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      實踐演講稿

      時間:2023-03-01 08:20:47 演講稿 我要投稿

      實踐演講稿

        演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的實踐演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實踐演講稿

        實踐演講稿 篇1

      尊敬的各位老師:

        大家好!

        一年前,我們懷揣著夢想,跨進了大學的校門,經過大學生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年里,不管曾經是哭過,笑過,這份堅持,這份執(zhí)著,我認為已經是一種進步,一種成功。也許每個人對成功的定義會有不同,但是,在我的世界里,金錢和權利并不代表成功,成功是一種心態(tài),一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人,我的夢想很平凡,因為“不凡只是瞬間的.風景,而平凡卻是永恒的美好”,我認為只要腳踏實地,根據(jù)自己面臨的機遇和挑戰(zhàn),選擇那條你認為,對你自己是最好的路,然后一步一個腳印的去實現(xiàn)它,證明你的價值,那就是一種成功。

        古人云“哀莫大于心死,窮莫過于志窮”,我認為,一個人活在世上,你可以沒有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝里的死水有何區(qū)別?有志者事竟成,當然,如果你像馬云所說的“晚上想想千條路,早上起來走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請你付之于實踐,不要對他仰望,因為那樣,你的眼睛有可能會被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路就在腳下。

        也許很多人會突然發(fā)現(xiàn)曾經的夢想好久不曾想起;也許有人會突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗,浪費了很多時間;也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學時的雄心壯志已經消磨的差不多了。現(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹立自己的夢想,從現(xiàn)在做起也不晚,因為你有這個認識。過去已成為歷史我們無法改變,唯一能做的就是活在當下。

        既然我又站在這里說明我有這份實力,所以我相信自己,也請大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現(xiàn)在,讓我們一起用實踐成就夢想。

        謝謝大家!

        實踐演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

        大家下午好

        今天由我代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解,由我和xxx同學作答辯,解答各位評委老師的問題。

        我們申請的項目是:從歷史看現(xiàn)代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維。

        談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史,它主要經歷了兩個大時期:

        一是:秦漢年代川菜的興起,

        二是:1906—1935年現(xiàn)代川菜的跨越式發(fā)展。

        川菜它是第一個離開地球的菜系,中國的航空員曾經把它帶到了太空,它也是第一個走出了國門的菜系,像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳?shù)拿忠娮C了它的輝煌,面對國外嚴格的衛(wèi)生要求和嚴密的監(jiān)管體制,它不但生存下來,而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維是分不開的',作為培養(yǎng)餐飲人才的高等院校,他們在職業(yè)教育中的管理體制和創(chuàng)新性思維值得我們學習和借鑒。

        我們作為院校學生很少有機會和優(yōu)秀企業(yè)面對面的深入交流,而這次學校暑期活動正好給了我們一個展示的平臺。

        對于此次社會活動我們將會達到三個目的:

        一是,通過暑期對我系的梯級模塊教學改革新的思考方式和改革意見;

        二是,我們正在努力爭取和四川烹飪學院的學生會一起來做這個課題的研究,這樣有利于我們加強和同等院校學生的交流,學習他們先進教學管理經驗,希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料;

        三是,通過這次社會,開闊我們的眼界,拓展我們的思維,將更有利于社團整體的提升和發(fā)展。

        實踐演講稿 篇3

        老師同學們,大家好,我今天演講的題目是:實踐是通往夢想的階梯。

        潺潺流水閃爍著繁星普照大地的星光,令人如癡如醉。點點星光,滴滴春水,融成了一處“此景只應天上有,人間難得幾回看”的絕佳美景。《繁星·春水》,它浸泡著愛與光明的力量,它充滿了童年純真的向往,它,蘊含了智慧與信念的真理。翻開《繁星·春水》,一股書香使我身心愉悅?矗@里,“言論的花兒開得愈大,行為的果子就結的愈小!弊x到這時,我心靈深處被其感動了。仔細一想,是!當一個人夸下?诨蚺u別人時,自己又何曾會努力向前呢?我開始質疑自己,我的行動比我說的廢話要多嗎?我知道我的答案是不盡人意的。在當今社會,光說不做的`人會遭到社會的淘汰,而那些勇于踐行的人往往會在社會金字塔的頂端!耙环指牛环质斋@!睕]有努力實踐的人生是不完整的,沒有努力學習也是得不到真諦的。只有實踐,一步一個腳印地走,才能到達那個頂端。

        繼續(xù)看,繼續(xù)翻,一段段文字躍入我的腦海。翻到這里,我用心一品,又是一陣驚訝。

        “什么時候來賞海呢?”

        “來日罷。”

        “來日”過去了。

        “什么時候來游湖呢?”

        “來年罷!

        “來年”過去了。

        “什么時候來工作呢?”

        “來生么?”

        這首詩,與《明日歌》有異曲同工之妙。讀到這首詩時,我的腦海仿佛浮現(xiàn)了一群在地獄中拼命掙扎的人,他們祈求明日的保護,依賴“明日”這個借口。只有忠于現(xiàn)實,活在當下,看向未來才能做到實踐是通往夢想的階梯!

        在這個充滿了競爭與許多不定因素的社會,實踐才是真真正正的王道,在生活與學習中亦是如此,為自己設立一個目標,然后用自己百分之百的努力去實踐,相信自己,在不久的將來,你會站在屬于自己的領獎臺。

        繁星,春水,一處令人流連往返的景色,一部在文學界頂端屹立不倒的詩集。在這里,我尋尋覓覓,找到了令我受益匪淺的:“實踐是通往夢想的階梯。”讓我們以真理化為夢想的翅膀,以汗水化為戰(zhàn)斗的武裝,帶上祝福飛向屬于自己的藍天!

        實踐演講稿 篇4

      各位領導,各位老師,各位同學:

        大家晚上好。

        很高興大家能來參加廣東白云學院管理系XX-XX年度第一學期寒假社會實踐暨“千人回千校——白云學子感恩之旅”社會實踐表彰大會。

        首先要感謝組織部同學對本次活動的精心組織和策劃,以及團學各部門和各位同學對本次活動的全力支持和參與。

        在正式總結之前,我想問一下大家,是否真正了解“表彰”二字的含義,也許聽得多,卻理解不深,我也一樣,在此之前,我經常參加各種表彰大會 ,但我還真沒有好好領悟過,但這一次,我親自參與組織此活動,為此我特地用詞典好好的查詢了一下這個詞語,表彰,全意為“表揚及嘉獎”,最早出現(xiàn)在《后漢書·光武帝紀下》一文中,講的是每當有杰出的大臣,皇帝都會在神的面前來對這些大臣進行表揚,可見表彰是一件非常神圣而值得驕傲的事情。今天對大家進行表彰,是對大家過去實踐和學習的認可和贊賞,而對于在座的同學我們應該以他們?yōu)榘駱,認真、勤干、務實的對待每一件事情,每一項工作和任務,要學會去“較真”,而不是“敷衍”,比如實踐后的心得體會,你簡單用word寫幾個文字作為心得體會,我就用文字加圖片來讓心得體會更加生動直觀,你用ppt來展示,我就用mv,電子雜志等絢麗的方式to display,總之我們要不斷去追去趕,我們在過程中來學習,最后收益的還是我們大家自己。

        一個月的寒假時間已經離我們漸行漸遠,有句古話說“流走的是時間,沉淀的是經典”,我不知道大家在這一個月的寒假時間沉淀了那些“經典”,一個月的.時間,說長也不長,說短也不短,我們可以做很多事,比如回訪母校,讀幾本經典著作,做寒假工,開個網店,小小創(chuàng)業(yè),體驗春運,紅色旅游等等,這都是我從大家社會實踐報告中所看到的內容,同時我們也可以什么事都不做,每天在家里睡懶覺,上網聊天。我是過來人,我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時光,肯定會不因碌碌無為而悔恨,不因虛度光陰而遺憾,因為經歷過才會充實。

        我看了大家的社會實踐報告,其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的,令人欣慰的事,其中這大多數(shù)人之中,又有一部分人非常有目標,而不是盲目的實踐,在一步一步規(guī)劃自己的未來,比如說有些同學想創(chuàng)業(yè),利用寒假時間就開了自己的網店,我覺得這個挺不錯,利用天時地利人和,何為天時:就是大家的寒假時間,可以讓大家自由支配的很長一段時間,這一個月時間,如果你真想做點什么事情,是完全可以的;地里:所謂地利就是充分利用廣州各類批發(fā)市場,廣州作為南方商業(yè)大都市,廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場,這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學提供了很多地域便利條件;所謂人和,就是大家有著廣泛的人際關系,遇到困難也有老師可以進行幫忙指導。當然我只是列舉了一個范例,有些同學利用寒假做了一些與未來想從事職業(yè)相關的實習或與自己專業(yè)相關的社會實踐調查或者參加英語培訓和考證都是非常好的實踐活動。

        人無遠慮必有近憂,社會實踐不是目的,不是任務,而是要讓大家充分利用這一段寒假時間,能夠有所為,能夠培養(yǎng)一技之長,我們要的結果不是隨意上交一份作品敷衍了事,而是督促大家能真正有所學,有所感悟。這才是我們的最終目的。

        最后,祝賀本次大會取得圓滿成功,我的總結到此結束。

        實踐演講稿 篇5

        各位老師、同學們:

        大家,下午好!我是XX級8班的魏芳。大家知道,大學,是一個小社會,是我們步入社會的前奏,是為了我們將來能夠更好的融入社會。而社會實踐,則會讓我們更早的,更真的接觸到社會。所以,我認為大學生參加社會實踐是非常有必要的,他是我們由小社會步入社會的紐帶。

        在我看來,參加社會實踐有以下幾點好處:

        1、能讓我了解到更多的在學校里學不到的知識。

        2、交到了不一樣的朋友,有了不一樣的朋友圈。

        3、接觸到了不同水平層次的人,看到了更多人的優(yōu)點與缺點,能夠揚長避短,使我自身的能力能夠得到更好的提升。

        在這個暑假,我依舊參加了社會實踐,這次,我在一家西餐廳打工。它是一家剛剛成立一周年的新餐廳?偨浝硪彩窃谝淮闻既坏臋C會下被韓總信任,然后投資開了這家西餐廳。那里的用人制度比較苛刻,新人去了有長達7天的試用期,7天之內如果干的不好的.話就得走人;如果干的好的話,7天試用期過后則會被留下,而后會不定期的進行考試,然后根據(jù)考試成績再定你的加班時間。十二項工作流程貫穿于每一位服務員身上,力求讓每一位顧客都滿意那里的服務。每周一的專業(yè)知識培訓,廚房、吧臺。

        在工作中,我也遇到了各種各樣的問題,也常常會令我手足無措。哥哥姐姐們總是會很熱情的幫助我,他們也很照顧我,會很及時的糾正我的錯誤,讓我不會被罰。有一次,我錯把白玉芒果撈當成椰奶西米露,然后給上錯桌子了,結果被領班給發(fā)現(xiàn)了,然后我極其不好意思的走到顧客那里去賠禮道歉,結果客人的脾氣特別的好,讓我疼別感動,他說他的孩子吃了,他應付這份錢,我就不用賠錢了。有的顧客則特別的難纏,一次一位老服務員托著放有8杯果汁的托盤,到給客人上最后一杯的時候,意外發(fā)生了,果汁灑到了客人的身上,客人不依不饒,不接受服務員的道歉,要求餐費全免?墒沁@是不可能的,后來經過經理的耐心調解,并送了一壺比利時巴西,客人才平靜了。

        這個夏天,我更加深刻的體會到了團隊的力量,享受到了成功的喜悅,交到了更多的朋友,使我獲益匪淺。

        實踐演講稿 篇6

      尊敬的集團領導,院系領導:

        大家好!首先非常感謝銀聯(lián)集團給我們提供了這個難得的機會并給矛我們大力的支持,讓我們在這個平臺上可以盡情展示自己,鍛煉自己.再次感謝學院的領導與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織,為我們安排了一次非比尋常的實踐演習.

        從這次的現(xiàn)代推銷技術與商務談判的實習中,我們受益匪淺.在每天的奔波勞碌間,在走街串巷的同時,在炎炎烈日下,在擦拭汗水的瞬間,我們都深有體會有付出才會有收獲.也深信世上無難事,只怕有心人.

        每次想退縮時,一想到大家都在努力,又會重新充滿斗志與信心.每次成功地推銷出產品時,那種喜悅與快樂從內心油然而升,興奮的心情是無法形容的,不僅對自己是一種極大的鼓舞且從內心上也更加肯定了自己更加自信.

        收獲遠遠不止這點,我們學習到如何更好的與別人交流,如何讓別人在最短的時間表相信你,接納你,從而接受你的產品等等.這些都需要溝通,而溝通的前提呢是真誠,你需要真誠的對待每一個人,這樣別人也會受你的感染,因為真誠是無法讓人拒絕的.

        每天晚上,大家都會聚在一起,三言兩語地討論當天的.收獲,分析成功或失敗的原因,并且相互鼓勵,也會暗下決心第二天要完成更多的銷量.每一個在場的人都倍受鼓舞,大家都清楚的知道明天的競爭會更激烈!

        實習的時間只有一個多星期,在我們的人生成長過程中是微不足道的,但這不僅僅是一次實習,一次鍛煉,一種考驗,更是一次挑戰(zhàn)和一次機遇,是一份提交給未來的答卷,雖然幼稚,也存在很多不完美但我們知道,未來的大門是向我們敞開的.

        實習是一種手段讓我們不斷向社會靠攏,這次實習經歷中我們了解到在社會中立足的不容易,更相信只要努力,沒有什么不可以.同時通過此次經歷開拓了視野,豐富了學習生活,鍛煉了自己的處事能力并積累了工作經驗.讓我們深深體會到生存的壓力以及競爭中的壓力,給我們敲了個警鐘.讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點和不足,再實行對癥下藥不斷改正和完善自己.最后我們會在更加珍惜在學校學習的日子,積極發(fā)展自己為將來踏入社會作進一步準備!

        實踐演講稿 篇7

      各位老師同學:

        大家好!

        我是……很榮幸能夠站在這里參加競選!感謝學校給我們提供一次公平競爭的機會,讓我有勇氣走上講臺,在這里展現(xiàn)自己,我是一個性格開朗,樂于交際的女生,所以想加入……

        我知道今天來參加競選的都是各班里精挑細選的精英,實力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條,今天之所以能站在這里,絕大部分是因為我的自信。當然,能力也很重要,但能力是可以培養(yǎng)的,我始終相信自信是一切的開始!

        在我的眼里,學生會是一項神圣的'工作,他是為全校師生服務的,有句話說大學是半個社會,我之所以想加入社會實踐部,是想為更多的人服務,并結識到更多的人,學到更多課本以外的東西。

        不想說太多說再多也沒用,那只不過是一時的激情,激情是不會持久的,我會用我的實際行動來告訴你們的!如果我當選,不管是什么職務,我都會全力以赴,本著為全校師生服務的原則,努力學習和工作;如果我不能當選,我也不會灰心喪氣。因為我曾競爭過,那也是一種成長,我會在今后更加努力學習,同時希望學生會工作在本屆學生會成員的領導和管理下越做越好!

        最后,希望各位評委為我投上信任的一票,給我一次展示自我的機會!謝謝!

        實踐演講稿 篇8

      尊敬的各位領導、老師:

        大家好,今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓,我感到很榮幸!我是海陽的美術老師。我所演講的題目是《讀書—創(chuàng)新實踐的原動力》。沈從文先生提到的“代表書本的小書和社會自然的大書”被我引用來,希望自己能從這本小書中去實踐體味社會自然這本大書,在自己的藝術事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新。

        教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學生進行啟發(fā)式教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

        我在學校擔任美術課,美術課在實施素質教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力及意識方面起到重要的作用,它既可以豐富學生的內心世界,陶冶情操,提高生存、生活質量,又能夠讓學生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感。美術教學的創(chuàng)新如何來實現(xiàn)呢?這就要求教師必須努力實現(xiàn)自身的解放,多讀書、讀好書,厚積薄發(fā),努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。

        讀書改變不了人生的起點,但可以改變人生的終點;讀書改變不了人生的長度,但可以改變人生的寬度。毫無疑問,讀書給了我創(chuàng)新的靈感,使我在教學過程中既能夠去研究如何引導學生領悟藝術世界的真理與奧妙,還能在自己的藝術王國里自由地翱翔。

        我學美術快十年了,在大學時學的是國畫專業(yè),后來喜歡上剪紙和寫作。于是閱讀了大量與剪紙有關的書籍,還拜村子里的老太太為師學剪紙,開始真正的剪紙創(chuàng)作,體裁很廣,有人物、風景、動物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品,體裁是大學時去安徽寫生的風景,當時從南京轉車去安徽黟縣已是深夜,當汽車駛進皖南古村落時,第一印象就是特別地靜,一輪彎月掛空中,深藍色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了,安靜得讓你覺得夜江南是如此地神秘,陶醉其中無法自拔,這種感覺每次回想起來都會讓自己有種莫名的沖動想要把它創(chuàng)作出來,所以我用黑色包花紙來剪刻出夜江南的景色,為了烘托出夜的氛圍,用昏黃色的襯底,讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn),江南的小橋流水人家,夢里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人是個過客”,這些優(yōu)美傷感的已經在自己靈魂深處開落無數(shù)!

        我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn),我休息的時候經常去周邊村莊進行民俗考察,收集各色民間藝術形式。這兩年一直在研究國家提倡的非物質文化遺產與人類口頭文化保護下的膠東文化,如嫁閨女用的紙笸籮、端午節(jié)的布猴、鞋墊花樣、以及剪紙等,在研究端午節(jié)的布猴時,查閱大量的資料,搜集了不少圖片資料、實物資料,并且撰寫出相關的研究論文,并獲得第三屆大同國際剪紙及論文優(yōu)秀獎。

        您要問我怎么想著要做民俗調查,又是如何來做好呢?我可以告訴你,我有個無聲的老師,那就是讀書,閱讀大量與民俗相關的書籍。

        沈從文先生在談讀書的'時候提到“讀書很關鍵的問題就是應該學以致用”,那么自己讀的書、研究的專業(yè)應該給學生更多啟示才對,所以要想給學生一杯水,自己必須要有一缸水,要是自來水,甚至是汪洋大海,只有這樣體現(xiàn)讀書教育的真正價值。

        我在上民間美術課時作了一個實驗教學,結合海陽當?shù)氐募報突j、頂棚花、鞋墊花讓學生對剪紙有一個初步的了解,然后讓學生自己動手實踐,自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙,把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級的窗上,效果非常好,學生們的狀態(tài)也特別興奮。

        學生在課堂書本所學到的有關剪紙的相關知識,在今年五月全市中小學藝術節(jié)中有了展示的機會。學生和我一起組織了一個剪紙服裝設計的節(jié)目,將剪紙與服裝為載體,讓學生在舞臺上展示。我們剪了一批紅、黑、藍各色剪紙來裝飾服裝,而處在思維活躍期的學生在設計過程中加入了一次性桌布、折紙花、礦泉水瓶、柳樹條等,讓我驚喜不斷。參賽之前,我們在學校組織一次預演,身著剪紙服裝的學生們受到了同學們明星般地追捧。足以看出高中學生是多么喜歡藝術,熱愛創(chuàng)造。節(jié)目在比賽中標新立異、表現(xiàn)突出,并取得了優(yōu)勝獎。

        藝術的靈魂就是自我創(chuàng)新,自我表達,在我看來只有把自己真正喜歡做的事情做好,盡最大可能做好,讓自己滿意,這就是最大的幸福和成功!這幸福與成功的取得離不開勤奮的閱讀。假如我能活到八十歲,我還有55年的時間讀書、做剪紙和從事熱愛的藝術事業(yè),這樣已經讓我足夠幸福,也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子!

        謝謝!

        ..

        實踐演講稿 篇9

      尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們:

        大家晚上好!我叫徐xx,來自06計算機。

        不知不覺,一年光陰已經從指間悄悄流過,留給我們的有太多太多美好的回憶。我還清晰的記得一年前,同樣是在這個競聘的舞臺上,我們?yōu)榱俗约盒闹械膲粝耄M情展示自己。一年后,很榮幸,作為一名實踐部的副部長,我能夠站在這里參加學生會主席團的競聘。

        還記得大一時我對學生會只是一種懵懂的了解和認識,最初我加入的是辦公室,我很珍惜這來之不易的機會,也很感謝當時主任給我的信任。還記得當時我給主任的承諾,我說我是一個工作積極,認真負責的人,只要是交給我的工作,我都會盡自己最大的努力去將其做到最好。當然最終我兌現(xiàn)了自己的承諾,我很清楚我不是一個擁有高人才能的人,但是我可以問心無愧的說我是一個很有責任心的人。

        這也促使我在接下來的一年工作中,繼續(xù)履行著我的承諾。一年實踐部的副部長工作,可以說真的是讓人歡喜讓人憂,這一年,我們飽嘗酸甜苦辣,很榮幸的是作為一個部門里的一員,大家可以在一起互相學習,共同成長,共同進步。取得成績時,大家共同分享快樂,遇到挫折時,大家也是互相勉勵,共同度過難關。

        在這一年中,我參與了院很多大大小小的活動,其中另我記憶深刻的是汶川地震后的賑災募捐活動,當時給我們帶來很多的是震撼與感動,一幕幕感人的募捐場景至今在我的腦海中都難以忘卻,大家踴躍的捐款和慈愛的心讓我們?yōu)橹牢,我們的汗水和辛勞沒有白費。每個部門都有自己重要的職責和任務,實踐部最重要的任務是拉贊助,我還記得和趙崮和袁芳為了幾個贊助辛苦忙碌的那些日子。

        我們的確費了不少口舌,也留了不少汗水,當時他們也和我訴過苦,但是對于他們我給與更多的是激勵,為了來之不易的贊助,我認為只要有百分之一的希望,我們就應該盡百分之九十九的努力去爭齲在我的心中有一個信念支撐著我為之奮斗,只要我們不放棄,就一定會取得成功。

        我認為學生會是一個友誼的大家庭,在工作時有上級下級的區(qū)別,但是平時大家就是同學就是朋友,我希望換屆后大家依然可以保持這種關系,畢竟茫茫人海之中大家能夠相遇于此而且能夠一起工作過也是一種緣分,我們何不將這份屬于大家共同的友誼永遠珍藏呢?同時學生會不只是醞釀情感的地方,它更是鍛煉并且使人成才的搖籃,院學生會,作為溝通學院的橋梁與樞紐,它的責任和意義重大,我們都是本著全心全意為同學服務的宗旨聚焦于此,今天我要競聘的職務是學生會副主席一職,作為一名挑戰(zhàn)者,我認為我站在這個舞臺上就已經成功一半,因為我是充滿著自信站在這里進行競聘演講。

        如果我有幸成為副主席,我會遵循為我自己擬定的“四個堅持”承諾:

        (1)堅持“自我完善,自我提高”。作為一名副主席,不僅要在工作上做到腳踏實地,精益求精,在學習和生活上也要起到模范帶頭作用,正確恰當處理好學習與工作的關系也尤為重要,要經得起老師和同學的'督察和考驗。在過去的一年中,我順利的通過了英語四級考試,在上學年本系綜合測評中獲得了第三的好成績,我堅信在新的一年里我會繼續(xù)保持,發(fā)揚拼搏奮斗精神,勝不驕,敗不餒,爭取獲得更大的突破。

        (2)堅持“輔佐到位,用心做事”!案薄钡谋疽饩褪恰拜o佐”。作為一名副主席,要在工作上最大限度的給予主席支持和幫助,協(xié)助好主席更好的去管理和發(fā)展院學生會。對于自己所分管的各職能部門,應結合實際,實事求是,用自己的實際行動去與部門成員相溝通,虛心聽取他人寶貴意見,采納正確的好的提議去更好的發(fā)展各部門,從而帶動學生會的整體發(fā)展。我始終堅信只要我們懷著飽滿的熱情,只要用心去做,就一定可以做的很好,取得成功。

       。3)堅持“部門協(xié)作,成員溝通”。作為一名副主席,應協(xié)助主席將各部門協(xié)作工作組織做好,更好的為整個學生會的發(fā)展和建設而努力,加強部門協(xié)作,更有利于各部門的完善和成長。同時加強部門成員的溝通與協(xié)作也尤為重要,在同一個部門需要如此,這樣有利于一個部門的發(fā)展。不同的部門間更需要加強這種交流,作為一名學生會成員,應全面的了解學生會的相關情況,更好的為學生會服務,更好的為同學們服務,這樣才更有利于學生會整體的發(fā)展和進步。

        (4)堅持“穩(wěn)固提高,追求卓越”。學生會的宗旨是全心全意為同學服務,作為主席團的一名成員,我們更應該將這條宗旨發(fā)揚廣大,讓我們的學生會在穩(wěn)固中更有提高,更有別致的特色。在完善自身素質的前提下全面提高全學生會成員的綜合素質,發(fā)揚拼搏奮斗和腳踏實地的做事精神。我們應時常自我審視,自我批評,自我完善,這是在現(xiàn)在以及將來我們都必須堅持下去的。一屆成功的學生會離不開主席團辛勞的指揮與工作,但它更離不開學生會每位成員的努力工作?傊粚脤W生會的成功應歸功于為它侵入心血和付出努力的所有同學!

        最后我最想說的最多的兩個字是感謝,首先要感謝的是辛苦栽培我的兩屆部長,一位是陶海波學長,一位是羅璇同學,是他們給予我的嚴厲要求才使得我對工作更加精益求精;是他們給予我的鼓勵幫助才使得我堅持到現(xiàn)在,當然我更要感謝的是在坐的各位給我的支持,是你們給予我留下的勇氣和繼續(xù)工作的動力。

        在這里,我要向大家誠摯的道聲:“謝謝!謝謝你們!”無論今天的我能否繼續(xù)留下,我都不會有遺憾,因為我來到學生會并不是奢求去得到些什么,而是我通過我的努力為我們的學生會所留下些什么。經過這次競聘我在學生會已經沒有留下任何遺憾,因為在這里,我用心付出過,努力過,我留下了自己的熱情,我已經無怨無悔。

        最后我要衷心的祝愿我們的院學生會越來越完美,我們的經濟技術學院越來越輝煌。我的演講完畢,謝謝。!

        實踐演講稿 篇10

        各位老師同學:

        大家好!我是……很榮幸能夠站在這里參加競選!

        感謝學校給我們提供一次公平競爭的機會,讓我有勇氣走上講臺,在這里展現(xiàn)自己,我是一個性格開朗,樂于交際的女生,所以想加入……我知道今天來參加競選的都是各班里精挑細選的精英,實力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條,今天之所以能站在這里,絕大部分是因為我的自信。當然,能力也很重要,但能力是可以培養(yǎng)的,我始終相信自信是一切的開始!在我的眼里,學生會是一項神圣的工作,他是為全校師生服務的,有句話說大學是半個社會,我之所以想加入社會實踐部,是想為更多的人服務,并結識到更多的人,學到更多課本以外的東西。不想說太多說再多也沒用,那只不過是一時的激情,激情是不會持久的,我會用我的實際行動來告訴你們的`!如果我當選,不管是什么職務,我都會全力以赴,本著為全校師生服務的原則,努力學習和工作;如果我不能當選,我也不會灰心喪氣。因為我曾競爭過,那也是一種成長,我會在今后更加努力學習,同時希望學生會工作在本屆學生會成員的領導和管理下越做越好!最后,希望各位評委為我投上信任的一票,給我一次展示自我的機會!謝謝!

        實踐演講稿 篇11

        有人說、教導主任是工頭、專指揮教師干活。也有人說、教導主任是萬精油、可以到處涂。還有人說、教導主任是出氣筒、兩頭受氣等。的確、教導主任不好當。對外、處于基礎教育改革的前沿陣地;對內、它上承校長的領導、下對師生負責、是教育教學的橋梁。這就給新時期的教導主任在教育思想、理念、素質、能力等方面提出了更高的要求。教導主任在教育教學中的管理再也不能墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩、而應該摒棄原來陳舊管理模式、盡快轉變思維、樹立新的管理理念、更好地為教育教學工作服務。現(xiàn)結合自己平時工作的反思、從以下四方面談談教導主任角色轉換的認識。

        一、既是協(xié)助者更是參謀長

        教導主任在工作時起中介作用、是協(xié)助者。如接受校長布置的任務、并傳達給科組、年級組貫徹執(zhí)行。同時教導主任在教育教學的決策中、對校長起著重要的參謀作用、教導主任作為校長的助手、經常向校長反映教育教學情況、師生思想動態(tài)、同時要多深入觀察、了解、分析和總結、然后向校長提建議和改進工作的意見、為學校的發(fā)展出謀獻策、當好校長的參謀長。

        二、既是管理者更是學習者、參與者

        教導主任工作千頭萬緒、十分繁雜、從工作計劃的制訂到活動的布置、落實;從教學常規(guī)的檢查到教學工作的考核評定;統(tǒng)計填表、教導會議、校務會議、各種任務布置等等。因此、教導主任必須要履行好管理的職責。但是教導主任還擔負著引領全體師生走進新課程、實現(xiàn)課程目標、培養(yǎng)學生的綜合素質和學習習慣的重任、所以本身必須具有先進的教育思想和教育教學理念。為達成這一目標、在學校的各種教研活動中、教導主任必須首先把自己定位成一個參與者和學習者、這樣才能使自己不至于落伍于教師、落伍于時代、脫離一線、脫離實際。

        “泰山不辭壤土、方能成其大、江河不擇細流、故能就其深”。積累是成功的基礎、新課程的實施迫切要求每一位教師加強學習、進修、盡快提高專業(yè)化水平。應對新課程、事務性工作纏身的教導主任必須加強學習、苦練內功。向書本學習、把握教育規(guī)律;精讀有關課改理論書籍、了解教改動態(tài);鉆研各科教材、弄清教學體系。向教師學習、深入其中、尋找教師中的一些好的做法、作為對教學認識的一個新的生長點。

        教導主任由于在客觀上占有角色位置的優(yōu)越性、容易滋生自身優(yōu)越感、因此教導主任要放下管理人員的架子、以學習者、參與者的姿態(tài)、與教師共同分析教學中的問題、共同探討解決問題的方法、參與師生的'一切教育活動、融入其中、參與其內、用心去拉近師生之間的距離。

        三、既是引領者更是服務者、協(xié)調者

        在新課程理念和教育改革深入的今天、教導主任不僅是一個引領者、更是一個為提高全體師生素質的服務者和協(xié)調者。

        教導主任不一定是一個教學專家、但必須是一個有服務意識的組織者。教導主任必須為科級組長更好地開展工作服務;必須為教育教學的教師提供發(fā)展平臺服務;必須為學生實踐新課程搭建平臺服務。教導主任的服務意識應該貫穿于日常工作的各個環(huán)節(jié)。松山湖教導主任的服務意識堪稱典范、他們說下面科級組長和教師的成績就是自己的驕傲、一語道出了教導主任強烈的服務意識。

        教導主任在形成工作合力方面、起紐帶作用、是協(xié)調者。如協(xié)調科組與科組、級組與級組、科組與級組或教師與教師、教師與學生、教師與家長之間的關系等。

        四、既是裁判長更是促進者、激勵者

        學校的檢查、評估、比賽、競賽等教學工作、教學活動、都需要肯定成績、糾正偏差、這是教導主任要履行的又一職責。在這些活動中、教導主任要經常深入一線了解情況、對結果做科學、公正、客觀的評價、并協(xié)助校長做好教職工的考評與獎懲工作、使他們不斷明確目標、提高業(yè)務水平、不斷改進教學。因此教導主任要當好“裁判長”。

        為幫助教師提高專業(yè)素質、教導主任必須做個“促進者”、讓教師快速成長。促進教師專業(yè)化發(fā)展的途徑之一、就是組織校本培訓。如:理論學習、解讀新課程、讓教師了解新課程;舉行經驗交流會、把好的經驗介紹給大家;聽優(yōu)秀教師上示范課、通過教學觀摩、讓學校教師學習新課改下的課堂教學;組織各種各樣的教學研究活動、如案例分析、校本論壇、說課、聽課、評課等、幫助教師在實踐中反思、感悟、升華、從而促進教師的專業(yè)化成長。

        教師成長的過程中、教導主任要注重對教師的發(fā)展性評價、強化評價的激勵功能。對教師而言、當教師在某方面取得成功、哪怕只是小小的一點進步、教導主任也要給予肯定、盡最大可能地滿足教師的內在榮譽感和成就感、讓我們的教師滿懷信心投身教學、積極探索、勇于實踐、從而促進教師成長。因此、教導主任既要做好“裁判長”也要演好“激勵者”的角色。

        “學而不思則罔,思而不學則殆”、教導主任在新課程改革和教育深入化的今天、必須經常學習、不斷認識、不斷思考、轉變思維、用新的理念和新的方式去接受挑戰(zhàn)

        實踐演講稿 篇12

        2008年8月8日,北京奧運會開幕了!這個激動人心的時刻馬上就要到了。我真的希望中國運動員能贏得無數(shù)的金牌。“迎奧運,講文明,創(chuàng)新風”是我們生活中從來不離口的一句話。既然說了,就一定要做。

        有一次,我們班最調皮霸道的男同學孫欺負弱小的——。那時,李輝正在喝牛奶。孫、叱曰:“快將此物給我,否則必有好報!”說完還揮了揮拳頭。李輝當然不會給。只是爸爸媽媽的.一點點辛苦!然后他說:“請不要逼我。這是我父母的辛苦。我為什么要給你喝一杯?”果然大膽孫?吹嚼钶x不服從他,他不怕別人向老師抱怨。他抓起牛奶就跑了。一些牛奶灑了一地?吹竭@種情況,我的第一反應是,一個小小的疏忽,可能會釀成大禍。我急忙跑到孫面前,說:“請不要欺負弱小。你看,我們日夜盼望的奧運會就要來了。我們都應該團結友愛,努力成為文明的天使。"。孫聽了我的話后內疚得臉紅了。

        還有自習課,老師不在教室,學生在安靜的做作業(yè)。突然,湯潮忍不住打噴嚏,所有的學生都笑了,但我沒有笑。為什么?別人感冒了,為什么不打噴嚏?“笑”用在這樣無聊的地方算不算?你應該尊重別人。換個思路。如果你像他一樣打噴嚏,被別人嘲笑,你會有什么感受?

        我是文明天使,但我也主張每個人都應該是文明天使。讓“迎奧運、講文明、樹新風”的口號深入人心!

        實踐演講稿 篇13

      尊敬的老師、同學們:

        大家好!

        我來自政治與公共管理學院、XX級公共管理班,我叫楊凱燕,“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告演講稿。時光飛逝,流年似水,轉眼間,XX年西南大學智力支鄉(xiāng)社會實踐活動已經結束。我們六盤水智力支鄉(xiāng)小分隊開展的社會實踐活動雖然僅是短暫的十幾天,但那清晰的回憶,清澈的眼神,寧靜的校園,淳樸的清遠……注定要成為我們美好的回憶,這是一種既單純又珍貴的愛的'回憶,在那安靜的清遠村莊中流淌,同時也在我們每個隊員的熾熱的心中流淌……

        今天我感到很榮幸能在這里為大家做社會實踐報告,我這次以副隊長的名義參加西南大學貴州省六盤水小分隊 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,主要活動地點是貴州省六盤水市六枝特區(qū)隴腳布依鄉(xiāng)。我們的活動包括三個部分。第一部分是以志愿者的名義協(xié)助六枝人民政府舉辦布依“六月六”文化節(jié);第二部分是進行新農村調查;第三部分是義務支教。

        實踐演講稿 篇14

      尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是機電與汽車工程學院20xx級電氣工程與自動化專業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報的題目是:碩果源于汗水,實踐鑄就成功。

        有人說,辛勤的汗水終會澆灌出絢麗的花朵,我信了。又有人說知識來源于不懈的積累,我也信了。還有人說鳳凰的涅槃是因為她已經流夠了汗水,我還是信了。我之所以相信,是因為我常常見到風雨之后弧形的彩虹橋,而這幾者的本質都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。

        從20xx年6月到9月,三個月的時間里帶給了我參加全國大學生電子設計大賽的美好回憶。當然這美好夾雜著太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧,從最開始的一片迷茫到最后的有條不紊,從一問三不知到三問皆知的過程讓我不得不感嘆。原來自己真的可以做到。

        當時的我剛剛結束大二的學業(yè),很多專業(yè)知識都不懂,憑著一腔熱血報名參加了全國大學生電子設計大賽。可是,最頭疼的事情來了,我什么都不會。就好比從沒做過菜的人第一次站在廚房里做菜一樣,那種心情是喜悅和糾結并存。但我沒被嚇倒,在隊友的幫助和自我的鼓勵下,當比賽結束后我覺得自己成長了,甚至可以說自己有點小小的成功了。整整三個月左右的時間,我的腦海里有的就是比賽,我一直告誡自己要好好的享受這個做菜的過程,至于菜做出來是否美味不是最重要的。

        為了備戰(zhàn)比賽,20xx年的暑假我們團隊需要完成很多工作,而我主要負責數(shù)字示波器的制作。整個過程顯得那么豐富而短暫。因為我不僅制作出了電氣專業(yè)很多大三大四的同學都望塵莫及的儀器,而且學到了用最短的時間獲取盡量多的知識的方法。

        我以前從未用過電烙鐵,也不知道要用錫絲來焊接東西,更不知道一個電路實際中是怎么搭接起來的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問不斷地實踐。剛開始焊接時我和大部分人一樣,拿錫絲的手在發(fā)抖,焊出的一個個疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗,想辦法讓自己的手不再發(fā)抖,幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點。

        在備戰(zhàn)比賽的過程中,我學會了印制電路板的制作,從畫PCB圖到怎么樣打印PCB,從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個過程就好比水稻的種植一樣,復雜而繁瑣。由于完全是手工操作,設備簡陋,相對于工廠加工印制電路板,我們所花的時間要在它的五倍以上。

        因為電子設計大賽需要很多元器件,但我剛開始卻連一個都不認識,怎么辦?那個夏天,我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場,就是為了去接觸、認識元器件,當然,還要買下一些用來參賽。在那個數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場里,我隔著一個個櫥窗玻璃挨個觀察這些會讓人眼花繚亂的小東西,有時還厚著臉皮問店主各個元器件的名稱。這樣走了一整天,腿都走得發(fā)軟了,也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開了電子市場的時候,心里卻非常高興,因為我沒有花多少成本就學到了數(shù)百種元器件的基礎知識。

        在不知不覺中我度過一個非常愉快的暑假。而在體驗比賽過程的同時我還收獲了一個重慶市二等獎。比賽結束時,我不經意間發(fā)現(xiàn)自己做的那道菜味道有些鮮美,并且菜香還飄了出去。就在今年,有很多同學來邀請我參加一些比賽活動,如全國大學生智能賽車比賽、重慶市大學生創(chuàng)新訓練計劃等。遺憾的是,由于精力有限,我委婉地謝絕了。

        通過比賽,我認識了很多老師和同學,也開闊了自己的視野,更發(fā)現(xiàn)自己很多地方需要“充電”。20xx年寒假,我被學校選中參加重慶市六個一社會實踐活動。我和團隊同學去了江津的一個政府部門做帶薪實習。剛到的時候,盡管實習單位的工作人員熱情招待了我們,但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒有忘記。他們的眼神告訴我,他們認為現(xiàn)在的大學生沒有什么實踐能力,也幫不上什么忙,所以才來實習,才來鍛煉。加上我們實習的工作跟所學的.專業(yè)不是很對口,因此他們多次委婉拒絕我們,有意將實習報到時間推后。隊里有的同學對那個單位的態(tài)度產生了抱怨,但我想人與人之間因為缺少溝通才產生了隔閡,我說服隊友們耐心等待,積極爭取。在和實習單位工作人員多次溝通后,對方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實習工作是像文檔整理,文檔和報表制作及填寫等看似簡單的事務性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務做好。我和隊友們一起利用業(yè)余時間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料,就為了把一些文檔細節(jié)做得更好,把報表制作得更科學。經過一段時間的相處,我們終于用恒心、信心和能力改變了實習單位的態(tài)度。實習結束臨走時,實習單位非常熱心,單位的領導親自來送我們,F(xiàn)在還可以想起實習單位的一位工作人員對我們說的話:“小伙子,沒想到你們還挺能干的!庇捎谶@次的表現(xiàn),我有幸獲得了學校的寒假社會實踐先進個人的稱號。

        同學們,人的一生要面臨很多座大山,盡管我們是那么渺小,但我們卻總會用堅實的步履去邁過著一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧!要相信碩果源于汗水,實踐鑄就成功。

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