優(yōu)秀學(xué)生演講稿通用15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)一班的學(xué)生王燦。這次被評(píng)選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們！
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢？下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級(jí)。有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開(kāi)心！第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒(méi)有完成，我急得哭起來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)明了原因，媽媽說(shuō)：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時(shí)候做？如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠(yuǎn)都走在其他同學(xué)的`后面�！蔽衣�(tīng)了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會(huì)都會(huì)先認(rèn)真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。
在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)舉手發(fā)言。完成作業(yè)時(shí)，我總是先復(fù)習(xí)再作業(yè)，從不一邊翻書(shū)，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真做好每一道題，做完后還仔細(xì)地檢查是否有錯(cuò)，再請(qǐng)老師批改。老師批改后，我會(huì)仔細(xì)閱讀老師的批語(yǔ)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
這樣堅(jiān)持下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快。所以，各位同學(xué)，不要畏懼作業(yè)，只要你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，想要輕松學(xué)習(xí)并不難。讓我們一起努力吧！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿2
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都能夢(mèng)想成真，就會(huì)編織成偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。就如懶羊羊的夢(mèng)想是每天有吃不完的零食和睡不完的覺(jué)，灰太狼的夢(mèng)想是能捉到小羊們，它們每天都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，因而能成為我們喜歡的動(dòng)物小精靈。我的夢(mèng)想是什么呢？我想成為一名生態(tài)環(huán)保學(xué)家，做一名生態(tài)環(huán)保的使者和守護(hù)神！我夢(mèng)想要像明代著名的旅行家徐霞客一樣，游歷祖國(guó)風(fēng)景名勝，壯麗河山，告訴人們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們?cè)诔錆M著陽(yáng)光與雨露、充滿著關(guān)愛(ài)與希望的環(huán)境里成長(zhǎng)；我夢(mèng)想人們能悠然自得，快快樂(lè)樂(lè)地生活、工作。走在大街上，撲面而來(lái)的是一股股像吃口香糖般的清新空氣，沁人心脾，向遠(yuǎn)處眺望，一塵不染的寬闊馬路兩旁有花兒向你招手，有鳥(niǎo)兒向你歌唱；我夢(mèng)想我躺在寬廣的草地上戲耍，藍(lán)天上的朵朵白云向我問(wèn)候，好像要我向它們講“白雪公主”、“勇敢的小葫蘆娃”的童話故事，憨厚的大水牛、調(diào)皮的小松鼠和漂亮的綿羊?qū)殞殏円裁Φ貌灰鄻?lè)乎，就連在水中游弋的魚(yú)兒也湊熱鬧似的活蹦亂跳起來(lái)……原來(lái)，這些小家伙們正在忙碌地準(zhǔn)備一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)呢！看到它們?cè)谶@里生活得很開(kāi)心。每天，有藍(lán)天白云、青山綠水陪伴它們，餓的時(shí)候吃幾株無(wú)污染的青草，累的時(shí)候，倒頭就睡，不用擔(dān)心人類來(lái)襲擾……
親愛(ài)的爸爸：這就是我的生態(tài)環(huán)保夢(mèng)！一個(gè)即將成為環(huán)保使者的我允諾要做好的事！每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，要從關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)保的.小志愿者做起。保證自己不亂丟垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾，要主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱。每年春天到了，拉上親朋好友或好伙伴，一塊去義務(wù)植樹(shù)。養(yǎng)成飲食好習(xí)慣，吃飯最好不要去外面吃，自己能吃多少就吃多少，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。動(dòng)物是人類的好朋友，我還要呼吁同學(xué)們千萬(wàn)不要去打擾它們的寧?kù)o生活……
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，要實(shí)現(xiàn)“綠水青山”這個(gè)夢(mèng)想，要靠大家同心協(xié)力保護(hù)生態(tài)環(huán)境才能夠夢(mèng)想成真。中國(guó)十四億人口，就有十四億份力量，如果將十四億份智慧力量匯聚在一起，我們中國(guó)媽媽將會(huì)脫下破舊的衣服，披上華麗的衣裳，將會(huì)看到中國(guó)媽媽久違的微笑，好像在說(shuō)：“孩子們，媽媽漂亮嗎！”愿一個(gè)五彩斑斕、光彩照人的偉大中國(guó)永遠(yuǎn)雄踞于世界的東方！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
今天我演講的題目就是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題就是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不就是最重要的了，最重要的就是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的.，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，就是我無(wú)意中看到的�？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!其實(shí)，洗腳真的就是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學(xué)生的我們，若要茁壯成才，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)對(duì)身邊事物的感恩。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界就是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在就是太多太多……
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中，無(wú)論你走到天涯海角。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)就是你振翅高飛的源泉;也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向;
也許，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅(jiān)持做到感恩為先，因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，有所保留，有所觸動(dòng)，人生才會(huì)充滿希望，充滿歡樂(lè)，充滿溫暖和感動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿4
各位新老學(xué)生干部：
中午好！
今天我們?cè)谶@里隆重歡聚，舉行恩施市施州民族小學(xué)學(xué)生干部會(huì)。在我們學(xué)校，活躍著這么一些人，他們來(lái)自高年級(jí)各個(gè)班級(jí)，有的是同學(xué)們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現(xiàn)，他們組成了一個(gè)同齡人自己的團(tuán)體，為著一個(gè)既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學(xué)校教育、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，時(shí)髦一點(diǎn)的說(shuō)法就是：“實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導(dǎo)下，做了大量的其他同學(xué)不必要做的工作，付出了其他同學(xué)不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)別人，犧牲自我。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中——教師的，學(xué)生的，對(duì)內(nèi)的，對(duì)外的為學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)化做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些人就是我們的學(xué)生會(huì)干部。今天，在這里，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝！本次會(huì)議有三個(gè)議程，一是換屆，二是迎新，三是培訓(xùn)。
首先，進(jìn)行第一個(gè)議程，換屆：
在過(guò)去的一段時(shí)間里，你們認(rèn)真工作，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己很多寶貴的時(shí)間和經(jīng)歷，在學(xué)生的日常管理作出了貢獻(xiàn)，為學(xué)院的改革、建設(shè)、穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己積極的力量。你們是辛苦的，我們要感謝你們，我也同樣堅(jiān)信，通過(guò)幾年的鍛煉，而今的你們已經(jīng)從弱小走向強(qiáng)大，已經(jīng)走出懵懵懂懂的狀態(tài)，奔向輝煌的前程，已經(jīng)在思想、語(yǔ)言和行動(dòng)方面從量的積累達(dá)到了質(zhì)的飛躍，在任何崗位你們都能勝任，并最做到最好，更好，前途無(wú)量，下面，我提議，讓我們把熱烈的掌聲送給六年級(jí)的學(xué)生干部們，祝福他們，感謝他們！下面我們?yōu)榱昙?jí)學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品。有請(qǐng)我們六年級(jí)學(xué)生干部。
第二個(gè)議程，迎新。為補(bǔ)充學(xué)生干部力量，今天將有部分四年級(jí)學(xué)生加入到學(xué)校學(xué)生干部行列，我要對(duì)新干部說(shuō)：從今天開(kāi)始，你們正式從師兄師姐手中接過(guò)接力棒，作為學(xué)生干部，你們應(yīng)該感覺(jué)到，這接力棒沉甸甸的，是一個(gè)機(jī)會(huì)，但是更是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。大家都知道，任何一所學(xué)校要發(fā)展，除了全體教職工的努力之外，學(xué)生干部隊(duì)伍工作的得力與否和學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)校整個(gè)育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。廣大學(xué)生干部應(yīng)該起著積極的推動(dòng)作用，因?yàn)槟銈兪菐熒g進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以及日常管理工作的一支重要力量，你們應(yīng)該是學(xué)校的主人。下面宣布新的學(xué)生干部安排情況：第三個(gè)議程:培訓(xùn)首先請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)：
第一個(gè)意思是：付出是有回報(bào)的。
學(xué)生干部的工作是沒(méi)有任何報(bào)酬的，這就需要我們抱著正確的.態(tài)度來(lái)對(duì)待，我認(rèn)為：做學(xué)生干部，能讓大家盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學(xué)，有了這種適應(yīng)能力，將來(lái)走上社會(huì)也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說(shuō)白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強(qiáng)。 無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，在中學(xué)做過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，無(wú)論在大學(xué)，還是在職場(chǎng)，都有比沒(méi)有得到鍛煉的同學(xué)有更好的適應(yīng)能力和發(fā)展勢(shì)頭。
第二個(gè)意思：要定好自己的位。
作為學(xué)生干部要培養(yǎng)一種“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力，這樣就需要一批素質(zhì)高的學(xué)生管理隊(duì)伍來(lái)管理。具體到學(xué)生的考勤（包括早操、早讀、自習(xí)課等等）、各種考評(píng)（文明班級(jí)、宿舍衛(wèi)生等）、組織各種活動(dòng)等等，這就需要我們學(xué)生干部，所以，做學(xué)生干部工作是繁忙的，也是比較辛苦的，這就希望大家要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不能因?yàn)閰⒓訉W(xué)生干部工作而影響了學(xué)習(xí)。
一、學(xué)生會(huì)干部是同學(xué)們的標(biāo)桿——衡量學(xué)業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學(xué)們就會(huì)照著做，你們做得不好，也會(huì)影響到別人。
二、學(xué)生會(huì)干部是火車頭——你要?jiǎng)e人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。
三、學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的“公仆”——多付出，多服務(wù)，多奉獻(xiàn)，多謙讓，不計(jì)較，與人和。做到這三點(diǎn)，你就一定會(huì)成為出色的學(xué)生干部，受到老師的贊許、同學(xué)的認(rèn)可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴(yán)格要求自己，努力服務(wù)別人�！�
當(dāng)前，我們學(xué)校的學(xué)生干部，工作做得相當(dāng)出色，有自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，成為學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)，但是仍然有部分學(xué)生，工作還不夠大膽，不夠細(xì)致，不夠得力。希望在今后的工作中努力克服。各位學(xué)生干部，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，希望你們能已此為榮，能為組織爭(zhēng)榮，能為施州小學(xué)增光添彩，能一起手拉手共創(chuàng)“和諧學(xué)�！�。謝謝各位。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們國(guó)旗下講話的題目是《管好自己，做優(yōu)秀學(xué)生》。
同學(xué)們，初中生活，只有短暫的三年，一不留意，稍縱即逝。為實(shí)現(xiàn)每個(gè)人未來(lái)心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)該首先立志——做一名優(yōu)秀的武珞路中學(xué)生�；仡櫳蠈W(xué)期，我們有過(guò)收獲，但也留下些許遺憾。怎樣保持已有的良好狀態(tài)，管好自己，達(dá)到優(yōu)秀？這是擺在我們每位同學(xué)面前的需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)重要問(wèn)題。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
首先，在行為禮儀方面。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的.校規(guī)、班級(jí)的班規(guī)，規(guī)范日常養(yǎng)成，嚴(yán)格要求自己，人人爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。特別要把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班集體真正落實(shí)到行動(dòng)中。
其次，在安全與紀(jì)律方面。一切行動(dòng)聽(tīng)學(xué)校指揮，還要聽(tīng)從老師及管理人員的安排，不做散兵游勇。特別是上樓下樓、出操、課間活動(dòng)等特殊時(shí)間，聽(tīng)從指揮，有序行動(dòng)，時(shí)刻把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。
再次，在學(xué)習(xí)方面。我們每一個(gè)人都要弄清自己當(dāng)前的主要目標(biāo)是什么，哪一科或哪一項(xiàng)是自己最需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的？認(rèn)清了目標(biāo)，明晰了問(wèn)題，才好作下一步的努力。上課要管好自己，就要做到：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，做好筆記，謙虛謹(jǐn)慎，不懂多問(wèn)。課后管好自己，就要做到：抓緊時(shí)間，梳理知識(shí)，強(qiáng)化薄弱，整理筆記，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，主動(dòng)預(yù)習(xí)�；丶易鳂I(yè)管理自己，就要做到：字跡認(rèn)真，獨(dú)立思考，勞逸結(jié)合，平衡各科，珍惜時(shí)間，提高效率。
最后，在活動(dòng)方面。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)各類活動(dòng)。要認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)都是對(duì)我們課內(nèi)知識(shí)的有益補(bǔ)充，無(wú)論是體育活動(dòng)，還是實(shí)踐活動(dòng)，我們都要爭(zhēng)取在活動(dòng)中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)。
千里之行，始于足下。我衷心希望每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“嚴(yán)于律已，寬以待人”的心態(tài)約束自己，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己；能夠用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍，不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己，在學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)方面，精益求精，更上一層樓，爭(zhēng)做排頭雁。同學(xué)們，只要我們今天做到了身體力行，腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取，就一定能實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想，就一定能成為武珞路中學(xué)明天的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是13會(huì)計(jì)1班的劉夢(mèng)璠，今天，我很榮幸能作為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開(kāi)自律會(huì)所有干部同學(xué)的支持和包容，更離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛(ài)。是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望你們能一如既往地支持我和我們的.全體干部。在這一年的工作里，我學(xué)習(xí)了很多平時(shí)在課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，我只挑三點(diǎn)我認(rèn)為較為重要的跟大家分享。
第一點(diǎn)，作為一名學(xué)生干部，我們就應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。對(duì)學(xué)校布置的工作或活動(dòng)之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過(guò)程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，也應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況親自動(dòng)手更重要，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。
第三，也是最重要的一點(diǎn)，我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué)的溝通橋梁，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái)，煉就以身作則、以理服人、開(kāi)拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學(xué)生干部這個(gè)崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅(jiān)信：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說(shuō)一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮茫瑢W(xué)們，為了學(xué)校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿7
同學(xué)們、老師們
早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是勤學(xué)立志。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)勤勞的國(guó)家，古代先哲們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多至理名言，如：“一勤天下無(wú)難事”，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！薄扒谀苎a(bǔ)拙”，“一份耕耘，一份收獲�！钡鹊取？v觀中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的`成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)一個(gè)人的成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識(shí)的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。
今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。
讓我們做龍的傳人，發(fā)揚(yáng)中華之美德，立志勤學(xué)。
從身邊做起，做好每一道題，認(rèn)真完成每次老師布置的作業(yè)，用心讀好每一本書(shū)，這便是我們成功的基石，大家共同努力吧。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的日子，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，我們迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。例外的是，今天，所有的老師都聚在一起慶祝我們的節(jié)日。我相信你和我一樣激動(dòng)。
還記得教師節(jié)聽(tīng)到“尊師重教”的時(shí)候，眼眶突然濕潤(rùn)了，一種前所未有的興奮和自豪油然而生，一股強(qiáng)大的力量在召喚著我。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這條路上走了十年。在我的教育教學(xué)生涯中，我不知所措，情緒低落，也在紛繁復(fù)雜的世界里觀望，但我終于找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生最核心的紀(jì)念碑——來(lái)教書(shū)育人。是學(xué)校的平靜港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變，笑傲潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧?kù)o。在那里，藝術(shù)與審美交匯，知識(shí)與智慧碰撞，語(yǔ)言與思維飛翔，生活的舞臺(tái)在聚光燈下?lián)碛凶钜鄣?光芒。
我還記得我生病的時(shí)候，學(xué)生們把花撒得到處都是；操場(chǎng)上，我和學(xué)生聲嘶力竭；在課堂上，我和每個(gè)學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘。當(dāng)其他學(xué)校寄來(lái)明信片時(shí)，學(xué)生們感謝我一路上有你。這時(shí)候覺(jué)得自己很有錢(qián)，流了一滴汗，收獲了一點(diǎn)感動(dòng)。學(xué)生的成長(zhǎng)和成功讓我所有。
付出有了回報(bào)。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的。（勵(lì)志一生）教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)椋瑯?shù)德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以，樹(shù)德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說(shuō)，教師，不僅僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。
老子說(shuō)：“上善若水�！蔽覀兘處熛袼粯�，甘居于下；像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲；我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌；像水一樣，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧�，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì)回來(lái)看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀；孔集的教師是一幅畫(huà)，清淡卻很高雅；孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)xx小學(xué)之騰飛！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是七年級(jí)的雷秀秀，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：老師們，你們辛苦了。
再美的.花朵也離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，再遠(yuǎn)的航船也離不開(kāi)屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開(kāi)老師的教誨。是他們，是我們敬愛(ài)的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年，我從小學(xué)畢業(yè)，坦白說(shuō)，我不是最努力的，而在這里山背初中，改變了我。在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進(jìn)的力量；在這里，我完善著自己。同學(xué)們，只有我們勤奮地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮。
期中考試已落下帷幕，成績(jī)也已屬于過(guò)去。我們唯有真實(shí)的去面對(duì)，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)。靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相信，在山背初中畢業(yè)的那一天，你可以堅(jiān)定地告訴自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿10
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)閤x自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，得大致可以分為三類書(shū)：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí)，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的'加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液蛒x爸爸都是，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書(shū)，或者一起讀書(shū)，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征，我自己對(duì)xx理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì)xx理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說(shuō)的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿11
作為一名大學(xué)生黨員，他時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣去回報(bào)社會(huì)，為他人做奉獻(xiàn)。這種可貴的精神在我們當(dāng)今的社會(huì)，尤其是在大學(xué)生團(tuán)體中顯得彌足珍貴。通過(guò)學(xué)習(xí)蔣小波的感人事跡，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)發(fā)30年，我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而，在良好的物質(zhì)環(huán)境下，很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng)，追求享樂(lè)，最求高消費(fèi)，甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權(quán)利為自己謀求利益。我們不應(yīng)該忘記，當(dāng)我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下，貧富差距并沒(méi)有明顯的縮小。很多地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)，生活水平依然很低。我們?cè)诓糠秩烁辉Ｆ饋?lái)的同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持艱苦樸素的'生活作風(fēng)，積極主動(dòng)的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)蔣小波事跡的過(guò)程中，應(yīng)該好好的思考他這樣做的精神動(dòng)力是什么，只有找到最本質(zhì)的根源，才會(huì)有利于我們更好的反省自己。
二、學(xué)習(xí)他愈挫愈勇的人生態(tài)度
在學(xué)習(xí)蔣小波時(shí)，我想到了前蘇聯(lián)時(shí)期的一本有名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說(shuō)誕生于二戰(zhàn)時(shí)期，描寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的英雄人物，但我覺(jué)得，和平時(shí)期的英雄和他們有著很多的相似之處。無(wú)疑，他們都是在挫折中得到鍛煉，在遇到困難時(shí)毫不畏懼，勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比蔣小波好很多，最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁，可是我們并沒(méi)有像蔣小波一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山，更多的是為一點(diǎn)小小的困難躊佇不前，猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時(shí)把自己假設(shè)成蔣小波，想想如果是他會(huì)怎么做，這樣我們必然會(huì)有無(wú)窮的力量。
三、學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)的寶貴精神
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，等價(jià)交換成了人們關(guān)注最多的交易法則，受此影響，很多時(shí)候我們考慮問(wèn)題的角度也從投入與得到的回報(bào)是否“等價(jià)”來(lái)衡量。蔣小波用自己的實(shí)際行動(dòng)提醒我們，付出有時(shí)候是不需要得到回報(bào)的，當(dāng)我們每個(gè)人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點(diǎn)，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，我們的國(guó)家會(huì)更加的和諧，我們的人民也會(huì)更加的幸福。同時(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于個(gè)人來(lái)講也是一種精神的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候，我們會(huì)有一種成就感，這種成就感歸根到底是對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的認(rèn)同感。
四、學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)責(zé)任的共產(chǎn)黨員風(fēng)范
同為大學(xué)生黨員，我們的相似之處太多了，我們比他的生活條件優(yōu)越太多了，但他值得我們學(xué)習(xí)的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對(duì)共產(chǎn)黨員的信念與責(zé)任領(lǐng)悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進(jìn)性的代表，應(yīng)該始終帶領(lǐng)大家向新的目標(biāo)沖刺，要帶領(lǐng)大家首先要勇于承擔(dān)責(zé)任，盡力把事情做好，使我們不僅僅是言語(yǔ)上的代表，更是行動(dòng)上的代表。
蔣小波的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事，而應(yīng)該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝，但是英雄的精神在鼓舞著我們，英雄的行為在激勵(lì)著我們！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿12
老師們，同學(xué)們
大家下午好
今天我很榮幸能在臺(tái)上，跟大家講講話。我不太會(huì)講，講不多，也講不好，就隨便講講。在高三要講，也就是講講學(xué)習(xí)，按政治思路有什么是學(xué)，為什么學(xué)，和怎么學(xué)。什么是學(xué)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，就略過(guò)了，而為什么學(xué)其實(shí)比怎么學(xué)更重要，就放到最后。
怎么學(xué)？
最重要的，也最常聽(tīng)到的，就是找到適合自己的路。聽(tīng)起來(lái)很空，但實(shí)在有用。拿我自己舉個(gè)例子，我所知道的學(xué)法，大概有兩類，一類是教材派，一類是做題派，我原本是個(gè)教材派，上課聽(tīng)講下課背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空也不太喜歡做題，后來(lái)遇見(jiàn)了許多做題派，心頭不安，險(xiǎn)些易幟刷題，最后落得作息亂套，幡然醒悟，又改了回來(lái)，心情安定起來(lái)，也得心應(yīng)手多了。“適合自己的路”其實(shí)包括很多方面，包括幾點(diǎn)起，中午還是下午洗澡，何時(shí)背政治，去自習(xí)室還是教室等等，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)才能摸索出來(lái)，但一旦確定了，走起來(lái)一定又高效又安心。
從心態(tài)上來(lái)講，就是要有平常心和清醒的態(tài)度。有人說(shuō)分?jǐn)?shù)會(huì)騙人，但排名不會(huì)，我想只有錯(cuò)題不會(huì)騙你。分?jǐn)?shù)和排名適合用來(lái)定位，用來(lái)激勵(lì)自己，但它們讓人不安。考試眾多，分和名次跌宕起伏，就得常常不安，而好的發(fā)揮卻需要平常心，所以倘若心慌，別看分，也別看名次，看卷子。說(shuō)到清醒的態(tài)度，這比打雞血更重要。在桌上寫(xiě)上想達(dá)到的分，想去的大學(xué)，激勵(lì)自己，這很好，不過(guò)同時(shí)，真正生效的是每日的計(jì)劃，每次考試的分析與反思，六科的優(yōu)劣勢(shì)和問(wèn)題診斷--知道自己要什么，怎么要。越平靜，越清楚明白自己的一切，越能成功。
在執(zhí)行計(jì)劃方面，我有一條經(jīng)驗(yàn)想要分享--離所有的拖延源，包括手機(jī)、電腦、電視、小說(shuō)，越遠(yuǎn)越好。我原本是個(gè)重度拖延癥，某一次放七天假，我拼盡全力在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家復(fù)習(xí)三天，玩四天。第一天我打開(kāi)了電腦。我把它關(guān)掉，校車就來(lái)了。但勵(lì)志的是，現(xiàn)在的我已經(jīng)三個(gè)周末沒(méi)有上網(wǎng)，而且并不覺(jué)太渴望了。在這三個(gè)周末，我覺(jué)得一天能當(dāng)一年用。離開(kāi)它們的'方法有很多，我的是一想開(kāi)電腦，就對(duì)自己說(shuō)“對(duì)，我很想上網(wǎng)”但就不去做，而非與渴望直接對(duì)抗，訓(xùn)斥自己說(shuō)“不，你不能上網(wǎng)”。這么做對(duì)我很有效。自控講方法，而與品德無(wú)甚關(guān)系。每次荒廢任務(wù)后，都像做實(shí)驗(yàn)一般審查一下自己的行為，搞清楚發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，然后一邊自我諒解一邊繞開(kāi)危險(xiǎn)，堅(jiān)定地回去學(xué)習(xí)。
然后說(shuō)到減壓，我想，應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)安定的興趣，不耗太多時(shí)間，但能帶來(lái)真正的放松與愉悅。不問(wèn)雅俗，只看是否省時(shí)是否令人滿足。一般來(lái)講，最好不要是看劇、看漫畫(huà)、打游戲和刷微博。興趣與學(xué)習(xí)的平衡很好處理，別把興趣當(dāng)興趣，把它當(dāng)成充電器，先使勁學(xué)，學(xué)到撐不住胸口亮紅燈，趕緊娛樂(lè)，一氣充到100%，充滿了，又趕緊繼續(xù)學(xué)。
前面粗粗講了幾點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解，都是關(guān)于怎么學(xué)的。但高三要安穩(wěn)度過(guò)，其實(shí)更重要的是弄清楚為什么要學(xué)。
為什么要學(xué)？
這實(shí)在是個(gè)個(gè)人化的問(wèn)題�，F(xiàn)在學(xué)，直接目的是為了高考，上大學(xué)。為了父母的期望，為了職業(yè)的好選擇，為了更多知識(shí)，或者別的、大家自己獨(dú)有的目的。沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，讓自己高興的又能讓自己前行的，就是好的。但在這目的之前，還有235天。
有人把高考比作戰(zhàn)場(chǎng)，235天自然是戰(zhàn)前準(zhǔn)備。有些人會(huì)喜歡這個(gè)比方，但還有些人認(rèn)為它太冰冷了，比如說(shuō)我。我想高考不是打仗，而是買(mǎi)賣(mài)，這235天里我把毅力、勇氣、犧牲、經(jīng)驗(yàn)、熱情還有一點(diǎn)才智用來(lái)煉一塊金子，到時(shí)用它來(lái)買(mǎi)我所愛(ài)的東西。買(mǎi)賣(mài)是重要而一錘定音的，但煉金本身難道并非幸福？生活的游戲在高三是“付出總有回報(bào)”的模式，一滴心血換一絲金子，你能看見(jiàn)你給予的犧牲的正慢慢成形，每一天都更美一點(diǎn)。這過(guò)程是安心的，只要努力，會(huì)有成就，會(huì)有所得，縱使久一點(diǎn)，但結(jié)果總是好的。
但挫折總有，犧牲也痛。有時(shí)你必須為了高上十分而放棄你喜愛(ài)的東西，比如繪畫(huà)，比如寫(xiě)寫(xiě)東西。但真正的品質(zhì)，好奇心、求知欲、創(chuàng)造力、愛(ài)同熱情，是不會(huì)被這暫時(shí)的忍耐磨滅的。不忘記想要的、所愛(ài)的，用這短暫的分離賺得更好的視野、資源，讓它們能自由施展。現(xiàn)在的你或許變成無(wú)個(gè)性的應(yīng)試的一員，但真正的你總在，很快就能回來(lái)，而且會(huì)因這困苦而更加自由出色。我想同放棄某些愿望和喜好的人這樣說(shuō)。
另外，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講，現(xiàn)在在做的事，的確是有用的。許多人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)早忘了高中知識(shí)，由此推出學(xué)習(xí)無(wú)用、學(xué)習(xí)應(yīng)試的結(jié)論。但說(shuō)真的，語(yǔ)文和英語(yǔ)，日后都要用，而數(shù)學(xué)與地理的邏輯推理能力，歷史的歸納分析，政治的理論聯(lián)系實(shí)際都是潛移默化滲進(jìn)我們頭腦里的。我現(xiàn)在就覺(jué)得，學(xué)了政治，對(duì)事件沒(méi)話說(shuō)我也能編幾句。辯證的觀點(diǎn)，類比論證的不合理性，都是常見(jiàn)又實(shí)用的東西。
最后的最后，請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地講講我自己為什么學(xué)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)有兩種，狹義的是現(xiàn)在這樣的，目的性強(qiáng)，但也因有人引導(dǎo)而好上手；廣義的則是一生的學(xué)習(xí)，包括所有可以獲取新知識(shí)的領(lǐng)域。我喜歡廣義的學(xué)習(xí)，而在狹義的學(xué)習(xí)中找到了一點(diǎn)它的影子，一點(diǎn)允許我獨(dú)立思考，允許我自由探索自我挑戰(zhàn)的空間。因此我喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不是喜歡考試，也并非喜歡名次，而是喜歡那一點(diǎn)思維的樂(lè)趣，智力的自由。這是我的動(dòng)機(jī)，為了現(xiàn)在小小的快樂(lè)，與未來(lái)將跟隨高考而至的巨大快樂(lè)，可以自由選擇知識(shí)的日子。要說(shuō)的話，一個(gè)比較好的分，只是這樣的喜愛(ài)的一個(gè)結(jié)果。
我祝愿，我們都可以在接下來(lái)的兩百多天中，找到一點(diǎn)快樂(lè)，憑著這點(diǎn)快樂(lè)和自己尋找到的方法，安安心心穩(wěn)步向前走，懷著希望跟夢(mèng)想，踩著螺旋樓梯向上走，走到自己想要去的地方。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿13
媽媽，你平時(shí)十分關(guān)心我，無(wú)微不至地照顧我�？墒�，你并不明白我的內(nèi)心世界。其實(shí)，我有很多話憋在心里已經(jīng)很久了，想對(duì)你說(shuō)。
您平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格。從小就教育我不能偷別人的東西。有一次，我拿了同學(xué)一塊橡皮，你明白后，狠狠地把我打了一頓，還給我講了很多道理，并給我講了“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的故事。從此以后，我再也沒(méi)有偷別人東西了。我從您身上學(xué)會(huì)了如何做人，我十分感激你。
我雖然在您的品行上受益匪淺，但您卻在學(xué)習(xí)上給我的壓力太大了。我此刻上初二，您把各課的資料和習(xí)題都給我買(mǎi)了，讓我每一天作業(yè)寫(xiě)完后，把每一門(mén)課都往后做一課，做完后再寫(xiě)一篇作文。每一天最早都要寫(xiě)到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才能全部寫(xiě)完。有一次，我甚至寫(xiě)了個(gè)通宵，連覺(jué)都沒(méi)睡直接就去上學(xué)，結(jié)果因?yàn)樯险n睡覺(jué)被教師罰站了一早上。就是在周末，您也把我的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。您給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班：早上8：00-11：00是作文班，12：30-午時(shí)3：00是奧數(shù)班，3：30-6：00是英語(yǔ)班，7：30-11：00是書(shū)法班。
媽媽，我此刻感覺(jué)好累，已經(jīng)不堪重負(fù)了。當(dāng)跟我同齡的學(xué)生在外面盡情地玩時(shí)，我卻在家里被堆積如山的習(xí)題壓得喘可是氣來(lái)!我真的`好羨慕他們。我覺(jué)得自我就像是一只籠中之鳥(niǎo)，渴望在無(wú)邊無(wú)際的天空自由地翱翔。您這樣做根本不利于我的身心健康發(fā)展，此刻的社會(huì)需要的是各方面的人才，您真的忍心讓我成為一個(gè)只明白學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?媽媽，我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)理解我、尊重我吧!我只想做回一個(gè)平平常常的中學(xué)生�！�
優(yōu)秀學(xué)生演講稿14
我是九（1）班的學(xué)生，我叫龔成鑫，學(xué)生會(huì)副主席。作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我始終不忘嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用�；厥装雽W(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績(jī)�，F(xiàn)將本人半個(gè)學(xué)期以來(lái)各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想道德方面
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我深知良好的'思想道德素質(zhì)在每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺(jué)悟與道德修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以提高自己的思想道德素質(zhì)。嚴(yán)格要求自己，積極參加優(yōu)秀學(xué)生培訓(xùn)。認(rèn)真接受思想道德教育，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和顧全大局觀，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、在工作方面
作為一名學(xué)生會(huì)干部，在工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿按時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。科學(xué)合理安排時(shí)間，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，面臨問(wèn)題積極開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底的班級(jí)，及時(shí)通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見(jiàn)到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學(xué)帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自己的個(gè)人衛(wèi)生。在集體中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時(shí)刻提醒自己“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。所以在生活上，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個(gè)具有特色的優(yōu)秀學(xué)生。
四、個(gè)人自身方面
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
成績(jī)歸為過(guò)去，以后我將以飽滿的激情，以豐富的知識(shí)，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生工作中去！名副其實(shí)，不負(fù)眾望！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師：
大家好。我是XX班的XXX，今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)的副x。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自治的一個(gè)x臺(tái)，參加學(xué)生會(huì)的工作，可以在為大家服務(wù)的過(guò)程中努力提升自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這是我長(zhǎng)期以來(lái)的一個(gè)愿望。如果同學(xué)們?cè)敢庀嘈盼业脑竿钦鎿吹膹?qiáng)烈的，我就感覺(jué)滿足了。
我肯定不是學(xué)生活動(dòng)水x中最高的，但我可能是所有學(xué)生會(huì)工作的學(xué)生中，最好的服務(wù)者或奉獻(xiàn)者。
我的努力，不一定會(huì)使學(xué)生會(huì)成為最優(yōu)秀的團(tuán)社。出類拔萃，但我的努力，卻肯定會(huì)讓我們的學(xué)生會(huì)蒸蒸日上，使學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)能力得到最好的展現(xiàn)，讓全體學(xué)生在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下彰顯個(gè)性，盡情揮灑青春。
成為優(yōu)秀的人，一直是我的夢(mèng)想，我還有個(gè)更大的`夢(mèng)想，那就是讓全體同學(xué)在我的努力下，更加優(yōu)秀，成為人中龍鳳，個(gè)中翹首。
我覺(jué)得，我不是在競(jìng)選一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)讓自己展示的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人服務(wù)的x臺(tái)。
我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個(gè)x臺(tái)，我會(huì)還大家一份滿意。
如果唯一的機(jī)會(huì)不屬于我，你們也可以相信；我這積極進(jìn)取。奮發(fā)向上的態(tài)度依然伴隨著我，直到成功。同時(shí)，我也希望學(xué)生會(huì)能夠在大家的共同努力下越辦越好。
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