(xué)習(xí)了歷史,明白了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起,我對(duì)她無(wú)比崇拜,便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛(ài)國(guó)之心,懷著濃濃的`愛(ài)國(guó)之情,在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自我的汗水,流淌自我的熱血……讓青春無(wú)怨,讓人生無(wú)悔!

        千里之行,始于足下。我想,無(wú)論我們的追求多么的崇高,多么的遠(yuǎn)大,我們應(yīng)當(dāng)做好的是此刻,唯有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷地豐富自我,才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零,讓夢(mèng)想之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青!

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