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家校聯(lián)誼會(huì)演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的家校聯(lián)誼會(huì)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
大家下午好�。ㄕ坡暎�
首先，請?jiān)试S我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程我愛大家的愛玉不琢不成器的玉，犬子譚鴻儒，如果大家不經(jīng)心的聽，會(huì)以為我在叫賣我們老北京的特產(chǎn)————糖葫蘆（哄笑）
今天作為孩子家長能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情非常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們把我們最誠摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家！
我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。
孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她沒文化沒知識(shí)我沒有看見過她寫字她只會(huì)打麻將。原來孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么；回家后，我把家里的.娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子老媽謝謝你！
一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的我跑遍了書店圖書館，把諸如作文大全金牌作文素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時(shí)間看，我說我念給你聽怎么樣？沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識(shí)都不懂，還想教我，我又一次失敗了。
每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的�？�，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的�？希⒆娱_心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了！
作為家長，誰不“望子成龍望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出人生有四大喜事：第一件就是金榜題名！我真誠的希望，我們在座的每一位同學(xué)，明年的六月都能金榜題名！謝謝大家！
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長朋友們：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家校聯(lián)誼會(huì)，在此我代表8.1班所有代課老師和全體同學(xué)對大家的到來表示深深的感謝，借此我代表8.1班全體代課老師致以大家真誠的問候。這里我首先介紹一下我們各位代課老師：
數(shù)學(xué)老師李冬梅，在任教8.1班一學(xué)年的時(shí)間里，學(xué)生喜歡她的教學(xué)方式，她講練結(jié)合的課堂很有實(shí)效，我班數(shù)學(xué)成績多次排列第一。
英語老師__。她兼代初二初三英語，知識(shí)點(diǎn)全面，教學(xué)方法靈活，說話如春風(fēng)化雨，學(xué)生都很喜歡。
政治老師胡國斌，兼代8.2班班主任，在8.1班的教學(xué)中注重學(xué)生的思想教育和行為監(jiān)督，他是一個(gè)既教書又育人的模范教師，多次幫我監(jiān)管男生宿舍，對同學(xué)在宿舍的不良行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育。
地理老師趙陽光，對每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)抓得細(xì)，抓得準(zhǔn)，學(xué)生的地理測試每天都有滿分的同學(xué)。
歷史老師令狐婷對學(xué)生十分愛護(hù)有加，她的課振振有詞，剛強(qiáng)有力，她講述的每個(gè)歷史事件都能扣人心弦。
物理老師周東京，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，本次物理實(shí)驗(yàn)測試中我們班百分之八十的同學(xué)得了滿分，大家對物理興趣更濃了。
音體美老師年輕有為，在她們的引領(lǐng)下，同學(xué)們能嫻熟的掌握多媒體，能跟著時(shí)代的節(jié)拍，大家也明白美術(shù)的繪畫技巧了，做到全面發(fā)展。
現(xiàn)在請?jiān)试S我把班級(jí)一年來取得的成績匯報(bào)給大家：
一.學(xué)習(xí)方面
1.各位老師積極完成教學(xué)任務(wù)，按照要求完成學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)，我校組織的多次知識(shí)檢測，我班語，數(shù)，外多次排列第一，學(xué)生的綜合成績還是能與兄弟班級(jí)兄弟學(xué)校媲美的'。我們班蘇雯洋多次排列校總分第一，蔡婉如，謝曉榮，趙玉瑩也排入授獎(jiǎng)范圍。
2.新焯同學(xué)，曉榮同學(xué)數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，經(jīng)常幫扶同組組員，大家都很尊重他們。
3.美玲同學(xué)，宛如同學(xué)英語成績優(yōu)異，她們很會(huì)帶動(dòng)組員，她們是大家學(xué)習(xí)的楷模。
4.昂峰，達(dá)州物理課積極實(shí)驗(yàn)；曉帥，星楠積極思考，是物理學(xué)科的好榜樣。
二．服務(wù)班級(jí)方面
1鈕瀟瑩，岳伶琴很會(huì)為班級(jí)操心，瀟瑩記錄的班級(jí)日誌，有條不紊，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2蘇月倩，張曉珣是畫畫能手，每天布置班級(jí)和校板報(bào)都由她們出謀獻(xiàn)策，推出的都是上乘作品。
3蔡新千，蘇曉帥，岳松源他們不怕臟，不怕累的勞動(dòng)精神得到了全班同學(xué)的一致好評(píng)。
三．文娛活動(dòng)方面
1升級(jí)開學(xué)初，學(xué)校組織了一隊(duì)一歌一操比賽，比賽中我們8.1班師生一同努力。英語老師，數(shù)學(xué)老師，物理老師和同學(xué)們一道做廣播體操，我班榮獲了優(yōu)勝班級(jí)。
2三王文化誦讀中，我們班同學(xué)積極誦讀，配歌配舞，又一次將獎(jiǎng)狀捧回班集體。
3元旦佳節(jié)，我們師生共誦詩文，同學(xué)們載歌載舞，又一次將獎(jiǎng)狀捧回
4學(xué)校組織漢字聽寫，我班27人得滿分，獲得優(yōu)勝。經(jīng)過學(xué)校三輪比賽，前去赴縣王通代表隊(duì)，就有我班三名同學(xué)參加，并取得一，二等的好成績，將金燦燦的榮譽(yù)證書捧回家，這對全班同學(xué)無不是極大的激勵(lì)。
5這一次次的集體活動(dòng)，增進(jìn)了師生情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
家長朋友們，孩子是你們的希望，是你們的依托，我們深知教育是關(guān)系每個(gè)家庭幸福的大事，我們的目標(biāo)是一致的，我們的心靈是相通的，我真誠希望家校一起配合把我們的學(xué)生，你們的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用人才，在此我希望家長朋友們做到以下配合：
1雙休日安排好孩子們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，休息時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)，家務(wù)與休息關(guān)系，不能由著孩子們的‘性’‘自由發(fā)展’。應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)募s束。
2不要讓孩子在電腦前過度游戲，指導(dǎo)孩子把電腦用在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，比如，和孩子一起看一些教學(xué)片段或名著片段，讓電腦輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與成長。
3雙休日不要任由孩子外出玩耍，特別是夜不歸宿或者是過多結(jié)伴。
4對孩子過長時(shí)間在外要他寫出外出的時(shí)間，隨行人員，以及所做的活動(dòng)，以備有的放失的教育。
5在家里給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，一家人在一起討論學(xué)習(xí)，暢談理想都可幫助孩子健康成長。
6多看孩子寫的日記和作文 ，了解孩子的心聲，多肯定和鼓勵(lì)孩子。
總之，希望家長朋友和我們一起努力。把我們的學(xué)生，你們可愛的孩子培養(yǎng)成德智體美勞合而發(fā)展的一代新人
最后，希望各位家長朋友留下你們寶貴而真誠的意見
以便讓我們今后的工作做得更善更美！
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇3
今天作為孩子家長能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們把我們最誠摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們!其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家!!!
我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師!現(xiàn)在
我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。
孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來;不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她沒文化沒知識(shí)我沒有看見過她寫字她只會(huì)打麻將。原來
孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么;回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子老媽謝謝你!
一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班;我急了，都說急病亂投醫(yī)，的.確是的我跑遍了書店圖書館，把諸如作文大全金牌作文素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時(shí)間看，我說我念給你聽怎么樣?沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書他打呼;我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識(shí)都不懂，還想教我？我又一次失敗了。
每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫心情，我想
我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力!文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的�？谡鞯梦彝獾那闆r下，發(fā)表在他們的�？�，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了!
作為家長，誰不“望子成龍望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出人生有四大喜事：第一件就是金榜題名!我真誠的希望，我們在座的每一位同學(xué)，明年的六月都能金榜題名!
謝謝大家!!!
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
大家下午好！
今天作為孩子家長 能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們 把我們最誠摯的謝意 化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的'孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的 五彩繽紛，再次感謝大家�。�！
我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在 我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。
孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她 沒文化 沒知識(shí) 我沒有看見過她寫字 她只會(huì)打麻將。原來 孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么；回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆 請進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子 老媽謝謝你！
一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班，要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的 我跑遍了書店 圖書館，把諸如 作文大全 金牌作文 素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時(shí)間看，我說 我念給你聽 怎么樣？沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書 他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到 孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識(shí)都不懂，還想教我、、、、、我又一次失敗了。
每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且 喜歡在電腦上寫心情，我想 我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了 還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的�？谡鞯梦彝獾那闆r下，發(fā)表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了！
作為家長，誰不“望子成龍 望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出 人生有四大喜事：第一件 就是金榜題名！我真誠的希望，我們在座的每一位同學(xué)，明年的六月都能 金榜題名！
謝謝大家！
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇5
成長------說給我親愛的孩子們
說說我們小記者班孩子的故事。聽聽有怎樣的心得。12班的李繼賢，文章寫得特棒，每次書寫無論練習(xí)本或是作文本，字跡工整，內(nèi)容豐富得讓人驕傲。以前不是這樣的，這樣的 轉(zhuǎn)變來源于今年參加高考的哥哥，哥哥學(xué)習(xí)很棒，高考失分與自己理想的學(xué)校失之交臂，盡管現(xiàn)在的大學(xué)對其他學(xué)生已是夢寐以求的，但對他個(gè)人而言不是最好。哥哥的經(jīng)歷對繼賢有深刻的影響，他改變了上課做小動(dòng)作，自由散漫的習(xí)性。 瑤臺(tái)山采風(fēng)碰到山上一個(gè)道人，彼此間的對話又讓他突然間明白，一個(gè)人有優(yōu)雅的得體是多么重要，原來自己就是爸媽的一張名片，自己的舉止間接反映著爸媽對自己的教養(yǎng)。現(xiàn)在的他喜歡去圖書館看書，喜歡用耳聆聽，用心思索，用筆書寫。
老師一直說無論男孩或是女孩，碰到一個(gè)人，讀了一篇故事，經(jīng)了一件事情或許就在那一刻驚醒了你愚鈍的心，激發(fā)出你巨大的潛能，你愿意做自己的主人，懂得約束自己散漫言行，愿意吃學(xué)習(xí)或生活中的任何苦，相信勤能補(bǔ)拙，對自己的未來有朦朧的暢想。不管在什么時(shí)候，什么地方，留給他人的都是美好的東西，像鮮花，好的思想，還有對你美好的回憶。這樣的生活狀態(tài)該是多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。親愛的`孩子，永遠(yuǎn)明白，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。
溝通-------寫給親愛的家長
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我對今天的孩子更多一份凝重。今天的孩子一出生就對電腦無師自通。電腦有情感嗎？今天孩子的心智似乎多了一份堅(jiān)硬，缺失一份感恩與主動(dòng)，他們更需要我們用千萬次的愛去融化。當(dāng)老師與你交流孩子的某些缺陷時(shí)，千萬不要說這樣對話：我很忙，顧不上，就交給你了�；蚴墙o老師提各種要求，唯獨(dú)沒有思索自己的責(zé)任。這樣的結(jié)局讓老師再不愿與你交流關(guān)于孩子的任何信息，老師依然是關(guān)照，只是在她實(shí)在拉不動(dòng)的情況下，也會(huì)像你一樣做同樣的選擇。
實(shí)則上每個(gè)孩子都是有潛質(zhì)的個(gè)體，只是在孩子成長的過程中，需要我們付出一定的時(shí)間與精力。孩子們橡樹，同樣沐浴著陽光雨露，一類孩子自身就會(huì)長得挺拔而健壯，幾乎不用人費(fèi)工夫；卻有更多的一類孩子在長主干的同時(shí)，會(huì)生發(fā)更多的枝枝蔓蔓，如果不及時(shí)修剪，多少年后，只能是一堆燃火的干柴，自身的價(jià)值并不大，到那時(shí)你的懊惱已無濟(jì)于事。沒有本領(lǐng)，會(huì)成為“啃老族”，孩子依附著你，到那時(shí)，你已不再年輕，賺錢的能力似乎跟不上他的奢望，你疲憊的精神與心智已無力承受他的自私與貪婪。所以在孩子成長期，尤其是今天小學(xué)階段的叛逆期，我們攜手關(guān)注，努力去培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，把我們的孩子變成搖錢樹，比你留給他的金山銀山要保險(xiǎn)得多。
所以從現(xiàn)在起首先培養(yǎng)他的責(zé)任心。作為父母，首先負(fù)責(zé)人的對待自己的工作，自己的家庭，用行動(dòng)向孩子證明，爸媽就是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人。其次培養(yǎng)他的毅力與耐心。不要說自己不夠聰明，在一個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持久了，只要善于總結(jié)與學(xué)習(xí)，就是成為這個(gè)領(lǐng)域的天才。堅(jiān)持做好一件事，堅(jiān)持自己的真善美理念，堅(jiān)持對自己的高要求，一定會(huì)創(chuàng)造出連自己都想象不到的奇跡。
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇6
尊敬的各位家長：
大家好！很高興和大家歡聚一堂進(jìn)行暢談，我是xxx班的班主任。
首先，我代表六年級(jí)全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深謝意，感謝你們對示范校的信任，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校舉行的“家校聯(lián)誼會(huì)”。這是各位殷切的愛子之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
教育家陶行知說過，校長是學(xué)校的靈魂，從某種意義上說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，那么一個(gè)好老師也就是一個(gè)好班級(jí)。為提高教師的專業(yè)水平，本學(xué)期在以王校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，提出了“教師成長十個(gè)一”：每學(xué)期一節(jié)成功的公開課；每月一篇教育故事；每月一篇讀書心得；每月一張硬筆字、毛筆字，一黑板粉筆字；每月一張手抄報(bào)；每月一份學(xué)科測試作業(yè)；每周一篇業(yè)務(wù)筆記；每學(xué)期一本聽課手冊并不少于20課；“教師成長十個(gè)一”看似簡單，做起來著實(shí)不容易。為提高專業(yè)水平，多少個(gè)夜晚，我們讀書、練字、查資料、備課、做課件-----簡單的`事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要堅(jiān)持做。正是靠著這種信念，我們努力、我們堅(jiān)持。播下辛勤的種子，終會(huì)有喜悅的收獲。而今，我們已初步品嘗到成長的喜悅，今后，我們將一往如前。
“為學(xué)生未來奠基、為學(xué)生成長服務(wù)”是我校的辦學(xué)宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)“不唯書、不唯上，不照搬別人、不重復(fù)自己”的信條下，全體教師“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，緊隨時(shí)代步伐，奏響學(xué)校一曲又一曲工作樂章：
一．開學(xué)第一周為“行為習(xí)慣規(guī)范周”，全體同學(xué)積極、進(jìn)取、向上，烈日下詮釋“示范學(xué)生，不懼一切”的堅(jiān)強(qiáng)，公寓中體現(xiàn)“自立、自理、自主、自強(qiáng)”的新少年風(fēng)格，隊(duì)列隊(duì)形“快、靜、齊”，飲食起居整齊有序。
二．學(xué)期前三個(gè)月為“文明禮貌教育月”�！爸v文明、懂禮貌、愛讀書、要問好”、“隨手撿拾垃圾”已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
三、教師節(jié)如期而至，學(xué)校為全體教師舉行“第25個(gè)教師節(jié)”慶�；顒�(dòng)，校委會(huì)獻(xiàn)花、學(xué)生獻(xiàn)詞、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰先進(jìn)等都在傳達(dá)對“蠟炬成灰淚始干”的教師的感謝與祝福。
四．時(shí)逢“國慶60周年”，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)舉行“唱紅歌”活動(dòng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)由衷贊嘆：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節(jié)目看得深入人心，示范領(lǐng)導(dǎo)真行！
五．百煉成鋼，學(xué)校對學(xué)生的成績實(shí)行每月一檢測制度，用腳踏實(shí)地的努力換取豐碩、喜人的成果。
六、學(xué)生每月一份手抄報(bào)、每月一次硬筆書法測試，培養(yǎng)“事事得心應(yīng)手、行行業(yè)務(wù)精通的全面發(fā)展型人才。
七．“甲流感”籠罩全球，教師對學(xué)生提出三勤：“勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒”，三不：不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報(bào)體溫等要求。每周開“甲流感”班會(huì)，使學(xué)生了解甲感疫情，加強(qiáng)防范意識(shí)，減少病情傳播，塑造健康自我。
八．12月份上旬，“鹽湖區(qū)校長研討會(huì)”在我校舉行。古詩表演，書法展示過后，各界領(lǐng)導(dǎo)逐一參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，又聽取一線教師的常態(tài)課，對學(xué)校的管理贊不絕口。
九．現(xiàn)場會(huì)后，出于活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的，又舉行了“師生拔河比賽”。孩子們摩拳擦掌、戰(zhàn)場將軍的拼勁，搖旗吶喊、不遺余力的干勁鼓舞著我們示范再上臺(tái)階、再創(chuàng)輝煌。
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、可愛的孩子們：
大家晚上好!
我是四（一）班學(xué)生劉思瀚的家長。在這個(gè)春暖花開、洋溢著熱情和希望的美好日子里，來參加咱們蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家校聯(lián)誼會(huì)，我深感榮幸，也特別激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表所有的家長向整日辛勤耕耘的蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地說一聲：你們辛苦了！
我最了解的是教我兒子的`王娜老師、張曼老師、韓曉輝等老師，你們留心于孩子的世界，用心于自己的工作，請?jiān)试S我代表我們?nèi)蚁蚰銈冎孕牡卣f一聲：謝謝你們！
作為一名合格的教師，我很自豪；作為一名不稱職的家長，我很慚愧。如果我兒子劉思瀚身上有良好的習(xí)慣，那是在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)熏陶的結(jié)果，如果孩子每天都能有點(diǎn)滴進(jìn)步，那是老師們辛勤培育的結(jié)果。
每當(dāng)我們一家從學(xué)校門口經(jīng)過，孩子都會(huì)非常興奮地指給我們看：快看，這是我們學(xué)校。說起他的老師，他很崇拜；講起他的同學(xué)，他很開心；提起他的學(xué)校，他很自豪�？吹贸�，他很喜歡這里，他已經(jīng)以校為榮。
且不說每次家長會(huì)上，學(xué)校專門請來教育專家傳授家教經(jīng)驗(yàn)，也不說每位教師對學(xué)生的了如指掌，單是教室里、樓梯上、校園里隨處可見的勵(lì)志名言、經(jīng)典古詩就足以令我們佩服，濃厚的文化氛圍熏陶著孩子，浸染著孩子，整個(gè)學(xué)校成了潤澤孩子生命的場，更成了孩子們放飛夢想的地方。
有幸得到一本老師們的教育日記集《腳印集》，我感慨萬千，這哪是一篇篇教育日記，這分明是老師們辛勤汗水的結(jié)晶啊！我品讀著、感動(dòng)著、幸福著，我品到了講臺(tái)上的酸甜苦辣，我感動(dòng)著老師們的勤奮敬業(yè)，我幸福著自己的選擇——為孩子選擇了蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
這里的老師特別能協(xié)作、特別能鉆研、特別愛學(xué)生、特別能奉獻(xiàn)。
這一切，都源于一位有思想、有內(nèi)涵、有智慧的管理者——林校長，他理念先進(jìn)，管理有方，勤奮執(zhí)著。擁有這樣的校長，是家長和孩子的幸運(yùn)，是老師們的幸福，更是學(xué)校的驕傲、長垣教育的希望。
作為家長，我們除了理解，就是支持，除了支持，就是感謝，千言萬語化為一個(gè)詞——祝福，祝福蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)在林校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，腳印越來越堅(jiān)實(shí)，道路越來越寬廣，學(xué)校越辦越輝煌。最后祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓永遠(yuǎn)健康、幸福，祝所有的女同胞永遠(yuǎn)年輕、漂亮，祝河南富海置業(yè)有限公司發(fā)達(dá)、昌盛。
發(fā)言完畢。謝謝大家！
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇8
我是王子立的媽媽。我很高興潘老師給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起分享、學(xué)習(xí)、交流在培養(yǎng)孩子的過程中的一些體會(huì)。我要說明的是我今天站在這里和大家分享，我認(rèn)為并不是因?yàn)槲业暮⒆佑卸鄡?yōu)秀。我和大家一樣，我們都在“培養(yǎng)孩子”的這條路上。這條路還很長很長，這是一輩子的路。我只有一個(gè)孩子，我們大部分人也都是第一次當(dāng)家長，這樣唯一的機(jī)會(huì)，這樣漫長的時(shí)間，我們誰都沒有準(zhǔn)備好，但是我們會(huì)學(xué)習(xí)，向過來人學(xué)，向老師學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，我們家長是和孩子一起成長的！所以，我站在這里，和大家分享我學(xué)到的，我正在糾結(jié)的，希望大家都做得更好！我們一起進(jìn)步，我們的孩子們一起成長！
在分享之前，我要感謝我們一（6）班的健康美麗、認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)很高的老師們，從你們身上我學(xué)到很多，你們創(chuàng)造了這樣很好的機(jī)會(huì)讓我們大家為“培養(yǎng)孩子”這樣重要的使命相聚在這里，相互認(rèn)識(shí)、交流和學(xué)習(xí)，真的很好！我也要感謝在坐的各位熱情認(rèn)真為大家服務(wù)的家長志愿者，你們是優(yōu)秀家長的榜樣，向你們學(xué)習(xí)！
一轉(zhuǎn)眼，孩子上外小已經(jīng)兩個(gè)月了。孩子能上外小，或者說外小通過比較科學(xué)的評(píng)估“選擇”了孩子，至少說明一點(diǎn)，我們在孩子0－6歲的養(yǎng)育中投入的精力，培養(yǎng)他的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所做的努力獲得了一定的認(rèn)同。但是，從幼兒園到小學(xué)，不僅產(chǎn)生學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，更存在著教師角色、同伴關(guān)系、行為規(guī)范和社會(huì)期望等因素的極大變化。幼兒期的自由、活潑、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成學(xué)科學(xué)習(xí)、有作業(yè)、受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境；在幼兒園，教師像母親一樣照顧幼兒的飲食、睡眠、冷暖、衛(wèi)生等，與幼兒有相當(dāng)多的個(gè)別交流，在小學(xué)，教師固然也會(huì)去照顧兒童的生活，與他們個(gè)別交流，但其主要精力放在課堂教學(xué)、批改作業(yè)和班級(jí)管理上。在幼兒園，孩子也要學(xué)習(xí)，但對他們的學(xué)業(yè)知識(shí)與技能還沒有嚴(yán)格的任務(wù)要求。進(jìn)入小學(xué)以后，學(xué)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)是他們必須完成的，語文、數(shù)學(xué)等主要科目的學(xué)習(xí)量大幅度增加，在質(zhì)的方面也有一系列硬性的、統(tǒng)一的規(guī)定和要求，并進(jìn)行相應(yīng)的'考核評(píng)價(jià)。教師和家長又往往以學(xué)生學(xué)科成績的優(yōu)劣來評(píng)價(jià)，并對其提出期望。
面對這些改變，如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)就顯得尤為重要。我主要談兩個(gè)方面的體會(huì)。
一、積極有效的溝通幫助孩子融入新環(huán)境
（1） 家長和老師溝通
家長和老師進(jìn)行積極有效的溝通目的是了解孩子的在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況以及情緒狀態(tài)，以便于有目地的幫助孩子。
外小有非常好的家�；�(dòng)平臺(tái)，積極參與其中會(huì)受益匪淺。在這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，老師們每天都不辭辛苦地發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，讓我們能實(shí)時(shí)地掌握孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)；認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師們還經(jīng)常發(fā)布孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們能看到孩子在學(xué)校的另一面，全面了解孩子；更難得的是，老師們還經(jīng)常和我們分享教育理念和教育心得，我從中看到了老師們的高素質(zhì)、高度的責(zé)任心，最重要的是對孩子對教育的熱愛之情。我從中學(xué)到了“傳遞正能量”，幫助孩子從好的角度看問題，向著陽光生長；知道了閱讀對孩子成長的重要性；明確了“父親在孩子的教育中不能缺位”，努力創(chuàng)造條件抓緊時(shí)間讓孩子多和父親在一起；也收到了對于我提出的問題解答。我讀到了有條理的思維寫出的美麗的詩，也看到了用詩意的語言去展現(xiàn)數(shù)學(xué)的理性，學(xué)到了如何幫助孩子一絲不茍、認(rèn)真地理解問題，提出問題和解決問題。我了解到除了我們這樣的父母，在學(xué)校還有一顆溫暖真摯的心在關(guān)注著孩子的一舉一動(dòng)，一顰一笑，她告訴了我們耐心的等待，用一朵花開的時(shí)間，等待孩子每天長大一點(diǎn)。
我很感動(dòng)，這樣的真誠、高效率的家校溝通方式，不僅直接幫助到我，更通過幫助我成長為一位有準(zhǔn)備的好家長的同時(shí)幫助了孩子快速平穩(wěn)的進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，快樂成長。
我也知道挫折教育，但是要知道，我們的孩子還剛開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，自信心還在建立過程當(dāng)中，需要的是耐心和鼓勵(lì)，盡量不批評(píng)，有的時(shí)候甚至 需要家長去創(chuàng)造條件表揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。
但是我注意到，賞識(shí)是欣賞鼓勵(lì)勤奮努力，不表揚(yáng)聰明；找失誤的原因找練習(xí)不充分，不找粗心。
子立從最開始懵懂無知到現(xiàn)在充滿靈氣，和大家的孩子一樣，我們都會(huì)回來越好�，F(xiàn)在我每天看到子立就覺得他是一個(gè)奇跡，贊嘆生命賦予我們的禮物！
和大家共勉分享的，謝謝！
家校聯(lián)誼會(huì)演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們:大家下午好�。ㄕ坡暎�
首先，請?jiān)试S我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程 我愛大家的愛 玉不琢不成器的玉，犬子 譚鴻儒，如果大家不經(jīng)心的聽，會(huì)以為我在叫賣我們老北京的特產(chǎn)糖葫蘆（哄笑）
今天作為孩子家長 能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們 把我們最誠摯的謝意 化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的 五彩繽紛，再次感謝大家�。�！我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在 我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。
孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的'電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)滾過來；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的滾過去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就飛到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她 沒文化 沒知識(shí) 我沒有看見過她寫字 她只會(huì)打麻將。原來 孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么；回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶毛筆 請進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子 老媽謝謝你！一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會(huì)，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班 要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的 我跑遍了書店 圖書館，把諸如 作文大全 金牌作文 素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時(shí)間看，我說 我念給你聽 怎么樣？沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書 他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到 孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識(shí)都不懂，還想教我，我又一次失敗了。
每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且 喜歡在電腦上寫心情，我想 我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了 還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的校刊，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的�？�，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了！
作為家長，誰不望子成龍 望女成鳳，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出 人生有四大喜事：第一件 就是金榜題名！我真誠的希望，我們在座的每一位同學(xué)，明年的六月都能 金榜題名！
謝謝大家�。�！
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