【推薦】大學生演講稿錦集六篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的大學生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
大學生演講稿 篇1
各位老師、同學:
大家好!我是一個平凡的人,但我不會永遠甘于平凡,我要創(chuàng)先爭優(yōu),成為時代的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有堅持不懈的精神。
或許在很多人的心里,創(chuàng)先爭優(yōu)是個偉大而又神圣的詞語,我們只是一個平凡的人,我們的工作,我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神,創(chuàng)先爭優(yōu)就在你好身邊,創(chuàng)先爭優(yōu)的高度也是你所能夠跨躍的。
難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發(fā)生靠撿廢品從善14年;難道你不曾聽聞總問別人需要什么,總問自己還能多做什么的現(xiàn)代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣,都是平凡的人,然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡,使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
他們用自己的行動與成就告訴了我們創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上,遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神,用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事,我們也可以成為創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有良好的精神狀態(tài)。
精神決定風貌,健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學習作風上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱,勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付,還是腳踏實地,求真務實;是貪圖安逸,拈輕怕重,還是積極進取、勇往直前、自強不息,這一切都會出現(xiàn)在精神狀態(tài)上。
我們是當代大學生,國家未來的棟梁之才,所以我們應該創(chuàng)先爭優(yōu),保持蓬勃朝氣、永遠意氣風發(fā)、百折不撓的良好精神狀態(tài),好好的在校園里深造,不斷的提高自己,為日后更好的服務于社會做好一切的準備。
創(chuàng)先爭優(yōu)要有鴻鵠之志。
不知道大家有沒有想過這樣一個問題,為什么幾十年下來,有的人成績很顯著,有的人不怎么顯著,而有的人根本就沒有什么成績?
我覺得這跟個人的'志向有關(guān)系。 因為有志向的人,在前進中有明確的方向,有源源不斷的動力?墒菦]有志向的人,要么渾渾噩噩無所事事;要么固步自封,不思進取,生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會有成績呢? 如果我們要創(chuàng)先爭優(yōu)就必須立下自己的鴻鵠之志,讓我們在生活中找到方向,在學習中不至于喪失積極進取的信心。
“人生短暫,工作為志,樂觀為勤。不僅要早立志,而且要立大志,發(fā)憤圖強,貫徹其中,必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對于那句話,我是深信不疑的,沒有志向的人是沒有方向的,沒有大志向的人是很難成大事的。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
表示自己胸懷大志,擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此,他的創(chuàng)先爭優(yōu),至使后來的他成為我們偉大的領(lǐng)袖。
我們正直年少,大好時光盡在眼前,奈何我們還不為創(chuàng)先爭優(yōu)而立下鴻鵠之志呢?
在今天國際競爭激烈,國家急需發(fā)展的局面下,作為當代的大學生,何不讓我們帶上堅持不懈的精神,保持良好的精神狀態(tài),在我們的鴻鵠之志的導航下去創(chuàng)先爭優(yōu)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
大學生演講稿 篇2
一、大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。
而這一切開始的時候,不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學生完成學業(yè)的重要保證,是每一位大學生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象,更要加強大學生安全意識教育,提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活,包括:人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學生,先學會做人,再學會做學問;先學會保護自己,才能夠保護他人;先學會保全自己,才能夠貢獻社會。
二、注意防火火災是威脅人類安全的重要災害
大學校園里,也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素;校園火災的發(fā)生,不僅給許多家庭帶來不幸,使大量的社會財富化為灰燼,而且還會嚴重影響學校教學、科研的正常運行。因此,做好校園消防工作,為更好的保護國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預防和減少火災事故,特別是遏制惡性火災事故的發(fā)生,具有十分重要的意義。
三、注意防盜
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,當代大學生手中的零用錢越來越多,手機、數(shù)碼相機、mp3等一應俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的.搶劫、盜竊團伙!俺浴备咝!R恍⿴熒植话匆(guī)定保管公、私財物,使犯罪分子作案易于得手。預防和打擊校園盜竊是每個在校學生應盡的責任和義務。增強防盜意識,了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點,掌握防盜的基本常識,是做好防盜、保證安全的基礎。
1.大學校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種?
。1)順手牽羊:作案分子趁無人或同學不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。
。2)窗外釣魚:作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。
。3)翻窗入室:作案人翻越?jīng)]有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。
。4)以推銷物品的形式踩點,然后進行偷竊。
(5)以認老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼,取走銀行的存款或飯卡的錢。
2.基本的防盜方法有哪幾種?
。1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。
。2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失后要立即掛失。
。3)注意保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。
。4)最后離開宿舍的同學,要關(guān)好窗戶鎖好門,千萬不能怕麻煩。
。5)對形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察,必要時可打電話給校保衛(wèi)科。
。6)晚上休息或假期不在宿舍時,一定要關(guān)好門窗,不將貴重物品放于靠窗前的桌上。
四、注意防騙
一些大學生雖然文化知識高,但因踏入社會較晚,社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念淡薄,從而導致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明:發(fā)生在大學生中上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當,輕信他人,交友不慎等發(fā)生的案件,有些造成學生的財產(chǎn)損失,有些甚至危及學生的生命安全。
1、針對大學生有哪些常見騙術(shù)?
。1)通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后,編造謊言進行詐騙;
。2)假稱自己發(fā)生意外,利用同學的同情心理伺機進行詐騙;
。3)以戀愛為名進行詐騙;
。4)編造學生在學校受到意外傷害,對學生家長及親屬實施詐騙;
。5)冒充學校工作人員詐騙學生;
(6)利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預防詐騙的措施有哪些?
。1)提高防范意識,學會自我保護。學生要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識,這對于自己有百利而無一害。
。2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā),使犯罪分子受到應有的法律制裁。
(3)交友謹慎,避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學會“聽其言,查其色,辨其行”。
(4)同學之間要相互溝通、相互幫助。有些同學習慣于把個人之間的交往看作是個人隱私,一旦上當受騙后,無法查處。有些交往關(guān)系,在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開,這也是安全的需要。
五、市內(nèi)交通應注意哪些問題?
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則,文明禮貌,帶好現(xiàn)金,謹防扒手,避免與人發(fā)生糾紛。
步行、騎自行車時,一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習慣,千萬不可貿(mào)然橫沖,需穿過公路時要走斑馬線,走天橋,不要圖省時而橫穿馬路。
六、網(wǎng)絡問題
。1)自覺遵守計算機網(wǎng)絡管理和規(guī)定,不玩網(wǎng)絡游戲、不瀏覽色情信息等。
。2)在網(wǎng)上慎交朋友,不要將個人資料外泄,更不要隨便答應“網(wǎng)友”外出。
(3)加強體育運動,要合理安排時間,講究科學用腦。電腦不能代替的是人的情感交流,多在現(xiàn)實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。
七、疫病防疫等公共衛(wèi)生問題等平時應多注意個人衛(wèi)生
做到飯前便后要洗手。平時做到冷暖自知,自覺加減衣服,以防感冒。如發(fā)現(xiàn)身體不適及時去校醫(yī)室就診。若已經(jīng)感冒,則及早休息,避免去公共場所人多的地方等諸多注意事項。安全工作重如泰山,安全工作人人有責。讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建和諧美好的校園!
大學生演講稿 篇3
尊敬的老師同學們:
您們好!接下來我給大家演講的是《校訓,賦予我力量,指引我成長》。
正文: 伴隨著時光的流逝,感受清晨的第一縷陽光的溫暖,頓然,一股帶有精神力量的暖流融進了我的血液,全身充滿了斗志的力量。那是校訓,一所學校的立校之本,一位學生的力量源泉,我們學校的校訓:德才兼?zhèn),學做一體。
金閃的八字真經(jīng),賦予了我們力量,但仰望蔚藍的天空,滿是迷茫,究竟要如何才能施展出那股力量,指引我們達到成功的彼岸呢?
人無志,則無岸。翻閱泛黃的文載,古人早有一云:有志者,事竟成。即是說,一個人要有志,任何事都可以水到渠成。而相反,一個人若不立志,欲坐享其成,白日做夢,事必敗,生活終將困苦潦倒,人生既毀于一旦。當今社會,想要成功,或許需要點天分,可能還需要憑借點運氣,但無論如何,志向是必不可缺的,有誰是胸無大志、得過且過,最終卻能登上成功之巔的呢?這簡直是在天方夜譚?梢,成功的第一步,立志是重中之重。
無苦志,則無岸。孟子云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人雖有志,但若止步不前,也難于越鯉魚龍門,成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃,充滿激情,必須就要以血汗為養(yǎng)料,以汗水為激情孕養(yǎng)它,哺育它。在苦的品味中我們要汲取營養(yǎng)、汲取經(jīng)驗、汲取智慧,精勤不怠,厚積薄發(fā),不是為了吃苦而生,也不是為了失敗而來,成功來源于自身的奮斗,拼搏。這才是人生的的價值所在。“吃得苦中苦,方為人上人。”這句千古動聽的名言,聆聽著成功對我們的呼喚。
無強志,則無岸。觀閱《周易》:天行健,君子以自強不息。只有這樣,才可邁著沉重的'步伐,踏著堅定的足跡,向這繁華的世界邁進,尋找理想的航標,不斷跨越,直到成功的彼岸。生活如海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸。即使我們身體存在缺陷,但我們的天空依然散放出迷人的光彩,我們?nèi)匀粓允刂约旱闹鞠颉?鍥而不舍,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。 莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇;貝多芬用音樂之符跳動了世界;保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會主義事業(yè);愛迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗,帶來了希望之光。不屈不撓,堅持不懈。只有這樣,我們才能在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存,才能體現(xiàn)自己的人生價值,才能實現(xiàn)自己的理想,才能完善自己,升華自己。
校訓,我們的八字真經(jīng),我們?nèi)松砷L路上的指明燈,我們依附的精神支柱,指引我們要立志,苦志,強志,這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩,創(chuàng)造輝煌人生。
大學生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是,很榮幸有機會站在這里,代表大學生社會實踐先進個人發(fā)言。首先,請允許我代表全體同學,向一直關(guān)心、幫助我們健康成長的各級領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝!
時代呼喚有思想,有能力,有擔當?shù)那嗄辍W鳛楫敶髮W生,我們應該積極投身到“六個一”工程為主要內(nèi)容的實踐鍛煉中。在學院黨委和各級部門的高度重視和統(tǒng)一部署下,今年寒假,學院開展了‘知行合一,歷練成才’為主題的社會實踐活動,我與廣大同學一樣,報名參加了“三進三同”實踐活動,來到萬州區(qū)分水鎮(zhèn)一個偏遠的村落--石碾村,在那里與鄉(xiāng)親們同吃、同住、同勞動。期間,讓我充分感受到了農(nóng)村生活的艱辛,農(nóng)民的熱情,民風的淳樸。
在農(nóng)村期間,雖然去的是田間地頭,干的是農(nóng)活,吃的也是粗茶淡飯,但要把每件事情做好,不僅要有較強的適應能力,還要具備較強的綜合能力。印象最深刻的是我在菜地里收菜時一個農(nóng)民大爺給我的忠告“做什么事都不能浮躁”。艱辛知人生,實踐長才干。雖然在面對困難時我也曾產(chǎn)生過畏懼感,但是我想到,人最大的困難莫過于戰(zhàn)勝自己,既然投身實踐,無論多大的困難也要堅持,堅持、再堅持。只有經(jīng)過歷練,才能深切地體會到民生;無論何時何地,我們才忘不了,為我們提供衣食之本的是農(nóng)民。也正是在這樣的實踐鍛煉中,讓我深刻體會到:既敢為人先,又虛懷若谷,既要胸懷大志,又要腳踏實地,只有這樣,才能認清自己能力與社會需要之間的差距,不斷提高自己,完善自己,使自己變得更加堅強。當我們走出校園的時候,才能更好的適應社會,服務社會,建設我們偉大的祖國。
作為一名大學生,我們做任何事情都應該“當先行,爭先進,創(chuàng)示范”,不忘自己是一名國家示范院校的學子,時刻以“厚德,強能,勵志,奉獻”的`校訓勉勵自己。相信作為大學生的我們會在今后更多的社會實踐中接受教育、錘煉才干、爭做貢獻,我們也定會用青春的名義,以時代的最強音,譜寫出激情燃燒的青春華麗樂章。
最后,請允許我代表所有參加社會實踐的同學做出如下承諾:我們一定會深入基層,盡己所能,奉獻社會,不斷提高社會實踐能力和綜合素質(zhì),努力成長為又紅又專的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
謝謝大家!
大學生演講稿 篇5
有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃,放遠目光。
古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標,又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什么知識,假期有什么實踐報告打算等等。遠期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應該多大,實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且,目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。
第二,是要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的.動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻,所以心里很是后怕。
有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學什么,而是我們不想學。
第四,是要學知識與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當下降,所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的,那沒話說,反而應該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務生工作,不惜請假曠顆,晚自習也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科,我們做為未來的廣告人,就應該博學,什么都應該了解一下,并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笆堑,送給我自己,也與大家共勉!
大學生演講稿 篇6
當你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;當你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候。您會是什么心情呢?
這時候,有人伸出了自己的手去扶你、去幫助你,這就是雷鋒精神!但究竟什么是雷鋒精神?
一是團結(jié)友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們?nèi)妼W習的榜樣,就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下,大家都從集體利益出發(fā),從團隊的集體榮譽出發(fā),團結(jié)友愛,才能取得那樣好的社會效應。團結(jié)就是力量,友愛就能贏得一切。
二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次,他深深知道當時國家正處在困難和建設時期,能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”,就是對國家的支持和貢獻。
三是熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間,天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的.干干凈凈,他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易,倍加珍惜。他的車是全班,乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛,他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們?nèi)涯詈蜕钏肌W鳛閷W生,我們更熱愛學習,就像毛爺爺說的“好好學習,天天向上”,從我做起,從自身做起,做好本職工作,用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報人民和社會。創(chuàng)建和諧,學習型的社會。
四是舍己為人的奉獻精神!白鲆患檬虏⒉浑y,難的是一輩子做好事”,這是雷鋒同志在日記中寫到的,他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰:“我不入地獄,誰入地獄?”正是這種無私奉獻的精神。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動,具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗,全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設,推動青年志愿者行動再上新臺階,引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!去努力建設我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!
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