勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿，歡迎大家分享。
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。誰(shuí)知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩(shī)描述了農(nóng)民的艱苦生活，提醒我們珍惜來(lái)之不易的食物。除此之外，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)、為社會(huì)、為身邊的每一個(gè)人做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)寒假，我試著做一些家務(wù)。看到我的房間失控了，我臉紅了，走過(guò)去收拾。大約半個(gè)小時(shí)后，我的房間變得干凈一塵不染。聽(tīng)著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚(yú)，各種各樣的金魚(yú)，像精靈一樣展示著它們優(yōu)雅的體態(tài)，非常漂亮！聽(tīng)著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助周?chē)娜俗鲆恍┝λ芗暗氖虑�。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜歡的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，這就是魚(yú)和水的'關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏(yíng)得千里之外的勝利，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)，相同的汗水，構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
看，我當(dāng)時(shí)在幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，發(fā)單頁(yè)，叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我開(kāi)心地笑了。
人們都說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的，當(dāng)我親身經(jīng)歷的時(shí)候，才能進(jìn)一步理解這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會(huì)不到。這種感覺(jué)是作為勞動(dòng)者最普通最特別的感覺(jué)。
總之，這種親身經(jīng)歷的勞動(dòng)讓我很開(kāi)心，也讓我覺(jué)得對(duì)于不知名的清潔工來(lái)說(shuō)有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以要從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛(ài)勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗；是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死�！边@句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的`使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們好，我很高興來(lái)到__中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
許多學(xué)生認(rèn)為勞動(dòng)力在這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的社會(huì)中用處不大。但是我認(rèn)為勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動(dòng)，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無(wú)數(shù)的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和智慧形成的�？萍既藛T的思維也是一種勞動(dòng)，不限于形式，也不是農(nóng)民種地的勞動(dòng)。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒(méi)有勞動(dòng)，怎么會(huì)有技術(shù)？勞動(dòng)并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強(qiáng)大的，但是沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng)，科技怎么可能被創(chuàng)造出來(lái)？所以，我覺(jué)得勞動(dòng)很重要。
古語(yǔ)有云，民生勤，勤則不足。古代勞動(dòng)是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會(huì)有收獲。今天也是如此。
也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)和工作占用了很多時(shí)間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以?huà)咛煜拢吭趯W(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動(dòng)。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō):勞動(dòng)那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因?yàn)�，你不做，他不去，大家都不做，世界�?huì)變成什么樣？我贊成請(qǐng)別人幫忙。我不贊成這種行為，因?yàn)楹芏嗳肆獗容^大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的.話(huà)，你作為老板，不上班，不談客戶(hù)，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)樽鳛槔习�，你沒(méi)有給他們一個(gè)好的開(kāi)始。很簡(jiǎn)單的道理，但不是所有人都懂。
有些學(xué)生不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有用，但這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證明了它的力量。它創(chuàng)造了科技，改變了人類(lèi)的生活。現(xiàn)在還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？
我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師:
大家早上好！今天我們演講的題目是“愛(ài)勞動(dòng)是一種美德”。
同學(xué)們，每年的五一都是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)意義重大。
首先，孩子如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生中有誰(shuí)能真正理解和感受到汗水下所有土壤都是硬的意義？你能意識(shí)到爸爸媽媽賺錢(qián)不容易嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過(guò)勞動(dòng)買(mǎi)來(lái)的。其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說(shuō)應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格起著重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn):第一，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤儉節(jié)約的良好性格。專(zhuān)家說(shuō)，讓孩子從小做家務(wù)可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動(dòng)成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質(zhì)。長(zhǎng)大了，我們自然會(huì)比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果證實(shí)了家務(wù)與孩子的成功密切相關(guān)。
如果我們想熱愛(ài)勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師的了解和調(diào)查，許多學(xué)生經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排除有些學(xué)生吃飯的時(shí)候打電話(huà)，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母偶爾點(diǎn)點(diǎn)活兒，立馬撅著嘴的.現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，讓我們靠自己的能力生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動(dòng)增加知識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴�，為自己的努力感到羞恥。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，真正把勞動(dòng)作為自己生活中的必需品。
我相信只要你愿意去做，你就會(huì)從工作中獲得很多快樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)獲得很多做人的理由。請(qǐng)記住，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都熱愛(ài)勞動(dòng)和生活吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿5
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動(dòng)也是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志和尊嚴(yán)之所在。從我國(guó)傳統(tǒng)文化中“耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的信條，到新時(shí)代對(duì)大國(guó)工匠精神的弘揚(yáng)，勞動(dòng)從古至今都備受謳歌和尊重。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度不可或缺的內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的精神面貌、價(jià)值取向和技能水平。今年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出：把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)學(xué)生形成正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。根據(jù)中央文件精神和各級(jí)教育主管部門(mén)的要求，我校決定從本周起正式開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程，全面啟動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。下面我向大家介紹一下我校勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)的具體內(nèi)容：
1、校內(nèi)勞動(dòng)。由教務(wù)處安排設(shè)置勞動(dòng)課程、總務(wù)處劃設(shè)班級(jí)勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，各班利用勞動(dòng)課進(jìn)行集體勞動(dòng)，清理本班責(zé)任區(qū)內(nèi)的紙屑、煙頭、枯枝敗葉等垃圾，本階段重點(diǎn)進(jìn)行雜草清除。各班還可自行安排時(shí)間，對(duì)本班教室、寢室進(jìn)行全員集中大掃除，清除衛(wèi)生死角，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。各班還應(yīng)利用學(xué)校開(kāi)設(shè)的通用技術(shù)課程，開(kāi)展手工制作、發(fā)明設(shè)計(jì)等勞動(dòng)。
2、家務(wù)勞動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都是家庭中的一員，都應(yīng)參與到家庭勞動(dòng)中去。學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)之余，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如整理自己的房間和學(xué)習(xí)用品、打掃衛(wèi)生、洗滌衣物、采購(gòu)物品、參與幫廚等。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，激發(fā)關(guān)愛(ài)家人、體諒父母的情感。
3、社會(huì)公益勞動(dòng)。學(xué)生利用周末、法定節(jié)假日等時(shí)間，依托共青團(tuán)、志愿者協(xié)會(huì)、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)等組織，參加衛(wèi)生保潔、垃圾分類(lèi)、文明勸導(dǎo)、助學(xué)濟(jì)困等社會(huì)公益活動(dòng)，提高和鍛煉能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
在勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各位同學(xué)和班主任老師特別注意以下幾點(diǎn)：
首先要確保安全。進(jìn)行勞動(dòng)前，班主任老師要指導(dǎo)學(xué)生了解操作程序和安全事項(xiàng)，各位同學(xué)要牢固樹(shù)立勞動(dòng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，正確使用勞動(dòng)工具，自覺(jué)穿戴必要的勞動(dòng)保護(hù)用品（如勞保手套等），嚴(yán)防蚊蟲(chóng)、蛇類(lèi)等動(dòng)物的叮咬。
第二，要高度重視、精心組織、人人參與。開(kāi)展勞動(dòng)教育不是形式主義走過(guò)場(chǎng)，也不是權(quán)宜之計(jì)蹭熱度，而是一門(mén)正式課程和持之以恒的教育。各班要對(duì)勞動(dòng)課的時(shí)間、內(nèi)容、組織管理做出周密安排，確保每一位同學(xué)參與其中，并做好文字、圖片記錄保存。德育處、團(tuán)委還將對(duì)各班開(kāi)展勞動(dòng)教育情況進(jìn)行檢查，對(duì)班級(jí)責(zé)任區(qū)勞動(dòng)成果進(jìn)行量化評(píng)分，評(píng)比結(jié)果將作為今后評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部以及校園之星、優(yōu)秀學(xué)生、新時(shí)代好少年等活動(dòng)的重要依據(jù)。
偉大的人民教育家陶行知先生有一首通俗易懂的《手腦相長(zhǎng)歌》：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才是開(kāi)天辟地的大好佬。”同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮、奮斗最幸福。讓我們一起積極投身勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)提升道德、增長(zhǎng)智慧、強(qiáng)健體魄、涵養(yǎng)美感，手腦并用、知行合一，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我很高興在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動(dòng)是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因?yàn)榉奖闳斯ぶ悄�，有人�?huì)說(shuō)，勞動(dòng)是可有可無(wú)的；因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件充裕，有人認(rèn)為錢(qián)萬(wàn)能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務(wù)勞動(dòng)。
“民生靠精進(jìn)，精進(jìn)不是”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。我還記得很多年前那個(gè)寒冷的冬夜，當(dāng)時(shí)我餓了，我決定出去吃飯。滿(mǎn)大街跑，滿(mǎn)大街跑，一無(wú)所獲，灰心喪氣。當(dāng)山和大水回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)有燈的街邊小攤冒著熱氣。點(diǎn)菜，暴食，滿(mǎn)足，聊天。店主說(shuō)別人太累關(guān)不上，我就堅(jiān)持賺錢(qián)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了自己的`商店，但他仍然營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他知道勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏(yíng)取財(cái)富。
先秦哲人說(shuō)“夜眠，掃庭”。勞動(dòng)是幸福的活水。有些同學(xué)可能會(huì)對(duì)此感到困惑，他們很累，無(wú)法走動(dòng)。什么是幸福？人工智能，省錢(qián)，不好嗎？事實(shí)上，給他們勞動(dòng)是幸福的回報(bào)。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而心煩意亂的時(shí)候，你會(huì)在收拾好辦公桌后看到廣闊天空的純凈；當(dāng)你因?yàn)槿穗H關(guān)系不開(kāi)心的時(shí)候，打掃完教室后會(huì)感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖；當(dāng)你因?yàn)楦改傅膰Z叨而叛逆的時(shí)候，當(dāng)你整理課本的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到安靜的快樂(lè)。有個(gè)朋友曾經(jīng)跟我說(shuō)，她情緒低落的時(shí)候，使勁洗一盆衣服，會(huì)緩解她的平靜。乍一看，聽(tīng)起來(lái)很有趣，然后看起來(lái)很可信。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能和省錢(qián)很難實(shí)現(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動(dòng)是人生的背景。馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會(huì)瘋掉的。玩玩具的孩子，學(xué)模型的學(xué)生，伺候花園的老人，都是潛意識(shí)里對(duì)勞動(dòng)的追求。七十歲的任說(shuō)，他不想退休，工作已經(jīng)是一種習(xí)慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長(zhǎng)生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類(lèi)所有的智慧都是等待和希望。我認(rèn)為應(yīng)該有真正的勞動(dòng)。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)不要把它當(dāng)成選修課！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“勞動(dòng)最美麗”。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它包含了太多。農(nóng)民們努力種菜，到超市，售貨員努力地賣(mài)出去，然后回家，媽媽在狹窄的廚房里努力做一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴。
勞動(dòng)無(wú)處不在�？矗雷油崃�，你得伸手把它擺正。地板很臟，你得用拖把把它拖干凈。即使每天早上來(lái)到學(xué)校教室，你也需要打開(kāi)門(mén)窗等等。這些都是勞動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)。
勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出，人們常說(shuō)有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在打掃教室的時(shí)候抬頭看了看日落的天空，想著回家一定會(huì)晚了，但是你付出了寶貴的時(shí)間，把教室打掃得干干凈凈。明天你不僅會(huì)坐在一個(gè)干凈的教室里，而且同學(xué)們會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ械绞孢m和快樂(lè)。
然而，當(dāng)你看到你打掃得很干凈的教室里到處都是五彩紙屑時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很煩呢?
是的，因?yàn)閯e人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽視你的'辛勤勞動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該考慮一下。我們有沒(méi)有過(guò)不尊重別人勞動(dòng)成果的行為?亂扔垃圾，倒掉一盤(pán)菜，甚至扔掉一張白紙，這一切都是不尊重別人勞動(dòng)的行為，就像你在一幅美麗的畫(huà)上濃濃的點(diǎn)上了一筆，讓人生氣。
美麗是用什么來(lái)衡量的?人們常說(shuō)美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗并不一定是長(zhǎng)得漂不漂亮。你看園丁，他的手是粗糙的，但他有一雙手展示花園的藝術(shù)，培育美麗的花朵。你看看清潔工，工作并不舒服，但卻用掃帚清潔了干凈的街道。他們的外表并不美麗，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動(dòng)是包含著汗水的，但用汗水洗過(guò)之后，勞動(dòng)的果實(shí)更美麗。這不僅是勞動(dòng)本身，也感染了別人的美麗。認(rèn)真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是一種美麗的展示;還有勞動(dòng)他人，收集同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹的勞動(dòng)，更美麗更耀眼! 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成就，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做品德高尚的文明學(xué)生”。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，踩在廣場(chǎng)的地磚上，就要想起千萬(wàn)勞動(dòng)者的辛勞。當(dāng)我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)當(dāng)想起一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時(shí)絕不能忘記這都是勞動(dòng)者的血汗成就！
勞動(dòng)，是人類(lèi)與一般動(dòng)物的區(qū)別的根本標(biāo)志，世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)成就是人的基本素養(yǎng)。因?yàn)槲覀儗?lái)也是一名光榮的勞動(dòng)者。愛(ài)護(hù)校內(nèi)所有的`財(cái)產(chǎn)物品就是珍惜勞動(dòng)成就，是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任，是學(xué)校教育品質(zhì)高低校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志！
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說(shuō)：一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱！大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來(lái)得不容易，即使是半根絲半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。唐代詩(shī)人李紳的[憫農(nóng)]的誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛！古人尚且如此，我們是新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體念勞動(dòng)人民的艱辛，更能珍惜勞動(dòng)的成就。
在我們的學(xué)生守則中也有愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，熱愛(ài)集體，遵循校規(guī)，勤儉樸素，遵循社會(huì)公德的條文。學(xué)生日常做法規(guī)范第八條強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，第十五條明確指出：愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來(lái)，學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，掀起一個(gè)愛(ài)護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)成就，尊重勞動(dòng)人民，保護(hù)學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠(yuǎn)離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過(guò)街老鼠人人喊打，個(gè)個(gè)聲討。希望過(guò)去有這些做法的學(xué)生知錯(cuò)就改。全體師生都希望你們立馬改過(guò)。我也相信你們一定能改過(guò)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)成為有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人！
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